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我與籃球作文[精華]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的我與籃球作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我與籃球作文[精華]

　　我與籃球作文篇1

　　閃電的速度，準(zhǔn)確的搶斷，犀利的突破，花式的動(dòng)作……這是我最喜歡看的籃球比賽。今年在學(xué)校全員運(yùn)動(dòng)會(huì)之際，我有幸入選了校籃球操隊(duì)，與我喜愛(ài)的籃球有了第一次的親密接觸，我既開(kāi)心又興奮。

　　訓(xùn)練正式開(kāi)始了，我們的籃球操教練顧老師說(shuō)：“籃球操屬于一項(xiàng)健身運(yùn)動(dòng)，可以很好的練習(xí)關(guān)節(jié)的靈活性，達(dá)到鍛煉身體的目的。”第一節(jié)手指撥球和第二節(jié)全身繞球?qū)τ谖疫@種協(xié)調(diào)能力比較好的人而言是小菜一碟，看著籃球在我的左右手間傳遞，我心里暗自高興：“挺簡(jiǎn)單的呀，比舞蹈動(dòng)作簡(jiǎn)單多了，關(guān)鍵還可以鍛煉身體！”

　　可是到雙手運(yùn)球拍繞大腿時(shí)，問(wèn)題就來(lái)了。不是球從腿后繞的時(shí)候彈不到前面來(lái)，就是彈到前面來(lái)也接不著了，一連幾天練習(xí)都是這樣，我累得氣喘吁吁，腿也開(kāi)始酸痛起來(lái)，一伸直就拉得疼。我開(kāi)始泄氣了，對(duì)媽媽撒嬌道：“媽媽?zhuān)也幌雲(yún)⒓踊@球操隊(duì)了，太累了。”媽媽輕撫著我的頭說(shuō)：“婧婧，你知道學(xué)校為什么要開(kāi)展全員運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？那是因?yàn)橐鰪?qiáng)全民參與體育鍛煉的意識(shí)，提高人們的.身體素質(zhì)。你感覺(jué)累了是因?yàn)槟闳鄙馘憻挘銘?yīng)該抓住這一次機(jī)會(huì)好好鍛煉一下自己的身體。”“可是我運(yùn)球的時(shí)候總是出錯(cuò)。”我委屈地說(shuō)。“那是為你練習(xí)得太少，你不是剛學(xué)過(guò)成語(yǔ)滴水穿石嗎？一塊堅(jiān)硬的石頭都能被小小的水滴穿透，還是什么事比這個(gè)更困難呢？”聽(tīng)了媽媽的話，我振作起來(lái)，每天練習(xí)30分鐘，一次不行兩次，兩次不行三次……，功夫不負(fù)有心人，漸漸的，籃球像個(gè)聽(tīng)話的孩子，任隨我的心意在我的身體周?chē)D(zhuǎn)、滾動(dòng)。

　　“咚咚”“咚咚”“咚咚”……

　　看！操場(chǎng)上那一群籃球操運(yùn)動(dòng)員們，伴隨著音樂(lè)的節(jié)拍，身體隨著球而左右擺動(dòng)，隨著球而變換姿勢(shì)，隨著球而上下躍動(dòng)。

　　聽(tīng)！那每一聲都融合著豪邁與力量，那每一聲都蘊(yùn)藏著堅(jiān)持與奮進(jìn)，那每一聲都給人以鼓舞與激勵(lì)。

　　我與籃球的故事也將開(kāi)啟一個(gè)新的篇章。

　　我與籃球作文篇2

　　從前，我只在電視里觀看過(guò)打籃球；而從四年級(jí)開(kāi)始，我便與籃球結(jié)下了不解之緣。

　　“耶！又進(jìn)了！”一大早，我便在籃球場(chǎng)上練習(xí)投籃。“我們來(lái)了！”表哥和叔叔大聲叫道。“一打二怎么樣？我打你們！”“好！到時(shí)候輸了別哭鼻子呦！”表哥邊笑邊說(shuō)。 “三，二，一！開(kāi)始！”我剛叫完，便以一個(gè)轉(zhuǎn)身輕輕松松地拿到了2分。叔叔發(fā)球時(shí)，剛把球送出自己的手的時(shí)候，我一個(gè)箭步，把球給截到了，但是重心偏向了左腳，我只好盡力把球扔向籃筐，從而控制住了重心。不只是我技術(shù)高超，還是風(fēng)的問(wèn)題，這球居然進(jìn)了。我雖然表面上不露聲色，但其實(shí)心里正好不得意：哈哈，我真是太牛了，他們是打不過(guò)我的！趁著士氣高昂，我又打了幾個(gè)“漂亮仗”。可是，驕兵必?cái)。砀缢麄冮_(kāi)始反擊了！叔叔用力一傳，我準(zhǔn)備截球，可球的`轉(zhuǎn)數(shù)太快了，剛碰到球，我的手就被磨痛了，可我已經(jīng)顧不上了，正當(dāng)我準(zhǔn)備去攔表哥的時(shí)候，他已經(jīng)在上籃了，球在筐上轉(zhuǎn)了一圈后，進(jìn)了。我開(kāi)始手忙腳亂了，我運(yùn)球運(yùn)到了三分線，知道自己沒(méi)那么大的力氣，依然奮力一投，球剛出手，表哥便直沖過(guò)來(lái)，一跳，一甩，球就“飛”到了叔叔手里，叔叔又一傳，表哥一個(gè)“空接轉(zhuǎn)身投籃”，球居然進(jìn)了……漸漸地，我體力不支了，可我還在想盡一切辦法在攔表哥，同時(shí)也在有機(jī)會(huì)時(shí)，拼一把；表哥越打越起勁了，我只聽(tīng)見(jiàn)“嗖——嗖——”的聲音從我耳邊掠過(guò)，我不顧被球打到，不顧被球擦傷，用力一撲，可惜撲空了，我重重地摔在了地上，我心想：我一定要贏！我憑借著毅力，站了起來(lái)，準(zhǔn)備趁表哥不注意，把球截了，跑時(shí)，我的腿隱隱作痛，終于我摔倒在地，此時(shí)此刻，球也進(jìn)了。這時(shí)，叔叔喊道：“最后一球，誰(shuí)進(jìn)誰(shuí)就贏了！”說(shuō)著，把球往空中一拋。我竭盡全力，猛地一跳，表哥卻仗著人高，把我擠開(kāi)了，他接到球后，我沖過(guò)去，準(zhǔn)備“蓋帽”，他輕輕松松地投了個(gè)“后仰三分”，球乖乖地進(jìn)了筐，完美地結(jié)束了這場(chǎng)比賽……

　　籃球，在帶給我快樂(lè)的同時(shí)，也讓我學(xué)到了課堂上學(xué)不到的知識(shí)：頑強(qiáng)、團(tuán)結(jié)合作、勇敢……其中，我對(duì)團(tuán)結(jié)合作感受最深：在籃球賽乃至人的生活中，不可以孤軍奮戰(zhàn)，單槍匹馬地闖，而是要通過(guò)人與人之間的團(tuán)結(jié)合作來(lái)解決問(wèn)題。籃球真是我形影不離的良師益友！

　　我與籃球作文篇3

　　每個(gè)人都喜歡運(yùn)動(dòng)，而我喜歡的運(yùn)動(dòng)就是打籃球。

　　我最初每次打籃球都是在自己小區(qū)內(nèi)廣場(chǎng)上的籃球場(chǎng)進(jìn)行。我們小區(qū)的籃球場(chǎng)因?yàn)槔先藗円鴱V場(chǎng)舞，所以先是把一半的廣場(chǎng)已經(jīng)占了，之后的幾個(gè)星期，她們陸續(xù)把廣場(chǎng)上的籃球場(chǎng)全占了，所以就不能打籃球了。我很失望，心里又想：本來(lái)社區(qū)小廣場(chǎng)幾乎都是籃球場(chǎng)占用的'，起初，老人們跳舞逐漸把我們擠得只剩一半球場(chǎng)地了，現(xiàn)在可好，連一個(gè)角都沒(méi)有了，徹底不能打了。所以我既傷心又生氣，嗨！有什么辦法呢？自然是禮讓阿公阿婆優(yōu)先了。

　　后來(lái)，一天接一天，一星期接一星期都是這樣的。漸漸地我就忘了打籃球這事了。再說(shuō)，那時(shí)我已經(jīng)是三年級(jí)了，每天作業(yè)也多了，就沒(méi)有時(shí)間出來(lái)琢磨打籃球這事了，就這樣心不甘情不愿地把籃球場(chǎng)讓給老人們?nèi)ヌ鴱V場(chǎng)舞了。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)升到五年級(jí)了，偶爾利用周末球場(chǎng)空閑時(shí)間出來(lái)打會(huì)籃球，過(guò)過(guò)籃球癮，發(fā)泄一下用腦疲勞時(shí)的郁悶之氣。

　　我起初學(xué)習(xí)開(kāi)始打籃球時(shí)，曾經(jīng)鬧過(guò)不少笑話。我先拿著籃球拼命往籃網(wǎng)里投，誰(shuí)知，總是投不進(jìn)去，還出乎預(yù)料地反彈回來(lái)精準(zhǔn)打到我的頭上，那種感覺(jué)真好像被它爆頭了，雖然有些痛，但我卻快樂(lè)著。因?yàn)楹镁脹](méi)打了，技術(shù)糟透了，但我并不灰心喪氣，所以每天一直都在堅(jiān)持練習(xí)著，連續(xù)不斷，總算進(jìn)球了，而且投網(wǎng)的進(jìn)球率日新月異地上升著。雖然我也無(wú)數(shù)次被反彈回來(lái)的球打過(guò)，但我的心里卻充滿成功時(shí)的快樂(lè)和滿足感。

　　我喜歡打籃球，沒(méi)想到真是越來(lái)越喜歡，直到如今喜歡得不得了。今年，我還被選拔到學(xué)校籃球隊(duì)，成了校隊(duì)的一名球員，經(jīng)常代表學(xué)校出去打比賽。和隊(duì)友們一起努力拼搏，多次獲得了優(yōu)異的成績(jī)。

　　這就是我喜歡籃球，努力練習(xí)的成果。我喜歡籃球，還有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，那就是今后一直堅(jiān)持下去，直到打進(jìn)奧運(yùn)會(huì)，奪金奪冠，為國(guó)爭(zhēng)光。

　　我與籃球作文篇4

　　“咚咚咚”，從球場(chǎng)上傳出接連不斷的打球聲，仔細(xì)一看，那個(gè)正在運(yùn)球過(guò)來(lái)的男孩就是我。我真的太喜歡打籃球了，說(shuō)起打籃球，既愛(ài)又恨。

　　7歲時(shí)，有一天我一個(gè)人在球場(chǎng)上打籃球，“咚咚咚”，悅耳的球聲響起來(lái)，可是無(wú)論我怎么投球，就是投不進(jìn)，就纏著爸爸教我。剛開(kāi)始爸爸教我如何投籃，他說(shuō)：“首先雙手抓穩(wěn)球，一只手托球，另一只手瞄準(zhǔn)籃球架上球籃上方的中心點(diǎn)，就很容易進(jìn)球。我模仿了很久，還是投不進(jìn)。爸爸離開(kāi)了，球場(chǎng)上只剩下我一個(gè)，我反反復(fù)復(fù)進(jìn)行了那個(gè)動(dòng)作，不知哪來(lái)的勁，球“嗖”的一聲撞到了球框上，一瞬間返彈回來(lái)，我來(lái)不及躲開(kāi)，球像一塊隕石一樣砸下來(lái)，“嘭”，正中我的鼻子。我痛得大叫，血竟然一滴一滴地往下流，我跑到旁邊的廁所洗干凈，等了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)鼻子不再流血了，繼續(xù)在操場(chǎng)上“奮斗”著，我擺好姿勢(shì)，站在不同的位置嘗試著，“咚”球穿過(guò)球框的中間，親吻著地板發(fā)出了清脆的.聲音。“中了，中了，我終于投中了。”我高興得抱著球往家跑。媽媽看到我時(shí)，大吃一驚，抱著我的頭說(shuō)：“怎么臉上有血？哪里受傷了，受傷很那么開(kāi)心？”我顧不上說(shuō)受傷的事，滿嘴都是“我行了，我投中了”。媽媽氣得大聲罵：“不說(shuō)，以后不能打球了。”我才把事情告訴了她。媽媽聽(tīng)說(shuō)了這件事，對(duì)我進(jìn)行教育。我卻覺(jué)得受傷也值得，終于我學(xué)會(huì)了投籃！

　　由于愛(ài)，所以自己不受控制，被老師嚴(yán)厲地批評(píng)了。記得學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)x周年家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)彩排的過(guò)程中，我站在跑道上，看著幾個(gè)低年級(jí)的小朋友傳球、上籃，多熟練的動(dòng)作，玩得多么不亦樂(lè)乎。在體育委員的眼神驅(qū)使下，我們班的幾個(gè)籃球愛(ài)好者開(kāi)始離開(kāi)了跑道，參與到他們的籃球比賽中。“投，快投。”體育委員對(duì)著我叫。這時(shí)，莫老師卻回頭一轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)了我們。我立刻把球丟下，快步站回原位。那幾個(gè)同學(xué)見(jiàn)情況不妙，跟著我站了回來(lái)。莫老師來(lái)到我們幾個(gè)跟前，狠狠地把我們幾個(gè)叫了出來(lái)，我頭也不敢抬，恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去，我在老師心目的優(yōu)秀形象一下子“毀”了，真的無(wú)地自容呀！籃球都是你惹的禍，我恨你。

　　放學(xué)了，看著操場(chǎng)上的小伙伴，看著籃球。這一刻我明白了：打籃球是一項(xiàng)有益的活動(dòng)，問(wèn)題出在我身上，不是籃球的錯(cuò)。籃球，我愛(ài)你！我以后會(huì)如何和你交朋友的。

　　我與籃球作文篇5

　　在我7歲之時(shí)，便踏入了這個(gè)歷史悠久，傳統(tǒng)更加豐富的——濱海縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它是我的母校。如今我還有一年就要離開(kāi)它了，我舍不得老師;舍不得同學(xué);舍不得這里的一草一木;更舍不得陪伴了我五年的籃球。籃球已是我生活中的一部分，你們知道嗎?我喜愛(ài)籃球不知是因?yàn)檫@是學(xué)校的傳統(tǒng)文化，更是因?yàn)槲覀儽仨氁堰@個(gè)傳統(tǒng)傳承下去!記得剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候……

　　大哥哥大姐姐們的手里竟然有會(huì)飛旋的籃球!真是不可思議，再看看我，只能稀稀拉拉的拍幾下。我決定要探個(gè)究竟。于是便走到一位笑容很燦爛的大姐姐身旁問(wèn)：“大姐姐你的'魔術(shù)真厲害!”大姐姐驚訝的說(shuō)：“小同學(xué)這不是魔術(shù)呀，你仔細(xì)看這是一門(mén)藝術(shù)，你想不想學(xué)?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，經(jīng)過(guò)她的盡心指導(dǎo)終于我也能旋上幾圈啦，不過(guò)也有待加強(qiáng)。現(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了，我的旋球技術(shù)已經(jīng)非常精湛，而且已有7人拜我為師。

　　記得五年級(jí)剛開(kāi)學(xué)時(shí)，學(xué)校說(shuō)要在五年級(jí)部選出300人參加濱海體育館落成開(kāi)幕式。這可把我們激動(dòng)的手舞足蹈，我剛開(kāi)始以為我是球隊(duì)的，沒(méi)想到上天對(duì)我這么不公平盡然讓我參加花隊(duì)，不過(guò)想想也是那么一回事，女生不參加花隊(duì)那就奇了怪了，我們每天都要在操場(chǎng)上訓(xùn)練1——2小時(shí)，有的時(shí)候甚至全校的人都走得連人影都沒(méi)有了，我們依然再訓(xùn)練。每天還要頂著烈日炎炎的太陽(yáng)，有人估計(jì)如果把我們一天的淌下的汗水能裝兩大籮筐。終于演出要開(kāi)始了，演出完畢之后，老師滿面春風(fēng)的對(duì)我們說(shuō)，你們表演的棒極了，真不愧對(duì)這兩個(gè)月的艱苦訓(xùn)練。籃球在我心中是至高無(wú)上的，沒(méi)有人可以取代它在我心中的位置(除親人、好朋友之外)。

　　下周一我班就要與三班打一場(chǎng)籃球賽了，預(yù)祝我班的健兒們?nèi)〉煤贸煽?jī)。

　　籃球在指尖飛旋，旋出的是夢(mèng)想，是希望。七色的彩帶飄動(dòng)，動(dòng)出的是我們的七彩夢(mèng)!

　　我與籃球作文篇6

　　我是一個(gè)狂熱的籃球迷，同時(shí)也非常愛(ài)打籃球。在我的班級(jí)里，也有許多愛(ài)打籃球的人，我覺(jué)得到處充滿了籃球，我與籃球結(jié)下不解之緣。

　　我雖然愛(ài)打籃球，但是籃球技術(shù)平平淡淡，與黃俊他們相差老遠(yuǎn)，還經(jīng)常讓別人嘲笑。

　　記得五年級(jí)的時(shí)候，我們班經(jīng)常和165班切磋球藝，我每次也都是以替補(bǔ)隊(duì)員身份上場(chǎng)，不但沒(méi)使形勢(shì)變得好一點(diǎn)，反而拖了隊(duì)里的后腿。期末考試后，我班向165班下了“戰(zhàn)書(shū)”，說(shuō)下午2：00在學(xué)校比賽。

　　下午，雙方隊(duì)員陸續(xù)入場(chǎng)。比賽開(kāi)始了，彭翔首先搶到了球，一個(gè)長(zhǎng)傳給了黃俊，黃俊毫不費(fèi)力地為我們得了兩分。后來(lái)，黃俊屢屢進(jìn)球，屢屢搶斷，發(fā)揮得相當(dāng)出色。這個(gè)籃球場(chǎng)好像成了他個(gè)人表演的'舞臺(tái)，我們都是“觀眾”，在場(chǎng)下看著他精彩的表演，都不由而同地贊嘆太棒了。這時(shí)，165班已經(jīng)落后我們15分了。我高興得又蹦又跳。突然，165班的隊(duì)員用腳把黃俊給絆倒了，很明顯，他們是故意的，沒(méi)有辦法，只好讓我換下黃俊。隊(duì)友們屢屢傳球給我，可是我屢屢丟失了機(jī)會(huì)。165班趁著這個(gè)機(jī)會(huì)把差距從15分縮小到了3分。看著眼前這形勢(shì)，我急了，但是手足無(wú)措。最后165班以兩分優(yōu)勢(shì)反敗為勝。隊(duì)友們開(kāi)始嘲笑我無(wú)能，笑我是他們的倒霉星。我的心里很難過(guò)，是我讓班級(jí)輸了分，我下定決心，一定要苦練球，為班爭(zhēng)光。

　　從那以后，我天天練球，每天從早上6：00練到8：00，從晚上6：00練到7：00、幾十天下來(lái)我嘗盡酸甜苦辣。當(dāng)中我有很多次想放棄，但是一回想到同學(xué)們的嘲笑，我又堅(jiān)持了下來(lái)。有一次我為了練習(xí)投籃，一直沒(méi)有休息，頑強(qiáng)地在那兒投籃，后來(lái)體力不支在投籃的時(shí)候摔了個(gè)四腳朝天，起不來(lái)了。后來(lái)還是爸爸背我回的家。第二天早上我又去練球，還沒(méi)走到球場(chǎng)我就覺(jué)得四肢無(wú)力，眼前天昏地暗，又倒在了地上。就這樣，我經(jīng)過(guò)幾十天起早貪黑，努力拼搏，終于球技大有長(zhǎng)進(jìn)，和以前的那個(gè)我有天壤之別。在開(kāi)學(xué)前與165班的一場(chǎng)球賽中，我發(fā)揮出色，為班贏得了十分，讓同學(xué)們刮目相看。

　　這使我明白了一個(gè)道理：無(wú)論干什么事都要有自信，有了自信，堅(jiān)持不懈，努力拼搏的話，就沒(méi)有你做不到的事情。

　　我與籃球作文篇7

　　我從一年級(jí)起就喜歡打籃球，如果下課能和有些同學(xué)打上一場(chǎng)“擂臺(tái)”，心里就特別開(kāi)心。現(xiàn)在升入四年級(jí)了，又進(jìn)入了競(jìng)賽隊(duì)，我對(duì)籃球的看法就更不一樣了。我覺(jué)得籃球不僅僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，能鍛煉身體，它更能讓我們懂得團(tuán)結(jié)的重要性，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

　　當(dāng)我們聽(tīng)到胡老師宣布：“我們即將去區(qū)里面打YBL10歲組比賽。”我們都興奮得手舞足蹈。這可是我們一直以來(lái)的夢(mèng)想。但是因?yàn)橐荣惲耍晕覀兊挠?xùn)練就更加辛苦了，但每個(gè)籃球隊(duì)員都堅(jiān)持訓(xùn)練，毫無(wú)怨言。

　　每天，我們首先練半個(gè)小時(shí)的球性訓(xùn)練，這是為了讓我們的.手對(duì)球更加敏感，更能控制好球。接著，我們會(huì)做一些小練習(xí)，為的是讓我們?cè)谫悎?chǎng)上隨機(jī)應(yīng)變，用更多的招式打敗對(duì)手。最后，就是我們每個(gè)人最喜歡做的事情，不用說(shuō)你也知道——就是隊(duì)員間打比賽。我們從二年級(jí)時(shí)開(kāi)始練打比賽，練到了四年級(jí)。一開(kāi)始是一對(duì)一，接著是二對(duì)二，然后是三對(duì)三，最后是五對(duì)五。最近，我們又開(kāi)始和三年級(jí)“比賽”。

　　說(shuō)起那場(chǎng)比賽，哎!我想忘都忘不了呀!是相當(dāng)?shù)募ち?當(dāng)時(shí)是我們組打比賽。比賽一開(kāi)始，我們四年級(jí)首先拿到了優(yōu)勢(shì)，搶到了球。朱昶丞將球傳給了我，我粗略地看了看四周，發(fā)現(xiàn)沒(méi)人，怎么會(huì)放過(guò)這大好機(jī)會(huì)?我拍著球就往里沖，我把球一挑，哐當(dāng)!太可惜了!居然沒(méi)進(jìn)，球還被對(duì)方搶去。就在他們欣喜的時(shí)候，袁晨皓和劉頌一過(guò)去，就將球又奪了回去，劉頌拍著球，跑到籃筐邊，正要投籃，就被對(duì)方兩個(gè)人防住了。雙拳難敵四手，劉頌只好放棄機(jī)會(huì)，將球傳給了朱昶丞。大家看得心驚肉跳，生怕對(duì)方進(jìn)一球，四年級(jí)要是敗給了三年級(jí)，那多丟臉呀!我們便更加賣(mài)力地尋找機(jī)會(huì)進(jìn)球。

　　朱昶丞找好機(jī)會(huì)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)人防守，便要投籃，卻被兩只“攔路虎”給“抓”住了。但是朱昶丞幾個(gè)轉(zhuǎn)身就把他們拋在了身后，他瞄準(zhǔn)籃筐，縱身一躍，一投球，球進(jìn)了!我們都?xì)g呼雀躍起來(lái)。最后我們隊(duì)以“15：10”的比分贏得了比賽。

　　平常訓(xùn)練的時(shí)候，胡老師還有幾句隊(duì)訓(xùn)，我們都牢記在心：態(tài)度決定一切，一個(gè)人打不了籃球，籃球講究的是團(tuán)隊(duì)合作。在我心中，籃球是有魔力的。我愛(ài)籃球!

　　我與籃球作文篇8

　　體育老師一聽(tīng)，當(dāng)時(shí)就生氣了：“不行，不能走，你走了，今后等誰(shuí)來(lái)打主力？”眼淚在眼睛里打旋，我含笑向老師鞠了一躬，快速跑開(kāi)了。

　　很疑惑吧，讓我來(lái)告訴你為什么。

　　開(kāi)學(xué)有一段時(shí)間了，174厘米的我特別引體育老師注意。從第一節(jié)體育課開(kāi)始，體育老師就盯準(zhǔn)了我，讓我去打籃球。我自然高興，因?yàn)閺男【秃脛?dòng)的我特別愛(ài)運(yùn)動(dòng)，尤其愛(ài)打籃球。

　　我來(lái)到班主任辦公室，告訴他自己的決定，而平時(shí)我們參加什么他都愿意的班主任，卻橫插一刀子——不能去！我很苦惱：為什么呢？為什么別人參加他就支持，而到我這就反對(duì)了呢？這時(shí)，我的牛脾氣又上來(lái)了：我偏要去，而且要打出點(diǎn)成績(jī)來(lái)給你看看！我不顧班主任的反對(duì)，毅然決然的參加了籃球隊(duì)。

　　正如說(shuō)的那樣，進(jìn)隊(duì)以后，我認(rèn)真聽(tīng)講，拼命練習(xí)，沒(méi)幾天，我女籃隊(duì)的種子選手。但是，我并沒(méi)有忘記在班主任面前發(fā)的誓，我還是苦練基本功，努力學(xué)新知識(shí)，為有朝一日成為女籃隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)奮進(jìn)著，也為讓班主任改變對(duì)自己的看法。

　　每天下午自習(xí)，我都一如既往的去訓(xùn)練，而班主任，好像察覺(jué)到了什么。

　　這幾天，班主任老是在我要去訓(xùn)練的時(shí)候出現(xiàn)，我為了不打草驚蛇，就乖乖的回到座位上。可是，我并不放棄，有時(shí)我會(huì)趁班主任去倒杯水的'功夫溜掉，有時(shí)也會(huì)開(kāi)后門(mén)悄悄溜掉。

　　可是今天，我卻……

　　今天，班主任又去了，我照例從后門(mén)溜掉，可是當(dāng)一開(kāi)后門(mén)，我卻一頭撞在了班主任身上。“籃球打上癮了？連續(xù)溜了幾天了？在我眼皮子底下也敢‘作案’，我告訴你，以后不準(zhǔn)再去練籃球了，我怕影響到你的成績(jī)。跟你說(shuō)怎么不聽(tīng)呢，不準(zhǔn)再去了！”班主任下了最后的逐客令。“老師，我……”“什么別說(shuō)了。”眼淚打在手背上，我無(wú)語(yǔ)。

　　我絕望了，真的絕望了。哎，準(zhǔn)備去跟體育老師告別吧……

　　我與籃球作文篇9

　　籃球，作為世界體育三大球之一，受到很多人的喜愛(ài)。在我國(guó)籃球也是非常受歡迎的，幾乎每到一處，都可以看到有人在打籃球。

　　談起籃球，我們首先想到CBANBA。同時(shí)也會(huì)想到像姚明、科比、詹姆斯、奧尼爾……眾多的球星。我也是一個(gè)籃球愛(ài)好者，雖然球技不怎么好，但我卻始終都在熱愛(ài)著籃球。

　　其實(shí)，我經(jīng)過(guò)打籃球，還認(rèn)識(shí)到籃球有許多地方與我們的生活有相通之處呢？

　　熟悉籃球的人都知道，運(yùn)球時(shí)打籃球的基本功。在運(yùn)球的時(shí)候，籃球一起一落。如果我們仔細(xì)一想就會(huì)發(fā)現(xiàn)，籃球的一起一落不正就是我們生活的寫(xiě)照嗎？當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅嚼щy走進(jìn)低谷的時(shí)候，不爭(zhēng)就是籃球落下的時(shí)候嗎？在這時(shí)，有人會(huì)喪失信心，從而導(dǎo)致失敗，而我們不能做這種人，而是要像籃球那樣，重拾信心，戰(zhàn)勝困難，走向成功。這不又正是籃球落下有起來(lái)的時(shí)候嗎？

　　打籃球是為了得分，而投籃又是得分的方式。當(dāng)隊(duì)友將球傳給你，而你又有傳球的機(jī)會(huì)時(shí)，這時(shí)，我們一定要慎重出手，爭(zhēng)取將球投進(jìn)，而不能夠草率出手。因?yàn)楫?dāng)你一次又一次的將機(jī)會(huì)浪費(fèi)之后，隊(duì)友就不會(huì)將球再傳給你。這正是像在生活中與人合作一樣，當(dāng)因?yàn)槟愣鴮?dǎo)致事情一而再再而三出現(xiàn)失誤后，那么別人就不會(huì)再與你合作。

　　然而，當(dāng)球投不進(jìn)時(shí)，籃板就會(huì)成為我們搶奪的對(duì)象。搶籃板的`條件有兩個(gè)，一是先天因素，決定于你的身高；二是后天的因素，決定于你的彈跳能力。你可以為自己的不高而埋怨，但你不能以身高不足作為搶不到籃板的借口。因?yàn)槲覀冞€有彈跳力。這就是在球場(chǎng)上一些自以為身材高大的人反而強(qiáng)不到籃板，反而一些身材略矮的人竟奮力拼搏將籃板搶下。機(jī)會(huì)只是留給有準(zhǔn)備的頭腦的。生活中的我們只能是為成功而想辦法，不應(yīng)當(dāng)一味的只為失敗而找借口。

　　籃球雖小卻蘊(yùn)含著大大的生活哲理。我愛(ài)籃球，也愛(ài)人生！

　　我與籃球作文篇10

　　打我記事起，每次逛街，只要看到圓圓的球，就走不動(dòng)路，總是纏著媽媽幫我買(mǎi)為止。一次偶然的機(jī)會(huì)，我看了《灌籃高手》動(dòng)漫，我被里面的帥哥所吸引，一次次轉(zhuǎn)身，一次次完美投籃，一次次贏得人們的尖叫

　　從此，我對(duì)籃球更是情有獨(dú)鐘。無(wú)數(shù)次做夢(mèng)夢(mèng)到自己在打籃球，尖叫聲、贊嘆聲，我總是在夢(mèng)中笑醒。

　　上小學(xué)了，我央求媽媽給我報(bào)籃球班，媽媽到很爽快，一口答應(yīng)，但是也有條件：“不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的。學(xué)費(fèi)還得從我壓歲錢(qián)扣。”我欣然同意：“一定行！”

　　記得那是第一天去上籃球課，天蒙蒙亮，我就換好了帥帥的球衣，準(zhǔn)備讓媽媽送我去訓(xùn)練場(chǎng)。呀！訓(xùn)練場(chǎng)可真敞亮，大人、小孩，他們運(yùn)著球，一個(gè)跳躍，籃球便在半空中劃出一道美麗的弧線。我的心癢癢的，迫不及待地想加入他們，教練看穿了我的心思，爽朗大笑：“少年，這就是是你的舞臺(tái)，來(lái)，展示吧！”老師先讓我們熱身，然后開(kāi)始上課！課間老師讓我們自由組隊(duì)練習(xí)一會(huì)兒，可是同學(xué)們都不愿意跟我一起組隊(duì)，因?yàn)槲矣职中。攸c(diǎn)還沒(méi)有任何籃球基礎(chǔ)。我很氣餒，一個(gè)人耷拉腦袋在角落。老師發(fā)現(xiàn)了，拉著我的手，把我?guī)У酵瑢W(xué)們面前，給我們講了《狼的'團(tuán)隊(duì)精神》故事，大家聽(tīng)了很受感動(dòng)，都愿意讓我跟他們組成一隊(duì)。老師彎下腰，撫摸著我的頭：“籃球小子，老師看好你哦！你課后抽時(shí)間多練習(xí)，一定能趕上他們的。”我重重地點(diǎn)點(diǎn)頭。每次課上我都是聽(tīng)得特別認(rèn)真的那一位，放學(xué)同學(xué)們都走了，我還會(huì)在那練習(xí)半小時(shí)！寫(xiě)完作業(yè)了，也會(huì)在家里反復(fù)練習(xí)。就這樣，在老師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，再加上我刻苦不斷地練習(xí)，我的打球水平突飛猛進(jìn)。

　　現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，會(huì)打籃球了，再來(lái)看《灌籃高手》動(dòng)漫，我突然明白一個(gè)道理：其實(shí)學(xué)習(xí)和生活都像打籃球一樣，只要付出就會(huì)有回報(bào)。

　　我與籃球作文篇11

　　我對(duì)籃球有著十分微妙的情感，從最初的冷漠到后來(lái)的熱情，在這么多球類(lèi)運(yùn)動(dòng)中，我最偏愛(ài)籃球。當(dāng)然，我也喜歡過(guò)足球，還有羽毛球，但是為什么后來(lái)會(huì)無(wú)可救藥的愛(ài)上籃球呢?是因?yàn)榛@球更能讓人有越挫越勇的感覺(jué)嗎?還是籃球更能讓我體驗(yàn)到揮汗如雨的痛快?我不知道……雖然我的球技沒(méi)有那么超凡脫俗，但是我有一顆摯愛(ài)籃球的心。

　　打籃球是一項(xiàng)很有意義的有氧運(yùn)動(dòng)，它能使人四肢靈活，強(qiáng)健體魄。賽場(chǎng)上隊(duì)員們激烈的對(duì)抗，火爆的扣籃，還有運(yùn)球時(shí)的騰飛，都讓我深深著迷。更可貴的是比賽時(shí)大家表現(xiàn)出來(lái)的團(tuán)隊(duì)合作，以及互相配合，互相照顧的集體主義精神更是讓我感動(dòng)，讓我敬佩，讓我發(fā)自內(nèi)心的喜歡。

　　我就讀于長(zhǎng)沙市桂花樹(shù)小學(xué)，這是一所全市聞名遐邇的籃球特色學(xué)校，也許正因如此，耳濡目染的氛圍激發(fā)了我對(duì)籃球的熱愛(ài)。從一年級(jí)開(kāi)始我就報(bào)了課外的特色籃球班，那時(shí)，我對(duì)這硬邦邦的籃球一無(wú)所知，什么扣籃、運(yùn)球、三步上籃，我一竅不通。還經(jīng)常被籃球砸的暈頭轉(zhuǎn)向。但就是從那時(shí)起，通過(guò)逐步學(xué)習(xí)鍛煉，我深深?lèi)?ài)上了打籃球這項(xiàng)頗具魅力的運(yùn)動(dòng)，樂(lè)此不疲。籃球成了我愛(ài)不釋手的.對(duì)象。

　　大課間我喜歡打籃球，體育課我喜歡打籃球，就連每天放學(xué)我都要約上幾個(gè)同學(xué)一起打籃球。可以說(shuō)，我對(duì)它已經(jīng)著迷到了無(wú)可救藥的地步了。爸爸也是個(gè)籃球迷，我倆一有時(shí)間就會(huì)滔滔不絕地討論有關(guān)籃球的話題。當(dāng)然，爸爸也會(huì)非常有耐心的教我技巧，比如：運(yùn)球的時(shí)候，不要太大力，過(guò)于用力，球就會(huì)被運(yùn)飛了。爸爸手把手的教我動(dòng)作，一邊教一邊講解一些技術(shù)要領(lǐng)，終于我學(xué)會(huì)了運(yùn)球。慢慢的，我漸漸掌握了如何跑位，如何突破，如何防守……爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“什么事情，只要用心，就一定能學(xué)得好。”通過(guò)學(xué)習(xí)打籃球，我的身體也結(jié)實(shí)了，頭腦更靈活了，通過(guò)籃球的結(jié)緣，我認(rèn)識(shí)了許多好朋友。更重要的一點(diǎn)是，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論學(xué)什么，不僅要?jiǎng)邮帧?dòng)腦、還要用心、堅(jiān)持。

　　我喜歡籃球，這個(gè)圓圓的小東西，它不僅給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，更讓我明白了諸多道理。

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