那一次我真尷尬作文4篇(通用)
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的那一次我真尷尬作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那一次我真尷尬作文1
在我的“海洋”中，曾經有依次海浪襲來，波濤翻滾著、怒吼著……
那是一次語文競賽輔導中。下課休息時，我和譚亦凡把著手優哉游哉地走著、走著，不小心被人擠散了。因為我被擠到了前面，所以我也沒回頭就伸著手去抓譚亦凡。終于抓著了，可她很快地把手縮了回去，我覺得很奇怪，一回頭，只見一個臉羞得通紅通紅得男同學站在我面前。我的臉仿佛也很紅很燙，一直到脖子根兒還很燙很燙的'。我就那樣和他僵僵地站著，多虧譚亦凡拉著我跑開了。
我當時真是窘急了。有了那次經歷，我以后辦事的時候，雖然避免不了我大大咧咧的性格惹的禍，但我到底是細心了幾分，不再把西瓜當蘋果了。
因為有了顏料，畫面才更加多彩美麗；因為有了音符，樂曲才更加悅耳動人。因為人生海洋里有了各種浪花，所以我們的人生才會更加多姿多彩。
那一次我真尷尬作文2
那是我上小學二年級的事了，我向往常一樣到學校上課，可當我來到教室時卻發現教室里‘裊無人煙’唉，我深深的嘆了口氣后便坐回了自己座位，卻驚奇的發現自己的同桌桌面上有一本怖客，看到她不在我便津津有味的看了起來。不一會兒，鈴響了，我才想起這節是體育課，我便急匆匆的跑下去上體育課，便隨手把手上的怖客放回了我的抽屜。沒想到這一放放出了大問題
無聊的體育課終于過完了，我托著疲憊的身體一步一步的走回了教室，剛走到樓梯口，便發現在我們班教室門口圍著一大幫人，我以為又有什么好戲看呢，可沒想到這好戲是關于我的。
我用瘦小的'身軀拼命的往回擠，呵呵功夫不負有心人啊，我終于擠了進去，卻看到小紅發了瘋似的在找什么東西，這時一個扎著馬尾辨的女生從我抽屜里拿出了一本怖客說：“小紅你看是不是這本是，就是這本，你從哪找到的呢。”
那一次我真尷尬作文3
春天，校園里春意盎然，到處生機勃勃，綠草如茵，花團錦簇，我伴著陽光，踏著春色進了校園！我曾獨自漫步在校園中，蹙眉凝思；也曾結伴而行，縱情歡笑。或在春風中接受陽光的沐浴；或在細雨中接受洗禮。而迎著噴薄欲出的朝陽漫步徐行卻還是第一次——
也就是這樣的好心情，才能讓我撞見一件“好事”！
早一眨眼的功夫，中午到了，音樂完了后，播音員開始播，我們班頓時鴉雀無聲，同學們也不時向我投來贊賞的`目光，我心中暗暗的笑，等到播音員把投稿讀完，要宣布別的事情時，我們班的人的耳朵個個都豎了起來，可是迎來的卻是給我的晴天霹靂：“下午1：30，班主任到閱覽室開會。”頓時，我瞠目結舌，恨不得找個地縫鉆進去……
回到家后，我想了很多，原來這時的我才真正明白：“做好事不留名”的真正含義。我鄭重的在日記本上寫下，在我的心中刻下：“拾金不昧”。
那一次我真尷尬作文4
今天下午上學，我來到一家小店里買圖畫用的紙。店里有許多人，我把錢給了店老板，她看也沒看，給了我紙。這時，又進來了一位女同學也買同樣的紙。店老板給我們找錢時，找給我一元九角，找給那位女同學九角。當時我也沒在意。
那位女同學對老板說：“我給你的是二元。”
我也說我也是給的二元。其實我真的是有點想不起來我給她的是一元還是二元了。
店老板對那位女同學說：“你是在哪里買過什么東西吧？”
女同學說：“我沒有，今天只到你這兒買紙了的'。”女同學急得臉色通紅，哭了起來，反復就說這一句話。
看她急成那個樣子，我回想了一下，下午出門媽媽給我的是一元錢呀。當時我的臉立刻就紅了。我真不好意識把真相說出來。但看到女同學急成那個樣子，我十分不安。我就鼓足了勇氣把真相說出來了。這時女同學放松了許多，我卻十分的尷尬。
嗨！我今天是怎么了，怎么這么馬虎。
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