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【精華】我的什么作文

　　在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的我的什么作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精華】我的什么作文

　　我的什么作文篇1

　　黛青色的風吹過。吹落了滿樹的殘雪。化作一潭清涼的雪水潤濕了我的20xx--題記清夜如塵，月色如銀。黑幕般的夜幕中繁星點點。皓月與蒼穹中撒下如銀般的滴滴月光。時鐘如一位耄耋老人邁著沉重的步伐走向零點。滴答滴答，滴答……20xx帶著喜悅與歡樂悄然而至，20xx帶著美好與充實默默而去，微風將樹梢上的殘雪吹落，化開了20xx美好的回憶。

　　“121，121”手中的繩子伴隨著口中的口號有規律的舞動著。銀白色的長繩在一燈熒熒之下，忽閃忽亮。豆大的汗珠順頰而下，濡濕了衣襟。不乏跳動酸痛了雙腿。我拼命咬牙堅持默念著跳動的次數1，2，3……一次又一次的躍動牽動了熾熱的心，使全身狂熱起來。一復一日，我堅持跳繩，跑圈，月色銀銀下，一顆顆汗水澆灌的操場的綠草，一次次酸脹的感覺在茫茫黑夜令我輾轉難眠，而那一回回笑靨卻綻開在體育比賽中。

　　我的20xx是用熱血與堅持澆灌的.。

　　“山中一夜雨，樹梢百重泉。”詩畫般的空靈境界，溫潤了雨天的靜謐，長書卷卷，讀書漫漫，我飽嘗“胭脂淚，相留醉，幾時重”的惆悵與感慨，我經受“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的無畏與豪情，我欣賞“市列珠璣，戶盈羅璣，競豪奢”的繁華與富庶，我品味“樹陰滿地日當午，夢覺流鶯時一聲”的閑適與愜意。在詩詞的華麗中，我駐足，凝望，深情。

　　我的20xx是用閱讀與詩意充實的。

　　夜闌人靜，一支小燈照亮了一席之座，雙眼漸漸沉重，卻時時挑起精神，一張張試卷，一份份資料，成了生活的主陣地。復習，刷題，背誦，我有條不紊地備戰期末，聚精會神的品讀題目，一點一滴的努力，一次又一次的奮斗，一日又一日的挑燈夜戰成績，鑄造了輝煌的自己。

　　我的20xx是用拼搏與奮斗鑄造的。

　　是誰驚艷了我的20xx？是堅持的，是奮斗的，是追求。我們每一個人都是追夢人！

　　再見！20xx！你好！20xx！

　　我的什么作文篇2

　　如果你在不同的時間，不同的地點，見到的，會是不同的我。

　　我不漂亮。沒有精致的五官，沒有較好的身材，或許我不能吸引你的目光，但是，如果你也曾看見我的笑容，你的心底會留下我的痕跡。我愛笑，或矜持或放縱，我就是愛笑。我享受那嘴角上揚的弧度，或許那不夠美麗，但足夠真誠，足夠動人，因為那是發自內心的笑容。開心要笑，難過要笑，贏了要笑，輸了要笑，哭了也要笑。

　　這時的你看見的我是金色的，一如絢爛的陽光和溫暖的.向日葵，帶給你溫暖。

　　我不聰明。沒有過人的才干，沒有超速的思維，或許我不能獲得你的贊賞。但是，如果你也曾見證我的執著，你的心底會留下我的痕跡。我執著，我努力地追求著自己的夢想，我不言敗，因為那是懦弱的表現。我堅信辛勤勞動才能結出成熟的碩果，我一次次的遇到困難，一次次的選擇挑戰，縱然一次次失敗，卻一次次的努力。我不是沒想過認輸，想過放棄，只是骨子里的倔強一次次的告訴我：不能放棄！

　　這是的你看見的我是黑色的，一如堅不可摧的鋼鐵，告訴你執著的力量。

　　我愛音樂。我喜歡一個人戴上耳機，沉浸在那個專屬我的國度。那里沒有喧囂，沒有吵鬧，只有那些靈巧動人的音符。我愛舒緩飄逸的慢歌，我喜歡讓它那輕柔的律動出動我的心弦，得到最深處的共鳴。我愛狂熱勁暴的搖滾，我喜歡讓它那強大的音浪沖刷我的每一根神經，喚醒靈魂深處的慵懶。

　　這時的你看見的我是藍色的，一如深沉的大海和寧靜的天空，帶給你最舒適的享受。

　　金色如我，有著耀眼的溫暖的光芒。

　　黑色如我，有著堅強的執著的夢想。

　　藍色如我，有著舒適的飄逸的青春。

　　我不漂亮，但我的微笑夠動人；我不聰明，但我的執著夠驚人；我不會絢麗的舞步，但我的低吟淺唱很精彩；我沒有飄逸的長發，但別忘了短發女人也可以性感和可愛。

　　我就是我，是愛笑的，堅強的，執著的，孝順的，真誠的我。

　　我就是我，是多彩的我。

　　我的什么作文篇3

　　我的夢多得像天上的繁星，有時夢見考上大學，有時夢見成為一名銷售員，有時夢見成為一名老師……隨著年齡的增長，這些夢，越顯得模糊，但有一個夢，我卻依然清楚地記得。

　　一個寧靜的夜晚，一陣陣秋風伴我進入甜蜜的夢鄉。

　　我夢見自己成了一名宇航員，穿著白色的宇航服登上了飛船，準備就緒后，“10，9，8，……3，2，1，點火，發射！”火箭直沖云霄，向著火星出發了。

　　當我看見白色氣體時，發現自己已經處在大氣層了。火箭的前頭冒了火般地向前沖，頓時天空變成了黑色。這時，我知道自己已經到了太空了。

　　火箭進行分離了。第一階段，第二階段，加速……然后，我慢慢地進入了邁向火星的軌跡。途中經過了潔白干燥的月球，經過了蔚藍的水星，再到了灰蒙蒙的土星……遙遠的征途，很長很長的時間，飛船進入了火星的范圍……

　　戴上特殊的裝備，我登上了火星，這才發現，火星地表很燙，這可能是火星距離太陽近的`原因吧！但是，火星非常漂亮，不像月球那般荒蕪，抬頭仰望，有一紅點，那應該就是太陽了。在火星上，我整個人輕飄飄的，感覺要飛起來。

　　在火星上，我完成了原定的實驗計劃，并完成了人類的創舉——在火星上進行生物生存實驗……

　　時間飛逝，到了我返回地球的時間，在地面控制臺以及飛船特定的程式下，我踏上了歸途。回首間，只看到一個個亮點飄飛在宇宙間。

　　“快起床了，太陽老高了，還在做美夢！”媽媽的喊聲把我從夢中驚醒。

　　雖然是個夢，但這卻是我的夢想，我長大后想成為一名宇航員。為了這個夢想，我天天認真學習，鍛煉自己，為將來能成為一名像楊利偉一樣的大英雄而努力奮斗著。

　　我的什么作文篇4

　　夜光傾透，寒風里微顫抖，古老的記憶，不斷的尋覓，而我要改變的是什么……

　　當太陽伴隨著微風冉冉升起，當大雁煽動著翅膀南去，而我也一天天老去，白云飄浮著，時光飛舞著，回憶瞬間被拉扯，牟然回首，往事翩翩，映入眼簾，那些從前，流入眼前！

　　誰沒有自己的歷史，誰不擁有自己的光輝歲月，只是希望，往事，會帶給自己新動力，來改變自己，如果曾經的努力沒有遺憾，那么你我的.未來海闊天空，一路是藍。

　　風雨已吹過略個夏季，而我依舊童心仍存，玩具，游戲，依舊是我的業余愛好，作業，文章，依舊那么雜亂無章，旁人卻未曾注意，有一個男孩，無知，可笑，別人在成功路上沿路欣賞，而他卻逗留在原途欣賞，癡迷于自己的所愛。理所當然，成績，總是墊底，以老師看來，已不再前途，無余香可揮！那個懵懂的少年，不惜光陰，把自己的一切拋棄。可未曾有人知曉，在這個少年的心底，一直埋藏著一個秘密，“我也希望自己不再被別人恥笑，被別人拋棄，我也希望，有一個人會拉起我的手，一起前去。”可是每年的夏季，都未曾有個他生命最重要的人，拉住她的手，來徹底改變它，改變他那無知，那失落的眼神與受傷的心靈。

　　撫平從前的傷口，請與我一同行走，它只出現在夢里，而現實中，那個人，大概就是母親了吧，不拋棄我的是她，不責備我的是她，在心中默默鼓勵我的，拯救我的是她。從前的無知，因為她而改變，從前的寂寞與空虛，也被洗濯得一干二凈，如今，我相信，我自己，能夠把褪色的自己抹去，留下靚與麗，過去，我無知，不知怎么改變自己，有了方向，就會散發余香。

　　歷史，是從前。那個男孩，看成敗人生豪邁，只不過是從頭再來，只要把那個自己的失敗轉化為動力，那顆太陽，就會種在你的心里，永遠的照耀著你，那片彩虹也會跟著你而拂舞，帶給你全新的舞！往事只是塵埃，一切都是浮云，只有你，在是你自己的國王，自己的將軍！

　　我的什么作文篇5

　　在浩瀚無際的宇宙中，有一顆小小的星球，那里住著口頭禪王國的大兵小將們。

　　口頭禪王國有一個區分等級的方法：只要在人類世界里被用到一次，就會加一些經驗值。當經驗值累積到一定程度，就會升一級。而當你升到一百級的時候，就可以取代國王的位置了。

　　這一天，口頭禪的國王“哦”穿著便衣在微服私訪。他在大街上走了好一會兒，看到居民們都安居樂業，感到心滿意足。可走著走著，國王聽到了一些吵鬧聲，便走過去看個究竟。

　　原來有兩位國民在街角吵架，事情是這樣的：

　　這天，兩個口頭禪撞到了一起，他倆死活都不肯給對方道歉，就吵了起來。口頭禪“憑什么”說：“憑什么你不給我道歉？我在人類世界里經常被用到，已經達到兩級了。你只不過是一個兩級都不到的‘小角色而已，應該是你跟我道歉才對！”口頭禪“不是我的錯”不服氣地說：“我的天啊，明明是你撞到我，不是我的錯，為什么要分等級來道歉呢？不管是誰犯了錯，都必須承認自己的錯誤，從而得到進步。如果大家都像你一樣，只分貴賤，不分對錯的話，以后就算當上國王也治理不好整個國家！”……

　　就這樣，他們從早上一直吵到了現在。

　　國王“哦”站在一邊聽了他們的.對話已經好一會兒了，覺得“不是我的錯”說得很有道理。如果國王只有高等級而沒有好的道德品格的話，要么這個王位保不住，要么這個國家被糟蹋得一團糟。

　　思量片刻，國王站了出來，說道：“哦，這樣吧，你們雙方同時道個歉不就好了嘛。”

　　“憑什么”和“不是我的錯”聽從了國王的吩咐，一起向對方道了歉，成了一對親密無間、形影不離的好朋友。他倆也合并成了新的口頭禪——“憑什么不是我的錯呢？”

　　指導老師/秦陳

　　發稿/沙群

　　有意思！有意思！“憑什么不是我的錯呢？”天啊，這樣的組合，就是傳說中的神組合嗎？//@小靜老師：哈哈哈，唐婷婷的想象力不是一般的強！看來“哦”當上口頭禪國的國王也并非浪得虛名啊！

　　我的什么作文篇6

　　宋人有耕者。田中有株。兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株這是我讀到的文言文的《守株待兔》。這則寓言故事我很早就知道了，但本學期學習了這個寓言故事的文言文，我更加明白了其中的道理，感觸良多。

　　在這則經典的寓言故事中，沒有達官貴人，也沒有著名的大人物，只有一個普通的農夫，一個普普通通的農夫，為什么會而身為宋國笑呢？這個農夫日出而作，日落而息，日復一日。偶然的一天，他像往常一樣耕作時，一只兔子不請自到。這只不請自到的兔子讓他美美地飽餐了一頓，正是這只幸運兔的到來，讓這個農夫從此放下農具，幻想著這份幸運再次到來，結果真的幸運嗎？答案是不。因為自從這個農夫放下農具那一天開始，他的田地在僥幸中一天天被荒廢，可憐農夫在荒地之中孤獨的餓死了。

　　我們生活中有很多這樣的農夫，每天等待著幸運兔的到來，可是我們在追求知識的過程中，能做這樣的農夫嗎？這是不可以的。難道在考試中遇到了熊老師講過的作文，就可以沾沾自喜嗎？難道在解決問題比賽中遇到李老師講過的數學題目，就不再好好聽數學課了嗎？我們不能再這樣的幻想中，只有踏踏實實寫好每一篇百字作文，才能練就扎實的寫作本領；只有勇于在數學的海洋中穿梭，才能探索更多的.數學奧秘。偉大的醫藥學家李時珍經過跋山涉水，風餐露宿，冒著生命危險著就了《本草綱目》。如果他像那個愚蠢的農夫一樣，就不會有《本草綱目》的誕生。

　　我要做一名勤勞的農夫，在學習的田地里勤奮耕作，創造屬于自己的勝利！

　　我的什么作文篇7

　　我，是一個普通的中學生，但在我的世界里，有許多的夢想與希望。少言寡語的我，不曾對任何人說過，可是我多么希望有人能跟我一起分享，聽聽我那內心的世界。

　　不知道什么時候開始，我就變得孤獨，極端。心里想什么，都不會和別人說，只有自己憋在心里。我也性格也因此變得內向。缺乏交際能力。看著那些開朗，活潑的同學，我感到與眾不同。我只能把自己的世界寫在紙上，藏在心里。

　　我的世界不曾有人闖入，所以我想什么也不會有人知道。

　　每當快放假的時候，縈繞在我耳邊的，常常是一句，放假去學什么好呢。？英語？書法？。可是，爸爸，媽媽，你們知不知道我是怎么想的。沒錯，學英語和書法是沒有壞處的，我也想學，可是我的性格卻否定了這個愿望。我經常獨自一人悶家里，哪也不去。可是外面的景色，事物，也深深吸引著我，我多么想去外面看一看，學習更多的東西。可是也是我的性格，而虐殺了我的心愿。

　　我也有想過把自己的`性格改變，改變成一個活潑，開朗，向上的男孩。那一切將是那么美好。我能獨當一面，而且能做自己想做的事情，。但這也只是我所期望的，現實中，每當我想拋開內向，與同學們無話不說時，同學們就會覺得我怎么怎么樣，好像在刻意偽裝自己。我為什么上網時狠開朗，就是因為現實中一切不敢說的話，我也會在網上和別人述說。但這卻被別人換來一個雙面人的稱號。你們不知道我心里是怎么想的，我也不怪你們。可是這也讓我離拋開內向越來越遠……

　　我恨自己為什么不能和別人一樣。唉......

　　我的什么作文篇8

　　洶涌澎湃的交響曲或許人人都曾聽過、欣賞過。在如此悲壯的樂曲后，就有一個被命運百般捉弄的貝多芬，更有他頑強的心，他曾影響了我。

　　小時，我看到帥氣又高雅的網球運動，新生興趣主動參加了網球社團。可這種熱度沒持續多久，自己就陷入枯燥的揮拍之中，那拍子又重又沉，每天累得腰酸背痛，就耍賴不想練了。媽媽為了讓我堅持下去，就給我講述了貝多芬`的故事。貝多芬并沒有出身于一個富貴的家庭，還有個極其嚴厲的父親。他的父親每天讓他花大把的時間練琴，否則就要挨打，可他自己也從未松懈或者起退縮之心。聽到這，我知道堅持還是得堅持，但心中卻多了一份對他的怨恨

　　后來，我越打越好，多次參加了比賽。一次我參加團體比賽，因為前一場比賽的一場救球，我摔破了雙膝，扭傷了腳踝，血和淚都向下一滴一滴地流著，疼痛使我渾身發抖，我想棄賽了，想回家，想躺在床上。“你真的愿意做一個落敗者嗎？你真的`要辜負這么多人的努力嗎？你要知道這可能是最后一次與他們并肩作戰了。”幾個提問，刺痛了我內心的勝負欲，可此時還是有一條攔路虎，那是對疼痛的恐懼、對失敗的恐懼。

　　“我們相信你的！你看貝多芬，他開始作曲時，一場大病使他兩耳失聰，對于一個創作樂曲的人，失聰就像畫畫沒有眼睛，完全無法感受其魅力。可比你受到的傷害大了許多。可他還是努力在腦子里想出旋律，再將它們寫在譜子上，他依舊寫出了震驚世人的樂曲，也因此成為了那聞名世界的音樂家，你也一定可以。”來自隊友的鼓勵使我倍感自信，我深吸一口氣，提著比往常重了很多的拍子上場了，這時心中充滿了對貝多芬的敬佩。

　　貝多芬耳聾后，抱著對音樂的喜愛、對夢想的追逐、對命運的不滿以及永遠與其抗爭的心寫下了永傳于世的交響曲，我也抱著內心的不甘、團隊的榮譽以及想證明自己的心，艱難的贏下了那場比賽，也激勵著我永不放棄。

　　那交響曲又一次響起了……

　　我的什么作文篇9

　　于千萬人中，我遇到了這樣一個你，像是一盞燈突然啟動了開關，亮在我略顯蒼白的生活中。

　　輕輕的，你牽著我，讓我看到了清新的春。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”是春的背景;“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”是春的溫馨;“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲條”是春的服裝;而“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”是春的話劇……

　　還有，你讓我看到了“明月別枝驚鵲，清風半夜蟬鳴”的夏，“銀燭秋光冷面屏，輕羅小扇撲流螢”的秋，以及“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的冬。

　　所以，感謝你，你是我的眼，帶我領略四季的變化。

　　靜靜的，你陪著我，讓我看到了那些泛黃的畫面。

　　屈原“行吟澤畔，顏色憔悴，形容枯槁”，悲呼“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”;蘇軾舉杯邀月，詠唱“但愿人長久，千里共嬋娟”;諸葛亮手執羽扇，輕吟“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”;還有陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”;辛棄疾“醉里挑燈看劍”……

　　這些人，這些事，彼此延伸著，交織成我記憶的網，逐漸內化為我的一種力量。

　　所以，感謝你，你是我的眼，帶我穿越擁擠的人潮。

　　暖暖的，你抱著我，讓我明白了活在紙上的故事。

　　你讓基度山伯爵的仇恨，葛朗臺的貪婪吝嗇，苔絲的美麗凄涼，娜拉的出走，維特的痛苦，保爾的追求，海倫的奮斗，格里高爾的悲慘，桑地亞哥的斗爭……落入了我的視野，進入我的心里。

　　所以，感謝你，你是我的眼，帶我穿越浩瀚的`書海。

　　······

　　是你，讓我從最初的懵懂中緩慢地蘇醒過來，破繭成蝶。

　　是你，讓我把痛苦延展成薄如蟬翼的金飾。

　　是你，讓我看到了人世間的悲歡離合，讓我體味一竹詩一樣的人生。

　　一切都是因為你——語文。

　　所以，請你繼續做我的眼睛，幫我尋找生命的光亮。

　　所以，感謝你，你是我的眼，讓我看到世界就在我眼前······

　　我的什么作文篇10

　　你連這都不知道嗎？

　　鄉村仲夏，蟬鳴單調地響著。幼稚童聲不時響起：阿婆！阿婆！青瓦土屋間，那孩童在外婆懷中笑著。那孩童是我，這情景則是你一遍又一遍向我回憶的。而我早已不是那孩童。你我之間，不知何時，只剩急驟風雨，不盡濃霧

　　你連這都不知道嗎？我想這樣問你。你總提起以往，那些于我而言早已模糊的記憶。爸爸媽媽把你帶出村子了，你就天天哭鬧。我想到你，眼淚就掉下來了你說著，還揮動著粗糙黝黑的手。你不知道，我在眾人面前聽到這番話，心里只有難堪。

　　又記起那次在餐桌上，你瞪著略顯渾濁的雙眼，額上木刻般的`皺紋更加明顯，指著湯碗，俯身細聲問我：這是什么？紫菜。我甚至別轉了目光再作回答，言語滿是輕蔑。什么？你追問。我不耐煩地重復，只愿席上其他客人沒有聽到。哦，我沒吃過。我又暗笑你的無知。

　　又一個夏日。你幫我調吧，我不會。剛進城，對網絡電視尚不熟悉說道。我無奈，奪過遙控器不久，電視一熄停電了。你像突然想起什么，快步走入房中，出來時隨著一把蒲扇。又坐下，只是給我扇風：你呀，從小就怕熱，記得小時候而汗珠沁出你黝黑的皮膚，劃過眼角的皺紋，因為笑著而更加明顯的皺紋

　　瞬時萬般柔情涌上心頭，鳳停，雨駐，霧散盡。我才發現，一直無知的是我；而你的溫柔，從未改變。

　　你連這都不知道嗎？我想這樣問我自己。我不解你的回憶敘述，卻忘了這是因為我總是躲避和你相處，致使我們之間的美好大多是過去式；我不屑你的提問，卻忘了你在菜園中一一和我介紹那些蔬菜，在我牙牙學語時毫不厭煩地重復的回答著；我不愛你黝黑的皮膚與歲月的痕跡，卻忘了那來源于你正午從農田回來時通紅的臉頰，在家中各處的忙忙碌碌，也忘了村中經過雞窩時，你說它們要留給我下次回來吃

　　現在，望著你陪小堂妹玩耍的身影，我不免有些恍惚

　　歲月變遷，細水長流，柔情長在。溫柔的你，請原諒曾經無知的我。

　　我的什么作文篇11

　　點點回憶，拼接出一個完整的自己。我就是我，在過去，在現在，在將來。

　　——題記

　　窗外是半池殘荷，星月如鉤，流螢在閃爍，挑著紗燈，是在為自己照路，還是在為別人點明方向？我不知道，在這樣一個夏末的晚上，若是睡不著覺，也許僅有回憶才能讓你寧靜，寧靜下去。

　　那些螢火朦朧了。這，是我第一次記事吧。

　　煙雨渲染了山色。我趴在奶奶背上，還小小的我用雙手揪住奶奶還是烏黑的頭發，在她的一聲聲兒歌中盼望父母歸來。

　　馬蘭花開三十一”我不憶得太多內容了，但是，我一定是很激動，很好奇的。月歲蹉跎了青絲，將它染成了白發。奶奶永遠地睡去了，愿在天的彼岸，我與她還一同銘記這段回憶。

　　我笑著搖頭，眼干發澀。星月輪轉。這，是我最天真的日子吧。

　　初入小學的第一天，我生生地站在門外，手中牽著母親的衣襟。寶寶乖，你早就是個大人了，不要害怕，媽媽相信你，寶寶是最最聰明，最最棒的。”她在我臉上印上一吻，轉眼間如同水汽揮發在人海。

　　媽媽”淚要流出的眼眶了。這時，銀鈴般的聲音響起：你好哇。我是你的班主任，你可以叫我陳老師。”我扭過頭去，望見了一張至今難忘的臉斜劉海卷著，一看便知是精心打理過的樣子。棕紅的細邊眼鏡下是一雙露著笑意的眼眸，薄而鮮艷的唇口是一排整齊的牙。我不記得是如何走進的，但那張春意盎然的臉刻在我心的一個角落。

　　我的啟蒙老師，陳，老師。我瞥見東方一抹白。天將曉。而這，是我最靜謐的時光吧。

　　昏暗臺燈。我與父親在閱讀童話。裊裊書香，我看著安徒生《賣火柴的小女孩》。我不是個多愁善感的.孩子，卻小聲啜泣起來。多年后，六年級課文便是這一名篇，再讀再賞卻沒有了當年的感動。

　　流螢沒了燈火，因為白天是明亮光明的。人在自己的回憶中，會看清自己，看清世界。而我就在這里，將陳年往事翻曬著，品味之前的那份美好，那份動容。

　　鬧鐘響了。我徹夜未眠，曬我的回憶。

　　我看見了曾經的自己。

　　我的什么作文篇12

　　墻角的球拍，早已落滿塵灰。

　　握在手里，仍有一種陌生的熟悉感。

　　我記不清，上一次去打球是什么時候。只知道，我和這項運動之間有著深深的隔閡。

　　不知從什么時候起，我變得很怕打乒乓球。每個周的周五、周六晚，就像是我的世界末日。恰逢期末考試前夕，我便以學習緊張為由，每周只去上一節課。到最后，索性全推掉了。就此，乒乓球從我的世界消失。

　　學習之余，我常常會想：真的要放棄乒乓球嗎？從我8歲入門，直到12歲，乒乓球帶給我的歡樂和痛苦，真的要全部清零嗎？我的心中也沒有答案。

　　這個國慶節，我重新拿起球拍，為了即將到來的比賽，也為了重拾這份愛好。

　　打乒乓球很苦，我的腳受傷了，信念告訴我必須堅持下去。練球時的專注，比賽完的興奮，結束時的大汗淋漓，都讓我流連忘返，乒乓球并沒有失去它的魅力。

　　不管風和日麗，還是陰雨連綿，我都按時無誤去練球，為的，只是那埋藏于心底的夢想。即使，在通往夢想的路上，總伴隨著苦難。

　　比賽如期而至。一場場廝殺，一場場博弈，每一個拿著球拍站在對面的人，都可怕到讓我窒息。張老師鼓勵我，你怕什么？按照平時訓練的'套路去打，打出自己的技術水平就行，一切都不是問題。

　　……

　　站在領獎臺上的瞬間，我如同做夢一般。

　　生活總是以高壓態勢給人以歷練，如果覺得生活很苦，一開始你就輸了。就像雞蛋，從外打破是食物，從內打破是生命。人也是這樣。

　　沒有堅冰，誰去認可紅梅的爛漫？沒有白雪誰去判定青松的高潔？沒有嚴寒，誰去仰視喬木的聳立？

　　4年的磕磕絆絆，曾經的放棄與堅守，一路走來，信念告訴我的人生：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。

　　即使前程荊棘密布，我仍會堅定地走下去。

　　感謝乒乓，使我懂得了更多。感謝乒乓，溫暖了我的如水歲月。

　　我的什么作文篇13

　　又是一個寂靜如水的夜晚，華燈初上，城市的喧囂難以掩蓋它臉上流淌著的淡淡的憂傷。那是我想你的思緒在臉上，在心間慢慢流淌。又是一個令人期待的夜晚，又是一個無人陪伴的夜晚。每到晚上我都會心生很多的遐想，總會想你會在什么時候回家?回家以后會做什……是不是上網?時間就在這期待和遐想中慢慢流逝，日子就這樣過去了，有些淡淡的喜，也有些淡淡的憂。雖然我們從未見過面，雖然我們相距很近，但想你的思緒卻沒有因些而有所改變。雖然我們的相識不是很久，不過只是通過QQ，通過手機短信。但彼此之間有著一份真實，有著一份淡淡的情。也讓我們習慣了許多習慣，相互之間有了一份淡淡的依賴。在每個你不在的`日子里，我都會在某一時間想起你，或是工作不忙的時候，或是聽到短信聲音的時候，或是夜晚靜寂無人的時候，或是午夜不能入眠的時候。想著想著，嘴角總會浮起淡淡的笑，有一份愜意，有一份滿足。每一天都會去我們的信息里，去那尋找你的影子，你的痕跡，享受你的關心，看看你的囑咐，然后寫下自己的心情，留下想你的思緒。也會在中午眼皮打架的時候，想一想你，然后打起精神，拿出紙和筆，寫下我的生活，寫下自己的開心，憂傷還有那些沒有價值的亂七八糟的事情。那一刻想你的思緒無處存放，只能全寫在那一頁一頁白白的紙上。以往的日子里，一天的相思在晚上還可以通過短信來宣泄，而如今，只能把這相思日日堆積，等到你來的那一天，才能向你訴說。你曾經對我說過，不要亂想，那樣會頭昏的。你說你過得很不好，但又希望我能過得好。李商隱說：“春心莫共花爭發，一寸相思一寸灰”愈想不相思，愈是為相思所苦，你覺得我能夠做到嗎?好幾個寂靜的晚上，在原本屬于我們短信聊天的時間里，我拿著電話，眼睛呆呆的盯著天花板走著神，腦海里浮現出我們過去的聊天內容，你能感覺到嗎?那個時候我在想你。