他們的作文（精品15篇）
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的他們的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
他們的作文1
我們可以看見雨的多情，我們可以看見黃昏的絢麗，我們還可以看見彩虹的繽紛，落葉的惆悵，我們品味過人生的酸甜苦澀，但我們更應該記住別人的最真摯的祝福——微笑。
母親的微笑，是在我們成功之時，她和我們一起分享的喜悅。不論你沮喪還是自信，她永遠為你自豪，成功時，母親微笑著給你加油，微笑著給你收獲成功的顧果。失敗時，她用微笑給你啟迪：“孩子，這世界沒有常勝的將軍。”母親的微笑不能用山川、海洋、大地、高空來形容，只因母親的質樸，真實和勤勞。
老師的`微笑，是當你托著一張沉重的低分試卷走向辦公室，你看到第一縷打破狂風暴雨的陽光。當她微笑著給你鼓勵，給你支持，你會發現，你身上擁有的不是壓力，是一股要努力，要成功的動力，老師的微笑使你不懈努力，勇于攀上高峰的力量，老師在講臺上微笑著演繹他們的人生，他們的價值，我們感謝老師的辛勤付出，也感謝他們真摯的微笑。
在涌動的人群中，我也發現了那真摯的祝福，就在開學前不久，我捧著一堆沉甸甸的生活用品，艱難地走向家里，也許是堆得太高，這些東西開始傾斜，眼看不久就要倒了，我無奈又著急。在這時，一位大姐姐朝我走來，不久就走到我跟前說：“我幫你堆好吧！”我當是似乎感覺到有一股清風扶平了我的焦慮。當我回過神，東西堆好了，那位姐姐也轉身走了，我微笑著說了聲：“謝謝。”那位姐姐回頭微微著點點頭。望著那遠去的背影，感動油然而生……
大自然的微笑，是清晨的陽光，召喚來了新鮮的一天，也照亮了我的人生旅途，因為它好像在訴說：“時間悄然消逝，把握住每一個瞬間。
微笑使我在滿懵懂中多了幾分成熟，微笑使我在挫敗中前進，微笑使我在無助中感動，我要記住每一個祝福，感謝每一個微笑。
他們的作文2
陪伴，無疑是一個溫馨的字眼，在我的記憶中，他們的陪伴伴我走過了最美好的時光。
——題記
他們是一對夫妻也是一對下崗工人，經營一家刀削面小吃攤，攤不大，但是生意卻很不錯。自從上了六年級，每次放學，我們總是拖著疲憊的身子從他們攤前經過。
那天，天氣有些涼，街上行人也漸漸少了，只有那光禿禿的樹木頑強不屈地站立在道路的兩旁，堅守著一份凄涼，一份蕭條。他們坐在簡易的棚里，不知在守望著什么……
我獨自一人來到棚里，女攤主很高興地迎上來，使勁抹了好幾遍桌椅才讓我坐下。
男攤主打開爐火，開始為我做面。女攤主坐在我的對面，和我閑聊起來。她很瘦，我似乎感受到她在風中瑟縮她的眼鏡很亮。
“才下課吧？”女攤主和藹地問道。“是的呢！”“要好好努力呀，這一年可關鍵了。”我點了點頭。“來！”她搬起椅子走到炭爐邊，示意我坐下。“謝謝您。”我真誠地說了一句，我感受到一種從未有過的輕松和快樂。
月升起來了，夜色也愈深了。此刻，在棚內昏暗的燈光下，我可以看到男攤主做面的全部過程。他正飛速地削著面，一根根面條飛速的從他的手里飛進鍋里。“多加些豬肉，小孩子需要營養，還要多吃些青菜！”女攤主忽然轉過身對男攤主說。“我知道，我知道。”男攤主樂呵呵地答應著，認真小心地加上肉、青菜、香菇、木耳……感動、欣喜、詫異，一齊涌上心頭。這是我第一次到他們的小攤，他們卻像親人般招待了我。
終于，我吃上了那碗面，很純，很濃……
曉月臨夜，淡淡的'月色如水一般純潔，悄悄地透過時空，靜靜地灑在我的心上，是那么柔美，那么靜謐，一切都仿佛在畫中。
再后來，我愛上了他們的攤子，更愛上了這兩個主人。每次我不開心時，他們都會陪伴我談心。從他們攤前經過，他們總會報以最甜美的微笑……
紅色的五月，黑色的六月，那段小學最緊張，最彷徨的日子，是他們伴我走過，給我勇氣和力量。
他們的作文3
在城市盡頭，沒有繁華的街市，閃亮的霓虹；在城市的盡頭，只有破舊的棚戶區，有飽經生活風霜的生命；在城市的盡頭，有他們這樣一群人。
讓我怎樣稱呼他們？外來務工人員子女？農民子弟？亦或是農民工二代？不，我不想用這些冰冷的名字稱呼他們，我多想叫著他們帶著泥土氣的乳名，拉著他們的小手，走近他們的生活……
他們從小生長在故鄉的青山綠水中，純潔的靈魂在田野里抽穗拔節。在山野的風中，他們奔跑著，憧憬著。風從田野中吹過，吹進了城市，為了生計，為了未來，他們跟從父母來到了城市，在城市的盡頭扎下了根。于是習慣了青山綠水的雙眸第一次觸碰到了高樓大廈、車水馬龍。他們不知道怎樣穿過六車道的馬路，小小的手指怎么也數不清寫字樓的`層數。繁華的現代文明不曾給他們帶來任何快樂，這一次，卻在心上烙下了深深的痕跡。
他們背起書包，小心翼翼地融入城市的生活。可是卻在“城市人”異樣的眼光中，第一次明白了戶口與暫住證的區別。他們都是父母心頭的寶啊！卻過早地承擔了不屬于這個年齡的負擔。
放學回家，他們做好簡單的晚飯，父母還在工地或菜場上勞作；午夜醒來，淚眼中城里的星空沒有家鄉的明亮；悄悄許愿，希望明天他們的打工子弟小學不會因交不出電費而被查封……
然而，在他們日益長高的身體上，我看到了他們的成長。記得一位記者問一個打工子弟學校的孩子，學成后是否會回到家鄉時，小姑娘毫不猶豫地說：當然，一定回去！那一刻，我差點落下淚來，為他們的成長。
記得那年春晚他們稚氣的宣言：“我們的學校很小，但我們的成績不差”“我們不和城里的孩子比爸爸”“北京的20xx，也是我們的20xx！”他們逐漸成熟，告別昨天的羞怯，開始迎接新的一天。
雖然，他們還在為不多的學費而苦惱；雖然，學校還是交不上水電費；雖然，還有好多體制還不夠完善……雖然有好多個“雖然”，但是，只有一個“但是”就足夠了，已經有好多視線轉向他們，他們正在茁壯地成長。
太陽從地平線上升起，照亮了城市的盡頭，照亮了他們的生活。
他們，終將會成為我們。
他們的作文4
初春的校園，微風徐徐地吹著，躊躇的艷陽，在輕云中躲閃，長廊上的紫藤蘿姍姍而來，記錄了我這青春路上的歡歌笑語，也記錄了那些讓我欣賞的點滴。
在這望不見的遠方，沒有盡頭的青春路上，有父母的陪伴，友誼的滋潤，更有縈繞不散的書香。
記得，在這青春路的開始，是父母牽著我，走進那偌大的校園，參天的松樹，屹立的'石碑，我會將那一刻永遠珍藏。在學習桌的燈光下，有我的倔強和媽媽的勸導。我們常常爭吵，爭得面紅耳赤。這時，爸爸總會走來，安撫媽媽，或給我講個笑話。有時，我們都吵累了，只需要一個眼神，就能會心的一笑，重歸于好。因為我們的感情是如。此深厚，而那些爭吵又算是怎樣的小事。父母給我的鼓勵和關懷，是我青春路上最長情的陪伴。父母的愛之深厚令我欣賞1
“當某天，你若聽見，有人在說這些奇怪的語言……”一個個輕快的音符在空中飄蕩。錄音棚里，一張張稚嫩的臉龐唱響屬于我們的記憶。課間，操場上，一個微笑，一聲呼喚，便有了上翹的嘴角，開懷的大笑。朋友間，有的是一種無聲的默契，或親切的話語，抑或是患難時共情。友誼，便在一次次的攜手中，一聲聲的低語里，一天天的歡笑中，發芽，開花。朋友對我的幫助和支持，點亮了我的青春路，她們帶給我的快樂，會長久地在我心中封存。這些朋友都讓我無比欣賞！
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，我雖未在一個書香家庭里長大，但我從小就同書結下了不解之緣。直到今天，我在這個科技發達、電子產品泛濫的時代里，仍對書不離不棄，興致頗濃。一路走來，讀著魯迅的為“正人君子”所深惡痛絕的文字，嘆著楊絳的大夢初醒，品著郝思嘉的心情。那多少個同哭泣、共歡笑的夜晚，書都同我一起度過。書中有久違的歡樂：“零對八說什么？腰帶不錯！”也有深刻的哲理：“天下就沒有偶然，那不過是化了妝的、戴了面具的必然。更有堅定不移的決心，使我離開戰斗行列的，只有死！”書，教會我勇敢、自信、給予愛，帶給我取之不盡的知識，影響我的一生。是它們，為我的青春路指引光明的方向，讓我不曾迷茫。
我的青春，在父母，朋友，書香的陪伴下走過。回憶往事時，我將由衷的感激他們，熱愛他們，欣賞他們！
他們的作文5
這幾天，整個中國正遭受著一場50年不遇的水雪災害，不約而至的災害壓垮了高大的樹木，壓垮了堅固的電塔，壓垮了結實的房屋，但壓不垮他們那瘦弱的脊梁，壓不垮他們那用愛拼成的心。
風雪中的他們。
我從小就有一個夢，想當一名優秀的記者，在我心里，記者這門工作充滿了無限樂趣，可以到處旅行，可以采訪到一般人所見不到的大人物，這一切的一切是多么美好，但是，現在的我對記者這一工作有了新的`了解，記者是如此的辛苦，是如此的神圣，雖然時時刻刻都可能發生意外，時時刻刻都可能病重，但作為一名記者，他們做到了，頂著刺骨的寒風，冒著漫天飛舞的雪花，他們毅然站在了觀眾的眼前，勞累的身軀在這一刻是如此的挺拔，疲憊的心靈在這一刻是如此的堅強，一站就是十幾天，一站就是十幾個不眠之夜！感謝你們！風雪中的記者們。
風雪中的他們。
奧斯特洛夫斯基曾經說過：“人生最美好的，就是在你停止生存時，也還能以你所創造的一切為人民服務。”那些因搶救電網而犧牲的工人們做到了！是他們用自己的生命換來了人們的光明生活，是他們用自己的生命換來了人們的方便，而他們呢？他們獲得了人們的敬佩之心！其實，他們本可以不去搶修電網，安安心心的和家人們一起過年，但他們卻勇敢的爬上電塔，去搶修那已被厚冰壓得喘不過氣來的電網，而這一切都是因為愛，是愛讓他們變得如此勇敢，是愛讓他們變得如此的堅強，是愛讓他們變得如此的可敬！
風雪中還有許多的他們，因為有了他們，我們才能過好年；因為有他們，我們才能安全的度過難關；因為有他們，我們才能夠點燃那一盞沉寂了很久的燈；因為有他們，我們才感覺到了溫暖，因為有他們，我們才感覺到自己并不是孤立的一個人，因為他們……
暴風雪還在繼續，但我相信我們會戰勝它，因為我們心中有愛，因為我們還擁有可愛的他們！
他們的作文6
他們的出現，讓世界變得生動起來，讓聲音變得美妙起來。
他們是一群天才，他們熱愛自己的的才能，所以他們使這種才能盡情的發揮著，
他們是一群充滿個性的人，一群有想法的人，因為音樂的力量促使他們走到了一起，
他們獨立，任性，放縱，從不拘泥在一個狹小的空間里，不愿自己被別人所同化，
他們喜歡沉醉在靈魂深處，獨自思考，他們喜歡用音樂來表達自己，盡情放縱的姿態，竭盡的展示，
他們釋放最真實的自我，從不違背自己的意愿，去生存，去活著，
他們留著一頭波浪卷的頭發，或者一頭曲卷蓬亂的長發，如火般燃燒著自己，燃燒著自己的內心，
他們的內心，有時不能平靜，那是靈感來了的前兆，但凡靈感來了，他們都會竭盡的去捕捉這細微的靈感，汲取著靈感的源泉，每當如此，靈感便會滔滔不絕，
他們站在舞臺上的那刻，這個世界上仿佛只有他自己一個人，這個世界都是他的，
他們的'靈感不會枯竭，但是上帝也會讓他們變老，他們的容顏開始變老，卻絲毫無法動容他們那顆執著的心，
他們有時也會苦惱，因為靈感也會隨著他們的年齡開始慢慢枯竭、退化，他們時常把自己封閉起來，只為找尋那遁形已久的靈感，
他們的樣子看起來像瘋子一樣，也許你并不理解，凌亂的長發像他們的靈感一樣在空中揮灑，可是歲月卻剝奪了他們的長發，開始脫落，靈感也像這長發一樣開始漸漸的消失不見，
他們開始傷感，只因為他們不能再像以前那樣，無法迸發的思考，曾讓他們陷入逆境，也許你開始對他們失望，他們的作品沒有了往日的絕無僅有，開始變得平庸起來，
他們用一生來完成自己的追求，他們為自己完成生命里最后的一支曲子，來證明自己曾經的輝煌，
他們無關世俗，他們曾這樣說過，當我思考的時候，無論這個世上發生了什么，請不要打擾我！
他們說過，用心去做一件事，是多么的美好！
他們的作文7
我一向討厭夏天，更煩大熱天還要去參加暑假活動班。來去的路上要飽受太陽的折磨；班級里則要忍受汗水的“洗禮”，再加上教室里人氣的旺熱，更使我的頭腦變得模模糊糊。真不知道呆在家里會有多么的舒暢。
我在不停地用餐巾紙擦汗，眉頭緊皺在一起，心里和嘴里在一次次地喊“熱”，我多么盼望快點放學啊！這時，小陳走過來，她手中拿著一把扇子不停地扇著，看樣子，她也熱昏頭了。“唉！老天真是在折磨人啊！”小陳第一個就發出了嘆息聲，“真想呆在空調間里享受清涼。老爸老媽，把我們拋在這里上暑假班，他們于心何忍哪？！”小陳激動的直拍桌子。“是啊！”我也情不自禁地嘆噓道：“這個鬼天氣啊！什么時候才能過去哦！”
難熬的上午總算過去了。帶著拖沓的腳步，隨著人群的潮流擁向了校門口。強烈的毫不留情地射入每個人的衣服，直穿肌膚，耳邊時不時地傳來嘈雜的叫喊聲和汽車摩托車的喇叭聲，眼睛艱難的在陽光下睜開，滿眼是校門外接的家長他們焦急的眼光投向這里。這些大人們為了孩子不顧太陽的炎熱，真是可憐天下心啊！
目光不由自主地落在那個熟悉的角落，正逢投來急切的目光，我快速地奔跑過去，只見陽光下的爸爸早已被太陽曬成了“黑炭”，整個臉像剛剛蒸熟的饅頭熱得發燙。汗水從頭上雨水似的`往下淌，可他卻顧不及擦一擦，看著爸爸這副模樣，我羞愧地低下了頭。見到我，爸爸立刻換成了一副笑臉，問這問那，我心中升起了一股百感交集的心情。
回到家里，在廚房被悶得汗流浹背的也笑臉相迎，她立馬幫我打了一盆冷水給我洗臉，又從冰箱里拿出西瓜塞進我的嘴巴里，然后笑著問：“怎么樣寶貝？好吃嗎？”瞬間，一股暖流涌上了我的心頭，眼窩濕濕的，淚水在不經間奪眶而出，我慌忙用水潑灑在臉上。上有一個人叫你寶貝，說明你是世界上最幸福的。
是的，父母給我的愛已經裝不下我的心靈，為什么還要討厭暑假班？為何還要抱怨老天的捉弄？這是不是“身在福中不知福”啊？
他們的作文8
課后，我拿著清洗干凈的墨碟回到教室，與陳子川討論著美術課上誰的吹墨畫最好看。忽然，一陣風吹過，引起窗外大樹簌簌作響，我的后背和手臂一片冰涼。我轉頭一看，劉嘉杰的墨碟翻了，不偏不倚和我來了一個親密接觸。
一瞬間，我的白色襯衣上開滿了朵朵“墨花”，而且蔓延速度飛快。灰白色的校服褲子更慘，整條綴滿了黑色“小星星”。我驚慌失措，想起外婆清洗校服時憤怒的眼神，一下子呆住了，只會大聲慘叫：“啊——”
同學們聞聲趕來。季彥濤扛來了一個大拖把，對我說：“讓開，我把地拖干凈。”他把拖把一放，便拖起黑黑的地面。墨汁渲染開來，一會兒他的鞋上也沾染了墨汁，小白鞋一下子成了小黑鞋。我不好意思，拿出紙巾準備幫他擦一下。他卻擺擺手說：“不用，等會洗拖把時我順便洗一下就行了。”呂欣悅從書包里拿出濕巾紙，細心地幫我揩去桌上的墨汁；李文晴拉著我的手，熱心地向我傳授清洗墨汁的`經驗······
上課鈴響了，同學們都下去上體育課了，可我一身黑沒法下去。“我留下來和你一起收拾。”原來是傅語萱。她用水把紙巾浸濕、擰干，一擦一抹間桌上的墨痕在她的手下一一瓦解。“這件校服要報廢了，你回去要被媽媽罵了吧？不過，沒事的，你只要哄哄她，就不會生氣了。”她一邊擦一邊安慰我。忽然，她指著我的臉說：“葉思妤，小花貓，哈哈——”我放下手中的抹布，看到她的衣服上不知何時也沾上了星星點點的墨痕，連臉上都和我一樣，貼了黑色的“花黃”。“你也是花貓！”我們互相指著對方哈哈大笑起來。不知為何，我的眼眶一熱。在你遇到困難時，有人陪著你，這感覺真好。
人們常常感嘆，世態炎涼、人情冷漠，可我覺得人與人之間并沒有那么遠的距離。比如那個墨汁倒翻后的午后，教室里那群擦墨痕的可愛背影，時時刻刻溫暖著我、感動著我。
他們的作文9
哪有什么歲月靜好？只不過是有人在替你負重前行。
———題記
2020年初，當人們還沉浸在新年的歡樂中，一場時隔17年的疫情，再次卷土重來！剛開始人們并沒有意識到這種病毒的危險性之大。但是每日患病人數的逐漸增加，人們慢慢開始恐懼起來。于是城市封鎖、道路空曠、小區進步、學校停課、居民宅家。新年歡樂的氣氛全然匿跡，留下的只有滿城沉重的氣息。
而總有一些人，他們沖在了我們的前方，為我們遮風擋雨！
聽到了疫情突然爆發的消息，他們毫不猶豫，有一支支黑色筆在志愿援助武漢的名單上簽下了自己的名字，按下了自己的紅手印。當他們決定做出這一切時，他們或許已經明白：這是一場沒有硝煙的戰爭，必須殊死一搏，才能創造奇跡！他們每天起早貪黑，救治病人，穿著厚重、悶熱的隔離服，戴著不舒適的護目鏡、口罩，晚上脫下隔離服，臉上又多了幾道鮮紅的印痕，他們有的人，在回到家鄉之后與家人重新團聚，而有的人，他們的'一生中說的最后一句話恐怕是在馳援武漢時的告別，這就是他們———白衣天使！
聽到了醫療物資短缺，醫療床位不足時，他們連夜趕工，不辭辛苦。不久，兩座“大山”拔地而起，他們完美地詮釋了何為“中國速度”！這就是他們———建筑工人。在各地，許許多多工廠工作者均改變生產物品，開始生產口罩、防護服、護目鏡等急需的醫療物資。他們放棄了他們的休息日，毅然加班加點工作。
聽到了湖北食物緊缺的消息時，各地的專運司機，連夜趕往湖北，不怕前方的困難，為湖北人民送去新鮮的“希望”。
接到了上級的命令，他們迅速行動起來，在各小區排查，尋找“外地返鄭人員”，為每個小區貼上了關于抗疫的條幅，為每個小區封鎖并監管大門，為每個小區配備消毒液、測溫儀、登記表，還有一個日夜“喊”著不停的喇叭。他們一人要監管許多住戶，十分辛苦，晚上也無法回家，需要24小時管理小區出入人員。這就是他們———社區工作人員。
這個冬天，因為有了疫情，變得更加寒冷，又因為有了他們———各個崗位的平凡工作者，讓這個冬天變得溫暖。這些“最美逆行者”也溫暖了我的心！
他們的作文10
進入初二，我每天早起晚睡，見識了許多平日里不曾見的人和事，才知道，那些往常忽視的人也是蠻拼的。
我家前面有一個廣場，廣場東面幾間破舊的房子是一位單身母親開的洗車店。她兒子與我同齡，卻已輟學幫母親打理洗車店。廣場的西邊有一對年輕的夫婦，早上擺攤，賣稀飯、餛飩，晚上則是麻辣燙、燒烤等宵夜。
他們給了我極大的震撼，讓我感觸頗深。
每天早上，我能從窗戶里望見臨時搭起的紅色頂棚。這一抹紅色給了我寒冬里早起的動力，我經常一邊調侃著“吃飯雖易，早起不易，且吃且珍惜”的段子，一邊快速地穿衣洗漱，然后習慣性地去早點攤子上吃碗熱乎乎的`八寶粥，開啟一天的學習之旅。有一天夜里下起大雪，我想著第二天可能吃不到熱乎飯，心中不免有些失落。可第二天一早，我拉開窗簾，便看到那抹熟悉的紅色傲立雪中，像一朵盛開的梅花，頓時，我全身都有了力氣，一個鯉魚打挺……
有一天晚上作業特別多，不知不覺時鐘已經指向十二點。抬頭的間歇，我看見人群散去的宵夜攤子，那對夫婦就著昏暗的燈光忙碌地收拾著碗筷。屋子里悶熱難耐，我出去散步，先和擺攤的夫婦打過招呼，經過洗車店時，看見母子倆還借著路邊的燈光在忙碌著。母親在收拾東西，兒子拿著一把錐子在疏通下水道，好讓地面上殘留的水流走。我見了，有一絲心疼，繼而又感到很寬慰。生活的艱辛沒有壓垮勤勞的母親，卻成了對孩子言傳身教的榜樣。
此后，每當在課堂上想偷懶，每當早上不想起床，每當晚上寫不完作業而心浮氣躁時，我就會想起那對擺攤的年輕夫婦和那對洗車母子。感謝這一年早起晚睡的生活，讓我看到這個社會上的小人物為了生活也是蠻拼的。而我們作為“早上八九點鐘的太陽”，又有什么理由不朝氣蓬勃、拼搏向上呢？
他們的作文11
那件事就像是一束光，每當想起就溫暖著我的心房。當然，這幅溫暖的圖景中必然少不了他。記憶中的他總是續著一撮短而硬的八字胡，高而挺的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，像極了一位書生，炯炯有神的大眼更為他增添了幾絲風采。
一個陰沉沉的下午，烏云密布似乎一個將要吞沒世界的怪獸向你襲來。我與朋友約定外出游玩。回家的路上，一道閃電劃破天際，雷聲“轟隆隆”作怪，緊接著就是傾盆大雨鋪天蓋地。我和朋友極速而行，雨滴在我們身上無情地擊打著，好似在向我們宣戰！我和朋友跑去避雨，在亭子里，朋友們都離我匆匆而去，有的是父母來的，有的.是冒雨跑回去的。唯獨我只身一人守在這里，此時突然想到父母說不定下班就可以接我，我焦急地在這里等候。大雨依舊威風不滅，我愈加著急。十分鐘，十五分鐘，二十分鐘……漸漸地一個小時過去了，依然不見父母的蹤影，望著這茫茫雨霧，僅存的希望也泯滅了。這時，大雨中印出了一個黑影，定睛一看，這不是張大爺么，他怎么在這里？
“你怎么不回家呀？”大爺和藹地問。我把自己的經歷給大爺講述了，他帶著平易近人的笑容道：“不怕，大爺和你一起撐傘，我送你回家。”話音剛落，大爺就把他的外套脫給我，牽著我的手送我回家。我與大爺聊聊家常，談談理想，很快到了小區門口。我咳嗽幾聲，大爺臉上呈現出焦慮的表情，細心問道：“是不是感冒了，回家換上了干衣服，喝點熱水。”頓時，我被溫暖了，想邀請張大爺來我家坐坐。張大爺和我一起走上樓，突然發現張大爺上衣顏色深淺不一。其實我心里早就知道，剛剛爺爺故意將傘朝我這邊歪斜，我問起來時，他也只是笑道：“你不懂了吧，這叫時尚。”不知怎的眼眶微濕，看著張大爺的臉上被笑容擠出的魚尾紋，心里很不是滋味。我似乎也明白了什么……
就在前些天，我看見他正在給一個小弟弟拆零食包，臉上依然露著春風般和藹的笑容，也許是因為他早已習慣如此熱心的生活……總之，他令我心生敬畏，我在此向他的善舉致敬！
他們的作文12
他們的愛也許注定會被忽略，因為是那樣平淡無奇[注:奇：特殊的。指事物或詩文平平常常，沒有吸引人的地方。]，那樣每時每刻都存在著。但他們依然義無反顧[注:義：道義；反顧：向后看。從道義上只有勇往直前，不能猶豫回顧。]的愛我，給了我一個充滿愛的家。因為，我是他們的寶貝。
爸爸有一雙粗糙的手，卻大而溫暖。他常常握著我的手，使溫暖流遍我身體的每一個角落；他經常舉起那雙手想要打我，卻從未真的打過我；他時常拉著我的手講過去的故事，臉上充滿對往事的回憶。放假時，他總會帶我去游樂園，我玩的很開心，而他那總是很嚴肅的臉上竟露出絲絲笑意。爸爸從不會對我說“我愛你”，但我知道，他愛我，因為，我是他的寶貝。
媽媽有一張溫和而慈祥的臉，她總是喜歡用她那滿含關切的眸子看著我；她喜歡微笑著摸著我的頭，吐出些許叮嚀和囑咐；她喜歡和我一起照相時笑的好開心，好開心，宛若少女般的燦爛；她喜歡和我搶著手中的冰激凌，我們滿臉奶油的看著對方大笑；她喜歡輕輕地擁著我，在我耳旁說“我愛你”。媽媽的愛充斥著我身邊的.每一個角落，毫無保留地給予了我她的全部，因為，我是她的寶貝。
他們的愛總是環繞在我身邊。在我摔倒時，他們并沒有去扶我，而是看我慘兮兮地大哭，直到我獨自爬起來，她摸著我的頭說“你真棒”，而他會在一旁噙著笑意看著我們；公交車上，他們會替我拒絕那些為我讓座的人，并對我說：“你已經到了可以站的年齡了。”在我生病時，他會一言不發的帶我去醫院，而她會默默的在病床前守著我；每天晚上，他們總會輕輕地為我拉好被子，而從不吵醒我，嘿嘿，其實我早就知道了，因為，我是他們的寶貝。
我想，也許我是一條飛魚，可以騰空而起，卻離不開水，因為水是我的父母，
但我們都離不開大海，因為，大海是我們的家……
他們的作文13
男孩和女孩相識于四年級，女孩從外校轉來，名聲很差。男孩從二年級開始混，打架斗毆成了家常便飯，名聲也好不到哪里去。老師當然把他們安排在一起坐，在最后的墻角。
女孩是那種看上去文靜的樣子，待人溫文爾雅，和別人說的并不一樣，男孩開始有些心動了。
男孩不算帥氣，但卻懂得關心人，圣誕節收到男孩的項鏈后，女孩也動心了。
漸漸地，他們開始交往。男孩會在女孩家里沒人時為她送去飯菜，但從不會停留，他怕女孩的父母知道。女孩會陪男孩打架，但她只是遠遠地看著，不像其他女生為自己的男朋友加油，因為男孩告訴她，她是他一個人的。
六年級的下半學期，轉來一個女孩，很奔放的那種，一下課就來找男孩，男孩不止一次的和女孩談起那個新生，女孩很氣惱，很長時間故意不和男孩說話，但她發現男孩好像并不在意。女孩很生氣，提出了分手，男孩也欣然接受了。女孩氣不過，把男孩最近打過的架報告給老師，果不其然，老師勸退男孩，男孩沒有離開，他去了別的班，帶著那個新轉來的女生。
盛夏的'時光，女孩和男孩相遇在同學的生日會上，男孩的身邊沒有人，女孩也是獨自一人，最同學的撮合下，他們又理所當然的在一起了。
轉眼上了初中，男孩買了輛摩托車，整天飆車，初一只念了幾天就輟學了。女孩到了更大的地方自然就更顯得渺小，性格慢慢孤僻起來。男孩女孩都疏遠了彼此，女孩的身邊漸漸出現了一個更好的男生，男生也聽說了，故意跟蹤他們，看到女孩與快要那個男生接吻時，他再也忍不住了，沖上去打了那個男生一拳，一時間三個人都愣住了，女孩打了男孩一巴掌，男孩什么也沒說，只是深深的看了女孩一眼。女孩只覺得那眼神好像最后的對望。
第二天，女孩到了學校，聽到同學們議論9班的某某飆車被撞死了，女孩當時淚如雨下。
后來，女孩離開了這座城市，找了工作，嫁了人。再也沒有回來，見過她的人都說，她最寶貝的就是那根項鏈，戴了那么多年也不肯摘下……
他們的作文14
歲月如梭，韶光易逝。重回首，去時年，攬盡風雨苦亦甜。夜闌珊，殤逝散，聆無眠，夜吟離殤聽春言。
稚氣未脫，不諳世事，就這樣步入小學的大門。背著要托到地上的書包，不知所措的緊緊拉著大人的衣襟，還是走進了學校，對以后的日子好奇又畏懼。
二年級明顯長大了，適應了學校為數不多的作業，也對這個班級產生了朦朦朧朧的感覺。班里三個成群五個成對，大搖大擺的進進出出。
記憶最深的還是三年級的大掃除，老師不在，成了我們的天下。教室成了戰場，桌椅成了戰壕，掃帚拖把成了武器。班長一邊阻止我們這種“腦殘”行為，一邊躲避著飛來的紙團。直到校長踹開班門，這場鬧劇才告以段落。面對全班五十個不安分的孩子，老師說的最多的就是：“六年真的很短，你們要珍惜。”可是那時的我們哪里會在意老師的話，只是覺得六年就像海岸線，一眼望不到邊。
四年級的我們已經學會了耍老師，新來的體育老師大學畢業不久，面對我們就像轉來的學生面對老師。那天愚人節，班里幾個不安分的男生跟老師開了個玩笑，讓老師在操場上站了半節課。不過他看到二樓五十個整齊的腦袋探出來看著他，含笑喊出“愚人節快樂”的時候，他還是笑著原諒了我們。
五年級的課業繁重了許多，每天的'自習，都只能聽見筆尖劃過紙張整齊的聲音和偶爾幾句的低語。頭上的風扇不停地轉，每天都會想象風扇掉下來后的恐怖場景。下雨時，教室里凝聚著雨帶來的清新，聽著窗外雨點的聲音，心里增添了一絲安穩。
畢業之際才懂得“六年真的很短”這句話的含義，班里悄悄傳起了同學錄，每個人都說煩，可是第二天反饋回來的卻是滿滿一張紙。說好不哭的，畢業典禮上的《青春紀念冊》，還是唱哭了整個年級。三年級班里有個短發女生，班里人都覺得她把頭發留長比較好看，可是她說了一句話：“等頭發留長了，我們就畢業了。”這句話現在想起來眼淚還是不期而至。曾經以為一眼望不到邊的海岸線，不過是一條長長的跑道，我們只不過是跑到了終點。終于，六載春秋，沒有撕心裂肺，沒有轟轟烈烈。還是在那個男生和男生揮手，女生和女生告別的黃昏戛然而止。
分離是為了重聚，相見不如懷念。有人說，旅途一起走過，也已不負一生。
他們的作文15
在繁華的大街上，有著高樓，有著明亮的路燈，有著車水馬龍的汽車。可是在這繁華城市的盡頭沒有高樓，沒有路燈，也沒有汽車。有的只是一群歷經滄桑磨練的生命；有的只是一群住鐵皮屋的他們——農民工。
他們以往的生活是美好的。在那青山綠水、空氣清新的故鄉里，每天他們伴隨著泠泠作響的泉水，嚶嚶成韻的鳥叫聲，在一望無際的田野里耕種著。過著一些自由而又充實的鄉間生活。可是由于種種原因，他們只能忍痛拋棄這一切美好，選擇南下，在這片陌生的城市里繼續生活。
在這片陌生的土地上，他們學著看那屹立的高樓大廈，看那來回穿梭的汽車，看那人來人往的大街……可是當他們逐漸習慣于這片陌生的地方，尋找到一絲依靠時，無情的命運再次降臨于他們身上，生活比過去更苦了。
他們在廣闊的人海，擔當著最苦的工作：在街頭讓自己的兒女賣藝，每當一份施舍放在他們身邊時，他們內心既感激又傷心；他們有時還在街頭捶地施工，一層層的塵灰直往他們臉上抹去，為了攢多點錢，他們節約起吃飯的錢，三餐“壓縮”為一餐。可是每一餐當中蘊含了多少滴汗水啊！
在他們之中最讓我感觸的有兩幕。我每次在大街上走過時，總會聽到或看到“專修房屋漏水”類似的`東西。第一次我并沒有認真看，可是到后來我發現那架裝滿維修工具的汽車里，還夾雜著鍋子、水桶、電飯煲。這下我明白了，這輛車是他們流動的家。他們就在車上度過一個個或許下雨，或許寒冷的夜晚。
有一次，我早上到24小時營業的麥當勞吃早餐時，店里有幾個穿著斯斯文文的中年人。當我好奇走過去看時，發現原來是他們。他們手里還緊握著一份招工的傳單，原來他們在每天辛苦地找工作，由于沒有錢，只能寄宿于這免費的住宿。
雖然他們過著些無法設想的艱難的生活，但是當太陽升起時，他們將成為我們生活的一員。
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