我來(lái)了作文（優(yōu)秀）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的我來(lái)了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我來(lái)了作文1
揮手告別無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生活，我們將踏上新的航程，背上行囊，滿懷希望的抵達(dá)目的地――初一，我來(lái)了！
有人說(shuō)，初中生活是漫長(zhǎng)的煉獄，有人說(shuō)，初中生活很難度過(guò)，可是我覺(jué)得初中生活是人生最美好的一個(gè)階段。因?yàn)樗?jiàn)證了一個(gè)人從少年到青年的成長(zhǎng)，從懵懂到成熟的蛻變。
開(kāi)學(xué)第一天，我懷著一顆激動(dòng)的心，飛奔到我期盼已久的新學(xué)校――吉縣二中。剛進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的'是成群結(jié)隊(duì)的初一新生，他們個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)，各自尋找新的班級(jí)。一切都是那么新奇，新教室十分整潔，煥然一新。坐在身邊都是一張張新面孔，大家互相打招呼，其樂(lè)融融。這時(shí)，班主任的腳步聲越來(lái)越近，這聲音打破了紛亂的情景，大家坐得端端正正的。只見(jiàn)進(jìn)入教室的是我們的語(yǔ)文老師――陳老師，她和藹可親地和我們交談，我感覺(jué)非常的幸福。
下課了，我們跑到樓下，看見(jiàn)一個(gè)大廳上面寫(xiě)著“餐廳”二字，還有一幢宿舍樓，哇，這些都是我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，真是一應(yīng)俱全呀！教學(xué)樓后面是體育場(chǎng)，站在寬闊的跑道上，伴著微風(fēng)，哼著小曲兒，慢跑著，這難道不是理想的境界嗎？
升入初中，新的開(kāi)始，我們有新的要求，新的目標(biāo)和新的挑戰(zhàn)，我要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后及時(shí)問(wèn)老師和同學(xué)。應(yīng)該做到“不恥下問(wèn)”。課余時(shí)間多做一些課外題，及時(shí)檢測(cè)，“溫故而知新”嘛。要多交流，使自己成長(zhǎng)的更快�！安环e跬步，無(wú)以至千里�！蔽乙朔щy，迎難而上，做最好的自己，為初中三年做一份完美的答卷。
初一，我來(lái)了！我準(zhǔn)備好了時(shí)刻接收考驗(yàn)！
我來(lái)了作文2
期末的班級(jí)音樂(lè)會(huì)上，同學(xué)們唱歌、彈鋼琴、吹小號(hào)、彈吉他……真是多才多藝呀！而我沒(méi)有一項(xiàng)拿得出手的音樂(lè)本領(lǐng)，只能呆呆地坐在座位上。突然我萌生出了一個(gè)想法，我要學(xué)一項(xiàng)樂(lè)器。這樣，將來(lái)在班級(jí)的舞臺(tái)上，我也能表演自己的拿手好戲。
我將這想法告訴媽媽。媽媽便通過(guò)朋友介紹給我找一位葫蘆絲老師，我便開(kāi)始了我的“葫蘆絲”之旅。
剛開(kāi)始的學(xué)習(xí)過(guò)程十分輕松，可到了第六節(jié)課，我學(xué)習(xí)吹奏的歌曲特別長(zhǎng)，而且還要背誦。我實(shí)在不會(huì)，可老師說(shuō)必須背下樂(lè)譜，因?yàn)橹挥袝?huì)背樂(lè)譜，才能真正掌握這首曲子。背樂(lè)譜實(shí)在太難了，我開(kāi)始討厭吹葫蘆絲。
有一次我對(duì)媽媽說(shuō)：“我不學(xué)葫蘆絲，太難了！”媽媽聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“當(dāng)初是你堅(jiān)持要學(xué)的，你才剛?cè)腴T(mén)，怎么就想放棄了呢？像你這樣半途而廢，只能一事無(wú)成�！蔽衣�(tīng)了，想起了當(dāng)初我立志學(xué)樂(lè)器的.原因，立刻又有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，更堅(jiān)定了學(xué)吹葫蘆絲的信心，從那以后我一首曲子，就認(rèn)真地背誦曲譜，學(xué)好吹奏的技巧。
現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)了好多歌曲，還開(kāi)始接觸笛子了�；乩霞視r(shí)，我都會(huì)吹葫蘆絲給爺爺奶奶聽(tīng)。有時(shí)，我會(huì)坐在一個(gè)無(wú)人的角落，自?shī)首詷?lè)，陶醉在音樂(lè)之中。
我相信，有一天我也會(huì)站在炫麗的舞臺(tái)上，表演自己的“拿手好戲”，博得觀眾的掌聲。
我來(lái)了作文3
快樂(lè)的暑假結(jié)束了，新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，在這秋意盎然、生機(jī)勃勃的金秋時(shí)節(jié)，我也要重新塑造出更好的自己。在這新學(xué)期里，我要改掉以前的壞習(xí)慣，努力打造一個(gè)全新的自我。所以，我要來(lái)個(gè)“身體總動(dòng)員”，給我的“手下們”開(kāi)個(gè)會(huì)，要求它們?cè)谛聦W(xué)期里，能認(rèn)真完成自己的本職工作，相互團(tuán)結(jié)協(xié)作。
首先，我要求眼睛上課時(shí)能目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師講課，不東張西望，不放過(guò)任何細(xì)節(jié)。接著，我要求耳朵能專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課，不受外界干擾，不錯(cuò)過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)有用的.信息。其次，我要求嘴巴能積極發(fā)言，不要閉口不言，錯(cuò)過(guò)許多展示自我、表達(dá)自我的機(jī)會(huì)，讓老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)我的不足。這樣，我才能有更多的成長(zhǎng)空間。然后，我要求大腦能思維活躍，上課時(shí)不走神，緊跟老師的思路運(yùn)轉(zhuǎn)。最后，我要求我的心始終處于精神主導(dǎo)地位，保持住愛(ài)心、信心、恒心、虛心、責(zé)任心和進(jìn)取心。
“一個(gè)今天勝過(guò)兩個(gè)明天”，只有做好了每一個(gè)今天，才有明天的成績(jī)！我就從新學(xué)期的今天開(kāi)始……
我來(lái)了作文4
好不容易，爸爸回家了，我的北京，我終于要來(lái)了！
�。吩拢玻溉眨液桶职郑瑡寢屪狭巳ケ本┑母哞F，一路上，風(fēng)景怡人，媽媽說(shuō)，是我的心里在作怪！
北京好熱好熱，我去了故宮，參觀了午門(mén)，太和門(mén)，太和殿，中和殿，寶和殿，乾清宮，交泰殿，乾寧宮，御花園……故宮真的太大了，我在里面走了將近６個(gè)小時(shí)左右，腳都快斷了！
第二天，我們?nèi)チ耸辏L(zhǎng)城。古代皇帝的墓地真大，地宮離地面約５到６層那么深，陰森森的，比開(kāi)空調(diào)還要冷呢！八達(dá)嶺長(zhǎng)城，考慮到我可能走不動(dòng)，我們是坐著纜車(chē)上去的`，沒(méi)走幾步，就到了原來(lái)好漢碑的地方，爸爸說(shuō)，可惜了這次爬長(zhǎng)城的機(jī)會(huì)！雖然山爬得不多，但還是很累！
后面的幾天，我們幾乎去遍了書(shū)本上學(xué)到的所有地方，熱得我好像流了“一桶汗”，也吃了很多在家不能吃的棒冰，冰淇淋，好開(kāi)心��！
在北京，我覺(jué)得最好玩的地方是“中國(guó)科學(xué)技術(shù)館”。我在那里整整玩了一天半，有很多我見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西，還能運(yùn)用科學(xué)知識(shí)體驗(yàn)?zāi)兀寢屨f(shuō)，等我讀初中了，再帶我重玩可能會(huì)更有意義！
整個(gè)北京旅游，雖然辛苦，但很有意義，爸爸媽媽說(shuō)，要我好好讀書(shū)，以后每年都帶我出遠(yuǎn)門(mén)旅游一次，太好了！
我來(lái)了作文5
人們常說(shuō)，“不到長(zhǎng)城非好漢”！我一直向往目睹長(zhǎng)城的風(fēng)姿，今年暑假這個(gè)愿望總算實(shí)現(xiàn)了。
暑假，我們?nèi)铱倓?dòng)員去了趟首都北京。我看到了莊嚴(yán)宏偉的天安門(mén)、雄偉壯觀的故宮、引人注目的鳥(niǎo)巢和水立方，還有風(fēng)景迷人的頤和園。但最讓我嘆為觀止是氣勢(shì)磅礴的長(zhǎng)城。
清晨，我們來(lái)到八達(dá)嶺長(zhǎng)城腳下，乘坐滑車(chē)到了第五個(gè)烽火臺(tái)，開(kāi)始爬長(zhǎng)城了。長(zhǎng)城隨著險(xiǎn)要的山勢(shì)曲曲折折，活像一條有生命的巨龍。遠(yuǎn)處，云霧給長(zhǎng)城披上了一層白色的輕紗，宛如一幅充滿詩(shī)情畫(huà)意的潑墨畫(huà)。連綿起伏的山脈襯托著長(zhǎng)城，顯現(xiàn)出一翻雄偉的氣勢(shì)，好壯觀呀！
我踏著用長(zhǎng)方形青褐色磚砌成的`長(zhǎng)城臺(tái)階，手扶著城墻，吃力地往“好漢坡”爬。長(zhǎng)城的臺(tái)階時(shí)而陡峭，時(shí)而平坦。寬闊的地方十幾個(gè)人可以并排走，狹窄的地方兩個(gè)人交匯也有困難。每隔幾十米有一個(gè)烽火臺(tái)。媽媽說(shuō)：長(zhǎng)城是古代勞動(dòng)人民靠肩挑，手抬，不管?chē)?yán)寒酷暑經(jīng)過(guò)幾代人的努力而建成的。讓人不得不佩服古代勞動(dòng)人民的智慧和毅力。
我終于爬上了毛主席所說(shuō)的“好漢坡”，站在城樓上，我居高臨下，極目眺望，大好河山盡收眼底。只見(jiàn)群山蒼翠，蔥蘢青郁，長(zhǎng)城在疊翠而險(xiǎn)峻的山嶺間迤邐遠(yuǎn)去，一直伸向遠(yuǎn)方與碧空相接，顯得更加氣勢(shì)磅礴。現(xiàn)在我看它不僅僅是翹首欲飛，而是一條有生命的，探首天際的巨龍正在翻山越嶺向前飛騰。
長(zhǎng)城不愧是世界七大奇跡之一呀！我絞盡腦汁也想不出合適的語(yǔ)言來(lái)描寫(xiě)它的壯觀，您還是親自來(lái)看看吧。
我來(lái)了作文6
初一，我來(lái)了。
隨著一聲倒計(jì)時(shí)，暑假也在慢慢飄走。新學(xué)期開(kāi)始了，一路上我開(kāi)開(kāi)心心，蹦蹦跳跳的來(lái)到這所學(xué)校，我體內(nèi)充滿了稚氣，和小學(xué)時(shí)一樣那么天真，忘記了我已經(jīng)是中學(xué)生了。
我很期待那初中生活。一踏進(jìn)校門(mén)，我的天呀！這里的人也太多了，有已經(jīng)來(lái)到這里的老兵，也有我這樣的新兵。這里的人都很?chē)?yán)肅，我猛然想起我已經(jīng)是中學(xué)生了，我也應(yīng)該嚴(yán)肅起來(lái)，我體內(nèi)的稚氣一點(diǎn)一點(diǎn)的消失了。我來(lái)到這所學(xué)校，由于沒(méi)有我熟識(shí)的同學(xué)與我一起轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，所以我覺(jué)得自己很孤獨(dú)，只有我的影子陪伴著我�？墒撬坪醪⑽聪ンw內(nèi)的稚氣，也像小孩子一樣去捉蝴蝶去了，留下我一個(gè)人�？僧�(dāng)我進(jìn)入教室時(shí)，全班上上下下共有50個(gè)人，那我還怕什么孤獨(dú)？
開(kāi)學(xué)后，我不清楚每個(gè)人的性格，所以我盡量多去了解了解他們，也盡量的多去學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)。語(yǔ)文課上同學(xué)們正在認(rèn)真的讀著課文，書(shū)聲瑯瑯。下課時(shí)，同學(xué)們并沒(méi)有追逐打鬧，而是靜悄悄的看著書(shū)。這里發(fā)生的一切都好像活了一般。這里發(fā)生的一切都好像活了一般。小學(xué)六年結(jié)束后，一個(gè)清脆的'聲音說(shuō)：孩子，恭喜你長(zhǎng)大了，去開(kāi)始你新的旅程吧�？邕M(jìn)初中大門(mén)，它說(shuō)：孩子，歡迎你來(lái)到這里，只要你努力，你將成為國(guó)家的一批人才！
在跨進(jìn)校園時(shí)，我的心中在高興的喊著：初中，我來(lái)了！
我來(lái)了作文7
轉(zhuǎn)眼間，我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段在不知不覺(jué)中結(jié)束了，又開(kāi)始了我人生的第二個(gè)階段——初中生活。
開(kāi)學(xué)第一天，緊張、開(kāi)心、激動(dòng)的心情促使我迫不及待地想早點(diǎn)來(lái)到學(xué)校，來(lái)到我即將要生活三年的學(xué)校——城東中學(xué)。邁進(jìn)校門(mén)的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那說(shuō)話聲，那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”，讓我渴望去了解它。我來(lái)到107班——我在教室坐下后，周?chē)囊磺杏侄际悄菢幽吧�，好像是兩個(gè)不同世界的`。但我堅(jiān)信，我和她們一定會(huì)成為好朋友。
在小學(xué)時(shí)，常聽(tīng)老師們說(shuō)，初中的老師是最“殘暴”的，動(dòng)不動(dòng)就“鞭打”學(xué)生。可是，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)所有的老師并非都是“學(xué)生殺手”，相反，我發(fā)現(xiàn)他們個(gè)個(gè)都是平易近人。特別是語(yǔ)文老師講課十分生動(dòng)，朗讀課文的時(shí)候也十分有感情。面對(duì)陌生環(huán)境的我們，心中自然有些害怕，上課也不敢舉手發(fā)言，語(yǔ)文老師常常鼓勵(lì)我們，使我們對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來(lái)。
第三個(gè)星期的星期二下午，我們班進(jìn)行了班干部評(píng)選。在小學(xué)的我，一直擔(dān)任著副班長(zhǎng)和文娛委員。我心想，初中應(yīng)該也能謀得“一官半職”吧�？上ЫY(jié)果是那樣殘酷，那樣無(wú)情——我“名落孫山”了。我很傷心，但我不會(huì)因此而氣餒。我相信，在往后的日子里，我一定會(huì)“金榜題名”。
初中生活，一定會(huì)豐富多彩，同學(xué)們，你們說(shuō)對(duì)嗎？
我來(lái)了作文8
我伴隨著明媚的陽(yáng)光，來(lái)到淹城野生動(dòng)物園，今天，這里將會(huì)有一場(chǎng)人與動(dòng)物的約會(huì)。
剛進(jìn)入淹城野生動(dòng)物園，我看到的是一個(gè)假山瀑布，瀑布飛流直下，如同一根根銀絲灑落在水池里。順著小路往前走，我又看到了許許多多的動(dòng)物：河馬、非洲獅、黑虎、山魈、白虎、眼鏡蛇等。我最感興趣的是孔雀。
孔雀苑里有許許多多的孔雀：藍(lán)孔雀、白孔雀還有灰孔雀等。我拿著飼料，小心翼翼的走到一只站在樹(shù)上的孔雀身旁，它的身上好像蓋著一層藍(lán)色的布，全身都是蔚藍(lán)蔚藍(lán)的。它好奇的望著我手上的飼料盒，叫了兩下，好像是肚子餓了。我把飼料盒舉起來(lái)，讓它能夠到食物，它起先只是啄了兩下，后來(lái)，它又快速的啄起食物來(lái)，把我的身上都弄了一身的食物，其它孔雀看到了，紛紛過(guò)來(lái)吃食，有的膽大的，還來(lái)幫我“清潔”身上的'食物!我有機(jī)會(huì)撫摸它們，它們的毛十分松軟，好像裹了一層毛毯。它們好奇的望著我，好像我是它們的賓客一樣。我站起來(lái)，它們也不走，好像還是要吃食物，我把食物灑在地上，它們紛紛過(guò)去搶食吃。
光陰似箭，一眨眼的功夫，就到了閉園的時(shí)間了，我戀戀不舍的走出大門(mén)，望著門(mén)口的幾個(gè)大字：淹城野生動(dòng)物園歡迎您，我心里想，我下次一定還要來(lái)的。
我來(lái)了作文9
身穿綠衣裳，肚里生紅瓤，結(jié)的是黑籽，消暑甜又涼。（打一水果）
對(duì)了，是西瓜，美味可口的西瓜！
炎炎夏日，消暑怎能少了此君！有詩(shī)為證：青青西瓜有奇功，溽暑解渴勝如冰;甜汁入口清肺腑，玉液瓊漿遜此公。禁不住這美昧的誘惑，我催促媽媽開(kāi)車(chē)來(lái)到了外婆家的西瓜地。
放眼望去，映入眼簾的是一片綠。滿眼綠意撲面而來(lái)，心情—下子開(kāi)朗起來(lái)。丫頭，快看西瓜！順著媽媽手指的方向望去，一個(gè)個(gè)又大又圓的西瓜，穿著綠色條紋的外衣，靜靜地臥在綠葉叢中。
西瓜君，我來(lái)了！瞅準(zhǔn)一個(gè)特別大的西瓜，我正準(zhǔn)備把它摘下來(lái)的時(shí)候，外婆突然叫起來(lái)：慢著，我來(lái)看看有沒(méi)有熟。嗬，嚇我一跳，我不解地問(wèn)：怎么判斷有沒(méi)有熟呢？喏，你看，表面光滑，條紋明顯，底面發(fā)黃，用手指一彈‘嘭嘭嘭，就是熟了。沒(méi)熟的瓜表皮粗糙，花紋模糊，用手指一彈‘當(dāng)當(dāng)當(dāng)。懂了嗎？外婆和藹地對(duì)我說(shuō)。想不到摘西瓜竟有這么大的學(xué)問(wèn)��！
知道了選瓜的`技巧后，我順利地找到一個(gè)目標(biāo)：條紋清晰，表面光滑，用手指一彈嘭嘭嘭。符合要求，趕緊叫外婆過(guò)來(lái)檢驗(yàn)。嗯，不錯(cuò)！耶！我大喊一聲，雙手掐住瓜藤，用力向上一拉。啪的一聲，瓜藤斷了。而我由于太用力，身體不受控制地向后倒去，大家都笑了。我羞愧地抬起頭，只見(jiàn)外婆早已笑得直不起腰來(lái)，外公還調(diào)侃道：西瓜好吃嗎？媽媽笑著把我扶了起來(lái)：也不小心點(diǎn)兒。回頭看看我摘的西瓜，滾到一邊去了，還裂開(kāi)了一條縫。
顧不得大家的笑話，我跑過(guò)去，順著西瓜的裂縫一扒，只聽(tīng)咔嚓一聲，西瓜一分為二，鮮紅的果肉露了出來(lái)，一顆顆西瓜籽靜靜地躺在里面，像紅寶石里嵌著一粒粒黑珍珠，光是看著就讓人垂涎欲滴。我迫不及待地抓了一塊就塞進(jìn)嘴里，甜甜的，涼涼的。果真如紀(jì)昀所說(shuō)的那般：涼爭(zhēng)冰雪甜爭(zhēng)蜜，消得溫暾顧渚茶。好好吃��！
大家笑得更厲害了，我才不管呢，埋頭又吃了起來(lái)
我來(lái)了作文10
這一天，我走進(jìn)了中學(xué)，邁進(jìn)了中學(xué)。�。∥沂嵌嗝聪胫肋@個(gè)學(xué)校是怎樣的，這個(gè)不一樣的起點(diǎn)是怎樣的，我的新班級(jí)、我的新同學(xué)是怎樣的，這里的老師這里的一切我都想知道，而今天我邁進(jìn)了我心目中的三禮名校，株洲市五中，我來(lái)了，我?guī)е笾膹?qiáng)烈欲望來(lái)了。
在這里我每往前一步，那種喜悅，那種激動(dòng)，那種不確定的感覺(jué)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我臉上顯現(xiàn)。碰到了小學(xué)同學(xué)，我們聊，聊那些本來(lái)細(xì)微卻經(jīng)過(guò)積累后的巨大變化，同學(xué)高了，長(zhǎng)大了，老師變了，方案變了，功課變了，知識(shí)變了，班級(jí)名變了，同學(xué)變了，學(xué)校變了，操場(chǎng)變了……��！ 這里的一切的一切是那么陌生，那么的不熟悉，我甚至連這是哪，那是哪也弄不清，不變的只有自己心中的東西和那小學(xué)的`記憶、基礎(chǔ)。不過(guò)今后的日子誰(shuí)也不知道，誰(shuí)也預(yù)測(cè)不到，而我只知道我必須好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成績(jī)；我只知道我不能放棄這場(chǎng)也許會(huì)痛苦會(huì)艱難，甚至絕望的殺廖與竟?fàn)幍挠螒颍晃抑恢酪坏┪曳艞墸@場(chǎng)人生游戲?qū)⒂肋h(yuǎn)結(jié)束，不復(fù)存在的結(jié)束。
五中，我來(lái)了。在這里 ，我所走出的每一步都不可能重新來(lái)過(guò)，世上是沒(méi)有后悔藥的，因?yàn)槿松⒍ň褪且粓?chǎng)沒(méi)有“后悔”一詞的棋局，每一步都經(jīng)過(guò)擔(dān)心和落沒(méi)的考驗(yàn)的人才可能成長(zhǎng)。我相信這新的起跑線――五中，會(huì)給我?guī)?lái)不一樣的精彩，我相信這個(gè)開(kāi)頭――五中，會(huì)打響我不一樣的生活，即使我面對(duì)這一切絕望，我一樣相信――五中，會(huì)幫助我再次面向光明和希望，即使我面對(duì)著前所未有的巨大困難，我依然相信――五中，會(huì)讓我重拾勇氣！
五中，我來(lái)了。
我來(lái)了作文11
六年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬消逝，一轉(zhuǎn)眼，那豐富多彩的小學(xué)時(shí)光便悄然無(wú)聲的走了，什么也沒(méi)有留下，可我還是舍不得它。
雖然，我們離開(kāi)了小學(xué)生活，離開(kāi)了我們的“六一”兒童節(jié)，但是，我們又迎來(lái)一個(gè)新的階段：初中生，迎來(lái)了一個(gè)全新的時(shí)代。
當(dāng)上初中生，就意味著將會(huì)有新的校園，新的課堂，新的老師，新的同學(xué)和一些新的社團(tuán)……
也會(huì)有一些新的挑戰(zhàn)，新的挫折，新的目標(biāo)，新的`機(jī)會(huì)，新的要求，新的可能，還會(huì)有一些新的付出和新的回報(bào)。
當(dāng)上初中生，就意味著將會(huì)有更大的責(zé)任等著你去承擔(dān)，將會(huì)有更多的任務(wù)等著你去完成。
中學(xué)生活，是人生階段一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，進(jìn)入初中生活，就等于為自己的人生道路跨了一大步。
當(dāng)我跨進(jìn)初中大門(mén)的那一刻起，我就決定從0開(kāi)始學(xué)習(xí)，我還要改掉在小學(xué)生活的一些壞習(xí)慣，一些不好的因素。
在初中生活中，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，把握住在中學(xué)生活的每一分，每一秒，不能再像小學(xué)一樣，留下那么多的遺憾。
每當(dāng)我想到這樣，每當(dāng)我跨進(jìn)中學(xué)生活的大門(mén)時(shí)，我總會(huì)忍不住地說(shuō)上一句：“初一，我來(lái)了！”
我來(lái)了作文12
人們說(shuō)：“微笑是人與人之間，建立感情的橋梁�！比绻f(shuō)，微笑是橋梁，那么一聲發(fā)自?xún)?nèi)心的問(wèn)候，大概就是把鑰匙；一把開(kāi)啟心房的鑰匙；一把鎖住黑暗之門(mén)的鑰匙；一把解救禁錮心靈的鑰匙。對(duì)我來(lái)說(shuō)，“問(wèn)候”是最有意義的一件事。
“我回來(lái)了！”一踏進(jìn)家中大門(mén)，便立刻扯開(kāi)喉嚨，用最有活力的聲音，喊出這五個(gè)字。這時(shí)，陣陣的.飯菜香總熱情的朝我飛奔，彷佛在說(shuō)：“歡迎回家！”十幾年來(lái)，這一直都是放學(xué)后回到家第一件完成的“例行公事”。雖然微小之舉，卻溫暖了整個(gè)家，溫暖了一顆不敵一天操勞、疲憊的心。
記得小學(xué)時(shí)，總被教育對(duì)父母要有禮�！俺炕瓒ㄊ 笔亲罨镜囊�，因此我也逐漸養(yǎng)成每日回家問(wèn)候家人的習(xí)慣。我認(rèn)為這是一種對(duì)長(zhǎng)輩的通知，甚至是種尊重。讓家人知道自己平安到家，無(wú)須掛心，也是孝順的表現(xiàn)。
而慢慢地，我開(kāi)始體會(huì)問(wèn)候另一種形式的“我愛(ài)你”。短短幾個(gè)字，雖然不是甜言蜜語(yǔ)，卻比海誓山盟更能讓人感受到愛(ài)及幸福。“我回來(lái)了”，蘊(yùn)含著難以想象、深刻的意義，它代表著“在乎”，更等同于“重視”。
至今，我仍保持著這個(gè)習(xí)慣。因?yàn)槲抑溃咳找痪鋯?wèn)候，像一條堅(jiān)韌的繩子，連系著不可摧得感情。或許，在未來(lái)離鄉(xiāng)背井的日子里，這將成為一個(gè)美好的回憶。
我握著一把開(kāi)啟“愛(ài)”的鑰匙。“我回來(lái)了！”不僅是一種通知，一種尊重，也是一種愛(ài)，一種幸福，更將成為一段珍貴、無(wú)法抹滅的回憶。對(duì)我來(lái)說(shuō)，有意義的事不一定需要是個(gè)“世紀(jì)創(chuàng)舉”，簡(jiǎn)單而平凡的一句問(wèn)候，影響力同樣不可小覷。
我來(lái)了作文13
乘坐著太空旅游飛行器，我開(kāi)始了自己為期兩周的太空觀光旅游。
在巨大的噪音之后，飛行器脫離了地球的束縛，來(lái)到了浩瀚的宇宙之間。美麗的銀河像一瓶被打翻在紙上的帶著金粉的墨水，一閃一閃的：紅色、黃色、白色的星星應(yīng)有盡有，當(dāng)真是“此景只應(yīng)天上有”。然而，活著的星星卻只有一顆：地球。
我們行程的第一站是一顆金色的行星。行星的表面覆蓋著一層亮晶晶的細(xì)沙，像是無(wú)數(shù)雙俏皮的眼睛。金色行星的空中云霧繚繞，將來(lái)自恒星的光芒反射成一道道五顏六色彩虹。行星周?chē)泻脦讉�(gè)“月球”，形狀各不相同：有的呈現(xiàn)五角星狀，有的像小白兔，還有的像一個(gè)甜甜圈……這顆天宮般美輪美奐的星球讓我驚呆了，我目不轉(zhuǎn)睛地欣賞了好幾分鐘后，終于離開(kāi)了視線，可卻不知為何感到有些心慌。
行程的第二站是一顆藍(lán)色的行星，這顆行星和地球太像了：一模一樣的藍(lán)色，差不多的直徑和相似的公轉(zhuǎn)自轉(zhuǎn)方法。我們?cè)谶@里登陸了，這顆星球由一種不知名的藍(lán)色金屬組成，反射出如天宮般溫和夢(mèng)幻的光線。從這顆星球上眺望，能看到三個(gè)星系、四個(gè)恒星和無(wú)數(shù)個(gè)正在飛舞的流星。如此廣闊舒適的視野，只有天宮才能有吧！我不由得感嘆，但過(guò)了一會(huì)兒，又覺(jué)得索然無(wú)味。
我們之后又參觀了一顆灰色的星球，我終于明白了我在那美景中沒(méi)由來(lái)產(chǎn)生的心慌與無(wú)趣。
宇宙是那樣廣遠(yuǎn)，星球是那樣美麗。在我們兩周的行程里，竟沒(méi)有一顆星球上流動(dòng)著生命與希望。每一顆星球都是永恒的美麗，但他們只是一成不變的或冰冷或火熱的.物質(zhì)。在行程的后幾天里，我對(duì)那顆藍(lán)色的地球幾乎望穿秋水。地球上有鮮活的生命，有生存的競(jìng)爭(zhēng)與希望，有歪著脖子的樹(shù)和滿是瘡口的巖石。人有美丑，萬(wàn)物都有生存的苦惱。正是這些不完美，構(gòu)成了完美的地球。
這世上是有真實(shí)存在的天宮的，地球就是真正的天宮。
我來(lái)了作文14
就在兩個(gè)月前，我還是一名小學(xué)生；而幾天后，很高興我就要成為一名初中生了！
在小學(xué)的時(shí)候，我的成績(jī)一直很好。在班上，甚至年段上，成績(jī)都是數(shù)一數(shù)二的。但是，這并不意味著在初中我也一定能向小學(xué)的時(shí)候一樣，穩(wěn)坐成績(jī)的第一把手！在這里，如果我被編進(jìn)了重點(diǎn)班。那么，就是許多所小學(xué)的`尖子生在一起讀書(shū)了。誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料有哪個(gè)人會(huì)脫穎而出，技?jí)喝悍�，成為班上的第一把手�?/p>
而且，并不是所有人都能永遠(yuǎn)穩(wěn)坐第一。也許，你會(huì)因?yàn)樾W(xué)的優(yōu)異成績(jī)而沾沾自喜；也許你會(huì)因?yàn)轶@險(xiǎn)刺激的網(wǎng)絡(luò)游戲而沉迷……但是這些東西對(duì)于你的學(xué)習(xí)成績(jī)都是致命的！只有不斷拼搏，才能在初中的天空飛的更高！
現(xiàn)在，我即將成為初中生了。擺在我面前的人生的又一個(gè)十字路口——你可以選擇勇敢地繼續(xù)往努力的道路前行，你也可以停留在原地。但是，不管你選擇什么，絕不要猶豫。“機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)�！睓C(jī)會(huì)不會(huì)為你停留，只有靠你自己把握。我，一定會(huì)選擇勇敢地繼續(xù)往努力的道路前行，因?yàn)槲蚁嘈牛灰獔?jiān)持不懈地往前走，終有一天會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)你已經(jīng)把成功握在手中了！我一定要把握住這個(gè)一瞬即逝的機(jī)會(huì)，在初中，穩(wěn)坐第一把手！
初中，是人生道路上的一道關(guān)卡，考驗(yàn)我的時(shí)候到了！是金子總會(huì)發(fā)光的，我一定要把握住機(jī)會(huì)，在初中，散發(fā)出我最耀眼的光芒！
��！初中，我來(lái)了！
我來(lái)了作文15
蔚藍(lán)的大海，徐徐的海風(fēng)，飛翔的海鷗，在這炎熱的夏季是特別令人向往的'。然而每年暑假，海邊之行也是我們必不可少的。
今天，我們一行五家人便相約去了霧城。頂著炎日，我們驅(qū)車(chē)經(jīng)過(guò)兩個(gè)半小時(shí)，終于到達(dá)了目的地。吃過(guò)午飯，換好泳衣，我們便興沖沖地來(lái)到了海邊。
這時(shí)的海面上，風(fēng)很大，浪花白白的，隨著風(fēng)兒，不斷起伏著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一朵朵美麗的蓮花。一朵朵白云在天空中飄蕩，忽然遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一朵粉紅色的大蘑菇降落傘。這只降落傘正從對(duì)面的山上慢慢地降落，不一會(huì)兒居然降落在了沙灘上，真是太不可思議了。之后爸爸告訴我，降落傘上帶有一個(gè)小型發(fā)動(dòng)機(jī)，這個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)可以讓人和降落傘平安到達(dá)對(duì)岸。降落傘雖然有趣，但大海對(duì)我的吸引力更大。瞧！我早已迫不及待地跑進(jìn)大海的懷抱，盡情玩耍嬉戲了。這時(shí)我手中還有一把水槍?zhuān)仪那牡赝畼尷镅b海水，慢慢地把水槍噴口對(duì)準(zhǔn)葉凱，趁其不備，用力一推，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一股長(zhǎng)長(zhǎng)的水柱，準(zhǔn)確無(wú)誤地噴向了葉凱的臉上。哇，太好了，太好了，看著葉凱那一臉狼狽的樣，我得意地笑了。我正想用水槍再次噴葉凱時(shí)，突然五條粗粗的水柱齊齊向我噴來(lái)，原來(lái)是葉凱、家和他們正用小文翰的水槍來(lái)反擊呢。就這樣，我們用水槍?zhuān)嗷ド渲淮畾g笑聲響徹在大海上空。
正當(dāng)我們玩得盡興時(shí)，忽然看到了幾個(gè)漂在海面上的塑膠大圓桶。我們的注意力又被它吸引走了，不管父母的反對(duì)，就爬進(jìn)去玩了起來(lái)。可惜人太多，大圓桶無(wú)法在水上自如行走。最終，我們一些人只好出去，留肥浩和小文翰在里面玩。
回到海里，我們又開(kāi)始玩摸寄居蟹，潑水
我們一邊摸一邊玩，玩得不亦樂(lè)乎。最終在我們的齊心協(xié)力下，共摸到二十幾只寄居蟹，可謂收獲滿滿。
時(shí)間過(guò)得飛快，不一會(huì)，太陽(yáng)就偏西了，我們依依不舍地告別了大海。
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