水珠的作文常用（15篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的水珠的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
水珠的作文1
昨晚，下了一場大雨。清晨，我走出家門，只見雨停了，房頂上、樹上、汽車頂上，到處都是濕漉漉的。
家門口，有一棵高大的美人蕉。它的葉子長長的，大大的，時(shí)常讓我想起鐵扇公主口中的芭蕉扇。此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)葉子上有許多晶瑩透亮的小水珠，像一個(gè)個(gè)水晶球一樣躺在綠色的大床上，一動(dòng)不動(dòng)。忽然，一陣風(fēng)吹來，葉子輕輕擺動(dòng)，小水珠們就像冰上運(yùn)動(dòng)員一樣在葉子上滾來滾去的，真有趣啊！我情不自禁地伸手摸它。啊！小水珠好像頑皮的小精靈一樣粘在了我的手上，我往左，它也拉長著身子往左；我往右，它也伸展開身子向右。我拉著葉子的邊緣，輕輕地抖了抖，葉子上的小水珠又像跳高運(yùn)動(dòng)員似的，從葉子上蹦了起來。偶爾，兩滴水珠在空中碰到了一起，像老朋友一樣，緊緊擁抱在一起，變成了一顆大水珠落在葉子上，又和葉子緊緊粘在了一起。看著這些大大小小的閃閃發(fā)亮的'水珠，我真想用線把它們串起來，做成水晶項(xiàng)鏈給掛在脖子上。我想，那一定是世界上最美的項(xiàng)鏈了。
過了一會(huì)兒，太陽出來了，我又來到美人蕉前尋找著那些可愛的小水珠。可是，那些晶亮晶亮的小水珠已經(jīng)不見了！在陽光下，我發(fā)現(xiàn)美人蕉葉子上有一個(gè)個(gè)小圓圈，也許這就是小水珠們留下的生命痕跡吧。
我看著這些痕跡發(fā)愣，它們一定是跑到空中和白云姐姐一塊兒去玩了。我抬頭望著天上的白云，心想：要是今天晚上再下一場雨，明天清晨，小水珠們是不是又會(huì)回到美人蕉葉子上陪我玩了呢？于是，我開始盼望下雨了……
水珠的作文2
前段時(shí)間，同學(xué)們流行一種新玩意——“養(yǎng)水珠”。我的好奇也像別人開始養(yǎng)水珠，為此我搞出一場風(fēng)波。
前幾天，我看到有的同學(xué)帶了很多水珠來學(xué)校，當(dāng)時(shí)，聽同學(xué)說：“養(yǎng)水珠要經(jīng)常給它換水，過幾天就會(huì)生小水珠的……”覺得好玩也向同學(xué)要了四顆“珍貴”的水珠，我就把它用水泡著，每天一下課給它換水和觀察，過了兩天，三天……期待它真的有奇跡出現(xiàn)。
今天，上完了大半節(jié)課時(shí)，老師放下手上的書本說：“誰養(yǎng)過水珠？請(qǐng)舉手。”同學(xué)還沒反應(yīng)過來你看我，我看你的.。老師又說：“好吧，老師想調(diào)查一下誰是敢作敢為的同學(xué)，請(qǐng)站出來。” 老師話音剛落我和幾人同學(xué)站了出來，但是有些同學(xué)沒有站出來，后來有的同學(xué)被檢舉也站了出來。老師進(jìn)一步地批評(píng)教育，我想一早不養(yǎng)水珠這就好了，這樣就不會(huì)被老師批評(píng)了，讓我知道什么事都要經(jīng)過大腦思考才去做。
我真后悔為什么不把水珠扔了呢？這水珠沒用，我也想過把水珠扔了。我為什么要扔水珠呢？在我養(yǎng)水珠的過程中語、數(shù)這兩科的成績比以前下降了很多，就是因?yàn)轲B(yǎng)水珠而造成的，所以我想把水珠扔掉。如果當(dāng)初把水珠扔了，今天就不會(huì)挨批了。都是養(yǎng)水珠惹的禍，我決定不再玩養(yǎng)水珠。
水珠的作文3
去年夏天，我和媽媽去看荷花，沒想到發(fā)現(xiàn)了荷葉上小水珠的奧秘。
那天，我和媽媽在荷花池旁，看著荷花聊著天，好不自在，池水里還不時(shí)探出魚兒的小腦袋。忽然，水面上濺起一朵水花，一滴水飛到了荷葉上。荷葉上的水珠，并沒有擴(kuò)散，而是緊緊地“抱”在了一起。我好奇地問媽媽：“為什么荷葉上的小水珠不擴(kuò)散呢？”“我也不清楚，你回家查查電腦吧！”媽媽回答道。
到了家，我飛速的打開電腦，打出“為什么荷葉上有小水珠？”這幾個(gè)字。噢!原來當(dāng)水滴落在荷葉上時(shí)，荷葉與水珠間形成一個(gè)高度的接觸角，使之聚焦成珠狀而不擴(kuò)散。通常，人的皮膚具有輕微疏水性，接觸角大約為90度，而荷葉接觸角接近170度，葉子表面極度疏水。荷葉表面除了含有蠟質(zhì)成分，“荷葉效應(yīng)”的.產(chǎn)生與荷葉的兩種結(jié)構(gòu)有關(guān)，一種是微米級(jí)的凸起，一種是納米級(jí)的毛狀結(jié)構(gòu)。含有兩種結(jié)構(gòu)的荷葉接觸角為142度，只含有微米結(jié)構(gòu)的荷葉接觸角為126度，單獨(dú)只含蠟質(zhì)表面的接觸角為74度。
真是“生活處處有發(fā)現(xiàn)”呀！
水珠的作文4
夜幕降臨，每朵云都不約而同地聚集在一起，天際傳來一聲聲響切凌霄的雷聲。忽然，電燈熄滅了，我失去了方向感，我的世界全黑了，我的頭腦全白了，不知所措，不一會(huì)兒，我鎮(zhèn)定了下來了。我跌跌撞撞地找到了一根蠟燭，把蠟燭點(diǎn)燃了，在蠟燭的光芒之下，我的'世界又充滿了光芒。我來到窗前，無奈地望著那些從天空下掉下來的雨滴，豆粒大的雨滴在蠟燭的光芒下，好像水滴的人生也充滿了五彩的光芒，和同伴們一起散發(fā)出最美的光。
水珠的一生都在為人類做貢獻(xiàn)。水珠們，你們快快聚集在一起吧！去干旱的地方，去幫助有需要的人，帶去給小樹苗的滋潤，不再受那干旱之苦，水滴雖然很小，顯眼看去很微不足道，但團(tuán)結(jié)起來，力量可是驚人的。一滴水力量是很小的，但也能滴水穿石啊。水是萬物之母，沒有了水，世界將會(huì)怎樣呢？
如今，我們的母親河也被污染了。母親河被污染了，這代表這什么呢？這就是說明，我們?nèi)祟愓趥ψ约旱哪赣H，也就是正一點(diǎn)一點(diǎn)走向滅亡。我們要知道，珍惜身邊的每一滴水，也就是在保護(hù)我們?nèi)祟愖陨恚Ｗo(hù)我們美麗的大自然。我這里我呼吁：“微不足道的水珠也有生命。”
水珠的作文5
現(xiàn)在已是初夏，火球般的“毒日”高高地掛在藍(lán)藍(lán)的天空，威力驚人。我的花（花放在學(xué)校）也被那驚人的光絲給攻擊了，現(xiàn)在已經(jīng)奄奄一息了，唯一能救它的就是水了。
清晨，鬧鐘的鳴叫把我從夢(mèng)鄉(xiāng)里揪了出來，我趕緊奔向?qū)W校。到達(dá)學(xué)校，我才猛然想起了一件事，“啊！”我意外地叫了一聲，那聲音似乎隱藏著一絲悲傷。“水大哥怎么沒帶來呢？”此時(shí)，太陽的光芒好像被云給遮擋住了。
當(dāng)無比沮喪的我來到了水池邊，突然眼睛一亮：我可以沖一下手，讓手上的水珠灑到花上啊！不管那么多了，趕緊開工。這時(shí)希望就像一束光亮照射到了我的身上。
手上的水珠在慢慢地消失，終于……我一個(gè)箭步竄進(jìn)了教室，可當(dāng)我躥進(jìn)教室那一瞬間，最后幾顆水珠也消失的沒了蹤影。唉！這辦法也確實(shí)幼稚了點(diǎn)兒，我失望到了極點(diǎn)，陰云籠罩在心頭。
就在這危機(jī)重重的時(shí)刻，救星出現(xiàn)了，小杰拿著喝剩的'水向我走來，他率先開口了：“我看見你的花嚴(yán)重缺水，所以給你的花澆澆水。”“哦……謝了！”當(dāng)我看到花兒葉子上的一顆水珠時(shí)，忽然覺得它是那樣可愛，仿佛是花兒流下的一顆感動(dòng)的淚珠。
小杰在這個(gè)時(shí)候救了花，可真是英雄救“美”啊！花兒有了水的滋潤，必將更加燦爛芬芳。
水珠的作文6
那個(gè)星期天的一場暴風(fēng)驟雨打亂了我的原本計(jì)劃。看著窗外的滂沱大雨，我無奈地苦笑著搖了搖頭。
只好看看書解悶了，我挑了挑眉，心中想著。
幾小時(shí)后，我揉了揉有些發(fā)酸的眼睛。把目光從書本上轉(zhuǎn)到了窗外。
雨，已經(jīng)漸漸停了······
我仿佛可以透過那層薄薄的窗紗，數(shù)清被雨水滋潤后綠葉上留下的水珠。
這時(shí)，太陽已經(jīng)重新升了起來，光芒刺破了烏云，漸漸地讓天空恢復(fù)了明亮。
我無意中瞄到了某一片葉子上的一顆水珠，那顆水珠在陽光的照耀下折射出了耀眼的光芒，那光芒瞬間刺痛了我的眼睛。一顆小小的水珠在它那短暫的一生中原來也有耀眼的一面。如果水珠也有人的思想的話，它一定是快樂的吧。
我突然想到了自己，每天為了提高成績不得不把自己埋在題海中幾個(gè)小時(shí)。好不容易做完，眼睛都已經(jīng)散瞳了，看向別處時(shí)，一片模糊，就像起了大霧一般······
上學(xué),放學(xué)，寫作業(yè)，睡覺·······每天做著同樣的事情，我直到這個(gè)時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己有多么可悲，慢慢地，苦澀的笑容爬上了臉，連我也不知道，我到底是在笑誰，是別人眼中那個(gè)自信樂觀，考試回回高分的'自己，還是那個(gè)有時(shí)在黑夜里會(huì)躲在被窩里哭，有時(shí)會(huì)被一本小說感動(dòng)地死去活來，有時(shí)會(huì)想起一年前的笑話還會(huì)樂得像個(gè)孩子一般的幼稚女孩。
也許，上帝已經(jīng)為我們安排好了，大到人生中的磨難，小到每一天的心情。
既然，命運(yùn)的軌道早已經(jīng)策劃好了，不管這條路上有風(fēng)還是有雨，我們都應(yīng)該相信雨過天晴，朝著太陽露出堅(jiān)強(qiáng)的笑容，繼續(xù)走下去！
水珠的作文7
天空中，有一顆無憂無慮的小水珠，它每天都甜甜地睡在云兒媽媽的懷里。有一天，小水珠和它的小伙伴們變得越來越沉，越來越重，云兒媽媽快抱不動(dòng)它們了。
嘩！嘩！嘩！小水珠們從云兒媽媽的懷抱里滑了出來，開始了它的旅行，一路上蹦哇跳哇。哎呀！不好了！是一條瀑布！又高又大的瀑布！小水珠覺得頭有點(diǎn)暈暈的.，一個(gè)小伙伴告訴它：“我們剛才在發(fā)電！”“什么？發(fā)電？”小水珠問。“對(duì)呀！我們從高處沖下來，就可以發(fā)電了呀！”小水珠繼續(xù)往前奔去。它看見小伙伴們有的往田里奔去，有的往城市奔去，有的往工廠奔去，有的……所有人都在歡呼“水來了！水來了！”
突然，小水珠變得越來越輕。原來，在太陽的照耀下，小水珠又飄回了空中。云兒媽媽正張開雙臂，笑呵呵地迎接自己的孩子們。小水珠對(duì)云兒媽媽說：“媽媽，我旅行回來了，有好多故事要跟您說呢！”
水珠的作文8
很久很久以前，一滴快樂的小水珠，從天空中落下來，“滴”的一聲，小水珠落進(jìn)了小溪媽媽的懷里，泛出一圈圈圓暈，從此小水珠就在小溪媽媽的`懷里沉睡……
火辣辣的太陽公公把大地伯伯的臉上烤出了許多皺紋，一位種田的老爺爺有些渴，就從小溪里捧出了一口水喝。不巧，小水珠也在里面。“呀，老爺爺肚子里真黑，什么也看不見”。小水珠受不了，急著要出去。正在這時(shí)，太陽說：“跟我來吧! 可愛的小水珠。”不知什么時(shí)候，小水珠爬上了那位老爺爺?shù)念~頭，成為一滴小汗珠了。
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”——我順著老爺爺?shù)哪橆a落到了泥土里，不久就升上了天空，和許多小伙伴們結(jié)成一朵不起眼的小白云。我們飄呀飄，飄呀飄，又來了一些小伙伴，我們一起玩耍聚成了一朵大白云。飄著飄著，我們一起低頭往下一看，咦？我們的故鄉(xiāng)怎么變了樣？小花垂著頭，小草彎著腰。哦，故鄉(xiāng)鬧干旱了。故鄉(xiāng)太需要我們了!可我們下不去。一天又一天，終于，冷空氣從北方吹來了。我們的身體凍得發(fā)青啦——變成了烏云。我們緊緊地抱在一起，只覺得身體越來越重，最后變成雨點(diǎn)落了下去。一場大雨快活地下著。雨停了，天晴了，太陽公公又出來了，天邊架起一座七色的彩虹橋。小花小草看上去可有精神了!她們連連感謝我們。
不知什么時(shí)候，小水珠又回到了小溪媽媽的懷里。
水珠的作文9
我是一滴剛剛出生的小水珠，我從高高的雪山流淌下來。在一望無際的高原，我不知該流向何方。突然，我聽到了大地母親的聲音：“孩子，流向大海吧!”從此，我有了一個(gè)目標(biāo)——大海。從此，我踏上了我的奮斗之路······
這可真是一條艱辛的'路啊!我夜以續(xù)日地奔向大海，卻不知大海距我有多遠(yuǎn)。流淌著，我終于倦了，累了。想著我一切美妙的東西。就在這時(shí)，大地母親又開口了：“孩子，不要半途而廢，堅(jiān)持下去!”于是，我咬咬牙，唱著歌，繼續(xù)朝我的目標(biāo)前進(jìn)······
一路上，有許多人笑話我，說我這么渺小的一滴小水珠，怎么可能到達(dá)那遙不可及的大海。我動(dòng)搖了，是呀，我可以嗎?我真的能到達(dá)大海嗎?“你可以的，不要放棄!”是大地母親那熟悉的聲音。是的，我可以!
終于，我到達(dá)了大海!它是那么美麗而廣闊無限，那么壯闊而富有吸引力。我閉上眼睛，投入大海的懷抱，好幸福的感覺，我為自己而驕傲，因?yàn)槲易哌^了那艱難崎嶇的路，實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。
朋友，你醒悟了嗎?原來，這就是人生之路!路上雖有重重困難，但你可以勇敢地戰(zhàn)勝它們。記住，別放棄目標(biāo)，堅(jiān)持住，為你的夢(mèng)想而奔跑吧!別介意他人的嘲笑或不解，因?yàn)樗坞m小，卻可以折射出太陽的光彩。
水珠的作文10
在大千世界萬物中，水，為不可或缺之物。我便是一滴水，萬千家園中的一滴水。
我生于遠(yuǎn)古時(shí)期，我本沉睡于宇宙，一聲巨響吵醒了我，我發(fā)現(xiàn)我此時(shí)在一塊巨石之下，身邊的兄弟姐妹也睡眼朦朧。
巖石被一股熱波推走，我們涌了出來，與巖漿撞了個(gè)滿懷，我們到處流淌。停了，我便再次沉睡。
不知過了多少年，我眼前一亮，我看見了一個(gè)鳥語花香的世界。天，如藍(lán)海，湛藍(lán)無暇；云，如波濤，潔白如霞。耳聞鳥聲蟲鳴響，鼻嗅花芳青草香。
我一路看景，飛濺到東海岸沙邊的'一處小水洼中。漸漸地，我感覺飄飄欲飛，我化為一縷水氣，升上天空，在一片云中，我停住了。云隨風(fēng)，我隨風(fēng)。天，暗了下來。明月升起，燈火熄滅。我如面紗，抹在月前。
夜深了。還有點(diǎn)點(diǎn)光斑，依然未滅，一切，那么寧靜。
早晨，我感覺身子重了些，從云中飛落于草地上，我成了一粒露珠。不一會(huì)兒，我滑落在泥土上。瞬間，我融入綠草身體中，我在草莖中忽上忽下，被分配工作。
突然有一天，山洪暴發(fā)，我連同草一起被沖走了。不知過了多長時(shí)間，我被沖到大海里。我漫游在海中，看著色彩斑斕的熱帶魚嬉戲，憨厚的海龜慢騰騰的散步，千萬條魚組成海洋旋風(fēng)……
我一直看著，一直看著……
水珠的作文11
時(shí)間匆匆的流去，一轉(zhuǎn)眼，夜幕降臨了，皎潔的月亮緩慢地升了起來。突然，一道亮光閃過，“轟隆隆……”“轟隆隆……”一滴雨水落了下來，緊接著，第二滴，第三滴……更多的雨水娃娃“跳”了下來，“嘩啦啦”，不一會(huì)兒，就下起了傾盆大雨。
第二天，雨停了。空氣格外新鮮，那碧綠的小草被微風(fēng)輕輕吹拂，小草彎了彎腰，蝴蝶在空中翩翩起舞，可愛的小蜜蜂在采著香甜的`花蜜……
森林里，一棵棵高大的樹挨挨擠擠，互不相讓。有一株小草的葉子上坐著一滴水珠，它讓這株小草顯得格外美麗。它對(duì)小草說：“小草小草，你看我把你打扮得這么漂亮，我是不是很能干呢？我覺得我是世界上最能干的！”小草聽了，假裝說：“對(duì)，你很能干！”可心里卻在嘀咕：等太陽出來了，看你怎么能干！水珠聽了小草贊美的話，喜滋滋的，一直說我很能干，我很能干……過了一會(huì)兒，太陽公公出來“散步”了，水珠越來越熱，眼睛越來越模糊，水珠問：“小草，我為什么這么熱，這么難受啊?”“太陽公公都出來‘散步’了，你怎么會(huì)不熱呢？”小草冷冷地回答。水珠聽了，這才恍然大悟，它知道不應(yīng)該說自己很能干，慚愧地低下了頭，最后，水珠消失了……
水珠的作文12
我是清澈河流中的一滴水。我一直過著美好的生活。每天小魚和我玩耍，野花撫摸我的身體。我是多么舒服啊！
直到有一天，人們建造了工廠，把排水管插入我的身體，隨之而來的是源源不斷的污水。結(jié)果，無數(shù)小魚朋友生病了。我非常焦慮地看著自己的心，但我無能為力。這時(shí)，我看著一條小魚要離開，但我還是拉著我的手，臨死前對(duì)我說，“小水，小水，你最好快跑！這個(gè)地方已經(jīng)被人類變成了一個(gè)糞池。如果你不離開，你會(huì)像我們一樣失去你的生命！”就這樣，他永遠(yuǎn)離開了這個(gè)世界。看著我曾經(jīng)五彩繽紛的`家園，現(xiàn)在到處都是尸體，我變成了蒸汽，飛向天空。這時(shí)，一只鳥從遠(yuǎn)處飛來，悲傷地對(duì)我說:“小水滴，你不能再跑了。當(dāng)我從遠(yuǎn)處飛來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)整個(gè)地球都被污染了，我們無處可逃！”聽完這些，我看著我失去的同伴和朋友。他們悲傷而憤怒地哭了。他們停止了哭泣，仿佛我是世界上唯一剩下的人。
此時(shí)此刻，我多么想拆除那些污染環(huán)境和排放污水的工廠，多么希望我能有一個(gè)美麗的環(huán)境和綠色的植物，多么希望我還能過上以前快樂無憂的生活。
啊！天啊。請(qǐng)停止那些破壞環(huán)境、亂扔垃圾和排放污水的人。
水珠的作文13
一天，小溪里的一滴小水珠有了想法：世界這么大，我好想去看看。于是，它帶著這個(gè)夢(mèng)想出發(fā)了。
它來到了一條河邊，河邊花草樹木盡收眼底，美極了。一條小魚兒游過來說：“小水珠，到我家玩一會(huì)吧！”“這……不了，我要去旅行！”猶豫過后小水珠堅(jiān)定地說。
走著走著，前方出現(xiàn)了大瀑布，小水珠害怕極了，它想：難道這就是我生命的“最后一集”了嗎？當(dāng)看到其他小水珠一個(gè)一個(gè)跳了下去，它也一個(gè)縱身跳了下去。撲通！撲通！一個(gè)個(gè)小水珠砸出了一朵朵小水花，原來這就是旅行的刺激。
小水珠繼續(xù)前行，它看見了一位“音樂家”——青蛙。青蛙唱著動(dòng)聽的歌曲，好迷人呀！小水珠想：我要不要聽聽音樂？不，我要去旅行！
小水珠又走到江邊，一團(tuán)臭水涌了過來，它想：臭死了，我要快跑！于是它加快了腳步。不過，沒有走太久，它就飛了起來，它發(fā)現(xiàn)更多的'“兄弟”也飛了上來，它們手拉手形成了“雨層云”。幾天后，天氣變得異常寒冷，于是，調(diào)皮的他們決定分開玩耍，讓小水珠想不到的是，這次分開后，它們都成了小雪花。
這真是一趟奇妙之旅！
水珠的作文14
我聽說，科學(xué)家們都有一種“打破沙鍋問到底”的精神 ，他們不放過任何一個(gè)可疑的現(xiàn)象。這兩天我也遇到了一件事情，經(jīng)過不懈的努力終于弄明白了它的道理。
上一個(gè)星期，媽媽給我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。只見媽媽 先拿來一個(gè)不銹鋼的勺子，然后點(diǎn)燃了煤氣灶。把勺子放在上面燒燙，接著滴入兩、三顆小水珠，小水珠不竟沒有蒸發(fā)，而且在勺子中央不停地顫動(dòng)、跳躍，像可愛的小精靈在跳著拉丁舞一樣。我見狀感十分奇怪。
我決心弄明白這現(xiàn)象的.原因。于是我往勺子里又加了幾滴水，果然它們又再翩翩起舞。看來這怪現(xiàn)象的原因應(yīng)該與水珠無關(guān)，而是與這滾燙的勺子有關(guān)。
幾天來，我一直在思考這怪現(xiàn)象。忽然，我想起了百科全書上介紹熱氣球升天的知識(shí)，既然熱空氣能把沉甸甸的氣球帶上天空，難道它就不能叫水珠“跳舞”嗎? 于是我迫不及待地跑到書柜前，找出書。秘密解開了,書中的描述與我想的一模一樣，水珠上裹了一層蒸汽層,使得周圍的熱量不易進(jìn)入到水珠里,所以水珠里水在這個(gè)像 “蒸汽套”一樣的蒸汽層保護(hù)下一直沒有達(dá)到沸點(diǎn)。于是出現(xiàn)了水珠跳舞的這種現(xiàn)象。
我終于弄明白了水珠“跳舞”這一怪現(xiàn)象的原因,高興極了。同學(xué)們，生活中的秘密太多了,只要認(rèn)真觀察,勤動(dòng)腦思考,就會(huì)學(xué)到許多知識(shí),你們說對(duì)不對(duì)？
水珠的作文15
我是晶瑩河水中的一滴水。我一直過得很好。每天小魚陪我玩，野花摸我身體。別提我有多舒服了！
直到有一天，人們建起工廠，給我的身體插上排水管，隨之而來的是源源不斷的污水，讓我無數(shù)的小魚朋友都生病了，我看著心里很著急，卻什么也做不了。這時(shí)，看著一條小魚離開，卻還牽著我的手，垂死的對(duì)我說：小水滴，小水滴，你最好快跑！這個(gè)地方被人類變成了污水坑。如果你不離開，你會(huì)像我們一樣失去生命！說完，便永遠(yuǎn)離開了這個(gè)世界。看著我曾經(jīng)五彩繽紛的家居構(gòu)圖花園，現(xiàn)在到處都是死尸。我變成水蒸氣，飛上天空。這時(shí)，一只鳥從遠(yuǎn)處飛來，悲傷地對(duì)我說：小水珠，別跑。當(dāng)我從遠(yuǎn)處飛來，發(fā)現(xiàn)整個(gè)地球都被污染了，我們都無處可逃！我聽完，看著我的朋友和失去生命的朋友，悲傷而憤怒地哭了，不再哭了，仿佛世界上只剩下我一個(gè)人。
此時(shí)此刻，我多么想拆掉那些污染環(huán)境、排放污水的`工廠，多么希望有一個(gè)美好的環(huán)境和綠色的植物，多么希望過上以前那種幸福無憂的生活。
啊！天堂！請(qǐng)制止那些破壞環(huán)境、亂扔垃圾、亂排放污水的人類！
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