[優選]改編《秋思》作文
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的改編《秋思》作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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改編《秋思》作文1
秋風蕭瑟，天邊僅剩一片孤寂的殘云……
枯黃的藤，無力地耷拉著，松松垮垮纏繞于殘破的木樁，是碎裂，是凄絕。一棵老樹，靜靜立在此地數十載，一日日地枯竭，終使它沉重地低下了頭。皺巴巴的臉龐被扭曲的條紋所覆蓋，久經歲月的滄桑，此刻應魂歸西天。
可見遠處村莊，一派和諧景象：一座小橋在水面上橫立，汩汩的溪流隨陣陣秋風蕩漾出道道漣漪。幾戶人家正在做飯，炊煙裊裊。那道傷的.石板，訴說著小村人們的愉悅時光。苦笑一聲。看此等人景，腦海中頓時思緒涌起：我的故鄉也是如此啊！雖清貧，猶歡樂。可有家，卻不能回！戀哉！戀哉！
為何？為何？再度放眼望去，又只見一條凌亂不堪的古道，碎石滿地，好生凄涼！秋風掠過耳畔，帶來聲聲無奈的哀嘆，此刻究竟是吾嘆，還是西風嘆？胯下一匹黃膘馬，它已疲憊，關節骨都已經顯現出來，輕輕撫摸它的臉龐，可憐的馬兒！馬兒的嘶鳴，仿佛撕裂了天際，如針刺，如刀槍，狠狠扎在我早已搖搖欲墜的心上。
那一輪殘陽，散發出最后的光芒，在我眼中卻紅得好似要滴下血來。仰天長嘯，眼中滿是愁苦淚。眺望遠方，那是家的方向，只苦我此時亡命天涯，何時才能歸鄉？哀嘆一聲，思鄉！悵望夕陽，它已西下，難不成我命已至此，必要早早隕落嗎？我還未歸家！不甘！不甘！
改編《秋思》作文2
秋天到了，洛陽城里乍起了無情的秋風，一片片葉子從樹上飄落，就像詩人張籍離開了家鄉的懷抱。詩人張籍望著那皎潔的月亮，不禁想起了自己溫暖而可愛的家鄉，家鄉哪里會有這樣刺骨的寒風呢？
他十分想念家鄉的親人，便想給家人們寫一封信。正當要落筆的時候，卻不知從何寫起，他要表達的情意實在是太多了！可惜信短情長，無法盡訴自己濃厚的思鄉之情。
過了許久，信終于寫好了，詩人張籍這才依依不舍地把信封收好。他十分愛惜這一封信，因為這可是一封遠在他鄉的`游子對親人的萬分傾訴啊！
第二天清晨，詩人張籍早早地起了床，急匆匆地趕到驛站，反復叮囑送信人把信平安交到自己的家人手上。當送信人要出發時，詩人張籍又連忙打開信封，仔仔細細地檢查了一遍，生怕不能完全盡訴對家人的思念。送信人出發了，詩人張籍仍然呆呆地站在原地，直到送信人遠離他的眼前。這時，詩人張籍早已淚流滿面，一陣刺骨的寒風吹過，淚水便隨風而去，落到了他的腳下，一滴，一滴。
改編《秋思》作文3
近處，枯瘦的老樹彎曲著脊背，粗糙的樹干被許多藤蔓攀爬、緊緊纏繞著。黃昏時歸巢烏鴉的啼叫聲在寂靜中被放大，夾雜著窸窸窣窣的馬蹄聲，單調而沉悶。無情的西風摧殘著一地的落花與落葉，它們不斷地被席卷到空中，隨即又被拋下。我坐在馬背上，看著馬蹄踩過層層落葉，發出清脆的“沙沙”聲，如同一首悠悠的小令。和馬兒一起跋涉了那么久，此時的我，身心俱疲。
遠處，傳來孩童稚嫩的'聲音，不斷叫喚著“媽媽，媽媽”。我不禁將頭轉了過去，一條蜿蜒曲折的小溪上架著一座古跡斑斑的石橋。橋邊，一戶人家在門前邊吃著晚飯邊高聲談笑。每一個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。那種幸福來源于家人歡聚一堂的歡樂，是親情的歡樂。
看著他們一派其樂融融的樣子，我的眼眶突然濕潤了。不知我的母親在家中身體還好嗎？我的父親是否依然硬朗？孩子現在應該都長大了，又會是怎樣一番可人模樣呢？
我悵望灰藍色的天空，那最后一抹夕陽在遠處的山嵐上做著最后的掙扎，遲遲不愿被黑暗吞噬。此時我的心仿佛被掏空了一般，感到肝腸寸斷。我面朝家的方向，情不自禁地低吟道：“離人心上秋！在外漂泊的游子，何時才能回到家鄉呢？”
改編《秋思》作文4
在唐朝時期，有一位叫張籍的詩人，那時的他家境貧困，為了謀生背井離鄉來到洛陽城里，已經好多年沒有回過家了。
在一個寂靜的夜晚，張籍獨自坐在院子里的一棵大樹下，一陣秋風吹過，樹葉“沙沙”作響，許多葉子紛紛飄落。思鄉之情不禁涌入了張籍的心頭，頓時他思緒萬千：家鄉的路還是坑坑洼洼的嗎？父母最近身體好嗎？有沒有備好棉襖和棉被？妻子現在腰還疼嗎？莊稼收割了嗎？兒女的成績好嗎？門口的那棵大棗樹，有沒有結果？那棵桂花樹，花開了嗎？那間漏雨的茅屋，我寄去的'錢夠修嗎？
張籍鋪開宣紙，把墨磨好，提起筆沾了一下墨水準備寫信，但千言萬語竟不知從何說起。這時張籍突然聽到公雞打鳴，才發現天已大亮，他匆匆地把信寫好，心情久久卻不能平靜。把信折好，找到送信人，張籍千叮嚀萬囑咐，一定要把信完好無損地送到家人手里。當送信人要走時，張籍又擔心匆匆寫成的信不能把自已要表達的意思完全表達出來，于是就叫住送信人，拆開已封好的信封，仔細地檢查了一遍，覺得沒有什么問題又把信封好，交給送信人。
看著送信人遠去的背影，張籍的心情又喜又悲，喜的是家人很快就會看見信了，悲的是自已卻不能回家鄉看望親人。于是他回到客棧，提筆寫下了流芬百世的《秋思》
洛陽城里見秋風，
欲作家書意萬重。
復恐匆匆說不盡，
行人臨發又開封。
改編《秋思》作文5
一天，張籍走在洛陽城的大街上，只因一陣瑟瑟的秋風吹過他的面頰，他才知道又一個秋天來了，他自己來到洛陽城已經很久了，張籍不經意的抬頭望天，他看到——天空中萬里無云，一只只大雁向南方飛去。這時，他想到了《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。不禁想起闊別多年的家鄉，他又想起了自己離開家的情景，便琢磨著給父母寫一封家書，將萬重心意與父母表達。
回到家里，張籍二話不說，直奔書房，叫他妻子幫他研墨，不知寫了多少封，終于寫好了一封他中意的信。但他心里還在犯困——自己的家鄉離洛陽過于偏遠，而張籍自己出門時忘記帶信鴿，怎么辦呢？正在張籍一籌莫展的時候，忽然，他聽到了一個令他震奮的.消息，有一位游子要回家，并和自己住在一個村，張籍激動級了，馬上約定和他見面，張籍來到約定地點，見到了那位游子后，更激動了，原來那個即將回鄉的人是和他從小玩到大的楊銘，由于是朋友，楊銘爽快地答應了，兩人約定在次日出發。
到了第二天，張籍和楊銘告完別之后，正要把信交給他時，突然又想起了幾句關心家人的話，便拆開信封，慌忙地添上了幾筆，這才放心地交給了楊銘。待楊銘走后，張籍詩性大發，吟出了《秋思》
洛陽城里見秋風，
欲作家書意萬重。
復恐匆匆說不盡，
行人臨發又開封。
改編《秋思》作文6
洛陽城的秋天，使我感到凄清。樹上的黃葉兒，打著轉兒。此時，身在異鄉，人為異客的我心里是滿滿的思鄉之心。
我想寫封信給家里，卻不知從哪里開始，是先問候母親？還是先報個平安，談自己有多么思念家鄉？還是……
我定了定神，寫了起來。我生怕遺漏了一言半語，表達的意思不夠完整讓家人讀不懂而讓家人擔心。寫完后，便一遍又一遍的讀起來，直到送信人的到來。
送信人臨走時，我再三叮囑，一定要把信完好無損的送到家人手里。送信人已走到十米之遠的'地方時，我把他叫住，跑了過去。拆開已封好的信封，認認真真地檢查了一遍，覺得沒有什么問題又把信封好，交給送信人。并在次叮囑，務必要把信親自給了我的家人。
看著送信人遠去的背影，我的心情又喜又悲，喜的是家人很快就會看見信了，悲的是自已卻不能回家鄉看望親人。
于是，他寫了這首詩：
《秋思》
洛陽城里見秋風，
欲作家書意萬重。
復恐匆匆說不盡，
行人臨發又開封。
改編《秋思》作文7
在唐朝時期，有一位叫張籍的詩人，那時的他家境貧困，為了謀生就背井離鄉來到洛陽城里，都已經好多年沒有回過家了。
在一個寂靜的夜晚，張籍獨自坐在院子里的一棵大樹下，突然吹來了一陣陣秋風，吹得樹葉“沙沙”響，并吹下了許許多多的葉子。思鄉之情不禁涌入了張籍的心頭，他頓時思緒萬千：家鄉的路還是坑坑洼洼的嗎？父母最近身體好嗎？有沒有備好棉襖與棉被？妻子現在腰還疼嗎？莊稼收割了嗎？兒女的成績好嗎？門口的那棵大棗樹，有沒有結果？還有那棵桂花樹，花開了嗎？那間下雨時經常漏雨的茅屋，我寄去的錢夠修嗎？……
張籍鋪開宣紙，把墨磨好，提起筆沾了一下墨水準備寫信。他剛想寫，但千言萬語竟不知從何說起。這時張籍突然聽到公雞打鳴，才發現天已大亮，張籍就匆匆地把信寫好。信寫好了，但他的心情久久不能平靜。他把信折好，找到送信人，把信交給他，并千叮嚀萬囑咐，一定要把信完好無損地送到家人手里。當送信人要走時，張籍又擔心匆匆寫成的信不能把自已要表達的意思完全表達出來，于是就叫住送信人，拆開已封好的信封，又仔細地檢查了一遍，覺得沒有什么問題又把信封好，交給送信人。
看著送信人遠去的`背影，張籍的心情又喜又悲，喜的是家人很快就會看見信了，悲的是自已卻不能回家鄉看望親人。于是他回到客棧提筆寫下了流芬百世的《秋思》------洛陽城里見秋風，
欲作家書意萬重。
復恐匆匆說不盡，
行人臨發又開封
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