【精華】那一句話作文15篇
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的那一句話作文，歡迎閱讀與收藏。
那一句話作文1
在初中學習中，語文書上有一課論語，而我卻深深記住了里面一句話“學而不思則罔，思而不學則殆。”簡單地看句面上的意思就是只學習而不思考，就會陷入迷茫，只思考而不去學習，就只能停滯不前。
相信任何人都能解釋這句話的意思，但又有多少人能切切實實體會這句話所包含的玄機呢?
以前，我對于學習的定義就是：上課讀書寫作業(yè)。每當老師布置了家庭作業(yè)，我都很頭疼，而我也只是應付老師，到學校了作業(yè)都找學生抄，我的想法很僥幸，正是因為對待學習不認真的態(tài)度，使我成了班里的差生，處處受老師的.白眼，我對于學習不愿意動腦筋，不懂得思考。我如果只顧把不會的題抄滿，而不去分析這道題的思路，那我的損失可謂是巨大的，如果沒弄懂這道題，遇到同樣的題型，照樣一無所知，我的父母告訴我，只學習而不思考，就會被書中的知識牽著鼻子走，被書中的表面現(xiàn)象所迷惑。是啊，我不就是這樣嗎?當背數(shù)學定義或公式時，只會死記硬背，而沒有理解和思考，也許一兩天還記得，時間久了也會隨著不深刻而忘記。這樣有什么意義呢?
現(xiàn)在我改變了學習方法，既要學會學習，也要學會思考，只有這樣，我的學習才能進步，才能更上一層樓。我總算明白了“學而不思則罔，思而不學則殆”的真理。
我想告訴大家的是學習不只是為考試而學習，雖然考試在學業(yè)中份量太大，但這樣只能放棄思考的時間，所以給自己留更多的時間去思考，去鉆研，相信你一定會受益匪淺。
也正是學習了論語，改變了我看書的方法，我開始細細品味書里的每一個字，每一句話，深陷其中，理解文章的真實含義，充實自己。
在現(xiàn)在的時代，我們更應該去學習國學，需要我們用一輩子去體會，而國學中的精華，一生也學不完。
那一句話作文2
透過陽光，忽明忽暗。我仔細地聽著其中，你回答的那一句話打動了我。
我臉上洋溢著的笑容，伴隨著我手中的一本作文書和一本作文本正向您悄悄走來，您總是抬頭，給我一個甜甜的微笑。我輕輕把手中的東西放在您桌面上，然后我問：您一個人要批改兩個班的作業(yè)，還要抽時間批改我的作文，您不會累嗎？
學生每天交上來的才是作業(yè)，批改你的作文是興趣。您說。
您回答的.那一句話深深地打動了我。
一天，因為作文不高分，你詳細地給我講了寫作的技巧，還讓我把不高分的作文修改了一下。第二天早晨，我把作文交到您手上，并向您提了個建議我每個星期寫一篇作文讓您幫我批改好嗎？我說。您高興得直點頭說好。就這樣，你每個星期抽時間幫我批改作文。
但是，現(xiàn)在我后悔了。我開始擔心起來，擔心您會很累，擔心您沒時間休息。不過，您回答的那一句話洗凈了我的心靈，同時也深深地打動了我。
語文老師，謝謝您！記得印度泰戈爾說過：果實的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻身的陰影里，做葉的事業(yè)吧。老師，您的事業(yè)就是葉的事業(yè)，雖然不是果實的尊貴，不是花的甜美，但我認為葉的事業(yè)是偉大的。同時，也應征了龔自珍所說的：落紅不是無情物，化作春泥更護花老師，謝謝您一直為我默默地奉獻著。
透過陽光，忽明忽暗。那一句打動我的話時刻縈繞在我耳畔。老師，謝謝您給予我的一句話，他將陪伴我走向成長的道路。
那一句話作文3
在我的腦海中，有星星一樣多的話，有些話漸漸從腦海中消失，但有一句話仍在我的記憶里閃爍著！
期末考試，我的數(shù)學考得很差。原來，我都錯在計算上，有的寫錯了數(shù)字，有的漏寫了步驟，真是太粗心了！我從沒考得這么糟糕。我悔恨極了，忍不住哭了起來。
放學了，我背著似有千斤的書包，步履艱難地朝家走去。樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，仿佛嘲笑我，“瞧！堂堂一個優(yōu)秀生，竟考了這么點分，真難為情。”我瞥了它們一眼，低下頭繼續(xù)往前走。街上的行人也仿佛沉著臉，瞪著我，好像問：“你是一個合格的學生嗎？”我只好走一條偏僻的巷子。只有100多米的.路，我卻好像走了很久。
到了家，媽媽不在。不一會兒，電話鈴響了，我慢吞吞地拿起電話，耳邊傳來楊老師娓娓動聽的話語：“這次考試你太不拿它當回事了，簡直就是太馬虎。如果不改正這樣的毛病，以后會造成更大的遺憾！有些人對待榮譽，可以做到瀟灑，其實瀟灑面對失敗的人才是最了不起的……”
聽了楊老師既嚴厲又鼓勵的話，我的心漸漸平靜下來。我覺得這個分數(shù)對我來說是一個深刻的教訓。我不再為分數(shù)惋惜，不再責怪自己，而是從寒假起腳踏實地地學習，要在下次考出好成績。
“瀟灑面對失敗的人才是最了不起的。”這句話讓我悟到了人生的哲理，它是一盞指引我前進的明燈！
那一句話作文4
“你為什么要這樣做呢？”他走向遠方，說：“天使之所以能夠飛翔，是因為他把自己看得很輕。”
——題記
?在記憶深處，有一位老人，他不是什么偉人，也沒有什么工作，他只是把這件事看成自己的職責，而他卻說出讓我難以忘卻的話。那是一個炎熱的夏天，世界就像是一個蒸籠，我們則是一個個小籠包。我窩在家里，開著空調，吃著雪糕，不敢出門，也許所有人都這樣吧，我“天真”的想。叮鈴鈴~叮鈴鈴~
“喂，”我不耐煩的接起電話，“這么熱的天一起去游泳吧。”傳出一個我熟悉的聲音，我一口答應了他。我坐在公路旁的.大樹底下等著他，嘴里還吃著雪糕，公路上空無一人，只有我自己，等了好長時間，也不見有人來，此時我已滿頭大汗。又過了一會，從遠處緩緩駛來一輛橘色的三輪車，“唉，這么熱的天還真有人出來啊！”我嘆氣道。走近了，才知道那是一位老人，一位骨瘦如柴的老人，我仔細打量著這位“后來者”。一臉的皺紋，手上不知長了多少老繭，渾身上下，只有那雙眼睛炯炯有神。老人從車上拿下一把掃掃把，掃起地來，我走過去，驚奇地問：“這么熱的天，怎么還要工作呀？”“我不認為這是工作，這是我應盡的職責。”我有點懵，老人并沒有管我，而是繼續(xù)“工作”。動作是那么的嫻熟，我回過神來，望著他臉上滾動的大顆汗珠，并沒有繼續(xù)發(fā)問，我拿起剛才吃剩的雪糕袋，仍到他眼前，老人看了我一眼，什么都沒說，只是默默的將雪糕袋掃起，我終于忍不住了，說：“你為什么要這樣做？”他走向遠方，說：“天使之所以能夠飛翔，是因為他把自己看得很輕。”?老人走了，慢慢回味著老人的話。
那一句話作文5
上帝為你關上門，就會為你打開一扇窗。前往人生的道路就是這樣的，有困難，就一定有辦法，還有那個一直在身旁鼓勵你的人。
有一天，我們班要參加一個愛國主義的活動。我負責領唱。站在國旗臺上，唱著少先隊歌，全校的人都用熱情目光看著我們。可上臺前我心里很激動，又很害怕。這可是學校活動，還要評比呢，萬一選不上，我可是班里罪人呢！我的好朋友魏志衡拍了拍我的肩膀，對我說：“諸葛亮第一次指揮打仗不也是第一次嗎？最后還不是贏了，你要相信自己，就一定可以成功。”聽了這句話，我心里的石頭軟了、輕了，頓時有了自信感。誰還沒有第一次呢！上！誰怕誰！當音樂響起，我們排著整齊的隊伍走上了臺，齊聲唱起了少先隊隊歌。表演結束后，我們所有男生受到了老師的表揚，從那以后，我自信了許多。
每次表演節(jié)目時，我都會想起他說的那句話，心里就會安靜許多。有一回，我要參加一個吹小號的節(jié)目。練習時，我心里十分忐忑，要是吹不好，可怎么參加比賽呀！魏志衡跑過來對我說：“你要相信自己，努力一定能成功！”看他堅定的眼神，我受到了鼓勵，練習時輕松起來。表演自然非常出色。
六一的時候，魏志衡被選為晚會的主持人。他非常的慌張，眉頭緊皺著，握著稿子的手抖著，嘴里不停地讀著稿子。我看到了他那緊張的`模樣，走上前，握住他的手：“你要相信自己，一定能成功！”他長舒一口氣，眉頭慢慢舒展開，緊張的心情逐漸放松下來。上場后，他主持起節(jié)目來，有板有眼，吐字清晰，聲音洪亮，受到了全校的認可與贊揚。晚會結束，掌聲中，他感激地看向我。一下臺，他對我大喊：“謝謝！”我說：“不用謝，以前，你也是這樣對我說的。”我倆笑了笑。
忘不了那些話，忘不了他給我的鼓勵！
那一句話作文6
回家的路上，天空特別的晴朗，鳥叫聲特別的動聽，空氣特別的新鮮，我的感覺當然也好，因為今天我聽了一句讓我感動的話。
說起這句話，它是出自我最喜愛的動畫片之一—《哆拉A夢》。那集中，大雄考試又考了0分，遲遲沒有回家。老師看見了走過來，問他為什么不回家，弄清原因之后，老師問他：“你知道人的眼睛為什么長在前面而不是長在后面嗎？”“不知道。”大雄沮喪的回答。老師意味深長地說：“人的'眼睛之所以長在前面，是因為要讓人不斷地向前進，不斷地向前沖，而不是遇到困難就退縮。”大雄聽了這句話，立刻豁然開朗。于是他想把這句話告訴別人，讓別人也感動一番，然而沒有人為他這句話而感動，這時他感到非常傷心。
想想生活中，我和大雄一樣，被這句話深深的感動了，是的，我們在人生的經歷中，如果遇到什么困難就退縮，做什么事都做不成。
正如那三個人登山的故事一樣，第一個人爬了一截，心想：山路這么崎嶇，我還是適可而止好。于是下了山。第二個人爬到半山腰，心想：山勢這么險峻，我還是知難而退好。于是也下了山。只有第三個人不畏艱險，知難而進，爬上了山頂，領略到了山頂?shù)拇蠛蔑L光。過了幾天后，三個人又見面了，第一個人說：“還是我適可而止好，一路上平平安安。”第二個人說：“還是我知難而退好，沒有受到任何傷害。”而第三個人說：“山頂?shù)拇蠛蔑L光，你們卻永遠也欣賞不到。”
人生就如登山一樣，一路上有許多坎坷，但是如果我們不斷地向前沖，不斷地去克服困難，我們的人生將會更加精彩。
……
那一句話作文7
有些人喜歡說很多很多的話，但讓人記住的卻很少，有些人說的話不是很多，但足以沁入人們的心扉，讓人終生難忘，李老師就是其中一位。
清澈明亮的大眼睛烏黑有神，臉上永遠掛著迷人的笑容，清秀的長發(fā)一看上去就像是一匹黑布，永遠是那么素雅。在我的印象中，李老師從來都不化妝，那樸素的樣子深深印在我腦海中，那認真的姿態(tài)永遠在我的面前出現(xiàn)。
雖然她已不再教我語文，但我還是很尊重她，愛戴她，這不僅是因為她教學別具一格，而是她經常對我們說的那一句話。
“態(tài)度決定一切。”這是她經常掛在嘴邊的話。她言傳身教，育人有方，不是一味地只讓我們枯燥地學習，煩惱地成長，她不厭其煩地告訴我們要端正自己的學習態(tài)度，還對我們說了很多做人的道理。她說：“混與學是不一樣的，要是只知道死記硬背，不會活學巧用，那這樣的學習是沒用的，你要是學習態(tài)度不夠端正，不知如何學習，試問，學習成績又怎會好呢？”說到這兒，李老師又會給我們講如何端正學習態(tài)度，掌握學習方法，正是由于她的諄諄教導，才使得我們學習很快樂，很輕松。那六個字已經深深地刻在了我們心中，這六個字猶如燈塔，照耀了我們前行的'方向，這六個字猶如路標，指引了我們前進的道路。
每當我上課想開小差的時候，這六個字便告訴我如何去做，于是我便挺直腰桿，認真聽課；每當我作業(yè)想馬虎一點的時候，這六個字又提醒我該干什么，于是我又一筆一畫地認真做好作業(yè)；每當我遇到難題想放棄的時候，這六個字會鼓勵我應該迎難而上，于是我又帶著問題，陷入了深深的思考之中……
李老師，你的親切，你的和藹，你的這句話，早已讓我愛上了學習，愛上了語文，讓我能暢游在語文的天地中。
衷心謝謝你，李老師！
那一句話作文8
那天，烏云密布，暴雨降至。狂風吹打著手中打滿紅叉的數(shù)學試卷，也吹翻了心中的五味瓶：迷茫，無奈，煩悶，一起涌出來。 上初中以來，面對新的環(huán)境，新的面孔，新的知識，我無所適從。科目多了，內容深了，事實證明：小學的死記硬背那一套已行不通了。我好像什么也學不會。
最糟糕的是數(shù)學，陷入了低谷，沒有及格過。 門窗外，風雨大作；教室里，我淚流滿面。 這時，您走過來，輕柔地將我拉近： 考不好也沒關系。數(shù)學要靠理解。是一定有辦法解決的。來，我們把所學的公式套進去計算一下。 您親切地叫我坐下來，然后一道題一道題地和我探討，直到講完整張試卷。您的嘴角泛起溫和的微笑傳遞著溫暖和信心： 我希望有朝一日能飛舞著你的試卷，驕傲地對別人說：“看，這是我學生的試卷。” 輕柔的一句話，卻重重地敲擊著我的心。如一縷陽光，驅散了內心的彷徨；似一塊巨石，擊穿了冰封的心湖。我興奮地望著您。
您眼中寫滿了鼓勵，寫滿了期待。 雨，仍然下著，我卻覺得似乎在歡唱。我仿佛看見您飛舞著我那張數(shù)學滿分試卷，興奮地叫喊…… 從此以后，手捧一本本厚厚的作業(yè)，我不再疲倦；面對一張張飄舞而下的試卷，我不再退縮。因為我心中有個信念，一直激勵著我，就是您勉勵我的'那一句話： 我希望有朝一日飛舞著你的試卷，驕傲地對別人說：“看，這是我學生的試卷。” 只可惜，我們只相處一個學期。
您的容貌，我已經有些模糊了，但那一句話，卻時常在耳邊響起…… 在您的教學生涯中，也許您對學生說過許許多多勉勵的話。但對我來說，那一句話是我獨一無二的珍藏，是我茫然無措時的力量源泉，是我不斷超越自我的強大動力。 謝謝您，親愛的梁老師！
那一句話作文9
我聽過很多鼓勵的話、批評的話，但我永遠也忘不了老師對我說的那句話。
有一次，我們要復習聽寫，老師對我們提出一個要求：“錯1個字或2個的同學，要把錯字抄寫10遍；錯了3個字的，就要留下來重新聽！”我一聽，驚呆了：我的老天呀！我絕對不能留下。回家時，我想了N個辦法，最終想到的還是只有死記硬背，拼命地記。
第二天，老師走進教室就拿起課本說：“準備聽寫”。我一聽心砰砰直跳，立刻拿出本子和筆。開始了：“沙漠、眉開眼笑、湛藍……”終于聽寫完畢上交了，我的心情十分喜悅，因為我感覺自己全對。
到了下午，本子發(fā)下來一看，100分！我開心得一蹦三尺高：“我不用留下啦！”我拿起本子認真瞧瞧：咦？老師給我改錯了。“唯一”我寫成了“準一”。要是老師知道了，我不就99分了嗎？就要抄寫10遍了，我要不要跟老師說呢？
我猶豫了半天：老師知道了我就只有99分，就要抄寫10遍了；不說又感覺自己不誠實。我決定了，要做一個誠實的'孩子！我把本子拿上去給老師看，老師笑著對我說：“你可真是一個誠實的孩子，這個字你不用抄了，記著就好。”
啊！是真的嗎？原來我做對了，做個誠實的孩子，還得到了老師的表揚，我心里別提有多高興了！
“你可真是一個誠實的孩子！”這句話我永遠都忘不了。它告訴我：誠實是一種可貴的品質。
那一句話作文10
那是一句溫暖的話，那是一句激勵人心的話，那還是一句使我改變的話。
曾經的我，對待任何人苦口婆心的話語總是左耳進，右耳出，直到那一次——
天空灰蒙蒙的一片，陽光被濃密的烏云遮蓋的透不出一絲光斑。我望向遠方，狂風呼嘯，我的心似被冰雪封塵，再也無力前行。為什么老天對我不公，難道一定要將我推進無盡的深淵嗎?我無力的走著，腳下的積水濺到路邊，我望向那一排曾經爭奇斗艷的'花草，不禁苦笑，只經歷一夜的暴風雨，便凋零地東倒西歪，命運果真是不公的，如若是一棵參天大樹，便不會被風雨所摧倒。
面對父母的殷切希望，心中感慨萬分。回到家中，媽媽見我如此悶悶不樂，便意味深長的說道：“孩子還記得我曾經說過一句話嗎?'放棄時間的人，時間也終將會放棄他的。'所以你以前所放棄的時間，能不能現(xiàn)在都握在手里?”這句話既像教導，又像鼓勵，望向窗外，回想那一句話，心中不由的思緒萬千。
魯迅先生就曾說過，“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上。”大作家都能如此珍惜時間，我亦不能，不能再等了，時間也不會再等我了，就因為從前的懶惰，怠慢，才發(fā)生了現(xiàn)在的事情。
回到書房，拿出那張“滿目瘡痍”的試卷，奮筆疾書，將錯題整理，暗下決心，“時間我來了！”我要在風雪中挺，奮發(fā)。
媽媽，謝謝你，你對我說過的話，我一定會銘記于心。我一定會像梅花一樣，不畏嚴寒，不畏風雪做時間的主人。
現(xiàn)在，我已然成為時間的主人，也因媽媽的話，做一個成功者！
那一句話作文11
那一句話，已經永遠地刻在了我的腦海里。
那是一個星期六的上午，晴朗的天氣，溫暖的陽光，是一個不錯的日子。我第一次和爸爸帶著準備好的釣魚用具出發(fā)了。
我們來到離我們家不遠的一條大河邊。剛到時，在河的周圍，已經有不少人在釣了，我和爸爸找了個陰涼的`地方，便坐了下來。因為這是我第一次釣魚，什么也不懂，爸爸便開始教我如何把竿子裝好，如何做魚餌，如何裝魚餌了。
不一會兒。一切準備就緒，就差拋竿了。我把魚竿猛的一甩，只見魚線飄飄悠悠，差點掛到了樹枝上。而我看了看爸爸，只見他一個優(yōu)雅的動作，魚餌便落水了，這時我產生了些許嫉妒。
我坐在地上，一動不動，靜靜地看著爸爸教我如何辨別魚是否上鉤。突然魚漂動了一下，我以為是魚兒上鉤了，便猛地一拉，可什么也沒有。這時，我開始懷疑爸爸告訴我的是否正確。我便把魚餌重新拋到了河中，又開始等了起來。也許是剛才猛地拉竿的原因，把魚兒給嚇跑了，我又等了很長時間，可始終沒有魚咬鉤。我便開始著急起來，在河邊跑來跑去。
這時爸爸意味深長地說：“心急吃不了熱豆腐。”我便又走了回去，靜靜地看著魚漂。不一會兒，魚漂開始一點點的往下沉了，但我不像上次那樣看魚漂一動就拉，而是等了一會后，看它一點一點地往上移動。果真，功夫不負有心人，我掉到了一條草魚，雖然不大，但我也嘗到了成功的喜悅。
那一句話時時刻刻都激勵著我，做事要有耐心，這樣才有可能取得成功。
那一句話作文12
人的一生中會遇到形形色色的人，但是多數(shù)僅僅是擦肩而過，但也會出現(xiàn)影響自己人生軌跡的人。很多時候，老師這個特殊的職業(yè)，就承擔了這個特殊的角色。因為受施海俊老師的影響，我走上教書育人的講臺。
記得那還是我剛步入初中的時候，在一次作文課上，施老師讓我們相互修改作文，找尋對方的優(yōu)點。然而我的同桌可能因為是后進生的關系，在我看來，他的文章滿是缺點，別字連篇，語句不通，文章的立意以及事件的講述也含糊不清。讀過一遍后，無奈、驚訝、為難，一瞬間各種情緒展露在我的'臉上。我的同桌仿佛發(fā)現(xiàn)了我的反應，想解釋些什么，卻又把嘴邊的話咽了回去。這時，施老師把目光投向我們，看到我們二人的神情，她就似乎明白了我的心事，便對我們說：“每個人都是特殊的，他們的見解也是他們對生活獨特的理解，凡是生命，就總會有他的優(yōu)點。”她輕輕地走到我邊上，和我一起尋找文章的優(yōu)點，她莞爾一笑對我說：“你看，這里的句號寫得多么的圓，多完美，這同樣也是優(yōu)點啊！”
這句話對于那時的我有著太多震撼，時至今日仍然記憶猶新。大家都知道，我的同桌學習成績總是倒數(shù)，語文成績也不盡如人意。在聽到這句話之后，我看見同桌的眼中泛起一束光芒，那是難以言說的驚訝，更是內心的感動。
現(xiàn)在，當我站在三尺講臺之上，我仍然會常常對我的學生們說起這件事，也時常在學困生的身上去挖掘生命賦予他們的獨特卻還沒被發(fā)掘的優(yōu)點，去鼓勵他們。是啊，每個人的身上都會有他的缺點，也同樣會有他的閃光點。一句話，可能會改變一個人的一生，就像我的語文老師，她的一句話改變了我，并且讓我也走上了神圣的講臺。
在今天這個特殊的日子，我要感謝我的老師，因為長大后——我就成了你！
那一句話作文13
老師的話，天天可以聽到，可老師的話也并不都是金玉良言。那一節(jié)課上我更清晰的明白了這一點。
那是一場考試之后的課堂，老師講完了卷子，原本就陰沉的臉變得更加黑暗了，只要一個小小的雷聲，就一定會造就一場山洪。同學們一個個小心翼翼，提心吊膽，畢竟狂風暴雨，電閃雷鳴不是鬧著玩的。也難怪，試題那么簡單，可同學們的成績一點也不簡單，和平行班差下了好大的`一截，這可是史無前例啊！看著同學們低垂的腦袋，躲閃的眼神，老師的眼睛開始冒火了，無邊憤怒沖破了單薄的眼皮，拼命卻無力阻擋噴射而出的怒火。
“看看你們這一群家伙，一個個吃的肥頭大耳，豬也似的，干脆去當豬吧！”聽著老師滿是憤怒的話語，我一下子就呆住了。學生難道就是豬了嗎？難道說老師已經把學生當成豬了嗎？難道學生與老師的關系就是豬和豬倌的關系了嗎？難道教室就是一間有桌子有凳子的豬圈了嗎？學校就成了有花有草的大型養(yǎng)豬場了嗎? 我實在不敢往下想……
近年來，國家三令五申要求全國各地中小學善待學生，減輕學生負擔，可是非但學生負擔沒有減輕，現(xiàn)在竟然變成了豬。哎，這真是一個讓人看不清，弄不明的社會啊！
老師啊！我們體諒你的苦心，也理解你的憤怒，可你不能傷害一顆顆純潔天真的心，你知道嗎?你這一句不經意間的話語，會讓我們喪失信心，也許會從此走上自卑的深淵。老師啊！我們親愛的老師請您口下留情，我們很在乎你的評論，也很想得到您的肯定，我們也曾經讓您無比的高興啊！落下的成績可以提升，可受傷的心靈無法平靜。
就在那一刻，老師的那一句話讓我深深的震驚。
那一句話作文14
每當我看到那本日記時，便想起了那天的事！這件事一直像石頭一樣壓在我的胸口。
那是一個星期三的下午，我和辛夢琪去圖書室借書，同時看上那本《中外民間故事》。我們都想借那本書，互不相讓，然后吵了起來。最終被我搶到了！我仿佛是打了勝仗的大將軍，而辛夢琪像是打了敗仗的小兵，我昂首挺胸，她垂頭喪氣。她突然生氣地說：“我再也不跟你玩了！我們再也不是好朋友了！”說完氣沖沖地跑了！
放學后，我一直悶悶不樂，心里猶如一萬只螞蟻在咬，狠狠地咬！
晚上，一直是我的“黃金時間”，即看書充電的時間。我看了一本《我可以克服一切困難》，其中的一篇讓我如獲至寶，里面的'一句話就像改變了我的一生：如果你想讓別人跟你和好，首先你要先去跟別人道歉！
說干就干，第二天早晨，我早早的來到學校等辛夢琪，想要跟她道歉。她進了教室，看到我還是有些生氣，都沒跟我打招呼，便直接走到座位上，像是把我當成了空氣！要是平常，她才不會這樣！
我有點傷心呢，想了一下，還是鼓足勇氣對辛夢琪說：“對不起！我不應該跟你搶這本書，你先看吧！”辛夢琪特驚訝，她沒想到我會跟她道歉，把這本書先讓給她看！后來我們和好了，比以前還好！
通過這件事，我明白了，不要跟別人發(fā)生矛盾，如果發(fā)生了，就要及時主動去道歉，這樣你們的友誼會天長地久！
那一句話作文15
首先，我們來做一道數(shù)學題，媽媽26歲生下我們，24歲以前的24年，媽媽每天都看得到我們，若有天，我們24歲，那就有4個月沒有回家看媽媽。
而那時媽媽50歲。假設，媽媽如果可以活100年，還可以活50年。那么如果再按4個月回家看她一次，我們這一生，媽媽的這一生，只有簡單的150次見面機會。
到現(xiàn)在，做了千百道數(shù)學題的我，但惟獨不敢把這道題的答案告訴她，因為我知道，告訴她，她會難過..
嬰兒時期里，我的世界里便有一雙手，那就是老媽的手。她將我輕輕從搖籃中抱起，搭在她的肩上，哄我入眠，逗我開心。老媽的手，教我邁出第一步，扶我走出第一個10米，摔倒了，她會用鼓勵的眼神讓我爬起來，從而，我學會了奔跑！
漸漸的，我開始長大。每次我闖禍，她就會火速第一個趕到現(xiàn)場，給人家道歉，然后回家給我擦傷口，讓我不痛苦，接著在海扁我一頓。
老媽煮的飯菜，藐視新東方，一桌美味可口的飯菜，連舌尖上的中國都甘拜下風。
但老媽也有無助的.時候，我們會有青春叛逆，不聽她的話，還學壞。那段時間里，她打完完全沒商量，然后獨自訴苦，掩面哭泣。
可在我一直以來的心中，我的老媽依然風華絕代，她并不特別，只是在我上幼稚園的時候，能再幾百人中第一眼認出不出眾的我，只是上幼稚園時永遠能在我起床前把早飯做好，只是我去超市的時候就變成了負重能力超強提多少東西都不累的女超人，只是教育我時，苦口婆心說我2小時。
唉。如今，她還是認為還不懂事，雖然我排除你愛我的方式。可當有天時過境遷，我知道，我一直都欠你一句埋在心靈深處的話，那就是：“媽媽，我愛你！”
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