和你一起走過的日子作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的和你一起走過的日子作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
和你一起走過的日子作文1
時光飛逝，轉眼間，三年的初中生活已接近尾聲，真沒想到，再過幾個月，同學們就要分別了。每次想到這，便有一股酸意涌上鼻尖……
三年前，我們很幸運地走入同一所學校，分在同一個班級，聚在了一起。當時我們還互不相識，只能抱以禮貌的微笑。三年來，我們漸漸熟悉了對方，彼此建立了純真而又深厚的友誼。三年來，我們相識、相知，攜手經歷了太多太多難忘的事。
這三年里，我們一走拼搏過。還記得初一那場激動人心的拔河比賽嗎？我們在江老師的指揮下，壓住繩，蹬住地，蓄滿勁，號令一響，十六位壯士齊身后仰，一下子向前壓去，贏得了冠軍！那一刻，勝利屬于我們的！同學們歡聲雷動，賽場上頓時沸騰了。大家享受著勝利的喜悅，臉上洋溢著燦爛的笑容。如今回想起來，那時真美！
這三年里，我們一起玩耍過。操場、籃球場、花園、小樹林……學校里的每個角落，都留下我們走過的腳印，都留有我們銀鈴般的歡聲笑語。
這三年里，我們努力過。課堂上，我們專心致志地聽課，認真完成課后作業；課外，遇到難題時我們會一起討論，有時激烈，有時安靜。三年的時光，把我們從懵懵懂懂變成了成熟穩重。
這三年里，我們鬧過矛盾，經歷過失敗；這三年里，我們哭過、笑過，品味過生活中的酸甜苦辣；這三年里，我們一起走過的日子，留下了許許多多寶貴的回憶。
三年彈指一揮間，回想起這其間的.點點滴滴，就好像在講述著一個個動人的故事。有波瀾，也有平靜；有開端，也有發展；有矛盾，更有幸福的回憶。我們便是這故事的主角。現在再從頭致尾看一遍，雖然有一些不悅的事，但又覺得挺有味，因為這是我們一起走過的日子！
中考一別，不知何時才能相聚，但初中三年的精彩生活，將永遠珍藏在我的心底，永遠不會忘記。難忘這三年，難忘這一千多與你們一起走過的日子！
和你一起走過的日子作文2
在世界某一處的小龜，你，還好嗎？
----題記
八歲那年，爸爸從桂林帶回來了一只小烏龜，它那憨態可鞠的樣子，令我愛不釋手。
它的龜殼帶著一種幽幽的綠，四條肉乎乎的小腿從殼下伸了出來，又短又小的尾巴神氣地甩來甩去，頭上的那對碧綠色的小眼睛像兩顆綠豆一樣，好奇地東張西望，可愛極了！
我一下子迷上了這只烏龜，喚它“小龜”。
小龜愛吃米飯，而肉，則是它的最愛。
小龜吃米飯時，會先將米飯泡在水里，然后游過去，待其散開并軟化后，它會像猛獸追逐獵物一般，在水里追來逐去，兩只小似綠豆的眼睛里閃著亮興，然后將飯粒按住，接著雙手齊來，好象捧了一件寶物似的`，將“獵物”送進口中，臉上的肉也跟著顫動起來。吃飽了，它還會用腳在水里劃圈，做出一個個小漩渦，并滿意地點點頭，逗得一家子哈哈大笑。它還會好奇地歪歪頭，似乎地說“你們笑什么？對于你們的饋贈，回個禮有什么可樂的呀？”我們一看，笑得更歡了。
小龜不權有些調皮，還有些霸道，我們給它住的魚缸里裝飾了些水草、礁石、貝殼等，它會手腳并用，將那些裝飾品攪得東一塊，西一下片。它還不“解恨”，用牙齒象征性地咬一咬，抓一下，再爬上去，昂著頭看著我們，嘴角掛著抹不去的得意，它那趾高氣揚的模樣不亞于一位大將軍出征后凱旋而歸。
它是那么可愛、調皮。但它，還是眷戀著桂林，眷戀著自己的家鄉。
有時，它會昂起頭，凝視著微微泛黃的天空，眼中帶著淡淡的憂傷。唉，我不是不想放你走，而是桂林離廈門太遠了，你走也走不回去呀！而我們需要工作、學習，沒有時間送你回桂林啊！小龜似乎聽到了我的心聲，點了點頭，又恢復了以往快樂的樣子。當時，我就有一種預感，小龜總有一天會離我們而去。
果真，在一個微寒的初秋，小龜走了，走得悄無聲息，走得令人悲傷。
我望著空空如也的魚缸，想起了小龜和我走過的日子，不禁嚎
啕大哭......
時隔三年，小龜，你一定在世界的某個角落過得很好吧。你在哪里，生活得怎樣，我不知道，我也不想知道，我只會回憶，慢慢地回憶，和你一起走過的日子
和你一起走過的日子作文3
午夜十二點，再次從夢中驚醒過來，想極力抓住但又不可能。睜開眼，看見的現實和夢中的截然不同，再次陷入回憶……
伴隨著被雨擊中的“咚咚”作響的玻璃和空中不斷的雷聲，同學們一個個飛快的跑向校門口，尋找自己的父母。我和你一起走向校門口，突然背后響起叫你的聲音，回過頭，看見你爸爸臉上帶著微笑，慈祥的向你打著手勢。我感到奇怪，滿臉不解的問：“他是誰？怎么不說話？”你說：“他是我爸爸，不過他不會說話，只會打手勢。”說著臉上還滿臉自豪。我一臉驚訝，帶著歉意的說“對不起，我不知道……”“沒事，不過我記得上次你爸爸來接你，你好像不高興，還罵了他吧！”看了看旁邊的同學，那副不屑一顧的樣子，我惱羞成怒的吼道：“怎么了，關你什么事！”你說：“你先不要生氣，我沒有想要針對你的意思，只是想告訴你，你不應該那樣對你爸爸。”“為什么不能？我爸爸比爸爸大十幾歲，像一個老頭，每次跟他在一起，別人都說他是我爺爺。我都叫他不要來接我，他偏來！”你說：“做人不要太在意別人的眼光，你不是為別人活，而是為自己。你看看我爸爸還不是不完美，可我還是很開心，人不能這樣虛榮！”
看看你，又看看你爸爸，我心里像打翻了五味瓶，心想：是啊！他爸爸是聾啞人，他尚且還引以為傲，而我的爸爸只是年紀大了一點，面容出老一點，為什么我就這樣嫌棄了？難道我真的冷漠寡情嗎？難道我真的虛榮嗎？
仍記得爸爸當年撐著傘佇立校門口等候的身影，仍記得爸爸當時從懷里掏出帶著體溫的角票的雙手；仍記得爸爸獨自一人走在路上的孤獨身影；和那滿臉的皺紋、花白的頭發，頓時一個偉大的父親形象呈現在我的眼前。足足五秒鐘，我怔怔的.站在那，嘴角囁嚅，思緒萬千……
雖然之后不久，我就轉學走了，雖然與你一起走過的日子很短，但卻刻骨銘心。我永遠也忘不了的是你教會了我很多做人的道理，教會我真正認識了父親的偉大，教會了我為人子女該有的孝心。謝謝你，給我上了這樣生動的一課。
時光飛逝，那一幕將永遠深藏在心，忘不了啊！與你一起走過的日子！
和你一起走過的日子作文4
回想和你一起走過的日子，笑容，會在嘴角漾開。
——題記
幼時的我，很傻很天真，在你的引領下，我好奇地推開了那扇屬于你的大門。
那時的你，送給我有趣的童話。曾被白雪公主的善良與純真所感動，被惡毒的巫婆氣得咬牙切齒；曾經因為擔心丑小鴨的命運，連覺都睡不著；曾在夢中為賣火柴的小女孩準備了一頓豐盛的晚餐，并在她的口袋中裝滿沉沉的金子和珠寶，讓她不再挨餓受凍；曾幻想擁有一條神奇的雨滴項鏈，隨意掌握天空中水的千變萬化……每天，就是這樣一片片美麗的童話，一縷縷淡淡的書香在我身邊旋轉、舞蹈，伴我進入甜蜜的夢鄉……
漸漸長大，書，也成為了我的世界中，最最奇妙的朋友……
這時的你，已比當初更加富有魅力。每當我捧著你，品讀你的'世界時，就會感覺精靈般的蚊子在我身邊飛舞，各種美文美句，向溫暖的浪潮，輕輕涌向心海。外界的一切，此時已不復存在，只有絲絲墨香，在鼻尖縈繞。仿佛身心，都跌入了那滿是神秘文字的漩渦……《笑貓日記》《淘氣包馬小跳》詮釋了孩子世界的童真、正義、勇敢、善良；《芒果貓》為我們展現了米雅眼中萬花筒般的世界；《哈利。波特》給我們描述了大難不死的哈利在巫師世界中成長的故事；《妖精的孩子》使我明白世界上每個孩子都是獨一無二的；《秘密花園》令我懂得每個人心中都有一座秘密花園，需要你找到開啟它的鑰匙……以及樸素真摯的《朱自清散文》、深奧玄妙的《道德經》、美麗略帶憂傷的《繁星·春水》，“千古怪書”《山海經》……此外，我還認識了溫柔愛孩子的泰戈爾、以愛對待世界的冰心、本領高強的孫悟空、懶惰的豬八戒、勤勞的沙僧、弱不禁風的黛玉、蔑視男尊女卑的寶玉、機智的吳用、“花和尚”魯智深、驍勇善戰的關羽……他們使我了解到別人不一樣的生活，足不出戶便可以縱觀世界。他們以精神財富不斷填充我的寶庫，使我的靈魂在文字中憩養。更重要的是他們帶給了我無盡的快樂，我由衷贊嘆：“讀書，美哉！”
回想和你一起走過的日子，笑容，會在嘴角漾開。
和你一起走過的日子作文5
花凋，淚凝，人不在，凝眸處又添一縷新愁。——題記
青澀的回憶總是摻雜著甜蜜與苦澀，不知不覺間，我們已度過兩載春秋了，一起走過的日子，發生的事，早已讓我難以忘懷。在一起走過的日子里，時時處處都透著溫暖，每一次的互幫互助都是感動的瞬間。親愛的前桌，我想對你說：“謝謝你，陪我走過的每一個日子。”
“明天你是否會想起，你寫的日記。”日記總是你的知音，每當你感到困或或遇到什么煩惱時，你總會把你這個小女孩在青春的日子里的種種寫下來，而我總會成為你的日記里那個欺負你的壞男孩。你的日記雖然早已不在，但我永遠記得那是你我這件永遠的回憶。
“你又是否會記起，向我借的半塊橡皮。”前桌的你是個健忘的人，明明才坐下了熟悉的椅子，就會想起橡皮放在家里，在這時我總會輕輕地遞給你半塊橡皮，而你也總會輕輕地轉頭向我道一聲”謝謝“！
“那時的天總是很藍，日子總是過的太慢。”在青春的日子里，每日都是陽光明媚，而你我也總會埋怨在學校上課的日子過得太慢。還記得那次期中考后，語文老師同我們對默寫題答案，說錯一題要改十遍，把我嚇得呀。這時，我心里想：“哎，要做一些小手腳。”我偷偷的改了一題，說是老師批錯了，我又可以得一分，少改十遍，可我所做的這一切早已被你看穿。當我向你炫耀時，你立馬揭穿我，在這時，教室里總會回蕩著你我歡樂的笑聲。
這一切的事情都是你我這件最珍惜、最美好的回憶。青春的你我，一個前桌與后桌，一個女孩和一個男孩發生的事雖然在別人眼里，不過是尋常事，而在我心中永遠是最難以忘懷的`記憶。
前桌的女孩，和你走過的日子是快樂的、是美麗的、是最難以忘懷的。我對她總有一種特別的情感，不是兒女情長，而是感嘆“青春得以遇此紅顏知己，青春無憾”！
雖然早已和她不做前后桌，但我想對她說：“好幸運，前桌是你！”
今昔何昔，
芳草離離，
明月夜送君千里，
等來年秋風起。
和你一起走過的日子作文6
時光如流水，匆匆即逝。一轉眼，我就和原來的同學分別兩個月了。回想起我們一起走過的日子，就像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣皆有。
甜——那是有史以來最開心的一堂課。音樂老師用手指靈活地在鍵上敲擊著，這聲音好像是天籟之音。時間也仿佛停滯了，只有悠悠的琴聲縈繞在耳畔。正當我們聽得入迷時，音樂卻戛然而止。老師微笑著說：“誰能來唱一下這首歌？”我們都面面相覷了。不知誰冷不丁地喊了我的名字，我便金榜題名，被老師選中了。出于緊張，我變得五音不全，但心里還是美滋滋的。
苦味襲來，我不禁皺起了眉頭。烈日炎炎，而我們正在太陽的炙烤下進行魔鬼式的訓練。“跳繩一百五十個，開始！”隨著體育老師一聲令下，我們都甩動起繩子。“一百四十九，一百五十。”我在心中默數著。終于跳完了，本想著可以休息幾分鐘，沒想到老師非但不體恤我們這些“老百姓”，還變本加厲的讓我們練習跑步。哎，體育老師可真是個“暴君”啊。
辣——一想到那件事，我就會面紅耳赤。我們班由于中午紀律不好而被扣分。語文老師雖然沒說什么，但我心里還是很內疚。因為這不僅是八四班的恥辱，更是我作為一個值日班長的失職。
就讓想念化作翅膀，帶給我前進的動力；就讓想念化作明燈，指引我走向成功的道路；就讓想念化作一陣清風，吹散眼前的重重迷霧；就讓想念化作甘泉，滋潤我干涸的'心田……
不管前方如何，我相信，只要我們共同擁有這份美好的思念和回憶，就一定會到達成功的彼岸。
和你一起走過的日子作文7
與父母已經兩余年沒見了，每每想起他們離去的背影總會有淚光閃過臉頰。
又是一年春天，父母匆匆趕回奶奶家看我，那時正值春暖花開的季節，可我的心卻怎么也暖不起來。因為每當別的小孩與父母手拉著手出去散步的時候，總會覺得他們好幸福啊!而我呢，當他們開心的時候，我總是孤零零的，那種孤獨無助的感情在全身放肆的蔓延著。
天氣非常陰霾，空氣中透過一絲壓抑的氣息。今天就是區里的文藝匯演了；一直一直在家苦練的那篇文章早已會背了，可是我卻依然那么緊張，可能是因為別人都是父母陪著的吧，想到這里心中不禁流過一絲傷感，終于，我還是帶著傷感的心情上去了。
本來今天是不讓奶奶來的，因為她為我付出得實在太多太多了，她真的操勞了，看著臺下的奶奶，額前是一縷縷銀絲，她的目光中透過的是信任，帶來的`是溫暖。
終于，臺下紛紛散場，到最后只剩下我和奶奶了，我只是一個人對在那里，一直哭一直哭，全場悲傷在泛濫著，奶奶走過來抱著我說；‘你爸媽也是為了你好啊!”
我只是淡淡的說了一句；“嗯”
夕陽下，奶奶牽著我的手一起走過這個美麗的黃昏，留下溫馨的背影。
窗外那排楊柳迎風飄揚著，所有的分枝交錯著，仿佛每一根柳枝都是那顆樹上的一一員，它們互相關心。
我呢，我只擁有孤獨和無奈。
拂曉，那股令人窒息的空氣漸漸褪去，微風拂過臉龐，留下一絲沁涼。
在哪片漆黑的世界中，我相信會有屬于我的陽光，將我的世界照亮。
何必那么傷感，雖然童年少了一段與父母的回憶，但是和奶奶一起走過得日子不也很精彩嗎?
和你一起走過的日子作文8
時光飛逝，但你的笑容卻定格在我的記憶中，依舊那么燦爛。——題記
你，有著一張肉肉嘟嘟的臉，笑起來總是那么可愛；你，有著一雙水靈靈的眼睛，好像會說話；你，有著一雙纖細的手，總是那么溫暖有力量。總之，你是傳說中的鄰家女孩，和你在一起相處，我很快樂。
記得那時，我們形影不離，無論走到哪兒，我們都一起的。我們一起買東西，一起吃飯，一起做作業，甚至一起上廁所。就連老師都說我們很像，很默契。總之，和你在一起的日子我很開心。
有一次，放學的時候下起了雨，所以我只好站在教室外等雨停，你看見了，連忙把雨傘塞給了我，自己頂著書包跑了。我在你身后大聲地呼喊你，你卻像沒聽到一樣，拼命地跑。第二天，你沒來上學，我很擔心，于是去問了老師才知道，你因為淋了雨，發了燒，所以才沒來上學。我當時聽了后，很傷心。也很自責。但你回到學校后，卻像沒事人一樣，照常和我玩耍，絲毫沒有責怪我的'意思。總之，和你在一起的日子，我很幸福。
還有那一次，我們因為一件小事起了爭執。因此，我們一整天都沒說話，后來第二天，我準備跟你道歉，便來到你面前時，我卻礙于面子，沒有跟你道歉。當我準備離開時，你開口說話了，你說：“我們和好吧。”我點了點頭。于是，我們面對著面笑了。總之，和你在一起的日子我很溫暖。
我們相處了三年，我們互幫互助，我們已然成了“姐妹”。原本，我以為可以一直這樣下去。沒想到你卻給了我一個沉重的打擊。那天下著小雨，我們站在教學樓上看雨落。你突然說了一句，“我要轉學了。”我聽了很吃驚。我問你為什么要轉學，你說是你媽媽要你轉的學。我懇求你不要走，你說，你很傷心，但不得不走，你還說你很對不起，對不起不能再陪我一起學習了，不再在我身邊了。第二個星期你沒來，我望著你的座位只能獨自傷感了。你走了，不會回來了。我卻……
你現在過的好嗎？陪在你身邊的那個人是誰？你還像以前一樣可愛嗎？我親愛的朋友。每當回憶起我們的以前，我總是會情不自禁地笑起來。朋友，和你在一起走過的日子真的很美好，很美好……
后記：回憶總是那么美好，回憶里的人總是那么完美。我望著回憶，笑了。
和你一起走過的日子作文9
人一世遇到的人數不勝數，有的匆匆一過，好似曇花一現，轉眼便沒了。可是有的，卻是深深刻在了你的骨子里，腦海里，心里。
是的，人的一生，都會有這樣一個人，一個讓你日思夜想，念念不忘的人。
你樣貌很清秀，一張瓜子臉，一雙靈動眼，一只高挺鼻，一個櫻桃唇，并且十分有著好成績。但這些并不足以吸引人，但為什么被你吸引，我也不知道為什么。
后來，我和你成為了朋友。這是我怎么也想不到的。但我們之間還是有隔閡的，因為成績的差距，因為興趣的不同，再因為，你還有那些學霸朋友們。你們的成績興趣都差不多，我感覺永遠不能真正的走進你的心，只能夠在你身邊當綠葉。
和你一起走過的日子多了后我才真正地了解了你。你的媽媽長年在外地打工，所以一直是你爸爸照顧，但是你爸爸也要上班，所以你都是自己弄飯，自己洗衣服洗碗，感覺你懂事的比我們都要早一些，知道做很多事情，做什么都十分謹慎仔細而且認真負責，老師都喜歡你。而相比你，我就像一個5歲小孩，我習慣了依賴你，總覺得你是無所不能的，我覺得，我可能一直把你當媽媽，當姐姐看，你讓我覺得心安。我總是記得我第一次穿布鞋，你為我低下頭系鞋帶的樣子。總是記得，你來我家做客，那有著嫻熟炒菜技能的一雙巧手。總是記得，你叫我做作業時，那認真的臉龐，散發出別樣光彩。
與你走過的日子里，我瘋瘋癲癲，吵吵鬧鬧。你文靜雅致，溫柔體貼。有人說，兩個朋友性格是互補的最好了，但我卻不這么覺得。我們的`性格差距太大，一天一摩擦，兩天吵一架，三天鬧絕交。你厭我的整日糾纏，我厭你的死氣沉沉，我們相看兩厭，感情時好時壞，但無論怎樣，我們沒過多久就會和好。因為我知道你拉不下面子，我只好委曲求全厚著臉皮。到現在，我已經不記得我們鬧過多少次，和過多少次了。但現在想起來，又覺得我是幸運的，起碼你在別人面前表現的溫和有禮，在我面前卻能露出你的真性情。
如今你已轉學去了很遠的地方，但給我留下了無數的東西，知識，品德，忍讓。我們的友誼路如此坎坷，雖然跌跌撞撞，傷的彼此頭破血流。但總歸風雨不懼，一路扶持走到盡頭。
可能，我們再也不會相見了吧，但我期待著。
和你一起走過的日子作文10
九年時光，很快就要隨時間而逝，初中生涯要要在這里結束。和你在一起的時光，不知還有多久？不知和你在一起快樂的時光還有多久？只能用不同的顏色代表著我的心情！初四剛分班的第一天，心情有一千零一種，你給的最不同。你在我左右升入初中開學的一天，出乎意料的和你分入一班。
剛進教室，就看到你向我興奮的揮手：“然然，這邊兒。”我們都說“總算還是和你在一起了呀。”你陪我走過最艱難的時刻，我也會陪你一起走過！好記得一次游玩嗎？我們還一起拍照呢！雖然后來知道被蚊子咬了一身的疙瘩。我們現在既使不知道以后在轉彎的路角師是否還認識？但我不后悔認識你。在我們一起玩耍的日子里，雖然有哭過，也有笑過，但我知道你不會讓我孤單，讓我難過。雖然你現在用一些事情而煩惱，難過。我真的想鼓起勇氣和你說一句沒關系，“有什么事我和你一起度過！”但看到你難過時，我也沒有勇氣說了。我會比你更難過！但我相信，有我在你身邊，一定會把你的快樂給你找回來，把你的難過拋得遠遠的！初中四年，一千多個日子，我們一起生活，我們一起學習，我們一起走過。雖然一起學習的時間不多，但總是很開心！
回首一起走過的日子，有歡笑也有淚水，有收獲也有失落，更多的是感動和幸福。既使我們只同窗一年，三百多天的日子，我們一起走過，走過生活中的風風雨雨，走過學習上的起起落落！那些一起走過的'日子，就像一張張卡片，鮮艷豐富，記載著我們的青春歲月；那些一起走過的日子，就像一朵朵鮮花，絢爛多姿，開放在我們的心靈深處；我真的希望，我們初中畢業后，也不要分離，一起繼續快樂開心的做好一生的朋友，閨蜜！……不怕感動不怕難過，話雖然有太多，就不一一和你說了。嘻嘻……！時光流逝，許多記憶已漸漸在我腦海中淡去，然而惟獨那段記憶，那段關于你的記憶，那段和你一起走過的記憶，是永遠忘不了的。和你一起走過的日子，我不會忘記！屬于我們閨蜜間的記憶和快樂的時光我也不會忘記!致我的好閨蜜，好朋友
和你一起走過的日子作文11
時光倔強地從我指縫中慢慢溜去，我們有過的歡聲笑語化作記憶的流沙隨著時間而去。輕風又繚亂了我們的發梢，只是現在的我們多了幾分稚嫩的成長。拋棄了不情愿舍棄的童年，不經意中就遺落了過往離別的惆悵。時光打磨掉的棱角，我們把它珍藏在心里最深的地方。
還記得在最稚嫩的時候，我們手拉著手，站在風中高傲地抬起頭。奶氣的小臉綻放著純純的笑。我們靠得緊緊地，坐在教學樓下的花壇邊，靜靜地看畢業班哥哥姐姐們的行色匆匆。那個時候，我們八歲。嬉鬧著挽起衣袖，蹲在沙坑里捏沙蛋辦家家。在那個我們都好小好小的時候，我們踮著腳，貓著腰，在高年級的教室窗口張望；我們故意跑到辦公樓下虔誠而規矩地大聲叫著老師好；還有我們小心地撿起老師丟掉的粉筆頭，蹲在操場上畫娃娃……太小太小的我們，還在張揚著我們的稚氣。
然后，我們拉著手進了中年級。年幼的我們驕傲地趴在二樓的欄桿上，看樓下小弟弟小妹妹開心地玩鬧，故作成熟地嘲笑我們昨日的'影子。我們還會去偷看高年級的大哥哥大姐姐，只是我們學會了學著他們的樣子，埋著頭做很難的題。那個時候，我們十歲。我們和鈴聲一起沖出教室，小小的書包在肩上跳躍。我們手挽著手走過校園的每一個角落，我們緊緊擁抱在一起向別人炫耀我們的友誼，我們手扣得緊緊地，走過了最快樂的日子。
“時間沒動過，是我們在飛逝。”我們終于不用去學別人而是自己埋頭解題了。我們依然會趴在欄桿上，但只是為了短暫的放松。我們依然會追逐打鬧，但只是為了要搶到一本可以增加希望的資料。那個時候，我們十二歲。我記得在你十二歲生日那天，我們就要畢業。那天晚上，我們手拉著手去樓頂看星星，背靠著背，大聲說要做一輩子的好朋友。沒有夢幻的流星，所以我們對著天上最亮的星星許愿。后來，我們就走進了考場，再后來就收到不同學校的錄取通知書，我們已不再吃驚，我們只是很平靜地用了一個暑假，任離別的惆悵肆意蔓延……
我們的日子就在那里有了分號。中學的忙碌使我們忘記了彼此手心的溫度，偶爾見面也只剩相視一笑。我們曾經怨過時間，最后卻發現我們只是畢業生的縮影。
在某個周末，看著你我有些泛黃的照片，才發現，原來，我們已經攜手走過了許多最閃亮的日子。
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