以禮待人作文
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的以禮待人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
以禮待人作文1
中國古代思想文化潮流、儒學的創始人孔子主張以仁的核心思想以及以德服人克已復禮的為政觀。
中國被世界譽為禮儀之邦，自古以來中國就將禮節看得十分重要，禮貌于人，是做人的一個道德標準。古時候的禮等同于儒學家的三綱五常中的“禮”。
我們為什么要懂禮貌，要以禮待人呢？小的時候媽媽曾說過，禮貌是一個人為人處事的基本準則，只有你的`禮于他人，他人才會回送禮給你，禮是相互的，是必須的，是無條件的，對人以禮也可以說是尊重他人的表現，還可以給人留下深刻的，有禮貌的人的印象，同樣尊重也是互相的，這些都是為人處事所具備的，不可缺少的東西。
禮是人生態度的方法的體現，這個人生態度對幫助你在做人，為人處事方面都有很大的幫助，一個活在世上的人，最重要的是要懂得為人處事，這個是重中之重，老師也曾強調過，來學校受教育并不僅僅是是學習知識，老師也不僅僅是傳授知識，要教學生們如何做人，學會怎樣為人處事，因為我們長大后要在社會上立足，立志要做一個有用的人，所以我們要懂得以禮待人這為人處事的方法。
以禮待人也就是現代人所謂的上得廳堂，下得廚房吧。因為有禮貌的人比較會做人，懂得怎樣為人處事，其內處皆能行。
孔子所說的克已復禮可能正是如此吧，以禮待人能夠幫助人在社會上立足，能夠教學人怎樣為人處事，能夠讓人在做人方面更上一層樓。
以禮待人作文2
在生活中，我們要以禮待人。只有以禮待人，才會讓生活變得更加美好。
那一次，我們成為了好朋友。
我是一名個子矮小的普通學生，學校里的勞動難免會遇到自己做起來困難的，多虧有同學幫助我。
記得那是星期一，學校規定星期一是要大掃除的，大家都動了起來，參與到了勞動中，我也不例外。老師安排我的任務是擦玻璃，看大家都在工作，我也開始勞動了，找來了一塊布，我認真的擦著，可是問題又出現了，由于個子矮的緣故，我擦不到靠上面一點的玻璃。看大家都在各干各的，也不好意思去打擾大家，正在我焦慮的時候，和我是“死對頭”的一位同學走過來說：“怎么了？要是夠不到，就讓我來幫你吧，反正我也不忙。”出于著急，也只好讓他幫我了，我說：“好吧，謝謝！”就這樣，我向老師交了差，老師還表揚我擦得干凈。
他叫小剛，一直擔任班里的擺車任務。有一次，老師批評他車擺的不好，還說車下有垃圾。他只是向老師承認了錯誤，沒有和老師辯解。第二天，我看我們班擺車的地方有很多垃圾，接著便看見小剛在打掃，竟然沒有一個人幫助他，等他打掃完垃圾，估計車也沒時間擺了。我走上前去，說：“小剛，讓我來幫助你吧。”他微笑著對我說：“沒事，我自己來吧，你先去排隊吧，快上課了，別遲到。”我說：“沒事，還是我幫你吧，上次你不是還幫助我嗎。”他沒說話。我還是主動幫助他一起把垃圾打掃完了。接著，就剩下擺車了，看他不知所措的'樣子，我便支招說：“你可以把車按由小到大的順序擺啊。”他說：“方法聽起來還不錯，只好試試看了。”就這樣，我幫助他完成了任務。老師還在
班上公布我們班的擺車加了一分，還公開表揚了小剛。下課后，小剛找到我，說：“謝謝你，要不是你的幫助，擺車也不會加分，老師也不會表揚我。”“沒事，你不是也幫過我嗎，同學之間就是要以禮待人。”就這樣，我們知道的不和諧化解了，我們成為了好朋友。
這件事使我加深了對“以禮待人”的理解。讓我知道了以禮待人可以化解生活中的不和諧，使人們生活在一個更和諧而高效的社會里。
“以禮待人讓生活更美好”這句話在生活中一直提醒著我，提醒我以禮待人。
以禮待人作文3
今晚我帶兒子在小區里遇到了我們一樓的鄰居和他的兒子，那小孩和彥心同歲，姓王，姑且稱他為小王吧。我和她媽媽打了個招呼，騎著車子過來了。我兒子說想跟小王玩一會，我就停下車子，兒子下來向那邊跑去，嘴里還喊著對方的名字。這時小王看到他親戚的車子開來，徑直跑了過去，恰好和彥心走了對頭，只聽那小孩粗暴的說道：“你起來”，還推了我兒子一下。彥心站在那里不知如何是好。我趕緊叫他回來，對他說：“你看，小王的做法是不是很沒禮貌，以后你可記得不要這樣對待別人，不論你有什么樣的.事情，都要好好的跟別人講，不能像他那樣。”我看到兒子的眼里紅紅的，我知道他感到委屈：自己想跟他玩，為什么這樣對待自己呢？
是呀，我們現在的很多孩子都有這樣的毛病：自私、以自我為中心、不愿合作。就像剛才我提到的小王，他曾經炫耀的對我和兒子說他家有兩輛車，但是有一次我和他走了碰面，他居然說：“閃開，我要下去”當時我也挺生氣，我說：“你要下去有什么了不起？我還要上去呢？”從這一點看來，這樣的孩子不跟他玩也罷。
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