不能沒(méi)有你作文集合（15篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的不能沒(méi)有你作文，希望對(duì)大家有所幫助。
不能沒(méi)有你作文1
“世上只有媽媽好”這句歌詞被世人傳唱了許多年，這首歌伴隨著一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的孩子茁壯成長(zhǎng)，這首歌表達(dá)了一位位母親對(duì)孩子深深的愛(ài)。在我的家庭里，深深愛(ài)我的不僅是母親，還有父親。
記得有一年，我生了一場(chǎng)病。在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我突然咳嗽不止，爸爸媽媽立刻打開(kāi)了燈問(wèn)：“你怎么了？是不是不舒服？”我難受地點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸催促媽媽：“親愛(ài)的，快去給孩子倒杯水去！”媽媽馬上下床給我去倒水去了，爸爸邊拍我的背邊自言自語(yǔ)說(shuō)：“這孩子怎么會(huì)突然咳嗽呢？”我喝了水后不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，爸爸摸了摸我的'額頭，又摸了摸自己的額頭，大吃一驚說(shuō)：“這孩子額頭這么燙，一定是發(fā)燒了！得趕緊去醫(yī)院！”說(shuō)走就走。媽媽撐著傘，爸爸背起病中的我向醫(yī)院跑去。我一路上說(shuō)許多次：“爸爸您歇會(huì)吧�！笨墒前职謪s總是對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事！爸爸不累！”我分明看到了爸爸額頭上細(xì)密的汗珠，可您為什么說(shuō)不累？媽媽一直在不停地 安慰我：“馬上就要到了，再等一會(huì)兒，寶貝！”媽媽還不停地催促爸爸：“再快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，孩子的事情是重要的！”我哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“不要催爸爸了！”媽媽說(shuō)：“別再說(shuō)了�！卑职忠宦暡豢裕_步越來(lái)越快。
�。〗K于到了醫(yī)院，在安靜的醫(yī)院里，只聽(tīng)得外面稀稀落落的雨聲和父母的喘息聲，護(hù)士為我扎上了針，我們坐在空無(wú)一人的椅子上。父親皺著眉頭抽著煙，抽得比平時(shí)快多了。爸爸一會(huì)兒?jiǎn)栣t(yī)生：“打了針有沒(méi)有什么負(fù)作用？”一會(huì)兒?jiǎn)栣t(yī)生 ：“要打多久？”一會(huì)兒?jiǎn)栣t(yī)生：“孩子什么時(shí)候會(huì)好……”醫(yī)生都有點(diǎn)被問(wèn)得不耐煩了。十點(diǎn)，十點(diǎn)一刻，十點(diǎn)半……時(shí)間就這樣一分一秒地過(guò)去了。深夜了，爸爸見(jiàn)我打了個(gè)噴嚏，就脫下他那厚厚的大衣披在我身上，我取下大衣說(shuō)：“爸爸我不冷，還是您穿著吧！”爸爸又把大衣嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋在我的身上說(shuō)：“爸爸不冷！”我半信半疑，不再把大衣取下來(lái)。針
打到一半時(shí)，我在喊嘴里面苦，媽媽說(shuō)：“哎呀！我忘記給你買(mǎi)糖了�！卑职痔椭澏�，掏出事先準(zhǔn)備好的糖果，哄我說(shuō)：“快吃吧！我知道打針嘴里會(huì)很苦，所以我專門(mén)買(mǎi)了一些糖果。”我高興地接過(guò)糖，津津有味地吃了起來(lái)。爸爸看著我燦爛的笑容，也甜甜地笑了。凌晨三點(diǎn)，我終于打完了，爸爸問(wèn)我：“還有沒(méi)有不舒服？”我搖了搖頭。爸爸疲倦地身子又背起我，朝家中走去。
爸爸媽媽您們對(duì)我深深的愛(ài)，讓我感到無(wú)比的幸福，我不能沒(méi)有你們！
不能沒(méi)有你作文2
你就像一把金鑰匙，沒(méi)有你就不能打開(kāi)成功的大門(mén)；
你又像一葉小舟，沒(méi)有你就不能承載人們到達(dá)勝利的彼岸；
你更像一個(gè)魔法棒，神奇地把不可能變?yōu)榭赡堋Ｋ裕荒軟](méi)有你。
在小學(xué)時(shí)，學(xué)完了一篇課文，老師要求我們把這篇課文背下來(lái)，第二天檢查。當(dāng)時(shí)我的心里就打起了鼓，這篇課文好長(zhǎng)啊，要把它背下來(lái)根本不可能，看來(lái)明天的檢查是過(guò)不了關(guān)的。
我懷著凝重的心情回到了家，用最快的.速度完成了所有作業(yè)，打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)稀里糊涂的背著，背完了這句，卻又忘了那句，頭腦里就像無(wú)數(shù)小蟲(chóng)子把剛記下的東西給吃掉了，真是個(gè)令人頭疼的問(wèn)題。
此時(shí)，我完全沒(méi)有了背書(shū)的心情，多想立刻扔下書(shū)去玩。
這時(shí)，我看見(jiàn)地上有一群螞蟻在搬東西，我來(lái)了興趣，仔細(xì)地看著。只見(jiàn)它們?cè)诎嵋粋�(gè)大米粒，雖然數(shù)量不少，但似乎還是很吃力，我想它們一定不能搬走
沒(méi)想到過(guò)了幾分鐘，它們開(kāi)始一步一步的向前移動(dòng)。我震撼了，它們把不可能變?yōu)榱丝赡埽康木褪且粋�(gè)信念，或許有了信念我也可以成功。
于是，我再次回到書(shū)桌前，重新拿起書(shū)，開(kāi)始背起來(lái)，帶著一個(gè)信念。終于背完了第一段，再背第二段，背完了第二段，接著背第三段……
大概過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我已經(jīng)能夠把整篇課文完整地背下來(lái)了，當(dāng)時(shí)的我特別興奮，開(kāi)心的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)見(jiàn)第二天老師表?yè)P(yáng)了我，我心里樂(lè)開(kāi)了花。
到了第二天，我在老師面前把課文流暢地背了下來(lái)，夢(mèng)真的實(shí)現(xiàn)了，我把不可能變?yōu)榱丝赡埽乙貏e感謝給我動(dòng)力的信念。
你看似簡(jiǎn)單，其實(shí)你一點(diǎn)兒也不簡(jiǎn)單，我想先無(wú)論是什么人也離不開(kāi)你，你是人們前進(jìn)的動(dòng)力，所以不能沒(méi)有你！
不能沒(méi)有你作文3
陽(yáng)光普照，六年級(jí)的那天，我遇到了你。
那是一個(gè)炎熱的夏日，同學(xué)們都在爭(zhēng)先報(bào)道，沉浸在重逢的喜悅之中，一轉(zhuǎn)身，我看到了你。你對(duì)我微微一笑，那一刻，我呆滯了，心中一震，傻傻的站在原地好一會(huì)兒，等我清醒時(shí)，你早已消失了蹤跡。這也許不是愛(ài)情，我也不懂什么叫愛(ài)情，可心動(dòng)的感覺(jué)卻讓我銘記，似冬日的一縷陽(yáng)光，溫暖柔和，這是我們第一次見(jiàn)面。
六年級(jí)第一天一早，我到了學(xué)校，看到你早早的進(jìn)了教室，我走出教室，看了看班級(jí)，確實(shí)是六年級(jí)1班，你竟然轉(zhuǎn)到了我們班。排完座位，我終于相信世界上有緣分這個(gè)詞了，一些都如夢(mèng)幻一般，你竟然是我的同桌！我癡癡的看著你，你的一舉一動(dòng)都仿佛在弦動(dòng)著我的心弦，你是那樣的美，不謙虛的說(shuō)，你就是21世紀(jì)青春美麗的象征。你燦爛無(wú)暇的魅力，華麗而清純，真如夜空中的一輪皎皎明月。你笑著，笑的那樣動(dòng)人。一副黑框眼鏡，綠色的書(shū)包，粉紅色的鞋子，整潔的校服，你總是這身裝束。淡淡的雀斑不僅不是你的缺點(diǎn)，反而是畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆，襯托了你優(yōu)雅的美麗。正所謂“傾國(guó)傾城迷人眼，醉目醉心醉我情”。
記得那次，你站在講臺(tái)上演講，你的聲音是那樣的好聽(tīng)，猶如黃鶯出谷，似水如歌，那一刻，時(shí)間仿佛都靜止了，這世界仿佛只有我們兩個(gè)人。演講結(jié)束后，你羞澀的低下了頭，對(duì)，就是這種謙虛，是一般人都做不到的。
下課了，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑。說(shuō)到可笑之處，你撲哧一聲笑了，笑的那樣甜美，那樣動(dòng)人，就好像鑲了紅櫻桃的奶油小點(diǎn)心，餡兒是帶杏仁味的蜜糖可可，真是到了秀色可餐的程度。
你最擅長(zhǎng)的科目是英語(yǔ)，每當(dāng)你念起英語(yǔ)短文，我都會(huì)認(rèn)真聆聽(tīng)。你念起英語(yǔ)的聲音清澈動(dòng)聽(tīng)，令人心曠神怡。
天意弄人��！快考試了，你卻患上了急性闌尾炎，看著你抱著肚子一陣叫痛，我是那么的心疼。告訴了班主任，你便和你的'父親去了醫(yī)院，接連幾天都沒(méi)來(lái)，我是那么的焦急。到了考試的時(shí)候，我?guī)湍愦鹆嗽嚲�，可是一直到拍畢業(yè)照那天，你都沒(méi)有出現(xiàn)，我是那么的憂傷，自那以后，當(dāng)我再看到小學(xué)的畢業(yè)照，總會(huì)覺(jué)得少了一個(gè)身影，一陣迷茫，一陣空虛。
雖然我沒(méi)有對(duì)你表白，但我不會(huì)后悔。因?yàn)槲腋静欢裁词菒?ài)情，只要在我心里，有那片美麗的回憶，有那些美麗的故事就夠了。也許你早已忘了我，但我能夠默默的喜歡你，這就足夠了。好想帶著你騎著單車(chē)，去寂靜的草原上，聆聽(tīng)夏的聲音，感受風(fēng)的氣息，數(shù)著天上的星星，漸漸入睡。
我喜歡你的微笑，我喜歡你的羞澀，我喜歡你讀英文的聲音，我喜歡你淡淡的著裝……我的生命里，不能沒(méi)有你。
不能沒(méi)有你作文4
“哇……”的一聲哭喊，一個(gè)幼小的我來(lái)到了人間，一只渾厚而有力的大手將我抱在懷里，臉上流露出喜悅的笑臉。看著我，輕輕的哄著我玩。那有著渾厚手掌的輕輕哄著我玩的就是你。
慢慢的，幼小的我變成了一位小學(xué)生。每天高高興興的背著書(shū)包上學(xué)放學(xué)。而你也是早出晚歸的賣(mài)力的干活兒。一次放假，我沒(méi)有和對(duì)你說(shuō)就直接從學(xué)校和同學(xué)一起跑到江邊去玩。你回家后發(fā)現(xiàn)我不在家，桌椅上沒(méi)有我的藍(lán)色書(shū)包，你急了，打電話到親戚家一個(gè)個(gè)的問(wèn)。一次次滿懷希望的按著電話號(hào)碼，又一次次失望的掛掉電話。當(dāng)最后一個(gè)電話打完后，你急了，瘋了似的到處跑著找我。當(dāng)我回家時(shí)，在路上就看見(jiàn)了你那張著急的臉。你跑過(guò)來(lái)一把用力的抓住我的手臂，力氣大的讓我的手臂酸麻，然后，你撿起地上破舊的枝條，用力的抽打我。打完后你直接提著我走回家。奶奶看著滿臉淚水的將我抱去。
那一次打我的記憶在我的腦子里留著，我忘不掉，但我不恨你。依然把你看成世界上最有本事的人，依然愛(ài)你，因?yàn)槟且淮问俏业腻e(cuò)。
到了中學(xué)，正處于發(fā)育中的我看不慣所有人，聽(tīng)不進(jìn)所有的話。那次，我和班上的幾個(gè)“網(wǎng)魔”一起坐進(jìn)了網(wǎng)吧。被老師發(fā)現(xiàn)后，你來(lái)了，你沒(méi)有說(shuō)一句話只聽(tīng)著老師的言語(yǔ)，你沒(méi)有說(shuō)一句話就把我接回家。后來(lái)，在學(xué)校住讀很少回家的我看見(jiàn)了家里多了一臺(tái)電腦。我驚奇的看著你，你只對(duì)我說(shuō)了一句話：“別去網(wǎng)吧，那里不好。你的.任務(wù)是考上大學(xué)，好好學(xué)習(xí)吧！”
我知道你是一位不會(huì)說(shuō)話的農(nóng)民，你的這句話是第一次鼓勵(lì)我的話，以前沒(méi)說(shuō)過(guò)。從此以后，我慢慢改掉了經(jīng)常去網(wǎng)吧上網(wǎng)的壞習(xí)慣。因?yàn)�，你的話使我找回了原�?lái)的我。
中考的時(shí)候，你一直站在考場(chǎng)門(mén)口，給了我無(wú)敵的能力。終于，我進(jìn)入了高中的校門(mén)。第一天報(bào)名是你送我來(lái)的，幫我把東西整理好后，你走了。夕陽(yáng)將你背影拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我看著你的背影，你已經(jīng)變矮了，因?yàn)槲议L(zhǎng)高了。你那有些稀著的頭發(fā)發(fā)著白光。我覺(jué)的你老了，你再也沒(méi)有我心中的你那樣高大了，再也沒(méi)有我抬著頭看你的情境了，我知道，你一直在為我辛勤的勞作著，我沒(méi)有什么可以來(lái)完全報(bào)答你對(duì)我的愛(ài)。
在我的一生中，所有的路都是你為我鋪墊的。所有的困難我都是依靠你打敗的。我的一生中不能沒(méi)有你。你，就是我的父親。
不能沒(méi)有你作文5
你，活潑好動(dòng)；你，動(dòng)不動(dòng)就和我斗嘴；你，讓我痛苦后悔。你——我的弟弟。
在你沒(méi)有離開(kāi)我去鄭州時(shí)，我們經(jīng)常因?yàn)橐恍┬∈虑槌臣芏纷臁Ｄ莻�(gè)時(shí)候我多么希望你可以離我遠(yuǎn)一些，最好是永遠(yuǎn)也看不到你 但是發(fā)生了一件事，我知道我錯(cuò)了。
那天，天陰沉沉的黑洞洞的，像是上天發(fā)怒要懲罰我一樣，正趕上爸爸媽媽不在家，放學(xué)回家， 抬頭看著灰黑色的天空又增添了幾朵烏云。不一會(huì)，豆大點(diǎn)的雨滴落了下來(lái)，看那天色，像是狂風(fēng)暴雨 我急忙的回到了家里，回到家看到你一個(gè)人坐在沙發(fā)上看電視， 我依稀記得，當(dāng)時(shí)我徑直的走進(jìn)了自己的房間連招呼都沒(méi)有打。不一會(huì)，外面電閃雷鳴，雨下的異常的大 這時(shí)，我害怕了 因?yàn)閺南戮秃ε麓蚶祝袁F(xiàn)在只要聽(tīng)到雷聲就異常的難受異常的不舒服。當(dāng)時(shí)我打開(kāi)房門(mén)看到了一幕，我真的很想大聲的告訴你：“姐姐錯(cuò)了”。我看到你伸手管開(kāi)著的窗戶，我站在門(mén)口看著你 因?yàn)樽约荷窠?jīng)式的脾氣我在門(mén)口看著你竟沒(méi)有跑過(guò)去把你抱下來(lái) 忽然，你碰到了窗戶邊上的那盆盆栽，盆栽順著你身體的輪廓載著你躺了過(guò)來(lái)一下摔到了板凳旁邊，因?yàn)榕柙云渴谴傻�，散了一地的碎片割傷了你的小�?看到著一幕，我的心顫動(dòng)了，微微作痛，那可是我的親弟弟啊 我跑過(guò)去把你扶起來(lái)聽(tīng)到你說(shuō)：姐姐，我沒(méi)事，我只是想把窗戶關(guān)一下，不讓雷聲會(huì)嚇到姐姐的，聽(tīng)到這里，我不知所措。 那么多事情發(fā)生在這一瞬間，看到躺在地上的弟弟我的臉頰流滿了淚水。這時(shí)候，我的的確確意識(shí)到自己從未真正的關(guān)心過(guò)你，身為姐姐還總是讓自己的弟弟為自己擔(dān)心�；叵胫�14個(gè)年頭，你陪伴我走過(guò)了8年時(shí)光，無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜， 可是在這期間我唯一做的也就是欺負(fù)你了吧。當(dāng)時(shí)看著你清澈的眼睛里透露出來(lái)的害怕和痛楚我意識(shí)到自己錯(cuò)了。我感覺(jué)到我的'生命中不能沒(méi)有你，我想要加倍補(bǔ)償你。以后的日子里，我會(huì)加倍珍惜你。
可是天公不作美，沒(méi)過(guò)一段時(shí)間，你去了鄭州學(xué)習(xí)繪畫(huà)，你的離開(kāi)讓我徹徹底底的心痛了，早起，不再看到那個(gè)睡意朦朧被媽媽拽起而我在旁邊偷笑的那一幕，也不再看到那個(gè)錯(cuò)把洗面奶當(dāng)做牙膏用的弟弟，進(jìn)餐時(shí)，也不再看見(jiàn)那個(gè)跟我在飯桌上持筷?duì)幎返牡艿埽辉倏吹侥莻�(gè)愛(ài)我的弟弟，我想你，真的很想，我的弟弟。我知道我的生命中不能沒(méi)有你。
多少個(gè)日日夜夜，你徘徊在我夢(mèng)里，我只想說(shuō)：“我想回到那個(gè)有你在的日子，我的生命中不能沒(méi)有你”！
不能沒(méi)有你作文6
在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)路上，都會(huì)有離不開(kāi)的事物或人物，他們伴我們成長(zhǎng)，他們給我們帶來(lái)歡笑，他們?cè)谖覀冃那椴缓脮r(shí)給予快樂(lè)，他們帶給我們無(wú)限樂(lè)趣。
像童年時(shí)期的魯迅，家庭由小康落入困頓，然那百草園和三味書(shū)屋成為了他受傷心靈的兩處棲息地，在那里他留住了他那天真無(wú)邪的心和純真自由的人性，如果沒(méi)有這些事物，說(shuō)不定就沒(méi)有文學(xué)史上的一塊不朽的豐碑，這對(duì)他成為偉大的文學(xué)家至關(guān)重要；英子更是離不開(kāi)爸爸的溫心的呵護(hù)嚴(yán)厲的管教；丑小鴨的成功之路在于它的執(zhí)著……
在我成長(zhǎng)的路上，陪伴我的'是媽媽的嘮叨，每天24小時(shí)中，可能除了睡覺(jué)吃飯的時(shí)間以外，耳朵都會(huì)聽(tīng)到媽媽的嘮叨和催促我讀書(shū)的聲音。在我看電視時(shí)，她會(huì)說(shuō)：“別看這么久的電視，電視也有輻射，小心眼睛近視了，記得看完半小時(shí)去休息一會(huì)兒……；在我看漫畫(huà)書(shū)時(shí)，她又會(huì)站在我的旁邊說(shuō)：“不要看太多漫畫(huà)，不然你會(huì)學(xué)習(xí)不進(jìn)去……
在我強(qiáng)烈又堅(jiān)定的要求下，媽媽答應(yīng)了給我一天沒(méi)有嘮叨的一天，而她去外婆家。在那一聲沉重的關(guān)門(mén)聲后，我立刻打開(kāi)了電視，看起了我最愛(ài)看電視�？墒强戳嗽S久以后，繁多的廣告讓我厭倦了。我一邊詛咒著電視臺(tái)的舉辦方，一邊去書(shū)架里找出幾本我最新買(mǎi)的漫畫(huà)書(shū)。
可是看完以后，也乏味了。怎么回事呢？難道沒(méi)了媽媽的嘮叨，看書(shū)什么的都有樂(lè)趣了嗎？
在晚上媽媽打開(kāi)門(mén)的一剎那，我馬上跑門(mén)口恭恭敬敬地歡迎她回來(lái)，媽媽見(jiàn)我這個(gè)一反常態(tài)的樣子，以為我又做錯(cuò)事，想求得她原諒，就開(kāi)始盤(pán)問(wèn)起來(lái)：“老實(shí)交待，抗拒從嚴(yán)，坦白從寬。”于是，我一五一十的把事情說(shuō)了出去。聽(tīng)完后，她高興得又嘮叨起來(lái)了，不過(guò)這樣也好，又聽(tīng)到媽媽的嘮叨了。
人亦是如此，就連偉大的名人們亦是這樣，何況我們呢！然而在你成長(zhǎng)道路上，你離不開(kāi)什么呢？
不能沒(méi)有你作文7
每天和你按時(shí)相遇，相遇在浩瀚宇宙，相遇在碧波湖畔。你我促膝而談，你傳授給我知識(shí)，我聆聽(tīng)你的教誨，冥冥之中我們有了深厚的感情。
你如青崖邊的一泓清泉滋潤(rùn)著我的心靈；你如一位睿智的老者指引我前進(jìn)的道路。我的人生中不能沒(méi)有你，語(yǔ)文。
你教導(dǎo)我不懈進(jìn)取、勇攀高峰。
從幼時(shí)的牙牙學(xué)語(yǔ)，到此時(shí)的為人生夢(mèng)想而戰(zhàn)，你伴我度過(guò)了十幾個(gè)春秋。從你向我展開(kāi)的歷史文化長(zhǎng)卷中，我學(xué)會(huì)了努力拼搏、勇?tīng)?zhēng)上游的人生態(tài)度。“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”的抒懷讓風(fēng)華正茂的我懂得了在大風(fēng)大浪中掌握好前進(jìn)的航向的道理。
你教導(dǎo)我正視人生、感恩父母。
在與你前行的過(guò)程中，你告訴我人應(yīng)該詩(shī)意地生活，要在生命中安放一種淡泊名利、安然自得的人生態(tài)度�？v使躬耕于南畝，采菊于東籬之下，亦不要為五斗米折腰。你還讓我向李密學(xué)習(xí)，百善孝為先，要記得感恩父母，不忘家人的養(yǎng)育之恩。為了讓我更快更好地成長(zhǎng)，你將自己豐富的知識(shí)與深厚的內(nèi)涵毫無(wú)保留地交給了我。
你教導(dǎo)我熱愛(ài)祖國(guó)、心系天下。
文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青”是他盡忠于祖國(guó)的誓言；陸游的“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”是他對(duì)和平的.渴盼；辛棄疾的“廉頗老矣，尚能飯否”是英雄垂老，壯心不已的感言。他們對(duì)祖國(guó)的赤膽忠心時(shí)時(shí)激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)，準(zhǔn)備為建設(shè)祖國(guó)盡一己之力。
你是我人生路上的指南針，是我最忠實(shí)的伙伴，是我取之不盡用之不竭的知識(shí)寶庫(kù)。我不能沒(méi)有你，語(yǔ)文。
不能沒(méi)有你作文8
書(shū)是開(kāi)啟人類智慧大門(mén)的金鑰匙；書(shū)是人類進(jìn)步的階梯；書(shū)是人們失敗低落時(shí)的良藥。
的確，書(shū)讓我受益匪淺。
這天，睜開(kāi)朦朧的睡眼，看著雨點(diǎn)兒在窗戶上跳起歡快的舞蹈，聽(tīng)著雷公公在發(fā)怒的大吼，感受電婆婆那可怕的眼神，似乎在傳達(dá)著一種深不可測(cè)的信息。
我突然一驚：這天要去學(xué)校領(lǐng)成績(jī)單。來(lái)到學(xué)校，手上顫巍巍地拿著一張白紙，不禁心頭一震，又沒(méi)考好。我失落地回到家中，受到了三堂會(huì)審。近來(lái)幾天，以淚洗面。心想：都是考試惹的禍呀！我來(lái)到書(shū)房，突然被一本書(shū)吸引住了：鋼鐵是怎樣煉成的。翻開(kāi)書(shū)本，讀了讀，令我恍然大悟：不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。想一想，我又充滿自信，以滿腔的激情迎接今后的挑戰(zhàn)。果然，功夫不負(fù)有心人，我以優(yōu)異的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊蚁渤鐾狻?/p>
在我的童年里，雖然快樂(lè)，但難免有時(shí)有些辛酸。一些事情不免在我的心里留下陰影。這使我再次陷入困惑的疑區(qū)。同樣，在一次無(wú)意間，我讀了高爾基的童年這本書(shū)，他的童年是那樣的`悲慘，在他的童年里，只有打罵沒(méi)有溫暖，而他卻能在這樣的逆境中堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)，從而還大有作為，簡(jiǎn)直令人感慨！我開(kāi)始反�。何宜龅降睦щy又能算得上是什么呢！我應(yīng)該樂(lè)觀，應(yīng)該像磐石般的堅(jiān)強(qiáng)。在不確定的因素當(dāng)中鍛煉自己，從那以后，我的精神面貌煥然一新：開(kāi)始對(duì)生活充滿自信，每天開(kāi)開(kāi)心心的，燦爛的笑容在我臉上時(shí)常浮現(xiàn)。
書(shū)，令人感悟一生。書(shū)，使浪子回頭。書(shū)，是傷口的治療藥。
一生有書(shū)伴，不會(huì)被坎絆。
不能沒(méi)有你作文9
生活中，有的人離不開(kāi)親情；有的人離不開(kāi)友情；而我卻認(rèn)為，我離不開(kāi)書(shū)法，書(shū)法就是我的唯一。
書(shū)法，能使人靜下心來(lái)；書(shū)法，能使人感到輕松；書(shū)法，能使人陶冶情操。以前的我極力排斥書(shū)法，認(rèn)為這是件非常無(wú)聊的事，現(xiàn)在，一到休息時(shí)便拿起筆來(lái)消遣時(shí)間。
小時(shí)候的我，易驕易躁，坐在板凳上一分鐘也坐不住，心里只想著玩。而時(shí)間慢慢的'逝去，我漸漸對(duì)書(shū)法這一學(xué)問(wèn)了解了不少知識(shí)。從甲骨文到行書(shū)，這千百年中，漢字慢慢的在演變，在創(chuàng)新。那些著名書(shū)法家：王羲之，柳宗元等都是值得我學(xué)習(xí)的好榜樣。
書(shū)法是一個(gè)個(gè)階段慢慢提升的趨勢(shì)，從鉛筆字到鋼筆字到毛筆字，都是靠努力慢慢提升的。正所謂“字如其人”，你的字寫(xiě)得好，到了哪里都會(huì)投來(lái)贊賞的目光。到現(xiàn)在，學(xué)業(yè)越來(lái)越重，心事越來(lái)越多，一天只忙著學(xué)習(xí)，這時(shí)候你就得靜下心來(lái)，放松心情。拿出一張宣紙，拋開(kāi)心緒地謄寫(xiě)出自己最喜愛(ài)的古詩(shī)文和文摘，便最放松不過(guò)了。
三年的不離不棄讓我對(duì)書(shū)法產(chǎn)生了深厚的情誼，我們似乎就像形影不離的朋友，一有空余時(shí)間就會(huì)聚在一起。書(shū)法也同時(shí)讓我學(xué)會(huì)了許多。書(shū)法是一門(mén)學(xué)問(wèn)，充滿著知識(shí)和力量，同時(shí)它也是我的老師，教會(huì)我舉一反三。在平日里，一件事第一次沒(méi)有做好，那就重復(fù)來(lái)研究，來(lái)探討，直到你熟透于心。靜下心來(lái)慢慢思考，總會(huì)有好結(jié)果的。
書(shū)法就是我的好朋友，我離不開(kāi)它，它就是我的理想和信念，是我人生中不可磨滅的夢(mèng)想，是我堅(jiān)持夢(mèng)想的源頭。書(shū)法就是我的追求，我會(huì)一直練習(xí)書(shū)法，讓這位偉大的藝術(shù)名揚(yáng)千古。
每個(gè)人都有獨(dú)屬于自己的堅(jiān)持，而我的目標(biāo)就是書(shū)法。自從我練上字開(kāi)始，我的世界就不能沒(méi)有你——書(shū)法。
不能沒(méi)有你作文10
還記得這個(gè)故事嗎？有一個(gè)男孩，在河邊，說(shuō)過(guò)了這樣的話，這條小魚(yú)在乎，那條小魚(yú)也在乎……
——題記
是的，我們?nèi)鄙俚恼媸侨绱耍?/p>
在博興的小道邊，我看見(jiàn)了一個(gè)年過(guò)花甲，衣衫襤褸的老人，，她那粗糙的左手拿著一根干枯老舊的拐杖，同樣的右手撐著一個(gè)破爛的碗，可以清楚的看到碗上有很厚的一層灰塵，我對(duì)她的第一印象是：她是個(gè)乞丐。我的眼球仔細(xì)打量著她的衣服，正如她那破爛的碗，土里土氣，身上的洞很多，像蜂窩煤那樣，她的身子骨瘦如柴，像荒地中的稻草人一樣，我見(jiàn)她步履蹣跚的向兩個(gè)年輕人走去，嘴中弱弱而又清晰的說(shuō)著討錢(qián)的話，我看到一個(gè)年輕人剛要掏錢(qián)時(shí)被另一個(gè)年輕人迅速地?cái)r住了，說(shuō)了些沒(méi)有同情心的話，正兩個(gè)年輕人說(shuō)話的時(shí)候，我望了望這位老人，她并沒(méi)有因此而悲傷，而是很有耐心的等著，臉上布滿了期待的皺紋，但不幸的是，兩個(gè)年輕人沒(méi)有給她分文，卻像逃命的兔子一樣破走了，看到老人充滿失望和悲哀的臉頰正向前方走去時(shí)，我也轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，驀然回首，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩飛似的跑了過(guò)去，從口袋中拿出了兩枚耀眼的'硬幣，叮當(dāng)叮當(dāng)，老人的眼睛一亮，像在黑暗中看到光線一樣，趕緊向小男孩說(shuō)了些平安的話，那聲音伴隨著硬幣的回旋聲顯得更清晰了。
這是真實(shí)的，是我親身經(jīng)歷的，我確實(shí)只是旁觀者，這讓我很清楚的看到21世紀(jì)人類的缺點(diǎn)——缺少愛(ài)心！
生活不能沒(méi)有愛(ài)心，難道人們的愛(ài)心就這樣被時(shí)代拋棄了？被生活被金錢(qián)扼殺了？
如題記，想一想就連小孩子都懂得愛(ài)心，你們這些受教育多的年輕人就沒(méi)有了嗎？你們還有沒(méi)有人性��？還是不是人？
說(shuō)真的，我們的生活離不開(kāi)愛(ài)心！
當(dāng)我們真正意義上失去愛(ài)心的時(shí)候，這個(gè)世界文明便潦倒了，就像是世界末日，是黑色的，是麻木的！
愛(ài)心，我們不能沒(méi)有你，我們的生活不能沒(méi)有你！
——后記
不能沒(méi)有你作文11
能夠擁有你，我十分自豪。在我的心目中，你是那么的重要。當(dāng)一個(gè)人失去了你，他會(huì)變得頹廢、墮落、失去自我、前程渺茫。幸運(yùn)的是，我擁有了你，你一直都在幫助我。
當(dāng)我第一次面多那些陌生的同齡人時(shí)，他們?cè)谙蛭掖蛘泻�，我卻不知所措，只是尷尬的笑了笑。這時(shí)你悄悄的在我耳邊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，和他們打招呼呀！你不是一直都是講禮貌的好孩子嗎？不然，他們就再也不理你啦�！蔽仪由f(shuō)了一句：“你們好�。 彼麄兏吲d極了，一個(gè)女孩跑過(guò)來(lái)，拉著我的手跑了過(guò)去。我見(jiàn)他們?nèi)绱藷崆椋头畔戮惺�，與他們一起玩耍。這就是我第一次交朋友的情景，那年我才三歲。
當(dāng)我第一次面對(duì)考試的'時(shí)候，看著卷子上那密密麻麻的題目，心里不由得擔(dān)心起來(lái)�？纯丛嚲�，又看看老師，我的手開(kāi)始顫抖，不敢下筆。看著同學(xué)都在奮筆疾書(shū)，我也想趕快寫(xiě)完，可是那筆就是不聽(tīng)使喚。我只聽(tīng)到心跳聲極快，似乎隨時(shí)都會(huì)跳出來(lái)。這時(shí)，你來(lái)了，在我耳邊說(shuō)：“這算什么，你的腦袋瓜那么靈活還會(huì)考糟嗎？就算沒(méi)考好又怎樣，畢竟是第一次嘛！”聽(tīng)了你的話，我提筆就寫(xiě)，試卷發(fā)下來(lái)，竟考了一百分，這都是你的功勞��！
當(dāng)我第一次站在講臺(tái)上的時(shí)候，面對(duì)下面六十多位家長(zhǎng)，心里開(kāi)始緊張起來(lái)。心臟“撲騰撲騰”地跳著，像是在打鼓一樣，大氣都不敢出，手拿演講稿不知說(shuō)些什么。這時(shí)，你又來(lái)到了我身邊，悄悄地說(shuō)：“深吸一口氣，別怕，念出來(lái)，大家在看著你呢！”我深深地吸了一口氣，面帶微笑的念了出來(lái)，輕松自如，直到最后，我也十分平靜，還是你幫了我。
大家都很好奇你是誰(shuí)，怎么有那么大的本事，你再一次來(lái)到我身邊，悄悄地對(duì)我說(shuō)，但是這一次你只說(shuō)了兩個(gè)字——自信。我想現(xiàn)在大家都認(rèn)識(shí)你啦，我希望你不要小氣，以后能夠陪伴每一個(gè)人！你真的很重要，我不能沒(méi)有你！我們不能沒(méi)有你！
不能沒(méi)有你作文12
第一次聽(tīng)說(shuō)你，還是在我4歲的時(shí)候。隔壁阿姨新買(mǎi)了張CD，歡快的聲音傳到了我家，我對(duì)這聲音特別好奇，媽媽告訴我這是手風(fēng)琴的聲音。從此，我與“你”——手風(fēng)琴結(jié)下不解之緣。如今，我已經(jīng)不能沒(méi)有你。
你黑白相間，但卻毫不古板，有著別致的變音器，小巧的貝斯鈕，樸素的紙風(fēng)箱，最出眾的就是你光彩照人的琴殼，顯示著你的奢華和高貴。你的聲音如天籟之音一般，婉轉(zhuǎn)、清脆、嘹亮，時(shí)而優(yōu)雅，時(shí)而高亢，時(shí)而歡快，時(shí)而憂傷。你是我最好的搭檔，準(zhǔn)確地表達(dá)著我的情感，奏出一曲曲動(dòng)聽(tīng)的歌。
記得那是在我上初三的時(shí)候，學(xué)習(xí)任務(wù)變得繁重了，每天都作業(yè)如山。這時(shí)，媽媽下達(dá)了命令，初三一年，禁止我拉手風(fēng)琴。我當(dāng)時(shí)就哭了，心如刀絞，鼻子酸痛，想到自己將一年不能碰手風(fēng)琴，我感到心里空虛了。
夜晚，月色入戶，幾點(diǎn)星光映在我的手風(fēng)琴上，絢麗奪目。我從床上爬起來(lái)，抱起我的手風(fēng)琴，把它當(dāng)作寶貝一樣輕輕撫摸。頓時(shí)，好像一段段美妙的旋律在我耳畔響起——《化妝舞會(huì)》、《威尼斯狂歡節(jié)》、《顫抖的樹(shù)葉》……
隨著我的手指在雪白的琴鍵上舞動(dòng)起來(lái)，快速地跑動(dòng)，享受著1秒鐘12個(gè)音的快感，心情頓時(shí)亢奮起來(lái)。雖然這是一次無(wú)聲的演奏，我只是讓手指在琴鍵上跑動(dòng)，卻沒(méi)有拉動(dòng)風(fēng)箱，但內(nèi)心卻充滿了無(wú)限的幸福感和滿足感。想起我在舞臺(tái)上的縱情投入，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的喜笑顏開(kāi)，被背帶擦傷的臂膀，連續(xù)滴下的`豆大汗珠。不經(jīng)意間，眼淚落下，滴在琴鍵上，我迅速擦拭，眼淚又接二連三落下，可我的嘴角分明是上揚(yáng)的！
身上像是壓住了什么，我掙扎的睜開(kāi)眼睛，顯然，眼睛已經(jīng)腫了。天亮了，眼前居然是媽媽，媽媽在為我蓋被子。原來(lái)。我昨夜竟抱著手風(fēng)琴睡著了！
后來(lái)，事情發(fā)生了戲劇般的變化，媽媽同意了我繼續(xù)拉手風(fēng)琴！是我感動(dòng)了她嗎？
總之，通過(guò)這件事，我才發(fā)現(xiàn)我是這么愛(ài)你，這愛(ài)是熾熱的，刻骨銘心的，感天動(dòng)地的。
我真的不能沒(méi)有你——手風(fēng)琴！
不能沒(méi)有你作文13
你離開(kāi)的第一天，新奇；你離開(kāi)的第二天，無(wú)奈；你離開(kāi)的第三天，寂寞；你離開(kāi)的第四天，擔(dān)心；你離開(kāi)的第五天，想念；你離開(kāi)的第六天，想念；你離開(kāi)的第七天：還是想念�！}記
你消失在我們的視線里已經(jīng)一個(gè)星期了，有七天沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)你的笑聲了，心里頓時(shí)產(chǎn)生一種極不習(xí)慣的感覺(jué)。開(kāi)始想你，盼你，希望你早點(diǎn)回來(lái)。甚至懷念你平日里對(duì)我們的斥責(zé)與教訓(xùn)。想起你的好，你的壞，你的“野蠻”，你的可愛(ài)。
相處了一年半的時(shí)間，你總能讓我們不停地收到驚喜；與你在一起，就仿佛擁抱了快樂(lè)。你與我們相差了十幾歲，之間卻沒(méi)有代溝。你那孩子般的性格，總讓我們覺(jué)得是在和一個(gè)朋友相處，而并非“老師”。還記得今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)你參加完接力賽回來(lái)時(shí)，看見(jiàn)遠(yuǎn)處的我們?cè)谙蚰愦蛘泻�，你似乎也很興奮，拋開(kāi)淑女風(fēng)范，開(kāi)心地跳著，“Yeah”了一下。我們看著你都笑了，覺(jué)得你很可愛(ài)、很親切。
總把你當(dāng)成我們中的一員，總會(huì)忘記你的`真實(shí)身份�？捎洃浿凶钌羁痰牟皇悄愕目蓯�(ài)與“野蠻”，而是你一剎那的憂傷。那次上課，我們不知為何在課堂上吵鬧，你說(shuō)了好幾次也沒(méi)有用，終于生氣地跑出了教室，站在欄桿邊一動(dòng)也不動(dòng)。透過(guò)窗子看不清你的表情，你的臉是否濕了？我走過(guò)來(lái)問(wèn)你怎樣，你說(shuō)沒(méi)事，只是讓我先進(jìn)教室。沒(méi)一會(huì)兒，你便若無(wú)其事地進(jìn)來(lái)上課。突然驚嘆，原來(lái)一直把你當(dāng)成朋友，卻忘了你還是比我們大十幾歲的老師。
上周五，聽(tīng)說(shuō)你懷孕了，我們都高興壞了，激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)�？蓻](méi)想到星期一你就不來(lái)上課了，因?yàn)槟銥槲覀兊倪^(guò)度操勞，小孩不一定保得住。知道這個(gè)消息后，我們的心情都一下子變?cè)懔�。你走的這幾天，我們沒(méi)敢耽誤英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，只為了你回來(lái)后能看到比以前更好的我們。
我們會(huì)等你回來(lái)，不管是幾個(gè)七天，我們都要等你，因?yàn)槲覀儾荒軟](méi)有你！
不能沒(méi)有你作文14
花兒不能沒(méi)有泥巴，我不能沒(méi)有你。
若所有的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，而你就是那個(gè)更護(hù)花的"春泥，我們的相遇或許就是上天注定，你要坐在我的前面，讓我一抬眼便能望見(jiàn)你，我喜歡你上課托著腮幫，似是在思考問(wèn)題，后來(lái)你告訴我，你是在看我。
你說(shuō)，你喜歡我坐在你后面，因?yàn)槟慊顒?dòng)手腳會(huì)把課桌移動(dòng)，以往坐在你后面的同學(xué)都會(huì)說(shuō)你，只有我不會(huì)，安靜的看著你，你問(wèn)我，說(shuō)我的脾氣也好得太過(guò)了一般，我只是笑而不語(yǔ)，也許當(dāng)一個(gè)人出現(xiàn)在你的生命中時(shí)，你會(huì)牢牢地記住他的樣子，然后把他寫(xiě)在心上，刻在腦海里。
年少的你，總喜歡聽(tīng)課的時(shí)候睡覺(jué)，但不知怎的，成績(jī)就是比我好，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)你和我們班上的一個(gè)女同學(xué)聊得特別來(lái)，我開(kāi)始感到惴惴不安，也開(kāi)始惶恐，后來(lái)才知道這就是喜歡，喜歡你明媚的笑臉能把我的整個(gè)冬天照亮。
你就是我心中的暖陽(yáng)，我是一個(gè)很少與別的同學(xué)說(shuō)話的人，但我就是和你說(shuō)話最多，我喜歡和你在一起的輕松，課后我也喜歡觀察你，每每看到你和別的女孩子打乒乓球時(shí)，我總希望那個(gè)人是我，原來(lái)，有一天，我也能和你并肩作戰(zhàn)。
后來(lái)，你高考失利，我們考進(jìn)同一所大學(xué)，你跑到我跟前，對(duì)我說(shuō)：“好久不見(jiàn)！”，那一刻，我哭了，以你的成績(jī)會(huì)考上一所好的大學(xué)，因?yàn)楦叨䲡r(shí)你的'堅(jiān)定里寫(xiě)滿了你的決心，現(xiàn)在我們還能在一起并肩作戰(zhàn)，真的很好，尤其是我們兩個(gè)并不知道未來(lái)的模樣。
生活，總是會(huì)給我倆制造小困難，可是你告訴我，最重要的是我們還能一起走過(guò)！一起克服困難，我是內(nèi)心并不怎么堅(jiān)強(qiáng)的人，只有你最了解我，原來(lái)，了解一個(gè)人是需要時(shí)間與勇氣，謝謝你，在我最需要你的時(shí)候沒(méi)有放棄我。
不能沒(méi)有你作文15
親情——亮在黑夜里的燈塔，為我們指引方向。
友情——飛架在天邊的彩虹，為我們驅(qū)散陰霾。
愛(ài)情——灑在冬日里的陽(yáng)光，為我們溫暖心房。
親情+友情+愛(ài)情=一生之愛(ài)。
——題記
愛(ài)，一份任何人都無(wú)法回避的情感，一份任何人都渴望得到的情感。也許，在愛(ài)的世界里，你或缺親情，或失友情，或無(wú)愛(ài)情。但我相信，總有一份感情是你所擁有的，只要如此，你就能感到幸福，就能讓愛(ài)永駐心間。當(dāng)然，如果三者兼而有之，你將幸福一生。
親情
十四歲，一個(gè)叛逆的年紀(jì)，十四歲的我常因一些小事和母親爭(zhēng)吵，母親說(shuō)東，我偏向西。母親要向左，我一定向右。即使知道自己不對(duì)，也要執(zhí)拗到底。
記得有一次，我在學(xué)校與人爭(zhēng)執(zhí)，心情煩躁，回家后母親不斷地問(wèn)我怎么了，我倍感郁悶，便對(duì)母親大吼了一句：“你煩不煩？”然后氣憤地跑進(jìn)臥室，摔上門(mén)，把自己丟在床上，倔強(qiáng)地沒(méi)有流一滴眼淚，只是嘴里不停地嘟噥著在學(xué)校的煩心事，慢慢地我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。依稀間，我看見(jiàn)母親來(lái)到我的床前，一邊為我蓋好被子，一邊輕輕地說(shuō)著：“孩子，對(duì)不起，媽媽是擔(dān)心你才那么的.嘮叨，媽媽沒(méi)考慮你的感受，下一次我一定要注意�！蔽以僖猜�(tīng)不下去了，猛地坐起來(lái)，撲向媽媽：“媽媽，對(duì)不起，我不該遷怒于你，是我錯(cuò)了！”我的歉疚之淚伴隨著媽媽的眼淚一起落下。這就是親情，吵不散，打不掉，愛(ài)不夠！
友情
剛升入初中時(shí)，我因胃病有一段時(shí)間經(jīng)常請(qǐng)假，課程因此落下了不少。小學(xué)與初中有很大的不同，不論是課程量上，還是知識(shí)結(jié)構(gòu)上，都比小學(xué)要難得多，即使我堅(jiān)持每天補(bǔ)一點(diǎn)，可還是收效甚微。我感到自卑、絕望。這時(shí)一雙手伸向了我，“你好，我是王蘭，以后我們有什么學(xué)習(xí)上的問(wèn)題就一起討論好嗎？”從那以后，班級(jí)內(nèi)多了一對(duì)形影不離的好朋友，她們一起討論問(wèn)題，互相傾訴心聲，同時(shí)去吃飯，一起去睡覺(jué)。在她的幫助之下，我不再自卑；在她的幫助之下，我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心；在她的幫助之下，我的成績(jī)也直線上升。這就是友情，無(wú)助時(shí)的一雙手，彷徨時(shí)的一句話，歉疚時(shí)的一個(gè)微笑。
愛(ài)情
陽(yáng)光普照，他就住在我家樓下，總愛(ài)穿藍(lán)色或白色的襯衣，每天早上看著干凈的襯衣從我家門(mén)前經(jīng)過(guò)，輕輕地，靜靜地，我會(huì)覺(jué)得今天一天都特別地快樂(lè)欣喜。一天早晨，我下樓買(mǎi)東西，與他擦肩而過(guò)，他對(duì)我微微一笑，那一刻，我呆滯了，心中一震，傻傻地站在原地好一會(huì)兒，等我清醒時(shí)，他早已消失了蹤影。這也許不是愛(ài)情，可心動(dòng)的感覺(jué)讓我銘記，似冬日的一縷陽(yáng)光，柔和溫暖。
親情、友情、愛(ài)情的交融讓我沐浴在愛(ài)的天地，讓我懂得了愛(ài)的廣博、愛(ài)的偉大。
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