【經典】在路上作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的在路上作文，希望對大家有所幫助。
在路上作文1
窗外，是一團黑暗。
“嗶——”一聲脆響打破了清晨的寧靜。早上五點多鐘，哨聲和敲門聲驚醒了我們，手忙腳亂地穿好衣服，到山頂上去看日出。
天空亮了一絲，變成灰蒙蒙的一片。清晨的空氣散發(fā)著涼意，許多人又加了一件衣服。荷葉都垂著腦袋，彎著細腰，一副無精打采的樣子。露珠一顆顆地從荷葉上滑落，它們緩慢地移動著。有些露珠滑到了葉的邊緣，卻死死地抓住不放手，仿佛是留戀荷葉的溫暖似的。
天空又亮了些。我們開始登山了。走在潮濕的小路上，耳邊回響著美妙的蟲鳴。多種蟲兒聚在一起，盡情地歡唱。有的短促，像一聲尖叫；有的悠長，像火車的汽笛；有的連綿不絕，如一曲盛大的樂章；有的只是驚鴻一瞥，如夜里偶爾傳來的鳥鳴，一聲過后，再無聲響。那聲音此起彼伏，奏了一路。
“咯咯咯——”天空已經有了淺藍色，雄雞開始報曉了。我們加快腳步，準備去山頂的亭子里看日出。
走著走著，在前方出現了一潭清湖。湖面靜得出奇。偶有一只蜻蜓點水，湖上便漾起千層波紋，久久不能停息，看來太陽不出來，她是不起床的。
走到了亭子里，天光已經很亮了。我們坐在亭子里，等待著日出。忽然，傳來一聲“唧啾”的鳥叫，鳥兒們似乎睡醒了，都起來晨練了。先是一行白鷺飛過了我們眼前，它們撲楞著雪白的翅膀，不疾不徐，一上一下，優(yōu)雅地飛著，在空中展現他們美麗的身姿。忽然，又飛出了許多鳥兒，有的黑身白翅，有的黑頭棕臉，全都在空中起舞。望著高飛的眾鳥，聽著動聽的鳥鳴，真有一種“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的意境。
坐在亭子里，俯瞰四周。只見山環(huán)水繞，山清水秀，一派寧靜祥和的景象。狗尾巴草在風中向我點頭，帶有金黃花蕊的紫色小花抬頭挺胸搖曳著身姿，潔白的小蒲公英向空中播撒自己的'汗水。它們都醒了。
天已大亮了。期待中的日出并沒有到來，初升的太陽被一片云霧罩在身后，連露個頭都不被允許，我們一大清早爬起來，居然什么都沒看到。
難道我們一個清晨就這樣白費了嗎？不，當然不是。我們僅僅錯過了一個日出，卻看見了荷花、露珠、清湖、飛鳥、花朵，聽見了蟲鳴、鳥叫、雄雞報曉。我們這一行是有意義的。
珍惜你所擁有的美好，忽視你所錯過的美麗吧。只要有一顆樂觀、仔細的心，你會發(fā)現生活中處處有風景，你得到的永遠比你失去的多。
在路上作文2
“最幸福的東西是人們未得到的。或者是已經失去的。”一直很欣賞這句話，未經任何色彩渲染，卻不失為一句生命的真諦。
那些未得到的，似潛藏著一種迷幻的光影，牽引著人們的神思：那些已失去的。在心里用厚厚的思念燙燙的淚水雕琢得愈加純美。
去年夏天，我獨自一人乘車去遠方的姥姥家。七月的天氣悶熱，讓我心里頗為急躁。旁邊坐著兩位八旬左右的老人，老奶奶像哄孩子一樣照顧著老爺爺，喂餅干、喂水，替他擦去嘴角的屑末。車還在車站時，我就早已對他倆有所了解，把他倆送上車的是在淄博工作的女兒，因為有事忙沒法送他們，只能讓老人自己回去。而他們所要去的地方，是離姥姥家不遠的地方，我便像孩子一樣舉起手，說：“我照顧他們吧。”于是，那個阿姨充滿了感激之情。車上的人都驚愕地看著我，我很釋然地笑了笑。那一刻，我是這個車上的核心，在車到達目的地之前，我先后照顧兩位老人吃暈車藥，每到一個中途站，扶他們找到廁所。
老爺爺患有老年癡呆，在車上坐不住，想下車，老奶奶怎么勸也不管用，我握住老爺爺的手，讓他坐下，他身上那股老年人特有的味兒讓我難以忍受。但我仍笑著告訴他，再等一會就到了。到了終點站，看著在偌大的車站兩位老人茫然的眼神，我讓他們在原地等著，圍著車站一輛一輛地找，當我把老人送上車以后，轉身剛想走，卻被老奶奶拉住，依稀記得她想說點什么卻又不會表達的表情，只是用大山里的老人特有的深邃的眼光看著我，同時充滿淚水，她只說了一句：“真是個好閨女。”我微笑著告別后，踏上了自己的征途，然而那兩位老人的身影卻在我心中再也揮之不去。
心里有很多感慨，我多想再見老人一面但卻不可能，即使那一刻我再用心地去照顧他們，也只能是傳遞陌生人之間的愛。或許，我們生命中的每個人，父母、老師、朋友都是一些陌生人，是時間讓我們在一起產生了情感，那時的`我們之間的關系就成為最熟悉的陌生人。
在路上，在生命的道路上，誰都無力抵抗生老病死，當我們的靈魂即將飛往另一個國度時，除了思念、不舍、痛苦、淚水還能帶走什么呢？誰又是誰的歸人呢？只不過也是一個過客罷了。你的幸福映見了誰的傷痕1012字
擁有與失去，只是一個定義，無所謂永久，當學會釋然，當學會看淡，當能夠把不舍的固執(zhí)化成心底的祝愿，當一切成為明日的云淡風輕，誰能說，這一路上，沒有收獲彌足珍貴的東西呢？
在路上作文3
在路上
在人生的道路上，總有那樣一盞明燈，為你前行而指引方向。
——題記
轉眼之間，夏天已悄悄走遠，而秋天也快悄悄流過，在這個金黃的秋季，打開記憶的閘門，去探求那個屬于秋天的故事。
每每想到這個屬于深秋的故事，不知為什么，我的心中總浮現出一盞照亮遠方的明燈。
那是20xx的深秋的'一天，我踏著沉重的步伐慢慢的走出校門，我的眉頭緊鎖著，眼睛的空洞中有著一絲害怕。突然，一陣狂風把我拉回到這個“冰天雪地”中。我沉思著我該怎么辦。事情還要從兩天前說起：兩天前的一次測驗，很簡單的題，我很快就做完了，并且也覺得自己作對了，回到家還和媽媽炫耀了一番，保證自己得高分。今天，卷子發(fā)下來了，我看到后驚呆了——83分！這真是個晴天霹靂！我邁著沉重的步伐回到家，媽媽說：“怎么了！”我拿出了卷子，媽媽看了看，“啪”，一個耳光打在了我的臉上，我哭了。媽媽說：“這么簡單的題你都做錯了，你太驕傲了！太粗心了！這個耳光是為了讓你記住驕傲粗心的代價！”
媽媽的這個耳光猶如一盞明燈，告訴我在驕傲中必定失敗，在自大中必定摔跤，在失敗摔跤后要奮發(fā)崛起！要努力向上！
謝謝您，我的媽媽！謝謝您，我的母親！
在路上作文4
我，在路上；我，正與對手賽跑；我，正與自己賽跑……
坐在窗前，望著遠處漸漸西沉的夕陽映紅了天邊的臉，我不禁浮想聯翩，記憶的大門隨之打開，回憶的潮水不斷地涌來……
窗明幾凈，朗朗的讀書聲清脆而又響亮。哈！又快到一年一度的運動會了，我可是班上的短跑健將，每年的200米短跑比賽的領獎臺上都有我小小的身影。但是速度歸速度，我這個“嬌小”的身材還是我的短板。這不，老師讓我們去操場練跑，我雖然跑得氣喘吁吁、大汗淋漓，最終還是不敵人高馬大的“飛毛腿”荊益陽，生生的被他甩下了一大截。
看著老師手上的計時器，那上面大大的數字不停地朝我眨著眼睛，似乎在嘲笑我的無能。抬眼望去，也只能看到“飛毛腿”遠去的瀟灑背影，和他那被風吹起的衣角。我不甘心，暗暗地對自己說，為什么我要在后面，我一定要超過他，一定要成為冠軍！
此后每天的訓練，其他同學跑一圈，我就跑兩圈，他們跑兩圈，我就跑四圈。不久之后我就有了一點的提升，再次測驗時，時間比以前提高了三四秒。媽媽說：“樂樂，已經有進步了，別太為難自己！這樣就行了吧！”媽媽的話沒有讓我放慢訓練的節(jié)奏，因為我不甘心，雖然超過了“飛毛腿”，但是我還要繼續(xù)超越，人最大的敵人不就是自己么？于是，雨天，我頂著冰冷的雨滴往前跑，哪怕雨水包裹著我的頭發(fā)；暑天，我冒著艷陽往前沖，哪怕直射的陽光灼傷了我的肌膚；黑夜，我?guī)е謶滞斑~，哪怕頭頂的星星朝我調皮的眨眼，我也無暇顧及與它的親近……
運動會開始了，當哨聲吹響之際，我像離弦之箭般向終點沖去，超過了第一個，超過了第二個……終于超過了所有的人，但是我依然沒有放慢我的速度，而是以更快的速度向前沖刺，眼前不再有隊友的'身影，耳畔也不再有同學的歡呼吶喊，整個世界似乎只有一個自己了……
站在冠軍的領獎臺上，凝望著高高升起的五星紅旗，我不僅思緒萬千……今天的賽場難道不就是人生的賽場嗎？今天的賽道難道不正是人生的賽道嗎？每一次的超越，不都是為了給夢想尋找一條追夢之路嗎？是啊，每一個終點都是自己的，雖然我不知道它離我有多遠，但只要我心中有夢，只要我全力以赴，只要我一直在路上，我就一定能踏過旅途的坎坷，在留下我堅實腳印的同時，一定能收獲這一路旖旎的風光。
我知道，匆匆一路的風景，也許有一天會駐成永遠的回憶，唯有這從不停留的腳步，會帶我走向遠方，因為我要一直在路上，與自己賽跑！
在路上作文5
“現在我們看到的是……”我從睡夢中醒來。“嘶——”一陣刺耳的聲音傳入我的耳中，像是為了喚醒我。
這里是新疆，我們一家是跟團來的，此時，我們正在大巴上。“汪麒安”，媽媽輕輕拍了拍我，“待會兒騎馬的時候，和我一匹馬行嗎？我有點怕。”我忍不住笑了，可仍然答應了她。
兩天后。
“不不不，我不騎了！不騎了！”媽媽說得腿都抖了。原來，兩天過去了，騎馬時差點落下去的那種恐慌，仍留在她的`心里。“難道你要乘車回度假村？”她用力點了點頭。“哎，拿你沒辦法！”
我不知道這次的馬夫叫什么，只知道他與我一樣大，并且有個外號叫“北大”。這是因為他想考上北大，我們邊騎馬邊聊天，一開始我還有些不放心，生怕自己摔下去，手緊緊抓著馬鞍上的把手，不過騎著騎著，手就漸漸放開了。當我問到他的外號的由來時，他收起了笑容，認真地說：“因為，我要考上北大！”我呆住了。后來在與他的對話中了解到，他每天白天干活，只有在深夜才有時間讀書。而他又一學習就入迷，所以常常會到后半夜才睡。
聽了他的話，我忽然感到，萬物都那么黯淡無光，可他，卻在散發(fā)淡淡的光。不像太陽，卻像月亮的溫和的光芒，與他的樣子，很像。
我又開始反省自己。有時，寫著作業(yè)，我忽然又去看電視，拖一會兒地，又跑去打游戲，反觀他，我呢？
在路上作文6
有的人走在一條寬闊而又明亮的路上，而有的人卻走在狹小而又陰暗的路上，他們的未來一片黑暗。現在的我們正走在寬闊、明亮的路上，可路過的也就錯過了。
現在的我們走在通往未來的路上，這一路也許磕磕撞撞，一片狼藉，但從中路過的也是這條路上最美的風景。在我的這條人生之路上，我僅僅一半都是沒走到，可她卻已經走到了盡頭。
在20xx年時，我的爸爸因動手術住院，我有時會去看他。這天，我在病房外迷路了，出來轉一圈的我并不記得回去的路了，可在這里有一個小女孩突然抓住了我，我嚇到了，可轉頭一看她那可愛的樣子我便沒說什么。我彎著腰問她：“小妹妹，有什么事嗎？”她笑了笑，什么都沒說，這笑容并不是那可愛的樣子，讓我有點害怕。她領著我到了一個病房里，她說：“這是我住的地方，其他人都走了，就剩我自己了，我特別無聊，姐姐你能不能陪陪我？”我心想自己還沒找到回去的路呢，還得陪著你聊，我第一個反應就是不。可她眨了眨眼睛，我再一次心軟了。我問她：“你得的什么病？”她說“不知道，反正我會和其他人一樣離開了。”本心想“離開”是出院，可在她理解應該是死亡。我繼續(xù)說：“你才多大啊，過幾天病好了，就能出院了。”她搖了搖頭說到：“不會的，你沒看出來我爸爸媽媽都不要我了嗎？我肯定也要離開了。”我連忙說：“不是的，等你出院你父母就會來接你，然后你就有很多好吃的.了。”“真的嗎？”她臉上可愛的樣子漸漸浮現，過了不久，我便離開了。我去前臺問了問爸爸的房間，順便打聽了一下小女孩的情況，可那護士見我是個小孩也沒說什么。好不容易找到病房，看著窗外我又想起了那個女孩。不知過了幾天，我想到了她，便問了問她的病房，到了那以后，發(fā)現她已經不在了，我連忙問了問查房的護士，她說：“前幾天去世了吧。”我愣了一下，心想怎么可能，我剛見過她的，我?guī)еx開了，可后面的護士叫住了我，她說：“那小孩兒寫了封信，你看看是不是給你的。”我打開，上面寫到“謝謝你姐姐”。短短幾個字我就哭了，面前又出現了這個可愛的樣子。
在路上的我路過了一個人，很匆忙，沒有來得及停留。可路過的已成了最美的風景，而我正在路上繼續(xù)前行，這條未來之路，我希望走到盡頭。我會像她一樣，不管遇到什么都以樂觀去面對。
在路上作文7
今天，我走在人生的道路上，我的心靈在這條道路上釋放。
對于這條人生道路，我走的格外謹慎與好奇，在這條道路上，我會有怎樣的遭遇？
在小學的一次作業(yè)中，老師要求寫一首詩，出人意料，我是班上唯一被老師表揚的人。按捺不住內心的激動，無比的喜悅，我在我的人生路上邁出一大步，留下一次光輝的歷史。
有了那次經歷，我迫不及待的大步走在人生的路途上，原本謹慎的心消失的無影無蹤，可是，人生真的`如此順利嗎？
“池塘積水須防旱，田地勤耕足養(yǎng)家”。在一次考試中，我遭到了打擊；我考差了。是的，在人生道路上，總會有不順，我在路上遇見了絆腳石，我摔倒在了沮喪中。
我曾經輝煌過，但那是過去，現在做的是跨過這絆腳石。可眼下現實讓我縮了回來；初中速增的學科帶來的學習壓力，父母聲聲嘆息……我該何去何從。
偶然，我看見了；天上下起了傾盆大雨，雨打的似乎能沖垮一切，但，不管雨下的再大，之后，總會有一個美好的晴天。
是啊，雨后見彩虹。雨，是一次挫折，可不管挫折再大，只要挺過來了，就能看見成功在向你召喚。想想，只是一次小小的考試而已，只要我努力，好的成績還會屬于我的，想到這，我笑笑，自信輕松的跨向這塊絆腳石……
經歷了坎坷與挫折的我，又重新走在人生路上，繼續(xù)向下一個目標前進。
在路上作文8
時鐘滴答而過，青春仿佛一直在和時間賽跑。這場比賽里，有人贏在起點，有人贏在終點，還有的人中途才想奮勇直追。
在這條路上，就是走好自己的路，把握住自己人生的每一分鐘，做好每一件事，或苦或甜。在路上拼搏，不為別人鼓掌，只為自己驕傲。
人生真的不過是短短幾十年的時景而已，在這幾十年里，歲月一直在消逝，每個人都不斷的前進。如果我停下來奔跑的腳步，成為在一邊鼓掌的人，那么，我將像迷茫的世人一樣，碌碌無為，庸碌一生。人生就像不知終點的單程旅行，停下腳步，我將錯過美麗的風景，而在半途下去，兜兜轉轉，也將消失方向。
無論你是佇立在成功的頂峰，還是徘徊在失敗的低谷；無論你是為生活而陶醉，還是在偉每天的三點一線的學習生活而埋怨。奔跑著的人并不是沒有發(fā)愁，只不過他們把發(fā)愁煉成絢麗的詩行，作為前進的動力。
作為學生的我們也好似賽跑，誰堅持到最后，最快到終點的就是勝利。我們總是埋怨每天重復做一樣的事而覺得煩惱，但還是要追趕著別人的.腳步，想要超越。有的人卻認為怎么追都追不上，更覺得這種生活無聊而佇足做個鼓掌的人，無所事事。我想，不管結果如何，最起碼我們努力過，沒有錯過美麗的風景。即使是中途才奮勇直追，堅持就是勝利，也有超越別人的可能。
在這條路上不斷地奔跑，即使失敗了，也依然比別人多看了一路的風景，收獲一路芬芳。
在路上作文9
在人生的路途中，我們常常會遇到無盡的挫折，無窮的坎坷和無限的苦難，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。但人生的意義并不在于不應該僅僅重視結果，更重要的是咀嚼生命中的每一個過程。
初中三年像是一場馬拉松比賽，初三的我們像是一個個跑步者，做著最后的.沖刺，為的能為這三年的時光交上最好的成績。
雖然初三年級是初中的沖刺階段，倘若你不注意路邊的風景，縱使你跑出了最好的成績，想必將來也會因為沒有享受這路邊的風景而感到遺憾。
不止是初中，人生亦如此。
一個人，從他出生的那一刻起，就被賦予了某種期望，如果他過于注重結果，以至于他忽略了過程，即使他可以完成這個期望，在他老的時候才會發(fā)現，自己的一生是那么的空虛，也許，他可以帶給世界很多，世界上的人會永遠記住他，但是這個結果真的是他想要的嗎？
如果，他注重過程，哪怕將來他沒有完成那個期望，在他老的時候他會發(fā)現，自己的一生沒有浪費，他還可以對著自己的孩子，朋友講著過去發(fā)生的事情，也許他沒有什么大的成就，更不會被世人所記住，但是他有著屬于自己的回憶。
所以，不論你是什么身份，什么年齡，什么地位，如果不想讓一生匆匆走過，在記憶中只剩下了某一個概念。如果想讓一生中充滿許多回憶，請不要太注重結局，要相信風景在路上。
在路上作文10
甜美的呢喃中，我睜開了雙眼。和煦的風吹著，我，開始行走在路上。
——題記
我是一朵蒲公英，溫暖的風將我?guī)щx母親的懷抱，睡夢中的我從此開始行走在路上。
嫩綠的柳芽張望著新奇的春天，我?guī)е鴫粝氤龊剑瑢ふ覍儆谖业募摇Ｐ佬老驑s的春為我設置了前行的布景。我為夢想蓄勢，我的旅途也因夢想而燦爛。
解凍的小河因為夢想而潺潺東流，寬闊的天空因為夢想接納萬物，愈發(fā)湛藍。我因為夢想開始成長。
母親的懷抱在夢中如此溫暖，兄弟的關懷在夢中如此真實，我睜開惺忪的雙眼，美麗的風景如此刺眼。
“成長就是克服依賴的過程。沒有哪一片葉不脫落大樹的懷抱；沒有哪一滴水不溢出大海的胸膛；沒有哪一個孩子不需離開母親闖蕩。放下依賴，你會更容易成長。”風的`輕聲呢喃像充滿力量的雨滴敲擊著我的心房。是啊，成長不與依賴成正比。
一如既往的早晨，長途跋涉的我內心開始澎湃。我開始回想，回想我一路上的經歷。我跌跌撞撞仍充滿希望，我飽經磨難仍堅強前行。人生的旅途有關愛，歡聲笑語，也有孤獨、痛苦的經歷。
風輕輕將我放下，溫暖的眼神充滿祝福。我平靜地微笑，于是，我停下了腳步。但成長的路途卻無休止。我明白，這條路才剛剛開始，我要組合我一路上的風景，點綴我人生的畫卷。
在路上作文11
幸福是一個謎，你讓一千個人回答，就會有一千個答案。有人說幸福是擁有一個美滿的家庭;有人說幸福是一生平安;有人說幸福是衣食無憂;有人說幸福是一輩子健康;也有人說幸福是每一天都快樂……
那么，幸福到底是什么呢?
記得小的時候，媽媽帶我去親戚家串門，當時他家特別富，住著為數不多的二層小洋樓，我們家那時卻只是個帶著小院子的平房。那時候，羨慕的我不得了，一心想要住那種帶陽臺的小房子。沒想到，才幾年時間，我家竟在一座十七層高的樓上，買到了自己理想的房子，比那兩層小洋樓不知好上多少倍!此時，我感覺好幸福。
前幾天，我與爸媽一同去超市購物，當我們走到電梯附近時，一位農村打扮的老奶奶卻站在電梯口不知所措，就在這時，一位迎賓服務員走了過來，邊介紹邊將老太太扶上了電梯。踏上電梯的那一刻，老奶奶的臉上露出了幸福的笑容。
上周末，爸爸開車載著我和媽媽去看家住農村的年邁姥姥，在路上，我們有說有笑，媽媽還告訴我，她們以前回家，不管路有多遠，騎著自行車就算不錯了，可現在路上自行車寥寥無幾，幾乎都換上了電動車或小轎車，從前通往鄉(xiāng)間的`泥濘小路也變成了寬闊的柏油馬路。此時我想:生活在鄉(xiāng)村的姥姥一定很幸福!
小時候，我最喜歡看電視了，每天都會守著那臺笨重的電視機寸步不離，可現在，不一樣了，走在大街上、廣場上總會看到比家中電視大幾十倍的液晶顯示屏，奇跡般地掛在那高樓上。還不停息地播放著城市的文化廣告信息。
假期的時候，我和哥哥一同去公園玩耍，發(fā)現公園里竟開設了羽毛球場。記得上次去的時候，這里還是一個小村莊，沒想到，現在竟變得如此漂亮!我開心地叫了起來:“太棒了!終于不用再到雜草叢生的大院里打羽毛球了!好開心哦!”
“大風車呀吱悠悠地轉……”，花冠路上也有許多風車，可這種風車，它們不但會轉，就連晚上的路燈都得靠它!只要風輕輕一吹，這些代表幸福的風車就會不停地轉啊，轉啊……以前這條路上，只有那么幾根電線桿，歪歪斜斜的插在路兩邊。想看到這風車，根本就不可能。
什么是幸福?這就是幸福。當然，幸福不止這些。幸福是不能全部用筆描寫出來的，因為幸福需要人們去體會，幸福是真真切切的感受。
如今，我已經感受到——我們的幸福，在路上。
在路上作文12
在漫漫人生路上，我們只走了不到六分之一，然而驀然回首，不免有些許傷感與惋惜，我經常陷入回憶之中，腦中浮現出一幕幕場景，讓我在深夜里一次次落淚。那些過往的曾經，是麗日下石板路上的樹影，如此斑駁，如此零碎，卻又給人清新淡雅的味道；是那江南船槳下的流水，平靜如鏡，偶有一片落紅輕點，就蕩開一圈圈的漣漪。又或許是那滴在書間暈開的墨，某刻翻開，見著了，想起了，那些人，那些事……
上周五，我回到了小學。
輕輕地踏過那熟悉的小路，兩旁的楓樹嘩嘩作響，焦黃的楓葉隨風飄落，踏過去，便或發(fā)出清脆的聲響。
我穿上不合身的校服，懷著忐忑的心踏進校門。相隔三年，我，回來了。我四下張望，發(fā)現了?學校有很大變化。樓，變高了，操場，變大了，甚至連地下的游泳池都有了。所有的，都變了，變的陌生。變得太快，快得可怕，快得使我校服一顯便短了一截，快得使我肩上的責任越來越沉……
我心里驚嘆著，這時，從我面前掠過了一個熟悉的身影，“袁老師”！下午好！我脫口而出，那位稍胖的人遲疑了一會兒，盯著我看了一會，便一下抱住了我。我與老師上了樓，在辦公室里促膝長談。我與老師聊天，回憶到小時候的趣事，我有種淡淡的傷感，當老師問到我與舊友有無聯系時，我遲疑了一下，開口說常有聯系，但或許老是也已知道，我們像蜘蛛網的各個端口，分離遙遠而又不常聯系。
隨著夕陽西下，靜校鈴聲響起，我結束了與老師的'對話。我下樓的途中，發(fā)現教學樓內部也有很多改變。我匆匆下樓，來到了久違的操場。
我漫步在跑道上，白色跑線記錄著我們的腳印。想想以前我們在這條跑道上揮灑汗水，在綠茵場上放肆奔跑，在籃球場奮勇拼搏，傷感莫名地涌上心頭，我頹坐在階梯上，想起老師的話語，想起以前老師的訓斥，竟覺得有幾分懷戀。
我暗自憂傷，目視著在追跑著的學弟學妹們，這不就是當初的我們么，笑著鬧著，在操場上風跑著，抄起球便互相砸向對方，穿著臟兮兮的校服，互視傻笑著……
不知什么時候我走到了教學樓之前的墻，就是它，以前每每下課我們便會爭著爬上墻，比賽誰第一。我來到這堵比我矮一頭的墻，蹲下尋找著，突然在指尖處發(fā)現了，發(fā)現了當年我們刻下的子，“XXX的領地”，“XXX到此一游”……我仿佛能看見我們刻畫時主任走來時我們拔腿就跑的情景，笑著，鬧著……歪歪扭扭的字跡讓我苦笑，可我多希望回到那時啊！
我隨著黃昏的余暉走出校門，駐足回頭，站了許久，我深吸一口氣，把對過去的留戀與不舍丟下，移步向著太陽走去……
我懷念過去，我留戀過去，但這不應該是停滯的理由，我會丟下不舍與留戀，帶著這份美好的回憶，在漫漫長路上堅持下去。
在路上作文13
作家劉繼榮的女兒因自己的許多好品行被全班推選為“最欣賞的同學”，但是對于這“英雄”稱號，她卻不想接受。雖然想不想成為“英雄”，在路上奔跑，是一個人的自由，要尊重每個人的選擇，但社會需要一批又一批的有志之士奔跑在路上，起到引領作用，而我們也應該盡力去奔跑在路上。
有網民一針見血地指出：人人都在路邊鼓掌，誰在路上奔跑呢？放眼看看我們的社會，走過的眾多路人救不起一個可憐的“小悅悅”；有人好心扶起一個老太太卻造出了一個“彭宇案”；前些日子“柴靜風波”引起的論戰(zhàn)背后又有哪些不可告人的`骯臟。都在告訴著我們：社會上缺少奔跑在路上的榜樣。我不禁地發(fā)問：為什么社會上幫助別人的人變少了？為什么社會上的浮躁越來越多？為什么社會上的榜樣與奔跑在路上的英雄越來越難以尋到？究其根本，還是越來越多的人，無論是曾經在路上跑的，還是一直在路旁的，都甘于或已習慣于不停的在路旁鼓掌，而忘記了還應該在路上跑一跑，把掌聲化作行動。
從這些表象，不難看出他們的心理。仔細分析就會發(fā)現，無非就是兩種。其一，就是缺乏勇氣，想在路上跑卻懼怕首當其沖，他們會解釋道：“路上跑，有風險。不留神，就絆倒。還是在路邊鼓鼓掌，心意到也可啊。”其二，有一小撮人，就是有著一種看客的心態(tài)。對于他們來講，路上跑又算得了什么呢？內心的麻木與冰冷下，他們機械的鼓掌，嘴中隨意吐出一句：“沒有找你爭議的反面倒喝彩就不錯了……”第一種很普遍，而第二種就十分的危險。
因此，我們的社會更需要奔跑在路上的人來引領社會風氣，重塑社會風尚。奔跑在路上，我們需要的不僅是勇氣與理想，還需要不懈的堅持，還有保護奔跑在路上的人的制度。
奔跑在路上。首先，又鼓起你心中的勇氣，去敢于把掌聲化作行動。就是有著敢為天下先的精神，敢于把正確的事情付諸于行動，做一直領頭雁，一名排頭兵。其次，要有一個理想，一個信念。用它們去指引你奔跑的方向，去提供奔跑的動力，來支持著你在路上奔跑。接著，還要耐得住寂寞，肯堅持下去。王維有言，“老當益壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青云之志”。在奔跑的途中，不可能一帆風順，但要堅持到底，不改變自己的志向，實現自己的理想。還有就是應該建立一套完善的保障制度，使奔跑者免受看客們的傷害。
奔跑在路上的人是浩瀚星空中最亮的一顆，引領著人們前行。盡力去奔跑在路上吧，生命不止，奔跑不息！
在路上作文14
我們所經歷的一切一切，或許在漫漫人生路上，只是一個點。點連成了線，鋪成了面，組成了我們美好的小學生活。
時光荏苒，一眨眼，六年時光已逝。
回想起那次小升初考試，有人最終等來了那期盼已久的短信，有人卻獨自淚流。
那一天，我們體驗了漫長的等待。
那一天后，我們一夜長大。
那一天后，我們更加努力了。
那一天后，我們終于明白——成長路上沒有最后的成功，亦沒有最后的失敗。一路上的風風雨雨沒有誰能逃避。
那一天后，我們曾流淚的臉龐上多了一份堅強，少了幾絲柔弱。
現在，期末考試也過去了，它也許是一個起點，一個轉折點，但它絕不是終點！因為我們一直在路上。
我們要迎著風浪，努力向前，即使步履蹣跚，只要心中有夢，就一定會成功。
我們是堅強的（3）班，我們永不言敗。就算跌倒了，也要強忍疼痛，爬起，繼續(xù)前行。
記得有首歌叫《陽光總在風雨后》“難免曾經跌到和等候/要勇敢的抬頭/……陽光總在風雨后烏云上有晴空/珍惜所有的.感動/每一份希望在你手中/陽光總在風雨后/請相信有彩虹/風風雨雨都接受/我一直會在你的左右……”
我想把這首歌送給你們，在我心中，你們永遠是那個善良、純真的自己，堅強是你們一貫形象。
我們一直在路上，不曾離去。
在路上作文15
俗話說：“一年之計在于春。”而春終于又一次在寒冷的冬天之后到來了。
沿著這條路，我走入了深林。剛進入時，我看到了一株株小草在滿是白霜的大地上蘇醒了，它們是那么的剛勁，那么挺拔。又在霜白與土黃中堅守自我，不隨波逐流，堅持自己的本色。
繼續(xù)沿著這條路走，風景似乎稍稍地變了。小草的上面總是有一些殘敗的花朵。花朵的上面，是一棵棵花樹，花樹上有一些美麗的.花朵。它們雖然美麗，卻經不住嚴寒。不僅僅是自己吃不消，更多的還是它們選擇生長的地域不對，這才半山腰，好還沒有到樹林的深處，氣候依然那么寒冷。這不禁令我想到了生活中的一些人。
走到樹林的深處，我見到了美麗的景色。這兒氣候溫暖，草木茂盛。但卻不見花的蹤跡。我聯想到了自己的未來，又思考著眼前的景象……
難道這是注定嗎？難道這是新時代發(fā)展的必需嗎？正當我揣摩眼前景象時，在這一片蒼翠的綠色中我看到了一朵鮮花，聞到了微微的一絲花香。如果這萬翠叢中唯有一朵花，那它無疑是草木的領導，“深林的主宰”。
想到這兒，我似乎懂得了一個道理：風景在路上。是啊，這路上的風景讓我懂得了道理，令我受益匪淺。其實，慢慢走，用心賞，細細思考，你會在路上發(fā)現最珍貴的啟示。
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