寫我喜歡的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的寫我喜歡的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫我喜歡的作文1
我喜歡冬天，冬天里，雪花飄飄，我和朋友們堆雪人，打雪仗。而且可以一家人坐在爐邊烤火，小孩子就最幸福了，可以拿壓歲錢。
我喜歡秋天里傍晚的鄉(xiāng)間小路，每當(dāng)走在小路上落葉落得滿地都是。蟋蟀在歡叫。我看著農(nóng)民伯伯扛著一袋袋豐收的果時(shí)是臉上的笑容，我的心情一下子由煩躁轉(zhuǎn)為開心。
我還喜歡爬山，每當(dāng)?shù)巧綍r(shí)，我都會(huì)想到，如果我們的學(xué)習(xí)成績就像登山一樣一步一個(gè)腳印，步步高升，直沖云霄，那該會(huì)有多棒啊。
我喜歡七月，透藍(lán)的'天空懸著似火球的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。
我喜歡大海，海水滿盈盈的，照在夕陽之下，浪濤像頑皮的小孩子似地跳躍不定，水面上一片金光。
我喜歡晨曦中的日出，太陽像個(gè)剛出門的媳婦，羞答答的露出半個(gè)臉來。
我喜歡秋天的落葉，葉子一片片落下來，帶這一絲遺憾，投向大地母親的懷抱，他們跳躍著，旋轉(zhuǎn)著，輕舞飛揚(yáng)著。
我喜歡跳舞，像美麗的蝴碟一樣飛舞著，像柳條一樣扭動(dòng)著，美得讓人陶醉。
我喜歡書，我喜歡在書的海洋里暢游，在書本里獲取知識(shí)，獲取能量
……
回頭一看我會(huì)有那么那么多的喜歡，我真是開心極了。
寫我喜歡的作文2
在我的生活中，跟我關(guān)系好的人有很多，不過我最喜歡我的媽媽。
她個(gè)子不高，留著長長的頭發(fā)，一個(gè)中等身材，對(duì)人總是一臉和善，如果見我的作業(yè)寫得太慢，媽媽就會(huì)說：“趕快寫，寫完就可以讓你玩會(huì)游戲。”但基本每次寫完，媽媽就會(huì)讓我寫課外東西，這就是只打雷不下雨。
有一年夏天，和媽媽吃完中午飯，我突然覺得頭不舒服，上吐下瀉，媽媽趕忙摸了摸我的額頭，說：“好像是發(fā)燒了。”但是爸爸又不在家，外面又下著大暴雨，媽媽想了一會(huì)，披起雨衣，背著我就往醫(yī)院跑。但老天爺好像就要跟我們作對(duì)，風(fēng)刮的越來越狂，雨下的越來越大……終于到了醫(yī)院，媽媽急忙掛上號(hào)，把我放到床上，護(hù)士姐姐給我扎上針，我就迷迷糊糊的睡著了。當(dāng)我醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我不知道什么時(shí)候睡到了我的床上，媽媽在邊上看了一下體溫計(jì)，說燒退的.差不多，又喂我喝了兩口水。
那一年期末考試，我得了第一名，真是誰言寸草心，報(bào)得三春暉……我現(xiàn)在還小，并不能為媽媽做什么，唯有用我的好成績來報(bào)答她。
雖然我的媽媽越來越老，頭上的白發(fā)越來越多，但在我心里她永遠(yuǎn)是最年輕漂亮的，我以后會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，來加倍回報(bào)她。
寫我喜歡的作文3
我們學(xué)校里的小花園，一年四季都很美麗。
春姑娘帶著溫暖來了。小花園里的迎春花開了，好像在對(duì)著小朋友們笑，過了幾天，桃花紅著臉蛋，經(jīng)常會(huì)有小鳥在樹上唱歌；美麗的蝴蝶也經(jīng)常在桃花旁邊跳舞；玫瑰花在籬笆旁邊好像在對(duì)大家說：春天來了，天氣暖了。
春姑娘走了，炎熱的夏阿姨到了，牽牛花吹起了小喇叭；小青蛙蹲在又大又圓的荷葉上，歡快地唱著歌，小花園里的樹郁郁蔥蔥都長成了一把把遮陽大傘，給人們到處送陰涼。
秋天，落葉在空中飛舞，天氣慢慢涼爽起來了，小鳥都飛到南方去了；桂花香飄滿了整個(gè)校園，一年秋意濃，十里桂花香說得真是一點(diǎn)也不假；紅紅的楓葉落下來，給大地鋪上了一層美麗的地毯。
冬天，雪花飛舞，梅花一點(diǎn)也不怕冷，堅(jiān)強(qiáng)地在雪中開放，兩旁四季常青的`松柏也像戰(zhàn)士一般地立在雪中，小朋友們開心地在花園旁堆雪人打雪仗。
這就是我們學(xué)校美麗的小花園，不管哪個(gè)季節(jié)，她都很美！
寫我喜歡的作文4
我有很多愛好，比如畫畫、打球等等，而我最喜歡的是看書，因?yàn)榭磿梢载S富自己的知識(shí)。
我看過的書有：《三國演義》、《水滸傳》、《全世界都在做的200個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)》、《十萬個(gè)為什么》、《最新的日記、周記》、《兵器寶庫大百科》、《宇宙太空大百科》等等，其中我最愛看科技類的書，因?yàn)槲业睦硐胧浅蔀橐晃豢茖W(xué)家，所以現(xiàn)在要打下基礎(chǔ)，不然就實(shí)現(xiàn)不了我的理想了。看不同樣的書，可以豐富不同方面的知識(shí)。比如看《十萬個(gè)為什么》可以增加在各個(gè)方面的知識(shí)；看《三國演義》可以了解歷史故事以及歷史人物，增加歷史方面的知識(shí)…看《水滸傳》，你會(huì)被里面人物鮮明的個(gè)性所吸引，比如宋江因?yàn)闃酚谥说?個(gè)性，所以得了一個(gè)叫“及時(shí)雨”的綽號(hào)，而樂于助人的優(yōu)良的傳統(tǒng)卻是我們建設(shè)和諧社會(huì)所推崇的精神之一；看《宇宙太空大百科》，你會(huì)被神奇的太空里面的現(xiàn)象所吸引，從而激發(fā)你去尋找更多有關(guān)方面的知識(shí)…
書是人類的好朋友，我會(huì)繼續(xù)讀更多好的書。
寫我喜歡的作文5
要問我最喜歡去的地方，當(dāng)然是西湖啦！因?yàn)椋骱环Q為“杭州第一湖”。
記得那一次，我第一次來到西湖，只見湖水清澈見底，既像一面鏡子，又像一塊無暇的碧玉。岸邊的垂柳倒映在水中，仿佛一位秀麗的少女正梳理著油亮的頭發(fā)。湖中追逐嬉戲的小魚，給西湖添上了幾分活潑的生氣。
微風(fēng)習(xí)習(xí)，波光道道，浮光躍金，在陽光的照射下，湖面閃爍著耀眼的銀光，好像是誰在湖中撒了點(diǎn)碎銀。各種各樣的游船，猶如一只只巨大的水鳥，自由自在地漂浮在無邊無際的水面上。漫步在西湖邊，好像走進(jìn)童話中的宮殿一般，更像走進(jìn)一副美麗的`畫卷，讓人留戀忘返。
下午，我與爸爸媽媽散步時(shí)，天空“嘩嘩”下起傾盆大雨，雨中的西湖，更有一種奇妙的情趣。一滴滴頑皮得像小孩子似的雨點(diǎn)兒連蹦帶跳地落在平靜的西湖上，“叮叮當(dāng)當(dāng)”就像一曲優(yōu)美動(dòng)聽的交響曲，打破了西湖往日的平靜。湖面上，眨眼間開放了無數(shù)雪白的大大小小的水花，這邊剛剛“凋謝”那里又開放了許多！各種各樣的水花“竟相爭艷”，為西湖增添了幾分秀色。
那時(shí)我終于驗(yàn)證了“欲把西湖比西子，淡裝濃摸總相宜。”這句古話。
寫我喜歡的作文6
每個(gè)人都有喜歡、討厭、敬佩的人，而我最喜歡的人是———尹浩宇。
他不僅長的帥，對(duì)我也好。那次，我被一個(gè)同學(xué)撞了一下，那個(gè)同學(xué)說：“你干嘛？為什么撞我？”我心里那叫一個(gè)苦啊！這時(shí)尹浩宇走了出來，用他的手擋住那個(gè)同學(xué)，說：“是你撞了他，我有證據(jù)。”同學(xué)看情況不妙，以風(fēng)的速度沖出去，尹浩宇上前一把抓住那個(gè)同學(xué)，說：“請(qǐng)說‘對(duì)不起’。”那個(gè)同學(xué)看實(shí)在沒法，只好對(duì)我說了一句‘對(duì)不起’。哈哈！尹浩宇真是我的好哥們兒！
他不僅會(huì)為我清冤，還很關(guān)心我。那次我們剛剛跑完步，“哎呦！”我叫道，我的`腳扭了，走都走不了了。我的哀叫聲剛落，只見一個(gè)身影飛速跑過來把我扶起，說：“你沒事兒吧？用不用去看校醫(yī)？”原來是尹浩宇，我剛要開口，他就小心地把我扶到了校醫(yī)室，還好傷的不重，因?yàn)樘幚淼募皶r(shí)沒受太大的痛苦，不過再晚點(diǎn)就要受些罪了。我感激地看著他，他大汗淋漓，卻關(guān)心著我。后來我才知道，他是冒著遲到的風(fēng)險(xiǎn)來幫我的。他卻說：“沒事兒，沒事兒，你平安就好！”我很感激他，也敬佩他。
一次‘清冤’，一次‘救命之恩’，讓他成為我了我最喜歡的人。
寫我喜歡的作文7
我們的班主任是白老師，她是我最喜歡的一位老師。
白 老師個(gè)子不太高，圓圓的臉龐，看上去稍微有些飽滿。
她平時(shí)對(duì)我們和藹可親，但是管理起我們來卻非常嚴(yán)格。
有一次，我們?nèi)ド弦魳氛n，白老師把我拉到一旁，嚴(yán)肅的跟我說：“一會(huì)兒音樂老師會(huì)叫你唱歌，你一定要大大方方的唱，千萬不要緊張”，說完老師沖我笑了一笑。我想：原來老師知道我非常想?yún)⒓雍铣獔F(tuán)，就幫我向音樂老師爭取到這次機(jī)會(huì)，我領(lǐng)會(huì)了老師的用意。來到音樂教室之后，我信心十足地在全班同學(xué)面前唱了一首《今天是你的生日，我的中國》，受到了音樂老師的贊揚(yáng)，并成功地加入了合唱團(tuán)。
白老師雖然和藹可親，但管理起我們卻非常嚴(yán)格。有一次，我和任灼冰給班級(jí)扣分了，老師狠狠地在課堂上訓(xùn)斥了我們一頓，我們都被老師“罵”的抬不起頭來，這還沒完，接下來的幾天，我們下課不能離開教室，只能目睹其他同學(xué)快樂的在操場玩，為了寫出一份讓老師滿意的.保證書，我們都浪費(fèi)了好多的腦細(xì)胞，保證書通過之后，我們又被迫連續(xù)3天值日，那幾天的處罰，讓我們對(duì)所犯錯(cuò)誤印象非常深刻。
雖然白老師管理我們很嚴(yán)格，但是我還是非常喜歡她。
寫我喜歡的作文8
如今我家養(yǎng)過很多小動(dòng)物，如樂于助人的小花貓啊，機(jī)靈的小鳥啊，可愛的小狗啊養(yǎng)過這么多的小動(dòng)物，我比較喜歡小花貓；因?yàn)樗悄敲吹纳屏迹敲吹挠赂遥S著它也是可愛的： 它有著一雙圓溜溜的眼睛，鼻子下有一張櫻桃似的小嘴，身上像是披著軟軟的毛皮，花花的可愛極了！要是看到它的同類遇到什么困難，它都不會(huì)袖手旁觀，會(huì)立刻去幫他們一起解決．
有一次，我們一家正在吃飯，它也吃得津津有味；突然，鄰居家的小灰貓正追著一只母黑鼠，被我們家的小花貓看見了，它的窩窩頭還沒啃完，就像馬一樣飛奔地跑了過去幫鄰居家的小灰貓一起抓．過了一會(huì)兒，在鄰居家的小灰貓和我們家的小花貓的同心協(xié)力下把那只母黑鼠抓住了．我們都鼓起了掌來；鄰居家的'主人說：＂你們的小花貓真是我們家的小灰貓的榜樣啊！＂ 我們家為小花貓感到自豪．
寫我喜歡的作文9
我喜歡的歌有很多，但最喜歡的要數(shù)《哦，十分鐘》。
從上學(xué)開始起，我本來比較喜歡課間活動(dòng)的，可是到后來，我就慢慢變得不喜歡課間活動(dòng)了。一下課，同學(xué)們就像“避火災(zāi)”一樣涌出了教室，只留我一個(gè)人在教室里看書……
有一次，在音樂課上，我們學(xué)了一首歌，叫《哦，十分鐘》，這首歌激發(fā)了我對(duì)課間的喜愛，而且旋律也很歡快，歌詞的內(nèi)容是：“下課的鈴聲，送來十分鐘，來吧，來吧大家來輕松，讓那疲勞的眼睛看看藍(lán)天，讓那緊張的大腦吹進(jìn)清風(fēng)……”歡快的`歌聲讓我想起了同學(xué)們玩的場景，他們玩得多開心，而我卻一個(gè)人呆在教室里，那多無聊呀，下課的時(shí)間本身是給我們放松的，可我卻浪費(fèi)了這些時(shí)間。下課后，我和同學(xué)們一起玩游戲，誰知，一玩起來，上課時(shí)的緊張和疲勞就都沒有了，哇，原來課間是這么豐富多彩呀！
我喜歡這首歌—《哦，十分鐘》，是它讓我喜歡上了課間活動(dòng)，讓我明白了課間活動(dòng)的樂趣！
寫我喜歡的作文10
家，是一個(gè)溫暖幸福的港灣。在這港灣里，有愛看書的爸爸，勤勞的媽媽和活潑快樂的我。
爸爸是我們家的頂梁柱，有一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁上還架著一副眼鏡呢！記得有一次，爸爸正在上廁所，我則在外面焦急地等著，一分鐘過去了，二分鐘過去了......十分鐘過去了，哎，怎么還不好？我心急火燎，如熱鍋上的螞蟻——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。實(shí)在沒辦法了，我從門逢里瞧瞧爸爸在干什么呢？哦，啊，我暈，原來爸爸正捧著一本書津津有味地看著，哪里還記得我啊，怪不得有“四只眼睛”呢！
媽媽有一副好身材，棕色的長發(fā)，有一雙大眼睛，還是雙眼皮呢！媽媽的工作很忙，還要操勞家務(wù)。有一次，我和爸爸在一起玩打仗，我們玩的不亦樂乎 ，全身上下都是濕淋淋的'，像個(gè)落湯雞。媽媽見了，一邊嘮叨，一邊給我們拿干衣服，等我們換好后，就又把濕衣服拿去洗了 。
總算輪到說我了。我活潑好動(dòng)，親戚朋友們有的說我像媽媽，有的說我像爸爸，好像我是個(gè)怪胎似的。其實(shí)我自己覺得我兩個(gè)都不像，就像我自己，呵呵！
“我愛我的家，我的爸爸媽媽，愛是不吵架，天天陪我玩耍”,每當(dāng)我聽到這首歌，我就會(huì)感到無比的溫馨，感同身受，因?yàn)槲乙灿幸粋�(gè)快樂的家。這樣的家——我喜歡！
寫我喜歡的作文11
我喜歡的活動(dòng)有很多，不過我最喜歡的活動(dòng)是跳繩。
一天，我寫完作業(yè)后，心情愉快地拿起跳繩，蹦蹦跳跳地跑下樓開始跳繩。我先把雙手扣在一起，活動(dòng)一下手腕。我又用雙手輕輕按在膝蓋上，雙腿屈膝，左右繞環(huán)。接著我讓自己的雙腳尖點(diǎn)地，提起腳后跟，活動(dòng)活動(dòng)腳腕。準(zhǔn)備活動(dòng)做完了，我就把跳繩握在手中，深深吸了口氣，就開始跳了。跳繩被我甩到身后，隨著我的雙臂用力一輪，緊接著雙腳蹬地雙腿向上一跳，跳繩在空中劃過一道弧線。
我大聲地?cái)?shù)著：“一個(gè)！”我的.雙手有力地?fù)u著跳繩，雙腳一次又一次的離開地面，繩子的速度越來越快，就像為我搭起了一座拱橋，讓我順利通過。我高興的一邊跳一邊數(shù)著數(shù)，一直跳了100多個(gè)。媽媽在一旁看到了，不住地鼓掌，我真高興啊！我有點(diǎn)累了，想停下來歇一會(huì)兒，就在這時(shí)候，媽媽沖著我大聲地喊：“加油，加油！”我忍住雙臂和腿的酸痛，繼續(xù)跳著。雖然我跳的速度慢了下來，但是一直堅(jiān)持在跳，沒有停住。媽媽看見我頑強(qiáng)的表現(xiàn)高興得伸出大拇指，連聲夸獎(jiǎng)我。
我心里美滋滋的，開心地笑了起來。
寫我喜歡的作文12
每個(gè)人都有自己喜歡的人，有人喜歡爸爸，有人喜歡自己的好朋友，有人喜歡自己的哥哥姐姐或弟弟妹妹。我也不例外，我喜歡的人就是我的一位同學(xué)。
她，一個(gè)中等個(gè)，留著一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，大大的眼睛一眨一眨，粉嫩的臉蛋，紅潤的嘴巴，十分可愛。
一次數(shù)學(xué)課上，我遇見了一道難題，卻怎么也想不出答案來。我心想：反正我也不會(huì)，就玩一會(huì)兒吧。于是，我便東張西望，真想找個(gè)人說說話。她無意中看見了我，好像明白了我的心思。
“丁零零”，下課了。她快步向我走來，問道：“賈于漩，你有哪道題不會(huì)呀？”我用手指了指第六小題。她沉默了一會(huì)，用左手摁著書，右手指著第六小題，說：“你看，要先算出公園里上午有多少人，再求出下午有多少人，然后把上午和下午的人數(shù)加起來就行了。”我愣愣的'望著她，她用溫柔的語氣問我：“聽懂了嗎？”我不好意思的說：“還是有點(diǎn)沒聽明白。”于是，她又更加耐心細(xì)致的給我講解起來，知道我聽懂為止，臉上流露笑容，她才放心的回到了座位上。
你們想知道她是誰么？她就是我們班的李雨格。她是一個(gè)助人為樂的人，相信你現(xiàn)在也想讓她成為你的好朋友吧！
寫我喜歡的作文13
一天，媽媽帶我去買菜，路過花鳥市場，我便看起鳥兒來。
哇！這兒的鳥兒可真多啊，看看這一只很漂亮，看看那一只也很漂亮，忽然，我發(fā)現(xiàn)了一只好看的鳥兒，它的嘴是黃色的，一雙紅紅的小爪子緊緊地抓住欄桿，它的'羽毛是綠色的，上面長著黑色的條紋，頭上長著黃色的羽毛。
“這是什么鳥兒呀！”我問，老板回答：“這是虎皮鸚鵡，它的羽毛像老虎的皮毛，你看它多漂亮啊！買一只吧。”媽媽問：“多少錢？”
老板說：“15元。”于是媽媽把它買了下來。
回家了，我給它喂食，它吃食時(shí)很特殊，因?yàn)樗劝养B食啄開，把里面的弄出來，剩下的全是殼了。
時(shí)間長了，它好像找出了鳥籠的“安全出口”，時(shí)不時(shí)跑出來。就這樣，沒過幾天，它就成功“越獄”回到了大自然。可我依然想念它——可愛的虎皮鸚鵡。
寫我喜歡的作文14
我喜歡語文老師，因?yàn)樗粌H漂亮更加有一顆溫柔善良關(guān)愛學(xué)生的心。
她是我見過笑的最美麗的人。不高不矮的個(gè)子，身材十分的苗條。白白的皮膚如剝了殼的雞蛋，彎彎的柳葉眉，一雙水汪汪的眼睛仿佛會(huì)說話。她笑起來的時(shí)候，眼睛就成了月牙，十分的漂亮。
她是一位稱職的'好老師。如果誰上課開小差或者做小動(dòng)作，她會(huì)很快就發(fā)現(xiàn)。一次，我的同桌上課看小人書，她邊講課邊走到他的身邊，定定的用眼睛看著他，示意她聽課。同桌以為老師沒有發(fā)現(xiàn)她的秘密，認(rèn)真了一會(huì)后又繼續(xù)看書，我真心覺得她這是作死的節(jié)奏啊。老師看她又不認(rèn)真，于是喊："李麗。”李麗從座位上站起來，老師拿來長尺子說：“把手伸出來。”李麗嚇得大氣都不敢出，臉紅成了豬肝色。我們都以為老師會(huì)狠狠地打下去，可是老師高高揚(yáng)起的手拿著尺子，只是輕輕的碰了一下她的手掌，然后嚴(yán)肅的說：“懲罰不是目的，希望你能改正。”
老師對(duì)待學(xué)生寬容，不會(huì)體罰而是以德服人，所以深深地讓我們喜歡。所以她的課我們都愛聽，成績非常優(yōu)秀。希望老師永遠(yuǎn)快樂，美麗。
寫我喜歡的作文15
在《三國演義》這本書中，有許許多多亂世中英雄人物，其中我最喜歡的便是那人稱美髯公的關(guān)羽。
關(guān)羽本字號(hào)長生，后改字云長，河?xùn)|郡解縣（今山西運(yùn)城）人。關(guān)羽曾經(jīng)受到曹操厚待，感念曹操，但他更不舍劉備的知己之遇，知遇之恩，他一心跟隨劉備，共謀天下大計(jì)。他早年跟隨劉備顛沛流離，輾轉(zhuǎn)各地，和劉備、張飛情同兄弟，他們桃園三結(jié)義，不求同年同月生，但求同年同月死。可見，關(guān)羽是一個(gè)重情重義的人。
赤壁之戰(zhàn)后，關(guān)羽助劉備聯(lián)合周瑜攻打南郡，劉備的勢力也逐漸強(qiáng)大起來了；建安二十四年，當(dāng)時(shí)關(guān)羽鎮(zhèn)守荊州，關(guān)羽利用雨季大雨水淹七軍，于禁被關(guān)羽打得全軍覆沒。關(guān)羽大敗敵軍的故事還有很多，可見他是一個(gè)英勇善戰(zhàn)的真英雄。東吳孫權(quán)派呂蒙攻打荊州，呂蒙假病，離開陸口，令繼任者極力贊美關(guān)羽，使關(guān)羽驕傲輕敵，放松對(duì)東吳的警惕，最后戰(zhàn)敗被殺，這就是大意失荊州的故事。可見，關(guān)羽也是一個(gè)很驕傲的.人。
關(guān)羽死后逐漸被神化，老百姓為他建廟，四時(shí)祭祀，尊稱他為關(guān)二哥，他的忠義，受到大家的喜愛。我也不例外，讀《三國演義》后，成了關(guān)羽的特干粉絲！
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