心愛的文具盒作文（通用35篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的心愛的文具盒作文（通用35篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
心愛的文具盒作文 1
我心愛的文具是文具盒，因?yàn)樗拖褚粭潉e墅。
第一層住著鋼鉛兄弟，每當(dāng)我要寫作業(yè)時(shí)，它們會(huì)分工來(lái)完成這個(gè)使命。感比哥哥來(lái)幫我完成語(yǔ)文作業(yè)，鉛筆弟弟來(lái)幫我完成數(shù)學(xué)作業(yè)。就因?yàn)檫@樣我才把它們命名為“鋼鉛兄弟�！�
但是，它們也會(huì)犯錯(cuò)，所以光有它們可不行，每當(dāng)它們犯錯(cuò)的時(shí)候，修正派兄弟就會(huì)跳出來(lái)解決問(wèn)題。
第二層的東西可就多了，最顯眼的就數(shù)“剪刀俠”了，別看他不大，用處可不小哦！每次美術(shù)、綜勞課的`時(shí)候它都心甘情愿地為我剪著東西。第二個(gè)就是我那“折俠”，需要畫線的時(shí)候，它都會(huì)跟鋼鉛兄弟認(rèn)真地完成這項(xiàng)任務(wù)。
怎么樣？這就是我的文具盒，我命名它為“文具組織”。
心愛的文具盒作文 2
文具盒大家都熟悉吧？每個(gè)同學(xué)都有自己喜歡的文具盒吧？你們的文具盒都是媽媽買的吧？可我的不是，我的這個(gè)文具盒是我暑假上畫畫班參加朗誦比賽獲得的。
我的文具盒是粉色的。文具盒表面有三位公主。在文具盒的左下角寫著1928四個(gè)數(shù)字，我猜想這大概是三位公主有1928條裙子，1928雙鞋子吧！
打開文具盒，盒蓋內(nèi)層有許多白色的小方格，這是寫字板。寫字板上面是課程表。課程表的左側(cè)是一個(gè)小貓咪。小貓咪頭上戴著一個(gè)小魚的裝飾，它的手指向課程表。
文具盒第一層放筆的地方被隔成了兩部分。這兩個(gè)地方都能放筆，一邊大約有3厘米，另一邊比它寬多了，大約有6、7厘米。
文具盒的`最下一層也是粉色的，這個(gè)地方只能盛尺子。以前我的尺子都不知道往哪放，老是丟�，F(xiàn)在可好了，我的尺子終于有家了�，F(xiàn)在只要是用尺子，我都到這里來(lái)拿。
我的這個(gè)文具盒不僅美觀而且實(shí)用，我很喜歡。
心愛的文具盒作文 3
我有一個(gè)文具盒，很普通，但是我很喜歡它。文具盒是長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)約20厘米，寬約7厘米，高約3厘米。它的正面上畫了三個(gè)公主像，都穿著粉紅色的裙子。在它的兩側(cè)各有一個(gè)手柄，握住它就跟提手包一樣方便。
打開文具盒，里面三個(gè)臺(tái)階呈現(xiàn)在人們面前，每層臺(tái)階都是個(gè)獨(dú)立的小方間，居住在里面的成員也不少：有活潑可愛的橡皮，有性格爽直的鋼筆，有沉默寡言的直尺，有鋒利的小刀，有散發(fā)著清香的香水鉛筆。雖然各個(gè)成員的性格不同，可是相處的`挺和睦。
文具盒盒蓋的側(cè)面還有乘法口決表，它是我學(xué)習(xí)的好伙伴。在它的面前站著卡戴著博士帽的小朋友，拿著教棒指著它，就跟數(shù)學(xué)老師講課一樣，每當(dāng)我遇到數(shù)學(xué)題不會(huì)做的時(shí)候，就會(huì)找到這個(gè)小博士。于是，在他的指引下我就能順利地完成這道數(shù)學(xué)題了。
我喜歡我的文具盒，盡管它外形簡(jiǎn)單樸素，但是它為我的學(xué)習(xí)提供了無(wú)私的幫助。我每天上學(xué)都要帶著它，它是我學(xué)習(xí)的小幫手，也是我的好伙伴，我們兩個(gè)已經(jīng)成了形影不離的好朋友。
心愛的文具盒作文 4
老師們，同學(xué)們，大家好！今天我向你們推薦的是一種大家都熟悉的學(xué)習(xí)用品，你們猜猜是什么？鉛筆，橡皮，尺子……不對(duì)，我來(lái)告訴你們吧，它就是精致漂亮的文具盒。
我的文具盒是長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)約22厘米，寬約7厘米，它的“衣服”上的圖案是：一只可愛的大貓咪，還有一只小貓咪吐著泡泡向你甜甜地微笑。
我的.文具盒不但做工精致，外觀精美，而且還有很多功能。
在文具盒的右邊有一個(gè)削筆刀，削筆刀的右邊有一個(gè)按鈕，這個(gè)按鈕用來(lái)干什么的呢？我想著想著：削筆刀怎么沒(méi)有洞呢？哪里削呢？哦！一下想起來(lái)了，肯定是按下按鈕，于是，我按下按鈕，果然就轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，有兩個(gè)小洞，原來(lái)這個(gè)削筆刀還可以同時(shí)放兩支鉛筆進(jìn)去削。這樣那些馬虎的同學(xué)就不用著急了。
打開文具盒，一眼就可以看到一個(gè)小長(zhǎng)方形的盒子隔在中間，可以放一些小東西和橡皮擦。接著往下看，在盒子的下面還可以放6支筆，當(dāng)然，這還得看筆的大小。如果你硬要多放，文具盒就不會(huì)允許，它會(huì)和你對(duì)著干，讓你的文具盒損壞。并且蓋不上蓋。這就成了它唯一的缺點(diǎn)。
怎么樣？這就是我心愛的文具盒，你滿意嗎？
心愛的文具盒作文 5
我的文具盒已經(jīng)陪我兩年了，我一直珍愛它。今天，讓我來(lái)給大家介紹一下我心愛的文具盒吧。
首先，文具盒的蓋子是粉紅色的，蓋子左邊有一幅圖畫，一位笑容滿面的老師在給一群學(xué)生上課。蓋子的中間有一個(gè)小小的`計(jì)算器，緊挨著的是一面亮亮的小鏡子，功能可多了！
打開文具盒，進(jìn)入視線的又是一幅圖畫，水藍(lán)色的海底世界，各種各樣的魚兒在其中游來(lái)游去。文具盒有三層格子，第一格放紙和尺子，第二格放彩筆和橡皮，第三格可以放鋼筆、鉛筆和中性筆。裝的東西可多了！
文具盒的側(cè)面是小博士的品牌，上面寫著“TITTLE--DOCTOR”十二個(gè)不同顏色的英文字母，在字母邊上畫著”Bober”一家，他們正在津津有味地共進(jìn)晚餐。
鉛筆、鋼筆、圓珠筆、橡皮和尺子，它們都無(wú)私的做出了貢獻(xiàn)。每當(dāng)我寫語(yǔ)文作業(yè)，鋼筆大哥就跑出來(lái)說(shuō)：“小主人，讓我?guī)湍銓懗龈蓛粽麧嵉淖职桑 睕](méi)過(guò)多久，我的本子上就出現(xiàn)了干凈整潔的字。每當(dāng)我寫錯(cuò)別字，橡皮小弟就走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小主人，讓我?guī)湍悴铃e(cuò)別字吧！”說(shuō)著，我的本子就干干凈凈了。每當(dāng)我寫數(shù)學(xué)要用尺子，尺子妹妹優(yōu)雅的走在我面前謙虛地說(shuō)：“小主人，就用我為你畫一條直線吧！”不一會(huì)兒，我的本子就出現(xiàn)了直直的直線。
我十分喜愛這個(gè)文具盒，它能給我?guī)?lái)很大的幫助，就像我的老師一樣，真是：小小盒子外觀美，肚子?xùn)|西真齊全。想要什么盡管拿，方便留給你我他。
心愛的文具盒作文 6
今天，我去買文具盒。我從眾多文具盒中選出了一個(gè)。我回家之后就看了起來(lái)。
這個(gè)文具盒是五顏六色的。上面有一只小鹿，小鹿穿著橙白相間的衣裳，頭上的角像叉子一樣，下面的腳像馬達(dá)，它是森林的守護(hù)神，家在城郭上，里面睡著我的將軍、元師、大師們，他們戰(zhàn)功赫赫，還有一個(gè)故事呢！
從前有座山，山上有座廟，廟里有一個(gè)老和尚和小和尚。小和尚讓老和尚講故事，老和尚就講了：“文具五天王的老大是鋼筆，老二鉛筆，老三橡皮，老四文具盒，小弟削筆刀。有一天，它們?cè)谟懻撜l(shuí)的.用處大。鋼筆說(shuō)：”主人寫作業(yè)都用我，我用處大！”橡皮笑了說(shuō)：“你一錯(cuò)字，還不是我擦的？”鉛筆說(shuō)：“那你寫不了字，主人剛寫子就用我了�！毕鞴P刀說(shuō)：“不是我給你剃頭，你就沒(méi)用了�！蔽木吆姓f(shuō)道：“這是我們的長(zhǎng)處，你們?yōu)槭裁床幌胂胛覀兊亩烫帲俊蔽木邆冇X得有道理，就團(tuán)結(jié)一心了。
這個(gè)文具盒與文具的故事不錯(cuò)吧？我會(huì)繼續(xù)努力的！
心愛的文具盒作文 7
我有一個(gè)喜歡的文具盒，它是媽媽在六一節(jié)送我的禮物。
文具盒是長(zhǎng)方形的，它的圖案是一只可愛的小貓，背景的上面是淺藍(lán)色的，下面是黃色的，還有許多愛心飄了起來(lái)。右下方有一個(gè)小按鈕，只要輕輕地一按，削筆刀就會(huì)自動(dòng)彈出來(lái)。削筆刀是正方形的，上面的'蓋子是彩色的呢！
文具盒不僅外型獨(dú)特，而且里面功能也很多。打開文具盒，盒蓋背面有一個(gè)透明的小袋子，里面是用來(lái)裝課程表的。還有五個(gè)長(zhǎng)筆架，裝的是鉛筆。鉛筆在我需要寫字的時(shí)候幫助我，橡皮用在我寫錯(cuò)字的時(shí)候及時(shí)涂改。尺在我需要?jiǎng)澗�的地方“出手相助”。還有好多好多的文具沒(méi)有介紹，不過(guò)它們都有自己的特色和特長(zhǎng)呢！
文具盒每天在寫字的時(shí)候都會(huì)幫助我，我給它取了個(gè)昵稱，那就是——我的文具小管家。我愛我的文具盒。
心愛的文具盒作文 8
我有一個(gè)精致的文具盒，它是我生日時(shí)媽媽送給我的小禮物。我可喜歡它了，整天愛不釋手。
我的文具盒外觀設(shè)計(jì)非常精美。上面畫著一只可愛的小貓，它正伸手逗弄魚缸里漂亮的小金魚；一只可愛的小花狗在香氣濃郁的花叢中追逐一只美麗的蝴蝶；一個(gè)可愛的小牧童正騎在水牛背上，悠閑地吹著一支笛子，后面跟著一群模樣可愛的小牛。
文具盒不僅外表美觀大方，而且內(nèi)部設(shè)計(jì)也十分科學(xué)。打開文具盒，第一層放著一把精致的折疊尺，折疊尺的旁邊是一款肥胖的橡皮擦，它可幫我不少忙呢。只要我一寫錯(cuò)字，它就立刻扭著那肥胖的身軀，“咚”地一聲跳到錯(cuò)字上，“噌噌”幾下，就讓錯(cuò)字跑到九霄云外去了。有了它，作業(yè)本變得更加干凈整潔。第二層的左邊是兩位身穿不同顏色衣裳的鉛筆小姐，她們梳著尖尖細(xì)細(xì)的頭發(fā)，身穿黑紅相間和渾身碧綠的高貴晚禮服，腳蹬一雙粉紅色的.皮鞋。
這就是我的文具盒，我愛我的文具盒，是它為我的文具提供了一個(gè)家，一個(gè)不需要多大的家，但這個(gè)家是那么溫馨而和諧。
心愛的文具盒作文 9
我有一個(gè)非常漂亮而又適用的文具盒。是暑假時(shí)阿姨送給我的。
它的外面是一個(gè)火影忍者在跑步的情景，還有一只小雞被打哭了，正在用毛巾擦眼淚呢。右邊有兩個(gè)按扭，第一個(gè)是黑色的，按一下就會(huì)有兩個(gè)刨子兄弟彈出來(lái)，一大一小，大的是用來(lái)刨畫筆的，小的是用來(lái)刨鉛筆的。第二個(gè)按扭是白色的，按下去就會(huì)彈出橡皮老弟的家，橡皮老弟正在家里面呼呼的睡大覺呢。
打開文具盒的第一層，就會(huì)看到鋼筆、鉛筆、水性筆這三兄弟的小房子，還有課程表姐姐的簡(jiǎn)單小屋。再打開第二層，原來(lái)是尺子爸爸的大床和水彩筆媽媽五彩繽紛的小床。最下面是畫板妹妹的`潔白無(wú)瑕的床了。還有在第二層最隱蔽的地方有兩個(gè)白色按鈕，把兩個(gè)按鈕同時(shí)向下按，畫板妹妹就會(huì)自動(dòng)向下滑，然后露出一個(gè)神秘的小房間，這個(gè)房間很大只住著水彩弟弟一個(gè)人。我覺得它一個(gè)人太孤單了，就在里面放了很多小玩具。
這就是我的漂亮而又適用的文具盒，我非常喜歡它。你也想要一個(gè)嗎？
心愛的文具盒作文 10
我有一個(gè)鉛筆盒，是媽媽在新學(xué)期開學(xué)時(shí)給我買的。
這個(gè)鉛筆盒可漂亮了。它長(zhǎng)20厘米，寬9厘米，高3厘米，外面穿著一身紫色的外套，右上角有一只小白兔子在彩虹橋上快樂(lè)地玩耍著，左上角還有一只大白兔正站在彩虹上數(shù)數(shù)星星呢。
“啪”地一聲，鉛筆盒打開了，里面的文具成員都跳了出來(lái)。它們分別居住在兩層小樓里，第一層居住著橡皮大哥和尺子小弟，每當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，它就跳出來(lái)三下五除二地把錯(cuò)的地方擦拭的一干二凈；尺子為我鋪設(shè)了一條筆直的`線路，讓我能夠畫好每一條直線。第二層居住著鉛筆兄弟們，它們有高有矮、有胖有瘦，整齊有序地排在一起，白天它們不怕苦不怕累地為我寫字和畫畫，晚上就聚在一起說(shuō)著悄悄話，談?wù)撝l(shuí)的貢獻(xiàn)大。
這些成員雖然性格和分工不同，但彼此相處的十分和睦。它們每天都辛辛苦苦地為我工作著，為我學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)立下了汗馬功勞。每當(dāng)我打開書包，看見了我心愛的鉛筆盒，就仿佛看見了一篇篇生動(dòng)有趣的作文、一張張美麗的圖畫、一行行工整的作業(yè)。
它是我形影不離的好朋友，也是我學(xué)習(xí)的好伙伴。我喜愛我的鉛筆盒！
心愛的文具盒作文 11
今天，媽媽給我買了一個(gè)新的文具盒。自從，它買回來(lái)了之后。我一看見它，就覺得非常漂亮。它就成為了我最心愛的文具盒。
它的顏色大部分都是藍(lán)色，有小部分是白色和粉紅色。這個(gè)文具盒有三層，第一層給我的尺子安排了一個(gè)舒適而溫馨的家；第二層給我的筆安排了一間干凈而涼快的教室；第三層給我的改正貼、橡皮擦一個(gè)溫暖而大大的懷抱。文具盒的形狀呈長(zhǎng)方形，像舉世聞名的水立方。文具盒上面有一些小點(diǎn)兒來(lái)做裝飾，有兩個(gè)扣子扣住了第一層，以防里面的尺子掉下來(lái)，還有一些裝飾品在我的'文具盒上點(diǎn)綴。它的身上有一只極其可愛的小貓瞇，像是給這個(gè)文具盒的身上添一件漂亮的衣裳。這只極其可愛的小貓瞇的旁邊，用粉紅色寫了“marie”，我猜想：“marie”應(yīng)該是這只小貓瞇的名字吧！我一問(wèn)媽媽，她說(shuō)：“女兒，是的。這就是小貓咪的名字！”
媽媽既然買了它，那么我就要好好的使用它，愛護(hù)它。前幾個(gè)文具盒都是因?yàn)椴桓蓛艋蛘呤枪P落墨，才導(dǎo)致我不喜歡他們。這個(gè)文具盒我要好好的珍惜它。一個(gè)月打掃3—4次。這樣，文具盒大概不會(huì)這么臟了吧！還有，每次我把文具盒放入書包之前，先檢查筆蓋是否都蓋緊了。這樣，也會(huì)少一份風(fēng)險(xiǎn)！
這就是我心愛的文具盒，我一定會(huì)好好愛惜它。你的文具盒是什么樣子的呢？我真想看看。
心愛的文具盒作文 12
我是一個(gè)可愛的文具盒。我是在小主人的阿姨出國(guó)離別時(shí)來(lái)到她家里的，是不是很有紀(jì)念性呀？
我呀，是一幢長(zhǎng)方形塑料高檔“別墅”，全身都是藍(lán)湛湛的。當(dāng)然，除了我那俏皮的圖案。哦，對(duì)了。說(shuō)到圖案，我要好好的介紹一下。它就是一只身穿藍(lán)色衣服，頭戴深粉色蝴蝶結(jié)的時(shí)尚貓貓有了受大家歡迎的圖案，肯定就會(huì)有一個(gè)良好的結(jié)構(gòu)。我的正面是用來(lái)放鉛筆的，一打開盒蓋，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有5個(gè)塞鉛筆的小洞洞，這樣，就能讓頑皮的鉛筆弟弟像士兵一樣整齊。鉛筆弟弟的旁邊是幾個(gè)有顏色的按鈕，不同顏色的按鈕有不同的作用：比如橘黃色的.按鈕能讓放鉛筆的地方自動(dòng)彈出；黃色的按鈕能用來(lái)刨鉛筆……等等。按鈕下面，有一個(gè)可以彈出的小盒子，盒子用來(lái)裝什么？用來(lái)裝橡皮。是不是很神秘呀？我的反面是用來(lái)裝鋼筆、尺子、紅筆等東西的，它們的鄰居。就是一張姓名貼了。在它的上面寫上小主人的名字，這樣就不會(huì)把我弄丟了。
我的作用是幫助小主人管理好頑皮的鉛筆弟弟、樂(lè)于助人的橡皮姐姐，還有數(shù)學(xué)小能手——尺子等文具，讓它們住在舒適的高檔“別墅”里，我到現(xiàn)在為止還管理的很好，小主人可喜歡我啦！
心愛的文具盒作文 13
我有一個(gè)漂亮的文具盒，它穿著一身青綠色的外套，美麗極了。一天，文具盒對(duì)我說(shuō)話了：“主人，你雖然把我的外套打扮得漂漂亮亮，可我受的`罪也不少呢！”
我奇怪地問(wèn)：“我每天把你表面弄得干干凈凈，你還有什么可抱怨的呢？要知道，我很辛苦的呀！“
文具盒氣呼呼地說(shuō)：“你當(dāng)只有你辛苦呀！我每天裝那么多文具，累得得了關(guān)節(jié)炎、風(fēng)濕病，你怎么不體諒我？光裝那些文具也就算了，你還把那鉛筆灰全撒我身上，咳、咳，我都快被嗆出肺炎了！”說(shuō)完，文具盒就扭過(guò)頭，不理我了。
我慌了，忙哀求道：“文具盒小姐，美麗的文具盒公主，高貴的文具盒女王，請(qǐng)你原諒我吧！”
文具盒被我說(shuō)動(dòng)了，回過(guò)頭來(lái)，說(shuō)：“好吧，我就發(fā)發(fā)慈悲，原諒你一次，不過(guò)，作為補(bǔ)償，你得給我洗個(gè)澡。”
我聽了，忙用“劉珺儀特制洗衣粉”給它洗了個(gè)澡。
事后，我問(wèn)文具盒：“好不好啦？”
它說(shuō)：“勉勉強(qiáng)強(qiáng)吧！”
�。课业� ……
心愛的文具盒作文 14
我有一個(gè)心愛之物，那就是我的文具盒。這是我從外地買回來(lái)的。
可以這么說(shuō)，這個(gè)文具盒見證了我的成長(zhǎng)。以前我買的所有文具盒都是粉色的、紫色的、藍(lán)色的，都是一些很亮的顏色，而這個(gè)文具盒，它是低調(diào)、樸實(shí)的灰白色。而且這個(gè)文具盒它沒(méi)有任何圖案，封面只有兩個(gè)字――學(xué)霸。
看到這里，大家可能就會(huì)說(shuō)：“這還低調(diào)呢，都寫上學(xué)霸了！”所以，我不得不說(shuō)一下，我在那么多文具盒中看中了這一個(gè)，的確也是因?yàn)檫@兩個(gè)字，但并不是為了給別人看的，而是為了激勵(lì)我自己，這也是媽媽對(duì)我的提醒。
其實(shí)，我在我們班上成績(jī)是還可以的，以前我的成績(jī)也是可以在班上排到前幾名的�，F(xiàn)在，我的成績(jī)有點(diǎn)不太穩(wěn)定，一會(huì)兒上一會(huì)兒下的，我不由得有些灰心。寒假的時(shí)候，我們?nèi)胰ゾ暗骆?zhèn)玩，在逛超市時(shí)買下了這個(gè)文具盒。媽媽說(shuō)，這個(gè)文具盒上的字會(huì)鼓勵(lì)我前進(jìn)，我半信非信地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是，這個(gè)文具盒便成了我學(xué)習(xí)上的`小伙伴。一開始我的成績(jī)還是那個(gè)樣，不上不下的。這時(shí)，我又開始?xì)怵H了，文具盒拉鏈上的帶子隨風(fēng)搖動(dòng)，好像在說(shuō)：“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，下次我們?cè)俸煤门�，不過(guò)前提是要對(duì)自己有信心哦！”我突然想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話：“……這兩個(gè)字是用來(lái)鼓勵(lì)你的�！睂�(duì)，如果我的學(xué)習(xí)不怎么樣的話，被別人看到文具盒上的“學(xué)霸”，一定會(huì)笑話我的，我一定要配得上“學(xué)霸”這兩個(gè)字呀！隨后，我便開始努力學(xué)習(xí)。
終于，到測(cè)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候了。我很害怕，害怕自己的努力會(huì)白費(fèi)，也很好奇，好奇自己的努力到底是什么回報(bào)。我看見了，我回到了原來(lái)的位置上——我離滿分只有一步之遙，我很興奮，也有些遺憾。我條件反射般地看向我心愛的文具盒，文具盒拉鏈上的帶子呈弧形，好像在向我微笑著：“你很棒，這段時(shí)間的努力沒(méi)有白費(fèi)，不過(guò)你不能驕傲哦�！�
現(xiàn)在，我終于可以心安理得地把文具盒放在桌子上了。��！我心愛的文具盒，我真慶幸，在我漫長(zhǎng)的道路上有你的陪伴。你讓我明白了很多道理，衷心地感謝你！
心愛的文具盒作文 15
生活中，每個(gè)人都有自己喜歡的文具，而我喜歡的是文具盒。它是我的朋友送給我的，代表了我們之間的友情，所以我非常珍愛它。
只見它一身藍(lán)色，是長(zhǎng)方形的。上面還有一個(gè)可愛的米老鼠，它的耳朵可大了，大得像把芭蕉扇。其中最可愛的要數(shù)那大大的、圓滾滾的鼻子了。它的一手出拳，一手出布，仿佛是在和它的'小伙伴在玩“剪刀石頭布”的游戲。
文具盒總共分為兩層。第一層又扁又小，只可以放上幾個(gè)墨囊；第二層是最大的，可以放上鉛筆大軍、鋼筆大王，散發(fā)著清香的魔筆公主、太陽(yáng)橡皮……上課，我要記筆記時(shí)，鋼筆大王便踏著大步幫我在筆記本上寫出整整齊齊、漂漂亮亮的字；每當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，魔筆公主便扛著正義的大旗出來(lái)了，高聲說(shuō)：“錯(cuò)字，讓我來(lái)消滅你！”；當(dāng)我要畫線時(shí)，尺將軍便扭動(dòng)著身子，躺在了紙上。
文具盒每天陪伴著我學(xué)習(xí)，從不埋怨，我愛我的文具盒！
心愛的文具盒作文 16
今年六一兒童節(jié)前夕，我爸爸、媽媽從無(wú)錫寄過(guò)來(lái)一個(gè)書包和一個(gè)文具盒。是送給我的生日禮物。
這個(gè)文具盒是一個(gè)長(zhǎng)方形的。文具盒的外殼上，一個(gè)小女孩、三幢房子、六個(gè)小娃娃、還有幾棵樹組成一幅色彩鮮艷的圖畫。
打開我的文具盒，里面有三層；第一層是一個(gè)藍(lán)色的書架，上面有美麗的圖案和拼音；第二層是個(gè)小小的鉛筆盒，專門用來(lái)放小鉛筆的，圖案和第一層是相同的只是顏色不一樣；第三層就是一個(gè)大房間了，可以一次放七八支鉛筆，還可以放橡皮、試卷、小刀等。
每天我走進(jìn)教室的第一件事，就是拿出我心愛的.文具盒把它端端正正地放在桌面上，上課的時(shí)候就打開它，做作業(yè)的時(shí)候它就會(huì)把文具提供給我，幫助我完成作業(yè)。
我喜歡這文具盒，我要好好愛護(hù)它，一直用到小學(xué)畢業(yè)。
心愛的文具盒作文 17
我有一個(gè)美麗的文具盒，它是我十二歲生日爸爸送給我的，它長(zhǎng)長(zhǎng)的“身體”的主要顏色是淡藍(lán)色的在這上面畫著一幅卡通和一只美麗的.孔雀呢！
我的文具盒像一個(gè)“大家庭”。打開第一層，鋼筆大哥、鉛筆二哥和刨筆小弟正在大牌。真是吵死人了。第二層住著尺子姐姐和剪刀妹妹、自動(dòng)筆小妹正寫作業(yè)，可認(rèn)真了呢！第三層橡皮阿姨正在睡覺！我們不要吵到它哦！叮咚！叮咚！叮咚……瞧！調(diào)皮的透明膠妹妹和毛筆姐姐“放學(xué)”回來(lái)了！看，我的文具盒夠熱鬧吧？
數(shù)學(xué)課要畫直線，尺子姐姐便出來(lái)幫助我，一條條線真直呀！畫完直線，尺子姐姐又回到了自己的“房間”。
當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，我急得就像“熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”！突然，橡皮阿姨就在錯(cuò)字上跳起了芭蕾舞，錯(cuò)字很快就消失了呢！
這就是我心愛的可愛的文具盒！
心愛的文具盒作文 18
有一次，我考試得了100分，媽媽一高興，獎(jiǎng)給了我一個(gè)文具盒。
我的文具盒是長(zhǎng)方形的，它是用鐵皮做的，所以很光滑；文具盒的上面是深藍(lán)色的，下面是淺藍(lán)色的，上面還有米老鼠的圖案呢！
我的文具盒可能“吃”了。我把文具盒一打開，里面便出現(xiàn)兩層。第一層有自動(dòng)筆先生和橡皮小姐；第二層有筆芯女士和鋼筆先生。
我和我的文具盒感情可深呢！每當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，我就從文具盒里找到橡皮小姐，把我寫的錯(cuò)字擦干凈，繼續(xù)寫字。每當(dāng)我的筆芯用完的時(shí)候，文具盒“跑”出來(lái)仿佛在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你要什么文具就到這里來(lái)拿�！蔽胰〕龉P芯，裝進(jìn)了自動(dòng)鉛筆里繼續(xù)做作業(yè)。每當(dāng)我要用什么文具的時(shí)候，我的文具盒就會(huì)出現(xiàn)在我的.面前。
文具盒是我學(xué)習(xí)中必不可少的好伙伴，我喜歡我的文具盒！
心愛的文具盒作文 19
我有一個(gè)可愛的文具盒，是我生日時(shí)媽媽送給我的，它長(zhǎng)24厘米，寬8厘米。大部分是用塑料做的，還有一點(diǎn)鐵的材料。它的顏色有白色、黃色、粉色、棕色、還有黑色。它是長(zhǎng)方形的。上面有一只三種顏色的小熊，小熊面前有一張桌子，桌子上有魚、菜等。小熊坐在椅子上，正準(zhǔn)備用餐呢。小熊旁邊有一棵高大的大樹，地上還有一大片綠色的草，小熊真會(huì)選地方吃午飯啊。小熊前面有一只白色的大白免，大白免好象正在欣賞著遠(yuǎn)處的風(fēng)景。
我心愛的文具盒不僅好看，還很實(shí)用呢。一打開文具盒就可以看到它的上面，就有躺在筆夾里睡覺的鉛筆弟弟。旁邊有一個(gè)小小的長(zhǎng)方形，找開一看，里面有粉色的橡皮媽媽。反面裝著18厘米的.尺子哥哥。外面還有一個(gè)轉(zhuǎn)筆刀，當(dāng)我遇到鉛筆斷的時(shí)候，我就會(huì)用上轉(zhuǎn)筆刀。這就是我經(jīng)常用的文具，文具盒也是它們的家哦！
這兩年以來(lái)，我都特別感謝文具盒。希望它能伴我更長(zhǎng)久。
心愛的文具盒作文 20
你的文具盒好舊啊！為什么不換一個(gè)新的呢？瞧，我的文具盒多新，多漂亮……”同桌又開始嘮叨了。我輕輕地?fù)崦业奈木吆校Χ淮稹?/p>
我的文具盒是一個(gè)長(zhǎng)方體的塑料文具盒，外表已沒(méi)有原先那么漂亮，畫面上淘氣的米老鼠和唐老鴨已變得很模糊，有一處還裂開了一個(gè)小口子。破舊的文具盒問(wèn)什么不扔掉？再次蓄勢(shì)。這樣又舊又破的文具盒，可是我很珍惜它。在我上二年級(jí)的.時(shí)候，有一天，我的習(xí)作發(fā)表了，收到了20元稿費(fèi)，我激動(dòng)得不知怎么辦才好。媽媽說(shuō)：“你不如去超市選個(gè)文具留作紀(jì)念�！蔽揖湍弥约旱母遒M(fèi)買了這個(gè)文具盒。交代原因—–20元稿費(fèi)買來(lái)的，心血結(jié)晶��！如今，這個(gè)文具盒已陪伴我一年多了，可是我怎么也不舍得換掉它，它仿佛時(shí)刻在提醒我——一分耕耘一分收獲。
我珍愛我的文具盒。
心愛的文具盒作文 21
我有一個(gè)漂亮的文具盒，那是爸爸送給我的六一兒童節(jié)禮物，我可喜歡這個(gè)文具盒啦!
文具盒是用帆布做成的，長(zhǎng)十九厘米，寬約八點(diǎn)五厘米。文具盒的上面畫著一個(gè)活潑可愛的米妮圖案。米妮的頭上扎著一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)，穿著一條金黃色的裙子，可漂亮啦！
文具盒里面分為兩層。第一層放著剪刀，濕巾紙，尺子等。第二層里住著許多“調(diào)皮的小朋友們”。有：筆大哥，筆芯小弟，改正帶姐姐和橡皮擦妹妹。它們都成為了我的“好朋友”。
自從這個(gè)文具盒伴隨我以后，我的'學(xué)習(xí)用品從來(lái)都沒(méi)丟過(guò)了。每當(dāng)我要寫字的時(shí)候，筆大哥就會(huì)跑過(guò)來(lái)，仿佛對(duì)我說(shuō)“該用我啦，該用我啦�！泵慨�(dāng)我讀書不認(rèn)真時(shí)，我的文具盒好像在對(duì)我說(shuō)“小主人，讀書要認(rèn)真點(diǎn)，才能成績(jī)好。”看著它，我就能信心百倍。
我的文具盒雖然已經(jīng)很舊了，但是我越來(lái)越喜歡它。它已成為了我最珍貴的回憶。
心愛的文具盒作文 22
我有一個(gè)心愛的文具盒，它是我上二年級(jí)的時(shí)候劉老師送給我的。
它的形狀像一個(gè)賽車，是用鐵皮做的`，上面有幾個(gè)圖案，前面是一個(gè)冒險(xiǎn)洛克，它好像在說(shuō)：“跟我一起去大森林冒險(xiǎn)吧！說(shuō)不定，還能找到寶藏呢！”后面有一個(gè)海鮮洛克，她好像在說(shuō)：“來(lái)我的飯店里，品嘗一下世界獨(dú)一無(wú)二的海鮮吧！”背面還有一個(gè)小老虎，瞇著眼，正入迷地聽著美妙的音樂(lè)。
打開文具盒，第一層住著鋼筆哥哥和橡皮姐姐。我已經(jīng)上三年級(jí)了，所以我就用鋼筆寫字。第二層住著鉛筆小弟和尺子家族。每當(dāng)數(shù)學(xué)考試畫圖時(shí)，我就用尺子和鉛筆。如果一不留神畫錯(cuò)了。這時(shí)橡皮姐姐就會(huì)挺身而出在畫錯(cuò)的地方擦一擦，錯(cuò)就沒(méi)了。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)勞累時(shí)，我就看一看文具盒的封面，假想著太空的奧妙，不一會(huì)兒，我就又充滿了活力。
我喜歡我的文具盒，它給我?guī)?lái)了許多方便。
心愛的文具盒作文 23
我的文具盒是藍(lán)色的，我很喜歡它，他的`肚子里裝著我許多寶貝。
有鉛筆小姐，橡皮哥哥，魔筆爺爺，鋼筆奶奶們，紅筆大哥，藍(lán)筆二哥，墨囊寶寶……他們都是我的寶貝。
鉛筆小姐寫錯(cuò)了字，橡皮哥哥來(lái)幫忙。鋼筆奶奶們寫錯(cuò)字，魔筆爺爺、藍(lán)筆二哥，來(lái)幫忙。鋼筆奶奶沒(méi)有墨水，墨囊寶寶來(lái)幫忙。鉛筆小姐，鋼筆奶奶寫完字，紅筆大哥，過(guò)來(lái)批改。
有一天，鉛筆小姐，和其他人打起來(lái)了，魔筆爺爺，鋼筆奶奶們，寫給文具盒一段話，上面說(shuō)：孩子們打起來(lái)了，不要讓他們回家，讓他們?cè)谕饷骈L(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí)，當(dāng)他們知錯(cuò)了，再讓他們回來(lái)，在他們沒(méi)制作沒(méi)打完之前，不要讓他們回來(lái)。文具盒說(shuō)：“懂了，你們回去睡覺吧！”
第二天早上，我準(zhǔn)備去上學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)里面年輕有力，的文具不見了，我一看信才知道，原來(lái)這些文具被懲罰了。
心愛的文具盒作文 24
我想每個(gè)小朋友都有一個(gè)心愛的東西，當(dāng)然我也不例外。我最心愛的東西就是我那可愛的文具盒。
這個(gè)可愛的文具盒是紅色的，盒蓋上面畫著一個(gè)天真、活潑的史努比，他穿著一件運(yùn)動(dòng)服，看樣子好像是在踢球似的。文具盒上面還寫了很多英文比如：SNOOPYTHEWORLD等等漂亮極了！盒蓋上不僅有史努比和英文還有一個(gè)大大的獎(jiǎng)杯上面還寫了1ST，我想可能是史努比踢球得了第一名。
在文具盒的左下角有一個(gè)卷筆刀，在不用到的時(shí)候就把它推回去，要用的`時(shí)候在推回來(lái)，方便極了！
打開文具盒你可以看見，在盒蓋的上面就有一個(gè)可以?shī)A課程表的東西。文具盒的里面就是可以放圓珠筆、鋼筆、鉛筆的地方了，在那還有一個(gè)插筆用的東西。放筆用的地方被格成了兩格，還有一格是可以放橡皮檫等等比較小的東西。
把文具盒反過(guò)來(lái)也是可以找到一個(gè)放尺子、筆的地方。
文具盒陪了我走過(guò)考試的緊張，度過(guò)了課堂的快樂(lè)，文具盒我愛你！
心愛的文具盒作文 25
在我過(guò)生日的那天，爸爸送給我一個(gè)漂亮的文具盒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像一輛正在馬路上奔馳的小汽車，它穿著瓦藍(lán)的外衣，車上刻著一幅幅精美的圖案，還有二塊透明的`玻璃，透過(guò)玻璃里面的東西清晰可見。
每當(dāng)我要做作業(yè)的時(shí)候，打開文具盒就可以看到一支支鉛筆正在呼呼大睡，好像在做著美夢(mèng)，于是我拿起一支筆，開始寫作業(yè)了，寫著寫著，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)字寫錯(cuò)了，這時(shí)，橡皮跳出來(lái)了說(shuō)“我來(lái)幫你除掉這些壞蛋”我拿著橡皮，左擦擦右擦擦，錯(cuò)字立刻消滅了。
不知不覺，我的作業(yè)寫完了，我長(zhǎng)舒了一口氣，我又把鉛筆和橡皮放進(jìn)文具盒里，看著漂亮的鉛筆盒，心里想“感謝你，如果沒(méi)有你，我的筆和橡皮就要過(guò)著流浪的生活，就沒(méi)有家了”。
我喜歡我的文具盒，它和我成了形影不離的朋友。
心愛的文具盒作文 26
我有一個(gè)心愛的文具盒，這也是一只普普通通的文具盒。這個(gè)文具盒是爸爸辛辛苦苦得來(lái)的錢給我在麥德龍買的，這只我文具盒已陪伴了我3年，雖然已經(jīng)壞了，但是，我還是把它當(dāng)成寶貝放著呢！
我的文具盒是用鋼鐵做的，盒蓋上畫著一只黃中帶棕的小灰狗，小灰狗推著一輛滿載東西的樣子，嘴邊還有幾個(gè)英文字母，好像告訴我：“小主人，你要好好學(xué)習(xí)，你要好好愛惜我，你要向我一樣，頂著困難勇敢前進(jìn)。
打開我的文具盒，盒蓋里貼著一張課程表。文具盒的第一層放著我的.鋼筆，鉛筆和軟軟地像皮。下層放著“長(zhǎng)條將軍”——尺和一些對(duì)學(xué)習(xí)有利的東西。
筆是學(xué)習(xí)中的一桿槍，沒(méi)有了筆，我們就無(wú)法學(xué)習(xí)，正是我的文具盒幫助我保管好了它們。每當(dāng)我考試成績(jī)好的時(shí)候，我總是看著我的文具盒，因?yàn)橐菜墓凇?/p>
我非常心愛我的文具盒，因?yàn)橛辛怂乙惶旄纫惶炜鞓?lè)。所以，我非常珍惜我的文具盒！
心愛的文具盒作文 27
我有一個(gè)文具盒，是三年前我期中考試成績(jī)好，數(shù)學(xué)老師發(fā)給我的獎(jiǎng)品。
它的上面有六個(gè)小白點(diǎn)，那六個(gè)小白點(diǎn)是密碼號(hào)，只有知道密碼的人才能打開文具盒。
它上面的花紋有蝸牛線、橫線、波浪線等，顏色有紅、黃、藍(lán)、綠、紫，每個(gè)顏色上面都有一只蝴蝶。它共分為三層，第一層放鋼筆，第二層放彩筆，第三層放鉛筆，我讓我所有的文具都能在文具盒里找到自己的“家”。
它是一個(gè)長(zhǎng)方形的文具盒，看上去就像一個(gè)樓梯，每階樓梯中間都有一個(gè)圓洞，你猜對(duì)了，那些圓洞就是放筆的。旁邊還有一個(gè)滑梯，滑梯上面有一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩在玩耍。我每天睡覺時(shí)，都會(huì)把文具盒放在枕頭邊，感覺有它陪伴，我才能睡個(gè)好覺。學(xué)習(xí)上，它一直是我的'好幫手，而且它已經(jīng)陪伴了我三個(gè)春秋呢。
我愛我的文具盒！
心愛的文具盒作文 28
我的文具盒可漂亮啦！想知道它是從哪里來(lái)的嗎？它是從我們學(xué)校門口的文具店買來(lái)的。它一直伴隨了我三年。
它是圓柱形的筆袋，是用皮革做成的。他全身是灰色的'，點(diǎn)綴著幾乎看不見的線，上面還有一只龍貓。它有兩只小小的眼睛和一只小小的鼻子，還有兩道胡須。肚子上有許多豎道和三顆桃心。它很可憐，只有一層，但它非常像魔術(shù)師。
平時(shí)當(dāng)我需要鋼筆時(shí)，鋼筆就挺身而出，幫我寫出一篇篇整潔美觀的字；當(dāng)我需要尺子時(shí)，尺子就毫不猶豫地出來(lái)，幫我畫出整齊的直線和優(yōu)美的弧線；當(dāng)我需要修正貼時(shí)，修正貼清潔員就會(huì)毫無(wú)怨言地出來(lái)幫我修正。它雖然肚子不大，但是能裝很多東西。感謝制造它的工人叔叔，因?yàn)橛辛怂麄兊闹腔�，我的學(xué)習(xí)成績(jī)才能大大提升。
它雖然不引人注目，但是它是我學(xué)習(xí)的好伙伴。
我喜歡我的文具盒！
心愛的文具盒作文 29
在學(xué)習(xí)中有一個(gè)和我形影不離的小助手，它能幫我收納文具，讓我在學(xué)習(xí)時(shí)快速地完成作業(yè)。它就是——文具盒。
我的文具盒美麗極了！它的面上有兩只深受小朋友喜歡的`卡通人物——喜羊羊和美羊羊。其中一只"喜羊羊"正在神采飛揚(yáng)地敲著架子鼓，另一只"美羊羊"正在伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)跳起了好看的扇子舞。美麗極了！打開盒蓋，你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面住著許多成員：有活潑可愛的橡皮；有性情豪放的鋼筆；有長(zhǎng)得像長(zhǎng)條將軍的尺；還有那具有奉獻(xiàn)精神的鉛筆······。它的反面還有一個(gè)小層，因?yàn)檫@里比較小，所以這一層我經(jīng)常讓鉛芯小弟和尺子大哥住在這里面。在文具盒的邊上還有一個(gè)特別的功能——那就是一個(gè)新型的卷筆刀。只要輕輕一按開關(guān)，"叭叭"地一聲卷筆刀的小門就打開了，使用的時(shí)候非常方便。
我好喜歡這個(gè)文具盒。因?yàn)樗阄叶冗^(guò)了快樂(lè)的每一天。
心愛的文具盒作文 30
我有一個(gè)粉紅色的鉛筆盒，外面畫著一只米老鼠。它的名字叫米妮。米妮有一雙明亮的大眼睛，一個(gè)圓鼻子，一張大嘴和兩個(gè)又大又黑又圓的'耳朵。米妮頭上還有一個(gè)大大的粉紅色蝴蝶結(jié)。她穿著一條有黃色斑點(diǎn)的裙子和白色手套。她很漂亮！
鉛筆盒里有自動(dòng)鉛筆，像睡著的嬰兒一樣躺在里面。自動(dòng)鉛筆旁邊放著一塊白色橡膠，像一個(gè)穿著白色軍裝的士兵，日夜守護(hù)著這些嬰兒。自動(dòng)鉛筆旁邊還有一條修正帶。修正帶的上層為淺灰色，下層為乳白色。修正帶上還有一只米老鼠。它的名字叫米奇。米奇有一雙自信的眼睛，一個(gè)扁鼻子，一張微笑的嘴和兩只又大又黑又圓的耳朵。它穿著一件雙色連衣裙和一雙黃色保暖鞋。米奇手里拿著一朵粉紅色的大玫瑰，好像要把它送給鉛筆盒外面的米妮。非常有趣！這是我最喜歡的鉛筆盒。
心愛的文具盒作文 31
我的文具盒是粉色的，是一個(gè)長(zhǎng)方形。外表是粉紅色，面畫上了三個(gè)美麗又可愛的公主，前面是個(gè)蝴蝶結(jié)的密碼鎖，后面是個(gè)美麗的提手，既好看又很實(shí)用。
這個(gè)文具盒分三層。打開第一層，就看到了一個(gè)鑲著粉色花邊的鏡子和一位美麗優(yōu)雅的公主。這一層是文具盒最大的一個(gè)空間，一般用來(lái)放鋼筆，可以放六到七支鋼筆。這是“鋼筆們”最溫暖的家！
打開第二層，看到一個(gè)粉色的長(zhǎng)方形和一個(gè)黃色的正方形。因?yàn)榭臻g比較狹小，所以只能放一些橡皮、三角板、木囊盒之類的小東西。
第三層的.空間也比較大，黃色打底，點(diǎn)綴著幾個(gè)寶石和一位公主。一般可以放魔筆、改正筆等。
這就是我的文具盒，是它天天陪伴著我上學(xué)，陪伴著我寫作業(yè)，陪伴著我參加考試，陪伴著我一起歡笑，一起流淚，它就像我的一位默默無(wú)聞的好朋友一樣，與我形影不離、榮辱與共。
我愛我的文具盒！
心愛的文具盒作文 32
生日那天，媽媽送給我一個(gè)文具盒。它是長(zhǎng)方形的，看上去像一個(gè)游戲機(jī)，上面有許多按鈕，看起來(lái)很真實(shí)，真可惜是假的。
文具盒一共有兩層，就好像兩個(gè)相鄰的“王國(guó)”。上層的“王國(guó)”有個(gè)大網(wǎng)子，好像時(shí)刻在“防御敵人”。“王國(guó)”的成員有尺子，膠帶，剪子等。文具盒的中間有個(gè)用來(lái)放課程表的'地方，就像一堵圍墻，將兩個(gè)“王國(guó)”分隔開。下層的“王國(guó)”里面住著戴著頭盔的鉛筆衛(wèi)士、鋼筆衛(wèi)士，還有“醫(yī)療兵”可擦筆。它隨時(shí)待命，準(zhǔn)備去搶救“傷員”。
每當(dāng)我寫數(shù)學(xué)作業(yè)需要連線的時(shí)候，小尺子就會(huì)挺身而出，說(shuō)：“小主人，我來(lái)幫你吧！”當(dāng)我用鋼筆寫錯(cuò)字的時(shí)候，膠帶就大搖大擺地走了出來(lái)說(shuō)：“小主人，這些錯(cuò)字交給我吧……”
我的文具盒不僅實(shí)用而且很酷，小朋友，你們喜歡嗎？
心愛的文具盒作文 33
二年級(jí)時(shí)，我的舅舅送給我一個(gè)文具盒，我特別喜歡它。
文具盒是個(gè)長(zhǎng)方體，白棕相見，像一個(gè)巧克力蛋糕上又涂了點(diǎn)白奶油。奶油當(dāng)中鑲嵌著一只黃色的斑點(diǎn)狗，它呆呆的站在那兒，好像有想不完的問(wèn)題。
文具盒的“客廳”可大了，有兩層，像“別墅”似的，各種各樣的文具都能在里面休息。鉛筆妹妹在“頂樓”曬太陽(yáng)，尺子大哥哥在“底樓”養(yǎng)神；橡皮寶寶在“搖籃”里呼呼大睡。當(dāng)我要做作業(yè)時(shí)，鉛筆妹妹欣喜的跳到我的手上讓我下筆如有神；當(dāng)我畫線時(shí)；尺子大哥哥變迎面走來(lái)，鋪出一條筆直筆直筆直的線；當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮寶寶便毫不猶豫的`上前幫忙，擦掉那些錯(cuò)誤。文具盒一家相處的刻好啦！
我心愛的文具盒，你是我學(xué)習(xí)的好伙伴，我希望能永遠(yuǎn)和你在一起！
心愛的文具盒作文 34
以前，我的文具盒總是被我不小心弄濕。于是，爺爺就給我買了一個(gè)塑料材質(zhì)的文具盒。
這個(gè)文具盒穿著一身橙色的衣服，上面有一個(gè)哪吒的圖案，總是緊緊地盯著我，好像在盯著我學(xué)習(xí)一樣。這個(gè)文具盒可以裝下我的“小戰(zhàn)士們”，只要一打開文具盒就漏出了它大大的肚皮，各種各樣的`筆都整齊地躺在它的懷抱里。它不僅是我的好朋友，還是我的好伙伴，天天都陪伴著我“戰(zhàn)斗”，我寫作業(yè)的時(shí)候，它總是靜靜地站在桌子上看著我寫作業(yè)。
記得有一次，我的文具盒丟了，我的筆沒(méi)有了安放的位置四處亂跑，我的伙伴丟了，我傷心極了！我回到家，打開書包，仔細(xì)地找了又找，發(fā)現(xiàn)文具盒就在書桌最前面那一層放著，我開心地把文具盒放進(jìn)了書包。以后，我再也不能讓文具盒丟了。
我愛我的文具盒，因?yàn)樗屛也辉俟陋?dú)。有了它，我就很開心，我要陪伴它一輩子，不要讓它再離家出走。
心愛的文具盒作文 35
我有一個(gè)心愛的文具盒，它是我過(guò)“六一”兒童節(jié)時(shí)媽媽送給我的，我特別喜歡它。
它是長(zhǎng)方形布制的，四個(gè)角都是圓的，全身都是深藍(lán)色的，還有兩道白色的拉鏈，文具盒頂上還有一個(gè)特別醒目的.棕色的小籃球，真是“萬(wàn)藍(lán)叢中一道棕”��！籃球兩邊還寫著一個(gè)英文單詞“sport”意思是運(yùn)動(dòng)。
有一天周末，我在床上不肯起床，當(dāng)我看到文具盒上的那個(gè)籃球，它似乎在對(duì)我說(shuō)：“小主人，不要太懶惰，快點(diǎn)起床鍛煉身體吧。”我立刻起床去鍛煉身體了。
它的身體很長(zhǎng)，可以裝下很多文具，就連十八厘米的長(zhǎng)尺子也能輕而易舉地裝進(jìn)去，每次我扒開它的“大嘴巴”“喂”它文具時(shí)，它似乎在對(duì)我說(shuō)：“小主人，快喂我文具吧，我餓了！”我從它的“嘴”里取出文具時(shí)，它似乎在對(duì)我說(shuō)：“小主人，文具我給你了，你一定要好好學(xué)習(xí)啊！”又增加了我好好學(xué)習(xí)的決心。
文具盒是我學(xué)習(xí)的好朋友、好幫手，是各樣文具溫暖的家，我在心里喜歡它。
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