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我的眼淚作文（共15篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我的眼淚作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的眼淚作文（共15篇）

我的眼淚作文1

　　大家好，我是一滴小小的水。我呢，本來是云媽媽的寶貝。我和兄弟姐妹們經常偷偷跑到大海里玩耍，那段時光，別提有多歡樂了。可是好景不長，太陽爸爸發現了，他生氣地把我們召集起來，給我們穿上了白衣裳，讓我們乖乖呆在天空。于是，我們就成了云。

　　爸爸還叫我們練唱歌，我們的聲音本來就不好聽，唱起來轟轟作響。人們聽到了，捂住耳朵，將我們的聲音稱為“雷聲”。有一次我們去爸爸家練歌，一不小心，音發的太大了，把爸爸的墨汁震翻了，白衣裳弄臟了，害怕的我們便大哭起來。我們的眼淚跑呀跑，跑到了地上。

　　眼淚們在大地上放肆起來。他們有的在人們曬的衣服上跳舞;有的在池塘里蹦極，濺起水花，把魚兒都嚇走了;眼淚還在樹枝上玩滑滑梯，把樹枝都壓斷了;有的更可惡，砸在人們的車子、房子上，“嘩嘩”作響。人們都在責罵我們，我們更難過了，哭得愈發大了。

　　太陽爸爸拿我們沒辦法，叫來了最聰明的風姐姐。風姐姐輕輕一吹，把我們吹到了一片沙漠。抵達荒無人煙的'沙漠，我們更傷心了，眼淚嘩嘩直流。沒想到的是，我們的白衣裳被眼淚洗干凈了。我停止了哭泣，忽然我聽到了贊美聲。原來，這里有很久沒有下過雨了，我們的眼淚對他們而言用處可大了!爸爸知道了送來了漂亮的彩虹妹妹，把我們高興壞了。

　　我們的眼淚既能給人們帶來災難，也可以幫助很多人，只要我們用的恰當，就能給人們帶來美好的生活。

我的眼淚作文2

　　都說父愛如山，母愛似水。而在我心中，母愛是那盞永不熄滅的燈。

　　那是一個嚴寒的冬夜，學校的宿舍鈴聲已經過去很久，我躲在床上輾轉反側，就是睡不著。大概半夜十一點多，我突然劇烈頭痛，隨即便渾身發熱，還想嘔吐。我掙扎著起來叫生活阿姨，她趕緊起來，幫我聯系媽媽。大約一個小時左右，媽媽便出現在我面前。

　　媽媽和阿姨簡單的了解情況后，非常擔心，趕緊把我帶到醫院。在寒冷的夜里，北風呼嘯，我突然媽媽竟然忘了穿外套，冷得直哆嗦。可她似乎并不在意，背起我直奔二樓急診室，我趴在媽媽肩上感到無比的溫暖。

　　媽媽馬不停蹄地忙著給我排隊掛號，找醫生就診，經過各種檢查化驗之后，輸上液，媽媽才在我身旁坐了下來，擦了擦額頭上的汗水。此時，我也感覺舒服一些，不久便睡著了。

　　等我醒來時，已是第二天早上了。媽媽見我醒來，趕緊過來噓寒問暖：“感覺怎么樣了？頭還痛不痛？還有沒有發燒呀？”忙前忙后的給我量體溫，讓我好好休息，多喝水，并告訴我，只要汗排出來，就沒事了。我注視著媽媽，此時，她的眼中充滿了血絲，一臉的.疲倦，我似乎感覺到媽媽在一夜之間，蒼老了許多。在媽媽轉身的那一刻，眼淚浸滿了眼眶。

　　這就是媽媽！她關心著我們的飲食起居，絲毫不曾想到自己！想到這，我的眼淚又禁不住往下落……

我的眼淚作文3

　　在人生路上，每個人都不滿流過幾次淚，為成績的下降而流淚；為家長，老師的批評而流淚；為求職的碰壁而流淚；為失去親友而流淚……

　　淚水伴隨著我們的.人生。但是，隨著時間的推移，對人生經歷的感觸和習以為常，人們開始變得冷漠、虛偽。對此，我正是有著切身的體會。

　　在我還上小學一年級時，我常常在考試時拿“雙百”（語文、數學都得100分）。當然，也有過得“97分”、“98分”的時候，而每當這時，我會在放學路上或回家后哭得驚天動地，這時媽媽時常會安慰我，可我仍是哭個不停，直到抽搐起來

　　在后來，學校或班級在每學期期末都會評“三好學生”或其它榮譽稱號。而我總是因為體育方面欠佳落選。可我不再像一年級那樣哭了，我不在學校班級哭，不在放學路上哭，因為我覺得很不好意思，很丟面子。只好把在眼眶里轉了一天的淚珠帶回家去哭。

　　再后來，在參加小學升初中的分班考試時，我本以為我會以小學良好的基礎和優異的成績考入初中的好班。可是，上天跟我開了個巨大的玩笑，我沒考入好班。這使我覺得孤獨，無助而無奈。但是我沒有在學校，放學路上哭，也沒有在家長面前哭，而是在晚上躺在床上一個人哭。

　　再后來，由于我的初中學習成績的下降，家長開始唾罵我，我想哭，可是這時我已經欲哭無淚了！

　　在我后來讀過的一篇文章中，曾這樣寫道：“人只要做自己喜愛或想做的事情就可以了，不必過多地考慮別人對自己的看法。”

　　從那以后，我真正覺得人不必那樣虛偽。

我的眼淚作文4

　　我是一個不愛哭鼻子的小姑娘，打針都不會讓我哭泣，但是自從上大班之后，我學會了用哭來代表我的反抗和不滿，可媽媽說我變的嬌氣了，其實是大人們不懂我的需要。就說昨天吧，我因為奧數作業不會做，趴在桌子上，媽媽就很生氣的訓斥，我知道媽媽因為著急了，所以才會這樣，可是媽媽哪里知道，我是有點累了，腦袋不停使喚了。第二天早上，媽媽告訴我，她并不是因為我做不出題目生氣，而是因為看見我寫作業的姿勢不對，跟我說了很多遍，要注意用眼姿勢，我就是當作耳邊風，所以她特生氣。媽媽答應我，以后只要我改正寫作業的'姿勢，她也改正這種粗暴的教育方式。聽到媽媽對我說：對不起，我心里有些難過。我想昨天晚上我沒有哭，我的眼淚在眼里打轉。

　　彤彤媽媽：看到女兒這篇日記，我心里酸酸的，說實在話，在孩子教育方面，我有時候缺乏耐心，很多事情我們都認為是為孩子好，其實小朋友沒有辦法理解大人的想法，所以我們總是用大人的對話和相處方式來要求她。小孩子認為很委屈，認為大人們根本就不理解她，不知道她需要什么。或許成長過程中，作為家長我們更需要一份耐心吧，更需要把溫暖的話，而不是嚴厲的話語和粗暴的動作。我想我應該檢討，并且道歉，我錯了，對待你的粗暴方式，媽媽以后會注意的。

我的眼淚作文5

　　從小到大，我哭過很多次。小時候，我常常因為無法滿足自己的要求而氣哭；微微長大一些后，我總是因為害怕而嚇哭；直到現在，我仍然會哭，不過經常是因為心中感動而哭。

　　那一天，晴空萬里，天氣炎熱，爺爺和我一起回家，一路上說說笑笑，不知有多開心。可這夏天的脾氣真讓人捉摸不透。剛剛心情還不錯，驕陽似火，才一會兒功夫就變了臉，大雨傾盆而下。豆大的雨點打在裸露的手臂上，生疼生疼的，還帶著絲絲涼意。我感到很涼，手不覺放到胸前，使勁的搓了搓。

　　這個細微的小動作被一向細心的爺爺發現了，他把他唯一可以微微擋雨的太陽帽仔仔細細地戴在了我那早已濕漉漉的頭上。也不知那平時普普通通的.帽子被施了什么魔法，好像多大的風雨都能擋住。就像爺爺那雙溫暖的大手放在了我的頭上。那一絲溫暖給了我一線生機，讓我一下子恢復了動力。

　　雨越下越大，絲毫沒有停止的意思。爺爺頂著強風瑟瑟發抖地走在前面，為我擋著狂風，那風幾乎要把爺爺吹倒了！我一看，爺爺太冷了，僵硬的手立馬抬到頭上，想把頭上的帽子摘下來給爺爺帶上，可爺爺卻不肯。他把我頭上的帽子戴的更緊了一些，還把我那早已冰涼的手握在他的大手里，繼續向前走去。我抬頭看看爺爺凍得通紅的臉，身上暖暖的，眼眶也熱熱的。

　　本來很短的路，卻因為下雨走了很長時間。好不容易熬到家，衣服全濕透了，那頂帽子也濕透了，可我摸上去，仍然覺得暖暖的。眼淚又一次聚在了眼眶中。

　　我閉上眼睛，一滴眼淚帶著無限的感動悄然落下。

我的眼淚作文6

　　我是一個女孩子，大家都說女孩子的淚腺特別發達，動不動就哭，上課時會哭，下課時也會哭，可你們知道嗎？我的眼淚還包含著酸甜苦辣呢！

　　酸

　　“看電視嘍！”隨著表弟的一聲大喊，我們全家到齊，準備看電視我拿著遙控器，按到了表弟百看不厭的.電視連續劇——《還珠格格》當我看到千萬支箭一起向爾康的胸射去時，我忍不住鼻子一酸，眼淚就“叭嗒叭嗒”地流了下來家人們都笑我可愛，我滿不在乎的說：“笑什么笑？人家這是觸景生情！”“哈哈……”。

　　甜

　　眼淚當然有甜的，那是我通過努力取得了榮譽“哇！我獲得‘我的作文我做主’創意寫作的優秀獎了！”當老師告訴我這個喜訊時，我高興得跳了起來，簡直要發瘋了我坦然地笑了，舒心地笑了，我會想起那天晚上我一直寫到深夜十一點，不禁熱淚盈眶老師也語重心長地對我說：“這是你通過努力取得的成果，繼續努力！”是呀，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

　　苦

　　苦，是所有人不想嘗的味道，包括我也一樣那是在我五年級的一個早上，早操做完后進行大課間活動，我們一大群女生一齊跑向擁有橡皮筋的同學那兒突然，不知是誰推了我一下，我一個踉蹌摔了個四腳朝天，頓時，一陣火辣辣的疼痛向我襲來，同學們見了，連忙跑過來將我扶起，我哭了，哭得那樣傷心……

　　辣

　　辣，是生活中必不可少的有一次，上課時我開小差了，忽然，老師叫我回答問題，我自然回答不出此時，我仿佛覺得所有同學都用嘲笑的眼光望著我，弄得我渾身不自在，臉上火辣辣的，恨不得找個地洞鉆下去我忍著，將徘徊在眼眶里的淚水努力吸進去！

　　這就是我，一個總是哭有不想哭出來的女孩。

我的眼淚作文7

　　我是一顆小淚珠，我的小主人是一個多愁善感的人。當她被一些人或事感動的時候，我自然會出現在她眼里。我不知道她為什么離不開我，更不知道為什么人在難過的時候會有我的陪伴，有時候開心的時候我會自然而然的出現在他們的眼中…

　　我很了解我的小主人。在我的記憶里，我從來沒有因為她開心而出現在她的眼中，但總是在她看到聽到感人的事情時，我就忍不住出現在她的眼中。可是她好像不愿意讓人知道我的存在，總是偷偷的向我傾訴。

　　原來她一直很堅強，但也有軟弱的一面。她有時和我心心相印。你想知道我們的悄悄話嗎？我來給你說說吧！都是她自己的錯。她不想讓父母生氣，但總是讓他們生氣。她想為家人做點什么，讓自己成為一個好男孩，但因為懶惰，她做不到。她想讓父母放心，但總是讓他們擔心。結果她難免傷心。這個時候我經常來找她。也許我的到來可以撫慰她心中的`傷痛，給她受傷的心靈帶來一點安慰。我們的眼淚是人類意想不到的朋友。我們對他們的傷心事和開心事都了如指掌。我們是人類的知己，是人類最忠誠最知心的朋友。如果人類遇到什么不開心的事情，只要我們幫——大哭一次，他們就能讓自己的心情珍妮弗，所以我們是消除痛苦的良藥。我們是晶瑩剔透的精靈，略帶咸味的水滴，是最奇妙、最溫暖、最活躍的知事。哪里有人，哪里就有我們。上帝賦予我們的使命是體驗世界的喜怒哀樂。

　　啊！我們是世界上最不平凡的情感寄托！

我的眼淚作文8

　　人的一生是坎坷不平的，在經歷各種磨礪的時候常常會因傷心、委屈、痛苦、興奮和驚恐流淚，我也避免不了。

　　至今有一件事讓我一想到就非常想哭，但又欲哭無淚，這件事情就是我第一次考到90分以下的那次數學考試。說來話長，自從我一年級到三年級上半學期，我的成績總是在第一到第五這幾個名次中徘徊。可是，就在三年級下學期的一次數學考試中，讓我受足了打擊。那次數學考試突如其來，我們都沒有準備，考試時，我很大意，有好多題目都是不應該錯的，我都錯了。什么12除以2我會寫成3，5乘以5我寫成了35。但是這些粗心的`錯，考試時竟然一個都沒有檢查出來，都是看到自己考卷上的4個0（88分），才知道自己考壞了。

　　我看著那一個個紅叉叉，我的眼淚流了下來。每一滴眼淚就是個錯誤。我流下了三滴“大眼淚”和無數滴“小眼淚”。三滴大眼淚是：審題不清、粗心、不檢查。那無數滴小眼淚就是那無數個叉。下課了，我一個人坐在墻角旁默默地哭，我心里害怕極了，第一，怕被老師、同學看不起，第二，怕被家長打。放學后，我就懷著害怕的心情回家了，路上，我一直在想要不要把這件事兒告訴爸媽。到了家，我決定告訴他們。結果招來的是媽媽的一頓呲兒，和老爸的一頓打。我的眼淚又禁不住流了出來。現在想起來也是想哭又哭不出來，鼻子酸酸的，很難過。真希望能夠回到3年前，重新細細把它再考一次，一定拿個100分的好成績。

我的眼淚作文9

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”

　　母親，一個圣潔又美麗的名稱，她養育了我們，將我們帶到這個世界，這便是她最大的恩惠。

　　母親具有“現代好人”的所有條件。熱心腸，愛幫助人，做事總是大大咧咧，卻又及其認真，不算計他人，與時俱進，從不落后。

　　但我從不與她親昵。因為她講話我不愛聽。人們常說：“好孩子是夸出來的`。”但她卻不，為了激發我用功讀書，卻說我現在前途暗淡；為了激勵我刻苦學習，卻描述我將來失業的窘態和悔恨……

　　我討厭她那超乎常人的想象和永遠都不會停下來的嘴巴，我高興她上班，加班，永遠都忙個不停。

　　初一的時候，我與同學發生口角，以至于臉上都掛了彩，因為天下著雨，我圖近住到了二舅家，她聽說我受傷的消息，就要過來看我。二舅一再說明，傷得很輕，有她呢，千萬別冒雨跑來，她答應了。半小時后，她敲響了門，匆匆扯下雨衣，看過我的傷，交代了幾句，又匆匆套上雨衣，轉身消失在雨夜中，那一夜，眼淚浸濕了我的枕頭。

　　母親常與爺爺發生口角，以至于愈吵愈兇，但每次都是她敗下陣來，委屈的倒頭大哭。我便常去身邊勸她，勸住了她，自己卻想哭起來。“媽，你又不是小孩子，別再生悶氣了。”她的哭聲越來越小，我靜靜的伏在她的肩上安慰，許久，她便不再哭泣。

　　這就是我的母親，一個熱心腸，刀子嘴豆腐心的“現代好人。”

　　千言萬語化為一句話，媽媽，我愛你！

我的眼淚作文10

　　我們每天都會經歷一些開心事和傷心事。我的開心事和傷心事像繁星一樣多，也像繁星一樣美好。今天就摘下兩顆燦爛的星星和大家分享。

　　第一顆星——我的開心事。幾個星期前，我們的英語老師——MissLiu，挑選我、張林、馬玉草，還有幾個六年的學生一起演英語小短劇。于是，每天下午的排練時間成了我最開心的時刻。每當有其他演員出錯弄出笑話時，我便會禁不住哈哈大笑，有時甚至臉都笑酸了。

　　終于該到正式演出了，一路上我們歡聲笑語，個個精神抖擻。到了目的地，排好順序，馬上該到我們演出了，我們相互加油鼓勵，一點也不緊張，因為我們已經練過無數遍了。輕輕松松表演完，當我們得知八個學校我們首居第一時，我們真是驚喜萬分！

　　第二顆星——我的傷心事。今天中午楊旭輝訂的書回來了，經過我再三央求他終于答應讓我看了。我高興極了，趁著中午吃飯的時間拿回家看。誰知，出乎我意料的是，在我去盛飯的時候，我家那只淘氣的小狗，竟把楊旭輝的`書從椅子上啃了下來，用他的小爪子把書上的一頁抓的稀巴爛！

　　怎么辦？我又氣又急，把小狗攆出了門，手拿著抓爛的書，該怎么向楊旭會交代呢？怎么粘才好呢？我頓時急得哇哇大哭起來，這條惱人的小狗，太令我傷心太令我生氣了！

　　這是我十一歲的校園生活中最流光溢彩的兩頁，我會把它印在我的腦海中，永遠也不會忘記……

我的眼淚作文11

　　那是一個中隊主題隊會的前夕，我被中隊長任命為節目主持人。回到家，我先打開作業本，那作業被我興奮的腦瓜三下五除二解決了。

　　接下來，我開始準備串聯詞。我從四面八方找，我的手、腦、眼、耳集合行動，網上查，向朋友借，當然更多的是從書籍中吸取。

　　光使用藍本是絕對不行的，我這個“芝麻級語言大師”刀子割得太小，改了許多遍才完成，費時約一個半小時。

　　以往的節目主持人，串聯詞是編得挺好，就是手端著本子，大煞風景。我破天荒地背誦，雖然我的背功還滿不錯，但遇到這洋洋幾百字，又要隨機應變的串聯詞，頭也大了。我學著古人吟詩的樣子，踱步讀背。這種方法對我來說再合適不過了，加上我的背功，只花了我半小時就完成了。剩下來就鞏固鞏固一下，到了九點半，我才胸有成竹地去睡覺了。

　　第二天，我吃完早飯就去上學了。路上，太陽越升越高，我離學校越來越近，我的心情也越來越激動。但是，當我高高興興地走進校門，快快樂樂地跨進教室，卻發現一個人正在給大家登記節目。我向探針—同桌探聽，才知曉中隊長改換了一個主持人的名額，這顆“掃帚星”就落到了我身上，我的辛苦白費了。

　　過了一個上午、一個中午、一個下午，最后一節課，中隊 “節約”主題隊會開始了。一篇篇串聯詞是那么得優美，我卻一點兒也不順耳；幽默的小品，帶韻味的`朗誦，動聽深刻的節約歌曲，對我來說卻是一碗碗白白的飯。看到一半，淚腺在與自尊的戰斗中勝利了，淚水自由地流成一排排，一排又一排，一排又一排……

　　誰說男子漢不能流淚？血汗是激發，淚水也是激發。如果生命中失去了淚水，生命還有何意義！

我的眼淚作文12

　　窗外的雨，淅淅瀝瀝地下著。我的思緒，隨著那飛揚的雨絲，愈飄愈遠……

　　記得那是幾個月前，匈奴部落分裂為幾部，彼此攻殺不休，刀光劍影，死傷無數。最終，首領呼韓邪單于向我漢朝稱臣，與西漢皇帝訂立了和好盟約。一日，呼韓邪單于帶領著大軍人馬浩浩蕩蕩地進入長安城。他入朝后，恭恭敬敬地向漢元帝請求漢匈和親。漢元帝見他如此和氣與友好，便立刻答應他把自己的公主送往匈奴部落，與呼韓邪單于成親。

　　漢元帝雖然答應了，但公主畢竟是他的金枝玉葉，是他的心肝寶貝兒，他自然是萬分地不舍。他便召集了宮中的百官大臣，商量著從所有宮女中挑選出一位，作為“公主的替身”，以假亂真，到匈奴部落與呼韓邪單于成親。

　　那時，我們總是很矛盾——做為“公主”到匈奴與首領和親，將會促進匈奴與漢朝的'友好關系，是一件多么光彩的事啊；可是，遠離了親人，心是多么的痛……其他宮女都拒絕了。我想，犧牲一個小小的我，為漢朝做出貢獻，是多么值得啊！！

　　就這樣，漢元帝重賞了我，打扮好之后，坐在轎子上，漢朝的大隊人馬送著我，帶著漢朝送給匈奴的厚禮，一路上拔山涉水，到達了匈奴部落。呼韓邪單于喜上眉梢，友好地待我……

　　如今，沏茶而坐，只聽得一滴水落入杯中，那是我的眼淚。

我的眼淚作文13

　　一個小男孩，頭發微黃，一雙眼睛架在鼻梁上。他十分愛哭，臉上常常掛有兩道淚痕。

　　估計是女媧摶泥造他的時候，用了過多的水吧。眼淚，經常出現在他的臉上。

　　在家庭中，他與他的母親經常上演這樣一幕：他一手拿著橡皮，一手拿著鉛筆，與她的母親因為一道數學題吵得不可開交，又因為這題是他的錯而痛哭流涕。

　　在學校里，他可能因為一次隨堂小測考的不好，中午不去食堂，在教室中哭泣。

　　在外旅游時，他有可能想去一個景點而被母親拒絕，生悶氣，在車上一坐就是一上午，直到把擦眼淚的紙用完，才下車走動走動。

　　他的'眼淚，讓我記住了他。

　　然而，在眼淚不斷的背后，他卻是一個堅強的男人；他也是一個有毅力的男人。他常常對我說：“我是要上市一中的男人。”

　　六年級的時候，他的目標就已經緊緊地鎖定在市一中。想成為市一中的學生，初中就要上正一。他為了這一個階段性目標努力著。度過他小學時代最勞累的時候——六下。六下好多同學都為考正一，休學在家寫“模版”。他也不例外。到了要收獲成果的時候，正一要通知去考試了，然而上帝仿佛與他開了一個玩笑——他落選了。

　　他那一次又哭了，哭的是那么天昏地暗，我多次去勸他也無濟于事。他哭軟在地上。再那么哭下去會因為供氧不足而昏倒的。

　　第二天，他又面帶著微笑來上學了，為了第二次正一招考。

　　時間在一天天的飛逝，正一要二次招考了。他面帶微笑走進了考場。那是將要定格他人生命運的一次考試，他必將全力以赴。

　　成績出來了，功夫不負有心人，他成功了，兩行淚水落在了他的心里。

　　那個男孩就是我，一個愛哭的男孩。為夢想努力拼搏的男孩。

　　你的眼淚，讓我記住了你！記住了你淚水背后的堅強與執著！

我的眼淚作文14

　　迎來清晨的一絲曙光，太陽漸漸蹦了出來，一下，又一下，遍天的星辰隨之隱去，城市繁忙起來，我在那朦朦朧朧的隔世迷囂中遇到你。你的眼淚，在望見我后潸然而下，我就那樣記住了你。

　　恍惚的回憶中，你似乎總是那么憂郁，我們是一個大家庭的成員，而我們恰巧是前后桌。我也記得，你對每位老師都很熱情，每節課都很積極，卻并不受人歡迎，許多同學甚至用不屑，略帶鄙視的眼神看你，你卻總是嫣然一笑，眼神卻透出難以察覺的憂傷。

　　你的父母不在身邊，和爺爺奶奶生活的你卻不那么悠然自得，經常和你在一起的我懂得你渴望得到關心。你通過不懈努力，終于成為生物課代表。當那天你笑得一臉燦爛跑來找我時，我也放下了為你捏著一把汗，看來，老師沒有讓你的孤獨和憂傷重新積聚。

　　那以后，多少花開花落，日月更迭，持卷伴讀，吟詩對句，你似乎越來越快樂，和我聊天時總離不開生物老師。你還說，和老師一剎那的相望，便已相信三生石上，你與老師的.情緣早已注定。我也凝望著你，無言，卻由衷而笑。

　　可是，那一天，你對著我，淚又潸然而下。

　　雖然你懂得生物老師的關注，卻并未博得同學們的關懷，同學們討厭你，因此不交作業，你很無奈，終被忍無可忍的老師撒下了你最重要的崗位，你那樣悲痛，我只能做到把雙手放在你的肩上，無聲地安慰著。

　　語文課，老師讓敞開心扉地訴說，沒想到，你毫不遲疑地舉起右手，臉上書寫著急切與渴望。你被老師看見，勉強鎮定地開口，可淚卻早一步掉了下來。你哽咽著，無法說話。下課后，你含淚給我說了許多話，我望著你晶瑩的眼淚堅定地告訴你，愿意做你的好朋友，永遠，永遠。

　　你的眼淚，無聲卻有聲，就那樣讓我記住了你。

我的眼淚作文15

　　依然終于醒了，而且特別精神。她的第1句話就是：“我要看流星雨。”我屁顛屁顛去各個天文網站搜集關于流星雨的資料。

　　看著看著，依然說：“知道我為什么想看流星嗎？”我遙遙頭。

　　“因為曾經有兩個人陪我去看過，一個是我爸，一個是你，雖然那時你很不耐煩，但還是等了。我爸離我而去，而我將離你而去……”

　　“別瞎說，你這不好了嗎。”我突然覺得很害怕。

　　“流星的美在于它小時的早，留下想留下的痕跡。”依然不理會我的話，繼續說，人卻開始變的模糊起來。

　　我把F4的《流星雨》放的很大聲，然后把依然摟在懷里，跟著F4一起唱：“陪你去看流星雨落在這地球上，讓你的淚落在我肩膀……”

　　那不知是星期幾的一天，依然在凌晨漂走了，醫生說這是回光返照，她又等了一夜，可以沒有等到流星雨。在她合眼的那一瞬間，我吻了她的額，她笑著閉上眼睛，我的淚滴在她的唇角。

　　張阿姨又哭了，媽也哭了，爸面朝著墻。我說過不哭。

　　新聞報導說今天有流星雨，我一個人坐在陽臺上等著。耳邊是依然的.聲音：“以后別跟人打架，也別放我自行車的氣，打累了又要騎車帶我，多不劃算。不過你知道嘛？上次你的車的氣是我放的，因為我想讓你帶我去看流星雨……”我通聽見她的笑聲…………

　　我終于哭了。當空中劃過第1道流星時，我問：“依然，那是你嗎？”

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