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關于諸葛亮的作文[通用6篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的關于諸葛亮的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于諸葛亮的作文[通用6篇]

關于諸葛亮的作文1

　　笑看桑田，何等的驚才絕艷。

　　想那諸葛孔明，一聲戎馬，天降奇才。他面對千軍萬馬。淡然而胸有成竹，仙風道骨。空城之計退司馬，錦囊其中藏玄機，火燒赤壁借東風，臨終木雕或千軍···········滿腹經綸，飄飄然有天神之概。

　　只可惜天妒英才。

　　孔明留給后人的，比起敬贊，更多的是遺憾、劉備病故，其子劉禪繼位。幼帝無知懵懂，漢之重任降于孔明之肩。年過半百而鞠躬盡瘁，孔明自然任重道遠。吞盡千般苦楚，孔明吃力地扶持著這個劉備打下來的江山，扶持著搖搖欲墜的蜀漢。終于是不得不離開幼帝，孔明揮軍南下，只剩下一首著名的《出師表》。此后，孔明在與司馬懿一役積勞成疾，駕鶴西去·······

　　出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。

　　諸葛孔明是百年難得一見的奇才。他一生只追隨過劉備，可謂死而后已，致力于助劉備奪得天下。劉備敬賢，孔明因此得其青睞。而劉備一去世，劉禪，不過是留給后人一個“樂不思蜀”的'笑話。孔明臨死前想的都是如何保住漢朝主力軍隊回朝，其忠誠可見一斑。英雄無用武之地，我恨劉禪的無知愚昧。自孔明之后，蜀漢漸漸衰敗，終于滅亡。

　　悲哀，一代軍師就此隕落的悲哀。

　　戰場上，再不見那運籌帷幄的身影；朝堂上，再不見那淡然智慧的白衣；草廬中，再不見那側臥品茶的綸巾········

　　凄凄慘慘戚戚。

　　劉備三顧茅廬請得孔明出山，不鳴則已，一鳴驚人。我著實驚訝于孔明的智慧，妙計頻出使人防不勝防。即便是以《三國演義》縱觀天下的角度來看，哪怕是三足鼎立，孔明依舊是世之巔峰人物，列于金字塔塔尖。可以說，蜀漢的江山，三分之一歸劉備，三分之一歸眾臣，三分之一歸孔明。

　　諸葛孔明，天之所驕，亦為天之所妒。

　　劉禪究竟是何想法？孔明已是暮年，強弩之末，如何在硬扛下大風大浪？可換一角度，劉禪空白純潔的思維應該只知道玩耍。與你我一般的年紀，本應玩樂悠悠，無牽無掛，卻意外地政務纏身，難以放飛自由。困惑不解混沌不愿中，驀然冒出來個能替自己擺平一切的諸葛孔明，自然是將所有政權都交到其手中。只是苦了孔明。

　　孔明悲，孔明悲！

關于諸葛亮的作文2

　　讀完《三國演義》蓋上封面，我躺在床上細細的回味這本驚世之作。其中的內容曲折讓我唏噓不已，人物形象表現得淋漓盡致，而其中讓我尤為驚嘆的角色就是那位神機妙算的軍師---諸葛亮。

　　我隱隱約約看見一位手持鵝毛扇，頭戴纓帽，身長八尺，一襲長衣的.謙謙君子正靠在地圖上苦思冥想，扇了幾下鵝毛扇，一下子一條令人拍案叫絕的妙計就靈光一現。

　　我走近一看，諸葛亮也看到了我，和我攀談了起來。

　　我激動的對他說，臥龍先生，你真是一個奇才，你的名字和你本人一樣，身處在深山老林之中，卻知曉這天下之事，把時局分析的如此透徹，我本覺得謠言不可信，今日一見果然名不虛傳啊！他卻淡淡的說了一句，承讓承讓，做人要低調，謙虛使人進步，驕傲使人落后，學無止境，我覺得我這些都是雕蟲小技，不足掛齒。

　　我在心里感嘆了一下，心想這諸葛亮也太低調了，我繼續說，先生你與劉備就像是千里馬遇上了伯樂，碰上了這樣慧眼識英才的主公是不是很開心啊！聽到這句，他以為遇上了知己，也開啟了話匣子。遇到了如此禮賢下士的主公，我感到榮幸之至，劉備對我有知遇之恩，如果沒有遇見他，縱使我有滔天的才華，也沒有如此誠意被請出山，所以我對我的主公非常有信心，盡心盡力的輔佐他奪得天下。可惜了呀，還未成大業，就死于非命了。他的兒子卻是個不成器的人。競樂不思蜀，實在令我寒心。我想了想，拍了拍他的肩膀安慰他說，先生已經盡了全力，不必憂心。劉備三顧茅廬，使金子沒有埋沒。你不出茅廬便知天下之事，草船借箭，空城計，運籌帷幄之中，決勝千里之外，運用你的智慧幫助劉備，雖未能幫助他匡扶漢室，但也幫助他建立了蜀國，此豐功偉績，非尋常人之所得。我真佩服你啊，你上知天文，下知地理，我要是有你一半就好了。他語重心長地對我說，你也別氣餒，你天資聰穎，只因貪玩誤了學業。業精于勤，荒于嬉。只要你肯努力，一定可以迎頭趕上。我相信你可以的。說完對我作了個揖，拂袖而去。

　　起來啦！伴著媽媽叫喊聲，我揉了揉眼睛，下意識地看了看，被口水浸濕了的枕巾！才知道剛才只是一場夢。但是我會記住這個夢的，我想大聲對諸葛亮說，諸葛亮，你是我的偶像，我要向你看齊。

關于諸葛亮的作文3

　　話說諸葛亮在劉備那當了軍師后，閑著無聊便偷偷溜出去找找樂子。當走進一片小樹林的時候，他突然發現一位打扮十分古怪的人。他不知道那人是誰，就搖著鵝毛羽扇問“爾乃何許人也？為何打扮得如此古怪？“那人一看是諸葛亮，就立刻回答道：”我是未來人，來這溜達溜達。“這時又發現了諸葛亮手中的鵝毛羽扇，笑道：“諸葛先生還是在用鵝毛羽扇呀！走，我帶你到未來世界去買個高科技電風扇。放心，錢有我出。”說完，沒等他同意，那人就一把把他拉到了現代。

　　換上現代衣服，那人把對現代科技一無所知的.諸葛亮拉到了電風扇專賣店。他立刻被琳瑯滿目的電風扇晃花了眼睛。他走瞧瞧，右看看，上摸摸，下摸摸，一臉好奇。結果人家售貨員直嘀咕，笑他是“鄉下大老爺進城-頭一回“，其實也差不多嘛。

　　現代人指著一臺大電風扇對諸葛亮介紹說這種風扇看起來很笨重，其實是最新的輕便材料做的，十分輕巧，你來拎拎看。”諸葛亮趕緊提了提，說：“的確不錯，很輕，但用不著這么大的，再看看吧！”于是那人便指著另一臺電風扇介紹道：“這種電風扇不僅小巧，美觀，而且用的是最堅固的的材料，保證用上30年也不會壞！”諸葛亮又仔細地瞧了瞧，滿意的點了點頭。那人馬上付錢買走了這臺電風扇，打包給了諸葛亮。

　　諸葛亮寫過那人，結果電風扇剛走。那人立馬攔住了他：“喂，等等，諸葛先生我給您買了這么貴重的東西，您就沒有什么來感謝我的嗎？”“呃，這”諸葛亮立馬在身上找了起來。他想：“有了電風扇就不需要扇子了吧！”于是便把扇子給了那人。“哇，這可是文物耶！”那人十分高興地接過扇子，然后把諸葛亮又送回了三國時代。

　　哇，這寶貝得讓主公大開眼界！諸葛亮興沖沖的往回趕。他哪知道，自己那個時代還沒有電，根本用不著電風扇，你才最后怎么著？可憐的諸葛兩只得讓人再做一把鵝毛扇，把那臺電風扇封了起來。

　　這就叫智者千慮，必有一失啊！

關于諸葛亮的作文4

　　“撥亂扶危主，殷勤受托孤。英才過管樂，妙策勝孫吳。凜凜《出師表》，堂堂八陣圖。如公全盛德，應嘆古無應！”這八句詩是一代名相臥龍先生孔明的真實寫照，也是我欣賞他的原因。

　　孔明的知恩圖報是值得我學習的。昭烈皇帝劉備對他的三顧茅廬之恩，正是他出山安天下的動力。他為劉備打出了一個浩浩蕩蕩的蜀國，他圖的不是功名俸祿，而是報答劉備的`三顧之恩。

　　孔明的忠心耿耿，正直的人格，是讓所有人敬佩的。昭烈皇帝在白帝城托孤時對他說：“君才勝十倍于曹丕，必能安邦定國，嗣子孱弱，如其不才，君可自為成都之主。”而孔明卻連忙推辭，并沒有像趙高那樣獨攬朝政，而是對劉禪依然像對劉備那樣尊重他，竭自己的股肱之力，效忠劉氏，盡忠貞之節，繼之以死乎！

　　孔明對蜀國的負責是讓人可歌可泣的。為了蜀國在天下的地位和完成劉備的遺愿，六次出兵攻打魏國，稱“六出祁山",對待軍士如同對待子女一樣，在軍中罰棍二十以上都要親自過問，早起晚睡，每天只睡三四個時辰，日食不過數升。但仍一絲不茍地對待軍國大事。在漢建興秋八月二十三日，累死在祁山腳，終年五十四，一個曠世奇才就這樣沒有了......

　　孔明神機妙算，上知天文下知地理，不愧為曠世奇才。他通天文，識地利，知奇門，曉陰陽，明兵勢。《草船借箭》就是因為他的神機妙算，才躲過了這一樁風流罪過，他取荊州，收西川，攻東川，這都體現出孔明是一個名副其實的“智多星”。揮淚斬馬謖，是為了顧全大局，而實際于心不忍；對孟獲的七擒七縱就是為了攻破南人軍心。他死后給馬岱留下密計殺死魏延，他一生所做的一切都為了蜀國。

　　“英才過管樂，妙策勝孫吳。”而又忠心耿耿，為人正直的諸葛孔明丞相，不配稱為臥龍嗎？

關于諸葛亮的作文5

　　公元前二世紀左右，中國的國土上并列存在著三個主要的國家，它們是魏國、蜀國和吳國。這一段時期在歷史上被稱為“三國時期”。三個國家相互間經常發生戰爭，但是誰也消滅不掉誰。諸葛亮是蜀國的軍師，素以善于指揮戰爭而著稱。

　　有一次，魏國得到消息，得知蜀國的戰略要地西城兵力薄弱，只有不到一萬士兵，就派大將司馬懿率領十幾萬前去攻打。蜀國得到魏國的正迅速向西城趕來的情報后，從國王到士兵都非常緊張。以一萬士兵抵擋十幾萬敵人，如以卵擊石，必敗無疑。可是蜀國要從別的地方調集增援又來不及。西城危在旦夕，大家都把希望寄托在一向足智多謀的軍師諸葛亮身上。諸葛亮也有些犯難，但嚴峻的形勢又迫使他必須拿出一個應對的辦法來。

　　諸葛亮苦思冥想，終于想出一個萬全之策。他命令城內的平民和士兵全部撤出，暫時躲避到一個安全的地方，然后大開城門，等候敵人的到來。魏國大將司馬懿不久即帶兵包圍了西城，但令他吃驚的是，本來以為會戒備森嚴的西城卻城門大開，城墻上也看不到一個守衛的士兵，只有一個老頭在城門前掃地。正在他大惑不解的時候，就看到城樓上出現一個人，正是他的老對手諸葛亮。只見諸葛亮不慌不忙地整理了一下自己的衣服，在一架預先放好的古琴前坐下來，隨即悠揚的音樂從城樓上傳下來。魏國的.將士都愣住了，在大軍圍城的危急關頭，蜀國的軍師諸葛亮卻彈起了琴，不知道這是怎么回事。

　　面對開著的城門和彈琴的諸葛亮，老奸巨滑的將軍司馬懿竟一時不知如何是好。他早就知道諸葛亮足智多謀，可諸葛亮膽敢大開城門迎候十幾萬大軍，這太出乎他的預料了。因此他想，城里必定埋伏了大量兵馬。這時，就聽得城樓上傳來的琴聲由舒緩漸漸變得急促起來，仿佛暴風雨就要來臨一般。司馬懿越聽越不對勁，他懷疑這是諸葛亮發出調動反攻的信號，于是急忙下令他的撤退。成千上萬的魏軍迅速撤退，就這樣，蜀國的西城沒有用一兵一卒就得以保全。這就是諸葛亮有名的“空城計”。

關于諸葛亮的作文6

　　“諸葛亮”這個名字，幾乎整個中國都知道，甚至連外國人都對他略知一二。那他到底有什么能力，讓知道他的人都對他如此欽佩呢？那也只能歸結于他“上知天文，下知地理”對能力了。

　　他“草船借箭”，是在和周瑜聯手時，三天內要造出十萬支箭的情況下發明的。“三天造十萬支箭”這在我看來是不可能的，因為造箭需要大量的人力來完成，而在當時的蜀、吳兩國，加起來也沒有這個實力。周瑜深知這點，所以故意用三天造十萬支箭來刁難諸葛亮。一旦諸葛亮造不出箭，他便可以在大眾面前批評諸葛亮了。結果卻出人意料，諸葛亮并沒有實實在在造箭，而是通過排兵布陣，利用曹操多疑的特點，虛張聲勢，用二十只船就借到了曹操十幾萬支箭。這個耳熟能詳的故事雖然是出自于小說《三國演義》中，里面不排除有作者的渲染，但足以說明諸葛亮的足智多謀。在這個故事中，周瑜的心胸狹窄和諸葛亮的`寬宏大量形成了鮮明對比。問題出現了，諸葛亮并沒有責怪周瑜，而是自省，主動承擔責任，通過想辦法最終解決了問題，凸顯了諸葛亮強大的責任感。在大多數人心中，諸葛亮就是一個“神奇”，是一個真正的“臥龍”。

　　他的“前后出師表”使無數人為之心動，為這一份對君主的忠心而心動。當劉備去世后，諸葛亮也步入晚年，他一心扶持劉備的“傻兒子”劉禪。雖然他有足夠的能力和勢力可以廢除劉禪自立為王，但是他卻從來沒有動過這個念頭。諸葛亮牢牢的守住和先王劉備的這份君臣之情，“鞠躬盡瘁，死而后已”也不放棄對劉禪的輔佐，對蜀國的堅守，可見他的這份忠誠。

　　陸游曾說“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”，有誰能像諸葛亮率三軍復漢室北定中原！唐代的詩人也感嘆“前后出師遺表在，令人一覽淚沾襟。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”。諸葛亮的精神令古人都感動萬分，傳頌至今。同樣，現在的我們也紀念他、學習他，學習他勤奮學習廣聞博識，學習他寬廣的胸懷，學習他胸懷大志敢于為理想奉獻終生，學習他為了國家鞠躬盡瘁死而后已，這些精神都將永遠記在我們心中，繼續傳承下去。

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