寒冷的滋味作文經(jīng)典（3篇）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的寒冷的滋味作文，希望能夠幫助到大家。
寒冷的滋味作文1
那是一個(gè)冬天的傍晚。
在學(xué)校訓(xùn)練完的我?guī)е簧淼钠v踏上回家路，一條通向溫暖的路。
走在路上，迎面吹來的寒風(fēng)如同針扎一般撲向我的被凍得通紅的面龐。腳也被凍僵了。明顯地感到寒冷正漸漸地向全身蔓延，身上厚重的大衣也快抵御不住了，我加快了步伐，向著“溫暖”疾步走去。
路過門衛(wèi)室時(shí)，我看到了這樣一幕：兩名身著厚實(shí)的'保安服的保安擠在只有一兩平方米的小保安亭內(nèi)。旁邊的桌面上擺有一瓶白酒和兩個(gè)杯子，還有兩道熱菜。只見兩人端起斟滿了醇香的白酒的小杯子，輕輕地碰一下，動(dòng)作略顯生硬，明顯是早已被凍僵了。然后撅起嘴唇將杯中的佳釀一飲而盡，閉上眼，皺緊眉頭在感受著白酒入口時(shí)的“辣”和溜入肚中時(shí)的暖和。
霎時(shí)，我想到了很多。月薪不算高的保安在這寒冷的冬天里，雖然和我們一樣被凜冽的寒風(fēng)吹打在身上，但是卻依然能夠悠然自得地品著小酒，吃著小菜。而身為“花朵”的我們相比起來他們則差的太多了。
我有一個(gè)男同學(xué)，瘦瘦的，略顯病態(tài)。在寒冷的冬天里將自己全副武裝，連頭上都要戴個(gè)帽子，顯得像一個(gè)被裹得五彩繽紛的粽子。在教室里，大家都將厚重的大衣和羽絨服褪去，而他只把帽子和手套戀戀不舍地摘下，旁邊的同學(xué)問道：“你穿羽絨服不熱啊？”而他只是淡淡地回了一句“不熱。”在外面活動(dòng)時(shí)，他總在一旁不斷地發(fā)抖并時(shí)不時(shí)地喊冷，受不了了。
其實(shí)他哪里知道什么叫真正的苦，未歷盡磨難，吃過苦的經(jīng)歷也沒有，自然只會講這種事認(rèn)為是苦。
未歷經(jīng)磨難，飽受滄桑又怎能出真果？強(qiáng)大的內(nèi)心將心中對寒冷的恐懼一趕而空。雖然北風(fēng)依舊呼嘯，但這卻是生活中的一個(gè)小小的磨難。
寒冷，冷得讓人刻骨銘心。它苦的背后有甜在等待著被發(fā)現(xiàn)。
寒冷的滋味作文2
又是一年隆冬，大街小巷的人們都開始拋棄了所謂的風(fēng)度，裹上了厚實(shí)的衣服。我也把雙手藏進(jìn)了衣兜里，恨不得把自己裝扮成一只肥大的企鵝。
就這樣在急匆匆的人流中不緊不慢地走著。不經(jīng)意間瞥見街角的那個(gè)瘋女人與她的孩子——蓬亂的頭發(fā)蓋住了他的臉頰，聽別人說是個(gè)小男孩。穿著破爛的棉衣，蓋著四成新的被子，以如此卑微的姿態(tài)縮在那個(gè)街角，他們母子倆經(jīng)常就這樣坐在那兒，似乎在我們家搬來不知多久后就一直在那兒了，開始有些風(fēng)言風(fēng)語說那女人是瘋子，之后也都習(xí)以為常了。畢竟各人都有各人的生活，哪里有這么多閑情去關(guān)心別家的'事。我也就一直沒怎么關(guān)注過她倆。
“下雪了。”
不知道是誰突然喊了這么一句。我仰起頭，只見天上果真撒下了許多柳絮般的雪花，真美！待視線落下，卻不經(jīng)意間瞥見了那女人的一個(gè)動(dòng)作：她抬頭望了望天，轉(zhuǎn)而又低下頭用手把被子往孩子身上拉了些許。其實(shí)那被子原本便不是很大，她已經(jīng)把被子的一大半都蓋在了孩子身上，再這么一拉，蓋在她身上的，便不過四分之一而已。
雪花是天使的羽毛，天使是神遺忘的驕傲。
而在最角落的她與他，又是哪天被遺忘的呢？就那樣靜靜悄悄地坐在角落，不引人注意，有時(shí)默默地?fù)炱鹋c她倆一樣無聞的破爛卻換不來足夠她倆暖胃的一碗熱湯飯……
正望著她倆想得出神，我好像有那么一秒的錯(cuò)覺：那女人不是瘋子，瘋子怎么會那么細(xì)心地照顧他人？但那女人抬起頭對我的憨憨一笑又使我否定了那個(gè)想法，禁不住自嘲：母親罷了。
難道上蒼把母親也忘了嗎？
我把手拿出來，哈了口熱氣，又趕忙縮回口袋，把脖子也往領(lǐng)子里縮了縮。
這個(gè)冬天，格外冷。
寒冷的滋味作文3
一瑟秋風(fēng)，拂起一塵悠悠的過往，一片秋葉，砸中我淡淡的憂傷。寒意，漫過心頭。
又一年的冬，落光葉的枝條僵硬地?fù)]舞著新融的雪水，立著兩三只麻雀，一聲鳴啼，又銜起刺骨的寒風(fēng)。我盼著，望著，窗外沒有如期的皚皚白雪。百無的聊賴令我暇思：何時(shí)落雪？教室中滔滔不絕的講課聲也不知何時(shí)方休。課中，反復(fù)的言語也讓我厭煩。依舊聽風(fēng)，盼雪。
沒意料到，無奈的心卻使我成為眾人的笑料一一那是一聲嚴(yán)厲的呵斥：
＂請你起立！＂
我回過神，一陣恍惚，伴隨不容置疑的語氣，又一句斥責(zé)：＂出去！＂
我心頭一震，緩緩起身，五十多雙懷疑，責(zé)備的眼睛交刷刷望著我。我羞愧，自責(zé)，委屈，又無可奈何。
教室冷，而外面冷冽的寒風(fēng)撲面而來，刺痛我通紅的面頰，又不是更冷？哆嗦地站著，心中充滿不甘，只是暇想，神游向別處而已，難道這都是我的過錯(cuò)？但回想起方才的.情形，仍是心有余悸。
又是一陣撲喇喇的北風(fēng)，冷，還是冷，麻木的神經(jīng)卻不忘提醒我剛才的恥辱，慚愧，我低下頭，拉緊衣服，甚至還有乞求，乞求原諒，可老師不知我的悔改，仍是神氣地講課。累了，靠著墻，雙手冰涼，心又何曾不涼？不知過了多久，更不知還要過多久。我再望窗前的樹枝丫，張著牙，舞著爪，還是那幾只麻雀，擠著，叫著，嘲笑著。
悅耳的下課叮鈴鈴響，我不敢進(jìn)門，更不敢走動(dòng)，我害怕，恐懼別人漠視的眼神，不敢面對老師責(zé)怪的神情。隨蜂擁的人群，我擠進(jìn)教室，有人經(jīng)過我身邊，都只是擦肩而過，失落，失望，寒冷，心似乎浸在苦澀的淚水中，卻又忍耐已久。
無聲，無云，又過一年冬，陰蒙的天空又掠過一兩只雁。冷，寒冷，又是刺上心頭的痛。
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