謝謝你作文15篇（精）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的謝謝你作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
謝謝你作文1
這是一件發生在兩年前的事，但我至今仍然記憶猶新。
那是我還在讀三年級，老師將調皮的于航托給了我。我總是疏遠他，因為他常常惹我，煩我。我也從沒給他個好臉色看，更不用說幫他了，可那天的事讓我徹底改變了對他的態度：
那是個陽光明媚的星期三，我高高興興的來到了學校。語文課和數學課一轉眼就過去了，離書法課只有一步之遙了。我正準備拿出本子繼續創作《小鳥大戰僵尸》，突然發現我的書法紙不見了。我在書包里東找找西找找，仍然見不到書法紙的蹤影。我的心怦怦直跳，想：準是忘帶了。腦海中又浮現出幾天前的一幕：十多個同學沒帶書法紙，老師大發雷霆，命令這些同學站一節課，并警告我們不能再忘帶，否則懲罰更嚴重。我只好使出“借紙神功”，可連問幾人，我都被連潑冷水：“不借！”有的因為小氣，有的`因為只帶了一張……我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，瞅一眼手表，離上書法課只有五分鐘了！我只好放棄借紙，垂頭喪氣地坐在椅子上，等待老師嚴重的懲罰。
就在這時，同桌于航走了過來，我立刻把頭一扭，眼睛對著窗戶發呆。于航仿佛看出了我的心思，平靜地問：“敲齒，你沒帶書法紙嗎？”我聽見他說我的外號，心里惱火極了，破口大罵:“沒帶，又不要你管！”他嚇了一跳，哆哆嗦嗦的拿出一張書法紙，吞吞吐吐地說：“沒帶，我可以，借你。”我看都沒看他一眼，就認為他在騙我，喊道：“我才不要你的書法紙呢！”他連忙把手伸了回去。過了不多久，他又伸出了手，將書法紙遞給了我：“這是我的最后一張書法紙，你就收下吧。”我看他沒有騙我，我誤解了他，就從他手里接過了書法紙。不一會兒，我又開始擔心起他來：“于航，你沒有書法紙怎么辦？”他回答：“我可以買呀。”于是就飛也似的奔向了對面的小店。我低頭看看手表，只剩下半分鐘了，我心里又開始擔心起他來：于航呀于航，你可別被關在門外呀。因為上課時學校大門是緊閉的，一旦他來晚了就進不來了。“丁零零”，上課鈴響了，那個熟悉的身影也出現在門前……
此時此刻，我在心里真誠地說了句：“同桌，謝謝你！”
謝謝你作文2
13年了，我生活在一個破碎的家庭，一時在爸爸那里住，一時在媽媽那里住。
兩年前，我搬去了媽媽那里長住，以前我很少接觸媽媽，甚至小時候，我還常問："我媽媽呢？"可是爸爸卻一次都沒回答過我。在搬到媽媽這里住之前我根本不相信這就是我媽媽，似曾相識，又不知道那里見過。當搬到媽媽家里住的時候，我看見她很辛苦，在廚房與客廳中走來走去。忙著做這樣，忙著做那樣。雖然媽媽不會送我接我上學（六年級了，當然不會啦），但是，她每天都會幫我檢查作業。有時候，她幫我檢查作業的時候，還在做飯，汗水滴在了本子上。心疼！其實，媽媽，你辛苦嗎？讓我來幫你。幫你做飯，幫你洗衣服，認真做作業不用你檢查。我很慚愧！其實，我問過媽媽，我曾一次又一次地問過："媽媽，你辛苦嗎？"可是，媽媽卻忙著這樣那樣，聽不見我的聲音。雖然她很辛苦，其實我心里也很難受！
在初中，我英語創新低，不及格40多分，我媽媽打我，用雞毛撣子打我，我很疼，我在罵她，她很生氣，媽媽是一個急性子的人，她拼命的打我，我當時很恨她……但是到現在，我問自己，為什么要罵自己媽媽，明明就是我自己做錯，考了個40多分，該罵的`是我。我再次慚愧了，心里酸酸的，說不出話來，眼眶還有著些淚水。
我愛你，媽媽，你是多么辛苦的養育我，就算你打我，都是打在我身，疼在你心啊。媽媽謝謝你，謝謝你對我的栽培，謝謝你打我，使我懂得了錯，感謝你的養育之恩，謝謝你媽媽。如果你累的時候，我會幫助你，如果你悶的時候，讓我陪你。我不會讓你孤獨，讓你悶，我希望你幸福。
媽媽38婦女節快樂。
有些人生活因為沒了媽媽而不完美，而像我這種有媽媽的人，要去珍惜，當媽媽累的時候，要去幫助。
謝謝你作文3
人的一生不大可能什么錯誤都沒有，好似一棵小樹，枝丫長歪了，就務必新萌剪下來。
趙老師是一位很溫柔的老師，一頭長發飄逸，一張大圓臉十分討學生和爸爸媽媽鐘愛。
我二年級的情況下十分寡言少語，覺得自身相貌也不太好，響聲都不柔美。在繁華的課堂教學上如同一只清靜的小白兔，不愛語言。
不知道何時，我被李老師留意來到，她隔三差五地要我解答問題，可我十分焦慮不安，她就鼓勵我。看著她那雙填滿鼓勵的雙眼，我都是會情不自禁的釋放壓力出來。
之后，李老師把我的名字叫到公司辦公室，跟我說：“你為什么不愛舉手回應呢？”我吞吞吐吐說不出話來，她然后說：“實際上我發現了你的臉部有一個小酒窩，僅有在你笑的情況下才可以看到，使你的笑容十分柔美，給人一種朝氣蓬勃向上的力量，你為什么很少笑笑，多講說呢？”
我返回課室后，暗自下定決心一定要更改。如今想一想，要是沒有那時候李老師的這一番教育，很有可能如今這一性格開朗的我就不容易存有了。
李老師對大家的好不但這種這般。還記得那一次運動會，大家提早做準備選運動員，每一次體育課她都陪著大家，看著大家訓煉，眼中盡是聊不完的.高興和鼓勵，她凝視著大家，使我們擁有非常大的信心。
在女人以百米沖刺的地域，她看見選手們的身影，十分滿意，但此刻發生意外發生了：大伙兒的一名選手一不小心摔倒了！她看到趕忙跑上來，背起那名同學就往醫務室跑，但是那名同學的膝關節破了一大塊，令人震驚。李老師一邊寬慰她，一邊思索著防范措施，幸虧如今離運動會也有一段時間，充足再選一名的。她使我們趕緊再去選撥，自身留到那邊照料那名同學。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”它是全部教師的寫真集。大家是春雨，滋養了大家幼苗的發展；大家是默默地點燃的焟燭，點亮大家前行的路面。大家把全部專業知識教授給大家，只求大家過上幸福的生活。
全部教師全是大公無私的，是默默奉獻的。大家說大家這種鳥兒要想飛得更高更遠，就務必要有更為強壯的羽翼，大家要想讓大家記牢，就務必投入同樣或大量的成本。
教師，感謝你。
謝謝你作文4
每當我沮喪時，是語文老師來安慰我;在我成績下滑時，是語文老師把我從萬丈深淵中拉了出來。我想對他說：“謝謝您，老師。”
有一天，我在拐角處被幾個同學欺負了，我哭著跑回了校園，沒有人問我怎么了。我跑回了班級，我待到了上課，語文老師說：“這節課我們考試。”考試開始了，我卻沒有心思考，結束了，我心想一定考砸了，加上心情又不好。
兩天后，語文老師讓我去他辦公室，我去了之后，語文老師說：“這次考得有點差，你是怎么了?”我那時嚇得都不敢說話，也不敢動。語文老師又說：“沒事的，加油，老師相信你。”我點了點頭，語文老師又說：“你被人欺負了嗎?看起來很沒有精神。”我說：“前兩天在學校的拐角被打了。”老師最后說：“我來處理這件事，你回去吧。”從此以后，再也沒人打我了。
還有一次，我剛來學校，不知道那里的`規矩，也不認識任何人，我和一個叫田帥帥的人交了朋友，不知道為什么別人都叫他“田菜”。有一天，田帥帥說：“你去過四樓嗎?”我說：“沒有。”田帥帥又說：“我帶你去四樓玩。”我說：“好。”我話音剛落，他就拉著我到了四樓，可是有一個門給封住了，我說：“怎么過?”田帥帥說：“看我的。”說完，田帥帥就從門中間的一個口鉆了進去，我跟著田帥帥也鉆了進去。
我從上往下看，哇!好高，視野好廣呀!我們在四樓玩了一會兒，就鉆出去了，結果誰曾想老師正好在那兒，把我們抓了個正著。
老師說：“你們為什么去四樓?知不知道四樓是不能去的?”我搖了搖頭，說：“是田帥帥讓我去四樓玩。”老師說：“你沒事，因為你是新生無所謂。”老師對田帥帥說：“可是你來了很久了，你還帶領新生一起來四樓玩。”老師說完就讓田帥帥去辦公室。
過了一會兒，田帥帥還不出來，我就感到不對，我就進去和老師說：“這都怪我，要罰就罰我吧。”老師說：“這次就不和你們計較了，下次別這樣了。”
這就是我要謝謝的老師，在別的學校我的成績都不是很好，是老師幫助我，讓我的成績慢慢提了上來。不僅如此，還從各方面對我教育和照顧。我怎能不感謝他呢?
謝謝你作文5
媽媽，您不僅在生活上關心我，而且還教會我怎么做人。教會我向困難挑戰，在困難面前不低頭。所以我要感謝您——媽媽，感謝您對我的教育。
世上有一種愛最偉大，那就是母愛！世上有一個人最值得我們回報，那就是媽媽！
是啊，轉眼間我已經11歲了，在這11年的時間里，您為我付出很多很多。我要感謝您—媽媽，感謝您賜予了我生命。感謝您對我無微不至的關心、照顧。
記得在我三歲那年，我的體質很差，經常感冒發燒，而且多數是在半夜。每當我一發燒，您就連忙起床，衣服也顧不上披一件趕快給我找出藥讓我服下，然后坐在我的身邊，用棉球蘸點酒精擦我的額頭、手心等處，每隔兩分鐘擦一次，每隔十五分鐘檢查一次體溫，就這樣直到我的燒退了一點您才安心躺下，而這時天也快亮了。第二天一早您又背著我去醫院。看著您疲倦的面容和熬紅的雙眼，我心里很難過。
母親，您不僅在生活上關心我，而且還教會我怎么做人。教會我向困難挑戰，在困難面前不低頭。所以我要感謝您——母親，感謝您對我的教育。
有一次，老師讓我當組長，這是我第一次當組長，所以我很怕，怕自己做不好，回家后，您看到我悶悶不樂的樣子，就問我原因，于是我把這件事告訴了您，并說我不想當，讓您和老師說一聲，您聽后安慰我說：“別怕，老師既然選你當，說明老師相信你有這個能力。再說這也是個鍛煉的機會，要相信自己，只要有信心一定能做好。不如你先去試試，如果真做不好再給老師說。”后來我按您說的.做，結果我真的做的很好。（這是我學前班的事了，那時學習成績一般般，但現在學很好）
啊！母親，您就像一杯茶，寒夜里飲您的溫馨，孤獨中飲您的清醇，流淚時飲您的淡泊，一生一世飲的都是您點點滴滴的關愛，是您絲絲的柔情。
母親，我一定聽您話好好學習，將來成為國家的棟梁之材，我知道，這就是對您最好的回報！媽媽，我愛您！
謝謝你作文6
橘黃的陽光輕灑在大地上，山的那頭，早已布滿了烏云，雷電忍不住頑皮，閃現出它紫紅的光。臨近傍晚烏云還未散去，小鳥竭盡全力展翅高飛，若隱若現，伴隨著雷電聲不停的向上飛啊，飛啊……
天空散發出那蔚藍的色彩，棉花糖似的白云，一朵一朵的飄浮在空中，陽光灑在它們身上，散發出了輝煌的光芒。我站在窗戶旁，眼神充滿了迷茫，絕望的'神情也流露了出來，看著天邊那最后一抹晚霞一點點逝去。望著玻璃反光鏡上的自己，這是誰啊？怎么這么陌生？成績排名一次次的下降，怎么讓我變得這么絕望？我沉默了許久，是自己不努力，怪得了誰，羨慕人家那么聰明幸運嗎？我真討厭自己的碌碌無為。同學的冷漠，家長的哀嘆……我怎么成為了這樣的自己啊？
我明白，很多時候抱怨是沒有用的，抱怨一天遠沒有努力一會兒的收獲大。每天都有人五點起來，一天可以背八課的單詞，誰都沒有超能力，而我卻在這里頹廢不堪，那些比我優秀的人都比我努力，這是最可怕的事，我還有什么理由停下腳步？回到家后，我歸納了以前的錯題，總結他人學習的經驗，因為我知道，我要開始努力了。也許這時候開始努力會更辛苦，但一點都不遲，我就是我，努力的我。
功夫不負有心人，一次次的小測試，我都有一定的進步，每一次考試，我都不在乎名次進步了多少，在乎的是題目該不該錯，也許我的進步沒有那么的明顯，但是我一定會努力，一定會堅持，因為我堅信，當我為自己的未來踏踏實實努力時，我的努力一定不會辜負。
這幾年累是必須的，趁我現在還有時間，盡自己的最大努力，努力做成我想做的事。我不會再頹廢，因為我要成為我想做的那個人，過著我想過的生活，這個世界比我想的遠遠要精彩。
至樂莫若讀書，小鳥用它堅實的雙翼，不停的向上，向上，飛過了雷雨，一抹彩霞照到它豐滿的羽毛上，展現出耀眼的光輝。心有所期，全力以赴，定有所成。
謝謝你作文7
我的一個同學轉學了，她是坐在我后桌的同學，我去到學校才知道，她在上周五就辦好轉學手續離開了。因為我那么晚才知道她轉學的事情，我第一時間還埋怨了一會兒，她怎么不跟我說一聲就走了呢。等到后來想想，也許她也是怕離別的場面，才誰也沒招呼的走了吧？
我這位轉學走了的同學，雖然是坐在我的后桌，但其實她才更像是我的同桌。因為我的同桌是一個不太喜歡跟女生交流的男生，于是我們就在三八線的限制下，限制了我們倆的進一步交流。我也就順理成章的開始了轉頭和我后桌那個女同學進一步交流的“同桌友誼”。我有什么事兒都麻煩她，她也有什么都麻煩我，我們就在一來一往的麻煩中增進了我們的“同桌情”。她這突然一走，我心里還真是空落落的，像丟了什么東西似的難受。
如果可以，我多希望再和她做一次“同桌”啊！我想對她說，謝謝你當了我的“同桌”，要是過去沒有你做我的“同桌”，那我的學習生活該多無助啊，每次忘帶東西都會麻煩你，真是想對你再說一些“謝謝你”啊！我還想對她說，謝謝你在我的麻煩中也領會到我那“互相麻煩”的`交往之術，正是這樣的麻煩來麻煩去中，我們也算是做過朋友啊！
在沒有了這位同學之后的慢慢習慣中，我還是經常會習慣性的轉頭，想去找她說話，想去找她借東西，想去找她一起上廁所，想去找她一起放學回家，可是每次一轉頭就發現她已經轉學走了。在這種時候，我的離別情緒會突然高漲，使我瞬間就陷入了離別的難受中不能自拔。想想她的不告而別，我這才想謝謝她的不告而別，要是當時就告訴我她要走了，我還不得使勁挽留，可不是我想挽留就能挽留，也不是她自己就可以決定她繼續在這上學還是轉學去別的地方。如果再給我一個機會，我一定要對她說，謝謝你啊，謝謝你知道我們倆都那么愛哭，謝謝你知道我們倆要是當面離別，場面得多不受控制，謝謝你提前想到的這一切，謝謝你。
謝謝你作文8
你以湖的平靜，撫平我心靈的高低起伏；你以愛的眼光，目送我孤獨地遠航；你以有力的臂膀，擁抱我情感的經年風浪。
她個子不高，腦袋卻靈活得很。眼睛不大，卻閃爍著智慧的光芒。她就是我三年級的班主任——劉英君老師。
你沒有做“最美女教師”麗莉老師那樣驚天動地的大事，你做的只有那一件一件的小事，但卻溫暖著我的心房。
你公私分明，課下卻和我們玩得哈哈大笑。還記得，你剛接手我們班一個星期就讓我們班得了我們從未獲得過的“流動紅旗”榮譽。從此，那面流動紅旗就一直在我們教室的講桌上閃爍著光芒。以后，你讓我們班獲得了一個又一個的榮譽。老師我真想說一聲：“謝謝！”
在你教過的一年里，你處處教導我，關心我。使我從天真無知的小孩子變成成熟懂事的`大孩子。老師我真想說一聲：“謝謝！”
一年后，我們由于各種各樣的原因無奈分開了。那時的我哭著求你不要走，我們對你是多么的依戀啊！你帶著不舍的眼光，含著淚水，笑著對我說：“傻孩子，我只是不教你們了，可我還是你們的老師啊！你們有什么困難，都可以來找我的！”就這樣，我們分開了。可你對我的幫助卻從未停止。
一次，我要去大洼縣演講，可這服裝卻成了一個難題。你知道了，馬上聯系你們班的同學，一個一個地問。終于，找到了一件合適的衣服。可是我們還要去取，你聽后二話沒說，連忙穿上衣服，走出門跑了出去，我還沒來得及叫一聲老師，你就早已沒了影子。
十分鐘后，你邁著疲倦的步子，氣喘吁吁地來到我面前，微笑著把衣服送到我手上。頓時，一股暖流流入心底。一時間，我激動得不知說什么好。我望了望手中的衣服，又望了望面前仍然大口喘氣的你，只說了兩個字：“謝謝！”你仍然微笑著。
老師，你為我們做了那么多的事，我不知道要對你說些什么，眼中，心中全都是感激。教師節到了，請允許我對你說出最真誠的感謝：“老師，謝謝你！祝您教師節快樂！”
謝謝你作文9
別人總說我開朗，似乎有數不清的快樂。告訴你一個小秘密，其實，每當我煩惱時，總會與大自然為伴尋找好心情。——題記
記得幾年前的盛夏，我和好友大吵了一架，帶著一份亂七八糟、糟糕透頂的心情，我無所顧忌地跑了出去，來到了清澈澄凈的河邊。
一陣熱浪襲來，我百無聊賴地坐在河邊草地上，猛然抬起頭，看到幾片翠綠的荷葉上蹲著兩只可愛的小青蛙，它們挺著那雪白的肚皮，還一脹一縮哩，瞪著兩只圓鼓鼓的眼睛，天真地望著一臉怒氣的我。我不耐煩地扔去一塊小石子，嘴里情不自禁地嘟嚷著：“去你的吧，我沒心思理你們。”嘿，那對小青蛙像乖巧的孩童聽懂了我的話。“撲”的一聲，雙雙蹦到了另一片大荷葉上，又立馬沖我“咕呱呱”地開始了美妙的'二重奏。好像在逗我開心呢。我不禁覺得有些好笑，不過細細分析它們的“話”，似乎還富有哲理哦，經它們這樣一鬧，我的氣消了一半，心情也舒暢了許多。
又是一陣微風吹過，岸旁的花草點頭哈腰，像雜技團的小丑似的。再看看水面，它如一塊溫潤的碧玉，它那松松的皺褶，像少婦拖著的裙幅，輕柔無比，河水則是更明潔，更活潑，更有韻致，更嫵媚可親，我的心便隨著它的綠波而蕩漾，沉醉……
一陣微風拂過，我輕輕閉上雙眼，享受著陽光帶來的陣陣暖意，大自然的恬靜，柔和安撫了我一顆煩躁的心。
我開始思索：既然我們不能阻止荊棘與鮮花相伴，風雨與陽光同在，又何必為生活中的瑣事而悶悶不樂呢？
大自然，我感謝你，是因為每當我傷心難過時，你都會告訴我，以明朗的心情看待世間萬物，一切皆變得美好，大自然幫我找回了一份好心情，正因為如此，我更依賴它，更喜歡它了！
誰言寸草心，報得三春暉。大自然的愛似叮咚的泉水，滋潤了我。我也要讓自己變成一條小溪，回報自然媽媽。
謝謝你作文10
謝謝你的相伴——“樂器皇后”小提琴。
初次結識你，是在那場音樂會上。只見那人身穿黑色燕尾服緩緩走到臺上。他站直了身子，架琴、搭弓、摁弦，一切是那樣流暢和諧。舞臺上暖黃的燈光傾瀉下來，灑在他的身上，濺在他的琴上，此時的他，優雅而高貴。
指揮棒猛然落下，他便開始了演出。米白的弓毛與琴弦的摩擦是那樣的和諧，仿佛二者有了引力一般，音符在摩擦中流淌，流進了每個人的心里，勾住每個人的神經。他雙眼緊閉，像是在用心完成一件工藝品，又像是沉醉在自己的琴聲中。霎時，他又加快了速度，原本沉郁的音符一下子就變得歡快起來，弓毛和琴弦摩擦出的齏粉在空中起舞，擱淺在那古樸深棕的光滑琴身上。我聽得如癡如醉，我已暗暗下定決心，一定要把這個樂器學會，學好。
于是，我結識了你——小提琴。
仍記初學時，我站在陽臺上，金黃色的陽光傾瀉下來，灑在我的身上，濺在我的琴上。我憑腦海里那歷久彌新的記憶，想象那優美和諧，沁人心脾的`樂音也可從我的琴中發出。搭弓、摁弦，可琴弦發出的摩擦變得嘶啞難聽，仿佛二者有斥力一般。我不相信，又試了一次又一次，可那鋸木般的聲音再次將我的夢想幻滅。我無力地坐在地上，心想：難道我的學琴之旅就到此為止嗎？我再一次回想起那次的音樂會，再一次想那優美動聽的音樂，想那同學的鼓勵，老師的教誨，父母的期望，以及心中那個愿望……
我什么也沒說，開始繼續練習。每當空閑下來，我就拿出我的小提琴拉首喜歡的曲子，心中的喜怒哀樂都會從琴聲里宣泄，小提琴像是我的老師，它教給了我許多有意義的東西，如堅持、穩重、不驕不躁。
當我真正站在了舞臺上，像他那樣架琴、搭弓、摁弦時，我感受到了一種非凡的成就感。
當我的音樂也可像他那樣打動許多人時，我才體悟到你，小提琴，給我所帶來的--無畏的信心，無悔的恒心和堅定的信念。
“心之所向，素履以往。生如逆旅，一葦以航。”
謝謝你的相伴，你是我走在漫漫人生征途上的勇氣與底氣！
謝謝你作文11
倘佯在古典音樂的玄妙世界里，手握毛筆在紙上肆意書寫。筆粗，墨濃，字方，是我在盡情潑墨；字草，筆枯，墨輝，是我在絕望中尋找新的希望。書法，伴我走了一年又一年，我真心地感謝你。
在一個陰暗潮濕的天氣里，聽著課間教室廣播里似乎悲傷的音樂，心里清楚會發生什么不愉快的事。我急躁不安地坐在位子上，恐懼地望著講臺。昨日老師的話語不斷警示我，做好了心理準備。
時間一分一秒地過去，老師的高跟鞋“嗒嗒”地叫喚著。她進入教室，用嚴厲的摸光注視著我，發到我手中的是一張88分的考試卷。五年級，一個成績優異的學生竟只考88分！聽著別人歡快的笑聲，看著他們喜悅的表情和滿分的試卷，我情不自禁地發出感嘆：“我確實太差了！”
回到家中，攤一張宣紙，磨一點墨，手緊握著毛筆沾了沾墨，便在紙上肆意書寫起來。這時，腦子里的思緒好似突然飛了出來，拂過我的臉頰，飄過我的肩膀，最后順著我的手指流入墨水中。這時，我再次揮毫潑墨，滿紙的便都是我的情緒了。漸漸地，我好像突然來到了一個地方，那里有蒼翠的'樹木，芬芳的花香，還有悅耳的鳥鳴嘹亮地歌唱著，更有清風流水，蝴蝶輕飛曼舞。真是一個理想的境界。我的雜念全無，頓時覺得安適愉快而滿足。
回到現實中，我立即換了歐體。歐陽詢的字體挺拔有力，這時我又來到了一個境界。我看到的是一些名人為了成就自己的事業，自己的理想而奮斗。他們意志堅定，不為失敗而灰心喪氣。他們就這樣堅持不懈，最終走向成功。
我的心靈為之一震，我不也是因為失敗而困惑、傷心嗎？就像游覽在書法的境界中，那些名人名家誰不是靠堅強的意志鑄造完美的人生呢？我只是覺得，在失敗面前，要付出更多的努力，最終才能到達我夢寐中的境地。
書法就是這樣，像一個智者，在我迷茫時指點迷津；像藝術上的一朵奇葩，在我心田荒蕪時，綻放希望的異彩；像一股清泉，在我心靈饑渴時，注入新的活力，鼓舞著我向前走。
書法，謝謝你！下一個目標，掌握在我和你手中。
謝謝你作文12
雞蛋便宜了，三塊五一斤了！突然，耳邊傳來了一陣叫賣聲，我才回過神，您的背影正漸漸遠去，雖然您一直戴著口罩，但您的樣子讓我難以忘懷。這時，風涼嗖嗖地向我吹來，雖然很冷，但我的心很暖，是阿姨您帶給我了溫暖，所以，我想對您說一聲：謝謝您！
這天，放學回家，媽媽讓我去買饅頭，但我想去看電視，所以，我就騎車去買饅頭。可是，不想啥就來啥，路上堵車了，車輛來來往往，你不讓我，我不讓你，自行車從縫隙里穿梭著，我瞅見雞蛋攤旁邊有許多車子都穿過去了。于是，我跟在一個大哥哥后面，小心地繞了過去，終于松了口氣。可是，大哥哥碰掉了一些雞蛋，但他沒有發現，就騎著車子走了，只聽攤主大吼一聲，用手扯著我的衣服：站住！你都把我的'雞蛋打碎了，還想走？我嚇了一跳，看了一眼攤主，反駁道：我沒有碰，是剛才那個大哥哥碰的，你欺負人！那個攤主大叔聽了我的話火了，憤怒地說道：我家雞蛋碎了，只有你在這兒，不是你是誰，快點賠我。我聽完這些話，感覺委屈極了，周圍人聽到了動靜，圍的越來越多，有的人附和老板：孩子你快點賠錢吧，人家做生意也不容易。還有人說：小朋友，你快點賠吧！你堵在這兒，誰也過不去！我聽著大家的指責，無能為力，感到無助極了。
這時，一個阿姨說道：我親眼看見不是這孩子摔碎的！瞬間，大家安靜了，攤主又說道：那是誰？阿姨說：是剛剛那個小伙子。攤主又說：你有什么證據？阿姨又說道：這條街上有監控，我們可以帶你去查一下。有幾個路人也附和道：真不是這孩子打碎的！攤主臉色很難看，把手從我身上拿開，并說：行吧，你走吧！還不時嘀咕著：運氣真是太差了，哎！正好，這時路通暢了，人們都走了，我剛反應過來，想給阿姨道謝，可阿姨卻只留下了她的背影。
雖然您一直戴著口罩，但我相信您一定很美。在此，我想對你說：阿姨，謝謝您！
謝謝你作文13
謝謝你，我的戀人。——春天
偶然間我與你相遇在淅淅瀝瀝細雨之中，懵懂的我被濃重的霧靄纏繞的密不透風，你深邃的回眸一笑霎時間攝走了我的魂魄，我不知不覺走入了你精心設計的心靈陷阱。
一步走錯百步難回
失敗、失敗、又是失敗，初中的考試接踵而來而至，一次次輕敵讓我無法攀登回那傲人的頂峰。
小學六年，我的成績一直名列前茅，可是本讓我引以為傲的強項卻在初中變得一落千丈。為了提高成績，我在課上專心致志，課后挑燈夜戰，可是小學的自信已經在這一次次輕敵和步步淪陷中消磨完了，我的心情就好似李白的詩句“抽刀斷水水更流，借酒澆愁愁更愁。”
借我雙翅浴火重生
是你在我心灰意冷時告訴我不要放棄。從你火熱的雙眸中，我讀出了“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的`壯志；“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的純情；“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回”的雄心
是你牽扯著我的手，在陶淵明的小園中賞菊品茶，體會這閑然自樂，在泛泛江水中傾聽琵琶的美妙琴聲，領悟這世間的落花流水，告訴我”燕然未勒歸無計“的壯志豪情，帶我去看古戰場，告訴我縱然馬革裹尸，魂歸狼煙也要勇往直前，這才是無悔的選擇
是你給予我這雙翅膀讓我不再向深淵墜落，讓我開始展翅飛翔，讓我明白學習不能輕敵，學習要勇往直前。
明心見性只為愛你
我無可救藥地愛上了你。我聽到了你的心跳應和著歷史潮流在翻滾，你的指尖流露出柔情、溫婉和絲絲凄涼，我看到了你舞步輕盈描繪著每一個愛你的人的美好未來。
因為有你，每一個難以排遣的花季時光都化為青春最美好的歸宿；因為有你，這份單純的少女的愛幻成為青春最美好的守望，謝謝你，我知道，這不是初戀的滋味，而是人生的況味，是終身的愛戀。
春天，是你將一個失足落下云間的少女救起，是你教會她如何學習，是你……
謝謝你，我的戀人。——春天
謝謝你作文14
光陰似箭，日月如梭。初中三年將很快的過去，在小學的時候每次不會做的題，爸爸總是會很細心的去教我也非常有耐心的一遍一遍的去教直到我學會為止。在初中這三年里，媽媽和爸爸也在鼓舞我去努力學習，每次當我成績下來以后，爸爸看見我的成績沒有下降還在往上升，會很開心的說：繼續努力，但當我的成績下降時，爸爸也不會去責怪我，去說我，而是笑著對我說：沒事下次一定會進步的，當時，我心中有說不出的滋味。我只想讓我的成績一直都保持的很好，可是我的成績卻下降了，可能是我還不夠努力的緣故吧。
初三，最后這一年里，學業在不停的加重，沒有了玩的時間，當我每次看到別人都在努力的學時我也就沒有了玩的心思就跟著一起學，因為這么好的學習環境是父母花錢讓我上的，父母每天不斷的掙錢，我們每天也要不斷的學習。
在最后這一年里，我的父母在不停的鼓舞我，讓我考一個好的成績去回報他們，他們也就很知足了，當我的成績上升時，我會很開心我的父母也會為我感到開心。而且你們每次都會說學累了，就歇會。
在我成長的過程中，我有過學習中的艱辛，有過老師的教誨，也有過朋友的拋棄，這些讓我變得堅強，以前，每次當我哭了，爸爸總是會語重心長的問我怎么了，也會不停的安慰我，想方設法的去把我逗笑，爸爸看到我笑的很開心，爸爸也就很開心的抱著我出去玩，給我講故事……現在想起來還很清晰。現在，我還記得我和爸爸一起在電動車上照過的一張照片，那時候的.我臉圓圓的，天真無邪。
以前，我可以很清楚的看到爸爸烏黑的頭發，但是現在我卻看到爸爸的頭上長出了幾根白頭發，爸爸每天都在努力的工作而且晚上還會加班很晚才回家，而我每次在爸爸回家之前就已經睡著了，早上起來爸爸已經去上班了。當時我就特別想給爸爸放一長假，好好休息，不要在這么累了。
我真的很希望時間可以不要在這么快，時光不要過的這么快，我只想看到父母黑色的頭發，每當我看到爸爸頭發上的幾根白頭發，心中有說不出來的滋味。很難過。眼睛會不由自主的浸滿淚水。
在這一年里，您不停的鼓舞我，也很關心我，我真的很感謝你們，爸爸，謝謝你！您辛苦了！
謝謝你作文15
“母親”對一些人來說，這是一個清新的春天，滋潤著他們破碎的心。“母親”對一些人來說，這是一個夢，一個遙遠但卻無處不在的夢。對我來說。母親”是一輪太陽，遙遠但無處不在的夢。
當談到母親這個詞時，我的腦海里立刻浮現出她飽經風霜的臉和粗糙的手。我母親有一份非凡的職業& mdash& mdash老師，這也注定了我不能享受母親太多的愛和精力。因為母親的愛和能量應該被分成兩個不平等的部分，其中大部分屬于她的學生，而我只能擁有那一小部分。
當我在媽媽肚子里的時候，我聽到了我肚子外面的讀書聲和媽媽溫柔的'聲音。我出生后，我甚至把家搬到了學校。在學校，媽媽經常早上六點前去上班，晚上八點回來。回來后，我不得不很晚才批改作業。我清楚地記得，媽媽總是哄我上床睡覺，然后安靜地起床修改作業。
我上了小學，我們搬回了家，我媽媽跟著我在小學教書。上小學后，我媽媽比以前教得更認真了。每天晚上當我回來的時候，我會寫功課和批改作業。我曾經認為我對母親來說不重要，直到有一天，我突然發高燒。母親像熱鍋上的螞蟻一樣焦慮。那時，已經是晚上八點多了，我父親不在家。我母親忍不住把我背了回去，步行了三公里多到醫院。我媽媽背著我上樓下樓去掛號、看病和吃藥。只有當她看到我輸液后體溫下降時，她臉上才露出疲憊的笑容......直到那時，我才深深體會到母親對我的愛。
現在我在小學六年級。我終于明白，雖然我媽媽愛她的學生，但她更愛我！
媽媽，此刻我想對你說，媽媽，謝謝你帶我來到這個世界，讓我看到這個世界的美麗。媽媽，謝謝你一次又一次地教我做人，讓我的生活更順暢。媽媽，謝謝您每次都鼓勵我，讓我的成長更加精彩。媽媽，謝謝你！
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