(必備)書香伴我行作文
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的書香伴我行作文，希望對大家有所幫助。
書香伴我行作文1
一本本書就像一朵朵五彩繽紛的花朵，散發著縷縷清香，陪伴我度過一個充滿書香的童年。
從小我就對花花綠綠的圖片文字有著濃厚的興趣，每次我都會捧著它，跟著媽媽牙牙學語，睡覺前，也要聽完了故事才能入睡。我慢慢長大了，這些連環畫和圖片已不能滿足我對讀書的渴求。而這時，我喜歡上了豐富的童話故事書。我跟著媽媽的口音一個字一個字地把許多童話都讀完，雖然這時我還小，并不理解書中的人物、事件、感情。一眨眼，我已經11歲了，書中那些不解的謎團漸漸地被我悟透了，我如醉如癡地閱讀著。家里的客廳、臥室、陽臺都成了我閱讀的天地，我如饑似渴地讀著，從中汲取著營養，我知道了廣闊大地中的奇妙之處，感受到了童話世界中的美妙，還懂得了人間的真愛和溫情。
在讀書生涯中，我也不斷獲得啟迪：學習生活中，不僅要多看書，而且要看好書。好書是良師益友，是開啟智慧大門的金鑰匙，是馬良的'神奇畫筆。有好書相伴就如同身在永不凋謝的花園中，使我充滿芳香和安寧；而無益的書就如深陷的沼澤，進入萬丈深淵的懸崖。
好書充實了我的大腦，書中有用的知識在生活中更是必不可少的，使我的生活充滿了智慧。記得有一次鄰居家王阿姨正準備將一顆根爛葉枯的寶貴竹扔進垃圾桶，我就急忙走過去對她說：“阿姨，這盆竹子還有救！”王阿姨回答：“反正早晚都得死。”我接過竹子看了看，忙說：“您只要將爛根、黃葉剪掉再將它浸泡在水中，放入螺螄釘，而且換水時不能將螺螄釘倒掉，幾天后它一定會再生的，您去試試吧！”阿姨按我的方法去做了，沒過幾天，寶貴竹便欣欣向榮。阿姨跑過來夸我：“小機靈，不錯嘛！這樣一盆竹子竟然能被你救活。”我得意地說：“哈哈！要謝就謝不說話的老師——書吧！”
讀書帶給我快樂，它讓我的生活豐富多彩；它教我如何做人，滋潤了我的心靈。
書香伴我行作文2
歌德曾經說過：“讀一本好書就是和一位高尚的人談話。”是的，讀一本好書，就像結交了一位良師益友。讀書不僅能開闊我們的視野，還能增長我們的知識。在我心中，書就是一條小船，可以帶著我在知識的海洋里自在地遨游。書就像一對翅膀，可以帶著我在知識的殿堂里自由地飛翔。
咿呀學語時，我還不認識字，媽媽每天都會給我講睡前故事，開啟我的書香之行。讓我知道了許多有趣的故事：小紅帽是如何智斗大灰狼的；《狼和狐貍》告訴我們不能輕易相信別人的話。
記得一年級的時候，學校開展21天“呦呦鹿鳴”的讀書活動。從那時起，讀書就成了我生活中不可缺少的一部分，讓我品嘗到了書帶給我的無盡樂趣。如楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》讓我結識了活潑開朗的馬小跳；吳祥敏寫的《酷蟲學校》，不僅讓我喜歡上了小蟲子，更讓我懂得了每一個生命都有它自己存在的價值。
現在的我已經是一名四年級的.學生了，不再滿足于淺顯易懂的童話故事，吸引我的更多是中外名著。在品讀中，我欣賞《三國演義》中關羽的忠肝義膽，欽佩諸葛亮的雄才大略，感嘆曹操的文韜武略。更明白如果我們能像《八十天環游地球》中的福克一樣擁有自信，毅力和勇氣，再困難的事也能迎刃而解。浸潤在書香里，讓求知的我從中獲知，讓無知的我變得有知。
讀書不僅陶冶了我的性情，更讓我感受到了它蘊藏的無窮無盡的力量。記得去年的元宵節，爸爸媽媽帶我去看元宵燈會。走進會場，首先映入眼簾的是五彩繽紛、姿態萬千的彩燈。我邊走邊看，忽然發現在不遠處圍攏了許多人，好奇心驅使我走上前去想看個究竟。哦，原來是猜燈謎。我湊上前去，發現這些燈謎大部分我都在書上看過，喜不自禁地連續搶答了幾個燈謎，果然全都答對了，還意外的收獲了幾個小禮品。知識的力量真是無處不在啊！
高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”的確如此，讀書不僅能開闊我們的眼界，還能提高我們的閱讀水平和寫作能力。讓閱讀點亮我們的人生，讓書香伴我們一路成長。
書香伴我行作文3
“讀書破萬卷，下筆如有神”，“書是人類進步的階梯”，“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”，每當我們走進學校的閱覽室、圖書館就可以見到那么多有關于讀書的名人名言，可見書對我們來說是多么的重要。當一個人學會了閱讀，就會沉浸在書海中快樂地遨游，書中的一切就會栩栩如生，躍然于紙上。
我很小的時候，每晚睡覺前都要纏著媽媽給我講故事，于是媽媽總會捧起童話書繪聲繪色地講，我豎起小耳朵聽得如癡如醉，完全沉浸在那美好的'童話境界里。在媽媽溫柔的講述中，我的腦海里裝滿了一個又一個妙趣橫生、優美動聽的童話故事。
后來我漸漸地長大，終于能自主閱讀了，于是書柜里的書也越來越多、越來越廣了。書不醉人人自醉，曾有多少時刻獨自一人關在書房里，靜靜地享受著書中的樂趣，每月我訂的一期的《我們愛科學》、《兒童文學》更是成了一種期待。我就像一只小蜜蜂，來到知識的花叢中，盡情地“采蜜”，快樂地吸取營養，積累更多更豐富的知識。我曾為《皇帝的新裝》中皇帝的愚蠢而捧腹大笑；曾為《海的女兒》中美人魚的悲慘結局而潸然淚下；曾對哈利波特的神奇魔法而心生向往；更為駱駝祥子的悲慘命運而感慨萬分……
特別是讀了笛福的《魯濱遜漂流記》后，我為魯濱遜的勇敢堅韌而佩服不已！對于魯濱遜在荒島上傳奇經歷的描寫，讓我體會到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。他敢于冒著生命危險去出海航行，而且就算受到了一次又一次的挫折，但他為了自己航行大海的理想，還是百折不撓。尤其是當他身陷絕境時，仍然能夠勇敢地面對生活、創造生活，實在是難能可貴。我覺得我要學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神，在人生的航海中，揚帆起航，永不放棄！
現在，閱讀已經成為我的一種習慣，成為我生活必不可少的一部分。讀書，增長著我的知識，陶冶著我的情操，開啟著我的智慧，伴隨著我健康成長。在書海中遨游，我感到十分快樂！
我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。同學們，讓我們與書為伴，以書為鑒，多讀書，讀好書，讓那淡淡的書香陪伴我們茁壯成長！
書香伴我行作文4
成長路上，書陪伴著我，它伴隨我成長，它伴隨我終老。書是我的摯愛，在與書為伴的日子里，有編織的快樂，也有灑下的淚水。書如摯友，迷茫時，給予人星光般的鼓舞；失落時，給予人清風般的慰藉，我愿聽它低訴，聆聽它輕唱。
5歲時，我開始閱讀四大名著，我在里面最喜歡看《西游記》，我當時沉迷到什么程度呢？我當時拿了一個小的手電筒，躲在被窩里看。所以成為孫悟空成了我那時特別可笑的夢想。那是因為它可以七十二變。看它表面這么風光，可誰又知道它背后的辛酸。它當年被壓在五指山下，一壓就壓了五百年，它一忍就忍了五百年，大丈夫能屈能伸。人，就應該這樣！這一幅幅畫面令我陶醉，一個個有血有肉的人物令我感觸。
9歲時，我迷上了四大名著中的`另一本《三國演義》。原來只是喜歡看他們打打殺殺，勾心斗角，敬佩關羽的勇氣，而恨曹操的狡猾與奸詐。可當我再讀第三遍的時候，我的觀點來了一個180度大轉彎，突然發現曹操才是真正的英雄。這個大將軍巧施反間計，連連受挫但依然不忘要統一天下的抱負。不像劉備，被火燒七百里連營后，便回到白帝城一病不起。不和孫權一樣，奪回荊州，守著父兄的基業面沖南稱帝。我認為：曹操把“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”這句話，演繹到了極點。
莎士比亞說過：“讀一本好書，就像是和一位品德高尚的人談話。”還有人說：打開你喜歡的書，就走進了心靈，開始了對話與交流。多讀幾本好書，也就多了幾次交流與對話，交流如清茗，對話如對酌。清茗，悠香而淡遠；對酌，會心又靈犀。生活學習中，好書的積累，奠定了聰慧與善辯；交流的增加，也鑄成了機智與銳利。書帶給我們的力量，隨著歲月的流逝而愈來愈強大。
書香伴我行，每一天，陪伴我，慢慢成長。讓那醇美的幽香在我的人生，畫出美麗的彩虹，實現燦爛的愿望。直到永遠……
書香伴我行作文5
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”是啊，只有不斷地看書，人類的知識才能增多，思想才能進步，生活才能豐富多姿，人生才能更加快樂有意義！
我酷愛看書，視書為我的精神糧食，我的良師益友。我可以一天不看電視，一天不玩電腦，一天不做游戲，卻不能一天不看書。語文書讓我懂得了寫作文立意要新穎，主題要明確；數學書教我學會加、減、乘、除法；英語書令我茅塞頓開，26個字母如同變魔術譜寫成全世界的語言……
家里書柜中裝滿了書籍，我的小腦袋瓜里也裝了不少知識：天文類的書籍讓我明白了五百年一遇的.天象奇觀不是“天狗吃太陽”，而是日全食；地理類的書籍讓我知道了地球原來是一塊陸地，由于地震、海嘯等原因分裂成五大洲、四大洋；歷史類的書籍讓我自豪，我的出生地——余姚，在七千年前的母系氏族時期就農耕牧漁，繁榮昌盛，四大發明聞名中外，四大名著流芳千古；科幻類的書讓我充滿希望，老百姓居住于火星、遨游太空不是空穴來風……書給了我知識，給了我智慧。
我在書的海洋里暢游，讓我聞到花香、聽到鳥語、看到陽光、充滿生機。書給了我快樂，給了我笑聲，讓我的童年生活多姿多彩。楊紅櫻的作品是我的最愛，《笑貓日記》不知看了幾遍，可每次看到有趣的情節依然會笑不停口，還邊說邊笑地講給爸爸媽媽聽，他們也不厭其煩地聽我講述，跟著我笑，跟著我快樂。最近，我又迷戀上了《讀者》，剛開始，我覺得雜志中的有些內容太深奧，可慢慢地，我就愛不釋手了，它不僅幫助我提高寫作水平，還教會我做人的道理，每期的卷首語讓我陷入思考，一則則人生故事讓我感動……現在我只要一做完作業，就捧起《讀者》，一頁一頁地看得津津有味，媽媽有什么吩咐，至少要喊三遍才挪身，讀書真的是一種享受。
讀書是美好的，是快樂的。俗話說“活到老，學到老”，我要在更多的書中汲取更多的知識、更多的精華，豐富自己的大腦，開拓自己的視野，讓悠悠書香伴我行到老！
書香伴我行作文6
人生就像一本書，它記載著我童年快樂的時光，少年奮發的精神。驀然回首，書本已伴隨我走進了六年級，有書相伴的日子總是那樣的快樂。
在我還很小的時候，翻開那五顏六色的書籍，就令人想起那美人魚的善良，壞皇后的惡毒，唐老鴨的幽默，米老鼠的可愛……那一幅幅精彩的圖片印在我的腦海里，無不各具特色，使我明辨了真善美，分清了假丑惡，不亦樂乎。
現在，翻開厚實的書本，漸漸地走向成熟的我早已把《格林童話》、《少兒百科全書》拋到了九霄云外。我更喜歡的是歷史書，它讓我了解了何為國恥，何為民族，也在我的心靈深處，埋下了一顆愛國的種子，深知我們這一輩的擔子有多少分量。在薄薄的幾頁間，記錄著的是民族的興衰，我看到了許多東西的“里”，而不是膚淺的“表”。深刻的筆觸帶著我的思想一塊兒飛翔。
我看過雷鋒的故事，看過小英雄雨來的事跡，也讀過小夜鶯時期的歷史。一個個鮮活的事跡如一根根長鞭鞭笞著我們的心靈。其中，讓我最為難忘的.是雷鋒的故事。
雷鋒叔叔，我相信大家都不陌生，他的事跡時刻地被人歌頌著。還記得那一次出差，一位背著一個小孩的中年婦女，把錢和車票給丟了，焦急萬分。雷鋒看見了，就用自己的津貼給那位素不相識的大嫂買了一張車票塞到大嫂的手里，大嫂含著淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？”雷鋒說：“我叫解放軍。”還記得那個雨天，雷鋒冒雨去沈陽，為了趕早車，五點多就起來，帶上幾個饅頭就上路了。路上，看見一位婦女背著一個小男孩，手里還牽著一個小女孩，艱難地行進在路上。雷鋒見了，脫了身上的雨衣披在大嫂的身上，又抱起小女孩陪她們一起上路。風很大，雨磅礴，但那副畫面卻是那么的溫馨。還記得……雷鋒的一件件好事猶如電影一般在我的腦海里閃現，是什么把我帶進了雷鋒的世界，是什么讓我受著雷鋒精神的熏陶？是書，是一本本雖然很薄卻是沉甸甸的書！
俗話說：“水養人，書養心”。在書中我領略了許多偉人的風范，智者的博學，勇者的堅韌……“讀好書，好讀書，讀書好”這一句至理名言已然將讀書的哲理詮釋得淋漓盡致。希望好書伴我永遠，與我一起成長。
書香伴我行作文7
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書，是你的寶貝嗎?我想，書是我的寶貝，因為每一本書都可以告訴我一個道理。
以前，我只是一個做事笨手笨腳、成績無法保持均衡、沒有自信的女孩，因此，在二小好聲音預賽時，不敢大聲歌唱，導致無法進決賽。還在老師請人國旗下講話時不敢跟別人搶這個機會。就是缺乏自信，所以我1、2年級時很怕大家說我愛哭鬼、膽小鬼、討厭鬼……因此我很不合群，不和大家一塊玩。
自從我從班級圖書角中借了一本叫《自信》的書后，我才從一個“笨蛋”變成了一個“小天使”。做事手腳麻利，辦事不再拖拉，也可以融入同學中去了。
現在，我變的不再膽怯，也不會隨意哭了，更不會毛手毛腳的了;在的我，敢于爭取、敢于奮斗、在平常閑著沒事干事，也喜歡與同學打打鬧鬧、嘻嘻哈哈。上課也敢于大膽發言，并會與大家分享一下自己的.思路。
當我讀完這本書時，無意間又在網上看到了幾句名人名言，我比較喜歡徐特立的這句話：任何人都應該有自尊心，自信心，獨立性，不然就是奴才。這句話，正是《自信》這本書告訴我們的道理，意思是：每個人都不能沒有自尊、自信和獨立性，不然，縱使你有再大的本領，再好的成績，你也會被人一直踩在腳下。因為你缺少自信，對自己沒有信心。
我不愿意被人一直踩在腳下，顯得一文不值。所以我開始培養自信，我不可以對自己沒有信心。我要對自己說：“我能行”!
每一個人，都是最棒的，縱使你再笨、再傻、再丑，只要對自己有信心，相信自己我一定可以的。
其實，只要敢于自信的微笑，抬起頭來，你就是那個最棒的“小天使”。
“讀書不僅有益于開闊視野，也有助于我們駕馭語言。”同學們，讓我們愛上閱讀，好好地去感受閱讀的樂趣吧!
書香伴我行作文8
“書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉。”我愛書，在我那古色古香的書房里，井然有序地放著一書柜的書。當第一抹曙光灑向大地時，同時照亮我書柜中的所有書時，一股股書香便彌漫開來。
漫步于幽徑，當樟葉舞到我頭頂，才知道秋來了。落英繽紛中，翻看《子夜秋歌》，“秋風吹不盡，總是玉關情。”繾綣于李白的一片秋意中……
書，悠遠的歷史，注定了它的輝煌，注定了它一生是我所愛。籠中鳥飛不高，盆中樹長不大。書開拓了我的視野，陶冶了我的情操，挖深了我的思想，提高了我的寫作水平。我愛書，愛它的淵博知識，愛它的古樸滄桑，愛它的忠誠。書！讀一本好書，就像讓自己全身心接受了一次洗禮；讀一本好書，就像與文學大師做了一次交談；讀一本好書，就像給自己的身體灌輸了一些知識！
書，被古文捧在手心，“余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫……”讀著這一篇篇文言，我腦海中浮現出童年往事；書，被現代人放在枕邊，“醒著的，只有孤憤的人罷！”讀著這一段段現代文，我心中油然生起憤懣之情。書，見證了中華上下五千年；書，目睹了中國被日軍占領的'奇恥大唇！
書，帶領我們走進廣袤天地，帶領我們穿梭于古今，領略異地風情。《雄獅去流浪》帶著我飛越千山萬水，來到非洲羅利安大草原，品味非洲草原的獅群傳奇；《窗邊的小豆豆》領我穿越時代，來到戰爭時期，欣賞一個日本孩子的童年糗事；《細米》讓我來到鄉村，用一個孩子的眼光去認識世界……
書，是階梯，是營養品，是一艘知識方舟。“我撲在書籍上，正如饑餓的人撲在面包上。”不一定有權有勢就能掌控一切，一貧如洗但熱愛讀書同樣也能成為偉人。
要想看得遠，就要登得高；要想登得高，就必須多墊幾本書在自己腳下！
書香伴我行作文9
淡淡幽香，挑起心緒的樂章。抬頭望“樹”的那一刻，我找到了喧鬧城市里的一片安靜角落。那一刻，人群的喧囂遠離了我的耳，遠離了我的心那一刻，很安靜。
我的書，我的“樹”，它為我開出知識的花朵，為我結出智慧的果實。
現在正是春天，我知道它在聚集營養。當然，我要幫忙。我將“花香。夜暖。故鄉正是春天，你睡著了么？我在你夢中靠岸”念給它聽。它發了芽，抽出的點點新綠，讓我聞見了溫馨的青澀味。
“你在哪里？我住在萬年的深山里，我住在萬年的巖石里。你的年紀我的年紀比山的更大，此巖石的更大”，我自言自語，像對話般告訴它。你猜，它是不是長出了枝椏？
它還太小，但已到了突破期。“颯爽英姿五尺槍，曙光初照演兵場。中華兒女多奇志，不愛紅裝愛武裝”，我要讓它記住，中華兒女的志向和自強。它長出嫩葉，強壯了腰桿，傳出樹木的苦味卻有一絲自豪。
它已經懂事，我要告訴它學會感激。“我宿五松下，寂寥無所歡。田家秋作苦，鄰女夜舂寒。跪進雕胡飯，月光明素盤。令人慚漂母，三謝不能餐。”付出與感恩，是成長的必修課，它聽懂了，長出嬌小花苞，屬于花的芬芳漸漸露出一點。
時間太快，它已構顯成熟，卻依然保留著小時候的.孩子氣。我告訴它“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”。除了物質需要外，還有精神需要和道德需要。它點點頭，吐出花苞的幼嫩，舒展開那半透明的小小花瓣，讓花蕊展露在外，一股幽香輕輕隨風而飄。
我看這滿樹花開，聞這清幽芬芳。它告訴我：“白日不到處，青春怡自來。苔花如米小，也學牡丹開。”
書如樹，它伴著我成長，如良師似益友。它開出花朵，見證我的青春，使我的青春步步留香。
在這紛繁復雜的人世生活，抬頭望樹，聆聽它的聲音，時間也停下來，世界也停下來。我手拿一書，在樹下聞香而讀。
書香伴我行作文10
“書籍是人類進步的階梯。”蘇聯作家高爾基的名言大家一定熟悉吧，對我來說，書籍就像一位既友好又博學的老師，它使我眼界更寬，使我的情操得到陶冶。
小時候，我愛看帶有圖畫的書。雖然字不認識，但我看著精美的插圖便能知道個大概，覺得是非有趣。在我的印象中，書是一幅幅美妙的畫。
到了一二年級，我認識了一些字，便開始讀一些簡單易懂、插圖多的書。雖說簡單易懂，但不認識的字還真不少，有的字我只認識一半變只讀一半，也不影響我繼續往下讀的興趣。在我的映像中，書是用認識的字鋪出的小路。
現在，我認識的字多了，讀書時也基本沒有“攔路虎”了。除了字典，我每次重新看一本書時，都既有“如逢故知”的感覺，又有新的體會。從《西游記》中，我讀出了孫悟空的神通廣大，從《水滸傳》中，我讀出了武松的正義勇敢，從《三國演義》中，我讀出了諸葛亮的神機妙算......《海底兩萬里》帶我領略科學的奧秘，《伊索寓言》告訴我生活的智慧，《愛麗莎夢游仙境》帶我去了一個神奇的國度......在我的.印象中，書是英雄人物匯聚的殿堂。
在綿綿的燈光下，在完成作業后，我愉快的“旅行”便開始了，格林兄弟給我講述了一個個故事，我跟著白雪公主穿越森林，跟著勇敢的小裁縫去戰勝巨人。翻開《小鹿斑比》，與天真無邪的小班比一起，奔跑在平坦的大草原，我們唱著歡樂的歌兒，那歌聲隨著耳邊的清風傳得很遠，很遠，我與窗邊的小豆豆一起，擦亮“列車教室”窗戶......夜已深了，我沉浸在愉快之中。對，有香味！似玫瑰如茉莉，不比這些都要香！是，這是書本的香氣，它陪著我感受世界的真、善、美。我感到書籍給我帶來的“靜”，這種任我思考的“靜”是讀書給我的。在我的印象中，書是一片寧靜而美麗的大草原。
書中有香，這書香陪伴著我，與我共同成長。
書香伴我行作文11
在書的海洋中，探索書韻，品味書香，傾聽書聲。讓我們隨書去旅行吧！
探索書韻
書是一位老師，既和藹，又親切；書是一位益友，讀了書，就好像認識了一位好朋友；書是一座花園，讓人沉醉其中。毛澤東曾經說過“飯可以一天不吃，覺可以一天不睡，書不可以一天不讀。”可見書對人來說有多么地重要。一個人如果想增加知識，那就得多讀書，讀好書，好讀書。
不同的書會給我帶來不同的心情。讀《紅樓夢》時，我會傷心不已；讀《格林童話》時，我會受益無窮；讀《柯南》時，我會拍案叫絕。
拿起一本書，淡淡的書香便讓人心曠神怡。翻開它，細細品味它，你就會發現，在書中，學到的知識比課文中學到的還多。
品味書香
一個人如果沒有受到書的.熏陶，那他便不是一個完美的人。我正在細細品味《小橘燈》這本書，我看著看著，仿佛腦海中浮現出那個小女孩的笑容，在戰爭中，這像陽光一樣溫暖的笑容十分少見。這篇散文寫得真好，使我感受到善美的熏陶。
從小我就愛看書，剛開始看的時候，我看的是一些小人書，漸漸地我長大了，我就愛看一些名著：《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》……現在我更愛看一些名人的散文：《小橘燈》、《河塘月色》、《兔兒爺》、《魯迅雜文選》。這些書令我如醉如癡，像進入了夢幻仙境一般。
傾聽書聲
書聲振振，如詩如畫，讓我們一起去傾聽書聲的招喚吧！
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這句話說的真不錯，讀了書安居不用架高堂，讀了書娶妻莫恨無良媒。
每當受到壓力時，我就會拿起一本書，在書中解放憂愁聆聽著書的召喚；每當遇到困難時，書就會幫助我，渡過一個又一個的困難；每當不快樂時，書就會為我插上快樂的翅膀，帶我飛出憂傷。
書香伴我行，伴我渡過一個又一個美好的歲月，伴我成長。書成了我的精神食糧，我要隨書香去旅行。
書香伴我行作文12
月兒已經悄悄地爬上云層，偷偷地望著已進入睡夢中的城市欣慰地笑。寂靜的城市里，還有一盞燈亮著，屋里的小女孩正伏在書桌上，津津有味地看著書。是的，她正在“品嘗”書味，“聞著”書香。
書桌上的書，有薄有厚，有寬有窄。她每天都要捧這些書，爸爸勸她不要再看了，眼睛可要休息呀。她卻不聽，繼續看她的書。她說：“讀《三國演義》，可以知道一些歷史，懂得做人應有勇有謀的道理;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，可以知道了什么是堅定的毅力，懂得沒有苦哪來的甜之真理;讀《家》，可以看到封建社會的腐敗，知道只有不停地勇敢向前，才能沖破阻撓你的.云層，去干一番事業……”書，是一杯茶，只有你細細地品味，才能聞出清香，品出甜味來。書，是她的最愛，書里的真理讓她改變了自己。
記得她去一處旅游，那里雖然山高路陡，但景色卻分外迷人。微風徐徐，云兒在山間環繞，各種各樣的鳥兒在樹林里嘰嘰喳喳地啼叫著……她只顧著看風景，忘了前面的路的陡峭，結果，“噗通”，她和大地來了一個擁抱。她艱難地從地上爬起來，用手捂著膝蓋，疼痛頓時向她襲來。她真想大哭一場，眼淚已經在眼眶里打轉。但她想：這一點傷就哭，那怎么行?《鋼鐵是怎樣煉成的》里的保爾多勇敢，受這么大的打擊仍勇敢向前。我一定要以他為榜樣!于是，她站了起來，一瘸一拐地向前走去……
書伴著她成長，書給了她啟示，書激勵著她不斷向前。古人云：“開卷有益。”是啊，一本好書會使你終生受益。書里，那淡淡的濃墨香一直環繞于身。
夜幕又一次降臨了，她又在和書說悄悄話了。淡黃的月亮身邊圍繞著悠悠浮云，底色是淡藍的書邊環繞著淡淡書香。“她”就是我，書香伴我成長，書中的真諦讓我克服一切困難。
好一片淡淡的書香情。
書香伴我行作文13
漢代王龍曾這樣描述讀書的重要性：“人不博覽者，不聞古今，不見事類，不知然否，猶目盲，耳聾，鼻癰者也。”讀一本好書，就像交了個益友，你一字不說，她已全然懂得。那一字一暖。一句一樂，一頁一頁翻下去，全是人間真味。
小學四年級的時候，我讀完了人生中第一本小說《格列弗游記》。驚奇于格列弗的奇幻經歷，我沉迷其中，與他一起冒險，竟不由自主的一遍又一遍的閱讀，愛不釋手。到了五年級，這是我讀書生涯的一個轉折點。我還記得那個時候老師強制性讓我們租書來讀。剛開始我還頗有怨言，慢慢地，我被書中的故事所吸引，竟不由自主的愛上了讀書。我的閱讀量與日俱增，讀書成了我最喜歡的`事情。我讀的許多書中，《八十天環游地球》是讓我收獲最大的一本書。主人公每天過著如同鐘表般一成不變的日子，他的朋友與他打賭：能否在八十天之內環游地球，并準時到達約定地點？主人公當然做到了，當他踩著锃亮的皮鞋，站在朋友面前時，仿佛也站在了我的面前，讓我擁有了可以受益終生的習慣-誠信守時。一句承諾，千里來赴，是我一直以來的行為準則。再后來，我讀了《小王子》，這本書我讀了很多遍，每次都有不同的收獲，在我不斷的閱讀中，我體會并明白書中的一個真理，那就是最重要的東西，肉眼是看不到的。這也是我至今最喜愛的一句話。自那以后，我學會了用心去體悟自己以及周遭的一切。
曾經我為讀書廢寢忘食，忘乎所以。我曾與高爾基一起品味《童年》，經歷坎坷；曾與海明威感嘆《老人與海》的雄壯傳說；曾與葉圣陶看《稻草人》，感受主人的憂慮與擔心；我也在每一個挑燈夜讀的夜晚，見到曹文軒與桑桑一同坐在《草房子》上，細數星星；見到沈從文，在為《邊城》里為翠翠夭折的愛情嘆息；我更為胡適母親偉大的母愛而感動落淚；為魯迅筆下那《真正的勇士》而拍案叫絕。我就是如此與書結下了不解之緣。古人說，三月不讀書，只覺面目可憎，語言無味。而今，我知古人，誠不欺我。
在姹紫嫣紅的花園里，尋找艷冠群芳的牡丹，在廣袤無垠的書海里，品味流傳千古的經典，一路書香為伴，我與書的故事還在繼續，你呢？
書香伴我行作文14
書，它是一種奇妙的事物。
關于它的名言數不勝數，例如別林斯基說的“好的書籍是智慧的鑰匙”，又例如列夫·托爾斯泰所說的“理想的書籍是智慧的鑰匙”等等。是的，人類大部分的知識來源書本，它給予了人修養與知識，給予了人充實的時光。
說到書籍，我又會想到另一個詞匯——閱讀。
如果說，書籍是一道珍饈佳肴，那么閱讀便是佳肴的色，香以及味。而題目中所提到的“書香”二字，內蘊二意：一是指書頁的紙香，二便是指閱讀書籍時，汲取知識的那種愉悅之感。
從我牙牙學語的那一刻起，我便與書籍結下了不解之緣。從兒園大班閱讀標注著拼音的謎語書，到二三年級閱讀畫著插圖的，淺顯易懂的《伊索寓言》，再到現在所閱讀的莫泊桑的小說集……看著書籍伴我成長的過程，讓我有一種莫名的興奮。
為什么呢？
……
我還記得，三年級時的那個寒假，發生了件令人啼笑皆非，忍俊不禁的事。
“容容，幫我去買一瓶醋和一袋白砂糖。”母親把兩張鈔票遞到了我手里，“快去快回。”
接到命令之后，我跑下了樓梯。七拐八拐地來到了一家店。
可這里并不是超市。
這里的架子上，擺滿了琳瑯的書籍——這是一家書店。
淡淡的.書頁之香，令人心醉，宛如高山流水的古箏樂，別有風味的竹編椅和玻璃茶幾給人以一種幽靜的感覺。
嗅著這股淡淡的芳香，我從書架上取下了一本《名人傳》
多么奇妙的境界呵！在這柔和的燈光的照耀下，我忘記了原本母親叮囑我要購買的物品，也忘記了時間的流淌……
我只記得，在書香中，我如同一只船，在海上航行。
走出大門，天色已暗。
而我的手中，多了一個塑料袋。
“容容，我要你買的東西呢？”
“啊？”我暗暗一驚，目光投向了塑料袋，這下完了。
“什么？《福爾摩斯探案集》？”
“呃，那個，那個……”我撓撓頭，說不出下句。
看著我支支吾吾的樣子，母親哭笑不得。
很多的時光，很多的笑聲，都在淡淡的書香里，悠悠地度過。
那么珍貴，那么讓人心醉……
書香伴我行作文15
在短短的暑假中，我讀了好多書，其中，我覺得最有意義的是《三國演義》。
這部書內容主要講的是蜀、魏、吳三國紛爭的故事。它敘述了從漢靈帝中平元年黃巾起義到西晉太康元年三國統一為止。描寫了近百年的重大歷史事件及歷史人物的活動，展示了三國興亡的歷史畫卷。
在書中，我知道了有像諸葛亮一樣足智多謀的人，也有像董卓一樣惡貫滿盈的人，更有像周瑜一樣小心眼的人。在《三國演義》的人物中我最欣賞的要數諸葛亮了，他知天時，曉地理，識人心。不管別人有什么計謀都瞞不了他，運用變化來完成用兵之計。他還是一個大度惜才的人，曾經七次生擒孟獲，而每次都因孟獲不服而放走他，直到第七次才使孟獲心服口服而最終投靠了諸葛亮在書中，我覺得最精彩的故事是《草船借箭》。由于諸葛亮聰明博學，用兵如神，這便使周瑜非常的.嫉妒，心懷詭計，他把諸葛亮看作是東吳一患，要找借口害他，于是對諸葛亮說在水上打仗最好的兵器是箭，這當時沒有造箭的條件下卻要他在三天之內造出十萬支弓箭，如果完不成就要嚴懲。但諸葛亮卻胸有成竹憑他的智慧和學識，在三天內向曹操“借”了十萬余支箭？？，出色的完成了任務。讓周瑜心服口服。讀完這本書后。讓我知道各個人物的品質，如：曹操謹慎多疑；諸葛亮神機妙算，有膽有識，足智多謀。
馬上我就六年級了，我一定要積極發言舉手，上任何課都不講空話，讓語文、科學、數學、英語……成績迅速往上升，以顧國和中學為目標，去爭取，去努力，考三校試卷時以自己最優異最滿意的成績來對待。做一個對社會有用的人，不忘祖國媽媽的期望，讓自己從頑皮淘氣的樣子重新改變，做一個彬彬有禮的女孩。多多的幫助同學，別人題目不會做就細心教導，直到他懂了為止，才讓自己放松下來。聽從老師。做到五之道：為人之道、理想之道、人生之道、交友之道、處事之道。
在一本書里我就學會了悅讀、樂行、善思的良好行為，還讓我懂得了無窮無盡的道理。這讓我欣喜若狂，下定決心將來要做個對社會，對祖國有所奉獻的人。
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