愛書的我作文（精品）
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的愛書的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛書的我作文1
小時候總聽著媽媽講的故事睡下，故事的情節讓我懂得了什么是善良與兇惡；什么是正義與邪惡；什么是美麗與丑陋。《十萬個為什么》讓我充滿疑惑；美人魚最后凄美的結局又讓我眼含淚水，從那以后我對書這個東西就無比的敏感又無比的喜愛。
才四歲時，我便開始接觸書這樣一個陌生的字眼。當媽媽捧著一大摞《安徒生童話集》時，我這才剛知道書原來是由一張張精美的圖畫紙構成的。媽媽隨手拿了一本《故事全集》給我講的時候，我便對書愛不釋手。《皇帝的新裝》、《丑小鴨》、《海的女兒》·····這一個個精彩的故事令我如癡如醉，其中我比較喜歡看《海的女兒》因為它讓我幼小的心靈感覺到了一顆真摯的愛心。那是我第一次知道了書的意義所在。
我懂事以后，書成為了我在生活中的知心朋友。每天睡前爸爸都會給我講故事：《小紅帽》、《七色花》......。在它們的陪伴下我漸漸地進入了夢鄉。每次陪著爸爸去買菜是我最高興的事，因為每次都會經過書店，每一次的經過我總會情不自禁叫爸爸給我買書，爸爸不同意，因為我房間里的.書柜上的書早已填滿了，那時我便用軟磨硬泡的方法“逼”的爸爸買，爸爸架不住只好給我買了。年復一年，日復一日，在我腦海里的知識“積少成多”。不知從什么時候起我已經迷戀上了書。
在我這位愛看書的人眼里看來，每一本書都是一件精致的藝術品。在這里我要把高爾基的名言送給大家：“愛書吧,它是知識的源泉。”
愛書的我作文2
從小我就是一個漂亮的男孩，每當爸爸媽媽帶我外出時，別人都會說我長得漂亮，因為我長著一雙水靈靈的大眼睛，還有像刷子一樣的，長長的、彎彎的`眼睫毛，簡直就像個布娃娃。但是隨著年齡的增長，我漸漸覺得“漂亮”這個詞語不適合我，因為我是一個男孩子，漂亮是用來表揚女生的，我希望別人也能夸我勇敢。
我最大的愛好就是看書了，因為我的性格比較內向，在學校里，我經常會去圖書角借一些書來看，時間一長，書就成了我形影不離的好伙伴了。我喜歡看的書有很多，例如《十萬個為什么》、《同桌冤家》……
記得有一次在家，那時已是中午時分，我正在書房里看書，媽媽叫我等米飯煮熟了以后，把煤氣灶關了，她要去超市買東西。我連忙說：“好，好。”過了一會兒，我聞到了一股焦味，我以為是別人正在燒菜，是菜的味道吧，繼續津津有味地看著我的寶貝書。又過了一會兒，焦味越來越濃。“剛才媽媽好像……不好。”關火這件事被我忘到九霄云外去了。我連忙趕到廚房，此時，米飯已經成了一團黑乎乎的東西了。“叮咚、叮咚……”門鈴響了，是媽媽回來了，我可憐的耳朵又要被“轟炸”了，而我卻手足無措。媽媽回到家，狠狠地教訓了一番。唉，真沒辦法，我看書時經常如癡如醉。
書可以讓我開闊視野，增長知識，還可以從中獲取樂趣。瞧，我就是這樣一個愛書如命的男孩，你是否和我一樣愛看書呢？
愛書的我作文3
我愛書，因為是書給予了我知識也給了我力量和勇氣。書，只要你認真去讀，讀出味道，讀出真情，就一定能讀出你獨特的故事。
讀書是我每天要做的事。在我讀書時我仿佛進入另外的一個世界，這里的世界很精彩！讀了《雷鋒日記》讓我懂得了人活著要更多的為別人著想，做一顆永不生銹的螺絲釘。雖然我的成績不好，但是你們別小看我，像王進春的那篇《鐵人》，世界上有一種不怕苦不怕難，堅持到底就是勝利的精神，《鐵人》那篇文章我不記得了，但是我記住了他的不怕苦`不怕難得精神！
書時我們最熟悉的.東西，讀書時同學們最熟悉的生活，十多年的讀書生涯，有喜怒哀樂，也有酸甜苦辣。我想大家介紹一本我最愛看的書吧，那就是《觸動孩子心靈的寓言故事》，里面的內容有很多：《竹筍與石頭》、《農夫和蛇》……
又一次爸爸媽媽都出去了，我自己在家靜靜地沉浸于《觸動孩子心靈的寓言故事》，在那里遨游，尚待，流連忘返，當我讀到開心的故事時，我臉上會綻開舒心的笑容；獨到悲傷的那一段，我便為書上的主人公的不幸遭遇留下同情的淚花，讀到幽默時，我常常會開懷大笑。媽媽叫我讀到優美的句子和詞語，要摘抄下來。書既是一位充滿智慧的老師，又是我最親密的朋友，時常跟我面對面交談！
冰心奶奶曾經說過：“讀書是我生命中最大的快樂！”我愛書。
愛書的我作文4
趙睿是我的弟弟,是二爸家的孩子,他在西安上學,現在上三年級。他的'小臉圓圓的,兩 道月牙似的眉毛又濃又黑.下面還著兩個水靈靈的大眼睛.顯得十分可愛。
弟弟就是有一點膽小.有一次,天上下著雨,時不時的還傳來打雷和閃電聲,這時弟弟嚇得發抖,小聲地說:”哥哥,我---我怕!”我心想:”弟弟太膽 小了.我得想想辦法,突然,我眼前一亮,對弟弟說:”你快點好好睡覺.你睡著了.雷聲就小了.”弟弟聽了我的話就慢慢地睡著了.不時還傳來”呼呼”聲。
弟弟還十分愛背書,去年暑假,我到他家去玩,看見他正在聚精會神地看書.我沒有叫他,而是到他的房子去參觀.”哇,這么多的書!”.我大聲地叫道. 弟弟的書架上擺滿了書,有《三國演義》、《西游記》、《水許傳》、《唐詩三百首》、《同步作文》應有盡有。這時弟弟也過來了，對我說：“怎么樣，哥哥，我 的書多吧！”。“哼！多又怎么樣，有本事我從《唐詩三百首》里挑幾首詩你來背？”“背就背。”說完，我就隨便挑了幾首詩，弟弟便背了起來，不一會兒，弟弟 就背完了，而且絲毫不差，“哇！你真厲害！”“那有什么，再過幾天，我就把這本書背下來了。”
通過我的介紹，你了解他了吧。
愛書的我作文5
書法是我國優秀的傳統文化。我是一個急性子的人。媽媽為了使我變得有耐心，便讓我去練毛筆字。起初，我不把練字當回事。但那件事卻改變了我的想法。我看到李爹有一手好字，便問他：“請問，您為什么有一手好字？”李爹笑著說：“因為我少時勤練毛筆字，專心致志地練；很多很多地寫；不急不慢地寫，所以才有一手好字。”
從此，我便按照李爹教的寫、練，一有空就練。墨水，染黑了我的衣服，我寫禿了一枝枝毛筆。因此，我慢慢地變得有毅力了，不像以前的那個急性子的人。書法改變了我！書法不僅可以陶冶情操，磨練人的意志，還可以衡量一個人語文素養高低。以前我的字屬于正宗的“兒童體”，猶如蚯蚓拱土，一點都不好看。人家一看就在私下議論：“他的字一點也不好，學習成績一定也不好。”聽完這些話，覺得他們說的對極了。
那時我的語文成績屬于中游那一段，分數老在85分那里掙扎。現在，我終于把字寫得眉清目秀了，原來說我的.人都大聲對我說：“你不僅字寫得不錯，學習成績也不丑呀！”想一想古時候，哪一位名人沒有一手好字，他們都愛書法，是書法給他們堅定的意志，沉穩的性格。
呂蒙文武雙全，成為一名大將仍不愿扔掉一手好字；王羲之練字，竟把衣服給練破了，洗筆把一湖水都洗黑了……。啊！書法，我愛你！
愛書的我作文6
趙睿是我的弟弟，是二爸家的孩子，他在西安上學，現在上三年級。他的小臉圓圓的，兩 道月牙似的眉毛又濃又黑。下面還著兩個水靈靈的大眼睛。顯得十分可愛。
弟弟就是有一點膽小。有一次，天上下著雨，時不時的`還傳來打雷和閃電聲，這時弟弟嚇得發抖，小聲地說：”哥哥，我———我怕！”我心想：”弟弟太膽 小了。我得想想辦法，突然，我眼前一亮，對弟弟說：”你快點好好睡覺。你睡著了。雷聲就小了。”弟弟聽了我的話就慢慢地睡著了。不時還傳來”呼呼”聲。
弟弟還十分愛背書，去年暑假，我到他家去玩，看見他正在聚精會神地看書。我沒有叫他，而是到他的房子去參觀。”哇，這么多的書！”。我大聲地叫道。 弟弟的書架上擺滿了書，有《三國演義》、《西游記》、《水許傳》、《唐詩三百首》、《同步作文》應有盡有。這時弟弟也過來了，對我說：“怎么樣，哥哥，我 的書多吧！”。“哼！多又怎么樣，有本事我從《唐詩三百首》里挑幾首詩你來背？”“背就背。”說完，我就隨便挑了幾首詩，弟弟便背了起來，不一會兒，弟弟 就背完了，而且絲毫不差，“哇！你真厲害！”“那有什么，再過幾天，我就把這本書背下來了。”
通過我的介紹，你了解他了吧。
愛書的我作文7
書是一件藝術品，也是我成長的伙伴，它將陪伴我一生。就像臺灣作家三毛所說：“幸好愛看書，不然人生乏味。”
在我看來，書并不是簡單的白紙上面印著枯燥的文字。書是一位伙伴，也是一位無聲的老師，使我在知識的山頂如雄鷹般高傲地飛翔。人家都說：“愛看書的孩子都愛寫作。”我也不例外。寫作之余，我更愿意左手拿著一本書，右手握著一只筆，一邊寫，一邊作比較，和書里的作家比一比，看看誰寫得好。有不好的地方，思考片刻，再改動一下。
閑暇午后，我總愛坐在陽臺的長椅上，身邊圓桌上是媽媽精心調制的營養果汁，窗臺上擺放著怒放的茉莉花、蝴蝶蘭，暖洋洋的陽光隨著敞開的`窗戶照在我的身上，我手里捧著一本本精神食糧，別提多愜意啦！
有人說：“看書不過是紙上談兵，能做什么大事！”“可是只懂一味蠻干，不講方法，做什么事都不會成功！”我有力地回擊。有人不愛看書，那是他不理解書的奧秘，它好比一杯鮮奶，你要認真地去品味，才能知道其中的味道。
莎士比亞曾經說過：書籍是全世界的營養品。那一本本散發著油墨芬芳的好書，就像一塊塊強勁有力的磁鐵，吸引著我向它靠近，我愿意做一個饑餓的人，撲向書這塊“大面包”。
如此書香，豈不愛書？
愛書的我作文8
我們每一個人都有自己的愛好，有的人熱愛栩栩如生的國畫，有的人熱愛字正腔圓的京劇，有的人熱愛筆走龍蛇的書法……而我就對那筆走龍蛇的書法情有獨鐘。我們大家都知道；書法是我國特有的藝術。練習書法不僅可以修生養性，還能陶冶我們的情操，從而做一個有修養的人。
我十分熱愛書法。記得我剛練書法時，我“舞”字總是寫不好，我在字帖上一遍又一遍地臨摹可還是寫好。但是具有持之以恒精神的我怎么會服輸呢？我去請教書法老師，我練了一個下午才把這個超級難寫的“舞”字給寫美了，寫端正了。我現在每一天練習寫20個毛筆字，迄今為止，我已近刻苦鉆研兩年。我十分熱愛書法，記得我有一次發了38度的高燒，我的頭如同千斤重一樣，我全身都十分的不舒服，我剛到醫院打完了吊瓶，就回家休息。我睡到下午四五點鐘，我突然醒了，我想再睡，但是我突然想到了一件事，我今天還沒有練習書法呢。于是，我沒有多想，便三下兩下穿好衣服，拖著十分疲倦的身體，來到書桌旁一筆一畫的.寫了起來。直到半小時后，我終于完成了，雖然我的頭像要爆炸一樣，但是我十分開心，因為我完成了我今天的任務。從上面這兩件事中，你們一定看出我是一個小小書法迷吧，
同學們，書法是我國的瑰寶。練習書法是一個修神養性，陶冶情操的好辦法。讓我們把書法這門我國特有的藝術，傳承下去吧！
愛書的我作文9
一雙小小的眼睛，一個小小的鼻子，一張小小的嘴巴，湊成了不太漂亮的我。老師說我雖然長的不太漂亮，但字卻寫的相當棒。你瞧，課堂上，老師正在檢查作業，那個受表揚的小同學就是我。因為我的作業寫的又干凈又工整呀。想知道為什么能寫這么好嗎?讓我慢慢講給你聽吧。
每到星期六下午的時候，我的媽媽都會教我學書法，剛開始我不喜歡學，因為媽媽教我的那些橫、豎、撇、捺太簡單了，媽媽說這些才難呢，你不把它學會，那你寫下的字就會歪歪扭扭的，我明白了媽媽的話，這下我不覺得簡單了。寫了一段時間媽媽說我還沒領會，寫的不太好，媽媽告訴我字就像人的一樣，一定要安排得體，要不會很難看的，不能頭大身子小，也不能左胖右瘦，一定要合適。這下我明白了，覺得媽媽講的有道理。我從最簡單的開始學，慢慢的有了進步。
有一年，春節回到老家過年，奶奶說：“玙璠，你不是學書法了嗎，給咱家寫副對聯吧！”我說：“行。”奶奶給我裁好紅紙，拿來了墨汁、毛筆，正好老師讓我們積累了春聯，我拿起筆，工工整整地寫下了“人勤三春昌，地肥五谷豐”再寫一個橫批“新春快樂”。寫完，爺爺、奶奶直夸我寫的'好，趕快拿來漿糊抬到門上。串門的親戚來了問：“這是誰寫的呀？”奶奶會自豪的說，這是我家玙璠寫的。親戚都嘖嘖稱贊，夸我將來能當書法家。我聽了覺得心里美滋滋的。
我覺得我的字寫的還不太好，我一定要再加油，再努力！像王羲之那樣，長大后也要當著名的書法家。
愛書的我作文10
老爸說，我的書在家里是最多的。媽媽說，我出生后“抓周”抓的也是書。我說，我就是喜歡看書！沒錯，我就是那個愛書的超級小書蟲！
我的身高不高，因為常常在陽光的懷抱里，所以我的皮膚是非常健康的小麥色。臉圓圓的，悄悄告訴你，其實我的臉一開始是“小瓜子”，但是因為長期用手托著下巴看書，原來的瓜子臉也被托成了小圓臉。我的頭發又黑又亮，有點自然卷，看起來像一道黑瀑布，明亮的小眼睛下面是一個大大的鼻子，鼻子的.左右還有一雙像衛兵的大耳朵。我的性格活潑開朗，非常喜歡哈哈大笑，一笑眼睛就變成一道彎彎的月牙。
為什么說我愛書呢，聽我娓娓道來吧！
在一個周六的凌晨，五點，月亮剛和太陽換班，我便偷偷從我的“枕頭書櫥”里拿了一本書，津津有味地看了起來。書中正講到福爾摩斯精彩的故事，他馬上就要抓到壞人的情節，讓我欲罷不能。當我正看得入迷，忽然外面傳來了沉重的腳步聲。糟糕，是老爸！我快速地把書拿起來然后縮入被子里，可太遲了，已經被發現了，老爸氣急敗壞地罵道：“叫你不要那么早起來，你不聽，如果長不高怎么辦？”我插著腰嘟著嘴不服氣地說：“我看書，怎么了？”老爸不理會我，又在那嘰里呱啦說了一堆，我只好把失敗的小白旗舉起來，等他走后，我卻又慢慢從被子的另一頭伸出來繼續看我的書。
這就是我，一個超級小書蟲。
愛書的我作文11
一談到書，我就十分激動，回家要看書，下課時看書，睡覺前看書，甚至連上廁所時都要帶書，談到我和書的故事，那是一個險！
記得有一次美術課，我實在舍不得把這本《你不知道將來有多好》這本書放進黑暗的書包。于是放進了抽屜，但我還想看總是第一名高高在上的衛嘉勉和末尾生同桌李捷仔的故事，就神不知鬼不覺地看了起來，誰知還是逃不過美術老師地“火眼金睛”我最愛看的書就被老師無情的沒收了，我只好使出“殺手锏”一副要哭出來的樣子，可老師不吃這一套，說：“等你考好了再來拿回這本書吧！”我只好努力學習，拿回這本書！
我喜歡看《中華上下五千年》看到曹操善于用兵消滅了顏良和文丑，我拍手叫絕，再看到周瑜和劉備消滅了曹操，周瑜不愧是著名的軍事家，文學家啊！
漸漸的，我喜歡上了《史上最短的`三八線》，這本書分為2篇，第一篇是卓柯等男生和女生羅曉涵等人變冤家決一死戰，調查異常，同桌大吵大鬧的故事，第2個則是一個溫馨校園故事。
我愛書，但我更愛看書！
愛書的我作文12
去年，媽媽給我買了一個物美價廉的小書包。
它是橢圓形的，整體顏色是粉紅色，在正面有一只惹人喜愛的米老鼠——米妮，她左手叉著腰，右手直直地伸在一邊，好像在跟我打招呼呢。在她頭的'上方，寫著大大的英語單詞——happy。我心想：應該是表示她很開心的意思吧！在書包的反面還裝著兩條背帶，有了這兩條背帶，我就不用擔心書包會從身上掉下來。在書包的側面，各有一個小兜，在這里可以放水杯和餐巾紙等等。
書包的里面有三層，第一層放數學課用的東西、書和鉛筆袋；第二層放語文課用的東西和書；第三層放其他課的東西（比如：英語、品德與生活等等）。
每當我不開心的時候，就會看著這個雅致大方的書包，然后就會慢慢地開心起來。因為，米妮的樣子像是在告訴我什么。在不高興的時候，她好像在告訴我：“在我的字典里，沒有不開心這個詞，所以你也一定要像我一樣，happy起來。”
書包，我的好朋友，我太喜歡你了，喜歡得無法用詞語形容。
愛書的我作文13
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”書，可以把你帶到一個喜怒哀樂的世界里，只要你去享受就可以享受到無窮的樂趣。
我認為：書，不僅是一位魔術師，還是一位益友能給你帶來無窮的知識的益友。我與書——這位益友，可是有許多年的“交情”了算得上是“老朋友”了。那么，我就來講講我與這位“老朋友”的故事吧！
“吃飯啦——吃飯啦——欣悅！”媽媽一邊擺餐具一邊說。我隨口說道：“好啦，好啦！”媽媽說：“我把飯打好，你就過來！”“哦！”我回答道。我打開一本《城南舊事》，便開始讀了。一頁、兩頁……我像一匹餓狼，貪婪的讀著，正如高爾基所說：“我撲在書上，就像饑餓的.人撲在面包上。”
《城南舊事》是著名作家林海音寫的，主要寫了小女孩音子的一系列故事……這本書，我看的如醉如癡。只聽媽媽又說：“欣悅，快點飯菜都涼了！”“好啦好啦!”我心不在焉地回答道。
“林欣悅！”媽媽生氣了，“你快點過來吃飯!不然你就別吃了！”我嚇了一跳，那今晚不得活活地餓死不可拉！想想也可怕。這時，我才依依不舍地放下書，走出去。
現在你一定知道我有多愛書了吧！讀書不僅可以讓空虛變充實，而且還可以增長你的見識。所以，我們要多讀書，長大為祖國做貢獻！
愛書的我作文14
書籍就像繁茂的大樹，偉人之書是根，大家之書是干，名家之書是枝，其余不過是葉，樹葉落了，枝干猶在。長江后浪推前浪，書林新葉催陳葉。
我是一個愛看書的女孩。
每天我都抱著書不放。走路看書，吃飯看書，課余時間看書，做完作業也擠一點時間來看書……書就像我的影子，到了哪里也不分開。因為書既是我的老師，也是我的好朋友。
我是一個愛讀書的女孩。
每天的晨讀我都參加。放開聲去讀書，會使你越讀越有勁。邊讀書邊試著走進書的“世界”，它會令你對它依依不舍；它會令你覺得有了它之后的生活是多么美好；它會令你在精神方面“吃”得飽飽的。
我是一個愛買書的女孩。
在街上看到好的'而又對自己有利的書，我總會想盡辦法把它買回來。
一次，我在書店里看書，看到一本怎看也看不厭，看不悶的書——《千萬個為什么》。于是，我跑回家撒嬌地對爸爸說：“爸，你說書有什么好處呢？”爸爸也是個愛書人，對于這個問題他總是滔滔不絕。等他說完我又說：“既然書那么重要，那咱們買本書吧！”“好，好！”等爸爸回過神來，才知道自己又中“計”了。
……
書籍就像知識淵博的老師，它會給予你所需要的“力量”。
愛書的我作文15
我，是一個愛書如命的小女孩，不管什么時候我總是低著頭在看書，書是我心中必不可缺少的一部分。
我因為看書練了三大神功，想知道是什么嗎？那就聽我娓娓道來吧！
第一個是“靜坐功”。有一次，我們要出去旅游，大家都準備好了，我還趴在那津津有味地看書，媽媽推門進來叫我，我卻一動不動，像木頭人一樣。媽媽以為我睡著了，剛要生氣走近一看，發現我竟然在看書，苦笑不得地說：“不用那么積極，我看在你頭上放10個碗也不會掉。”
第二個是失傳已久的“火眼功”，每次我看書的時候，都是以火箭般的'速度迅速地瀏覽，并且這招功夫已經被我練到第七層，我已經擁有過目不忘的本領了。昨天，老師讓我們準備詩歌朗誦會的搞子，我用我的火眼金睛在10分鐘內就背好了歌詞，看，厲害吧！
第三個是“排憂功”，顧明思義，就是不受外界的各種干擾的情況下繼續在書的海洋里闖蕩，所以我經常因為這個而沒聽見別人的話。如果要辦一個“看書神派”，我當那個神派的頭領是沒問題的！
告訴你們，因為這個特點，我也戴上了“酒瓶瓶底”，這就是我，一個愛書如命的我！
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