鋼琴演奏會作文

鋼琴演奏會作文匯編[6篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的鋼琴演奏會作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

鋼琴演奏會作文1

　　暑假里媽媽給我報了鋼琴與樂隊合奏課程班，其中還包含一次演奏會。終于，我盼來了期待已久的鋼琴演奏會。

　　出發之前，我梳了頭，換上了漂亮的公主裙，準備給觀眾留下好印象。到了音樂廳，我找到自己的座位坐下后，開始打量四周：這里真漂亮！我一直就想在一個環境好的音樂廳，跟樂隊合奏，像一個小鋼琴家一樣上臺彈奏。今天，我就可以實現我的愿望了！就在這時，主持給每位觀眾發了一張節目單。我飛快地找到自己的名字，定眼一看，居然排在第三。啊，29個人表演，我第3個出場，怎么這么早啊？我還沒進入狀態呢！不過也好，早彈完，早欣賞嘛！剛想完就輪到我出場了。

　　我非常大方地走到臺上，很有禮貌地鞠了一躬，然后坐在琴凳上，看著指揮，等待樂隊合奏。此時此刻，我心里的兩只小精靈在吵架：

　　“小主人會彈錯嗎？臺下這么多觀眾會哄堂大笑嗎？”

　　“怎么會呢？小主人彈得好極了，怎么可能出錯？”

　　“俗話說的好，不怕一萬小學生作文，只怕萬一，天有不測風云呀！”

　　“好啦！”我在心里默默地對這兩只爭論不休的.小精靈說：“不要吵了，一切就看我的表現吧！”

　　話音剛落，樂隊音樂響起，我的曲目開始了。優美的鋼琴聲配上小提琴，中提琴，大提琴，效果真是無與倫比。“咚！”當最后一個音符落地時，全場響起了雷鳴般的掌聲。爸爸媽媽到現在還在說，當時真是美的享受。我也更加體會到了音樂的樂趣，更加熱愛鋼琴，熱愛音樂了。

鋼琴演奏會作文2

　　鋼琴，大家也許并不陌生，但是，鋼琴演奏會，大家可能就不熟悉了。鋼琴演奏會到底是什么樣的呢？這個問題則像磁鐵一般緊緊地吸住了我。周五下午，我就欣賞了一場別有生趣的鋼琴演奏會！

　　我迫不及待地進了場，找到了自己的座位。經歷了十分鐘的漫長等待，演奏會終于開始了！演奏者名為：張煜。經過主持人的介紹，我了解到：她獲得了很多世界級的獎項。一種敬佩之情便從我的心里油然而生。

　　演奏會開始了，第一首曲子名為《瀏陽河》通過她的琴聲，我領悟到：人們對家鄉、對生活的熱愛之情和對未來的美好憧憬。接下來是《黑鍵練習曲》它的節奏感很強。然后是《月光曲》的第三節章，只見大屏幕上出現了平靜的海面，張煜所彈的`節奏越快，海面就越是波濤洶涌。使人身歷其境，感到了無限韻味。張煜把月光曲揮灑得淋漓盡致。一曲終了，余音繞梁，使人意猶未盡……接著雷鳴般的掌聲驟然而起，響徹云霄。接下來的曲子同樣是那么美輪美奐，后來的節目個個都那么精彩絕倫，無與倫比。張煜的鋼琴聲又驟然響起，那首《梁祝》富有極其濃厚的情感，仿佛把人物給寫活了，不像在聽鋼琴曲，而像在看電影。那一個個畫面都凝結在了我的腦海之中……

　　她全身心的投入，與音樂融為一體，這是一次藝術享受。整個大廳仿佛是個音樂的殿堂，到處都是可愛的音符小精靈。在美妙的音樂里,有美的真諦,美的色彩!從而，讓觀眾也融入在了音樂的世界中！

鋼琴演奏會作文3

　　昨天晚上，我們一起到福建會堂聽世界級大鋼琴家殷承宗的舒伯特作品專場音樂會。我們一進會堂，燈火通明，放眼望去，全是熱情高漲的聽眾。整個會堂座無虛席的…… 我們在等待著演奏會的開始，舞臺上嶄新而又高貴的.棗紅色三角鋼琴也等待著殷承宗大師的光臨。

　　演奏會開始了，殷承宗大師出現了，只見殷承宗大師在熱烈掌聲中走向臺前，微笑著向大家鞠躬致意，邁著輕快的腳步走到鋼琴前，年近70歲的殷承宗大師，是那么精神！不慌不忙地坐下，然后，手按起琴鍵來。他彈得非常好聽，第一首曲是c小調小快板。那悠揚的琴聲久久回蕩在大廳里，吸引了一個個聽眾，在一陣熱烈的掌聲中，接著彈了第二首……臺下的我，看到了他全部的演奏，他的雙手在琴鍵上迅速而優美地跑動著，他的表情隨著樂曲時兒輕松，時兒嚴肅，把一首首名曲演奏得美妙無比，把聽眾帶進了一場場不同的情景。聽眾們都為殷承宗大師的精彩演奏所折服，人們一次次的為他使勁鼓掌，特別是到最后，全場起立，經久不息的掌聲讓殷承宗大師謝了三次幕，觀眾的熱情打動了殷承宗大師，他又激情滿懷地為觀眾彈奏了三支曲目。已經九點半了，演出不得不結束了。

　　走下會堂高高的臺階，我心里默默地想：我要好好的學習，認真地練薩克斯，也吹出這么美妙動聽的聲音！

鋼琴演奏會作文4

　　一天，媽媽帶我去欣賞鋼琴演奏，那可是我第一次參加音樂會，心中充滿了期待。

　　提前來到表演大廳，一片人山人海，有小朋友有老人，偶爾還傳來幾聲嬰兒的哭聲，而我則與媽媽輕聲攀談著參加演出必須遵守的“五大條約”，其中的重點是：保持安靜。

　　燈光一閃，又滅了，墻壁上出現了“理查德”的名字，右側舞臺出現了兩條日本金魚，它們在“水”中緩緩地、漫無目的地游著，臺下黑壓壓的觀眾瞬間安靜了下來。

　　“理查德”開始了他的表演，一連串鋼琴聲從舞臺中央流瀉出來，只見他筆直地挺著背，兩只手在琴鍵上揮灑自如，神情時而微笑，時而凝重，我跟著琴聲進入了音樂的世界。

　　突然，一行加強重音驚到了我，我坐直身體瞪大眼睛，我有感覺，之后一定會有更能令我贊嘆的內容。

　　我豎起耳朵，認認真真地傾聽著每一個音符、節奏。這時一個漸強，我感覺自己像一只正在飛速追逐獵物的豹子，越奔越快，越跑越迅速，似乎一路沒有止境……看他的右手，像是一只在被追趕的'獵物，也是飛速地行動。我能感受到它的慌張，心跳的加速，砰砰砰，似乎快跳出了胸口。

　　漸弱，獵物逃掉了，我為它高興，剛才它逃脫的有多艱難又有多勇敢啊。

　　音符越來越弱，燈光越來越暗，一切激烈、興奮、熱鬧都過去了，歸于收復、整理，我還是忍不住心潮澎湃。

　　原來鋼琴表演那么生動、引人入勝！原來音樂的世界那么迷人、多彩！

鋼琴演奏會作文5

　　元旦前的一天下午，爸爸和我一起到柏斯琴行參加一年一度的新年演奏會。參加新年演奏會的人可真多啊！我看了一下節目排名單，我居然被排在第40個，既來之則安之，坐下來耐心等待吧。

　　第一個、第二個.........我坐在座位上默默地數著前面演奏的人數，唉！才演奏了15個人就用了這么長的時間，什么時候才能輪到我啊？

　　仿佛過了幾個世紀，終于輪到我演奏了。我深吸一口氣鼓足勇氣向鋼琴走去，我演奏的曲目是歌劇《白毛女》選段，開始的時候有點緊張，可不一會就進入了音樂的世界，停頓、長音、轉折、重音，老師平時交待的細節我都細心處理，有一段左手的伴奏我經常會出錯，要特別小心.........曲子彈完了，我向觀眾鞠躬，微笑著走了下來，觀眾群里爆發出熱烈的掌聲。

　　我懷著激動的心情回到自己的座位上，坐在我邊上的一位同學不高興地對我說：“我最討厭這種活動了，幸好我彈的曲子不難，你彈的時候怕不怕？”我笑嘻嘻地說：“雖然我有多年的經驗，可還是有點緊張的，小心一點就好了，再說平時也練習了很久啊！”沒想到這位同學一臉的驚訝對我說：“你也緊張，我看你彈得這么好，還以為你不緊張呢！”

　　所有的.同學都表演結束以后，老師開始講評并按照演奏的情況發獎。評委老師說我彈得很好，還邀請我再演奏一遍，我高興極了，這一次演奏的時候一點也不緊張了，不過該注意的細節可一點也沒有放松。，表演結束老師和同學們再次為我鼓掌。發獎狀時，我拿到了“優秀“，要知道去年我只是”良好“呢！

　　回家以后，我想我平時的練習還是沒有白費，以后要更認真地彈琴，因為今天的掌聲和獎狀讓我覺得彈琴真的是一件很美好的事情。

鋼琴演奏會作文6

　　我上二年級時，有一個星期天，教我鋼琴的李老師舉行演奏會邀請我們參加。

　　媽媽帶著我出了門，外面陽光明媚，萬里無云，一只只小鳥在枝頭上唱著歌，真是一個好天氣呀！可我卻坐在車上，一動不動，希望車子跑慢一點，好晚點演奏，心想為什么要演奏呢？不演奏就不會緊張了。車停了，我不太想下車，不過在媽媽的再三催促下，我慢慢移動了雙腳下了車，緩慢的走到了演奏場地。

　　我看到有許多觀眾和四個評委。我吸了一口冷氣，生怕上臺出丑，我找到一把椅子，坐下來。李老師走過來問我：“你中間那段彈熟練了嗎？”“不熟練。”我只好老實說。李老師又說：“你把這段去掉。”聽著其他同學彈得聲動梁塵、娓娓動聽、余音繞梁，我都聽入迷了。

　　過了一會兒主持人上臺說道：“請沈哲毅上臺。”我平靜了心情，往臺上走去，到了正中央，我行了個禮開始演奏。我彈到了中間部分，停了一下，想彈不彈中間的呢？不彈吧，我的雙腿開始發抖，感覺心中有一塊大石頭，如果我彈不好，下面的人一定會笑話我的`，我決定不彈，只談了結尾。大家還覺得很奇怪，怎么就沒有了。下臺后，主持人說：“你加上中間那部分就好了。”我想如果中間那部分也很熟練，就不會讓人疑惑了，我也會完美的把這首曲子彈完。

　　我覺得我今后還要努力才行。

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