書(shū)是我的朋友
書(shū)是我的朋友 篇1
書(shū)，它好似一股清涼的山泉，教會(huì)我柔情似水，又好似一陣又一陣清爽的風(fēng)，伴我走過(guò)人生的漫漫長(zhǎng)路。
兒時(shí)，我常抱著一大摞的童話書(shū)扔在床上，趴在上面一本又一本地看起來(lái)，又不禁浮想聯(lián)翩，幻想著與三只小豬一起建房子，想去看看那棵養(yǎng)育了葫蘆娃的樹(shù)是怎樣，想與愛(ài)麗絲一起跳入那神奇的兔子洞里，時(shí)還會(huì)傻傻地笑起來(lái)。看完了一遍又意猶未盡地那個(gè)放滿(mǎn)了書(shū)的箱子里再抱一大摞來(lái)看。
在我上了小學(xué)，不再癡迷于那些普通的連環(huán)畫(huà)，而是深入那片我未有探索過(guò)的小說(shuō)，從那以后，我每次不管去哪兒都帶上一本小說(shuō)，津津有味地讀起來(lái)，故事里的人物與事件總是緊扣著我的心弦，我恨不得一口氣讀完這本書(shū)，好似遇上了一位知己，我們互相交流著，忘了時(shí)間，也忘了自己。
在我步入高年級(jí)，又漸漸沉迷于古文，《紅樓夢(mèng)》中的.黛玉焚稿令我痛心，《水滸傳》中血濺鴛鴦樓與醉打蔣門(mén)神令我既震撼又大呼直爽，孫悟空的七十二變讀得我如癡如醉，甚至在睡覺(jué)的時(shí)候，他們也繚繞在我的夢(mèng)縈。他們都仿佛近在咫尺，我也觸手可及。
書(shū)，我一生的伴侶，他伴我走過(guò)那些幼時(shí)，唯有書(shū)他依然如舊。
書(shū)是我的朋友 篇2
我有一個(gè)好朋友，它的名字叫”書(shū)“。我和它幾乎形影不離。經(jīng)常拿起書(shū)來(lái)就看。因?yàn)闀?shū)可以豐富我的大腦，增長(zhǎng)我的知識(shí)，讓我變得更聰明。因?yàn)閻?ài)看書(shū)我還鬧過(guò)一次笑話呢。
有一次，我和媽媽去奶奶家，路過(guò)超市時(shí)我對(duì)媽媽說(shuō)：”媽媽?zhuān)胰コ匈I(mǎi)瓶墨水吧。“媽媽說(shuō)：”好吧，要快點(diǎn)哦，我在超市門(mén)口等你。“我高興地跑進(jìn)超市，來(lái)到超市我找到了墨水并在文具區(qū)付了錢(qián)。文具區(qū)的對(duì)面正好是圖書(shū)館，我情不自禁地走進(jìn)圖書(shū)館，看起書(shū)來(lái)。不知過(guò)了多久，一只小手擋在了我的眼前，我不耐煩的把手撥開(kāi)”別搗亂，看書(shū)呢!“可那只手又擋在了我的眼前。我抬頭一看，啊，原來(lái)是媽媽。媽媽假裝生氣地對(duì)我說(shuō)：”我在外邊等了你半天你都不出來(lái)，原來(lái)在這看書(shū)呢!“我撓了撓頭不好意思地笑了。
讀書(shū)不但可以豐富大腦，還可以解決生活中的難題呢。有一次媽媽正在清理廚房，當(dāng)媽媽清理到水壺時(shí)，水壺里的水垢怎么也弄不干凈。我對(duì)媽媽說(shuō)：”媽媽?zhuān)覐臅?shū)里看到了一個(gè)清理水垢的方法。就是把鹽水倒在水壺里，再倒些醋，泡一會(huì)把水倒掉，再用刷子一刷就掉了�！皨寢尠次艺f(shuō)的'做了一遍，水垢果然清除掉了。媽媽高興地對(duì)我說(shuō)：”你真是一個(gè)愛(ài)看書(shū)、有知識(shí)的好孩子�！案郀柣f(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我通過(guò)讀書(shū)懂得了許多做人的道理，也學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)。我倡議大家一起和我來(lái)讀書(shū)吧!
書(shū)是我的朋友 篇3
我說(shuō)，書(shū)是流水，潺潺不變的流淌著，從四季的輪回流過(guò)，演繹著歷史的真諦，悄悄淌過(guò)我的心田。
從小，母親就教我認(rèn)字、讀書(shū)，三四歲就成篇成篇的給家長(zhǎng)讀報(bào)紙，從此時(shí)書(shū)就成了我閑暇時(shí)的必備，讀報(bào)紙就成了我每天要做的一個(gè)習(xí)慣，書(shū)店就成了除家和學(xué)校以外的活動(dòng)最頻繁的地方，一進(jìn)書(shū)店，就忘記了時(shí)間和空間的存在。就在書(shū)中遍訪黃金屋，在書(shū)中拜問(wèn)顏如玉了。
從小就愛(ài)讀書(shū)，但讀的.卻不是那一橫一豎的方塊字了，而是一個(gè)個(gè)大師的心靈。那些大師們從字里行間向我們走來(lái)，或委婉，或豪放，或氣壯山河或娓娓道來(lái)地講述著他們的歷史。那一幕幕，那一顆顆心靈，從汗青竹簡(jiǎn)隨著書(shū)香飄進(jìn)了現(xiàn)在的白紙上、網(wǎng)頁(yè)上。時(shí)不時(shí)總會(huì)想起，杜甫舉著酒杯，在樹(shù)蔭下，對(duì)著天上的滿(mǎn)月問(wèn)著“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。”的思念；辛棄疾在朦朧中“挑燈看劍”回憶著“弓如霹靂弦驚”的戎馬生活；羅貫中在“幾帆漁礁”上暢談古今，成就了義薄云天的《三國(guó)》；曹雪芹在漏雨的寒舍中寫(xiě)出了風(fēng)花雪月的《紅樓》；李煜在華宇中滿(mǎn)面愁容的詠出“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！钡耐鰢�(guó)之音，極具詩(shī)情畫(huà)意的詮釋了他那傳奇的一生。
文字在紙上交融著立體，映出了才俊們寄托在文中的那一分靈魂�？磿�(shū)，甚至能看到那些偉大人們的精神，體會(huì)書(shū)，甚至能體會(huì)到他們的思想，他們?cè)谖覀兩磉呑哌^(guò)把我們帶進(jìn)他們的世界。
與書(shū)相伴，一直成長(zhǎng)著。那些日子里，有憂傷，有快樂(lè)。卻沉浸在與書(shū)相伴的漫漫歲月。
書(shū)是我的朋友 篇4
“書(shū)是全世界人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”。莎士比亞曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)。我覺(jué)得，書(shū)還是我們的朋友。
周末，我拿起了我喜歡的《綠山墻的安妮》這本書(shū)，輕輕翻來(lái)，讀了起來(lái)。一會(huì)兒功夫，這本書(shū)就像一塊吸鐵石把我吸引住，帶到了書(shū)里。我走進(jìn)了這本書(shū)，和“好朋友”安妮玩起來(lái)，安妮是一個(gè)有個(gè)性、活潑、愛(ài)幻想的女孩，我非常喜歡她。所以，她快樂(lè)我就快樂(lè)，她悲傷我就悲傷。當(dāng)安妮突破自我，努力學(xué)習(xí)，獲得了埃弗里獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，我高興地忍不住歡呼：“安妮，好樣的！你是最棒的！”并且從沙發(fā)上跳起來(lái)。媽媽在廚房里聽(tīng)見(jiàn)了我的聲音，便聞聲趕來(lái)，以為出了什么事，莫名其妙地問(wèn)我：“楊子墨，你在干什么？”可我的耳朵好像被耳塞堵住了，根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽的話，轉(zhuǎn)瞬間，我又安靜地坐在沙發(fā)上，沉浸在這本書(shū)里。當(dāng)我讀到安妮上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我又忍不住熱烈地鼓掌，媽媽再次投來(lái)詫異的.目光，可我只是瞟了媽媽一眼，又繼續(xù)坐在沙發(fā)上看書(shū)。
生活中，不了解我的人還以為我是一個(gè)行為怪異的女孩，只有了解我的人才知道，我是因?yàn)樘矚g書(shū)，所以“著了魔”。
書(shū)就是我的朋友，它帶給了我快樂(lè)；書(shū)就是一塊吸鐵石，它吸引著我，；書(shū)就是一位老師，告訴我們?cè)S多知識(shí)……我喜歡書(shū)！
書(shū)是我的朋友 篇5
我們家庭未曾參加什么大型的讀書(shū)親子活動(dòng)，也沒(méi)有獲得過(guò)什么獎(jiǎng)項(xiàng)。但家庭讀書(shū)的氣氛還是比較濃郁的。粗略估計(jì)家中各類(lèi)的書(shū)籍也不少余500冊(cè);我的書(shū)就有100多冊(cè)。我爸爸愛(ài)看書(shū)，看的范圍較廣些，歷史、地理、文學(xué)、醫(yī)學(xué)等等。我的書(shū)主要是兒童小說(shuō)和科普讀物之內(nèi)的。
爸爸常經(jīng)常教育我要多讀書(shū)，特別是要多看課外書(shū)籍，因?yàn)樯鐣?huì)在進(jìn)步，知識(shí)在不斷更新，人人都要做到活到老學(xué)到老。許多知識(shí)都是從書(shū)本中學(xué)到的，古人云“讀萬(wàn)卷書(shū)能知天下事”。爸爸常常在工作中遇到的難題都要回家翻翻他的醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，從中找到答案。在我和爸爸的影響下，媽媽也加入到我們的隊(duì)伍中來(lái)。書(shū)的確可以陶冶情操，提高人的素養(yǎng)。沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)社會(huì)將失去七彩陽(yáng)光;沒(méi)有書(shū)，生活將毫無(wú)樂(lè)趣;沒(méi)有書(shū)，精神將一片貧瘠。
記得每次跟媽媽花上一上午或一下午的時(shí)間去新華書(shū)店看書(shū)、買(mǎi)書(shū)。媽媽總是等的不耐煩;但又不放心我一個(gè)人。后來(lái)一次在家樂(lè)福超市逛，在我的一再保證下，媽媽才把我一個(gè)人放在售書(shū)區(qū)，自己和爸爸去看衣服，看食品，逛一兩個(gè)小時(shí)回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)我還在原地紋絲不動(dòng)的看書(shū)，摟著我開(kāi)心的笑。其實(shí)我還樂(lè)在書(shū)中，舍不得離開(kāi)半步。以后我的'“自由書(shū)店”便在家樂(lè)福售書(shū)區(qū)。我每每都樂(lè)在其中，每一次我都獲得新的知識(shí)。
“學(xué)而不厭，悔人不倦�！薄白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄慨�(dāng)我讀到像有關(guān)讀書(shū)的格言，不禁思緒萬(wàn)千。因?yàn)槲曳浅Ｇ宄�，人�?lèi)的知識(shí)是從書(shū)籍里得到的，如果我們不讀書(shū)的話，就會(huì)被別人嘲笑，也會(huì)被別人說(shuō)跟不上朝代，可若是讀的不是健康有益的書(shū)的話，有可能會(huì)使你走上歧路，而讀好書(shū)的話，不但可以得到經(jīng)驗(yàn)，而且還能夠?qū)W到更多的知識(shí)呢!
每天早晨7點(diǎn)起床，洗刷完畢后，都要看20分鐘書(shū)，當(dāng)然，我看書(shū)是有選擇的，不健康的書(shū)絕不碰，對(duì)我成長(zhǎng)有益的書(shū)，只要喜歡我就看。如孫幼軍的《小豬晞哩呼�！罚趾Ｓ⒌摹冻悄吓f事》，曹文軒系列小說(shuō)《草房子》，還有爸爸特意給我買(mǎi)學(xué)生版的《三國(guó)演義》、《西游記》、《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》等，看完后能和爸媽神侃一通，特滿(mǎn)足。
生活中，書(shū)是我最好的朋友。開(kāi)心時(shí)，書(shū)能讓我以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活;難過(guò)時(shí)，書(shū)能讓我以冷靜的心態(tài)思考人生。書(shū)能讓我快樂(lè)，書(shū)能讓我充滿(mǎn)激情。書(shū)就是我的良友，書(shū)就是我的恩師，書(shū)就是我人生成長(zhǎng)的琴鍵，踏著它，我會(huì)邁向更美麗的人生之巔。
我相信學(xué)習(xí)是成才的基礎(chǔ)。只有不但的學(xué)習(xí)，用知識(shí)來(lái)武裝自已慢慢成長(zhǎng)起來(lái)，才會(huì)到達(dá)成功的彼岸。讓我們?nèi)巳硕寄闷饡?shū)來(lái)，好好的學(xué)習(xí)，吸取人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)精華吧!
書(shū)是我的朋友 篇6
書(shū)，真是我的好朋友呀！
《百科全書(shū)》〈十萬(wàn)個(gè)為什么么》，帶我叩開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，《中華上下五千年》讓我明白了古今中外無(wú)數(shù)的奧秘�！此枷肫返隆祹臀颐鞅媸欠�，分清美丑�！锤窳滞挕祹易哌M(jìn)暢想的天空�！纯茖W(xué)家的故事〉給我養(yǎng)成了許多的好習(xí)慣。
每次，當(dāng)我疲勞時(shí)，我就會(huì)拿出一本童話書(shū)慢慢地讀，細(xì)細(xì)地品，讀著讀著，全身的乏力都煙消云散了。這時(shí)，書(shū)是陪我一起休閑的朋友。
有時(shí)，一道題我是苦思苦想也想不出來(lái)，看了書(shū)后，一會(huì)兒腦子就清醒了，眼睛一亮，思路一開(kāi)，就覺(jué)得，呀！這道題真簡(jiǎn)單呀！我剛剛怎么句沒(méi)做出來(lái)呢？此時(shí)，書(shū)是幫我解惑的朋友。
我體會(huì)最深的是，原來(lái)，我還不會(huì)寫(xiě)作文，每次一寫(xiě)作文我就頭疼，不關(guān)怎么樣用心也寫(xiě)不出好作文來(lái)。這時(shí)，同學(xué)們就建議我去看小學(xué)作文一學(xué)就會(huì)技法大全，我讀后，知道了"處處留心皆學(xué)問(wèn)"，寫(xiě)作最重要的是觀察，作文就不怕找不到好題材了。這本書(shū)教會(huì)了我寫(xiě)作的技巧，只要把想說(shuō)的說(shuō)出來(lái)就行了。此刻，書(shū)是我寫(xiě)作的.好朋友。
正如莎士比亞說(shuō)的"生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像沒(méi)有陽(yáng)光，我們要多讀好說(shuō)，讓我們的知識(shí)更豐富，更全面，在知識(shí)的還洋中遨游！
書(shū)是我的朋友 篇7
每當(dāng)我做好作業(yè)后，就會(huì)拿起一本書(shū)津津有味的讀起來(lái)，書(shū)是我的朋友。
還記得在我小時(shí)侯，媽媽每天都在我睡覺(jué)之前為我講一個(gè)故事，我好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢屇阍趺粗肋@么多故事？”媽媽說(shuō)：我是從書(shū)上看來(lái)的。”在我讀大班時(shí)，老師常常教我們讀兒歌，我又問(wèn)：老師你怎么知道這么多兒歌？”老師說(shuō)：我是從書(shū)上看來(lái)的�！碑�(dāng)我背上嶄新的書(shū)包走進(jìn)校園時(shí)，摸著第一次接觸到的'書(shū)，心里高興極了！我從語(yǔ)文書(shū)上學(xué)會(huì)了拼音，認(rèn)識(shí)了漢字；在數(shù)學(xué)書(shū)上，我懂得了如何計(jì)算。從此，我對(duì)這好看的書(shū)感上了興趣，《丑小鴨》《青蛙王子》《野天鵝》……這些故事帶我們來(lái)到了宮殿，還有的書(shū)帶我認(rèn)識(shí)了上海、北京，帶我遨游了太空，還讓我了解了我們美麗的祖國(guó)，讓我知道的越來(lái)越多，不知道的越來(lái)越少。
我覺(jué)得書(shū)是我一生的朋友。
書(shū)是我的朋友 篇8
好朋友說(shuō);“我是個(gè)書(shū)癡，見(jiàn)書(shū)就走不動(dòng)。”家人說(shuō)：“我是個(gè)書(shū)迷，一直視書(shū)如命�！彪S著年齡的增長(zhǎng)，身高的變化，我讀的課外書(shū)也越來(lái)越多;《三國(guó)演義》，《中華上下五千年》《笑貓日記》，《怪物大師》等等。其實(shí)有一首詩(shī)，已經(jīng)讓我了解書(shū)的秘密。詩(shī)中說(shuō);“沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一本書(shū)，帶我們遨游知識(shí)的湖畔。沒(méi)有一匹神奇的駿馬，能像一冊(cè)書(shū)，陪我們領(lǐng)略人世的真諦�！睍�(shū)像首童謠，隨我長(zhǎng)大;書(shū)像位老師，伴我學(xué)習(xí)。生活中，書(shū)給我?guī)?lái)無(wú)限的樂(lè)趣。
而這幾年，我也與一本不走尋常路的書(shū)結(jié)下了不解之緣，一有時(shí)間，那本書(shū)準(zhǔn)會(huì)出現(xiàn)在我手中，文中人物身世各不相同，他們的故事往往讓我牽腸掛肚，十分難忘。書(shū)名很奇怪，叫做《怪物大師》。書(shū)中布布路是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，神經(jīng)大條，為尋找爸爸不惜身命的孩子。他有著一只捉摸不透的怪物。然而，這樣一個(gè)人，樂(lè)觀 ，開(kāi)朗，卻生活在墓地，雖遭受人們的唾棄，但始終笑口常開(kāi)。這本書(shū)中的情節(jié)一波三折，曲折迷離，主人公一次又一次的險(xiǎn)而逃生，一場(chǎng)又一場(chǎng)的生離死別，不禁讓人感慨萬(wàn)分。
幾天前，我認(rèn)識(shí)了一本叫《紅樓夢(mèng)》的書(shū)。對(duì)它，我早已有耳聞，如今一見(jiàn)，厚達(dá)4厘米!我對(duì)它就像獅子對(duì)待獵物，目光一刻也未離開(kāi)過(guò)。讀過(guò)幾日后，我也對(duì)它有了一知半解，書(shū)中賈寶玉與林黛玉的故事使我淚眼婆娑，淚光閃閃，不經(jīng)意間吃飯的時(shí)間到了，我卻沒(méi)注意。令我印象最深的是賈寶玉的誕生，他出生時(shí)口含一塊玉!這是常人始料不及的，和這書(shū)中眾多古文與詩(shī)詞，使我倍受熏陶，遲遲手不愿離書(shū)。正是這本書(shū)，讓我體會(huì)到了當(dāng)時(shí)封建社會(huì)人們對(duì)自由的渴望，也讓我從一個(gè)孩童的世界，走向大千世界。書(shū)中閃爍著古典小說(shuō)所特有的光芒!真可謂:”字字看來(lái)皆是血， 十年辛苦不尋常 �！弊屛殷w會(huì)到只要功夫深，鐵柱磨成針的.道理。
讀書(shū)讓我獲益頗多：經(jīng)典使我穿越時(shí)光;科幻使我無(wú)限想象;故事讓我愛(ài)不釋手;而校園小說(shuō)，讓我體會(huì)到我們生活的真實(shí)寫(xiě)照。在尋找書(shū)中寶藏的歷險(xiǎn)中，我學(xué)會(huì)了一個(gè)又一個(gè)好詞;理解了一個(gè)又一個(gè)名句。去年，在懷來(lái)人網(wǎng)站，我成功發(fā)表了我的首篇文章《友情的溫暖》，作文中的好詞好句無(wú)一不是源自我多年的讀書(shū)經(jīng)歷。
書(shū)，是醫(yī)治人愚昧一生的良藥;書(shū)，不斷豐富我的閱歷;書(shū)，是我一生最好的朋友!
書(shū)是我的朋友 篇9
書(shū)伴我成長(zhǎng)，是我的好朋友。
每天晚上做完作業(yè)，我就會(huì)去超市看書(shū)。每次我都看得津津有味，幾乎全超市的書(shū)都快被我看完了，只好讓爸爸買(mǎi)書(shū)給我看了，真有博覽全書(shū)的沖動(dòng)。
有一天我做完了作業(yè)，又去超市看書(shū)，我一路狂奔，到了賣(mài)書(shū)的地方，我已經(jīng)累得氣喘吁吁了。正好看見(jiàn)了收貨阿姨在放新書(shū)。我拿到一本書(shū)名叫《父與子》的書(shū)，我先打開(kāi)看一眼，啊!這本書(shū)怎么沒(méi)有文字只有圖片?為什么我還能看得懂?我像一匹饑餓的狼，貪婪的讀著。超市要關(guān)門(mén)了，爸爸只好叫我回家。我邊走邊想：“我一定要多看書(shū)，豐富我的知識(shí)，提高我的'修養(yǎng)!”
每天晚上，我都找借口自己睡覺(jué)。告訴你吧我這是想看書(shū)。每當(dāng)爸爸一走，我就拿出手電筒和科學(xué)雜志。爸爸一來(lái)我就把它們放回去。爸爸走了我就繼續(xù)看。爸爸媽媽都不知道呢!
書(shū)，伴我成長(zhǎng)，是我的好朋友。在我的世界里：《父與子》告訴我一本好書(shū)可以不使用文字，只用圖片;科學(xué)雜志教會(huì)我關(guān)于科學(xué)的知識(shí)。它們都是我永遠(yuǎn)的朋友。
書(shū)是我的朋友 篇10
我愛(ài)讀書(shū)，雖然書(shū)和我不能像人與人一樣面對(duì)面地交流，但是當(dāng)我在讀一些偉大的著作的時(shí)候，能感覺(jué)到文學(xué)大師通過(guò)文字和我進(jìn)行愉快、親切的對(duì)話，向我播撒智慧和心靈的種子。
雖然我很喜歡看書(shū)，但是對(duì)學(xué)習(xí)卻不感興趣。小學(xué)一到四年級(jí)，我感覺(jué)學(xué)習(xí)越來(lái)越枯燥、乏味，用在學(xué)習(xí)上的精力也隨之越來(lái)越少，總想騰出更多的.時(shí)間看電視、打電腦、滑冰、和同學(xué)玩耍，當(dāng)然，還有看課外書(shū)籍。我的成績(jī)逐漸下滑，四年級(jí)下學(xué)期期末考試，一優(yōu)一良的成績(jī)是我所有期末考試中最差的一次。在爸爸媽媽的責(zé)備聲中，我感到痛苦、孤獨(dú)和迷惑。
一天，在新知書(shū)店看了《酷頭的故事》，解除了我心中的疑慮。一個(gè)酷愛(ài)乒乓球的男孩酷頭贏了學(xué)校的乒乓球隊(duì)員，很驕傲，接著向?qū)W校的乒乓球主將挑戰(zhàn)，結(jié)果竟然被蒙著眼睛的主將打敗了。酷頭立志要練好乒乓球，他拜世界冠軍為師，從頭學(xué)起。師傅讓他每天挑水、施肥、推磨、擔(dān)草，磨練他的意志，過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，師傅才把球技傳授給他�？犷^出師后，回到學(xué)校，打敗了學(xué)校的乒乓球主將。
看了這個(gè)故事，我猛然明白了“為什么要學(xué)”這個(gè)簡(jiǎn)單而深刻的道理，我們學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)和酷頭干重活是一個(gè)道理，雖然枯燥、乏味，但是可以為長(zhǎng)大后實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，成為對(duì)社會(huì)有用的人打好基礎(chǔ)。我決心從現(xiàn)在開(kāi)始，刻苦學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)好自己的功課，牢固自己的基礎(chǔ)知識(shí)。
同時(shí)，我也明白了“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”這句話的意義。是書(shū)給予我智慧，是書(shū)指引我進(jìn)步，我要把書(shū)當(dāng)作我人生旅途永遠(yuǎn)的朋友。
書(shū)是我的朋友 篇11
書(shū)是我生活中不可缺少的一部分，如果沒(méi)有書(shū)，我的生活就會(huì)變得沉悶，黯淡，無(wú)趣。
去年，媽媽給我買(mǎi)了一本動(dòng)物小說(shuō)，叫《鳥(niǎo)奴》。這本書(shū)主要是講蛇雕和另一種鳥(niǎo)住在同一棵樹(shù)上的故事，非常有趣。我被書(shū)中的'故事深深地吸引住了，如果哪只鳥(niǎo)有危險(xiǎn)了，我會(huì)默默地為它祝福；如果它成功脫險(xiǎn)，我會(huì)松一口氣，并為它喝彩……當(dāng)媽媽喊我睡覺(jué)時(shí)，我還沒(méi)看夠呢。就對(duì)媽媽說(shuō)：“等一下嘛，我還沒(méi)看完呢，等一下再關(guān)燈�！笨伞盁簟弊诌�沒(méi)說(shuō)完，“啪！”的一聲，燈就被關(guān)了。我這才依依不舍地放下書(shū)，去睡覺(jué)。
還有一次，我在看《說(shuō)出去就會(huì)死》，這本書(shū)有12個(gè)短篇小說(shuō)�！皨雰汉印弊屛也聹y(cè)多疑，“獨(dú)活”讓我渾身發(fā)毛，毛骨悚然……
但是，我記得最清楚的書(shū)，還是我看的第一本書(shū)，《鴨媽媽》。我拿到這本書(shū)的時(shí)候，剛好是我4歲的生日。爸爸買(mǎi)了這本書(shū)，作為生日禮物送給了我。我拿到這本書(shū)后，愛(ài)不釋手。吃飯看，睡覺(jué)看，就連上廁所也捧著本書(shū)在看。要知道，這可是我的第一本課外書(shū)呀！但因?yàn)槲姨矚g看這本書(shū)了，上幼兒園時(shí)也在偷偷地看，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，把我臭罵了一頓，還把書(shū)給沒(méi)收了。打那以后我就特討厭那個(gè)老師，并找了個(gè)機(jī)會(huì)踩著小板凳把《鴨媽媽》拿了下來(lái)。后來(lái)我搬到了碧桂園來(lái)住，可家里的書(shū)柜太小了，我只好把它放在了雜書(shū)堆的最高處。
書(shū)是我生活中非常重要的一部分，它們就像我的朋友。有時(shí)連朋友都不能陪你，但書(shū)卻可以，甚至一生。
書(shū)是我的朋友 篇12
我有許多朋友，其中最好的朋友就是書(shū)。
讀書(shū)不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)，而且也讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。
以前我是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的孩子，每天都是媽媽督促我堅(jiān)持讀書(shū)。媽媽為了讓我養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，特意送給我一個(gè)刻字的.水杯，上面寫(xiě)著這么一段話：“寶貝，你每天告訴自己一次，你真的很不錯(cuò)，不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止�！泵慨�(dāng)我拿起水杯喝水的時(shí)候，我就會(huì)告訴我自己我要和書(shū)成為朋友。經(jīng)過(guò)媽媽的教導(dǎo)和我的努力，讀書(shū)已經(jīng)成為了我每天必須做的功課，只要一有時(shí)間我就會(huì)廢寢忘食的讀書(shū)。
以前我做事缺乏信心，現(xiàn)在因?yàn)樽x書(shū)讓我有了自信心。
以前我在公共場(chǎng)所打打鬧鬧，因?yàn)樽x書(shū)讓我知道：我們少年兒童要講文明、懂禮儀。
以前我學(xué)習(xí)成績(jī)不好，愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步很大，變的很優(yōu)秀。
書(shū)，伴隨著我一天天長(zhǎng)大，成為了我密不可分的朋友。
書(shū)是我的朋友 篇13
書(shū)是我的好朋友，因?yàn)橛辛藭?shū)，讓我從一個(gè)活潑可愛(ài)的小丫頭變成了一個(gè)知識(shí)豐富、成績(jī)優(yōu)秀的少女。
我喜歡讀書(shū)，我喜歡在書(shū)海中自由地遨游。我喜歡被書(shū)香熏得暈頭轉(zhuǎn)向但還很快樂(lè)的感覺(jué)，我喜歡看書(shū)看得直到眼都酸了�？磿�(shū)是我最大的享受，沒(méi)了書(shū)，對(duì)于我就象沒(méi)了食物一樣。《上下五千年》讓我了解了世界文明和中華文明的歷史；《少兒百科全書(shū)》讓我懂得了許多人類(lèi)和自然界的規(guī)律；《世界文學(xué)名著》讓我領(lǐng)略了文學(xué)大師的經(jīng)典之作。而著名兒童文學(xué)作家沈石溪、曹文軒、鄭淵潔等的優(yōu)美、抒情和真實(shí)、幽默則常常讓我忘記了吃飯和睡覺(jué)。
書(shū)是我學(xué)習(xí)的好幫手。有一次，老師讓我們查資料，我心想這下完了，我家的電腦不能上網(wǎng)，怎么辦？后來(lái)，在我看課外書(shū)時(shí)無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了老師讓查的資料，問(wèn)題一下子就解決了。還有一次，在寫(xiě)時(shí)我有個(gè)字不會(huì)寫(xiě)，正巧沒(méi)帶字典，只好先空著�；氐郊�，我看書(shū)時(shí)在書(shū)上找到了這個(gè)字。
書(shū)是我學(xué)習(xí)進(jìn)步的梯子。在書(shū)的滋潤(rùn)下，我的.學(xué)習(xí)成績(jī)顯著上升，我腳下的知識(shí)也越積越高。我相信，總有一天，我腳下的知識(shí)會(huì)變成一座高山，我站在高山上眼望世界，俯瞰大地。我想我會(huì)用我所能，為人類(lèi)和世界做出貢獻(xiàn)。
書(shū)是我的好伙伴，我喜歡和它一起“玩”。因?yàn)樵谒抢镂也粌H能學(xué)到許多知識(shí)，更能體會(huì)到發(fā)自人類(lèi)內(nèi)心的共鳴：它讓我的心靈得到洗滌；讓我的內(nèi)心更加堅(jiān)強(qiáng)；讓我的思想更加深刻；讓我的思維更多了一些跳躍……
書(shū)，我永遠(yuǎn)的朋友。
書(shū)是我的朋友 篇14
牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我和書(shū)交上了朋友。我有個(gè)自己的專(zhuān)屬空間，小小的藏書(shū)閣。閣樓上，整齊的書(shū)架擺滿(mǎn)了各種書(shū)籍。每次登上扶梯，他們都好像微笑地向我招手。蹣跚學(xué)步的我，就愛(ài)和他在一起，可那時(shí)，我常抓破他的臉，撕爛他的衣服。爸媽似乎偏愛(ài)他，經(jīng)常用責(zé)備的眼光看著我。慢慢地，我覺(jué)得他越來(lái)越有意思了。
他和爸爸在一起，爸爸會(huì)不時(shí)地緊鎖眉頭，陷入深思。當(dāng)他挨近媽媽?zhuān)唤?jīng)意得聽(tīng)見(jiàn)媽媽的笑聲。他們的不同表情吸引了我，我也找尋起他的秘密。他告訴我許多有趣的故事，帶我到雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，陪我游歷壯觀的長(zhǎng)江三峽，給我講三峽的美麗神話。我們一起去世界屋脊旅行，看利劍般直刺藍(lán)天的冰峰雪柱，見(jiàn)那銀色的世界。他和我一樣有著犟脾氣，我問(wèn)這兒?jiǎn)柲莾旱?勁頭不小，他就愛(ài)看我急，好像在嘲笑傻瓜一樣。我會(huì)下決心，一定征服每個(gè)問(wèn)題。我謙虛地向他請(qǐng)教著，真情融化了冰雪，問(wèn)題們?nèi)佳杆俳鉀Q了。
對(duì)他，我依賴(lài)�，F(xiàn)在他又給了我另一個(gè)好伙伴—哈利R26;波特，我們一起學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。他讓我學(xué)會(huì)勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)；他教我對(duì)一切，要敢于探索；他說(shuō)過(guò)，真摯的愛(ài)能破除所有邪惡的咒語(yǔ)。我就那樣癡癡地牽著他的手，任由他帶我遨游知識(shí)的海洋。我喜歡聽(tīng)著他講的故事，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我喜歡沐浴，他描繪的清晨第一縷曙光；我喜歡席地，靠著他的肩度過(guò)美好時(shí)光�！稗绒取蔽颐看味急粏玖嗽S久才意識(shí)到，吃飯時(shí)間到了。
“來(lái)了……”跳躍著下樓，他微笑著向我揮手。
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