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心中的彩虹作文匯總[15篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的心中的彩虹作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

心中的彩虹作文匯總[15篇]

心中的彩虹作文1

　　每個人心中都有一道專屬彩虹，它才會出現的最燦爛，最鮮艷的彩虹！

　　我心中的彩虹是由許許多多不同元素組成的。紅，黃，藍，綠，青，橙，紫，分別代表著各種意義。紅色代表親情，黃色代表友情，藍色代表幽雅。綠色代表青春，青色代表純潔，橙色代表快樂。紫色代表華麗。當這許多元素共同出現在你的眼前時那么這道彩虹必定十分奪目，耀眼。

　　紅，我們每一個人都有一個快樂的家庭，家中的每一個人都是最關心，最疼愛自己的人。一家人一定離不開血緣，因為我們流著共同鮮紅的血液，所以我們才心有靈犀。親人才是我們最親的人，當孤單寂寞時。我們時常會想念自己的家人。我認為沒有任何一個人是冷血的。

　　黃，俗話說在家靠父母，除外靠朋友。朋友多了，路好走。在如今的社會，友情往往在有些時候，對我們顯然非常重要了。在學校讀書，同學們之間團結友愛，互相幫助，彼此間就會產生濃厚的友情，到了畢業時刻。分離會使得我們傷心難過。畢竟大家一起共同學習生活了這么多年，意識說分開，還有些舍不得。

　　藍，不同的.人欣賞不同的事物，正如我，就非常喜歡聽音樂。無論莊重震撼的交響曲，或是夜晚獨奏的小提琴，還是小橋流水的鋼琴曲，都能使我陷入音樂的世界。感受奇妙的音符帶給我無限的樂趣，孤單傷心的時候，聽聽音樂，能撫慰受傷的心靈；快樂高興時，聽聽音樂，能讓人更加的喜悅，歡快。

　　綠，我們都是初升的太陽，我們迎著朝陽，歡快茁壯地成長。。在陽光的沐浴下。我們比任何人都要快樂，我們時而快樂，時而傷心。這就是青春。。用快樂和苦澀編制成的青春，我們不怨恨生活。我們只會欣然接受身邊的事物，用心去感受。就會懂的許多人生的感悟。

　　說了這么多的顏色，你應該是知道，我心中的彩虹是多么的豐富且多彩了吧。

心中的彩虹作文2

　　每一次的微笑，每一次的慰問，每一次的關心那都是一道道美麗的彩虹，而每個人心中都有屬于他自己的彩虹。

　　彩虹般的微笑

　　望著窗外的傾盆大雨，我和琳都在焦急的等待著，我們都在等待著父母來接，可是等了好久雨中也沒見他們的身影，吃完手中的面包，雨也沒有想停止的意愿，我和琳都用無可奈何的神情看著對方，似乎店主看出了我們的苦衷，小心地問：“同學，你們是不是沒傘啊，對了，我這還有一把，你們先拿去用吧!”心中不禁感到喜悅，不過看著店主手拿著包，似乎他也要回去了，可只有一把傘啊，那他該……。或許他看出了我的心事，說：“沒關系的，等會我兒子會來接我的！”沒辦法，聽著他的回答，琳趕緊拉著我要走。撐起傘，走在雨中，情不自禁回頭望望，沒想到他還有向我們招手，對了還有微笑……天晴了，天空的一端向另一端架起了一座橋，一座微笑的彩虹，那也是我心中的彩虹！

　　溫暖的鈴聲

　　刺骨的寒風吹在身上，不由得身子抱在一起，夜幕降臨了，可風婆婆還不休息，她又向人間吹了幾口冷氣，我就這樣睡覺了，可每一次都被凍醒，這時多希望有人為我蓋上一層薄被啊！咦，那不是我門頂的風鈴聲嗎？還有熟悉的腳步聲，對，那是媽媽的腳步聲，忽然感到被子厚實了許多，也溫暖了許多，一雙溫柔的手撩開了我額頭前的.碎發。之后，腳步聲又慢慢遠去了，只留下一串清脆，響亮的風鈴聲在風中飄蕩……此時，一道溫暖的彩虹也在心里緩緩升起。

　　一道道彩虹在我身邊圍繞，讓我幸福而陶醉。

　　在我們身邊總有人默默地奉獻著自己的愛，或是陌生人或是親人，他們在別人困難時給了別人最需要的溫暖和愛，而這溫暖和愛就恰如一道道的彩虹，給你、我、他帶來持久的溫暖和慰藉。彩虹是人間最美麗的微笑。

心中的彩虹作文3

　　“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”從mp3中又飄出了這熟悉的歌聲。

　　聽著這首歌，雷巖又想起了初中時那個有趣的同桌——雨萱。

　　雨萱每天總是一臉的笑，在全班的女孩中，好像只有她不理解“煩惱”是什么，總是在笑。

　　他回憶著……

　　初二第一學期，雷巖的父母離婚了，雷巖只好跟著奶奶一起生活，在學校一副冰冷的面孔，平時也很少說話，如同一尊雕塑一般。

　　那天，雨萱忽然問“能把你的mp3借我聽聽嗎？雷巖機械地點了點頭，把mp3遞給了雨萱。

　　過了幾天雨萱把mp3還給了他，在不經意間發現了mp3上多了這首《陽光總在風雨后》但雷巖好像明白了什么，可他在學校依然冰冷。

　　周末的一天上午，窗外下著大雨，天空烏云密布，雷電交加，大雨傾盆。

　　不知過了多久，天晴了。雷巖家的門被敲響了，雷巖一臉冰冷地打開了門，門外站著一個女孩——雨萱。

　　雨萱對雷巖說：“陪我到郊外去走走，好嗎？雷巖不語，這時奶奶走了出來，說：“雷巖，人家請你，你就去吧！不要老待在家里，出去走走。”

　　于是，雷巖陪著雨萱來到了郊外，此時的天空中已掛上了一道美麗的'彩虹，空氣中彌漫著青草的香味，鳥兒在枝頭上歡唱著，一切都是那么富有生機、活力。雷巖看到這一切，心里似乎舒服了很多。

　　忽然，雨萱問：“人們為什么都喜歡彩虹？”雷巖低頭不語。

　　雨萱說：“其實每個人的心中都有一片蔚藍色的天空，這片天空不會總是晴朗，也會出現烏云密布，閃電交錯，傾盆大雨但這些都是暫時的，不會維持太久，而這些過去以后，陽光會再次出現，天空也會再次蔚藍，還會出現美麗的彩虹。既然可以看見藍天、彩虹，那為什么還要站在陰云下淋雨呢？”

　　雷巖抬起頭，呆呆地看著雨萱一會兒，臉上露出了久違的笑容……

　　雷巖聽著《陽光總在風雨后》，看著窗外那道美麗的彩虹，嘴角又浮起一絲微笑。

心中的彩虹作文4

　　快要雨過天晴的時候，細雨濛濛再加上燦爛的陽光，彩虹精靈就出現了！一彎彩虹，使絢麗耀眼的世界更加繽紛、更加美麗，讓人們的煩腦飛到九霄云外，讓孩子無憂無慮的嬉戲玩耍！真想爬到彩虹的身上玩著溜滑梯，有如在童話世界般盡情的玩耍，自己有如童話里的.主角。彩虹啊！用你七彩繽紛的身子與我巧妙的雙手，讓我們并肩合作，畫出讓人贊不絕口的一幅畫吧！

　　彩虹散發出七彩繽紛的光芒，治癒人們煩憂的心情，大家都蜂擁而 “上”，帶著沖勁的向你奔馳，但卻永遠追不上！你那們的短暫，看似如真似幻，就如我們短暫的人生啊！瞬間你就煙消云散，消失得無影無蹤。美好的那一刻總是不久留，可是人們永遠不會忘記你那么美麗迷人的倩影。我想，你不會留下任何的遺憾，因為你出現的那一刻，讓人感受到無比歡心，充滿希望。

　　我們能為社會貢獻多少，不在于性命的的長短，而是我們的努力與過程，永遠朝著自己絢爛奪目的目標前進。愛迪生：“成功是九十九分的努力，一分的天才。” 沒有人一出生就是萬能的，都是一點一滴的收集知識，為自己的人生鋪向通往成功的康莊大道，因為人有無限的可能，失敗也不能氣餒，更不能半途而廢，因為“失敗是成功的墊腳石”！我們一定要努力不懈，雖然不一定會成功，但離成功一定會越來越近。

　　彩虹就像通往成功的永恒大橋，他帶給人們無限希望，他是老少咸宜的小精靈。這絢麗奪目的彩虹橋，總是了解我們心中的煩憂，帶給我們無限的歡樂，它是我們心中永遠的“彩虹橋”！

心中的彩虹作文5

　　是誰混合了所有的色彩，攪亂成黑色，涂抹在山清水秀、風景宜人的天府之國？是大自然的壞脾氣讓那里塌陷、毀滅的陰影籠罩上空。

　　是誰挑出了最純潔的七彩，化成片片彩虹，細碎地漫鋪在災情嚴重的巴蜀大地？是萬眾一心的人們，帶著希望來到這里，拯救我們的親人。

　　是誰最終合攏起七彩的光芒，凝集成白色，驅趕了陰霾，還美麗的神州一片生機？是全國乃至全世界人們堅定的信念匯集成愛的力量，破除黑暗，召喚光明。

　　大紅的條幅上簽滿了名字，那是一個個愛心的烙印。條幅上“眾志成城，抗震救災”幾個大字吐出了所有簽字或沒簽字人的共同心聲。那條幅紅得耀眼，紅得奪目，像一簇簇冬日里的火苗，燃燒出溫暖與關愛。同樣紅的還有搶救人員的手無法用大型機器甚至小型工具清除的障礙物，他們用雙手去扒，去挖，這紅色代表了無數不知名的英雄。

　　黃色的絲帶在樹上飄舞，在志愿者的手臂上隨風跳躍。我們把希望、企盼賦予黃絲帶，呈遞了我們無數微小的關懷，讓受災人民知道，他們雖失去了原本所有，但他們還擁有愛。

　　綠色的軍裝更像一棵棵帶有生存希望的救命稻草。那抹恒久不變的綠，總是第一個出現在危難險阻時，而后讓“花兒們”在這片綠毯上開放。不知有多少戰士在這次搶救中犧牲，但一浪浪的綠色波濤匯集成廣闊的海洋，托起了我們心中的太陽。

　　藍色的救災帳篷中，幸存的'人們在休息，歷盡劫波后，這里便成了他們暫時安頓的地方。另一邊的藍色里，白衣天使在奮力搶救著剛被救出來的群眾。另一片藍色中，還有高三的學生在平靜心中的悲傷與疼痛后，繼續認真復習… …

　　還有橙色的火警服，還有紅色的十字，還有很多很多的色彩，架成了人們心中的彩虹、美麗、毀滅后的重生。

　　黑云褪去，陽光照射，一架美麗的彩虹懸掛在天邊。

心中的彩虹作文6

　　一夜暴雨，窗外傾盆大雨從天而降，窗被風扇得呼呼作響。涼風襲來，不禁感嘆：難道風雨之后真有彩虹嗎？明日清晨，也許這場風雨會結束，可天邊真會出現美麗的彩虹嗎？它真會從平地上升起嗎？

　　我曾經試著努力過很多次，努力著想提高自己的水平，提高自己的成績，可以讓自己更加出眾，更加有自信可以去面對父母、老師、同學們。可不知道為什么，每一次面對努力的結果，我就會更加緊張，更加手足無措，所以每一次結果都不樂觀。

　　考試又考雜了，不禁懊悔，考場上不該太緊張，以致于簡單的題目都會一錯再錯。在回家的路上，我一直都在想該如何面對父母，上一次考試之后我下定決心要努力考好，在家人的責備聲中為下一次考試作準備。可是這一次呢，依舊不如人意。看著窗外昨夜被風雨打落于地上的葉片，不禁又嘆息了：風雨過后真的是彩虹嗎？

　　媽媽知道我的心思，來安慰我：“其實成績不一定就是最重要的，只要自己相信自己可以行就好了，你又何必時時刻刻都在在意別人的看法呢？盡管這一次并不是太理想的，但是你已經有進步了，至少比上一次好，這就證明了你自己的努力并沒有白費啊！”對的，我明明可以，我相信我可以行的，我依舊會是以前的那個我。我也一定會一直記住媽媽的.話：

　　我就是我，就算不出眾，也是獨一無二的我。

　　也許，風雨過后天邊不一定會浮現出美麗的彩虹，但是它會留給你清新的空氣與那一片萬里無云的藍天，甚至還會有一個雨過天晴的驚喜。

　　別人不送你耀眼的彩虹并沒有關系，你可以自己送一個七色彩虹給你自己，并好好呵護她，讓她在你的心底盡情地綻放出美麗的結界。

　　我不會再后悔看不見天上的彩虹了。因為，我看見了心中的彩虹。

心中的彩虹作文7

　　窮人不是只身無分文的人，而是指心中不懷美好情感的人。

　　——題記

　　車窗外，雨一直淅淅瀝瀝的下著，我們兩對視不語，卻又眺望著遠方雨點一滴滴地撒在地上，像一顆顆晶瑩的小珍珠發出快樂的“滴答”聲似乎在向鬧市中的人們昭示著雨的靜謐。

　　難得的國慶假期，我和閨蜜早早的約好了出去玩，初二的學生，再不放松一下，就又要掉進考試的漩渦中去了。這日下午，天空半邊淺藍半邊深藍，潔白的'云朵隨著風隨意變換著形狀，緩慢地移動著。平日驕躁的艷陽也躲到了云朵后，為云朵鑲上一層金邊，只羞答答地在樹下投出了斑駁的光影，為人們鍍上些許暖暖的金光。走到街上，與秋風撞了個滿懷，我們一陣大吃大喝后，才心滿意足地打個飽嗝，準備回家。可就在這時，天公不作美一云朵一下子有潔白變成深灰，在天空中快速移動，空氣中彌漫著一股濕熱。光線跳躍了兩下，我們不約而同地做出反應，跑！一瞬間，天空中的烏云全部化作豆大的雨滴，砸向我們窮追不舍。雨漸漸大的讓人睜不開眼睛，喘不過氣來，我倆只好在屋檐下躲雨，而隨處可見賣傘的小店卻像一個個都故意躲了起來，想看我們笑話。

　　就當我們束手無策時，一位拾荒者走了過來，他看起來已經上了歲數，背吃力地陀著，臉上被歲月這把尖刀打磨得溝壑不一，穿著單薄破舊，破舊得有些捉襟見肘。左手的麻布袋中滿是廢舊的瓶瓶罐罐，她右手上有一把生銹的雨傘。她看著我們有些含糊不清地說：“閨女，拿著這把傘，還能用，別淋濕了自個兒。”我們很是驚喜，不好意思地連忙往后躲：“不用不用，您自己用吧，我們還有辦法。”可她硬是將傘塞到我們手中，笑了一下，轉頭便走了。我們靠著這把傘順利地到了公交站，坐車回到了家。

　　你說這位拾荒者窮嗎？他只靠拾廢品為生，捉襟見肘。可她不窮，他擁有一顆助人為樂的愛心回報社會單親，他擁有一切，只不過缺少在這個冷漠的社會顯得渺小的錢這種不重要的東西罷了。

　　雨停了，彩虹出現了，映照著我心中的風景。

心中的彩虹作文8

　　小時候，我常問媽媽：“彩虹是什么樣子的?”媽媽說：“彩虹是天邊的一座小橋。”“彩虹漂亮嗎?”媽媽想了想，說：“彩虹當然美麗，它不但有絢麗繽紛的色彩，更重要的是，雨過天晴后，它給人帶來的是一個煥然一新的世界，一切都是全新的，在風雨的'洗滌后，更顯生命的活力，這才是彩虹真正的魅力所在。”我聽著，心中充滿了向往。從這時候起，彩虹就在我的心里扎下了根。

　　許多年過去了，那是我小學中的一個低谷。畢業考已經臨近，但幾次模擬考的分數全是不盡人意。我急，家長、老師更急，在眾人的期望中，我的壓力越來越大。心中滿是浮躁，更是對自己沒有信心。這天我坐在房間里，心情就如窗外的瓢潑大雨，不禁又想起自己近日的狀態，對畢業考充滿了擔憂。百無聊賴中，打開音樂想放松一下繃緊的神經。熟悉的旋律傳來，是許美靜的《陽光總在風雨后》：“難免曾經跌倒和等候，要勇敢地抬頭。誰愿常躲在避風的港口，寧有波濤洶涌的自由。……陽光總在風雨后，烏云上有晴空。珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。”

　　我細細品味著歌詞，心中仿佛開朗了許多。窗外大雨依舊，可我心里已經陽光明媚。我知道了自己應該干什么，自信、從容地拿起課本，未來盡在我的手中，把握好現在，就是創造了未來。

　　雨漸漸小了、停了，我背對著窗口，卻清清楚楚地看見了彩虹——那懸掛在天邊的美麗的小橋!它就是戰勝狂風暴雨后的燦爛笑臉吧?我要收起它，把它埋藏在心底。

　　絢爛的彩虹已珍藏在我的心中，當我遭遇挫折時，它就會提醒我：再堅持一會兒，就是晴空萬里。

心中的彩虹作文9

　　人之一世，殊為不易。看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往使人痛不欲生。斗膽問一句：“你能見到你心中的彩虹嗎？”因為彩虹就躲在艱難困苦之后。有許多人曾與彩虹擦肩而過。

　　三國鼎立時期，作為一國之君的劉備，在征戰過程中痛失二弟關羽，因兄弟之情無法釋懷，所以在痛苦之中做出了錯誤的決定，貿然出兵伐吳，落得個“白帝城托孤”的千古非劇。可悲，可悲！

　　就這樣，劉備與彩虹擦肩而過，與“興復漢室，還于舊都”陰陽相隔。因為他沒有直面挫折，放小痛苦，而是在痛苦的陰霾中苦苦掙扎。

　　彩虹，并不是你所看到的那般簡單，冰心說過：“成功的花兒，人們只驚嘆它現實的`明艷，然而，當初它的芽兒灑遍了犧牲的血雨，浸漬了奮斗的淚泉。”這正如彩虹，在它到來之前，經歷了許多風吹雨打，才換來現實的美麗。

　　彩虹，也許可以與成功畫等號，因為兩者都是在經歷風雨、經過陽光的洗禮后才形成的。屈原被放逐，乃賦《離騷》；孫子臏腳，兵法修列；海倫盲聾，意志結出碩果；保爾身殘，精神煉成鋼鐵……如果說這些都是成功的話，難道不可以與彩虹相提并論嗎？二萬五千里，紅軍步步艱辛，才有了今天的新中國。這些難道不是彩虹嗎？

　　舞動痛苦的翅膀，飛翔在用藍天和白云搭建而成的人生舞臺上空。達觀地看人生，灑脫地面對人生，帶著理想的拐杖，穿過痛苦的沼澤，去尋找彩虹，完成人生中燦爛的一筆。我相信，只要相信自己能行，把失敗的淚化為前進的燃料，肯定能見到七彩的彩虹。

　　我心中的彩虹就是那道失敗后憑借堅毅而獲得最終的成功的喜悅。

心中的彩虹作文10

　　我的奶奶各方面都很普通，一輩子也是碌碌無為。她生來就是一副普普通通的模樣，是那種在人群中看上幾十年也無法分辨出來。

　　她很平凡，是一個樸素的農村人，一輩子看過最多的東西，或許就是黃土，真正做到了“面朝黃土背朝天”，這一干就是大半輩子。

　　她皮膚黝黑，雙手粗糙不已，兩只眼中有一只是田螺眼。

　　然而，奶奶在二三十歲時就包攬了一大家子的家務。她早上種田、洗衣服；傍晚上山砍柴，而那只田螺眼也是那時在山上勞作時，被樹枝給劃傷而留下的。

　　20xx年，她迎來了我的出生，雖已過六旬，但卻還是在我出生當天，殺雞擺酒，全是她一人安排。后來，爸爸媽媽外出打工，于是把撫養我的重任就落到了奶奶身上，她總是能夠滿足我的一切需求。我說，我要吃烤紅薯。

　　奶奶用那顫顫巍巍的聲音說：“好嘞，馬上就好。”不久，冒著熱氣的紅薯就出現在我面前了。

　　“我要吃柿子。”

　　奶奶馬上掄起長長的桿子，從樹上把柿子打了下來，她仿佛超人一般，我的要求都能滿足。

　　20xx年，我被父母接去溫州讀書與奶奶分別。走時，奶奶嘴邊不停地嘀咕著：“這小鬼終于要走了，對了，你要記住他不能吃太辣的東西，吃了全身起紅疹。”父母連連點頭答應著。那時我小，在前往遙遠的遠方時，心中的不舍與思念，都被這對遠方的未知、好奇與憧憬沖淡。

　　不久，奶奶病倒了，在得知這個消息時我悲痛不已，媽媽回了家。

　　我本想回去，可奶奶卻說會耽誤學業，阻止我回去。經檢查奶奶得了高血糖也就是糖尿病，現在無時無刻都要打胰島素，而身在他鄉的'我，對奶奶的思念就像一根永無止境的線，牽扯著我的心，不經意地，還隱隱有些揪心的痛。而奶奶那堅強又和藹的笑容，卻時常出現在我心中。

　　我的奶奶，雖然平凡，但在我眼中宛若超人，十四個春秋已然度過，她依舊守在我的身邊，做我人生的彩虹，為我照亮人生的道路。

　　這就是我心中的彩虹，平凡卻耀眼，樸實卻華麗，滋潤著我的心田。

心中的彩虹作文11

　　試卷發下來了，又是一個低得可憐的分數。這分數好像一道強烈的閃電，擊得我全身癱軟，心一陣緊似一陣的痛，好像有個猙獰的魔鬼下一步步吞噬著我的思想、我的靈魂。淚水無聲地流入心田。

　　初三了，我究竟會什么，究竟在做什么，竟然在月考中敗下陣來。我不斷地暗自問自己，但又不知道答案是什么?一回到家時，一串串酸澀的淚珠沿著面頰滴滴落到腳下，濺到空中。

　　現實是殘酷的，“莫斯科不相信眼淚”。小時候被父母呵護在五彩的世界里，不經意間，從七彩陽光和各色鮮花中走進了灰色的生活，我是多么想重新飛起來，但我是好樣的力不從心，因為我驚訝的發現了原來自己缺少了一雙堅強的翅膀。失落之余，我只學會了一件事——落淚。總覺得自己超過了很多艱辛，吞過了很多苦澀卻無人安慰;總覺得經過了很多坎坷，熬過了很多寂寞卻無人理會;總是覺得努力了，拚搏了卻沒有多少收獲。聽著如潮的掌聲為勝利者響起，看著艷麗的鮮花為成功者綻放，眼淚便成了我唯一的發泄。

　　然而，一個聲音也總是在我耳邊說：“眼中有淚，心中有彩虹。”這個聲音不斷地擴大，似乎要震破我的耳膜，真的是“眼中有淚，心中有彩虹。”嗎?我回憶著，思索著，試圖找到答案。找了很久，我都沒找到一朵勝利的鮮花不經過汗水的`澆灌，我也沒找到一顆成功的果實不經過風雨的洗禮，我更沒找到一魘甜美的笑容不經過苦水的浸泡……

　　啊，我終于明白：眼淚不只是召視你有著迷惘的過去，滄桑的往日，它更讓我明白：冬天過去，春天不會遠了。有日落也會有日出，有月缺也會有月圓。心若在，夢就在。只要走得踏實，走得穩健，一定會迎來陽光明媚的春天。

　　初三了，我終于知道該做做什么，懂得什么，到了該擦拭淚水的時候了，到了該拾起塵封已久的勇氣和微笑上路的時候了。

　　也許我以后還會流淚，但我不會在意，因為它已在我心中亮起了一道絢麗的彩虹。

心中的彩虹作文12

　　國慶前夕，我在溫暖的燈光下抄寫著古詩詞。媽媽忽然跑出廚房，拿著手機大喊道："快出來看彩虹啊！"我放下手中的筆，疑惑地走出去。天空是橙色的，云霧中架著長長的一道彩虹。仔細一看，彩虹的邊緣還有一道朦朧的彩虹，那道彩虹被云霧籠罩，不清晰，但更長。我驚呼："是雙虹！"多久沒有見到彩虹了，居然還見到了雙虹，心中頓時洋溢著溫暖。

　　回想當年，自己寫的字工整被老師贊揚，心中自然洋洋得意。可到了三年級，一個轉校生打破了局面。她的.字跡更加好看工整，每一筆都透露出優雅，渾然天成，看了她的字后，我才發覺自己的字如碎發一般生硬。我當然不服，當時還放話說要戰勝她呢。

　　四年級時，我卻開始模仿她的字了。有時做摘抄筆記，某一個字與她的字相似，都要向同學展示一番。但我的字絲毫沒有進步，四年級的暑假，爸媽為我報了一個補習班。那時候在補習班中練字，常常寫得滿手是汗，手指酸痛，想過放棄，但又想戰勝她，還是堅持了下來。我也心急，有一次寫到一個筆畫時，開端要細，卻常常寫粗，老懷疑自己筆有問題。

　　媽媽說，寫字要靠自己領會，補習班是沒有用的，關鍵還是要靠練。當時的自己不明白，字依舊生硬，練字時就如同在黑暗中盲無目的地前行。

　　五年級的夏天，我買了本字帖。字帖中的字收筆，撇捺都非常有韻味兒。比那個轉校生的字好看的多。我堅持了一個暑假，終于使自己的字跡脫胎換骨，更加明白了一個道理：練字，不是攀比，是淡泊名利，是心如止水……

　　在練字的道路上，我找到了心中的屬于自己的那道彩虹，也許這道彩虹不能為我帶來榮耀，可是，這道明麗的彩虹卻照亮了我前進的道路。

　　國慶前夕的雙虹下，我笑了，走回書桌前，拿起筆繼續抄寫著古詩詞……

心中的彩虹作文13

　　可曾有人知道，有多少人為了那總在風雨后出現在天際的彩虹而努力，可曾有人知道，有多少人受到那道彩虹的勉勵，踏上寬闊的陽光大道。其實那道彩虹，不是僅存于天空，也在我們心里，在每個堅持不懈的人的心中。

　　清晨，在小鳥的鳴叫聲蘇醒，外面陽光明媚，小鳥兒從樹枝這頭飛到樹梢，又從樹梢飛到地面，玩得不亦樂乎，一只小黑狗愜意地躺在草叢上進行陽光浴。的.確，早上的陽光不似中午那么火辣，這狗倒也選了個好時段。

　　走出門，準備欣賞欣賞一下美景，驀地發現在坪前蹲著個小人，定晴一看，那不是我家小妹嗎？太陽從西邊出來了嗎？以她那好動的性子，怎么可能守著一個地方不動？

　　我好奇地向那走去，在她面前有著四個有棍子圍起來的小圈，每個小圈里栽著四種月季，可只有一株散發著生機，其它三株都枯萎了，她瞪著一雙大眼望著那株僅存的月季。

　　看著那株月季，直覺告訴我這株長了一片小小的葉子的月季那片葉子毫無健康之色，帶著一片枯黃，但她卻絲毫沒有放棄，她拿著她的小水杯給月季澆水，邊澆邊唱著歌，我不由失笑，對她說：“這株月季快死了，你再澆也沒有。”“這不呢？她還沒死呢，你看這兒還綠呢。”她指著月季的莖不滿地說：“況且，我今天不小心把它撥出來，它還長出了根毛呢，爺爺說過只要長出根毛，那就證明她沒死。”她小聲嘟囔著，敢情它還把月季從土里撥出來看死了沒死后，又放進去了？我覺得這株月季的生的希望徹底沒了。

　　但一個星期后，她高高興興地跑到我面前，一個勁地說：“它活了，它活了，我就知道它會活下去的。”她拉著我到月季的面前，看著一星期前的“光桿司令”現在已經長了幾片嫩綠的小葉子，還開出了一個粉紅色的花苞。

　　“爸爸曾經說過，風雨過后又見彩虹，這株就是見過風雨過后彩虹的月季，可不是普通的月季。”她用那稚嫩的聲音說著，用她的小手撫摸著這些小小嫩綠的葉子

　　我似乎看到了她心中的那道彩虹，那道迷人的彩虹，因她的堅持不懈而升起的那道彩虹。

心中的彩虹作文14

　　赤橙黃綠青藍紫，是天上的彩虹！

　　他們，她們，是我心中的彩虹！

　　七條美麗的光構成一條彩虹！

　　一群平凡的人構成一道彩虹！

　　我喜歡彩虹，就如同喜歡他們一樣！

　　孤僻的她，總和別人不一樣，不喜歡一群人膩在一起，卻喜歡一個人發呆，不合群的她卻愿意和我交朋友，我們聊人生，聊家庭，聊情感，聊一些不符實際的事，聊一些異想天開的事，我們很快樂。她經常在我身邊唱《棉花糖》，我知道，她也知道，彼此都是心里的棉花糖！

　　羞澀的他，好像見誰都會害羞，記得初次見面時，還給我一個大大的`微笑，我知道，那個笑，是我們友誼的象征。他是一個與眾不同的男孩，高高的個子給人一種安全感，他談不上好學生，但他絕不是一個壞學生。我相信他會拾起地上的一片紙屑，更會扶起摔倒了的小朋友。一切都因為他是一個好男孩，我相信他！

　　還有倔強的她，從我們認識第一天起，友誼之神就把我們緊緊連在一起，共同喜歡唱歌的我們總會喜歡同一個歌手，同一首歌曲。傷心的時候我們會唱歌，高興的時候我們也會唱歌，即使會唱的跑調，即使會唱的很難聽。倔強的她追求著自己的夢想：服裝設計師，還記得那天她對我說：“希望有一天你能穿上我設計的衣服。”

　　可愛的她們，調皮的他們給我的生活帶來歡樂，正是他們這些平凡的人，我的生命才有價值！

　　天上的彩虹那么美麗，卻可望而不可即，心中的彩虹同樣美麗，我要緊緊抓住這道彩虹，不管風會多大，浪會多大，我要把它握在手中，永遠不放開！

心中的彩虹作文15

　　陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受，我一直會在你的左右……”這是一首我們耳熟能詳的歌，而從這句歌詞中不難領悟出：彩虹出現在風雨之后，成功來自磨礪之中。

　　考試結束了，晚六點，各科成績核對完畢，班級的排名也隨之產生。而這新生的“非生命體”卻給了可望進年級前五十的我一個沉重的打擊，天已經慢慢黑了下來，而這時，我的心情卻比窗外那壓抑的天氣還要沉悶。

　　回到家，除了爸爸媽媽問我的話，我沒多說一句，而在他們問到我的名次時，我可以說是像一個滿是蟻穴的堤壩，馬上就要決堤了，這短短的三十秒卻像三個世紀一樣漫長，而最后爸爸那緊縮的眉頭像一把利劍一樣突破了我心理上的最后一道防線。

　　第二天一早，我就騎著自行車在大街上漫無目的閑逛，我想通過適時適當的運動去緩解內心壓力。這時前面有一輛車擋住了我的去路，我正準備從側面超越時，卻被車子噴出的水弄濕褲腿，我隨著水霧回過頭，而就在這不經意的'一瞥中，我發現了就在那片小小水霧中卻出現了一絲彩色，正當我覺得自己眼花了的時候，啊！那居然是一抹彩虹。我完全沒有想到，甚至根本就不敢想，那離地不過只有二十厘米的水霧經過陽光的照射竟也形成了難以用相機捕捉到的彩虹。

　　這倒小小的色彩，使我心中一亮，原來什么事不都是這樣么，考試只是一種載體，僅僅相當于那一落地就消失了的，不再具有光彩的水霧，而我們學習的過程才是那真正的彩虹。

　　對于我們來說，最重要的是那形成彩虹的過程，過程如果很完美，那結果一定會很完美，而我現在要做的只有努力，為迎接期末考試，在心中為自己畫上一條完美的彩虹。

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