朋作的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的朋作的作文，希望能夠幫助到大家。
朋作的作文 篇1
記得去年一個(gè)夏日炎炎的暑假，媽媽去花鳥市場(chǎng)幫我買了七只可愛的小金魚。小金魚的眼睛烏黑發(fā)亮、非常大，像兩顆寶石一般閃閃發(fā)光。它身上長(zhǎng)有許多鱗片，陽光一照金光閃閃，我想，這大概就是為什么把它稱為金魚的原因吧！我家的金魚最引人注目的就是，那像裙擺般的尾巴了，它的尾巴大大的，非常自如的搖擺著，使小金魚能在海藻中自由穿梭，活像個(gè)高貴的水中仙子。我把它們放在我的'書房，每當(dāng)我做功課累的時(shí)候，我便抬頭欣賞我可愛的小金魚，看著它們?cè)谒锌旎畹挠瓮妫业男那榫吞貏e開心、也特別的羨慕。不知不覺中，我和小金魚產(chǎn)生了非常深厚的感情，每天放學(xué)回來第一個(gè)想看的就是這群可愛的小金魚。在我和小金魚生活的這段日子里，發(fā)生了很多一驚一乍的故事，其中有一件事情讓我至今難以忘記。
有一次，鄰近冬天，我放學(xué)回到家里，看了會(huì)電視。我突然想到，我的那七只小金魚一定很餓了，應(yīng)該給他們喂食了。于是，我便拿起飼料走到魚罐前，但頓時(shí)被眼前的一幕嚇呆了，小金魚停在魚罐里一動(dòng)不動(dòng)，頓時(shí)心里一陣難受，很自責(zé)，以為是自己供養(yǎng)不周，把小金魚給養(yǎng)死了。于是，我便一手小心翼翼的抱起魚罐，另一只手伸進(jìn)，把里面的小金魚揪了不來，扔進(jìn)了垃圾桶里，我傷心的盯著“死了”的金魚，就在這時(shí)小金魚突然扭動(dòng)起身子活蹦亂跳起來，我趕緊跑過去問爸爸什么原因，原來是小金魚在冬眠。我連忙又把小金魚放回了魚罐。唉！真是虛驚一場(chǎng)！
就是因?yàn)檫@件小事，后來我就非常細(xì)心的照顧我的小金魚！它們也陪我度過了很多快樂的日子......
朋作的作文 篇2
世界像一片海洋，人們就是這片海里的魚。就像大海里有很多條魚在穿梭一般，世界上也有很多陌生人擦肩而過，在海里，挨得近的，不是親人，便是朋友。
在現(xiàn)實(shí)中也一樣。但這種是自定義，每個(gè)人都會(huì)有不同的看法。有的人會(huì)認(rèn)為，朋友是水，而自己是魚，有朋友，如魚得水。你可以自由地存在友情之中。小學(xué)時(shí)代，便是這種友情。朋友的寬容，友情的包容就像魚無條件地生活在水中一般，魚沒有憂愁，水也沒有怨怒。一直平靜地讓魚兒生存。過了小學(xué)，天空不再平靜。風(fēng)令水憤怒地翻波涌浪，卷起了水底的浪沙，令魚兒不再清楚地看透水的內(nèi)心，生活也不再安定，它開始不再留戀水這個(gè)環(huán)境，水也不再容許魚兒存在于它的世界。
最終，友情便破裂了。一些不相信友情的人會(huì)認(rèn)為，水是友情，而一條條魚兒便是朋友。魚兒們看似挨得很近，卻永遠(yuǎn)也不可能挨在一起。因?yàn)樗鼈冎g永遠(yuǎn)隔著水，隔著不可逾越的友情。這與“水能載舟亦可覆舟”的道理有些許相同。水可令魚兒們生存，給它們自由，也可以將魚兒們趕出這片水域，這就注定了會(huì)令原本的'朋友分離。但我想，朋友大概就可以比喻成魚，朋友間一些秘密可以比喻為水。的確，水確定是朋友間不可逾越的一道墻，但如果沒有了水，魚兒也不可能生存下來。因?yàn)槊孛芤舶ㄖ颜x，沒有秘密的友情不可能長(zhǎng)久。比如，兩條魚緊緊地挨在一起，它們的行為一定會(huì)受牽制。朋友間像這樣，想必也會(huì)起磨擦。所以說，友情也是朋友間的“潤(rùn)滑油”，朋友間應(yīng)該留有距離，用來給彼此空間。
有時(shí)候，奔走在朋友之間，不妨看看活在水里的魚吧！
朋作的作文 篇3
我曾經(jīng)有一個(gè)與眾不同的朋友，它不是一個(gè)人，而是一個(gè)有兩只大眼睛、有尾巴，在水里生活的小東西。不用說也知道它是一條小魚。不過，這只是一個(gè)回憶了，大約四個(gè)月前，它就死了。但這個(gè)與我相伴一年零四個(gè)月的小精靈讓我難以忘記。
記得剛買它的時(shí)候，也就是去年二月。我經(jīng)常用小魚網(wǎng)撈它玩。剛開始，這條小魚只是忍氣吞聲的任我那樣欺負(fù)它。可是時(shí)間一長(zhǎng)，它再也忍無可忍了，只要我用小魚網(wǎng)在水里攪和，小魚就轉(zhuǎn)著圈游，把水花都濺向魚缸的四周，也給我?guī)聿簧俾闊?/p>
可是我仍然按時(shí)間給小魚換水、喂食、清洗小石頭，一個(gè)月過去了，我們倆誰也離不開誰了。我照顧著它的`生活，它也給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
又過了幾個(gè)月，隨著年級(jí)升高，我從學(xué)到的知識(shí)中漸漸懂得，要珍愛地球上的每一個(gè)生命，從此，我與小魚的關(guān)系更加密切而和諧了。它不像剛開始那樣淘氣，經(jīng)常自己在一個(gè)角落里做自己的事。每天我學(xué)習(xí)休息的時(shí)候就趴在魚缸前，看它自由自在的游來游去。就這樣，我與小魚又快樂地度過了半年多。而就在暑假的一天，我突然發(fā)現(xiàn)魚兒肚子發(fā)白而且浮在水面上，我這才知道魚兒死了，我傷心極了，我把它埋在了樓下的土地里，而那個(gè)小魚曾經(jīng)生活過的魚缸成了我對(duì)它的唯一紀(jì)念。
在這個(gè)世界上，不只是人與人之間才能有感情，人與動(dòng)物之間也是一樣，只要時(shí)間久了，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)它一樣有愛。媽媽曾經(jīng)告訴我，人與動(dòng)物都是自然的產(chǎn)物，是平等的關(guān)系，我們同屬于整個(gè)地球乃至整個(gè)宇宙。
朋作的作文 篇4
我有一個(gè)特別的朋友她有一雙漂亮的藍(lán)眼睛和金色的頭發(fā)，安麗亞是這邊長(zhǎng)大的混血兒，或許也是因?yàn)檫@個(gè)原因吧她的英語也說得特別好。
和她相遇的那一天我是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。
那天我拿著自己的`手工課作品，一顆用橡皮泥捏成的紅心被她碰掉在了地上。
我立刻生氣了對(duì)她問道“你弄壞了我的手工作業(yè)你說這該怎么辦！”
做那顆心的時(shí)候我很小心很小心才弄出了三個(gè)圓潤(rùn)的角角其他同學(xué)都知道我是有多看重這顆心我甚至想要把它當(dāng)成禮物送給媽媽，但現(xiàn)在它卻因?yàn)檫@個(gè)插班生的出現(xiàn)掉在地上失去了兩個(gè)圓潤(rùn)的角。
“我，我把這個(gè)三角換給你好嗎？”看著那雙海藍(lán)色的大眼睛里含著淚光我有點(diǎn)心軟了但讓我接過她手里那個(gè)平常到不能再平常的黃色三角橡皮泥我還是覺得自己太虧了。
明明是那么努力做出來的東西就因?yàn)樗牟恍⌒呐鰤牧耍颐髅魇悄敲聪矚g它的。
安麗亞拿著自己的橡皮泥和小尺子在桌子上按了按終于切出了一個(gè)片狀的邊沿?cái)鄶嗬m(xù)續(xù)的心來。
“這個(gè)送給你吧， 我們做好朋友好不好？別生氣了好嗎？”她輕輕的抓住了我的手一頭金黃色的長(zhǎng)發(fā)在我的眼前搖來搖去像是一道金色的瀑布。
面對(duì)這個(gè)小天使一樣一臉可憐卻又很可愛的女孩我接過了她手里的那顆“心”終于笑了。
“說好了，你要和我做好朋友。”
“嗯，說好的，我們是好朋友了。”
從那以后我們變成了形影不離的好朋友，而那顆黃色的金子般的橡皮泥心還被我珍藏在書桌里。
朋作的作文 篇5
同學(xué)們，你們知道我的好朋友是誰嗎？哈哈不知道吧！那我就告訴你吧。那是一只可愛的小鱷魚龜！我非常喜歡它，每天我都會(huì)去看看它。
一天，我向媽媽拿了三小塊新鮮的豬肉高高興興地去喂我的小鱷魚龜。我小心翼翼地把豬肉放在小鱷魚龜?shù)摹凹摇崩铮屑?xì)地觀察起來。奇怪了，小鱷魚龜為什么不吃肉呢？難道它的眼睛“近視”了嗎？難道它看不見肉在哪里嗎？我左思右想終于想出了個(gè)好主意，我把它轉(zhuǎn)個(gè)身，好讓它靠近肉。果然，小鱷魚龜聞到了肉的香味，迫不及待地張開嘴咬住食物，津津有味地吃了起來，還發(fā)出輕輕的“嘎嘎”聲呢！它的眼睛瞇成一條縫看著我，好像在說：“謝謝小主人，請(qǐng)我吃這么美味的鮮肉大餐！”
小鱷魚龜吃飽了，我把它請(qǐng)到落地門旁邊，想對(duì)它進(jìn)行一次體能考驗(yàn)，看它能不能順利地從陽臺(tái)爬進(jìn)客廳。小鱷魚龜很爭(zhēng)氣，看，它先用前爪抓住落地門槽，然后后腿用力一蹬，越過了第一關(guān)。眼看著就要到達(dá)終點(diǎn)了，可那槽太深了，它怎么也爬不上去。我在一旁激動(dòng)地為他鼓勁：“小鱷魚龜，加油！小鱷魚龜，加油！”可是不管怎么努力，小鱷魚龜怎么也爬不上去，心急如焚的.我趕忙用食指從它的后背輕輕地一撥。嘿，果然助了它一臂之力。小鱷魚龜終于成功爬過那槽啦！我開心得又蹦又跳，對(duì)著小鱷魚龜說:“小鱷魚龜，你要謝謝我哦。失敗是成功之母。相信你不斷努力，以后一定能成功的。”
我的好朋友——小鱷魚龜為我的童年畫下了彩色的一筆，和我一起度過了不少快樂的日子，增添了許多樂趣。假如你有興趣，可以到我家來看看哦，我想小鱷魚龜也一定會(huì)熱烈歡迎的！
朋作的作文 篇6
今天，我讀了《鱷魚找朋友》這篇文章，使我受到了很大的啟發(fā)。這篇文章主要寫了兇惡的鱷魚一心想交個(gè)好朋友，可鱷魚在動(dòng)物界名聲不好，誰都怕它，都不想和它交朋友。
有一個(gè)小鳥叫牙簽鳥，他見鱷魚態(tài)度真誠(chéng)，還沒人與它交朋友，十分可憐，便去嘗試與鱷魚交朋友，最后它們倆成了形影不離的好朋友。其實(shí)朋友對(duì)我們成長(zhǎng)是十分重要的。真正的朋友可以是我們快樂，讓我們進(jìn)步。我們要懂得交朋友，和朋友真誠(chéng)相待。如果你因?yàn)楹ε率艿絺Χ鴽]有對(duì)你的朋友付出真誠(chéng)與信任，那么，你也不會(huì)得到別人的真誠(chéng)與信任。人與人之間的交往不僅需要互相理解與體諒，還需要真誠(chéng)與信任和邁出友誼步伐的勇氣。
如果沒有邁出第一步的勇氣，怎么會(huì)收獲友誼呢？在我身邊，也發(fā)生過類似這樣的.事，我小時(shí)侯，在我家樓上有一位小姐姐，她不愛說話，為人態(tài)度冷漠。小伙伴們都怕她，也不和她玩。有一次，我出去玩的時(shí)候，看見了那位小姐姐，她坐在門口的臺(tái)階上，手里拿著一本書，我想了想，走到她身邊，熱情地說一聲：“你好！”她抬起頭，對(duì)我笑了。
這時(shí)我發(fā)現(xiàn)她沒有伙伴們說的那樣，她其實(shí)是很溫柔的，也很善良的，她也是愿意和別人交朋友的。從那以后我便以真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)她，她也真誠(chéng)的對(duì)我，我們便成了好朋友。朋友貴在真誠(chéng)與信任，所以，請(qǐng)你相信自己的判斷，也相信你的朋友吧！
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