(精)我的心聲作文15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的我的心聲作文，希望能夠幫助到大家。
我的心聲作文1
從那一次以后，我真的讀懂了媽媽的心聲。
以前，媽媽每次打電話，只是說讓我們要聽奶奶的話，要幫助奶奶做家務，別和奶奶斗嘴。后來，我發現媽媽在電話的那頭，又多傳一兩句“好好念書”。
星期六一下午，正當我和伙伴們玩得熱火朝天的時候，屋里傳手機鈴聲：“你這該死的溫柔，讓我……”我第一個反應：“有人打電話。”
只見奶奶雙手顫抖，慢慢地拿著手機，按了一個按鈕，喊了一聲：“喂？”
不知她們說了多長時間，奶奶喊我說：“給你打電話，你快來接。”我慢步過去，拿起電話，喊了一句：“媽。”
媽媽快速地問道：“你在干嘛？”
“玩。”我答道。
媽媽沉默了一會兒，半天冒出一句：“別玩了，看會書吧，將來會有用的。你知道媽媽在外打工，有多辛苦，還要看別人的臉色做事。你每次都說你在玩，你知道，我的`心是多么地涼嗎？沒有那一次你說你在看書寫字。”媽媽抽泣著，她說話的語氣很輕。
我半天才說了一句：“哦，我知道了。”
從那以后，在電話的那頭，就又多了一句：“好好念書。”
也許，從好以后，我才漸漸懂得了媽媽的心聲。她是多么希望我能有出息，能不讓她操心。
我從來都沒有體諒過她，我從來都沒有注意到那一句“我在玩”，讓我親愛的媽媽感到心涼，從來沒有……
漸漸地，我知道努力了，就算學得不好，只要我努力了，最起碼我不后悔，我不問心有愧。
那一次，我真的讀懂了媽媽的心聲：“好好念書。”她是多么希望自己的孩子能比她多識幾個字，少受點苦啊！
我的心聲作文2
有時，你風平浪靜，安詳得宛若一位最偉大的母親；有時，你碧波浩淼，頑皮得宛若一個最淘氣的孩童；有時，你波浪滔天，兇猛得宛若一名最魁梧的勇士……我久久地站在你身旁，靜靜地，靜靜地，傾聽你的心聲。 每當我陷入挫敗，我總是喜歡面對著你，將人生路上的荊棘向你訴說。我告訴你，我想退卻，我想逃避，我想放棄，這時候，你總是無情地訓斥我，那驚濤，那駭浪，只那憤怒的聲音，就足以令人心驚肉跳的。你告訴我，人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼 、暗礁，是難以激起美麗的浪花的。那些挫折 、失敗，要勇敢地面對，勇敢地挑戰，那是人生的必經之路，不管有多少荊棘叢，不管有多大的拌腳石，永遠都不能退縮，不能逃避，不能放棄。其實，往往就是在這最痛苦的時候，你的'意志得到了磨練，你的潛能開始助長，你的人生將會改變。我聽到你在說，你喜歡搏擊風雨的感覺，你喜歡在那一次又一次的澎湃中，昂得更高，看得更遠，你說過，你不喜歡風平浪靜時的閑散悠然，這讓你感覺不到自己的力量，你想要挫折與障礙喚醒你無窮巨大的力量。 我靜靜地傾聽著。我感受到了其中的真諦。
每當我陷入孤獨寂寞，為人事交際煩惱時，我會將所有的不悅都告訴你，我說我想封閉自己，我想一個人呆在自己的世界里。這時候，你總是微波粼粼地，閃爍著，跳動著，你告訴我，漫漫一生，要懂得理解，要懂得尊重，要學會寬容，在理解中架起一架天平，來衡量真善美與假惡丑；在尊重中支起一座獨木橋，讓每個人都能安穩快樂地走過去；在寬容撐起一葉小舟，讓每個受傷的人感到安全，感到欣慰。朋友 、同學，無論是誰，沒有人會是十全十美的，多一分理解，多一些尊重，多一點寬容，就會看到更多的陽光與彩虹。
我的心聲作文3
歡樂的笑聲是非常短暫的，小的時候我們的年幼無知反而給了我們真正快樂的時光。
在小學一年級我們漸漸地有了回家作業，讓我們開始覺得時間一點點開始緊張了起來，雖然不知道校園生活將來會是怎么樣的，但是當時的我們卻還是對著將來的校園生活充滿了憧憬。
在小學五年級我們知道了未來校園生活的路并不是這么好走的同時，也感覺到了未來校園生活的艱辛！這個時候的我們再也沒有了對未來校園生活的美好憧憬，留下的只是不停地抱怨作業太多，沒有時間與伙伴們一起玩耍一起歡笑。
然而進了初中我們更加沒有什么時間去玩了，在一起玩的時間就只剩下學校里那下課還要被拖堂的十分鐘，現在我在初二回過頭去想一想，自從上學后我們每一次都是按照父母的命令去做的，哪怕是歡笑也會被控制。
回頭想一想自從上了初中我有真正的發自內心的笑過嗎？仔細的想一想好像沒有，再想一想從來沒有過。
我們就好像機器人父母給我們的命令我們就執行，不能有任何的怨言，有一些父母是真心為了我們好，有一些父母則是拿了我們的`成績單去滿足他們的虛榮心。可是不管是哪一種父母他們都希望自己的孩子考上大學，可是父母們，你們有沒有注意到這是不是我們自己的愿望如果是那么父母的努力將不會浪費，如果不是那么你們再怎么逼他們讀書也是沒用的，如果不是自己想要上大學的人父母卻把它逼上了大學，父母自己開心了我們呢？
所以父母們請你們多關心一下我們自己的愿望，能不能不要總是把自己所想要的結果硬生生的套在我們的愿望上，能不能多體諒體諒我們？不要以為我們的學習就沒有壓力，有些時候我們的學習壓力可能會超出你們的想象。
我的心聲作文4
每天上學的時候，走過一個岔路口時，我的腳步總會不由得放慢，只要不下雨，這時，我總能看見一個老奶奶在那兒賣烤山芋。她大約七十多歲，穿著一件破舊的棉襖，亂蓬蓬的頭發用一條臟兮兮的紅頭巾包著，黑黑的臉上滿是皺紋，像刁刻的一般。沒有生意時，她的兩只手總是攏在袖筒里，并用一種企求的目光望著行人。只要有人多看她一眼，她的眼里就會充滿之光，然后，她會對你或別人說：“吃山芋嗎？”看到人們搖頭時，她臉上會寫滿失望的`表情。
有一次，我路過她的身邊多看了她一眼，她連忙熱情地問我：“吃山芋嗎？”我尷尬地搖搖頭，因為我的口袋里沒有錢。看著她一臉的失望表情，我有點可憐她。其實，我很想吃山芋，不只是為了它那香噴噴的味道，我更想幫幫這位老奶奶。
今天，機會終于來了。上畫畫課回來的路上，我迫不及待地對撼媽媽說：“媽媽，我餓了，我想吃烤山芋。”媽媽一臉不高興地說：“臟死，我們買幾個生的，回家用微波爐烤著吃。”媽媽見拗不過我，只好答應給我買烤山芋。
遠遠地，我看見那熟悉的身影了，我們走近了，老奶奶琮是那句話：“吃山芋嗎？”這次，我使勁地點了點頭。于是，老奶奶利索地從爐子里拿出一個又圓又大的山芋。這時只聽見媽媽說：“太大了吃不了。”我趕緊說：“保證吃的完。”媽媽最終買下來了，我拎著山芋，心里真高興。走了幾步，我回頭一看，只見老奶奶正用感激的目光看著我。
我們為什么不能去盡自己的一點微薄之力去幫助別人呢？記得這句話“好心有好報。”
我的心聲作文5
我來自這世間，來自這大地，現如今獨自站立在土地之上，沒有任何朋友，只是偶爾天上掠過幾只歸鳥，不過那匆匆的身影倒顯得我的身影更加孤寂了。
其實我并不是沒有朋友的，只是自從前年開始，便有一些陸陸續續的“兩條腿的怪物”手中拿著一些“帶有尖刺會發出聲音的鐵東西”，在我的朋友身上來回摩擦，我看到同伴們的痛苦絕望的表情，也看到那些怪物猙獰的`面目，我痛恨這些怪物，他們如同瘋子一般，肆意虐殺，在這里殘忍地殺害我的同伴，我只因生長偏僻且身軀瘦小，才僥幸逃此一劫，我不知他們殺害我的朋友作罷，也不知他們為何如此橫行霸道，他們是魔鬼一般的存在！
這段往事，我每一次回想起來都膽戰心驚，背后冒出冷汗，我仰望天空，望著那并不湛藍的天空，我俯視溪流，瞅著那早已發黃渾濁的水流，我掩面嘆息，在手縫中看到那工廠中飄出的縷縷黑煙……我無法直視這世界了，在如此惡劣的環境下，我能茁壯成長，已為萬幸！
我暗自算著，我已有多少日未被老天澆灌？已有多少枯枝敗葉？我望著灰天，暗自嘆息。
后來有一日，我在路邊的歸鳥的口中得知那“兩條腿的怪物”叫做人，而那“帶有尖刺會發出聲音的鐵東西”叫做電鋸。
在此，我想對人類呼吁：“停止你們的行動吧！”還我們一片藍天，一方土地，一縷陽光，一朵微云，一滴露珠，一陣清風吧！請還我們一個美好家園吧！
我的心聲作文6
在我的心靈深處，藏著許多心聲，有關于學習的，有關于生活的，都期待著我找個合適的時間和地點來一吐為快。這一刻終于來臨，現在就讓我借助這剛勁有力的筆和純潔無瑕的紙傾吐我壓抑已久的心聲吧。
那天放學回家，剛剛進到屋內，便聽到您高聲大喊。我悄悄地走到您的跟前，一股酒味撲鼻而來，簡直是臭氣熏天。我看著您昏昏欲睡的樣子，想為您蓋一件衣服，您卻猛地瞪開布滿血絲的眼睛，大聲的說道：“你竟然還敢回來！都幾點了？”我望了望墻上的鐘表，確認是剛放學無誤，剛想為自己辯解，您又喊道：“你想干什么？”
我不知所措的站在原地，心中一直回蕩著您的話語。喝酒了，還是忍著點吧！我暗暗想到。誰知，您卻忽然拿起“武器”，想要狠狠地教育我，我終于沒了辦法，灰溜溜的跑回了自己的屋里。
本就在眼眶打轉的淚，在那一瞬間奪眶而出，我大哭起來。
爸爸，您為什么要這么做呢？我知道您的工作異常辛苦，日夜操勞，每天加班加點，我也知道您為我和這個家付出了太多你休息時間和寶貴的青春年華，還有許許多多我不知道的事情。但是，別的.我不懂，可我明白：一個合格的父親，決不會做出這種傷害家庭和睦的事情！我不懷疑您對我和家人的愛，因為我知道這一切都是那可恨的酒造成的！那可恨的一個個酒瓶仿佛一張張讓人厭惡的蜘蛛網，網住了您那美麗的雙瞳，網去了您平日里的溫柔與活力，即將網走的是您用半生辛苦經營起來的家庭和睦氣氛……
爸爸，您不是常常說“想聽一聽我的心聲嗎？”那么我現在就大聲告訴您：醒醒吧，不要再去接觸那可憎的酒了，不論是為了家庭和睦，還是為了您的健康！
我的心聲作文7
一：關于畢業
畢業了，心情，很好還是很糟．連我自己都不知道．離開那個在人們眼里并不好的學校，讓我覺得真的好不舍．所以，我還是會在某個時間那個回到我呆了三年的地方．我知道那里的一切都沒有我現在的學校好，只是三年的'記憶，跟著我的心，都在那里埋葬．再次回去時，那里，一切都變了：操場被填埋，還有正在修建的食堂；那里，一切都沒變，有原來的老師，有原來的同學，還有我原來的記憶！
二：關于高一
這是我變了的標志，是我必須去涉足的空間．總是認為那些美好都會在以后出現，所以我一直在等……才明白，比起高一，初三并不算什么．聽著那些沒有歌詞的歌曲，覺得世界都在一點一點地碎了．美麗的碎片，拼奏著過去的懷念。
我認識了一群朋友，我們會在一起笑，一起談論過去和明天，一起說某某怎樣……才發現，比起高一來，初三的我們還太年幼。
三：關于軍訓
開始，我以為軍訓是惡魔．現在，它在我心里也不是天使．只不過我還記得，記得在軍訓中，我們一起在烈日下用汗水揮灑的青春，一起在星光用軍歌見證激情．我們的幸福，是無與倫比的美麗，至少我是這樣認為的。
不想觸碰這段回憶：當教官們走時，全校穿著迷彩服的軍訓學員不約而同得舉起戴著白手套的右手揮舞．我哭了，不過只有我自己知道．我不想讓別人看見。
我的心聲作文8
媽媽：你從不重視我的生日，到那天，你就草草了事。我吃飯得時候，你總是往我嘴里塞些我不愛吃的東西。這學期你從不鼓勵我，總說我學習不努力，上課不認真聽講。而且，到四年級了，你說我會用錢了，話的錢越來越多，不是的，不是這樣的。平時，阿姨答應過弟弟的'事一定做到，可你呢，答應過我的是一件也沒有做到過。
假如我有一個孩子，我會這樣做：假如我有一個孩子，我一定不限制他的自由，我回常常鼓勵他，讓他充滿自信，我一定不偷看他的日記，不探究他的隱私。我回給他買一臺電腦，讓他在精彩的網絡世界中放松自我，在驚險的游戲中找回自信。讓他成為蝴蝶的閨中蜜友，成為玩具的知心伙伴。考試考砸了，我不會怪他，今天得失敗不等于明天的結果，因為失敗乃成功之母。
放假時，我回帶他到大自然里，讓他投入大地媽媽的懷抱。
陽春三月，我會帶他去放風箏，讓他像風箏一樣自由飛翔；夏日炎炎，我會帶他去游泳，讓他想魚兒一樣活蹦亂跳；秋風習習，我會帶他去農家體驗生活的樂趣，讓他像落葉一樣翩翩起舞；寒冬臘月，我會陪他去打雪仗，堆雪人，讓他像風中的臘梅一樣堅強。
媽媽，你能這樣該多好啊！我忠誠地提醒各位家長，不要把孩子當成學習機器，多給他們一些空間，讓他們的童年充滿幸福吧！
我的心聲作文9
所謂少壯不努力，老大徒傷悲！現在的社會上，學問高的人日子就好過，而現在學習不努力，長大后將一事無成。這些觀念對我影響很深，使我的學習壓力一天比一天大，為此感到非常煩惱、非常頭疼。我是即將畢業的六年級學生，聽老師說，如果六年級還不發奮，要想考進好的中學、那就沒戲了。
每當說起學習，我都會暈頭轉向。特別是記英語單詞，記一點，忘一點，最后還是一個也不認識，老師說，不會記，只得死記硬背。我常常一個人坐在書桌前記單詞，那感覺很難受。
這還不算什么，媽媽對我要求很高，既要我成為品德高尚的人，又要成為聰明絕頂的知識分子。我整天被鎖在學習中，就像一只飛不出籠子的小鳥。我們家族里沒有一個考上大學的，所以家人把所有的希望都寄托在我身上。身負家族的重望，我的壓力更大了。
在學校里，有做不完的作業，在家里，有聽不安的嘮叨，煩死了……
時時刻刻都在想煩惱什么時候才能結束，讓我輕松快樂的'度過學習的每一個階段。可我深知，對于現在的我來說，只是幻想，陽光總在風雨后，不經歷風雨，怎能見彩虹……怎會有美好的未來呢？
我真摯的心聲，是我最想表達的感情，為它我會繼續努力，更上一層樓。并且會拼盡全力為自己的理想而奮斗！
我的心聲作文10
“現在的孩子學習總是不用功，一點也不理解父母的心。”一個大人這么說。
“現在的大人總該比較，老是喋喋不休地談論別人孩子的優秀，總愛拿別人和我們比較。”一個孩子這么說。
“媽媽，我想加‘十年高考’為QQ好友。”
“先讓我看看他的空間，待會再加也不遲呀。”媽媽信步走來道。我無奈的望了電腦一眼，只得讓開，把鼠標讓給了媽媽，媽媽看了一會兒“十年高考”的日志，不禁驚叫起來：“看看人家，數學138（150），英語123（150），語文126（150），理綜256（300）。離清華大學的錄取線就差12分，你看這個大哥哥多優秀，你現在才小學，考這么點分，將來怎么和你的同齡人競爭呀！”我一聽這話就火氣沖天了，心想：你就會夸獎別人，老是貶低我。我抑制著怒氣問媽媽：“可以加他為QQ好友了嗎？”媽媽爽快的`答應了，我一邊操作程序一邊狐疑的想：以前媽媽總是反對我上QQ，更不要提加別人為QQ好友了，今天怎么這么爽快。一會兒我們成為好友了，我們聊了一會，我發現他是一個奧數特長生，學習很棒，是被保送重點大學的，我和他正聊得開心，沒想到媽媽插了一句：“你看看你的成績，拿出去和別人比比，你覺得自己能考上一個好初中嗎？”這話宛如火上澆油。媽媽又說：“現在的孩子學習總是不用功，一點也不理解父母的心。”我正想反駁，又咽了回去：“現在的大人總該比較，老是喋喋不休地談論別人孩子的優秀，總愛拿別人和我們比較。”
這句沒說出的話一直在我心里徘徊，我有我的自尊，也有自己的未來，可為什么要處處向別人看呢？為什么爸媽如此不理解我？我該怎么辦？是聽從父母，還是服從自己？
這兩個想法在我心中重疊交叉，在我眼前晃動……
我的心聲作文11
啊，快到了，快到了！帶著點點欣喜與期待，我將要與已經快五年沒見的好朋友媛見面了。
我和媛從讀幼兒園小班起就是同班同學，我和她相處了整整四年，成了兒時形影不離的好伙伴。念完一年級后，媛跟著父母去了丹城讀書，我和她就沒有見過面了。
剎那芳間，人間五月。媛現在有多高了？有沒有更漂亮了呢？遠處，一點粉色。啊，是媛！
距離，忽近忽遠。但是友誼的距離始終沒有改變，我們坐在媛爸爸的辦公室里，談著以前兩個人的友誼，也談到了將來。
我望著媛。媛就是這么靦腆地坐在木椅上，臉上泛著淡淡的紅暈，只不過長高了許多，長發已剪成了中短發。
“媛，和璇一起轉轉吧，就在這所學校里。”“好的。”媛溫柔地回答。
我們兩人就一前一后地走出辦公室，也許是無聲地走出來的。門也在不經意間關上了。
我走在學校的長廊里，有一瞬間，感覺自己被卷入時間的河道，在那里迷失了方向。在明媚的春光下，我聞到一種熟悉的氣息：有著花草的清香。它若有若無，就在鼻息之外；而當你使勁聞時，又消失不見了。那是媛的.氣息。
也許是性格上的關系，我們始終沒有說上一句話。
此時，靜，寧靜。
穿過歲月的走廊，腳步聲在我童年和那些寂靜的樓房里回蕩著，就這么一直回蕩著。但兩個人在這看似短暫卻很漫長的路程中互相傾聽到了對方的心聲，或許，可以說是一個秘密，友誼的秘密。
我的心聲作文12
當今，孩子的任務除了學習還是學習，可是沒有人問過他們，到底想不想這樣做。在這么一個搖籃中，不知不覺的扼殺了孩子的夢想、想法……有一個偉人說過：“在兒童時期沒有養成思想的習慣。將使他從此以后一生都沒有思想的能力。”現在我們都是在為了別人而讀書，父母的望子成龍之心、老師的發芽之期、同學們互相爭斗之心等等，這些讓孩子們在學習中迷失了自我，喪失了自我。自我是什么，是隨著自己的心愿，隨著自己的.夢想去努力、去奮斗、去拼搏。
現在，孩子們身上的負擔已經越來越重，老師們經常說：“重要的是過程不是結果。”可是，現在的家長注重的是過程么？不是，是結果！考試是我國兒童的必備任務，考完試后，家長不會問你過程怎么樣，而是直接問結果，“你考得怎么樣？”“你有沒有錯啊？”等等，像什么“沒關系”“不用難過”什么的，都是浮云。
我是一名學生，考之前父母就對我說考得差沒關系，考完之后，知道了成績一般，就換了一副臉，冷漠到令我害怕。這時候我就在想：“爸媽不是說考得差沒關系，盡力就行了，可是現在怎么這樣子，他們難道心里就知道成績么？”這樣，我和父母之間的情義變得越來越淡。我相信世界上許多孩子都像我一樣，這樣難道真的好么？我現在感覺世界真的那么的冷酷、無情。我仿佛一不小心，就會被那狂濤駭浪給淹沒。
“讓我們放松一下，讓我們有自主，去探索自己的夢想好么？”這是我的心聲，我相信，這也是孩子們的心聲！
我的心聲作文13
每當夕陽的余輝將要散去的時候，我望著紫紅的天空，腦海里有浮現出你的影子。你總是喜歡一個人靜靜地漫步在操場上，踏著夕陽伴著天空白云，默默地走了一圈又一圈。我知道你是在思念你的家鄉，思念你的親人，借用傍晚的光輝來撫慰你心靈的種種憂傷。
你從來不希望別人在你沉思的時候打擾你，我知道那沉思中是你在回味你的童年，幻想你的'一切，我又怎能忍心去打破她呢！
我懂得你卻不了解你，我知道你的一切卻不知道你的想法。曾經我們是朋友，現在我們還是朋友，將來我們還是朋友。我已經習慣傾聽你的心聲，是你讓我更了解自己也更加懂得了你。
然而，你卻變得更加沉默。顯得更加憂傷，形容憔悴，你不再像我訴說，對你來說，我已經非常陌生，這難道是朋友之后的結局嗎？我已經不再了解你，不再懂你，你的一切我感到非常的陌生。
如果，世界上真的存在心心相應，那就讓我告訴你，你永遠是我的朋友，不管你現在何方，我依然會傾聽你的心聲。同樣，也希望你能了解我，讓我融如你的心聲。去傾聽你去了解你，去懂你。我們彼此會相處得更好，我會使你樂觀，使你開朗！
當你再次出現在夕陽的余輝中的時候，伴隨著你的不只是那天空，那夕陽，還有我們清脆的笑聲。只愿你敞開心靈的大門，讓我融入你的心聲！
我的心聲作文14
自由，在我看來是一種夢幻，是遙不可即……我好想，真的好想無拘無束，但不可能，那會很痛苦，很悲傷……
我的家是監獄，是牢房，是沒有自由的地方。在家里我必須努力，勤奮，必須做我該做的作業，練習，每天都是這樣。不是我不肯學習，是我太苦了。我真的好累，我需要休息，我需要自由。
朋友，你別介意，上面寫的.都是我一時之氣，在我的家里不是這樣的。我的父母都很愛我，也給我時間玩，我很幸福，有時我會感到我是天下最幸福的女孩。我之所以會有這樣的話，是因為我考的太差了。全級只有450多人，但我連全級前十名都沒有拿到，只是班里第三。我料到我會考的比較差，但沒想到會這么慘……我好失望，這一學期來，我很勤奮的學，但它還是這樣，我很灰心，我不明白為什么我付出了，卻得不到回報。
我考差了，父母沒有責怪我，只是像平常一樣。父母是很關心我的，他們這樣對我，我感到很羞愧，我真恨不得他們打我，罵我。于是，我很勤奮，只為報答父母，但這使我很累，很苦，畢竟這不是真正的我……一天，我爆發了。那時，媽媽罵我，我因為不服，頂了幾句，但媽媽卻說了一些讓我很傷心的話。我傷心，為什么媽媽對我做的不體諒
我把我的心聲說了出來，我感到很舒服，我也希望朋友們幫幫我，我該怎樣做？
我的心聲作文15
我又一次與你發生了爭執，無奈、焦躁讓我的心情變得格外沉重，我癱坐在沙發上，十分地無助；而你呢，拿出你的日記本，握著筆，面孔嚴肅，開始舞動筆尖，“刷刷刷――”，終于，最后一個字了結了。你如釋重負地嘆了口氣，轉身走向房間。可不知是什么力量，竟然讓我打開了抽屜，拿出你的日記本，輕輕翻開，里面竟全是對我的不滿和辱罵，我真感受不到里面有一點親情所在，盡管我也心存怨氣，可我從沒寫過這么傷自尊的話語！淚，流了下來，流到了我的嘴邊，嘗一嘗，原來是那么的'苦澀，我的心如刀割一般，痛苦無比。
弟弟，你知道嗎？曾經我們小的時候是那么的快樂：我和你在一起做游戲，一起看電視，一起牽著手在廣場上奔跑，生活是那么的美好。可如今，當初的景象早已化為泡影，現在是兩天一小吵，三天一大鬧，大人們也無法阻止我們的爭吵。你說我總是趁媽媽不在欺負你，但我要說：“我從來都沒有欺負你！”
當我檢查你的作業時，無數道錯題被我揪了出來，我叫你來訂正，可你卻因為改來改去嫌煩，我們因此吵了起來；當我正開心地踢著毽子時，你卻再三阻攔我，我們因此吵了起來；當我正津津有味地看電視時，你走過來，一把搶走遙控器，換了頻道，我們因此又吵了起來……弟弟，你把作業做得如此糟糕，我只是讓你訂正，你卻沒有絲毫耐心；弟弟，我好不容易有空玩耍，你卻打攪我；弟弟，你可以好好地跟我說，我可能還會給你看你想看的頻道，可你卻用搶的方式……
其實，我們可以互相敞開心扉，把心結全部解開，我很希望能和你成為無話不談的知心朋友，只要我們能有一點改變，只要我們一起飛翔在廣闊的天空中，便可以暢談古今，一起進步，一起成長！
弟弟，請你聽一聽我的心聲！
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