聽寫大賽作文（通用）
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的聽寫大賽作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
聽寫大賽作文1
今天，就是參加漢字聽寫大賽的日子了。我有些緊張，但也摻雜著暗暗的激動——我是通過四五年級選拔賽，并且獲得第二名的.好成績，才得以代表我校去參加大同片分賽。
到達比賽場地后，我的心砰砰直跳。我安慰自己：沒事的！比賽開始了，我抽到了第一個，這簡直是火上澆油啊。我的心瞬間由緊張轉為擔心。幸虧，我寫對了。
一輪比賽過后，我和我的隊員們一人未減，而其他三所小學都人數銳減。但不幸的是第三輪我的隊友鄭樂怡出局了，緊接著張晟輝也慘遭淘汰。這時我感覺整個局勢是舉步維艱。最后一輪，終于輪到我出馬了，可是不過一會兒，我便敗在了“抉擇”的“抉”上。
萬幸的是，我的對手也錯了，我們團隊依然獲得了冠軍。可是在回來的路上，我暗暗地把“喜”擠進了心底。我為剛才的“萬幸”感到慚愧：“抉擇”是我們平常接觸過的詞語呀，一個人想成功不能寄托于“萬幸”，回校得惡補基本功了！
聽寫大賽作文2
“……首屆漢字聽寫大賽現在開始！”你可千萬不要以為來到了中央電視臺漢字聽寫大會的現場，其實這是我們真光中英文小學模仿中央電視臺的電視節目所展開的活動。我握緊了手中的粉筆，不錯，我就是這些選手之一，豆大的汗珠從我的臉盤上坐滑滑梯似的滑下來，手也因為緊張而變得有些僵硬。“空隙”不等我們準備好，老師就開始報詞了。我手忙腳亂地拿出粉筆，在黑板上寫下了這個詞。……“精粹”“什么？”我小聲說道，望了望周圍的同學，他們也是一臉茫然，驚異地看著前方。“亂寫算了。”我“唰唰”在小黑板上寫下了兩個沒有半毛錢關系的字：“精翠。”“請同學們舉起小黑板。”我把它翻過來并舉了起來，同時不忘看向身后的正確答案，“oh，No！”選手們都一臉的懊悔。
“鳩占鵲巢”老師又即而報到，“鳩占雀巢？”我小聲的`嘀咕道，在黑板上寫下了我自以為正確的答案，“好，請舉起小黑板。”終于到謎底揭曉的時候了，我暗暗地想到。我扭頭看向屏幕，“原來是鳩占鵲巢啊，寫錯字了！”一聲慘叫從我嘴里傳出。
最終我的得分是14分，位于第一，可我對這個成績很不滿意：我們聽寫了40個詞，可我連一半都沒有答對。失敗！看來我得加大詞匯量了呀！
聽寫大賽作文3
今天，李老師讓我和班里另外兩位同學參加《漢字聽寫大賽》。
據說每個班只有三個名額，下個星期一就要比賽，總共兩千多個詞語(也有成語)，李老師告訴我們，這三天要多多看一看這些詞語，爭取能全部都記住怎么寫。如果下個星期一通過了學校的選拔賽，可以代表學校在市里參加，如果依然能晉級，就要代表三門峽市參加省里的比賽。
我聽了后，不知道到底參加不參加。不參加，覺得失去了一個好機會;參加，又害怕萬一成績一塌糊涂怎么辦呢?
中午，我回家詢問媽媽的意見。媽媽聽了后，興奮的對我說："王植田，這是一個好機會，你一定要參加。因為無論你成績是好還是壞，這都是鍛煉你的機會。要知道，比賽可是重在參與的呀!"我聽了，也不怎么害怕了，認認真真的為漢字聽寫大賽做準備，專心致志的.記住每一個字的寫法，把他們印到我的心里。
我一定要成功晉級，不辜負老師對我的希望!
聽寫大賽作文4
近年來，因為現代發明了各種高科技。所以，越來越多的人用鍵盤書寫，導致許多人把我們中國那美麗的漢字文化忘記，不知道怎么寫。為此，我們學校舉行了小學生漢字聽寫比賽。
星期四下午，在老師的選拔之下，產生了兩名學生代表班級去參加比賽——那就是我和劉嚴鋒。當我的'知我將去參加比賽時，既高興又擔憂。
星期五終于到來了，我懷著惴惴不安的心情來到了實驗室，這時，我的心情更加緊張了，雙腿發軟，我努力告訴自己：“不要緊張！”
終于，試卷發下來了，我拿出筆，正準備寫第一個字，雖然我之前告訴自己千萬不要慌張，可是，我的心卻不由自主地加速了，寫字的手不禁微微顫抖了起來。這時，一個“猢猻”把我難倒了。我馬上打開腦子中的百度，可是，不管我怎么絞盡腦汁，腦袋里始終搜索不出這兩個字。中午的時候，我還臨時抱佛腳在家里看了一會《中國漢字聽寫大會》呢！時間一分一秒在不知不覺中流逝，實驗室里只聽見同學們沙沙的寫字聲。終于，考試結束了，我心中的大石頭總算放下了。不管結果如何，我都會盡力而為。雖然我有幾個詞語并沒有寫出來，但是，我一定會在下次的比賽中再接再厲。
聽寫大賽作文5
國慶期間，我有幸連續看了幾場中學生漢字聽寫大賽，比賽的場面至今還在我的頭腦里浮現。
來自全國的，名中學的優秀中學生參加了這次由中央教育電視臺舉辦的“中國漢字聽寫大賽”電視現場直播。場面非常隆重，有一個主考官、三個裁判、兩個評委還有一個主持人。大賽經過全國的海選，經過多少輪比賽脫穎而出20名優秀選手進入決賽，最小的只有11歲，最讓我關注的是還有來自少數民族藏族、壯族的呢。比賽的場面非常激烈，每個選手的答題都牽動著老師的心，家長的.心，裁判的心還有我的心，電視里不時傳來陣陣掌聲、歡呼聲，也有扼腕嘆息聲。最有趣的是主持人和兩位評委的點評，不時聽到評委說：“不得了，逆天了！這個字都能知道，這么小年紀”。主持人一次一次報著場外成年人的書寫正確率，反正是很少。我也時常看到了主考官和裁判的會心的微笑，經過七輪的拼搏，最后冠軍桂冠是由——江蘇連云港新海中學‘陳柯羽’摘得。
全場歡呼雀躍，我也大喊：“我們贏了！”，我不禁問爸爸媽媽：“我什么時候能參加這個比賽？”，他們說；“你只要努力就能”，真的嗎？好想，好羨慕。
聽寫大賽作文6
今天我們舉辦了一場激烈的漢字聽寫大賽，我們班有15個同學去參加。
主持人羅老師高興地說：“這次比賽有三輪,第一輪180人、第二輪淘汰賽60人、第三輪冠軍季軍亞軍爭奪賽24人。”第一輪開始了，主考官劉老師開始讀第一個詞：“誠實、到底、茁壯、······、肯德基、塌陷等等。參賽的`同學們，在臺下聚精會神的思考著。
第二輪更激烈，我們班馬上變得連一根針掉在地上都能聽得見，我們班的5個同學每聽寫一個詞都在認真和仔細的思考，很可惜，我們班只剩下了兩個參賽選手，李怡凝和杜浩澤。最終，杜浩澤遺憾得被淘汰了。第三輪競賽進了白熱化，全班變得鴉雀無聲，最后李怡凝得了亞軍。
我們明白了做什么事都要認真，我就說到這里吧，拜拜啦！
聽寫大賽作文7
昨天，老師發下了聽寫大賽的試卷，統計好分數后，老師讓劉一燁同學來排總分名次，第二天發下前8名的喜報。
今天下午第二節語文課，老師說：“開始發喜報了！”我們聽了，心“咚咚”地跳了起來。開始點名了，我屏息凝神地認真聽著：“鄭俊溢、劉一燁、李星怡……”我心里開始犯起了嘀咕：“不會沒有我吧？怎么還沒點到我的名字？”周圍的同學也一臉焦急的樣子。這時，只聽到老師說：“公布完畢，請以上同學來領取喜報。”我垂頭喪氣地看著周圍的同學，大家盯著講臺上的幾名同學。心里酸溜溜的。趁著老師給他們拍照的`時候，幾個沒得獎的同學在一起議論紛紛。出于好奇，我雖然沒有參與他們，但是卻在一邊靜靜地聽著。
“你們看看，孫xx笑得多難看！嘴上還有面條湯的痕跡呢！”“就是，不過我沒得到喜報，心里的確空蕩蕩的。……。”在他們議論時，一只小鳥飛進了教室，它企圖從窗戶飛出去，卻一次次地撞在玻璃上，終于，經過再三努力，它終于成功地飛出了教室，飛上了天空。
看了小鳥的遭遇后，我得到了一個啟發：這次失敗了沒關系，只要堅持努力，失敗乃成功之母，我一定會獲得一張喜報的！
聽寫大賽作文8
20xx年9月23日下午，我校七、八年級語文組在會議教室舉行漢字聽寫大賽。
大賽以班級為單位，每班選出4名選手參加比賽。比賽內容均出自七、八年級語文教材，比賽題型由詞、成語、組詞、詩詞填空兩部分組成。要求書寫正確規范，字體工整大方。比賽獎項設置為一等獎2名；二等獎4名；三等獎6名。
比賽現場緊張有序，選手們個個神情專注，仔細聆聽，認真書寫。經過激烈角逐，大賽共選出6名優秀選手代表學校才加縣上書寫大賽。
漢字是中華文明最燦爛的瑰寶之一，包含著豐富的文化內涵和審美意蘊。準確認識漢字，正確書寫漢字，既是中學生必須掌握的語文基本能力，更是中華文化得以傳承的重要途徑。本次大賽的舉行，充分調動了學生學習漢語的積極性，加深了同學們對中華傳統文化的.理解，營造了良好的學習氛圍。
聽寫大賽作文9
星期天的下午，天氣陰沉沉的，但我還是很火熱、高興，因為我要去參加小記者活動，今天的活動內容是觀看漢字聽寫大賽。
我來到市藝術館門口，先到大記者那里簽到后，就走進比賽大廳，很高興還遇見了我們班的班主任周老師，當時現場觀看的人真多啊!人山人海。
聽寫大賽當中，有很多哥哥姐姐都被淘汰了，有一位姐姐是福州一中的，一不小心寫錯了，還有一位哥哥也接著被淘汰。最后只剩下兩個雙胞胎姐妹，她們是寧德市樹德學校的學生，一個叫陳汪，一個叫陳洋。兩人在比賽中很冷靜、細心，姐姐還不停地鼓勵著妹妹，幾個回合后，妹妹陳洋寫錯了一個字失敗了，最后的冠軍是姐姐陳汪，全場都在給她掌聲。
聽說陳汪、陳洋和另外三個還要去北京，參加中央電視臺20xx中國漢字聽寫大賽，真的很佩服她們。我想，我也要認真讀書，也很想能參加這樣的'比賽。學習中不懂的字我會，不能隨隨便便、粗心大意，以后一定好好地向她們學習。
這次聽寫大賽給我留下了深刻的印象，我永遠都不會忘記的……
聽寫大賽作文10
今天中午，學校舉行了二年級“漢字聽寫大賽”，比賽規則是：二年級每十二個班抽選15人，總共180人參加比賽，先從180人里選出60人，再從60人中進行層層的PK，，最后選出冠亞季軍。
比賽開始了，我豎起耳朵仔細地聽著老師念得每一個詞，其中“肯德基”“陀螺”“轟隆隆”我比較熟，但是“塌陷”的“陷”字我寫錯了，很可惜我沒有進班級前五強。
我們班的`前五強有：林心怡、杜浩澤、張杰淳、李怡凝、趙雨珍，又經過一輪輪的PK，七班只有李怡凝，進入了冠亞季軍爭奪賽，最終獲得了季軍。比賽的時候我們心里都喊著加油，答對一題很高興，答錯一題很失望。
我以后要復習課內的，也要積累課外的，課外的不光要認識，還要會寫。
聽寫大賽作文11
今天是我最期待的一天，也同時是我最緊張的一天。因為今天下午有一個漢字聽寫大賽，我不知道自己的成績會怎樣。
今天下午第二節課下課以后，我們就排好隊去多媒體教室比賽的了。
我們到了以后，坐在座位上，我們那好了筆，就開始了。第一組上去以后，監考官念了詞，他們就開始寫了，我們也在紙上開始寫了。就這樣接著第二組、第三組、第四組......到了最后一組的時候，我就上去了。我緊張極了。我仔細地聽完監考官念的詞就開始寫了。寫完以后，我覺得我寫的對，但到最后，我還是輸了。
最后一場的.時候，就剩下仇雯萱和高沛宣了。第一個詞的時候，她們都沒有寫對。第二個詞的時候，仇雯萱寫對了，得了第一名，為我們班增添了光彩。第二名是高沛宣，第三名還是九班的。
雖然我這次輸了，但我下次還會努力，一定會贏得第一名！
聽寫大賽作文12
星期六的晚上，我興致勃勃地看了電視上的.“漢語聽寫大賽”。這個比賽很有趣，許多哥哥姐姐分組競賽，比賽要寫的字都很難，很多大人都不會寫。許多簡單的字我也認識，也會寫，但是每個詞組里都會有一兩個字特別難，意思也很難懂。
這一期，我學到了一些詞組。
皋陶——這個“陶”念yao，是古代監獄官的稱呼。
陰翳——形容樹蔭重重，枝葉繁茂。
忝列門墻——形容自己班門弄斧，還需要在老師門下好好學習。
耆壽耉老——形容長壽老人，這個真的很難，后來我和媽媽一起查了字典。
耒耜——古代的農具。
俟河之清——等到黃河變清，也可能做不了的事
我還認識了一個古代才女的名字，叫作“謝道韞”，她很小就能作詩了，真厲害啊。
還有許多詞組，實在太難了，我和媽媽一邊看一邊記，過后再去查字典。這個節目能學到知識，我還要堅持看下去。
聽寫大賽作文13
當當當當，你猜，今天是什么好日子？哈哈，你肯定不知道吧！今天，就是四年級的讀書節活動——聽寫大賽
同學們哼著小調，邁著歡樂的步伐，整齊地走進了報告廳，找到了合適的位置，坐了下來。而代表我們班的8位選手坐在最后面，當盧主任宣布本次聽寫大賽正式開始的時候，報告廳里一片沸騰。選手們個個都摩拳擦掌，躍躍欲試，一副第一名非我不可的樣子。
該上場了，我們拿著凳子，走上了戰場。經過幾輪激烈的戰爭，有好幾個班的選手被淘汰了。我偷瞄一眼四周，哈，哪個班的選手都沒有我們班多。輪到我了，我自信滿滿地走上前，拿起筆，等著主持人報新的詞語。“千里走單騎”啊？“單騎。”我的大腦瞬間死機了，看著周圍的同學都胸有成竹，我不禁打了個冷戰，手心冷汗直冒。老天啊！為什么要出這么難的題目啊！也許是老天眷顧我，聽到了我內心的呼喊，使我想到了騎馬的騎字，唉，不會就是這個騎吧。不管了，先寫上去再說。誰知主持人宣布我是正確的`。呼！我如釋重負地舒了一口氣，還好，沒為班級丟臉。
最后，經過幾輪淘汰，我們班以還剩三人的絕對優勢取得好成績，臺下的觀眾為我們歡呼，勝利的滋味，真棒！
聽寫大賽作文14
今天，老師通知我下周讓我代表班級參加漢字聽寫，一聽到這個活動，我就特別的興奮，總在電視上看別人聽寫，現在，終于有機會自己也來試一試了。
我在家認真復習，還讓媽媽給我默寫。中午，我信心十足的來到比賽地點。看著老師一一到來，我的心也不自覺的提了起來，暗中為自己打氣。
聽寫正式開始了，老師也像電視上的讀詞員一樣，先讀詞語，再讀意思。哈哈，第一個――繁衍，我不用聽意思就飛速寫好了，滿心期待第二個。看看周圍的伙伴，也都抬起了頭，帶著期盼的眼神看著老師。老師不緊不慢的報出了第二個詞語――扶老攜幼，這是一個容易出錯的字，好在我昨天還在家默過，我暗自慶幸。正開心著，第三個詞語來了――運籌帷幄。我的腦袋飛速旋轉，這不是這個學期的。啊!第二字怎么寫來著，我的手緊捏著筆，閉眼冥思苦想，但就是忘記了“籌”字怎么寫了，我的`心開始有點緊張了。我的手心冷汗直冒，筆都感覺有點握不住了，最后不得已只好寫了一個“綢緞”的“綢”。我失望地走了下來，希望我們班另外兩位選手能有出色的表現。
雖然這次比賽我的成績不是很好，下次如果還舉辦的話，我一定要準備得更充分，還要參加漢字聽寫大賽！
聽寫大賽作文15
我以前在中央電視臺看過別開生面的漢字聽寫大賽。今天翰林老師把這場難忘的比賽放在了翰林課堂上。
比賽前，我拿出語文書認認真真地看了起來，心想：我經常要寫錯字，這下可要出丑了！
比賽拉開了帷幕，老師說：“準備”教室里頓時鴉雀無聲。“瓜果”。老師報出了第一個詞語，我飛快地在紙上寫了下來，想：怎么這么簡單，簡直小菜一碟，我一定能全對。可接下來第二個詞就難了，老師報了個 “波光粼粼”，這下我可不會寫了，急得像熱鍋上的螞蟻 ——團團轉，手里也出了一堆汗，真想偷看一下。可汪老師說過，偷看了就取消比賽資格，沒辦法了，只好空著。就這樣一個一個地聽寫下去。聽寫結束了，我提心吊膽地把試卷交給了老師。
終于令人激動的.時刻到了，我雙眼緊緊地盯著老師，“黃嘉和第一名”。我馬上昂首挺胸地走上了講臺，拿來了我心愛的戰利品。
這次比賽讓我知道了學好中國漢字是多么重要啊！
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