我心愛(ài)的書(shū)包作文15篇[熱]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的我心愛(ài)的書(shū)包作文，希望能夠幫助到大家。
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我心愛(ài)的書(shū)包作文1
我有一個(gè)粉紅色的書(shū)包，它是兒童節(jié)是爸爸媽媽送給我的，我非常喜歡它。
我的書(shū)包的正面上畫(huà)著一只可愛(ài)時(shí)尚的米妮老鼠。她正在街上一邊散步一邊欣賞沿途的美麗風(fēng)景。她左手拎著一個(gè)時(shí)尚摩登的包包，右手溜著一只大黃狗，那只大黃狗可不老實(shí)了，左看看，右看看的，好像是剛上大街似的。看著米妮那甜甜的笑容，不知道她是不是又看到了什么美景了。書(shū)包兩側(cè)各有一個(gè)小小的網(wǎng)兜，專(zhuān)門(mén)用來(lái)放水壺。我在書(shū)包的拉鏈上掛了一個(gè)上次從南湖游樂(lè)園買(mǎi)了的小女孩掛飾，讓我的書(shū)包更好看一些。
我的書(shū)包一共有三層，第一層比較小，飯盒叔叔、文具盒阿姨就住在這里；第二層較大，本子家族的地盤(pán)就在這里面。第三層是最大的，數(shù)學(xué)書(shū)姐姐、語(yǔ)文書(shū)哥哥和英語(yǔ)書(shū)妹妹等別的書(shū)本家族就安居在這里啦！我的書(shū)包很實(shí)用，它為我安置我的學(xué)習(xí)用品，在我需要的`時(shí)候及時(shí)將我要的文具“召喚”出來(lái)，是我學(xué)習(xí)的得力助手。它就像我的“老師”，天天監(jiān)督著我學(xué)習(xí)叫我一定要好好學(xué)習(xí)，叮囑我一定要好好學(xué)習(xí)。當(dāng)我考到好成績(jī)的時(shí)候，我總是自豪的望望我的書(shū)包，因?yàn)槲乙嬖V我的“大功臣”，在它的幫助下，我又取得了好成績(jī)！
我心愛(ài)的書(shū)包作文2
我有一個(gè)特別漂亮的書(shū)包，它是媽媽出差時(shí)從外地給我?guī)Щ貋?lái)的。當(dāng)我背起新書(shū)包，就會(huì)想起媽媽對(duì)我的愛(ài)。
我的書(shū)包是粉色的，長(zhǎng)方形的，面料還是防水的呢。書(shū)包正面正中間畫(huà)著機(jī)器貓?jiān)趧澔澹每珊每蠢玻粫?huì)兒一個(gè)空翻，一會(huì)兒又飛起來(lái)了。書(shū)包的后面有兩個(gè)寬寬的'背帶，背在身上挺舒服的。媽媽選的書(shū)包真不錯(cuò)！
我的書(shū)包一共有四層，最上的一層最小，只能放尺子，第二層放鉛筆盒，第三層放的東西多了，有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等課本，最后一層是放作業(yè)本的。書(shū)包的旁邊還有兩個(gè)小網(wǎng)兜，我用來(lái)放水瓶和削筆器。
每當(dāng)我做完作業(yè)，整理好我心愛(ài)的書(shū)包時(shí)，好象聽(tīng)到小書(shū)包對(duì)我的叮嚀：“小主人，你要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)呀！”
我的小書(shū)包既給我?guī)?lái)了幫助，，又給我?guī)Я藡寢尩膼?ài)，我喜歡我的書(shū)包！
我心愛(ài)的書(shū)包作文3
我的書(shū)包是爸爸媽媽在我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)送給我的，是我最喜歡的藍(lán)貓牌。
書(shū)包是藍(lán)色的，上半部是橢圓形，下半部是方形。上面有一只即可愛(ài)又活潑的藍(lán)貓，它正一朵艷麗的'大蘑菇下專(zhuān)心致致地看書(shū)。外面有一個(gè)兜，可以裝：紙巾。側(cè)面有兩個(gè)兜，可以裝：水瓶。背面有兩根比肩寬的網(wǎng)狀書(shū)包帶，里面裝滿(mǎn)了海綿，是為了不讓肩膀上勒出紅印兒。下面還有兩條窄的帶子，可以隨意調(diào)節(jié)。書(shū)包的最上端有一個(gè)小提手，在不想背著的時(shí)候可以提著，非常方便。
書(shū)包內(nèi)部的第一層可以裝一些小物件，如：鉛筆盒，作業(yè)本……，第二層大兜里能裝各種各樣的課本。
這個(gè)書(shū)包已經(jīng)陪伴我度過(guò)了兩年，我升高一年級(jí)，書(shū)本也越來(lái)越多了，把書(shū)包撐得鼓鼓囊囊的，我對(duì)它產(chǎn)生了深厚的感情。上學(xué)，它與我一起去學(xué)校，在路上真是光彩奪目；上課，它和我一起走進(jìn)明亮的教室聽(tīng)課，學(xué)習(xí)。放學(xué)了，書(shū)包里的鉛筆盒“噼里啪啦”地響，好像在敲奏著一首優(yōu)美的交響樂(lè)。它陪伴著我度過(guò)美好的時(shí)光。
想到每天都能背著心愛(ài)的書(shū)包去上學(xué)，我頓時(shí)感到一股暖流涌遍全身，那是一種媽媽般的溫暖啊！
我喜歡我心愛(ài)的書(shū)包。
我心愛(ài)的書(shū)包作文4
在我過(guò)8歲生日的時(shí)候，媽媽沒(méi)有給我買(mǎi)玩具、書(shū)，而是給了我一個(gè)特別的禮物——書(shū)包。
這個(gè)書(shū)包是藍(lán)色的，總共有三層。上面的圖案是唐老鴨正在用降落傘降落到地面。這個(gè)書(shū)包是皮質(zhì)的`，摸上去十分光滑，打開(kāi)書(shū)包，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)第一層裝著抹布，抹布雖然很臟，但是在我要擦東西時(shí)就大有用處了。第二層裝著筆袋，里面有性格直爽的自動(dòng)鉛筆，也有滿(mǎn)身銀裝的鋼筆老弟 ，當(dāng)然還有可愛(ài)的橡皮妹妹啦！第三層的用處最大了，它能裝我的語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)、美術(shù)書(shū)和音樂(lè)書(shū)，當(dāng)然也少不了我的記事本和作業(yè)本。書(shū)包兩邊有兩個(gè)夾層，分別用來(lái)裝水杯和紙巾。當(dāng)我的桌面臟臟的時(shí)候，紙巾就有用處了，而當(dāng)我口渴時(shí)，水杯里的水就可以給我解渴了。
以前我沒(méi)有書(shū)包的時(shí)候，總喜歡亂放課本，到了下次需要的時(shí)候，它們就無(wú)影無(wú)蹤了。現(xiàn)在有了書(shū)包，我每次用完課本后，我就會(huì)把它們放入它們舒適的家——書(shū)包。這樣子就永遠(yuǎn)不用擔(dān)心找不著課本了。
書(shū)包，你不僅是我學(xué)習(xí)上的好伙伴，還是我的好幫手。我將永遠(yuǎn)喜歡你，直到你不能用了的那一天為止。
我心愛(ài)的書(shū)包作文5
我有一只心愛(ài)的書(shū)包——藍(lán)貓牌書(shū)包。要說(shuō)這只書(shū)包的來(lái)歷，其中還真有一個(gè)故事！
依稀記得七歲那年的兒童節(jié)，媽媽帶我去天津樂(lè)園游玩，在一個(gè)商場(chǎng)里我突然發(fā)現(xiàn)貨架上有一只外形非常漂亮的書(shū)包，它是深藍(lán)色的，書(shū)包上印有兩只可愛(ài)的卡通人物——藍(lán)貓和菲菲。藍(lán)貓有著炯炯有神的大眼睛，頭上的 三根毛豎起，看上去就像一個(gè)酷小伙，這不禁讓我想起電影里的“三毛”。而菲菲的模樣更像一個(gè)文靜的小學(xué)生，那粉紅色的小耳朵可愛(ài)極了。
拉開(kāi)書(shū)包拉鏈，我更愛(ài)不釋手。它共分為三層，第一層非常大，可以用來(lái)裝書(shū)和字典，以及文具盒。第二層雖然沒(méi)有第一層大，但是也有足夠的空間，可以放明天要交的作業(yè)。第三層最小，用來(lái)裝我的.餐具還有第二天的水果。它的反面有兩條背帶，背在肩上省力方便，書(shū)包兩側(cè)還有兩個(gè)小袋，這是用來(lái)放水壺和雜物的 。
時(shí)間可過(guò)得真快啊！九月一日到了，我該上一年級(jí)了，于是我就背了這只書(shū)包到了長(zhǎng)寧實(shí)驗(yàn)上學(xué)，二年級(jí)我就 轉(zhuǎn)到了培佳雙語(yǔ)學(xué)校讀書(shū)，我還是舍不得換掉我的藍(lán)貓，背著它來(lái)到了新的學(xué)校。現(xiàn)在我已經(jīng)是三年級(jí)學(xué)生了。它見(jiàn)證了我從一名頑童到小學(xué)生的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
我愛(ài)這只藍(lán)貓牌書(shū)包，它給我的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了方便和幫助！
我心愛(ài)的書(shū)包作文6
我有一個(gè)漂亮的書(shū)包，我天天背著它去上學(xué)，它就像我的好朋友一樣。
我的書(shū)包是紅色和灰色搭配起來(lái)的，非常漂亮。上面還有兩個(gè)拉鏈，拉鏈頭是一個(gè)大拇指的形狀的，拉的范圍是圓弧形的.，拉開(kāi)大的拉鏈時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)灰色的小兜，我把大書(shū)分別放在后面，小書(shū)放在前面。
拉開(kāi)小的兜，映入眼簾的是一張非常別致的課程表，這個(gè)課程表上有星期幾、課程、上午、下午……它的右邊還寫(xiě)著三個(gè)大字“課程表”。這個(gè)兜里還可以裝文具盒、彩筆之類(lèi)的文具。
在書(shū)包的兩側(cè)，還有兩個(gè)網(wǎng)網(wǎng)兜，可以裝水壺、尺子、紅領(lǐng)巾、鑰匙……
書(shū)包的正面，有一只白色的小熊騎著一只藍(lán)色的木馬，好像在高興的說(shuō)著：”GO。GO。GO“，開(kāi)心極了。
在書(shū)包的背面，有一張班級(jí)卡，上面可以寫(xiě)上學(xué)校、班級(jí)、姓名。還有兩個(gè)背袋，可以把它背在肩上，不會(huì)感到書(shū)包很沉重。書(shū)包的上面有一個(gè)提手，也可以把書(shū)包提著，這樣，也可以提著，也可以背著。
這就是我的書(shū)包，不大不小，攜帶方便，你們喜不喜歡？
我心愛(ài)的書(shū)包作文7
我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品嘛，你們一定猜不著，因?yàn)槟鞘且粋�(gè)黑乎乎的書(shū)包。別瞧它長(zhǎng)得不起眼，但它是媽媽送給我的生日禮物！它外形像一個(gè)小企鵝，黑黑的身體上有一圈白色的條紋，正猶如企鵝的白肚皮，十分可愛(ài)。
我的書(shū)包可不是一般的書(shū)包，它還有拉桿呢！當(dāng)我覺(jué)得書(shū)包很重時(shí)，可以把它放在地上拖著走。就像一個(gè)小小的旅行箱，每天跟著我到學(xué)校這個(gè)景點(diǎn)去旅游。它和其他書(shū)包一樣，也有肩帶，但它的肩帶很特別。當(dāng)我上樓背起書(shū)包時(shí)，沉重的書(shū)包一點(diǎn)也不會(huì)把我的肩膀壓疼。因?yàn)榧鐜Ю镞�有一層厚厚的海綿在默默地呵護(hù)著我。我的小書(shū)包看上去很窄，可里里外外有很多大小不一的袋子。“老大”當(dāng)然是用來(lái)放書(shū)本的；“老二”呢，那是用來(lái)放我的勺子和筷子的`；“老三”呢，就放我的一些秘密物品，因?yàn)樗[藏得很巧妙，一般人是不會(huì)發(fā)現(xiàn)的；“老四”和“老五”就放我的水壺和餐巾紙，它們分別位于書(shū)包的兩側(cè)，取用起來(lái)，那是再方便不過(guò)的了。
我的書(shū)包每天和我如影隨形：當(dāng)我上課時(shí)，它默默無(wú)聞地站在一邊陪我學(xué)習(xí)新的知識(shí)；我回家做作業(yè)時(shí)，它陪著我挑燈夜戰(zhàn)；當(dāng)我睡覺(jué)時(shí)，它也跟隨著我一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
我心愛(ài)的書(shū)包作文8
我最喜歡的文具——那就是我的書(shū)包。它已經(jīng)陪伴我了好長(zhǎng)時(shí)間，就憑這點(diǎn)，我就喜歡它。
你看！它的顏色很多，有粉紅，有白色，有淡粉色等。它的外形像一個(gè)五顏六色的小箱子，因?yàn)樗鼛в欣瓧U。我的書(shū)包上有一個(gè)可愛(ài)的`米老鼠圖案，她正向你咧嘴微笑呢！你看！她穿著黃色的連衣裙，眨一眨她那美麗的大眼睛，頭上還戴著個(gè)美麗的蝴蝶結(jié)，一舉一動(dòng)都是那么可愛(ài)、那么迷人。
打開(kāi)書(shū)包，你就會(huì)看到：一個(gè)用布做的網(wǎng)，但它的上面有一個(gè)開(kāi)口。它的我的“作業(yè)本之家”——它是專(zhuān)門(mén)用來(lái)放作業(yè)本的。接下去，你會(huì)看到一個(gè)松緊帶，它的作用是不讓我的課本“亂跑”。后面，有兩個(gè)間隔，是用來(lái)放備用的東西，如草稿本。
前面也有放東西的。我把我的紙巾、錢(qián)、筆袋等放在里面。
我喜歡我的書(shū)包，因?yàn)樗俏业纳斩Y物。
我媽幫我背過(guò)以前的書(shū)包。她說(shuō)太重了，就到南京路給我買(mǎi)了一個(gè)拉桿書(shū)包。我呢，開(kāi)心得一蹦三尺高。同學(xué)們見(jiàn)了之后，都羨慕地說(shuō)：“要是我也有一個(gè)就好了！”聽(tīng)了他們的話，我更加地喜歡我的書(shū)包了。
我喜歡我的書(shū)包。
我心愛(ài)的書(shū)包作文9
我有一個(gè)形影不離的小伙伴——書(shū)包。只要有了它的幫助，我們的學(xué)習(xí)用品才能有屬于自己的小天地。
四年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的小書(shū)包。書(shū)包整體的顏色是紫的，它的圖案很多，有白雪公主、愛(ài)麗兒公主······她們的禮服金燦燦的`，大大的眼睛顯得炯炯有神。我每次走到他面前，就好像在跟我說(shuō)小主人:“你一定要好好學(xué)習(xí)哦。”
書(shū)包的作用可大了，它一共有四個(gè)袋子，兩側(cè)各有一個(gè)袋子，左邊的我用來(lái)放杯子，右邊的我用來(lái)放雨傘。書(shū)包里面的兩個(gè)袋子放了我說(shuō)不盡的智慧------書(shū)本。大袋子里有我所有的書(shū)，小袋子里放著我的文具盒 。
書(shū)包每天都默默無(wú)聞的為我服務(wù)。每次我背著他去上學(xué)、放學(xué)，就覺(jué)得他好像一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō):“哲旖你可一定要好好努力啊！因?yàn)橹挥谐赃^(guò)苦，才能?chē)L到甜的滋味。”于是我便下定決心:“一定要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做個(gè)有用的人。”
我心愛(ài)的小書(shū)包，你可真是我的良師益友啊！有了這么可愛(ài)的小書(shū)包，我怎么能不好好學(xué)習(xí)呢？
我心愛(ài)的書(shū)包作文10
我最喜愛(ài)的書(shū)包是好朋友楚楚送給我的，雖然用得有些舊了，但我還很珍惜它，每天背著它去上學(xué)。
這只書(shū)包外形很漂亮，通體是粉紅色的，書(shū)包的正前方有一個(gè)大大的KITTY貓圖案，貓頭上系著一個(gè)粉底白點(diǎn)的蝴蝶結(jié)，兩只黑亮的'眼睛，嘴角各有三撇小胡子，可愛(ài)極了。書(shū)包上面印著“HELLOKITTY”的英文單詞，這就是貓咪的大名。
書(shū)包有一個(gè)大大的肚子，里面裝著各式各樣的書(shū)本：語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)，還有許多教輔材料和作業(yè)簿……前面有一個(gè)小一點(diǎn)的肚子，拉開(kāi)拉鏈，你會(huì)看到里面裝著一些小東西，如跳繩、字典、紅領(lǐng)巾等，有時(shí)會(huì)有些雜亂，媽媽看到了就會(huì)批評(píng)我。還有一個(gè)最小最小的口袋，拉鏈就在KITTY貓的頭頂，里面裝著我的文具袋。你們看，我的書(shū)包可真是一個(gè)“啤酒肚”呀！背起它來(lái)沉甸甸的，真有些吃力。
我的書(shū)包還像一個(gè)家，里面的書(shū)本文具就是家里的成員，每一位都不可缺少。晚上臨睡前，我把它整理好放在書(shū)桌旁，書(shū)包就安靜地守護(hù)著“家庭成員”，里面的文具也和我一樣呼呼大睡。早晨上學(xué)時(shí)，我快速地背上書(shū)包，迎著朝陽(yáng)去學(xué)校。
我喜歡我的KITTY貓書(shū)包，它是我形影不離的好伙伴，陪伴我一路讀書(shū)與成長(zhǎng)！
我心愛(ài)的書(shū)包作文11
我有個(gè)形影不離的好朋友，就是我的小書(shū)包。
它是一個(gè)樣子可愛(ài)的雙肩包，上窄下寬的，正面有一只“大斑馬”。“斑馬”的耳朵豎起來(lái)，像在聽(tīng)我說(shuō)話呢，我有開(kāi)心的或不開(kāi)心的事都會(huì)跟它講。它的眼睛圓圓的、小小的.，像兩顆晶瑩剔透的玻璃球。我做作業(yè)的時(shí)候，它就會(huì)時(shí)刻盯著我，看我有沒(méi)有做小動(dòng)作。它全身上下都是斑紋，像穿著一件黑白相間的外套，每次背著它上學(xué)，都會(huì)吸引很多人盯著我，還以為這是真的斑馬呢，不少人還會(huì)好奇地用手摸摸它，看它是真的還是假的，把我弄得哭笑不得。
這個(gè)可愛(ài)的小書(shū)包，它的作用可多了。拉開(kāi)它的大肚子，里面分了三層，第一層是字典和童話書(shū)的自由小天地；第二層比較大一些，是文具和其他小東西溫馨的港灣；第三層最大，是書(shū)本和較大物品寬敞舒適的家。書(shū)包側(cè)面有一個(gè)小網(wǎng)袋，小茶杯或小玩具裝下去正合適，還可以讓直尺或膠帶鉆進(jìn)去。
這就是又可愛(ài)又好用的小書(shū)包，我怎么會(huì)不喜歡呢？
我心愛(ài)的書(shū)包作文12
我有一個(gè)心愛(ài)的書(shū)包，是暑假“翰林寫(xiě)作班”統(tǒng)一發(fā)的一個(gè)書(shū)包。這個(gè)書(shū)包是藍(lán)色的，形狀是長(zhǎng)方形的。圖案是中有一個(gè)小孩，這個(gè)小孩正在練字呢！看他練字的樣子，我也想學(xué)一學(xué)。書(shū)包上面還印著彩色的英文字母。英文字母是：HANLIN。我不知道是什么意思。后來(lái)媽媽告訴我，那是：“翰林”的拼音。
現(xiàn)在應(yīng)該介紹一下書(shū)包的小兜了。小兜里有我累積的積分，所以小兜就是我的“寶藏累積庫(kù)”，也就是我的“金庫(kù)”。大兜是我的“書(shū)本王國(guó)”。“書(shū)本王國(guó)”里有“書(shū)居民”：語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、寫(xiě)作本……還有“書(shū)國(guó)王”——新華字典。
側(cè)兜是裝水杯用的，水杯中裝的水是我生命的源泉。包里還有一個(gè)隔層，里面有學(xué)習(xí)用品：鉛筆、橡皮、直尺等等。噢，忘記說(shuō)邊上的'拉鏈了，就是因?yàn)樗瑫?shū)包里的東西才不會(huì)掉出來(lái)。
總之，“翰林寫(xiě)作班”的書(shū)包就是我心愛(ài)的書(shū)包。它帶給了我寫(xiě)作的夢(mèng)想，成長(zhǎng)的快樂(lè)！
我心愛(ài)的書(shū)包作文13
人人都有一個(gè)心愛(ài)的文具。我最心愛(ài)的文具就是我的書(shū)包，它是我生日的時(shí)候媽媽送給我的。
它的顏色有三種，分別是深藍(lán)色、白色、粉色，書(shū)包的前面有一個(gè)蓋子，這個(gè)蓋子就像給書(shū)包戴上了一頂帽子，帽子的上面還有一只小熊，有了這只小熊帽子顯得更加美麗了。書(shū)包兩旁有一個(gè)網(wǎng)袋和一個(gè)帶拉鏈的布袋子，布袋子里可以放我的紅領(lǐng)巾，那個(gè)網(wǎng)袋是放水壺的，當(dāng)我口渴了，我就拿出水壺喝水。書(shū)包后面有兩個(gè)背帶，背帶摸起來(lái)軟軟的，像是棉花做的，這樣我背上書(shū)包就會(huì)很舒服。兩個(gè)背帶上面各有一個(gè)反光帶，可別小看這個(gè)反光帶，它雖然很小，但它的'作用可大了，晚上走在馬路上車(chē)燈一照，這個(gè)反光帶就會(huì)亮，司機(jī)叔叔就知道前面有一位小學(xué)生，就會(huì)立馬停車(chē)。
我的書(shū)包分為兩層：第一層是放本子的，這樣書(shū)和本就不會(huì)混了。第二層又被分為兩層，第一層小一點(diǎn)，可以放濕巾和一些小東西。第二層特別大，可以放我的書(shū)，它們整齊地排成一隊(duì)，像兄弟姐妹一樣在說(shuō)俏俏話。我一跑，書(shū)包里的書(shū)也跟著我一起跑，好像在和我賽跑。有了書(shū)包，書(shū)就像有了一個(gè)溫暖的家，再也不怕風(fēng)吹日曬了。
我愛(ài)我的書(shū)包，我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)護(hù)和珍惜它
我心愛(ài)的書(shū)包作文14
我的心愛(ài)之物，是爸爸送的書(shū)包。
那一次，眼看快開(kāi)學(xué)了，爸爸帶我去買(mǎi)學(xué)習(xí)用品。在書(shū)店里什么文具都有，讓人眼花繚亂。我看著看著，看到一個(gè)漂亮的書(shū)包。我把這個(gè)書(shū)包看了又看，摸了又摸，百看不厭，戀戀不舍。于是我纏著爸爸說(shuō)：“爸爸，我想買(mǎi)這個(gè)，給我買(mǎi)吧！”爸爸不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，孩子，爸爸今天帶的錢(qián)不夠，不能給你買(mǎi)了。爸爸下次再給你買(mǎi)。”“我不，我現(xiàn)在就要！我現(xiàn)在就要！”接著大哭起來(lái)。爸爸頓時(shí)傻眼了，又掏口袋又看手機(jī)，接著無(wú)奈地說(shuō)：“我給你買(mǎi)！”然后他把那個(gè)書(shū)包取了下來(lái)，到收銀臺(tái)又付現(xiàn)金，又是微信支付，終于可以讓我?guī)е丶伊恕?/p>
一回到家，我就開(kāi)心地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)“职纸o我買(mǎi)了新書(shū)包！”媽媽先笑了摸了我一下，又嘆了一口氣，說(shuō)：“孩子你買(mǎi)到了鐘意的'書(shū)包，可你爸爸卻用光了身上所剩的所有錢(qián)。”我不解地問(wèn)：“為什么？”媽媽柔和地說(shuō)：“為了你，你爸爸愿付出所有。”
我呆住了，原來(lái)那個(gè)書(shū)包是名牌品，價(jià)格十分昂貴，我十分后悔買(mǎi)那個(gè)書(shū)包，覺(jué)得自己有點(diǎn)太不懂事了，也因如此，它更讓我心愛(ài)。
從此，我將它像珍品般保護(hù)，不讓它有半點(diǎn)傷痕，放學(xué)上學(xué)我都護(hù)好它，它不僅是個(gè)書(shū)包，更是父愛(ài)的象征。
我心愛(ài)的書(shū)包作文15
我有一個(gè)已經(jīng)洗得發(fā)白的小書(shū)包，它平平整整地放在我的柜子里。那還是我剛上一年級(jí)的時(shí)候爸爸給我買(mǎi)的`呢！
它是多么漂亮啊!藍(lán)色的包面印著可愛(ài)的Hello kitty，還有兩個(gè)拉鏈袋，里面還可以裝很多學(xué)習(xí)用品呢。在包面的中間，外婆用彩筆親手繡上了“好好學(xué)習(xí)”四個(gè)大字，開(kāi)學(xué)那天我高高興興地背上這個(gè)小書(shū)包上學(xué)去了。
我那時(shí)候很頑皮，上課時(shí)時(shí)常忍不住看一下窗外，操場(chǎng)那邊，但我便馬上想到，外婆給我繡的那四個(gè)大字，意識(shí)到自己不該再頑皮了，我就又很認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，寫(xiě)作業(yè)，從此我就更加喜愛(ài)我的小書(shū)包了。
小書(shū)包成了我形影不離的好伙伴。日復(fù)一日，年復(fù)一年，寒來(lái)暑往，小書(shū)包已經(jīng)褪色了，媽媽幾次想給我買(mǎi)一個(gè)新的，都被我給無(wú)情的拒絕了。到了五年級(jí)，我的小書(shū)包破得再也不能裝書(shū)了，我只能把它洗的干干凈凈珍藏在我的小柜子里。直到現(xiàn)在，我還時(shí)常打開(kāi)箱子看看它，模模它，碰碰它，有時(shí)候還回想起背著心愛(ài)的小書(shū)包上學(xué)的情景，還別有一番情趣呢!
假如把知識(shí)比作海洋，把書(shū)籍比作小船，那么我心愛(ài)的小書(shū)包就是船槳，它會(huì)帶著我使向知識(shí)的彼岸。
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