愛護(hù)花草作文(薦)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的愛護(hù)花草作文，歡迎大家分享。
愛護(hù)花草作文1
些人危害花草，希望那些人模仿我保護(hù)花草、愛護(hù)花草。
還沒進(jìn)公園的大門，我就看見一個用草做的大花籃，里面有各種顏色的郁金香，上面飛舞著幾只蝴蝶。
我們看到了一種叫沙地柏的植物，是綠色的，摸起來很扎手。
我看到了黑心菊，它的花蕊是黑色的，花瓣是黃色的，有十個細(xì)小的花瓣。
我看到了長春花，小水滴似得花瓣，很小很小，他們聚在一起，變成了一個個紫色的花團(tuán)。
我看到了萱草花，它的花瓣是橘紅色的，形狀很像地上的草葉子，花瓣中間有一個細(xì)細(xì)的、小小的白色線條，它的花蕊是淡黃色的`顏色，一共有七根花蕊。它的葉子很像我們吃的大蔥的葉子。
我看到了一棵很奇怪的樹，它的葉子是暗紅色的，從根部到樹枝都很細(xì)。
我來到一個名叫“百合香飄”的廣場。這里有各種各樣的百合花，都已經(jīng)盛開了，美不勝收。有橘黃色的“明哥橙”，花瓣像小船一樣;顏色最深的百合花是“紅色門童”;有粉紅色的“美萊特”，“美萊特”的香味最濃了，它的花兒也最大，一枝能長出六七朵大花;淡黃色的百合花叫“那什維爾”;深粉色的百合花叫“紅芯”;還有一種淡粉色的，矮一點的，名字叫做“粉色阿爾巴”;還有兩種白、紅色搭配的百合花，一種名字叫“白精靈”;一種名字叫“妮迪的驕傲”，差別是“妮迪的驕傲”白色部分少，紅色部分多，而“白精靈”的白色部分多，紅色部分少。還有一種奇怪的花叫“黑魔術(shù)”，它的花骨朵是綠色的，開的花卻是暗紅色的;還有純白色的百合花，共兩種，一種是“巴赫白”，另一種是“蘭諾白”。
這么多漂亮的花，可惜有些已經(jīng)被踩爛，我不會和他們一樣踐踏花草，“愛護(hù)花草，從我做起”。
愛護(hù)花草作文2
愛護(hù)花草，人人有責(zé)。
——題記
在大自然界中有許多神奇的生物。在熱帶雨林，常綠闊葉林，落葉闊葉林，針葉林，草原，荒漠 是我國的五種植被，而其中最繁茂，最不起眼的那個－小草也在裝點我們的地球。 “看！那滿地的小草，來野炊最適合不過了，哈哈……”傳來了一片笑聲，只見不遠(yuǎn)處一個女孩迫不及待的掙脫爸爸媽媽的手，一腳踩到草地上躺了下來，嘴里發(fā)出滿足的噓噓聲。可這時被她壓在背下的一株株小草不禁埋怨起來:“哎呀，哎呀，壓疼我了”，“她真重”，“真沒素質(zhì)”……小草們一遍低聲埋怨，這可被躺在地上的小姑娘聽到了，連忙站了起來，抖抖花裙子，滿臉歉意的看著小草們，抱歉地說:“對不起，壓疼你們了，真是不好意思”，小草們看到小姑娘這么誠信地道歉，心中的埋怨頓時煙消云散。 可是放眼望去，大人小孩成群結(jié)隊的.坐在草地上，這兒一堆，那兒一堆，無論小姑娘走到哪都能聽到小草們的喊叫聲，她心疼小草，她也想為它們做點什么，無奈他只是一個弱小的小姑娘，她能做什么呢？不！她能做！是的，她能做，她一直堅信。
于是她邁開腿向遠(yuǎn)處跑去，誰知道她要去做什么……一會兒，看見一個黑影抱著一個木板向這跑來，瞇眼一看，這就是小女孩嘛！小女孩抱著她懷中的木板，抓得死死的，像個寶貝似的。她究竟要做什么呢？接著她就把懷中的木板插進(jìn)地里，一會兒，草地上就都沒人了。小草們感激地望著她，她也向小草們擠出一個微笑，甜甜的…… 你知道小女孩的木板上寫了什么嗎？悄悄告訴你，是:(小草)不用特意照顧我，但請你們愛護(hù)我！我們一定要保護(hù)植物，也等于保護(hù)你的健康。
愛護(hù)花草作文3
地球，是我們每一個人生存的地方，我們每一個人都須要它。可是人們?yōu)榱私ㄔ旄邩谴髲B、為了制造出許許多多的書本來給小學(xué)生用，為了建造國內(nèi)工廠把大片大片的森林砍伐了。所以，地球媽媽正傷心地“哭泣”，她告訴人們：“我也需要受到大家的保護(hù)，我身上的一草一木都是我的‘孩子’，人類也是我的‘孩子’，我希望你們和睦友好的相處。世上少不了你們，你們不僅可以防洪水、黃沙等自然災(zāi)禍的，還可以給自然界增添亮點和特色。世界少不了你們。”
想到我們的祖先的那個年代，到處是五彩繽紛的世界。樹木青翠欲滴，美麗的`花朵和瀟灑的小草在風(fēng)兒的吹拂下跳起歡快舞蹈；歡騰的小鳥在枝頭隨風(fēng)起舞，舒展出新鮮美麗的四肢。可是，當(dāng)今的世界，十幾層的小高層樓房不是稀奇的事兒了，高的有兩百多層，對我們祖先來說真是“高聳入云”，要穿破云層了；工廠也越來越來多，森林的面積也在減少著，現(xiàn)在有個優(yōu)雅的充滿綠色的小花園真是件美好無比的事，在以前真是太普遍了。
在地球上，我們一定少用“白色污染”—塑料制品。塑料制品是用石油生產(chǎn)出來的，雖然塑料制品比木頭制品輕便而又便宜，但是它長年不化，如果把一個塑料袋放在土地里，需四~五百年才可溶入進(jìn)土壤里，還會讓這片土地變成一片貧瘠土地，而且永遠(yuǎn)沒用。廢電池也一樣，它可以將一平方土地荒廢，這是多么一件傷害地球媽媽的事呀！不止這些，還有人為了生產(chǎn)某些產(chǎn)品，排出了大量污染氣體與污染物，使海洋受到了污染；也是因為每戶的空調(diào)，空調(diào)是如今世上每家不可少的物品，可是你們知道嗎？空調(diào)每天也需要消耗大量的能源和排放出大量污染氣體。
通過上面的例子，我們一定要“保護(hù)地球媽媽，愛護(hù)花草樹木”。
愛護(hù)花草作文4
一株植物，在綠陰處萌發(fā)；一株植物，在陽光下長大；一株植物，在風(fēng)吹雨打下經(jīng)歷；一株植物，在雨滴的滋潤下成長。365天，有人無微不至地為他們澆水、施肥，不顧一切為它們殺蟲、除草，全心全意地為大自然，還有我們的地球，做出偉大的貢獻(xiàn)與地球的每一個“黃土高坡”奮力進(jìn)行改造，這就是地球的每一個園丁，每一位關(guān)愛大自然的人，只要有一顆愛心，就能結(jié)出美好的果實。
一顆柳樹，它擁有長長的柳絲；一顆小草，如此的堅強(qiáng)的它，有一顆頑強(qiáng)的心；一株玫瑰，有一叢尖銳的刺…每一個自然中的成員都要愛護(hù)每一株植物，它們不希望每一個人來破壞自己。父親也是一個養(yǎng)花護(hù)草的.人，每天放學(xué)他接我回家就看著花盆里的花，并且邊欣賞邊說自己的花被養(yǎng)得有多好之類的話，母親還總是抱怨他不務(wù)正業(yè)，家里窗臺上這大大小小20多盆花長得枝繁葉茂、花朵簇?fù)恚粌H美化了環(huán)境，還凈化了空氣，這全都要歸功于他了。還記得有一次，我想看看蒜頭蓮的種子是怎樣的，就趁他不在時大膽放肆地把種子刨了出來，等他回來才發(fā)現(xiàn)，他說如果今天他沒看著的話，明天種子就要枯萎了，我垂頭喪氣地明白了養(yǎng)花護(hù)草的真正含義，一定要關(guān)愛植物啊！
每一株植物，都是完美的；每一株植物，都是有生命的。365天的經(jīng)歷，365天的成長，從一顆飽滿的種子變成一株健全的植物。365天，整天有人為它澆水、施肥、除草、殺蟲，整天有人呵護(hù)，我多么向往這種生活啊！我受到啟示：每一株植物都是可愛的，它希望得到我們的關(guān)愛、愛護(hù)，每個人都應(yīng)該去關(guān)愛植物，哪怕只為它們松松土，只有這樣，我們的地球才永遠(yuǎn)是綠洲；哪怕在日常生活中也不要給植物造成一點不必要的傷害，這也是愛護(hù)植物的舉動啊！我們是大自然的一員，關(guān)愛植物就像關(guān)愛親人一樣，只有這樣，我們才會永遠(yuǎn)擁有美好的家園。
愛護(hù)花草作文5
最近，我經(jīng)常看到有人在我們小區(qū)里的綠化帶里玩花草，有的用跳繩去抽花草，有的去摘那些剛剛綻開的小花朵，可是他們一點都沒有感覺到，這些花草都在痛苦的大喊：“救命！”
老師曾說，植物給了我們氧氣，植物愿意犧牲自己的生命來給大家做學(xué)習(xí)用的紙，植物從不因為各種生物在身上的各種動作而抱怨，植物愿意用自己所擁有的一切來保護(hù)大家不要受到沙塵暴的威脅，植物愿意犧牲掉自己的生命來填飽大家的肚子，植物愿意可見植物是多么的偉大，可是總是有無數(shù)的`人蔑視這無數(shù)可愛的小生命，總是有人不斷砍伐樹木，讓沙塵暴毀滅我們美麗的家園，總是有人毀滅這些弱小的生命，他們從不思考，如果自己是小草，其他人蔑視你、毀滅你、傷害你，你的心情是如何？是快樂還是痛苦？人們從不思考。
沒有了植物，我們就沒有保暖的棉襖。沒有了植物，我們就看不到報紙上的國家大事，看不到書，學(xué)不到知識。沒有了植物，沙塵暴會毀滅我們的家園。沒有了植物，安徒生也就沒有辦法寫下各種精美動人的故事。沒有了植物，人類就會滅絕。沒有了植物，地球就不再是各種生物快樂的家園，而會變成一個荒無人煙的星球。
沒有了植物，我們會得到什么？我們只能得到各種地球?qū)ξ覀儼l(fā)起的進(jìn)攻，我們只能得到災(zāi)難，我們只能走向滅絕，但如果你愛惜這小小的生命，你就會得到夸贊，你就可以遠(yuǎn)離災(zāi)難和滅絕，你就將成為地球的環(huán)保領(lǐng)袖，你就可以維護(hù)美麗的大自然，你、你的家人及世界上的所有生物都將會生活在一個美麗和諧的星球上。
滿足自己小小的玩花草的愿望，還不如維護(hù)整個地球，滿足了自己的愿望，地球就會毀滅，動畫片里人、動物都不能隨意踐踏植物。連幼稚園的小BB都知道要愛護(hù)花草，那么身為三年級的少先隊員的你，會做出如何的舉動呢？
讓我們感謝植物，感謝小花小草，在社區(qū)里、校園里、小區(qū)里等等有花草的公共場合貼上一個“愛護(hù)花草，人人有責(zé)”的紙條吧，讓花草快樂的生長吧！讓人類生存下去吧！
愛護(hù)花草作文6
我很喜歡美麗的東西，比如說花。在萬紫千紅的春天，花兒必不可缺，在春天，如果沒有鮮花的點綴，就會像掉毛的鳳凰——不如雞！
我對那早春的茶花情有獨鐘，不只是它的艷麗吸引了我，更是它對我的啟示。
一次放寒假接近尾聲的時候，河畔上種的'茶花迎著早春的陽光，盛開了！那無比嬌嫩欲滴的花朵，深深地吸引了我，心里有些癢癢的，很想去摘一些來裝飾自己的家，而那樣做可不是孩子了，便沒有去。
回到家，我給妹妹說了茶花的美麗嬌柔模樣，她聽得簡直如了迷！可見，她也被茶花的英姿所征服了。
忽然，妹妹說：“老姐，去摘嘛，去嘛！”我搖了搖頭，“穩(wěn)如泰山”一般坐著。妹妹便用了她的絕招——死纏爛打。終于，“泰山”在妹妹的催促和那茶花美艷的誘惑下，動搖了。我說：“那……那好，好吧。”
陽光明媚，風(fēng)輕柔地拂動著才發(fā)芽的柳絲，小鳥喳喳地唱著春天的歌。河邊，人按理人往，沒有一個發(fā)現(xiàn)茶花叢中的我和妹妹。我倆佝著身子，小心翼翼地靠近一株花開得正旺的茶花樹，用手輕輕地“撫摩”了一下，一朵花便落在了地上，我把花撿起來放入口袋里。一次又一次，我不知道重復(fù)了多少次這個摘花的動作，看著滿滿一袋的花，有一種成功的喜悅。
“嘿！”一個嚴(yán)厲的聲音在耳畔響起，啊！真是不看不知道，一看嚇一跳！一個管理人員正板著臉盯著我們哩！
我與妹妹嚇得連茶花也仍掉了，撒腿就跑，根本顧不上那些才摘的茶花。
那個管理人員站在原地，說了好多話，我都沒聽清，只有一句話和著風(fēng)飄來：“現(xiàn)在的小孩子真不象話，把公有占為己有，簡直太自私了，真不象話！”她的聲音有些飄渺的感覺，很小很小，但我還是聽見了。是啊！那些美麗的花本來可以讓無數(shù)人更長時間的分享它帶來的歡樂，現(xiàn)在去成了我們短暫的享受，唉！我真是太自私了！
事情過了很久，但現(xiàn)在，每當(dāng)我看見茶花時，總會想起那個教訓(xùn)，提醒自己別做自私的人，餓、讓我懂得，大方是人們心中那個美的花園中，最美最美的茶花。
愛護(hù)花草作文7
今天早上，我和弟弟上了奶奶家玩。玩了沒多久，只聽奶奶說：“見你們那么悶，就帶你們出去玩吧。”聽了，我和弟弟異口同聲地說：“去哪玩？”奶奶捂著嘴巴，笑了幾笑，說：“哈，哈，給你們一個驚喜吧！去了你們就會知道了。”“唔，好吧。”還不知道好不好玩呢，我猶豫地答應(yīng)了。
然后，奶奶拖著我們興高采烈地出發(fā)嘍！“到了！快到了！”我高興地說，“是兒童公園！”奶奶也高興地說：“去這里好不好？”我和弟弟頓時說道：“好！”
一進(jìn)去，我贊嘆著說：“這里空氣真好啊！”我們松開了奶奶的手，跑去草地盛開的花邊。弟弟說道：“嘩，好美啊！姐姐，你看，那碧綠的草地上開滿了五顏六色的花朵，而且花朵的種類都不同。”我連聲說道：“是啊！是啊！”我連忙又跑去那池塘旁，看那些小魚在歡快地游來游去，在半空或，有一兩只小蜜蜂在來來來往往，可能在辛勤地工作吧！
這時候，弟弟趁我離開，跑到草地上摘下一朵美麗的花朵。我回頭時冷不丁見著了，就連忙跑到弟弟身邊說：“你在干什么？”弟弟結(jié)結(jié)巴巴地說：“沒……沒什么，只……是隨便看一看。”這時，我生氣地對弟弟說：“你撒謊，你看你手上的花！你摘花是不對的`，難道我們有生命，花兒他們就沒生命了嗎？”弟弟聽了，羞愧地說：“對不起。”說著，弟弟流著眼淚把花輕輕插入泥土里。我說：“弟弟，你要守信用哦！千萬不能再摘，來，我們勾手指。”我們勾完手指后，便玩了起來。
回到家，看見一切發(fā)生的奶奶稱贊我是個愛護(hù)花草樹木的小主人！
愛護(hù)花草作文8
今天我在一份報紙上看到了一個漫畫，它讓我深深地陷入了沉思……
這個漫畫里的事情是這樣的：一位母親和一個小朋友在公園里看見了兩位大人在爬樹，然而旁邊就有一個牌子，上面寫著“愛護(hù)花草樹木”，于是那個小孩子就問他的媽媽，他說：“媽媽，那兩個叔叔是不識字嗎？”
這時，我就有了和那個孩子同樣的疑問，那兩個大人真的不識字嗎？還是假裝看不見？經(jīng)過我的思考，我想明白了，他們并不是不識字，而是假裝看不見。
這讓我聯(lián)想到了，社會上有很多很多不愛護(hù)花草樹木的`人，為了上學(xué)不遲到，上班不遲到，天天都踐踏草坪抄小路。還有一些更過分的人，他們在樹上蕩秋千，爬樹，在兩棵樹之間吊吊床，這些不明明的現(xiàn)象，屢屢頻發(fā)，讓人心寒！與之相反的是，在我們的日常生活中也同樣有著很多愛護(hù)花草樹木的人。他們從來不踐踏草坪，即使是要繞很遠(yuǎn)的路，他們也心甘情愿，因為他們知道小草，小花和樹木都是有生命的。
記得有一次，我和同學(xué)們?nèi)プヒ恢缓瑢W(xué)們不顧一切，就闖進(jìn)草坪里去捉蝴蝶，我本來也想跟著一起沖進(jìn)去，可就在我要踏進(jìn)草坪之時，我耳邊回蕩起的媽媽經(jīng)常說的一句話：“我們不要踐踏草坪，要愛護(hù)花草樹木！”于是，我急忙對我的同學(xué)們喊道：“我們不要去踐踏草坪，他們也是有生命的啊！旁邊有小路，我們可以繞過去。”同學(xué)們聽了，我的話后都紛紛跑回來，要到了小路那邊去抓蝴蝶。
通過這個漫畫，和這個漫畫讓我聯(lián)想到的所有的事情，我發(fā)現(xiàn)文明是一種美德，一個人人都要有的美徳，講文明應(yīng)該從小養(yǎng)成，從我做起，我們要做一個合格的公民。我們養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，傳播正能量，才能讓我們的世界更美麗！
愛護(hù)花草作文9
暑假的一天夜里，我做了一個夢：夢見自己走進(jìn)了一望無際的沙漠，空曠無垠。我跑呀飛呀，怎么也找不到盡頭。幾天下來，我好累好渴，腳也挪不動了，飛也飛不起來了，嘴唇也干裂了，曬得黢黑……這時，我多么希望找到一片綠洲、一汪泉水或一滴露珠，哪怕是天空中飄落一絲愜意的涼風(fēng)，來挽救我這個即將隕落的小生命。無意間，我在一座沙丘巖下發(fā)現(xiàn)了生命的跡象—— 一棵小草和一朵小花。
朦朧中，我試著問它：“你們?yōu)槭裁丛谶@兒生長、開花？”花兒和小草齊聲說：“我們離開喧囂的城市，離開你們?nèi)祟悾且驗橛胁晃拿鞯娜僳`踏我們，工業(yè)廠礦污染我們。”“哦，你們在這兒生長、開花原來是這么一回事。”我撓了撓耳根接著問：“那你們在這兒不覺得孤單嗎？”花草說：“我們不感到孤單，因為這兒有藍(lán)天、白云、陽光還有狂風(fēng)為我們而跳舞，有沙粒為我們敲鼓。”我沉思了一會兒，又接著問：“你們在這兒生長要付出更多的.艱辛，你們不想回到有人類、有鳥、有森林的地方嗎？”花草笑了笑說：“只要有人的地方不要踐踏我們，生態(tài)建設(shè)搞得好，有鳥兒能為我們唱歌，城市農(nóng)村環(huán)境搞得好，我們愿意與人類共存。”聽罷，我突然明白了一個道理：人類與花草應(yīng)該和諧相處，這樣我們的生活才會豐富多彩。
美麗的夢境，被吵鬧的鬧鐘鈴聲驚醒了。好一會兒，我還回味在與花草的對話中。
花草啟迪著我們?nèi)祟悾罕Ｗo(hù)環(huán)境是造福人類，造福子孫后代的千秋偉業(yè)。創(chuàng)建文明社會、文明校園，人人有責(zé)。我決心：從點滴做起，不亂扔果皮紙屑、愛護(hù)花草樹木，參與創(chuàng)建和諧社會，做一個愛護(hù)花草的標(biāo)兵。
從現(xiàn)在起，多關(guān)注我們身邊的花花草草吧，你的心靈會因此鮮活起來、舒暢起來、充實起來、豐滿起來。
愛護(hù)花草作文10
我們共同生活在地球這個美麗的大家園中，地球母親用她那甘甜的乳汁哺育了我們，還為我們創(chuàng)造了美好的生活環(huán)境。那一片片蔥郁的森林，那一簇簇嬌艷的花朵，那一處處翠綠的小草，豈不是地球母親對我們恩惠？我們的生活環(huán)境如此美好，怎能不好好珍惜？
可我們身邊有些人卻不這樣認(rèn)為，他們認(rèn)為自然界的一切都應(yīng)為他服務(wù)，于是他們便隨意踐踏草坪，隨意攀折花木。翠綠的`小草被腰折，嬌艷的花兒成了”禿頂”，健壯的大樹身上留下了一道道傷疤。可小草的呻吟，花兒的哭泣，樹木的嗚咽，他們卻聽不見。
同學(xué)們，我們生活在學(xué)校這個特殊的大家庭中，學(xué)校為了給我們創(chuàng)建一個優(yōu)美、舒適學(xué)習(xí)環(huán)境，為了使我們能夠更健康活潑地成長，想方設(shè)法，千方百計，為校園增添了一片片新綠，修建了一座座花圃，培植了一塊塊草皮，栽上了一棵棵樹木。為此，我們學(xué)校被評為園林式花園式學(xué)校。
作為中學(xué)生，我們應(yīng)該做些什么呢？我們能不能為校園栽上一棵小樹，給花圃添上一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢？如果還不能做到，那么我想至少我們也應(yīng)該為保護(hù)我們校園環(huán)境出一份力，盡一點責(zé)。
可在校園內(nèi)，我們會經(jīng)常看到一些調(diào)皮的男生，把鮮嫩的綠葉扯下來，撒在女同學(xué)的頭上，并且還嫌撕下來的葉子不夠多，不刺激，不好玩；還有些同學(xué)把樹木的幼嫩枝條折下來肆意玩耍……。我害怕了，如果我們?nèi)巳硕歼@樣，那么我們這個美好的生活環(huán)境還能保持多久呢？
愛護(hù)花草樹木，做綠色家園守護(hù)人是我們的責(zé)任。我們應(yīng)該自覺抵制和規(guī)勸破壞花草樹木的不良行為，并用我們的實際行動去影響周圍的人。
為了我們能有一個優(yōu)美、舒適的生活環(huán)境，請從我做起、從身邊的小事做起，用愛心去呵護(hù)我們周圍的一草一木，用熱情去傳播愛護(hù)花草樹木的理念，用行動去肩負(fù)起共創(chuàng)綠色家園的重任。
愛護(hù)花草作文11
花花草草都是我們的好朋友，我們都要愛護(hù)它們，不要把它們美麗的腰折斷了。讓這些花草都綻放出美麗的色彩和芬芳撲鼻的清香。
有一次，我到公園里去散步看見一些同學(xué)在草坪上打羽毛球;有的在草坪上看書；有的在草坪上踢球；還有的.在草坪上翻跟頭。我不由得皺起眉頭，火冒三丈。心想：小草是人類的朋友，我們應(yīng)該愛護(hù)它們，不應(yīng)該任意的踐踏它們。瞧，它們的顏色是多么的翠綠呀！它們使我們的家園更加美麗，我們?yōu)槭裁床荒苡脤嶋H行動去愛護(hù)花草樹木呢？我必須做一個告示牌用來警示人們。
想到這里我立刻起身回家和媽媽一起做了起來。我們先找來一個木牌子，接著又找來一根木棍，將木牌釘在木棍上，最后找來一只毛筆在牌子上寫著“花草樹木是我們的朋友，請愛護(hù)它們。”我們做好警示牌就來到了草坪準(zhǔn)備將它放到草坪上。
這時正好有一個小男孩的羽毛球掉在了草坪中，他正要走進(jìn)草坪中去撿球，我立刻走上前去，一把抓住了他的手腕。
小男孩的手縮了回來，他用水汪汪的大眼睛望著我，我責(zé)備到：“你為什么要在草坪上打羽毛球呢？如果大家都向你這樣，我們的地球媽媽會變成什么樣子？你知不知道小草也會疼，也會流淚的？”
小男孩聽了我的話，羞愧地低下了頭。說：“姐姐，我錯了，下次我再也不在草坪上打球了，你就讓我進(jìn)去把球撿回來吧！”見小男孩知道錯了，看著草坪里的羽毛球，我靈機(jī)一動找來一根竹竿把羽毛球撥了出來。看著羽毛球弄了出來，小男孩高興地笑了：“謝謝姐姐。”小男孩蹦蹦跳跳地走了，我和媽媽也把警示牌釘在了草坪上。
看著翠綠的小草我高興地笑了，心里像吃了蜜一樣的甜。一陣微風(fēng)吹過小草向我點頭，仿佛在說：“謝謝你，好朋友。”
愛護(hù)花草作文12
星期天的早上，秋高氣爽、陽光明媚，小西和媽媽去中心公園賞花。小西看見遠(yuǎn)處看上去黑漆漆的涼亭像一輛小汽車般，在蜿蜒的山坡上自由的“飛馳”著。好像是想告訴人們什么似的。高高的大樹像一排排士兵，在風(fēng)雨中堅守著自己的崗位。天上的白云有時像一朵朵白生生的棉花；有時又像一群奔馳的駿馬在蔚藍(lán)的天空自由的飛馳著；或是像“肆無忌憚”的海浪在廣闊無垠的天際奔流，一波接著一波，一浪接著一浪......
眼前的一切都像是被‘秋姑娘’這位神奇的魔法師施了魔法一樣。草坪上，小草已枯黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像給大地鋪上了一層金黃色的地毯；樹葉在“一瞬間”變成了五顏六色。眼前一片繽紛，綠色，紅色，金黃色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去是那樣多姿多彩。金黃色的樹葉在微風(fēng)的“嬉鬧”中靜靜飄落。本應(yīng)看似凄涼的場景，此時卻別具一格。
小西看見五顏六色的菊花，花團(tuán)錦簇。一片片花瓣宛如漫天的繁星在大地‘母親’的.哺育下靜靜的開放。白色菊花的花瓣晶瑩剔透；黃色的菊花，優(yōu)雅清香，在秋陽的照耀下金光閃閃，使人心曠神怡；粉色的菊花，活潑可愛，每當(dāng)微風(fēng)吹過，搖擺著細(xì)細(xì)的身子，但它始終透著頑強(qiáng)的生機(jī)。小西愛菊花艷麗的色彩、迷人的身姿，更愛它那頑強(qiáng)的生命力，和菊花那不畏嚴(yán)寒，不怕雨雪風(fēng)霜依然能千姿百態(tài)盛放的精神。
小西想每天能來中心公園欣賞菊花，可是星期一到星期五她都要上學(xué)，只有星期六和星期天能來。小西想摘一朵菊花送給她親愛媽媽，感謝媽媽對她的愛，為她辛苦的操勞何照顧。當(dāng)小西正要伸手摘時，媽媽看見了，連忙阻止小西說：“小西，不要摘花。”小西趕緊把手放下，問：“媽媽為什么不能摘呢？媽媽蹲下身和藹的看著小西說：“花草樹木也是有生命的，你把它摘下來，不久它就會枯萎，我們應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草樹木。而且也是工人叔叔辛辛苦苦種的，我們也應(yīng)該尊重別人的勞動成果。”小西聽了媽媽的話，懂事的點了點頭。拉著媽媽的手高興的離開了。
愛護(hù)花草作文13
春天來了，萬物復(fù)蘇，到處盛開著各種鮮花。我們家不遠(yuǎn)處有一片桃林，每年春天到來的時候，都有許許多多的人到這里來賞花、游玩。我和媽媽商定好選一個假日到桃林好好拍拍照。
這是一個星期日，我和媽媽沿著我家門前的小河朝著桃林走去。走了不到20分鐘，桃林已經(jīng)出現(xiàn)在我們眼前，那一棵棵的桃樹上開滿了各種色調(diào)的花。有紅色的，有淺粉色的，有深粉色的，還有純白色的，加上周圍是綠色垂柳的葉子，伴以樹下桔黃色的蒲公英，真是美極了。我和媽媽不由地加快了腳步，來到了桃林中。可這里的`另一番景象卻使我剛才那種美好的心情全消失了。一些游人不守公德，他們有的坐在樹枝上，有的利用枝叉練身體，還有的小孩子居然站在樹枝上像猴子一樣跳著玩。眼看著美麗的花一朵一朵落在地上，我真是又心疼又氣憤，這和破壞有什么區(qū)別!保護(hù)樹木是我們每個人的責(zé)任，我得去管。于是，我沖向那些人，剛準(zhǔn)備大聲斥責(zé)他們，媽媽攔住了我。她耐心地說：“你又犯牛脾氣了，要管管他們是對的，但也要選擇一個恰當(dāng)?shù)姆绞剑氯聨拙洌蛶讉�人聽得見。而且這種態(tài)度太粗暴生硬，人家接受不了!”于是我和媽媽商量起管他們的辦法來。想來想去，我們決定用掛牌子的方法來提醒大家。
回家后，我立刻動手做起木牌來。我選了一大張硬紙板，用毛筆寫上“請您愛護(hù)桃樹!”寫完后我又在上面扎了兩個眼，找了根繩子穿過去。忙碌了半天，一張醒目的提醒牌終于做好了。我恨不得立刻就掛到桃樹上，提醒大家不要破壞它們，好讓桃樹少受些痛苦，得到保護(hù)。
掛好牌子后的一段時間里，我沒機(jī)會再去桃林，但我想象得到，我寫的牌子一定能提醒不少人愛護(hù)桃樹。
我愛你，大自然，我將永遠(yuǎn)保護(hù)你!
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