心靈的呼喚作文(優)
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的心靈的呼喚作文，歡迎大家分享。
心靈的呼喚作文1
今天羅老師給我們上了一節魔術課。一進教室老師就打開電腦，上面出現了一張劉謙——魔術王子的照片。頓時全班人都‘哇’一聲歡呼起來。我的心靈也是歡呼著。
接著羅老師對大家說：“我要變魔術，比劉謙的魔術還好!”同學們都說：“不信，不可能，劉謙是魔法王子��！您贏不過他！”突然×××站起來喊道：“我心羅老師。”我們說羅老師膽大包天想跟劉謙比，不可能。光光說不練就是假把式。不過羅老師又是信心十足說：“那就等著瞧吧！”
我們看見老師這么信心，都害怕了，于是想看看老師的.魔術。就靜悄悄的坐著。
表演開始了，１，２，３開始！老師出錯了，又重新開始。我們的心呼喚著，不信老師。想著他會耍賴，就讓老師介紹工具。有２個盒子，３個海綿球。
好了比賽有開始，１,２,３開始！大家目不轉睛地看著老師的操作，心靈里呼喚著“老師一定不會比過劉謙的！��！”老師身手敏捷，左一盒右一盒，把三個海綿球換來換去，接二連三的，最后把三個海綿球集在一個盒子里，老師成功了！雷鳴般的掌聲響了起來！老師說：“看我了不起吧！”
我們都不好意思的笑了。我們問老師這是什么秘密。老師沒有告訴我們。
就這樣心靈呼喚這一節課過去了！
心靈的呼喚作文2
“心靈”一個多么美麗的名字，不管是在寧靜的小山村里，還是熱鬧繁華的都市中，每一個人都有著一份對大自然的深深依戀之情，那是因為你有一顆美麗無暇，既美觀又燦爛的心靈。也許有時走在林間小路時，你會閉上眼睛，感受大自然對心靈發出聲聲的`呼喚……
當日、月劃過藍天時，當江、河淌遍大地時，當春風、夏雨光臨時，當秋霜冬雪降臨時……你的心靈是否如藍天一樣藍，與江水一樣清，和春風、夏雨、秋霜、冬雪一般的如癡如醉呢？
是多姿多彩的大自然，陶冶了你最愛的心靈呀！在你的心靈中，曾有幅色彩斑斕的畫面，難道不是嗎？
人們常說：眼睛是心靈的窗戶。用你純潔、明亮的眼睛撫愛大自然的一景一物、一山一水。讓大自然的美好風光喚醒我們美麗而純真的心靈。
祝你：用眼去看世界，用心去感受自然，從此得到一顆閃光的心靈！
心靈的呼喚作文3
我讀了安徒生的童話故事，被《賣火柴的小女孩》深深地震動了。
這個又冷又餓的小姑娘，在寒冷的大年夜，一次又一次地幻想，是溫暖，是快樂，是希望得到關愛。但是這個小姑娘什么也沒得到，僅僅帶著她對美好生活的渴望走了，離開了人間。
多么可憐的小姑娘呀！她和奶奶一起飛向那所謂沒有痛苦、饑餓、寒冷，只有快樂的地方，沒有人知道她看見了多么美好的.情景。小姑娘失去了小小的生命，寶貴的生命。
生活在和平年代的我們，與故事里的小姑娘比起來要幸福多了。我們生活在新社會，而小姑娘生活在舊社會里。我們有父母的疼愛，老師的關心和教育，同學們的幫助，是多么幸福呀！而小姑娘什么也得不到。我們更應該珍惜這幸福的每一天，好好學習，天天向上，長大了好報效祖國。
我再一次呼喚可憐的小姑娘，趕快到我們快樂的天地來吧!和我們一起學習游戲吧!
心靈的呼喚作文4
如果說有變不成天鵝的丑小鴨，那就是我。沒有一根羽毛是靚麗的，沒有一點氣息是怡人的，長相太普通，聲音不柔美，還有那改不掉的倔強脾氣，別人用驚異的表情看我時，不得不逃避那帶有諷刺性的目光。所以我痛苦于一無可取，只有以過度的自尊維護脆弱的心靈。
我想擁有朋友，可是相處不久之后便不歡而散了。更何談有一個好的`知己，我常常因此而沉默，或是偷偷地哭泣，我不知道是什么原因讓我與大家劃分了界線，再加上學習的壓力讓我更加悶悶不樂。
每當我趴在窗前，仰望著藍天，白云，常淚眼漣連，就像斷翅的鳥兒渴望回到藍天，自由地振翅翱翔……這串串的欲望不知在夢里出現過多少次，但夢始終還是飄渺的幻想，那一夜我又哭了。
好象回到孩童時的天真與清純，沒有太多的私心與雜念，快樂永遠是最重要的，而現實與回憶，恰恰相反，苦惱成了我的全部。我知道這一切都無法彌補心靈上的創傷，因為我已經封閉了自己。
我想釋放自己的不悅，但是我不能，因為這對于現在的我來說太難了。我好想回到那原來快樂的我的世界，丟棄那不屬于自己的藍天白云，快樂開心是我的本性。我這只斷翅的鳥兒喲，好想聽到藍天的呼喚。
心靈的呼喚作文5
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發生了……
當我睜開雙眼，只見有一只家燕被大貨車弄死了，血濺得滿地都是。突然，一只家燕又飛過來了，當它看到同伴躺在馬路中央，就站在它的旁邊。無數輛汽車從它的身邊經過，但是，它根本不在乎，呆呆地望著死去的同伴，在低聲呼喚。它展開雙翅，不停地飛到天上，又落到地上……
它張開嘴，展開翅膀，似乎在向它的同伴說：“請不要再來這里，這里太危險了�！庇挈c打在它們的.身上，它用它的嘴小心動了動同伴的頭，見它沒有反應，就往后走了幾步，還不時回頭看看它同伴的身體，這時它才知道：它的同伴已經死了，再也沒有存活的希望了，就帶著悲傷離開了。
動物之間也是有感情的，它們像我們一樣，也是有友情，有悲傷，有喜悅，甚至還有愛情，讓我們愛護自己身邊的小動物吧！
心靈的呼喚作文6
有些事情是不是說能改變就能改變的。要學著付出。雖然，你的小學。中學過的不怎么樣，被人嘲笑，著都是你承受最多的。，對別人的冷嘲熱諷，自己表面雖看起來很平常，可內心自責死了。為什么上帝對我不公？這是別人無法理解的。當一件事過去了就讓他過去吧。這是我最喜歡用來安慰自己的話。但是不去想它也很痛苦。
就讓淚水把它們沖淡，痛苦只會加重心靈的負擔。
路，還是要靠自己走的，外力的`支持會使自己喪失了動力，為了能有更好的生活，為了變的更幸福，我還是要從人潮中走出，去尋找一片屬于自己的藍天！
歲人不能做的最好，但我也要做的更好。我的這番話是真心的，我不想巖石自己內心的痛苦和吶喊。雖然自己的努力對別人來說是那么的微不足道，但我不能止步不前�；蛟S在強人面前我會感到自卑，但我不會低頭，人皆有之，如果因錯過月亮而哭泣，那么你也會錯過月亮。對未來的憧憬和向往我會不斷前進，將追求生命中最燦爛的時刻，總有一片屬于自己的藍天讓我不會感到迷惘……
心靈的呼喚作文7
------題記
上學路上，北風呼嘯地掠過耳旁，我蹬著腳踏車艱難地前行。突然一聲凄厲的慘叫刺破風障傳入我的耳朵，我的心一顫，目光尋著聲音望去，看到的是那樣驚心的一幕：
一家飯店門口，橫七豎八地堆著十來只麻袋，每只麻袋里都裝著一只狼狗，它們只有腦袋露在外面，身子都被牢牢地困在麻袋里，盡管它們努力地掙扎，可還是無濟于事。
不遠處，單獨的一只狗幾乎躺到了路中間，同樣也被麻袋緊緊地束縛著。一個二十多歲的男子拿著一根又粗又長的`皮帶，兇神惡煞的面孔中帶著幾分猙獰。他把皮帶高高地掄起，使足了力氣往狗的身上、頭上抽打過去。那皮帶甚至“嗖嗖”作響。每抽打一次便傳來一聲聲令人撕心裂肺的慘叫，之后便是無助、低沉、奄奄一息的呻吟。
而周圍圍觀的，有老人，有青年，也有八九歲的孩子，他們歡笑著對著那只狗指指點點。這樣殘忍的一幕竟成了他們的樂趣。
我雖然看不清那只受傷的狼狗，但我能夠想象得出它遍體鱗傷的樣子------身上布滿了一道道血印，以及它那充滿絕望，渴望生存，而又憤怒的眼神……
心靈的呼喚作文8
慢慢人生路，在每一個人的生活中都有一個愛我們的媽媽，她的`愛是最無私的、最偉大的，是無處不在會陪在我們的身邊。我們傷心時，母親會安慰我們。我們高興時，母親會和我們一樣開心，快樂。我們考試失利時，母親會鼓勵我們，下次會考得更好，要努力。
記得小時候 ，我生病了，媽媽著急的抱著我往醫院跑，汗水從媽媽的臉上流了下來，在迷糊中，我仿佛看到媽媽著急而又無助的樣子。心里很不是滋味，至今難以忘懷。媽媽跟我說過：我小時候老感冒。有一次是，我得了重感冒，引起了肺炎，是母親一直在我身旁照顧我，直到我好為止。每一次的感冒，對母親來,說都是一個沉重的包袱，雖然很沉重，但她還是背了起來，即使它千斤重。
記得還又一次，我晚上睡覺發燒，是母親背著我到了醫院，進行了檢查，打了吊瓶，醫生說；“幸虧及時送到，不然這孩子會引起肺炎的，都燒到39.8°了�！比绻麤]有母親，恐怕我已經不知道自己燒成了什么樣子。
母愛就像一團烈火溫暖著我，母愛就像一陣風撫摸著我，母愛就像細雨滋潤著我。媽媽對我的愛就像大海一樣無邊無際……
心靈的呼喚作文9
夜靜了，滿天的星星瞇著眼睛，皎潔的月光勾起了我綿綿思緒，心靈的海潮在不息地喧騰，腦海中又出現了那樸實的身影。
春風吹拂著大地，小鳥兒在枝頭小憩，我的心則被憂愁糾纏著。緊張而枯燥的學習生活，使我變得十分疲倦，我非常地疑惑：為什么上帝要安排給我們這樣的苦“差事”呢？你看，那個拉車的老人多么自由，他不會被知識的“牢籠”囚禁。他穿著帶有補丁的衣服，銀色的鬢發布滿了額頭，但在他臉上沒有一絲憂傷，他走得很穩很慢，生怕自己跌倒了，永遠站不起來。突然，他猛地蹲下身子，撿起一本幾乎爛完了的書，頓時他猶如得到了一個寶藏一樣，他高興的勁兒使他變得更有精神。他不住地盯著那本書，猶如盯著稀世珍寶。此時，他的眼淚奪眶而出，我不知道，這是幸福的.還是憂傷的。他走得更慢了，嘴角抽動，雙手顫抖，他沉醉了，忘記自己在做什么，他的身影消失在行人之中。我的心受到了極為強烈的震撼。
同學們，努力學習吧！為我們的明天而學習，緊跟時代的步伐，在新世紀的征途上努力開創。“逆境是達到真理的一條路”，讓我們在逆境中越過坎坷，戰勝困難，取得成功，在時代的感召下，去營造美好的未來。
心靈的呼喚作文10
昨天上午，成功心理學家李佩到我校進行演講。全校師生和家長聆聽了李老師長達兩個小時的精彩演講，他的演講為學生的心靈打開了一扇明亮的窗戶，幫助學生克服自卑心理，重新建立起自信心。
幽默的開場秀后，報告會才進入話題，在場的所有人都被他那抑揚頓挫、成熟而帶有磁性的普通話所吸引，在場的學生、老師和家長都流下了激動的淚水。同學們上臺發言時，個個都深情而感動，他們表達了父母的養育之恩、老師的教育之恩，有的.吶喊、有的懺悔、有的甚至泣不成聲……。
漸漸地，輕輕地，我的心扉被一股神奇的力量打開了，腦海中浮現出媽媽懷胎十月中期待的眼神和生我那痛楚的呻吟、扶我走路時那歡悅的笑聲、語文老師批改作業時疲憊的身影、數學老師苦口婆心的教誨、校長和藹可親的面容……我的眼睛早已濕潤了，我似乎重新認識了我自己，就好像多了一雙睿智的眼睛。
不知不覺，報告會進入了尾聲，李佩老師用佛學觀點告訴我們大家要大孝、博愛、有知識、馬上行動！被李老師的精神感動了，大家發自內心心靈的深處呼喚著：從現在起，好好學習、天天向上，長大以后做一個真正的中國人，感恩社會，報效祖國……。
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