操場上的笑聲作文(推薦)
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的操場上的笑聲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
操場上的笑聲作文1
“丁零零”上課了，同學們像小鳥飛出籠子似得飛到操場，操場上有了笑聲、叫聲。
張老師笑瞇瞇地說：“今天我們玩個游戲—貼人！”游戲規則是：兩個同學一組一個追，一個逃。逃得同學可以貼別人，這時，被貼的人逃，追的同學如果跑不動可以讓人代替。我們一聽都迫不及待的想玩了。
我們圍成一個大圈，有小顧逃，張張追，他們飛快地追逐，小顧不愧是體育健將，一下子就甩掉了張張，同學們大聲地喊：“貼我，貼我！”突然小顧飛快的.貼在我身上，我如馬似得奔出去，我飛快地跑，張張窮追不舍，這時，他已經筋疲力盡了，于是，有小沈代替。小沈大聲地說：“跑快點，像蝸牛啊！”小沈速度加快了一點，果然，不出我所料，我被他逮住了。就這樣，貼人的游戲激烈地開始著。
下課了，同學們都跑回教室，可笑聲、叫聲還在操場上回蕩。
操場上的笑聲作文2
“叮鈴鈴……”陽光半日活動的鈴聲響起來了，我們三年級每個班都排著整齊的隊伍，來到操場上。體育老師宣布：“今天的活動是‘海底運球比賽’。”操場上頓時沸騰起來。
“海底運球比賽”的規則是：一上一下運球，看哪一隊運球時間最短，就勝了。
比賽開始了，第一個同學從上傳給另一個同學，另一個同學從腳縫間傳給后面一個同學，到第四個同學的時候，球從他的手上滑了下來。頓時，我們心里都緊張起來，有幾個同學一邊跳一邊大聲喊：“快把球撿起來！快把球撿起來！”這個同學馬上把球撿了起來，把球迅速往后傳，終于化險為夷，后面的.同學穩穩地接住了這個球。前面的同學們都興奮地緊緊地抱在一起，后面的同學也一個個目不轉睛地盯著球移動方向。
忽然，一陣歡呼聲、笑聲從操場的角落傳來“我們贏啦！我們贏啦！哈哈……”比賽結束了，老師宣布，我們三（3）班得了第一名，我們開心地跳了起來，那開心的笑聲在操場上回蕩。
操場上的笑聲作文3
星期四下午是330活動時間，同學們在綠色的操場上玩起了“冰凍老鼠”的有趣游戲。
玩這個游戲要三個以上的人，首先找出一個人當“貓”，其它的人都是“老鼠”。 “老鼠”有自我保護功能，只要遇到危險，就可以說一聲：“冰凍老鼠”，這只“老鼠”就被“冰凍”住了，此時的.“貓”也不能捉這只已經“冰凍”的“老鼠”。“冰凍老鼠”不能動也不能自己解凍，除非另一只“老鼠”碰到了“凍著”的“老鼠”他才算獲救。
我們選出“肥貓”小胖來抓“老鼠”。只見他搖頭晃腦、摩拳擦掌的，看來他已經找到了目標。只見他使勁擺動雙臂，朝小王撲去。小王嚇得轉身就跑，要看就要被抓，他連忙大叫：“冰凍老鼠”，雙臂緊緊環抱住自己，長長地吐了一口氣。
“肥貓”又掀起了新一輪進攻，只見他左撲右閃，使得“小老鼠們”一陣手忙腳亂，可“老鼠們”有自我保護功能，不一會兒都一一獲救了。“肥貓”眼珠一轉，計上心來。他故意留在已經“冰凍”的“老鼠”身旁，等“老鼠”伙伴來解救他的時候，乘機殺個“回馬槍”，“一石二鳥”，一下子抓到了兩只“老鼠”。
“瞧我厲害吧！”小胖高興地又是蹦又是跳，同學們見他這高興樣，也情不自禁的笑開了花。
操場上的笑聲作文4
“叮鈴鈴，鐺鐺鐺。”陽光活動的鈴聲響起來了，同學們個個都像餓了好幾天的野狼飛奔操場。
今天老師讓我們玩“打野鴨”的游戲，游戲玩的方法是讓“獵人們”圍成一個圈，“小鴨子”在里面，我就是小野鴨里的一員。只聽老師一聲令下，“打野鴨”的游戲開始了。有的“野鴨”躥來躥去，生怕被“獵人”的“子彈”碰到，有的野鴨看到子彈來了，往空中一躍。雖然子彈是躲過了，可自己卻摔了個四腳朝天，旁邊的同學看了笑得前俯后仰，有的野鴨東張西望，獵人們看見了，突然來了一個聲東擊西打中了“它”，“它”只好垂頭喪氣地走到了一邊，野鴨們越來越少了，9個野鴨，8個野鴨，7個野鴨……無數的野鴨都被打中了身體，最后只剩下我一個人了，我東奔西跑，左避右躲，忽然，一顆子彈飛躍而來，我緊忙躲，“嘿”沒打中我，就在我喘氣的`時候，又有一顆子彈向我飛來，我想躲開，可是已經來不及了，子彈已經打中了我的腳，野鴨們全軍覆沒了，獵人們得意洋洋。我心想：哼！如果下次你們當野鴨的話，一定要將你們打得束手就擒，要你們好看！
這一次的游戲真好玩，可是也該回教室了，我們都舍不得離開，什么時候還能再玩一次這樣的游戲呢？
操場上的笑聲作文5
在一個合日立陽光明媚的早晨，大家來到操場上，我們在操場上玩老鷹捉小雞。
陳皓釩當的是老鷹，楊潤當的是母雞，我和湯佳騏、李纖芊、陳宜修、陳伊能扮演小雞，“小雞們”排成歪歪斜斜的，在玩的過程中，“老鷹”有時候猛的撲向“小雞”，“小雞們”嚇的.團團轉，“母雞”始終張還“雙翅”努力地保護著“小雞們”直累的“母雞”氣喘吁吁，正當母雞有點跑不動的時候，狡猾的“老鷹“突然繞到了“母雞”的后面，要“叼走”落單得“小雞”還好落單的“小雞”---陳伊能同學反應敏捷，跑的快，及時蹲了下去，“老鷹”只好垂頭喪氣的離開了。
“老鷹”——陳皓凡同學，想了想一會兒“老鷹”站在那里，好像很累的樣子，動作越來越慢，漸漸得，“母雞”和“小雞們”放松了警惕，離“老鷹”越來越近。突然，“老鷹”閃電般的撲向“小雞們”一下子抓走了好幾只“小雞”。“老鷹”得意的說：“哈哈，你們都中計了吧”？這時候，我們才恍然大誤，原來我們中了“老鷹”欲擒故縱的計謀，大家后悔莫及。
就這樣，大家在操場上你追我趕，時時傳出一陣陣歡快的笑聲，同伴們的情誼變的越來越深了。
操場上的笑聲作文6
“丁零零”下課鈴聲響了，同學們像快樂的小鳥一樣飛奔出教室，原本冷清的操場頓時熱鬧起來，我和同學們玩起了“老鷹捉小雞”的.游戲。
經過老師的分配，小妮當“老鷹”，其他人當“小雞”，我有幸當選了“母雞”。游戲的規則是：“小雞”要躲避“老鷹”的追捕，但“老鷹”每次只能抓住最后的小雞。“母雞”要竭盡全力保護“小雞”，不讓“小雞”被“老鷹”捉住。
游戲開始了！只見小妮一會兒往左，一會兒往右，好像故意把我繞暈。可我不上當，她沖到東，我就沖到東，她沖動西，我就沖到西。經過好幾輪較量，小妮還是沒抓住一只“小雞”。這時，小妮蹲了下來，虎視眈眈地瞪著我，好像要用眼神一一抓住我身后的“小雞”們。我也不甘示弱，目不轉睛地盯著小妮。突然，小妮做了一個往東跑的動作，我信以為真，就往東跑去。小妮趁我不注意，馬上往西跑去。沒等我反應過來，最后一只小雞就被捉住了。啊，我中計了！她是用了三十六計中的“聲東擊西”啊！我和同學們哈哈大笑，肚子都笑痛了。小妮得意洋洋，也和我們一起哈哈大笑起來，清脆的笑聲傳遍了操場。
上課鈴聲響了，但我們的笑聲還在操場上回蕩……
操場上的笑聲作文7
“哈哈，還不快逃。”“你逃不了！”看，大家似乎被這種有趣的游戲吸引了，猜猜是什么游戲？對了，是老鷹捉小雞。
游戲規則大家都應該知道，一位同學當母雞，一位同學當老鷹，其余都當小雞。老鷹抓小雞，母雞保護好小雞。
當母雞的我目不轉睛地盯著當老鷹的小云，他一上來就沖向小雞，我用巨大的“羽翼”護住了小雞，來回好幾次，老鷹累得氣喘吁吁，他也沒有抓到一只小雞。看見我們幸災樂禍的樣子，他恨不得“生吞”了小雞。忽然，他靈機一動，裝做休息的樣子，看見他好久也沒發起“攻擊”，我開始提防他了，可小雞們卻放松了警惕。他抓住時機將那些“獵物”一一抓住。最后只剩下最后一只小雞和我在孤軍奮戰了。但因體力不支，最后一只小雞跑不動了，被老鷹一把抓住。
這時上課鈴響了，朗朗地讀書聲響了起來，但我們歡樂的`笑聲，還在久久的回蕩在我們的腦海里。
操場上的笑聲作文8
“哈哈哈哈。。。。。。哈哈哈哈。。。。。。”操場上傳來一陣陣開心的笑聲。原來三（5）班的同學們正在玩“貼膏藥”的游戲呢！王老師讓所有人都報：“1——2,1——2。。。。。。”報2的人站到左邊報1的人后面。老師挑了跑步最快的葉峰宇來抓，對于跑步有很強好勝心的葛逸杭去當“逃兵”。
葛逸杭雖然跑步有一點慢，但他卻很“狡猾”。他非常清楚，自己的速度比不過葉峰宇，要明白“先下手為強”的道理。于是，趁葉峰宇還沒“啟動跑步模式”時，就立刻跨了一步，就到他的好朋友——范城銘的前面去了。葉峰宇眼疾手快，迅雷不及掩耳之勢地飛奔到范城銘身后的賀澤云的.后面，他輕輕地拍了一拍賀澤云的肩膀，對他說:“喂，賀澤云！你來捉我呀！”賀澤云還沒緩過神來，葉峰宇已經逃到了“全科狀元”張傅涵的前面的前面的位置，張傅涵跑成一條直線向我們這組奔來，我急急忙忙從后面繞了一個大圈子，跑到盛煜昊的前面站好。。。。。。我們一連串的人都沒有被賀澤云抓到，他像一只沒有頭的蒼蠅一樣跑來跑去，最后竟一個屁股坐在了地上！同學們都笑了起來，有的捂著嘴，有的哈哈大笑，有的捧腹大笑。。。。。。操場回蕩著歡樂的笑聲。
我們的小學生活充滿了歡樂！
操場上的笑聲作文9
“哈哈”這股清脆的笑聲不知道是從哪里傳來的呀？看到了，看到了！原來是陽光半日大活動的時候，三年級的我們在大操場上比賽。
每個班選10男10女參加這次的比賽，令人興奮的是我參加了這次的“海底撈月”，只聽見胡老師說第一個同學從頭上傳，第二個同學從胯下傳，以此類推。
沒過一會兒，只聽見一聲哨響，比賽開始了，我的笑容一下子消失了，雙腳竟然開始發抖。只見球在同學手里象火箭般快速地傳遞。我的心更緊張了，心想：這個球一定很難接吧！就在這時，前面的同學從頭上把球傳給了我，我來不及多想，急忙把球傳給了后面的'同學。原來傳球并沒有我想象的那么難！我迫不及待地等待下一次球的到來。球在我手中傳了一次又一次，15分鐘的比賽轉眼就結束了。
五（3）班第一名，胡老師還沒宣布完我們班的所有人都歡呼起來！我們班的男同學豪爽地大叫：“五（3）班必勝。”
我們的笑聲還回蕩在操場上
操場上的笑聲作文10
今天，陽光明媚。老師帶我們去操場上吹泡泡。我們一聽，興高采烈。我帶著裝滿了肥皂水的杯子，一根吸管，小心翼翼的奔向操場。
到了操場我們開始吹泡泡了。我把吸管在肥皂水里蘸了一下，然后放在嘴邊一吹。呀！泡泡沒吹出來，一滴肥皂水滴在我的.鞋上。我生氣極了，泡娃娃好像在和我作對。吸取了這個教訓，我又吹了一次：我重新在水杯里蘸了一下，放在嘴邊，輕輕一吹，一個泡娃娃從吸管里“飛”出來。于是，我吹里一個又一個，整個操場都“浸”在泡泡里。這些泡泡大大小小、玲瓏多姿，在陽光的照耀下五顏六色，美麗極了。有的像奧運會上的標志，有的像幾個娃娃在一起玩耍嬉戲，有的像一串串香噴噴的冰糖葫蘆，讓人看著饞涎欲滴，還有的泡泡三五成群擠在一塊兒，好像在跳舞。
這些泡泡帶著我們的歡笑飛向遠方，把我們的快樂和幸福與大家一起分享。時間匆匆的過去，不知不覺上課鈴響了。我依依不舍地離開了操場，但我的心久久不能平靜，仍然沉浸在快樂之中。
操場上的笑聲作文11
今天是星期四，本來是一個很平凡的日子，但今天的星期四卻是運動會。
我們一到操場上，就開始開幕式了……開幕式一完大家都知道怎么做了，上場的上場，啦啦隊喊：“加油，加油！”
男子200米開始了，我們班的李洵是飛毛腿，他早就不怕對手。一開始，隊員們如一跟跟離弦的箭，沖了出去，本來李洵在后面，聽見啦啦隊的叫喊，只見李洵擺動雙臂，雙腳生風似的，總算跑到了最前面。后來，李洵體力透支，跑得很吃力，被一個隊員超了，就這樣，我們班的飛毛腿李洵，跑了第二名，但我們還是很開心。
到了女子200米，我們班的李若瑤也是飛毛腿，有時連李洵都跑得過。“開始！”老師大聲叫道，隊員們跑得飛快，加油聲震耳欲聾，但李若瑤跑在了最前面，而且速度不減。20米……10米……5米……哈！過啦！我們班高興的全班跳了起來。說：“李若瑤跑了第一名！太高興了！”
過了50米跑，100米跑，接力跑，我們有四個冠軍了！——拔河開始了，體育老師一吹口哨，大家賣力的'拔，不分上下，大家的臉都紅了，我們才勝利。拔了兩次，我們都拔贏了！
這次運動會真開心，真想馬上再過一次精彩的運動會。
操場上的笑聲作文12
“叮鈴鈴……”體鍛課的上課鈴聲響了，我們興高采烈的走向操場，想知道我們為什么這么高興嗎？因為我們今天要玩“老鷹捉小雞”的游戲了。
“老鷹”有機靈的小明擔當，“母雞”由我來擔任。游戲開始了，小明張開翅膀，瞪大了雙眼朝我沖了過來，我的任務就是保護好我身后的“小雞們”。“老鷹”沖過來了，我和它爭斗了起來，突然它往左走了幾小步，超最后一只“小雞”猛沖過去，幸好我動作敏捷，否則的`話后果不堪設想。
第二回合開始了，“老鷹”倒在了地上，我以為它“死了”，就放松了警惕，就在這時，“老鷹”猛得一躍，把最后一只“小雞”給捉住了，我覺得小明真是太狡猾了！
“叮鈴鈴……”下課了，游戲結束了，但笑聲久久回蕩在操場的上空。
操場上的笑聲作文13
光陰似箭，日月如梭。我已經是一個將要畢業的小學六年級學生。六年來的生活讓人依依不舍，特別是同學們的笑聲，在我耳邊來回蕩漾。
“哈哈哈……”這是誰在笑？原來是“開心果”小謠，她正笑得很開心，她每天快樂得像個小神仙，她正在和同桌小娜講笑話呢。她腦子里裝著許許多多的笑話，如果你叫她來講一講的.話，她一下子能說出好幾個呢。
“咯咯咯……”這又是誰在笑？原來是小彬，他雖然個子矮小，但他做出的滑稽動作讓大家笑聲不斷，看著他那滑稽的樣子，我不由也笑了起來。
“嘻嘻嘻……”這是我們班的“搗蛋鬼”吳小榮在笑。看，他又在搗蛋了，他正拿著班長的本子放在門框上，害得班長淚珠在眼眶直打轉，小榮這才把本子還給班長。看到班長這樣，小彬連忙走到班長面前，講了個笑話，這不，又一陣笑聲，班長破涕為笑。
我們班的笑聲，每天都是那樣的清脆爽朗。如今，再過兩個月，我們就要分開了，而這個活潑團結，每天都有笑聲的班級將是我們最美好的回憶。每個人的一生中都有許多美好的回憶，但最值得我懷念的還是小學同學。
操場上的笑聲作文14
鍛煉課的上課鈴聲響了，教室里一下子炸開了鍋紛紛向教室外面涌。路隊里嘰里呱啦笑個不停。到了操場上就更是不一樣，幾乎超出想象！
我和同學們一起玩了“打野鴨”，游戲規則是：五人以上或五人，圍成一個圈，放手，坐下，選出一個人站在中心，用沙包或毽子砸站在中心的人，站在中心的人一定要躲過，如果被砸中了，站在中心的人下去，換用毽子砸中的人上場。
第一次，我上場，由于我正在發呆看別人在玩，一下子被砸中了，真是太倒霉了。然后換張雨婕上場，我把毽子一拋做了一個假動作嚇得她魂飛魄散，接著我快速傳“球”，她一下子被同學擊中了，同學們哈哈大笑起來，她也笑得更甜了！又輪到周永意上場，她一會兒往左，一會兒往右，我看得眼花繚亂，我又使出我的'老“絕招”可是這一招兒一點兒也沒用，原來已經被看穿了，我立刻把球傳到她后面同學的手里，那位同學眼明手快，快速一扔就砸到了。周永意興奮地回到自己的位置……
操場上不時傳來一陣陣爽朗的笑聲！
操場上的笑聲作文15
今天的體育課上，老師讓我們班組隊踢足球。和以往一樣，我又和高煜軒分在了一組。我心里暗自偷笑：這下我們隊無敵了！要知道，我和高煜軒可是在學校足球隊里訓練過的。
比賽開始了！我和高煜軒商量好，讓他先打前戰，殺到對方絕望的時候，我再上場和他配合進攻。果然，不出10分鐘，高煜軒就進了三個球，對方的士氣已經跌了大半。這時，換我上場了！我方啦啦隊歡呼聲一浪高過一浪，笑聲此起彼伏。而精疲力盡的`對手們開始抗議，還有的同學甚至哭天抹淚了。
我不管三七二十一，直接開始帶球進攻，一路上對手就像“小毛孩”一樣被我溜著跑。他們只是疲憊地圍著球跑，總也截不到球，也不知道自己的球門正面臨著危險。我在離球門還有10米的時候，起腳射門。球不偏不倚地進了門。我興奮得手舞足蹈，在大家的歡呼聲中，全場奔跑，就像一個足球明星！比賽繼續。對方陸語的一個球門球直接踢到我們半場，但是被高煜軒攔截，他長傳給我，我右腳飛起一個大腳球，球直接射進了對方球門！“好球！”連老師都為我們喝彩！
比賽在勝利的歡呼聲中結束了！我們依依不舍地離開了“賽場”。大家勾著肩，搭著背，一路歡笑，走回了教室！
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