我的班主任作文15篇【優(yōu)】
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的我的班主任作文，歡迎閱讀與收藏。
我的班主任作文1
每個(gè)學(xué)生都希望有一個(gè)能聽自己聲音的老師！沒有這樣的人，但幸運(yùn)的是，我們學(xué)校有一個(gè)這樣的老師。王先生，他是我們學(xué)校的風(fēng)云人物。
王先生是我們的班主任。他不高，160 cm左右。但是，他才華橫溢，很多東西都打不過他。所以我們給他起了一個(gè)名字，叫他不能藏尸，不夠長。他很慷慨，喜歡和我們交往。他也很幽默。當(dāng)他在課堂上遇到我們不懂的東西，他會(huì)用生動(dòng)有趣、循序漸進(jìn)的方式引導(dǎo)我們。
王老師的專業(yè)是奧數(shù)，簡稱奧數(shù)，所以在培訓(xùn)班里專門開設(shè)了奧數(shù)課，有一次帶了很多同學(xué)去參加奧數(shù)比賽，帶回了很多獎(jiǎng)牌和證書！他的數(shù)學(xué)課經(jīng)常爆滿。通常，他們會(huì)去聽王先生講笑話。我們可以看到他在課堂上是多么生動(dòng)。就連我這個(gè)對數(shù)學(xué)非常排斥的人，也忍不住認(rèn)為數(shù)學(xué)其實(shí)充滿樂趣。雖然聽起來有些夸張，但確實(shí)是事實(shí)。
王先生對我們特別民主。每學(xué)期期末他都會(huì)帶我們組織活動(dòng)，邊吃自助餐邊唱歌，都是他請客。他更關(guān)心我們。有時(shí)候我們心情不好，他會(huì)給我們講笑話。雖然有些不好笑，但我們感受到了他的'愛。
王先生也是教學(xué)團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人，他更忙，但他仍然不忘抽出時(shí)間陪我們，指導(dǎo)我們做研究。他真的是一個(gè)很好很有愛心的導(dǎo)師。我們能成為他的學(xué)生是我們的福氣。所以我會(huì)珍惜和他在一起的這段時(shí)間，從他做事和學(xué)習(xí)的態(tài)度中學(xué)到更多，不辜負(fù)他的期望。
我的班主任作文2
我有一位好老師，她有一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會(huì)道的嘴巴，講起課來滔滔不絕，那慈祥的臉上總洋溢著溫柔的笑容，她就是我們的班主任熊老師。
熊老師有時(shí)候很嚴(yán)厲。每當(dāng)我們讀書聲音太小或不整齊時(shí)，她就會(huì)把眼睛睜得大大的，眉毛往上一翹，那嚴(yán)厲的'目光朝我們掃射過來，那嚴(yán)肅的表情讓我們馬上就認(rèn)真起來。熊老師有一對“千里耳”，只要一有同學(xué)竊竊私語，就會(huì)被她發(fā)現(xiàn)，她還有一雙“火眼金睛”，只要在她的眼皮底下做壞事，她決不饒恕。
熊老師有時(shí)候也很溫柔。每當(dāng)她看到我們?nèi)〉煤贸煽儠r(shí)，她那笑瞇瞇的眼睛就變成了兩個(gè)月牙，還露出一口潔白的牙齒。
熊老師知識(shí)淵博。能聽熊老師講課，那是一種美的享受。語文課，熊老師用多媒體課件給我們上課，那一張張精美絕倫的圖文圖片教會(huì)我們許許多多的知識(shí)。這個(gè)學(xué)期，熊老師不僅教我們語文，也教我們英語。以前我很討厭英語，回家也很少朗讀英語，更別說背誦英語了。自從熊老師教我們班的英語后，那一個(gè)個(gè)英語單詞好像在我面前跳起了舞，我感覺對它們再也不陌生了，慢慢地，我也喜歡上了英語。
這就是我那嚴(yán)厲而又溫柔，知識(shí)淵博的熊老師。
我的班主任作文3
她很高，瓜子臉，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，下面是一張健談的嘴，長長的披肩長發(fā)。她是我的班主任，黃老師。
因?yàn)槲覀兪寝r(nóng)民工子弟學(xué)校，每個(gè)老師的工作量都很大，黃老師也不例外。但是老師們工作還是那么細(xì)致，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活。
因?yàn)槲覀兪侨珖鞯剞r(nóng)民工的孩子，有的.上過學(xué)前班，有的沒上過，成績明顯參差不齊。老師為了讓我們都成為學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的好學(xué)生，老師可以說每天都在為我們絞盡腦汁，努力工作。以我們班的鄭海龍為例。因?yàn)闆]上學(xué)前班，成績很差，有一次考了七分。但黃老師并沒有放棄他，依然孜孜不倦地輔導(dǎo)他。到了二年級(jí)，他的成績突飛猛進(jìn)，從一個(gè)劣等生變成了優(yōu)等生。這和黃老師的努力是分不開的。
有一次，我感冒了，身體很虛弱，上課精神都提不起來了。這時(shí)黃老師走過來摸了摸我的頭，關(guān)切地問我怎么了，趕緊給我媽打電話。這時(shí)，我突然嘔吐了。黃老師安慰我，幫我擦了一下嘴上的嘔吐物，叫我趴在桌子上休息。這時(shí)，一股暖流涌上心頭，我的心一下子好受多了。
這是我的班主任，一個(gè)漂亮能干的大姐，一個(gè)普通人的老師。
我的班主任作文4
鮑老師是我的班主任，她中等身材，圓圓的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，好像在時(shí)時(shí)提醒我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、注意聽講。
她知識(shí)淵博，講起話來滔滔不絕，聲音好像有一種魔力，每當(dāng)她說話時(shí)，同學(xué)們都會(huì)聚精會(huì)神。她講課時(shí)聲音像黃鶯歌唱般悅耳，那娓娓動(dòng)聽的話語，就像春風(fēng)帶著花香輕輕地吹進(jìn)同學(xué)們的心田，讓人陶醉不己。鮑老師不管是上課的'時(shí)間還是課余時(shí)間，總是一副微笑的表情，讓人覺得和藹可親。記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，沒有上一年級(jí)，就直接上二年級(jí)，作為插班生，跟同學(xué)不熟悉，對課堂和作業(yè)要求根本就是丈二和尚——摸不著頭腦，由于沒有受過入學(xué)教育，再加上年齡小，上課時(shí)總也管不住自己的手和嘴巴，所以剛開始成績一直很不理想，差點(diǎn)對學(xué)習(xí)失去信心。
當(dāng)時(shí)是鮑老師的關(guān)心和耐心教育使我很快融入到這個(gè)集體，每當(dāng)我取得點(diǎn)滴進(jìn)步時(shí)，她都會(huì)說：“孩子，你真棒！”使我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，成績直線上升，在班內(nèi)現(xiàn)在名列前茅，這都得歸功于鮑老師對我的引導(dǎo)與鼓勵(lì)。鮑老師對我們學(xué)習(xí)上要求非常嚴(yán)格，每當(dāng)有同學(xué)在作業(yè)中犯錯(cuò)時(shí)，她都會(huì)毫不留情地批評(píng)，學(xué)過的知識(shí)不允許我們出現(xiàn)失誤。鮑老師也非常關(guān)心和疼愛我們，每當(dāng)有同學(xué)生病的時(shí)候，她總是問寒問暖，并提醒他們多休息，按時(shí)吃藥。這就是我們的鮑老師，我們可愛的鮑老師。
我的班主任作文5
我的班主任，她有一雙充滿智慧的大眼睛，紅潤的嘴唇，高高的鼻梁，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。我的老師愛我們，關(guān)心我們，愛我們。就像我們的媽媽一樣，她是個(gè)好老師。
我的好老師，她的名字叫石。別小看她，她的聲音洪亮，語言清晰標(biāo)準(zhǔn)，讓我們聽起來毫不費(fèi)力。當(dāng)老師開始上課時(shí)，所有的學(xué)生都興致勃勃地聽著！老師教的課讓我們在課堂上身臨其境，陶醉其中。多么快樂的一課啊！我的老師還是很負(fù)責(zé)的`。記得有一次，我一個(gè)同學(xué)不小心被另一個(gè)同學(xué)打傷了，都流鼻血了。老師趕緊跑過去幫他止血，送他去醫(yī)務(wù)室。老師從不正面批評(píng)傷害別人的學(xué)生，而是耐心地告訴我們做人的道理，如何有意識(shí)地學(xué)習(xí)，讓行為不端的學(xué)生感到內(nèi)疚。除了認(rèn)真上課，老師通常還會(huì)教我們很多做人的道理和學(xué)習(xí)的奧秘。每天都看到老師精力充沛，但是沒有人知道老師也是人，不是機(jī)器人。她日夜為我們工作，有時(shí)她很忙，老師的工作也很辛苦。我真的很佩服我的老師。她是最好的老師。
我們的老師是一位優(yōu)秀的好老師。我唯一能回報(bào)老師的就是好好學(xué)習(xí)，各科都學(xué)好，做一個(gè)有紀(jì)律的優(yōu)秀學(xué)生！
我的班主任作文6
我小學(xué)二年級(jí)的班主任是韓艷老師，她長的眉清目秀，有一頭烏黑亮麗的長發(fā)，面如桃花的臉，炯炯有神的眼睛，高高的身材，穿著也十分講究。韓老師不僅教會(huì)了我們知識(shí)，還給我們的帶來了無窮的樂趣 。
“叮叮叮”，下課鈴響了，我召集了幾個(gè)女生下樓去跳繩。我們正跳著，突然看見韓老師朝我們走過來。我想：完了，韓老師可能不想讓我們跳繩，一定會(huì)說我們的。可讓我們?nèi)f萬沒想到的是，韓老師走過來對我們笑嘻嘻地說：“加我一個(gè)吧，我小時(shí)候也很會(huì)跳繩的。”我們都驚呆了，韓老師竟然和我們一起跳，融入到我們的集體，真是難以置信。我們興高采烈地把韓老師加上了，她一口氣跳了六十多個(gè)。韓老師可真是跳繩老手啊！
還有一次，在課堂上，我們學(xué)完了課文，韓老師就讓我們寫字，這個(gè)規(guī)矩已經(jīng)成了學(xué)完課文后的一個(gè)習(xí)慣。可這次在寫字前卻和以前不一樣。韓老師說：“你們這次寫字一定要鈍筆，知道嗎？”不一會(huì)兒，孟祥虎就寫完了，拿去給韓老師看，韓老師看了看說：“這就是你的鈍筆啊，怎么像根骨頭啊。”我們一陣哄堂大笑，孟祥虎的'臉?biāo)查g變紅了。多么幽默的老師呀！這件事真是難忘啊。
韓老師真是我終生難忘記的好老師。
我的班主任作文7
我的班主任是一位年輕的女老師，約30來歲，高高的個(gè)子，苗條的身材，直挺的鼻子，烏黑的直發(fā)，還有一雙炯烔有神的大眼睛，她笑起來很迷人，就像彎彎的月亮。
她寫的一手漂亮的好字，而且很有學(xué)問，博學(xué)多才，我們不管有什么問題請教她，她都會(huì)認(rèn)真的回答我們，所以我很敬佩她，她高興的時(shí)候，像個(gè)天使，她生氣的時(shí)候，我們?nèi)帏f雀無聲，同學(xué)們都不敢看她的臉色。
她就是我們學(xué)校大名鼎鼎的`姜會(huì)雁老師，她不光漂亮，而且天生還有一副好嗓子，朗誦但是她的強(qiáng)項(xiàng)，我可喜歡聽她讀課文了，每次她只要讀課文，我都會(huì)豎起耳朵仔細(xì)地聽，她讀的有聲有色，聲情并茂，那聲音有如小橋流水輕澈一般；那聲間有如回旋的音樂一般，一會(huì)高潮，一會(huì)低沉。
她的教學(xué)方式十分靈活，十分愛我們，把我們當(dāng)成她的兒子或女兒一樣，有一天下課，她逗著我們說：我要選3個(gè)干兒子和9個(gè)干女兒，我明白，她其實(shí)是把我們班所有的女孩都當(dāng)成了她的干女兒，我呢就是干兒子的其中之一，之后，她因?yàn)橐恍┰颍D(zhuǎn)走了，但還時(shí)不時(shí)的與我們聯(lián)系，鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)！
姜老師，雖然只教了我們?nèi)辏覀兌际窒肽钏嫫谕；貋砜纯此蛢鹤雍团畠簜儯?/p>
我的班主任作文8
有這么一個(gè)人，她對我們無私奉獻(xiàn)，她有時(shí)很嚴(yán)厲，有時(shí)很慈祥，有時(shí)很高尚，有時(shí)很平凡。她時(shí)刻都在我的身邊鼓勵(lì)我，支持我，她就是我的班主任——包紅霞老師。
包老師長著烏黑光亮的長發(fā)，一雙黑葡萄似的眼睛，仿佛會(huì)說話。她總是那樣安靜慈祥，走起路來，慢條斯理，給人一種說不出的溫柔踏實(shí)感覺，兩條柳葉似的眉毛把她的眼睛修飾的更加美麗。
包老師的課，魅力很大，為什么說魅力很大呢？因?yàn)樗巧ひ粲幸环N歷經(jīng)歲月陶洗和時(shí)光沉淀而留下的淡淡的滄桑，安詳又不失厚重，也許這才是學(xué)問的最高境界吧。
包老師，有時(shí)也很嚴(yán)厲。有一次，一位同學(xué)病了，老師和他在班級(jí)門口等候他的家長。這時(shí)有些不聽話的學(xué)生嘰嘰喳喳地說起話來，老師用極為嚴(yán)厲的目光，把班級(jí)掃視了一遍，教室里頓時(shí)變得鴉雀無聲。
包老師，您就像茫茫學(xué)海中為我們指引方向的船長，帶領(lǐng)我們劈波斬浪，駛向勝利的遠(yuǎn)方。我的老師雖然很嚴(yán)厲，但我一點(diǎn)兒也不怨她，在我的'心里，我十分感激她，我為有這樣的好老師，感到幸福，她的身影將永遠(yuǎn)銘刻在我的心中。
包老師，我一定會(huì)用我的優(yōu)異成績回報(bào)您的辛苦與勞累，感謝班主任對我的嚴(yán)格要求，感謝您為我們所做的一切。
我的班主任作文9
我的班主任陸老師，一個(gè)平易近人的女老師。短短的頭發(fā)，一雙智慧的眼睛上架著一副眼鏡，就像一個(gè)小博士。陸老師的性格嗎，有時(shí)候很溫柔可親，不過當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候，原本慈愛的眼神一下子就沒有了，像躲起來似的。眉毛皺起來，表示不高興了，當(dāng)然，我們的心里也很不好受。
陸老師對我們的字跡要求很高，比如作文、課堂作業(yè)。不過嚴(yán)師出高徒，我相信，我們的字跡會(huì)有很大的進(jìn)步。記得有一次，我手捧著一本叫《會(huì)跳舞的向日葵》正看的聚精會(huì)神。當(dāng)時(shí)，我頭抬得很低。陸老師看見了，在一旁對我說：“頭抬得這么低，對眼睛、脖子都不好。”我聽后，很不好意思地對陸老師笑了一笑。此后，每當(dāng)我頭低下來了，我就會(huì)想起陸老師的話，頭也就不知不覺地抬高了。陸老師不但關(guān)心我們的讀寫習(xí)慣，對我們的作業(yè)更是嚴(yán)格。
有一次，我的.回家作業(yè)沒有完成，陸老師很生氣，便叫我去辦公室“喝茶”。老師拿出我的作業(yè)本嚴(yán)肅地對我說：“這些題目都不難，只要認(rèn)真在家校練習(xí)本上記好，回家好好審題，好好做就可以了。記得下次不要馬馬虎虎，這樣對你今后的學(xué)習(xí)、生活都沒有好處。”我聽了以后羞愧地低下了頭。心里想，以后，不管在學(xué)習(xí)上，還是在生活中，都得腳踏實(shí)地。老師像春蠶、像鋪路石一樣的照顧我們，讓我懂得了做人的道理。
我的班主任作文10
新學(xué)期到來了，我們班換了一位班主任。原來和和氣氣的酈老師不見了，代替她的是怪里怪氣的趙老師。
趙老師平時(shí)特別兇，聽到她說“你真棒！”“好樣的！”“應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。”這樣的表揚(yáng)語句實(shí)在太少啦！不過，如果被她表揚(yáng)了，那么那位同學(xué)肯定會(huì)自豪的不成樣子吧，因?yàn)槟苈牭竭@種話的機(jī)會(huì)真的是寥寥無己啊！她表面看上去和藹可親，發(fā)起作來卻兇狠乘以無限大。所以我們班全票通過了一個(gè)外號(hào)，就叫怪物老師。
有一次，我們班的小胖狠狠的撞了一下琳琳，琳琳哇的.哭了。有人去告訴了趙老師，她知道了，連忙從辦公室走出來。等到了教室，看到了在一旁壞笑的小胖，和在地上抽泣的琳琳。心里的怒火“噌”的一下燃燒了起來。她走進(jìn)教室，揪住小胖的耳朵，連拖帶拽的把他牽到了辦公室。狠狠的罵了一頓，最后拍照傳到微信群才放過他。
當(dāng)她回到教室，準(zhǔn)備上課的時(shí)候。所有同學(xué)都看到了，那是一副多么可怕的面孔啊！她的頭發(fā)一根根的豎了起來；她的臉紅的像堆火，她的嘴里喘著粗氣，哎！真可怕。
酈老師，你快點(diǎn)回來吧，我們可不想讓怪物老師當(dāng)我們的班主任！
我的班主任作文11
我真慶辛我來到這個(gè)世界，我真慶幸我能學(xué)到知識(shí)，我慶幸我有一個(gè)愛我們的班主任——真張老師。
她有著一張鵝蛋臉，一雙水汪汪的眼睛，像一泓清，目光炯炯有神，一看就知道她是個(gè)樂觀向上的人。張老師人美心也美，那次軍訓(xùn)，我們女在浴室洗澡。張老師也跟我進(jìn)來。她一會(huì)兒問我們水溫合適不，一會(huì)兒問我們會(huì)洗頭不，一會(huì)兒叫我們慢點(diǎn)小心地滑。這時(shí)的她真像一位“喋喋不休”的老媽媽，怕我們這些才學(xué)飛的小鳥，不知道如何展翅飛翔。
燭光晚會(huì)上，當(dāng)感恩的歌唱起，讓我們這些從未離開過父母的孩子想起了家，想起了家中的家人，淚水禁不住嘩啦啦往下流。這時(shí)張老師走上前去，把我們攬?jiān)趹牙铮p輕地擦去我們臉上的淚，溫柔地?fù)崦覀兊念^，安慰我們說：“不哭，很快就會(huì)回家了。”這種感覺讓我們感到好溫暖，情緒也平靜了好多。
就是這樣的關(guān)愛，就是這樣的愛，伴隨著我們度過這些年。這些年來張老師猶如媽媽般為我們付出了無私的愛，對我們知識(shí)的灌溉。我們把她視為母親，她也講我們視為她自己的'孩子。因此，我要感謝“張媽媽”對我們無私的愛與照顧。您是我們心中最好的老師，也是最好的“張媽媽”。
我的班主任作文12
在小學(xué)六年里，我換過了好幾位班主任。這些班主任如同燈塔，為我們指引著前進(jìn)的道路。看那盞燈非常明亮。哦！原來是張老師。
早上，我們大聲朗讀，咦？老師在教師的走道里轉(zhuǎn)悠，走到陳佳偉那兒就轉(zhuǎn)頭，好像在監(jiān)視我們。監(jiān)視？老師沒有看我們，怎么監(jiān)視呀，可是老是在這里轉(zhuǎn)悠什么？看！他的手上捧著一本書，在那是聚精會(huì)神地看著。原來如此，老師是在鉆研教材呢！從這一點(diǎn)，我看出他是一位敬業(yè)的老師。
張老師不僅敬業(yè)，在教學(xué)方面很有一套。
張老師總是用幽默的語言來讓我們更好地吸收知識(shí)。有一次，我們做了一個(gè)小練習(xí)，計(jì)算失誤很多，應(yīng)用題總是最后一步的計(jì)算出問題，很可惜。我們以為“火山”馬上要爆發(fā)了。可是張老師沒有生氣，而是對我們談起了笑話，說：“你們這次練習(xí)就像在跑步，就看馬上要跑過終點(diǎn)線，最后腳一滑，跌死在終點(diǎn)線上。”教室里傳來了一陣哄笑。雖然，我笑了，但有點(diǎn)苦澀，從此以后，我計(jì)算時(shí)總是想起張老師的'那句話，做題目更加小心了，正確率當(dāng)然大大地提高了。
這就是我最喜愛的班主任，他不僅敬業(yè)而且教學(xué)技術(shù)高超！
我的班主任作文13
一副大大的黑框眼鏡，一頭烏黑的卷曲頭發(fā)，一襲清藍(lán)的印花短裙，一雙明亮的大眼睛她，就是我的班主任王老師。
多才多藝的王老師
王老師會(huì)彈吉他。
記得去年六一匯演，媽媽來學(xué)校看演出。那天，王老師彈了一段吉他，非常動(dòng)聽，雖然那時(shí)她還不是我的老師，可從那以后，媽媽就對這個(gè)很有氣質(zhì)的女老師念念不忘。在我看來，會(huì)彈吉他的王老師比那些只會(huì)講課的老師好了幾十倍不止。
不怒自威的王老師
前幾天舉辦詩詞誦讀活動(dòng)，王老師準(zhǔn)備了臺(tái)詞，還想了動(dòng)作。正式演出那天的上午，我們抓緊時(shí)間去樓前排練了一遍，誰知我們不僅聲音放不開，還把動(dòng)作做得參差不齊，甚至還有人畫蛇添足地多加了些小動(dòng)作。彩排剛結(jié)束，我們就灰溜溜地下了臺(tái)，逃回了教室。
我們表現(xiàn)成這樣，王老師自然也不會(huì)高興，教室里的氣溫降到了零下幾度。王老師沒有大大吼大叫，只用冷冰冰的腔調(diào)告知我們現(xiàn)實(shí)。老師的話嚇得我們都一言不發(fā)，誰也不敢擅自動(dòng)一下，我縮在旮旯里大氣都不敢出。
平易近人的.王老師
雖然王老師生氣的時(shí)候很可怕，但她大部分時(shí)間都是我們的好朋友。
上課時(shí)，她溫和極了，提問時(shí)不像是在提問，倒像是在和我們共同探討問題，還會(huì)偶爾跟我們開個(gè)小玩笑；下課時(shí)，她也不會(huì)干涉我們玩鬧，只會(huì)在太吵時(shí)阻止一下。
王老師是一個(gè)好老師，她的才賦、她的脾氣、她的和藹，都像極了一陣清涼的微風(fēng)，輕輕吹過我的生命，給我留下不可磨滅的印象。
我的班主任作文14
陸老師既是我們的班主任，又是我們的數(shù)學(xué)班主任。他中等身材，剃著閃亮的黑色平頭，皮膚黝黑，有一對整齊潔白的牙齒，臉上很亮。總覺得他像是我眼中的“非洲達(dá)人”。學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，生活上要比親人好。他也有廣泛的愛好，比如畫畫，打乒乓球，數(shù)學(xué)和奧林匹克的教學(xué)都很優(yōu)秀。每個(gè)星期五，他都會(huì)為我們準(zhǔn)備一個(gè)獨(dú)特的活動(dòng)。
最難忘的`活動(dòng)是“魯爆米花節(jié)”。在陸老師的精心準(zhǔn)備下，氣氛一下子活躍起來。“喀嚓”“喀嚓”開花！開花！我們沖過去，哇，好香！淺黃色的矢車菊瞬間就在鍋里開了花。第一罐爆米花是在我們的期待和歡呼中新鮮出爐的。我們用紙杯排好隊(duì)，就像每個(gè)爆米花在我的小嘴里嚼一樣。這個(gè)鍋不多，大家都沒怎么吃。陸老師看到我們沒有足夠的食物，馬上喊道:“同學(xué)們，第二鍋馬上就要煮了，請耐心等待。”。這時(shí)候我們正樂得手舞足蹈，小鳥飛舞，幾個(gè)同學(xué)被鍋緊緊圍住，眼睛盯著老板，我就怕鍋里的爆米花瞬間溜走。突然，我聽到一個(gè)同學(xué)說:“哎呀！好，黑化”“那是怎么回事？我們連續(xù)交談。這時(shí)，班主任盧已經(jīng)忙得滿頭大汗了。看到我們失望的表情，她忍不住安慰我們，“別擔(dān)心，別擔(dān)心，下次我會(huì)繼續(xù)為你做。".雖然我們今天沒怎么吃爆米花，但是我們的心里充滿了甜蜜和愛。
陸老師永遠(yuǎn)是我們心中的一顆閃亮的星。
我的班主任作文15
我的班主任---陳老師，她個(gè)子不高，但非常美麗，月牙似的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，還有一張能說會(huì)道的嘴巴。
我的老師講課非常生動(dòng)，那聲音時(shí)高時(shí)低，仿佛山澗的清泉緩緩流過我的心田，比如在我們在講第3課《秋色》時(shí)，老師那優(yōu)美的聲音和形象的比喻把同學(xué)們完全給吸引住了，隨著她臉上的表情，同學(xué)們時(shí)而凝神深思，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而默默含笑。老師仿佛一塊大磁鐵吸引著我們在課文中遨游，我們眼前仿佛呈現(xiàn)出一派豐收的景象，不知不覺的學(xué)到了很多知識(shí)，下課鈴響了，四十五分鐘到了，可我們覺得才過了五分鐘，下課了，我們還呆呆的坐在那里，你說我們的老師講課生動(dòng)吧!
我們的'老師還非常愛我們，有一天，我過生日，下午去上英語課，我不經(jīng)意的說出我今天過生日，老師趕緊給我買了一盒餅干，說要送給我做生日禮物，我聽了簡直不敢相信自己的耳朵，送我禮物?老師微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“祝你生日快樂”我感動(dòng)的淚水在心里流淌著，我站在那里，久久說不出一句話來，我在想：老師您不但給我們傳授知識(shí)，教我們做人的道理，還處處關(guān)心我們的生活，您真是一位愛生如子的好老師。
這就是我的班主任---陳老師，一個(gè)講課生動(dòng)，愛生如子的好老師。
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