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身邊的名人作文精選（15篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的身邊的名人作文，希望能夠幫助到大家。

身邊的名人作文精選（15篇）

身邊的名人作文1

　　說起名人，我的家鄉也沒有什么多么顯赫的人物，要說在我心里呀！我覺得張爺爺是在我們小孩子們心中的一位“蓋世英雄”。為什么呢？聽我慢慢道來。一身整齊的中山裝，一頂過時的鴨舌帽，一張飽經風霜的臉，透露著他曾靜的飽經風霜。

　　張爺爺經常坐在我們村子口的那棵大柳樹下面，他的面前擺著一個木頭箱子，箱子里什么都有，比如：“櫻桃小丸子”、“哆啦A夢”、“喜羊羊”等動漫人物。

　　有一天，我去拜訪張爺爺，因為我對張爺爺了解的'還不太多。我剛走到時，張爺爺正望著他剛捏好的“小畫眉”出神呢！那喜悅的心情溢于言表。過了一會兒，張爺爺放了下來。我仔細地端詳著這只“小畫眉”，它的眼睛雖然說是橡皮泥捏的，但是我卻覺得它透出了神韻，透出了靈光，我好像聽到了它婉轉動聽的歌唱。我再往張爺爺手里一看。呵！你猜張爺爺又在做什么呢？原來張爺爺在做“豬八戒吃西瓜”，只見“豬八戒”左顧右盼，似乎在找他的西瓜。這時，張爺爺仿佛猜到了我在想些什么，從箱子里拿出紅色的橡皮泥和黑色的橡皮泥，做成了一個“西瓜”，接著張爺爺小心翼翼地把“西瓜”放了上去。“豬八戒”看到自己得到了“西瓜”，立刻眉開眼笑了，似乎在埋怨張爺爺說：“你怎么做那么慢哪？我都餓死了你才做好。”就這樣，一件件精品在張爺爺的那雙妙手中脫穎而出了。

　　也許張爺爺在別人的眼里不是什么名人，但張爺爺在我心目中卻是一位“蓋世英雄”。

身邊的名人作文2

　　他長著一對有神的大眼睛，挺拔的鼻子，擁有健康的小麥色皮膚和雪白整齊的牙齒，這就是我身邊的“名人”——我的外公。他雖出生在農村，只上了一年學，但外公竟然學會了一個令所有人都驚嘆的本領——唱戲。

　　這件事還得從媽媽小時候說起，在媽媽14歲那年的夏天，在鄉政府門口播放了一部黃梅戲電影。媽媽就拉著幾個小伙伴去看了。

　　回家后，她一看到外公就說：“黃梅戲好好聽哦！”

　　“好聽嗎？好聽我就給你唱兩句。”從那時起，媽媽才知道外公會唱黃梅戲，這個故事也是媽媽告訴我的。

　　自從外公知道媽媽喜歡聽黃梅戲之后，每逢過節和農閑之時都唱幾句讓大家樂呵樂呵。有一次村里舉行“小型春節聯歡晚會”，有的舞獅，有的舞龍，而外公偷偷穿上外婆的衣服，戴個帽子，扮成小腳老太婆的`樣子，用女腔唱了一段京劇，唱完后，外公把帽子一摘，外婆好笑地說：“原來是你，連我都沒認出你來！”現在你們知道我外公唱得有多好了吧！

　　再告訴你們一個驚人的消息，外公是自學唱戲的，在外公小的時候，經常聽人家唱戲，聽著聽著就會唱了，而且唱得如此之好，在村子里，是小有名氣的紅人啊！他還會唱京劇、廬劇等，可外公很謙虛，從不驕傲。

　　這就是我身邊的名人，一位謙虛、無師自通、記憶力又超好的老人——我的外公。

身邊的名人作文3

　　盼星星，盼月亮，終于把期中考試給盼來了，老師答應我們總分前三名的同學可以和自己想坐的人同桌。我終于可以和她坐了，知道她是誰嗎？她就是我們班鼎鼎大名的王超。王超，超王，真是人如其名呀！別看她相貌平凡，可她卻“文武雙全”，就像一個“假小子”！

　　王超可謂是個小才女。她成績優異，管理能力強，所以被老師和同學們選為副班長。她身為副班長，一絲不茍的`做好每一件事，為班級奉獻了很多。當老師不在時，她維持課堂紀律，喊得喉嚨啞了也都不顧，她布置作業給我們做，一刻也不讓我們玩。

　　瞧，王超的摘抄本多漂亮呀！首先，你會被一幅幅動人的畫所吸引，王超的畫可不是吹的喲。她的畫可以和我們班的小畫家相比哦！接著，你又會被她的字所敬佩，她的字那樣的工整，那樣的令人羨慕，老師經常夸獎她，還讓她當上了“書法之星”。

　　王超不僅學習好，體育也很好。踢毽子就是她的強項。毽子在她的腳上就像一個任她擺布的玩具，她讓毽子往哪邊“走”就往哪邊“走”。而我呢，卻是毽子擺布我，我追著毽子跑。王超還連續兩次榮獲“東壩鎮踢毽子比賽第一名”的好成績。

　　王超，你真厲害！我要向你學習！

身邊的名人作文4

　　在我的身邊有許許多多的名人，比如說愛拍馬屁的馬小談，還有我們班的大文豪薛景雯，說起她寫的作文連老師都刮目相看。但是這些人物名氣都不夠大，最大的.還是我們班的“魔方小達人”高子軒。

　　他那細長的手指讓人一看就知道是玩兒魔方的料，還有那幾個凸出的牙齒，就知道一定是位大師，他不僅玩魔方玩的好而且成績優異，十分出眾。正因為他成績優異他才有時間玩魔方。他每天都來得很早，一進教室就聽到“下去上去下去去上，左下后轉轉，左上……”背魔方口訣的聲音。他拿的筆記本，上面抄滿了魔方公式，在教室里來回走動，手里還拿著各種各樣的魔方，只要會背了一條，就拿著魔方上上手，修長的手指速度極快。他對魔方的熱愛，連我對吃的熱愛都比不過。上廁所要玩，做操也要玩，甚至上課時也偷偷的拿出來玩，老師讓他回答問題，一不小心就說成了魔方公式，弄得同學們抱著肚子笑，眼淚都快要流出來了，但他一臉的茫然。

　　他雖然常常讓同學開心，但有時也讓人氣憤不已，他玩魔方太入迷，不管同學怎么叫他，他也不聞不問，只是一個勁兒的玩。

　　功夫不負有心人，他經過幾個星期的魔鬼式訓練，胸有成竹的與其他班的同學比賽。在賽場上，他的手不停轉來轉去，直到轉出第一個面之后，又旋轉出第二層的面，之后他轉第三層的時候上面出現了十字，之后又轉了幾下，魔方就還原了，還不到一分鐘就勝利了，取得了特等獎的好成績。

　　這就是我們班的名人高子軒。

身邊的名人作文5

　　說起名人，我們一定會想到那些作家、畫家、企業家、科學家等等，其實許多名人就在我們身邊。我們學校的校長就是這個學校的名人，今天他還來我們班接受采訪了呢。

　　老師讓趙家玉、韓薇等同學去請校長來我們班接受采訪，他們回來時說校長下午會過來。

　　下午打上課鈴之前，校長如約而至，我們既沒有去叫他，也沒有去找他，讓我感到校長是一個守信用的人。校長穿著一件毛衣和一條西裝褲子，布滿皺紋的`臉上有著慈祥的笑容。

　　校長一進教室，就開始回答我們的問題。他先說了自己是怎樣當上校長的。原來校長從1981年就當上了老師，豐慶路小學20xx年建成，校長從那時開始便成為了豐慶路小學的校長。

　　校長還說他在工作之余，喜歡散散步，做做運動，最喜歡的還是閱讀，他說要用書本豐富自己。有人問他什么事最讓他高興，校長說管樂團、合唱隊取得好成績了，學生的作文發表了，總之學生們高興他就高興，有時候上課間操時看著同學們隨著音樂運動，他都會覺得高興。

　　這就是我身邊的名人，我們的校長。一個和藹可親、平易近人的校長;一個極富童心，又理解同學的校長。不管怎么說，我們的校長都是一個受同學歡迎的校長。

身邊的名人作文6

　　我身邊的“名人”那就是我的舅舅了，他長的高高的，瘦瘦的，看著很精神。

　　他為什么是“名人”呢？那是因為他的學習特別的好，一次職工考試，他考了全市第一名啊！這當然是靠他的不斷努力學習，刻苦學習。

　　他們家以前并不富裕，我舅舅上的學校也不是最好學校，而我舅舅靠著他的刻苦學習、努力復習取得了優異的成績。

　　當別人都在外面玩耍的時候，他卻在家里看書、復習、預習，當別人都在睡覺的時候，他卻在蠟燭下、火光下看書、學習，他正是靠著這種堅持不懈、努力奮斗、不屈不撓的精神才奮斗出這么好的成績。

　　我舅舅現在在公安局工作，他的身體也更加強壯了，現在看著更加精神了。我舅舅是在我身邊的一個活榜樣，是我學習上的一份激勵，每當想起舅舅的好成績，我的心里就充滿了力量，我想：我的舅舅那時的生活條件遠遠不如現在，可是他都能考到全市第一，而我呢？我現在的條件比原來好多了，我卻得到了什么好成績？我一定要努力、刻苦，學習方法，好好學習。

　　我的舅舅是我學習上的一份激勵和我身邊的`一個活榜樣。我一定要好好學習，刻苦努力，也要做一個別人心中的榜樣。第一名都是人，為什么是他們，而不是我？天才也不是一出生就是天才，他也要通過努力、刻苦啊，所以我也要用十分的努力、十分的刻苦來認真學習，我也要拿到好成績！

　　我的舅舅——一個我身邊的榜樣，一個激勵我努力的人，他用他的好成績時時刻刻的激勵我。他是我心中的“名人”。

身邊的名人作文7

　　說起名人，同學們一定會想到勞動模范、畫家、企業家，還有歌星、影星、球星等。然而，我要贊頌的卻是樸實無華的媽媽——孔香童。

　　我的媽媽很疼愛孩子。比如：我小的時候，幼兒園老師布置晚上回家做手工，我想不起來要做什么好。媽媽看到我愁眉苦臉的.樣子，就關心地問：“你怎么啦？”我把事情跟媽媽一五一十地說了一遍，媽媽聽了之后，說：“不用擔心，我自有辦法。”說干就干，媽媽馬上找來家里喝過的王老吉飲料空瓶子，認真地坐在那兒干了起來。

　　大約一個鐘頭過后，媽媽做好了。我迫不及待地跑過去看看媽媽到底做了什么，“呀！是兩把小椅子！”我驚呼起來。這兩把椅子小巧玲瓏，特別的精致，它的四條腿像蝸牛殼一樣卷了起來，旁邊的把手上還有好看的條紋，從遠處看像王座一樣美麗。我對媽媽說：“這兩把椅子太好看了，謝謝您！”媽媽說：“不用客氣，以后幼兒園再布置做手工之類的作業，你來找我，我來幫你一塊做。”我太喜歡這兩把椅子了，一會兒拿它們過來玩一玩，一會兒幫它們擺一擺。

　　第二天，我帶著這兩把小椅子上幼兒園，老師夸我做的椅子很漂亮。我聽了，心里美滋滋的，真比喝了蜜還要甜。直到現在，那兩把椅子還在家里的櫥柜里放著呢！

　　什么叫“名人”？其實就是平凡人中不平凡的人。媽媽就是普通人中與眾不同的一個，我愛媽媽——她是我心目中的“名人”！

身邊的名人作文8

　　每天我們學校早操時，你總能在主席臺上看見一位領操的同學，她動作標準，身姿矯健，每一個動作都充滿了力量。她，就是我身邊的“小名人”——孫小藝。

　　小藝個子不高，身體結實，性格開朗，黑中透紅的皮膚，顯得健康和精神。只要見到她，都會看見她滿臉燦爛的笑容，聽見她開心的笑聲。人如其名，說起她，周身都是藝，真可謂多才多藝呀！她各科學習成績優秀，文體才藝也令人稱贊。我對她的繪畫水平更是佩服有加。

　　在我去年過生日的時候，她送給我一幅畫，這是她最拿手的`一幅畫——《五十六個民族》。當我打開畫卷時，都驚呆了！各個民族的人們各具神態：有的在吹笛子，有的在唱歌，有的在跳舞，還有的在拉馬頭琴……他們個個栩栩如生，活靈活現，就仿佛在我的眼前一樣。這讓我看到了她的才華橫溢，每一筆都是那樣細致，每一種顏色都搭配得那么巧妙。她的繪畫作品多次在學校展出，代表學校參加區里、市里的比賽，多次獲得獎項。她是我們學校有名的小畫家。

　　其實，小藝的多才多藝，也不是與生俱來的，她沒有在外面上過補習班，卻語數外科科拔尖；她沒有參加過舞蹈培訓，下腰翻跟斗樣樣會；她沒學過電子琴，卻把電子琴彈得有模有樣；她沒專業學習繪畫，但她的畫作會讓你稱贊不已。這些，都是她用心學習，善于思考，勤于琢磨的結果。

　　我們身邊的小名人，讓人羨慕，值得學習。其實，只要我們自己也勤于思考，用心實踐，我們也可以成為別人身邊的小名人。

身邊的名人作文9

　　我們班的百事通——馮健銘乃國寶也，別看他樣子長得對不起觀眾：倒三角的臉像個窩瓜，嘴巴已經干裂，笑起來有些不自然，眼睛更是找不到了。但才華橫溢，上知天文，下知地理，可以說是博古通今，語文課上一向輪到他講課外知識就是滔滔不絕，要不是老師打斷他，估計講到下課也不會停。

　　在一次閱讀競賽中，他想出頭彩，離“讀書小明星”的稱號再近點。一下課，便跑得無影無蹤。去哪了呢？原來到他的小黑屋（學校廣播室，他控制鈴聲、音響）里了。只見他拿著筆記，目光如行云流水之快，手腳如群魔亂舞，煞是難看，完全不管旁邊的人走來走去的'側目而視。

　　課外閱讀比賽開始了，他面不改色，心不跳，右手“刷刷”地在試卷上寫著，左手還拿著橡皮捏來捏去，勝似閑庭信步。我做到了最后一題樣本題：地球分為哪三個部分？這個問題對當時才三年級的我們可是難上加難。我也不知道，只能在試卷上隨便寫個答案，營造一點考試氣氛。可以說這道題難倒了我們班的大部分學生，大家都抓耳撓腮，臉憋得通紅。馮建銘看見了，只是將手中的筆轉了轉，眉毛往上一挑，立馬就有了答案，輕輕松松寫了上去。

　　下課之后，同學們都在討論最后一題的答案是什么，只見他胸有成竹地說：“最后一題的答案是什么？是地殼、地幔、地核。哈哈，我做對了！”從此，他成為我們男生心目中的偶像。

　　三年過去了，馮建銘的性格、長相、人品都發生了變化，不變的是他勤奮刻苦、堅持不懈的好學精神，我們應該向他學習。

身邊的名人作文10

　　我們身邊的名人有很多，有體育小名人，美術小名人最讓我佩服的則是我們班的體育小名人——付聰。

　　付聰他跑步很快為我們班級得過的獎項很多如一千五百米賽跑，接力賽冠軍等等。

　　付聰他長得高高的瘦瘦的讓人一看就有點活力十足的樣子我在這就給大家說一兩個付聰的故事吧就說付出哦哦個以前五百米的故事吧，在這里偷偷告訴你們這個故事可是精彩極了。不要急不要急，讓我慢慢跟你們說吧

　　東風吹，戰鼓吹，運動場上真熱鬧。

　　付聰加油在這短短的幾分鐘內，邁開你有力的'步伐，擺開你雄健的雙臂，像展翅的雄鷹，把熱情傾灑在紅紅的運動場上。運動員們越戰越勇，拼命飛奔，耳邊的陣陣 ”隨著槍聲一響，比賽開始了，只見付聰迅速跑著，雖然一開始在后面幾位，但是到了第三圈，就慢慢地跟上了。“付聰，加油!”我們心里的 “加油”聲已經遠去，心中只有一個堅定的信念 1500米考驗了選手的耐力

　　300米，200米，50米快了，快到了。

　　哈哈，我們勝利了付聰你真棒視你為我們得了冠軍，是你讓我們又一次得了第一付聰，記住你是最棒的你是我們606班的驕傲，付聰你的榮譽我們一定會銘刻在心。

　　付聰加油，606加油。

身邊的名人作文11

　　一說到名人，大家可能會想到那些抗敵英雄、擁有偉大成就的科學家、物理家、數學家、在演藝圈擁有很高名譽的明星等等。但是，我的家里也有我最崇拜的一位名人，那個人就是我的爺爺。

　　他既聰明又能干。他真是我心中的超人。他天天都帶著我，帶著我去小廣場玩，讓我有了一個美好的童年。他不僅僅天天帶我玩，而且還教我學習知識，教我做人的`道理……每天都這樣。

　　有一天，我在家里玩玩具。爺爺回來以后，手里還拿著吸鐵石。原來，爺爺為了讓我玩，讓我開心，專門跑了幾條街買的。爺爺一看我開心，也就開心地笑了。那笑容是那樣慈祥，那樣樸實，至今還時常浮現在我腦海里！

　　有一年冬天，戶外那粘滿霜雪的柳樹上盡是樹掛，像是一根根銀條懸掛在樹上，格外壯觀。地上結了大約5厘米厚的冰。爺爺的大手牽著我的小手，我們一起在冰面上走著。由于那冰面很滑，我一不小心摔倒了，大哭出來。爺爺把趕忙把我扶了起來，一看我下嘴唇都是血。他很傷心，也很自責，急急忙忙地把我帶回了家。

　　還有一次，我不小心做錯了事，把一個碗給打碎了。媽媽拿著棍子要來打我，幸虧爺爺把我護了出來，讓我免了一頓皮肉之苦。事后，他語重心長地和媽媽說：“孩子不可能沒有犯錯的時候，只要和他說以后要小心就可以了。”

　　對了，我之所以喜歡他、崇拜他，是因為他有一張天生愛笑的臉，從不會生氣。每次他看到我，都是笑瞇瞇的。

　　他就是我心中的名人！

身邊的名人作文12

　　說到名人，大家肯定知道不少。的確，科學界有名人；文學界有名人；繪畫界有名人，體育界有名人……說到我們班，也有充滿人氣的小名人，她就是“數學小能手”——Tina。

　　Tina可是個名副其實的數學小能手，每次數學考試，成績都名列前茅。這能讓你驚異于她平常的外表——個頭不高，卻充滿神氣；腦袋不大，卻充滿智慧；眼睛一點兒，卻閃爍著智慧的`光芒。

　　Tina學習十分用功，她上課聽講十分認真，老師提出的問題她都能流利得回答，并句句在理。下課后，她也很用功，不光完成老師布置的作業，還經常做課外題來充實自己。她對學習數學有一種說不出的喜愛，怪不得她的成績那么好，原來她下了不少功夫呀！

　　當然，人生不會一帆風順，Tina也有過考砸的時候。記得有一次考試，她因為粗心而考了個不理想的成績。為此，她十分傷心，當老師念出得高分同學的名字時，我能看出她的后悔。下課了，我走到傷心的她身邊，問：“你怎么了？”她搖搖頭，用堅定的聲音說：“下次，我一定超過他們。”果然，下次考試，她，成了全班第一。

　　這就是我們班的“數學小明星”——我的好朋友Tina，她這個在我身邊的小名人，時刻影響著我，激勵著我，也影響了我們大家。

身邊的名人作文13

　　我的美術老師既幽默又優秀，近幾年來他獲得的榮譽眾多，數不甚數，他就是――張玲瓏老師。

　　張玲瓏老師是我校的美術與書法雙重教師，說到雙重教師，想必大家都知道他有多厲害了吧!這還遠遠不止，他才華橫溢，執教市級以上公開課十余次;他口才出眾，獲全國書畫論壇優質課評比一等獎。他不僅是優秀，更助人為樂，被評為“常州好人”。

　　張玲瓏老師不僅記杰出，更愛生。每天下午四點半，同學們都放學回家了，老師們也紛紛離開學校，但走近張老師的辦公室，仍然可以看見同學們一個個都在進行書法的臨摹和創作，怎么回事?原來那是張老師和孩子們的一個約定，是什么約定？我不禁心生好奇。原來，每天放學后，愛好書法的'同學們都可以在張老師的工作室里學習書法，張玲瓏老師會現場輔導。看，他一手握著同學們的手，一手指著范字，一邊寫，一邊說著應該注意的細節，“橫長豎直”，他是那么的認真，那么的細心。它不僅教學認真，而且分文不收，不僅學費免費，就連毛筆、墨水、硯臺，他也自己準備給孩子，讓你不可思議吧！多少年來，他不管刮狂風，下暴雨，也不論是烈日炎炎的酷暑，還是飄著鵝毛大雪的嚴冬，他一直遵守著這個不變的約定，就連寒暑假也依然如此。

　　張玲瓏老師在教育崗位上播撒著別樣的愛心，他默默無聞的在崗位上日復一日、年復一年地平凡堅守著，我為有這樣一位優秀的老師而感到驕傲！

身邊的名人作文14

　　一說起名人，大家首先想到的肯定勞模、英雄之類的，但我的腦海里浮現出的則是她——我們小區的物業主任王琴。

　　我們小區的這位物業主任可真是堪比勞模：不論三伏盛夏還是數九隆冬，不論刮風下雨還是驕陽當空，她每天都會在七點左右騎著電動車來上班，每天的晚上七點左右，你也總是可以看見她拖著疲勞的身軀離開小區，消失在茫茫人流中。正是她的這種敬業，使她得到了一致好評，成為我們小區的名人。

　　讓我們真正感動的，則是發生在去年的那件事。去年十二月份時，有個保安病了，在家養病，而另一位保安回老家探親了，一時半會兒無法回來。沒了保安，居民們一個個都提心吊膽，生怕哪天小偷就來拜訪，畢竟春節快到了，小偷也愈發“勤快”。一時之間，居民們人心惶惶，各自把電動車都推進樓道，離開家時都要左看看右看看。可好幾天過去了，不僅沒發生異常的事，還和平時一樣，陌生的車也不能隨便進出。大家納悶了，難不成保安回來了？大家好奇地跑到值班室去看個究竟。噢，原來是我們的`物業主任王琴正在恪盡職守值班呀！大家知道后都對她嘖嘖贊嘆，對她豎起來大拇指。后來物業的其他員工聽到大家的議論，忍不住告訴我們：“那幾天，主任都沒回家。早晨和晚上都是她在值班，直到凌晨才和早來的員工換個班，到辦公室去休息一下。我們勸她，她也不聽。”我們對她的敬意又多了幾分。

　　你說，這樣的人，是不是我們小區的名人啊。

身邊的名人作文15

　　我身邊的名人有很多，可令我最難忘的是我們班的班長：肖琛。她，一頭烏黑的頭發，他的皮膚很嫩，個子不高不矮，和我差不多，她還有一雙明亮的大眼睛，她的耳朵像猴子的`耳朵一樣，可愛極了!

　　肖琛每門功課的成績都是名列前茅，作文寫得可好了，她寫作文非常詳細，每次都得優。她管起班來都是井井有條，被同學們譽為“班級小能手”。

　　有一次，老師去開會，同學們大吵大鬧，一片混亂。肖琛大聲叫道：“安靜，你們不把我放在眼里，也要吧老師放在眼里吧。”頓時，班里立刻安靜下來，就是連一根針掉到地上都聽得見。她又說：“難道老師沒有叫我們嗎?一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰嗎?你們現在認真了，等一下不就得玩了嗎?學就是學，玩就是玩，怎能混在一起呢?我講的話你們以后那個不聽，以后我就不管了。”聽完肖琛的話，全班同學都安靜的開始復習了。

　　肖琛他非常可愛，我們也非常喜歡她，他不但管理班級井井有條，而且她還樂于助人。

　　她無論是我們班的同學，一有困難，說給她，他能辦到的，她都幫助，不論自己在忙，他都能夠幫助有困難的同學。

　　肖琛他能不能說是一個“小能人”呢?

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