爬山虎作文

爬山虎作文實用[15篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的爬山虎作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

爬山虎作文1

　　不知是眼花還是怎么了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著前面的那堵墻，怎么感覺它是綠色的？往前走了一段，哦，原來是一株爬山虎！它的顏色十分的碧綠，就像給房子披上一件綠外衣。令人在烈日炎炎之下，感覺有一種沁人心脾的涼爽。

　　與爬山虎近距離的接觸，你會發(fā)現(xiàn)，爬山虎的每一片葉子就像一只小手一樣，輕輕地拍打著墻壁，就像一個戰(zhàn)士一樣，拍了拍自己的.胸脯，感覺對于自己的任務(wù)十分的自豪。

　　一滴露珠從最高的那片葉子滴落了下來，露珠順著樹葉中間的那個褶，慢慢的向下滑落著，滑到了這片葉子的尖尖兒，在哪里懸掛著。一束陽光打了過來，透過了露珠，化為一道金色的弧線，細(xì)細(xì)輕輕地照在其他的葉子上。此時的爬山虎變得更加美麗了。點點的光斑在其他的葉子上，使我忍不住的去撫摸它，去愛護(hù)它。當(dāng)我的手指頭觸碰到葉子的一瞬間，那沁人心脾的感覺瞬間使我陶醉了起來，就像吃薄荷糖一樣，是我十分的清新。此時，我好像就在海邊一樣，面對著大海張開雙手，感受那海邊的微風(fēng)，那般涼爽，那般舒服......

　　不知不覺，幾個小時過去了，我要準(zhǔn)備回家了。正當(dāng)我要深情的最后看爬山虎一眼時，我驚奇的發(fā)現(xiàn)爬山虎竟然又長了一點！這可真是意外。

　　爬山虎也許沒有牡丹那么富貴，也沒有玫瑰那么艷麗，更沒有蓮花的那般自命清高。但他卻不遺余力的將自己最美的一面展現(xiàn)出來。我愿意做一株爬山虎，帶給人們清涼，帶給人們快樂。同時，我也要像爬山虎一樣，每天成長一點點，最好最優(yōu)秀的自己！

爬山虎作文2

　　我們的校園雖然很小，但環(huán)境優(yōu)美、綠樹成蔭。校園里有蒼翠古老的松樹，有星星點點、香氣撲鼻的七里香，有風(fēng)格各異、造型別致的盆景，還有一個繁花似錦、蝴蝶飛舞的“袖珍”花園……但我最愛的'還是那一墻一墻翠綠欲滴、生機(jī)盎然的爬山虎。

　　春天，幾場春雨下完，爬山虎的藤蔓上便迫不及待地蹦出點點新綠，嫩嫩的、毛茸茸的，好奇地打量著這個世界，之后便迅速地生長開來，很快就覆蓋了半面墻壁，像給墻壁披上了一件綠色的外衣。沐浴在溫暖的陽光下，爬山虎好像無數(shù)只綠色的小手，連在一起，迎風(fēng)招展，綠波蕩漾，形成了一道美麗的屏障。

　　夏天，爬山虎綠得更深更濃，厚厚的、密密的，占據(jù)了整個墻壁，這時的爬山虎就像一個綠色的巨人，為全校師生帶來陣陣涼意。一陣?yán)钻囉晗催^，爬山虎的綠葉像做了一次美容，綠得逼你的眼，美得讓人流連忘返。

　　秋天，風(fēng)變冷了，水變涼了，慢慢地，爬山虎的葉子也由綠變黃，又由黃變紅。這時，爬山虎就像丹的世界，給整個藍(lán)天樓換上一件紅色的風(fēng)衣。一陣秋風(fēng)襲來，紅葉在風(fēng)中沙沙作響，像在跟人們輕聲說再見。

　　冬天，萬物沉睡，花謝葉落，爬山虎也一樣，只剩下一根光禿禿的枝干，像一位暮年的老人。但它卻依然在寒風(fēng)中昂首挺立，不屈不撓。我們都知道，它在暗暗地攢足了勁，為明年春天孕育新的希望。

　　我愛爬山虎，只要有陽光和雨露，它就會長得枝繁葉茂，為人們遮風(fēng)擋雨；即使是秋冬來臨，枝葉落盡，也不放棄希望，為今后的崛起而努力。爬山虎這種積極向上、堅韌不拔的優(yōu)良品質(zhì)，值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。

　　我愛我的校園，我更愛校園里那一墻一墻翠綠欲滴、生機(jī)盎然的爬山虎。

爬山虎作文3

　　我家屋后有一片爬山虎，從我家的基層一直爬上屋頂，給我家增添了一大片綠色。

　　爬山虎的葉子剛長出來是嫩紅的，順著主莖左一片右一片地生長起來。從遠(yuǎn)處望去，就像是一段軟梯，爬上去就可以直通屋頂。過不了幾天，爬山虎的葉子就去掉了它原本嫩紅的毛衣，穿上了嶄新的嫩綠大衣，逐漸變得茂密起來。等到葉片鋪滿整面墻的時候，便會發(fā)現(xiàn)葉片都是向下長，也從沒有那兩片葉子重疊在一起。一陣微風(fēng)拂過就會聽到“沙沙”聲，似乎是葉片們在歡快地唱歌呢！

　　爬山虎最有趣的，就是它的腳了。只要輕輕地扒開葉子仔細(xì)一瞧，便能發(fā)現(xiàn)它們。剛開始生長的時候，這些小角們變成了嫩紅色，靠近一看，每個小腳上都有一個小圓點，就好似是蝸牛的觸角。過了十幾天。小腳逐漸長大了，一個個小圓點逐漸松開，變成了一個個小吸盤，牢牢地爬在墻上，不管什么時候都不會掉下來，爬山虎是怎么用腳爬墻的呢？原來每天都會有一只小腳在行動，第二天起來時，你會發(fā)現(xiàn)一只小腳的位置發(fā)生了變化，昨天的`小腳已經(jīng)向上移動了一步，原來的那個位置只剩下小腳移動的足跡。等再過一兩年，爬山虎的腳便變成了灰褐色，扒在墻上相當(dāng)牢固，即使你想把它扯下來也扯不動了。

　　這就是我喜歡的爬山虎，它從不向外人炫耀，我愛這美麗的爬山虎！

爬山虎作文4

　　校園是我們成長的搖籃，是我們?nèi)松�的第一起跑線。在這片土地上，我們留下了人生中美好的回憶。校園內(nèi)那滿墻的爬山虎，留給我的印象最深......

　　那爬山虎，遠(yuǎn)看是綠瑩瑩的，一大片翠綠，再仔細(xì)一看，翠綠的葉子，密密的，緊緊的挨在一起。頓時，一種綠意蔓上我的心頭......

　　有時，微風(fēng)一吹，爬山虎的'葉子便“嘩嘩”地響起來，好像女孩的裙擺，在微風(fēng)中蕩漾著，搖擺不定......風(fēng)吹過后便是一陣寧靜，爬山虎的葉子靜止在那里，葉片上的脈絡(luò)，葉子的形狀都可以看得一清二楚：一片葉子中間有一個大角，周圍各有兩個角，并且邊緣有粗鋸齒。

　　當(dāng)春天來臨時，爬山虎便抽出嫩芽，嫩葉，于是，一片充滿著朝氣的嫩綠把整棟樓包圍起來了；夏天，爬山虎的嫩葉長大片了，顏色也變深，變成熟了，是一片生機(jī)勃勃的墨綠或深綠；而到了秋天，它的葉子變黃，變脆，漸漸枯萎了。然而它并沒有因為葉子枯萎，藤蔓就掉落下來，它的藤蔓依然緊緊地吸附在墻上，期待著明年春天的發(fā)芽，長葉......

　　從這里，我們也可以看得出爬山虎那頑強(qiáng)的生命力。它耐寒，耐旱，氣候適應(yīng)性廣泛；生性隨和，占地少、生長快，綠化覆蓋面積大。它給我們帶來了愜意的涼爽，卻不求回報，默默地?zé)o私奉獻(xiàn)。它的綠色也成為了校園一道美麗的風(fēng)景線，為校園增添了一份清新，一份和諧，一份自然......

　　雖然我已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生，將要離開玉林小學(xué)這個大家庭了，但是，我無論走到哪里，都不會忘記像搖籃般的校園，不會忘記我們一同坐過的教室，更不會忘記那片帶給我們美好回憶的爬山虎......

爬山虎作文5

　　爬山虎伸出綠色的小手沿著墻壁向大樓高處登，天空灑滿明亮的星星，它還在一步一步地前進(jìn)！

　　爬山虎看見，一樓的窗口亮著燈光，一位老爺爺坐在燈下，一會兒輕輕地翻著過來，一會兒在紙上沙沙地寫著，他正在寫科學(xué)論文呢！

　　當(dāng)它爬上二樓的窗口，屋里亮著燈光，它看見一位爸爸在看世界杯呢！他一會兒興奮地說：“呀！球進(jìn)啦！”一會說：“完了完了！”接著又高興地大叫：“贏啦！”

　　爬山虎爬到三樓，也是一位爸爸在看自己一家人參觀世博會的照片。上海夜晚的`燈光五顏六色的，美麗極了。

　　它又爬上四樓，一位少先隊員在認(rèn)真地完成老師布置地作業(yè)呢！他一會抓抓腦袋，一會向天空望去。

　　爬山虎伸著綠色的小手，使勁攀登，攀登，樓上人在為它發(fā)出驚嘆呢！

　　名師點評： 小作者這篇文章讓我想起了詩人卞之琳的《斷章》，其中有一句“你在橋上看風(fēng)景/看風(fēng)景的人在樓上看你”。而小作者這篇文章則寫的是爬山虎在看樓上的人，樓上人在為它發(fā)出驚嘆。本文與《斷章》有異曲同工之處，構(gòu)思實在是妙！

　　爬山虎從一樓爬到四樓，每一層樓住的人要么在工作要么在娛樂、學(xué)習(xí)，生活各自精彩，爬山虎很羨慕，而人類則羨慕爬山虎這種執(zhí)著的精神。看完全文之后，我陷入了沉思，相信這篇文章能夠給讀者帶來無盡的思考。

　　“一位少先隊員在認(rèn)真地完成老師布置地作業(yè)呢”改為“一位少先隊員在認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè)呢”。

爬山虎作文6

　　自從學(xué)了葉圣陶爺爺?shù)奈恼隆杜郎交⒌哪_》后，我也開始留心觀察爬山虎。

　　我發(fā)現(xiàn)房屋的墻面上、房頂上，花園的柵欄上，到處都爬著這種綠色植物。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一墻綠油油的爬山虎，像綠色的絨毯掛在墻上。我情不自禁地湊近去觀察這名人筆下的.小生靈，那小小的葉兒整整齊齊地密布整個墻面，葉尖一律朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊，也不留一點縫隙，郁郁蔥蔥一片。一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子漾起波紋，猶如綠色的瀑布從空中垂下，好看極了。

　　我掀開爬山虎的葉子，看到了一根根細(xì)得像毛線一樣的藤。腳呢？爬山虎的腳去哪兒了？再貼近墻壁細(xì)看，啊，我找到了！原來在那些如網(wǎng)般的藤條上長著無數(shù)只芝麻粒兒大的小圓盤，它們像吸盤一樣緊緊吸附在墻面上。我想測測爬山虎的腳到底有多大力量，便用力一扯，可一不小心藤條扯斷了。我又用指甲去刮吸在墻上的腳，腳絲毫沒有松動。哦，原來就是它們牢牢地抓住了墻壁。爬山虎就是這樣一腳一腳地向上爬呀爬，攀呀攀，任憑風(fēng)吹雨打，也不松腳，不爬到最高處不見到藍(lán)天誓不罷休。

　　爬山虎從落地生根的那一刻起，便把攀登作為今生的使命，不管前面是墻，是樹，還是山，它都會努力向上，把大片的綠色展示給人間。即使寒冬葉子枯萎，那藤依然保持昂揚(yáng)向上的姿勢，只等來年春回，再一次啟程……

爬山虎作文7

　　在我們家的小區(qū)里，有一株神奇的植物，它每天都不停地往墻上爬，越爬越高，哈哈！它就是“爬山虎”。

　　正值夏天，攀緣在墻壁上的爬山虎，葉子密密麻麻，一片片橢圓的葉子，像一個個攤開的小巴掌那么可愛。細(xì)細(xì)觀察，葉子邊緣還有一個個鋸齒，和別的植物的葉子有點與眾不同。一陣風(fēng)吹過，一整墻的葉子在風(fēng)中微微搖動，好像一位穿著綠色連衣裙的小姑娘，在風(fēng)中輕輕搖晃，跳著那優(yōu)美的舞蹈。本來空空的墻面，此時有了爬山虎的`“居住”，變得格外生動，綠意盎然。我佇立著望了好久，不禁沉浸在其中。

　　雖然它們的葉子茂盛，可是卻一片片地均勻鋪開，當(dāng)中不留縫隙，不會重疊在一起，而且都一順朝下，這是為什么呢？原來，是一種叫做葉鑲嵌的現(xiàn)象，為了使它們能更大面積地獲得陽光。

　　還有爬山虎為什么能牢牢地吸在墻面上呢？這是因為爬山虎的莖上有許多葉子，每片葉柄的反面都有腳，每個腳都在這樣拉著莖和葉子往上爬，就像吸盤一樣吸在墻面上。

　　爬山虎歷經(jīng)風(fēng)吹雨打，也抵抗過四十多度的高溫，連強(qiáng)勁的臺風(fēng)都吹不倒這株植物。就因為爬山虎的堅持，一步一步地往上爬，現(xiàn)在，爬山虎都有半棟樓那么高了。看到這株爬山虎，我仿佛看到了一位堅強(qiáng)的士兵，他手上拿著槍，無所畏懼，一個勁兒地沖到戰(zhàn)場。

　　這就是我們小區(qū)的爬山虎，一株頑強(qiáng)的爬山虎，它的精神讓我欽佩。

爬山虎作文8

　　我們學(xué)校的教學(xué)樓墻面上爬滿了一種綠色的藤蔓植物——爬山虎。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，教學(xué)樓的墻面上像刷了一層綠漆似的，也像一片綠色的海洋。一陣風(fēng)兒吹過，滿墻的的爬山虎“沙沙”地?fù)u動著，一定是綠海上那奔騰不息的波濤吧。

　　爬山虎的葉子如同一個個大巴掌。一墻的爬山虎又如同一只只無頭壁虎，身子緊貼墻面，一動也不動，真有趣！

　　我一直以為墻面上有架子，它才能穩(wěn)穩(wěn)地爬上去，可是后來我并沒有在墻上找到架子。奇怪？沒有架子，爬山虎是怎樣爬上教學(xué)樓的呢？

　　前幾天中午，我來到了被爬山虎纏得密密麻麻的教學(xué)樓前。望著那茂密的爬山虎，我越來越想知道其中鮮為人知的秘密了。我把爬山虎的掌形葉掀開一看：哈哈！原來爬山虎長著“腳”呀！在每條藤上都長著幾只“腳”，是一個個芝麻粒兒大的小圓盤，它像吸盤似的緊緊吸附在教學(xué)樓的.墻面上。

　　我想看看爬山虎的“腳”吸力到底有多大，便用力扯那些粉紅色和淡綠色相間的“腳”，一不小心就給扯斷了。我又用指甲去刮吸在墻上的“腳”，可是沒能夠成功，爬山虎的“腳”始終沒有松動分毫。

　　爬山虎就這樣爬呀爬，攀呀攀，給教學(xué)樓穿上了綠衣裳。還有的把腦袋探進(jìn)了窗戶里。

　　沒想到不起眼的爬山虎有如此奇妙的本領(lǐng)啊！

爬山虎作文9

　　“看那爬山虎好討厭啊，把墻都擋著了。”

　　“就是，就是。”

　　一陣對話飄入耳中，爬山虎真的那么令人討厭嗎？我看未必！它是在用自身給墻抹上絢麗的一筆。

　　魅力就是自然流露出來的令人喜歡的感覺。極能吸引人的力量。我相信爬山虎具有這種能力，他一直都深深的吸引著我。

　　我們學(xué)校的墻上長滿了爬山虎，每次從操場走向教學(xué)樓那那片綠色的海洋總能吸引人的眼球，給人一種眼前一亮的感覺。那爬山虎均勻的分布在墻上，一陣清風(fēng)吹來那綠葉隨風(fēng)翻動，響起“沙沙”的旋律，就像一片綠色的海洋，泛起了粼粼的波浪。爬山虎那看似柔弱的外表下，卻有一顆強(qiáng)勁的內(nèi)心。我看到它一直不懈的往上爬，不論什么季節(jié)它都是綠色的，鵝掌一般的形狀尖端有一些紅色，邊上有一些小刺，吸盤死死地定在墻上怎么也拔不下來，直到把枝條掰斷了，也無法把吸盤從墻上挪動一絲一毫。即使到了秋天，樹葉都掉了一地，它還是奮力的向山爬去。這，就是它的堅持，它的不畏挑戰(zhàn)與寒冷。它那勃發(fā)的生命力，魅力無窮，深深地吸引我。

　　我們學(xué)校是紅墻隨著時間微微有些黑色，這是時間流逝的象征，這綠色的爬山虎爬滿整座墻，這是活力生機(jī)的象征，它象征了我們學(xué)子的希望。每當(dāng)學(xué)習(xí)想要偷懶的'時候看到爬山虎那勃發(fā)向上的精神，便讓我有了一絲羞愧，馬上精神抖擻，繼續(xù)學(xué)習(xí)。這就是爬山虎的魅力，它本身的一種氣質(zhì)，深深地吸引我。

　　爬山虎的魅力已經(jīng)成為我們學(xué)校不可缺少的一道風(fēng)景線，也是我們學(xué)校的一種象征。爬山虎的魅力你真的體會到了嗎？無論如何，我被它所折服了！

爬山虎作文10

　　伴隨著春天的來臨，去年枯黃了一地的爬山虎，又在我不經(jīng)意中長出了嫩葉，翠綠欲滴，滿是生機(jī)與活力。暮春時節(jié)，正是爬山虎生長的好時機(jī)。那嫩綠的藤蔓密密麻麻地在墻上繞了一圈又一圈，碩大的葉子層層疊疊，微風(fēng)拂過，驚得滿墻波蕩漾。

　　爬山虎春生、夏長、秋枯、冬眠。來年它們會又長出來的，它們會再次抱著生命的期望，爬滿所有的墻……

　　爬山虎沒有牢固的根基，它的干和枝差不多粗細(xì)，但是，它奮發(fā)向上、踏踏實實，一步一個腳印。它柔軟而強(qiáng)勁的身體里，蘊(yùn)藏著堅強(qiáng)毅力和無限生機(jī)，向著陽光，向著它心中既定的方向，一點一點地向上爬，永不停止。做為一名新時代的中學(xué)生，做為一名平陽的學(xué)子，我們也應(yīng)該像爬山虎一樣，向著心中的夢想不斷向上攀沿，把青春的`綠色鋪滿征途。

　　青春不止是一段年華，更是一種狀態(tài)。在我們的生活里，沒有悠閑，有的是早出晚歸、披星戴月的辛勞；有的是孜孜不倦、夙夜匪懈的拼搏；有的是超越自我，實現(xiàn)夢想的征程。課堂上，不是聚精會神地聽講，就是認(rèn)真細(xì)致地做題。課堂外，我們鍛煉身體，談古論今，指點江山，揮斥方遒。這就是我們，這就是平陽學(xué)子的日常，有力量，追夢想，負(fù)責(zé)任，愛拼搏。

　　青春沒有來日。以夢為馬，不負(fù)韶華。路雖遠(yuǎn)，行則將至。青春就是一往無前，加油，青年！

爬山虎作文11

　　爬山虎是一種神奇的植物。對我而言，它們就像孫悟空一樣會七十二變。刮起風(fēng)時和沒有風(fēng)時不一樣，長大的爬山虎和沒長大的也不一樣。在每個人的眼中更不一樣。下面是我眼中的爬山虎：

　　刮起風(fēng)時，爬山虎掛在墻上的葉子被吹得上下擺動，時不時地發(fā)出“沙沙”的聲音。望著爬山虎，會突然覺得置身綠色的海邊：那些葉子搖擺著，像海浪翻滾一樣；走近了，海浪撲面而來。我用手遮住臉，然而感覺到的不是洶涌的海水，而是輕輕擦過手指的葉子的溫柔。

　　不刮風(fēng)時，爬山虎就靜靜地掛在墻上，就像晾衣架上的衣服似的，一動不動。于是，我走過去觸摸一下，它動了，還借著風(fēng)揚(yáng)起自己的嫩葉給我撓癢癢，把我逗笑了。

　　沒長大的爬山虎就像一個小寶寶。我走近它的時候，它膽怯地問我：“跟我一起玩，好嗎？”我答應(yīng)了，這個小寶寶就伸出柔弱的綠色葉子，給我的手背撓癢癢、玩猜拳。可它只能伸出一個平平的“布”，所以我每次都贏，結(jié)果把它弄哭了，淚水滴在葉子上。我著急地回過神仔細(xì)看一下，呦！寶寶沒哭！我看到的只是它枝葉上掛著的晨露。

　　長大的爬山虎對我來說就是另一回事了。它們火紅火紅的，全身彌漫著囂張氣焰。這些壯漢們把身板立得直直的，刮風(fēng)時使勁晃動著紅色的肢體，希望引起路人的'注目，特別是女孩子的芳心。它們還趁我拉扯它們的時機(jī)，顯擺它們腳上的肌肉力量。我可不吃那一套，不過我還是承認(rèn)，那種紅色確實很吸引人。

　　好啦，這就是我眼中的爬山虎。不過，我觀察到的細(xì)節(jié)需要仔細(xì)看和感受才能找到哦！希望大家也能發(fā)現(xiàn)爬山虎神態(tài)的美，感受到植物世界的神奇和美好！

爬山虎作文12

　　說到爬山虎，我家附近的花壇里也有一株爬山虎，但是，這株爬山虎的高度早已超出了我的想象。在學(xué)校里，我閱讀了一篇有關(guān)爬山虎的文章后，就對爬山虎產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　春天，爬山虎的嫩莖長出了嫩葉，嫩紅色的，枝頭冒著小小的嫩芽，可愛極了！時間過得飛快，爬山虎的葉子漸漸長大了，顏色變成了嫩綠色了，它的莖也開始正努力地往墻頭上爬，想要沖破云霄似的。

　　夏天，爬山虎的葉子鋪滿了整個墻壁，葉尖順兒朝下，像老虎的爪子，葉片在墻上鋪得那么均勻，那么好看。一陣微風(fēng)迎面吹來，就像是一片綠色的海洋蕩起波紋，一波接一波的給路人帶來一陣清涼，愜意極了。

　　秋天，我往墻上一看，咦？墻壁怎么是五彩繽紛的？仔細(xì)一看，原來是爬山虎呀，它被秋風(fēng)這個魔術(shù)師給變成了紅的、黃的、有綠里透紅的……。有時吹來一陣秋風(fēng)，爬山虎的.葉子會發(fā)出“沙沙沙”的聲間，那是爬山虎落葉的聲間吧？這時，它的葉子就像一只只翩翩起舞的“蝴蝶”。慢慢地，“蝴蝶”落地了，我就彎下腰，把它撿起來，做成一枚枚精美的小書簽，然后夾在書中，便輕快地留住了一個令人回味的秋天！

　　冬天，爬山虎的葉子已經(jīng)差不多快落完了，只剩下那枯黃的腳還死死地扒住墻，它們在等待，等待下一個春天的到來。我曾經(jīng)試著將它們扯下來，但令我驚訝的是，它們比另外的植物扒得要緊得多，這就是外表普通卻又充滿力量的爬山虎！

　　我愛爬山虎，你使我擁有了一份無限的力量，我為你自傲！

爬山虎作文13

　　大家見過爬山虎嗎？下面就由我來給大家介紹一下爬山虎吧！

　　在老家的一面墻上爬山鋪滿了爬山虎。從遠(yuǎn)處看，爬山虎鋪滿整個墻面，綠色的葉片在風(fēng)的吹動下?lián)u搖晃晃，好似海上的波浪微微翻騰。從近處看，一片葉子覆蓋的另一片葉子好像鯉魚身上的鱗片一樣整整齊齊的。

　　爬山虎的嫩葉是紫紅色的，長大了的葉子卻是綠色的。你知道為什么爬山虎能牢牢地趴在墻上嗎？那是因為爬山虎的葉片根部長出了一種像腳的東西。爬山虎的腳從根部長出彎彎曲曲的莖，在主莖上長出彎彎曲曲的分支。爬山虎的腳在幼年時期是紫紅色的，再長大一些，它的主莖就變成了綠色，再長大一些他的吸盤也就變成了綠色，若再長大一些，它的分支也變成了綠色，爬山虎的整個腳也就變成了淺綠色。

　　爬山虎的葉子，和爬山虎的腳是一樣的，也是在幼年時期便是淺紫紅色的，爬山虎的'葉子長大一些就會變成淺綠色，到了爬山虎的頂峰，葉子就會變成深綠色。爬山虎的腳一旦變了，就會更牢固、更用力地扒在墻上。可是爬山虎的葉子一旦變了，它就會慢慢的變黃，最后從爬山虎的莖上掉下來。你知道嗎？如果爬山虎的腳沒有扒在墻上的話，它就會失去水分而慢慢死去，跟它一起的幾片葉子也會因衰老而掉下來。

　　你說爬山虎是不是有趣又美麗呢？

爬山虎作文14

　　今年國慶，我去了紹興游玩，（在那里，我）看見了有趣的爬山虎。

　　第一次看見爬山虎是在魯迅故居的后院，推開后院的門，入眼的都是爬山虎，密密麻麻地爬滿了墻，那葉子非常非常綠，好像是一滴滴湖水凝結(jié)而成的。

　　我本想伸手摸一摸這碧綠的葉子，定眼一看，卻看到爬山虎的莖上長了一些超級細(xì)小的細(xì)絲，細(xì)絲的頭上還變成了一個小圓片，“這大概就是課文里說的爬山虎的腳了吧！”我心想。據(jù)說爬山虎就是靠這些腳一步一步地往上爬的。我還聽說這些腳趴得很牢固，真有這么牢固嗎？試一試才知道。于是，我抓住一根老莖，用力一拔，只聽”啪“的一聲，莖被拔下來了，但……腳呢？我往墻上望去，腳還在那里趴著，一動也不動。哇！這么小的東西，力量卻這么強(qiáng)大，真是人不可貌相啊！

　　你知道嗎，爬山虎也是有果子的哦！它的果實是紫色的，和藍(lán)莓差不多大小，看上去好好吃，如果這果子對人有害呢？所以還是把果子留給小鳥吃吧！（PS：小作者認(rèn)為小鳥都有強(qiáng)大的化毒超能力。）

　　第二次看見爬山虎是在安昌古鎮(zhèn)，那里有很多石橋，橋上有很多很多爬山虎。要是沒有（這些）爬山虎，（石橋）就只是一座座很普通的橋，但有了爬山虎，（石橋）就是一座座充滿生命的'橋。一陣風(fēng)拂過，爬山虎的葉子就變成了一片片綠色的魚鱗，上下擺動起來；整座橋就變成了一條綠色的神魚，從河的一端跳到另一端呢！這可真是栩栩如生，活潑極啦！

爬山虎作文15

　　爬山虎不是名貴的植物，也不是最美麗的植物，但是，它卻是我最喜愛的植物。

　　不知道什么緣故，也不知從什么時候起，在我們的校園里，越來越多的地方種上了爬山虎。

　　在我們學(xué)校南邊的柵欄下，種植了許多爬山虎，它們爬滿了整整一片柵欄，我每次經(jīng)過時都會看幾眼。爬山虎的葉子是綠色的，葉尖一順朝下，在墻上鋪得那么均勻，層層疊疊，不留一點兒空隙。深秋，是爬山虎最美的時候。爬山虎的葉子有黃有紅有綠，很是好看。黃色的葉子像一群美麗的黃蝴蝶，在柵欄上一齊揮動著翅膀；紅色的葉子像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，紅得那么熱烈；綠色的葉子像一面面綠色的軍旗，在微風(fēng)的襯托之下冉冉升起。秋風(fēng)吹過，泛起了五顏六色的波紋，美麗極了。

　　爬山虎不僅長得好看，還有頑強(qiáng)的生命力和積極向上的精神。只要種下一顆爬山虎種子，它每年都會自己發(fā)芽、生長。它每天都緊緊扒住柵欄，一點一點向高處攀爬，即使下雨、刮風(fēng)，它也從不退縮。它這種頑強(qiáng)的.生命力同校園里那些嬌弱的花比起來，不是形成一個鮮明的對照嗎？

　　爬山虎的妙處不止于此，我特別喜歡站在墻下觀賞爬山虎。微風(fēng)吹過，爬山虎像小精靈一樣翩翩起舞，整面墻都有了生機(jī)；我幻想它是一葉小舟，我眼前就真展現(xiàn)出一片汪洋大海，碰巧吹來了一陣風(fēng)，我眼前就出出現(xiàn)了翻滾的波濤；我幻想它是一幅美麗的油畫，我就真看到了一幅畫卷，隨著葉子的舞動，這幅畫竟變成活畫了。

　　這樣頑強(qiáng)、執(zhí)著、努力向上的爬山虎，怎能不讓人喜愛呢？

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