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【推薦】感恩的心作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的感恩的心作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】感恩的心作文

　　感恩的心作文篇1

　　打開一張叫做情感的紙，調出一支叫做感恩的筆，寫給我的父母，我的有知識的老師，我的朋友，還有我溫暖感恩的心。

　　一個嬰兒出生了，一個嬰兒快樂地玩耍著，一個學生在旅行著。其中有很多溫暖含蓄的親情！

　　當甜美的夢想溫暖而美好，當月亮皎潔而迷人，當花季繽紛而芬芳，當未來光明而開放，我們會和倔強的人在求知的道路上奮力拼搏；當無情的風浪突然襲來，也許，只有悲觀和失望，只有悲傷和嘆息。這時候讓我們看到敢上天空的鷹，敢下海的龍的，是我們的父母。讓我們相信，我們只是讓生活欺騙了我們的心，讓淚水模糊了我們的眼睛。告訴我們，風雨過后依然是晴天，不見月亮之后依然是滿月。他們帶領我們走出對生活的誤解，他們教會我們挑戰困難，他們讓我們在失敗后重新揚起生活的風帆！

　　小鷹們面對藍天，什么都不懂，心中充滿了無法解開的謎團；如今，他們用強壯的翅膀游過天空，尋找未知的答案。但是無論他們飛得多高多遠，他們永遠不會忘記他們可愛的家，感謝父母的愛。

　　你還記得你的啟蒙老師嗎？還記得老師告訴你的第一句話嗎？還記得老師第一次教你嗎？無數次的第一次，我心匆匆搭起一條船，在海里掙扎。付出了多少努力，收獲了多少收獲，在努力下，“心”的小船冒著風浪，駛向了我們的理想。在老師的幫助下，理想的莊園終于可見了！

　　在人生的十字路口，是老師向我們伸出了溫暖的手，那只手是路標，所以我們在猶豫中堅定，在思考中清醒。是老師讓我們看到了廣闊的天空和藍色的大海。老師的諄諄教誨，變成了我們腦中的智慧，胸中的熱血，外在的行為。在人生的旅途中，是老師豐富了我們的心靈，發展了我們的智力；它為我們點燃了希望之光，為我們插上了理想的翅膀，在知識的海洋中暢游。因為老師的愛澆水和努力，才會有絢爛的桃李和金黃的稻麥。當我們變成天上飛的鷹，當我們變成海里游的.龍，是老師的功勞，要用心感謝老師。

　　好老師是好朋友，不是嗎？

　　如果一個人一輩子沒有朋友，可以說他什么都沒有。同學之間的友誼，多年朝夕相處，瞬間爆發，瞬間感動。在過去的幾年里，雖然只有短暫的一瞬間，但我們一起唱出了友誼、希望、努力，融進了深深的親情。

　　人們常說，戰友和同學之間的友誼是世界上最真誠、最永恒的友誼。我們有一個。我們不應該快樂嗎？難道不應該感謝同學給了我們這樣的友誼嗎？生命的歲月是一串珍珠；漫長的歲月是一組音樂，同學之間的友誼是最璀璨的明珠，是最精彩的樂章。

　　我會永遠記得，風一吹，我的手是多么溫暖；我會永遠記得我成長的背影，用你的滄桑換來我一生的幸福和快樂！

　　無知滋生桃李遍天下，拳術立志讓柱子繁榮中國。在你的日歷里，只有春天，在你的生命里，只有我們成長的喜悅。

　　晨曦中，我們在學校牽手，夕陽中，我們肩并肩回家；在教室里，我們互相幫助，在操場上，我們有快樂的腳印；在比賽中，一只眼睛，我們得到了信息，在實驗中，一個手勢，我們互相合作。多少次，沉淀了我們美好的友誼，留下了美好的回憶。

　　我感謝我的父母，我的老師，我的同學，給了我豐富多彩的生活，給了我一顆溫暖感恩的心！

　　感恩的心作文篇2

　　“這個家，我再也不回了！”他抓起書包，沖出了家門。

　　這是一個冬天的夜晚，天完全黑了下來，路幽靜得嚇人。樹枝上偶爾一聲貓頭鷹的悲啼，或是斑鳩的一翅“撲棱”，都會讓人毛骨悚然。他氣沖沖地往外跑，那些往事歷歷在目：他只因按捺不住自己的貪玩心，偷偷地把手機帶到了學校，與“朋友”在廁所里玩游戲，打“王者榮耀”，入迷了，玩得開心把時間拋在腦后，很晚才回家。回到家，被爸爸發現了，爸爸用一副兇神惡煞的面孔對著他，狠狠地罵，他與父親斗嘴，父親拿起一根木棍，好似要打斷他的手……父親太嚴厲了，就因為一部小小的手機而對他大發雷霆。平時，母親也非常吝嗇，一件心愛的物品也不為他買。生活在這個家有什么意思呢？他惱羞成怒，一氣之下離家出走，離開這個讓人生厭的家。

　　究竟要去哪里？他自己心中也沒有目標。于是，漫無目的地走啊走，走啊走，突然迎面來了一群人，手里拿著長長的木棍，嘴里叼著香煙，大聲嚷嚷著要去“干大事”。這群人越來越近了，突然大聲吼著：“走開，別擋老子的路。”他繼續沉浸在自己的思緒中，沒有搭理這群人。“膽子太大了，竟敢不聽老大的話，給他點顏色看看！”話音剛落，這群人一擁而上，不分青紅皂白地將他打了一頓，然后罵罵咧咧，揚長而去。

　　不知過了多久，他恢復了知覺，在地上痛苦地發出“哎喲，哎喲”的呻吟。心想：這是不是上天對我離家出走的懲罰？離家出走真的對嗎？這時，他腦袋里有兩個“善惡”小人在爭吵，“善”告誡他說：“不聽父母言，吃虧在眼前。回家吧！父母還在找你呢，沒有不愛自己孩子的父母，只是愛的方式不同。回家吧，去感恩父母。”“惡”狠狠地反駁：“別聽它的，它沒有一句話是對的。這樣的父母值得感恩嗎？他們不會再愛你了！”“善”又說：“父母把你從一個呱呱墜地的嬰兒哺育成人，花了多少心血與汗水，生在福中不知福。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，你不會比羊、鴉遜色吧，回家去感恩父母為你所做的.一切吧！”他醒悟了，一瘸一拐地走在回家的路上，在家里他有一個小名叫小剛。“小剛，小剛……你在哪？前面傳來了爸爸媽媽撕心裂肺的呼喚。他的淚水抑制不住奪眶而出，他慚愧而又羞澀的回應：“我在這呢！”。“寶貝，你去哪兒了？”父母焦急地詢問。他艱難地走到父母面前，“撲通”一聲跪倒在地說：“爸爸、媽媽，我錯了！我再也不玩游戲了，我要好好讀書，感恩您們。”

　　從此他用點滴行動來感恩：當父母疲勞時，小剛為他們倒上一杯熱茶，幫他們捶捶背；當父母生病時，小剛盡量在病床前陪著他們，陪他們說說話；當父母生日時遞上一張賀卡……他明白了：有一種責任與義務是我們必須履行的，那就是感恩！

　　人之初、性本善。人性的本質是善良的，但是，在當今物質生活豐盛的花花世界里，精神垃圾，形形色色的誘惑，比比皆是，所以人人都要增強“免疫力”，凈化心靈，回歸感恩之心。只要人人都有感恩的心，世界將變成美好的人間。歸來吧，感恩的心！

　　感恩的心作文篇3

　　那是我天天盼望的時刻。在本學期開學之初，給我們上數學興趣課的陳老師答應我們在新年第一天舉行學期拍賣會，將我們在課上由于表現出色而獲得的獎票進行拍賣換取獎品。

　　“拍賣會開始了！”“拍賣會開始了！”只見陳老師兩手拎著四大兜獎品面帶微笑向講臺桌走去，同學們都急不可耐地涌到了桌子旁。“大家都先回到座位上，按得獎票多少的順序上臺來用獎票兌換獎品，每人只能挑一件獎品。”說著，陳老師把獎品一一擺放出來，桌子都擺滿了，真像是一家小小的玩具店。我手里緊緊攥著厚厚的一沓子獎票，手心都出汗了。那每一張獎票都是我攻克一道道難題的見證，每一張獎票都凝聚著我的辛勤汗水。“陳景文，你得的獎票最多，你先挑。”聽到老師的招呼，我趕緊走上講臺，準備精心挑一個自己最喜歡的玩具。“哇！”我興奮地大喊一聲，那么多誘人的智力玩具，雙色七巧板、魔方、魔棍、九連環———琳瑯滿目。咦？這個叫海王星的小玩意兒竟有一百零八關，一定非常有挑戰性，我拿著它左瞅瞅，右瞧瞧，越看越愛不釋手，立刻決定用獎票把它拍下來。

　　就在那一瞬間，我不經意發現桌子的角落有一串手鐲，那是一串由七顆精美的橢圓形珠子連接起來的手鐲，精致極了。珠子白里透著晶瑩的亮光，零星點綴著一些琥珀色的花紋，看著它我想起了自己的一個愿望，就是用零花錢給媽媽買一個手鐲。因為去年夏天媽媽陪我去日本打比賽，不小心把她那只晶瑩剔透的.手鐲丟了。那只鐲子媽媽非常喜歡，鐲子在媽媽手臂之間搖曳，愈發顯得媽媽漂亮。自從手鐲丟后，媽媽一直沒有再戴手鐲。想到這兒，我不由得把海王星輕輕地放下了。但這個新鮮的玩意兒真讓我割舍不下，于是又重新拿回手中。

　　這時，我忍不住看了看坐在教室后面的媽媽，她那慈祥的笑容寫滿了對我的愛意，她那期盼的眼神流露出對我的關懷。這令我心中怦然一動，媽媽為我失去的太多，太多———媽媽愛美，但為了我放棄了美容，與我一起攻克一道道數學難題；媽媽喜歡購物，但為了我，放棄了逛商場，跟我一起背誦新概念英語；媽媽怕熱，但為了我，烈日炎炎下與我一起在四百米跑道上跑步。多少次比賽中我都在媽媽的激勵下勇奪桂冠。媽媽額頭上的一條條細紋換來了我的一張張證書、一塊塊獎牌。我一直想回報媽媽對我的愛，有什么能比回報媽媽的愛更能令自己快樂的呢？

　　于是，我毫不猶豫地放下了手中的海王星，拿起了那串手鐲，旁邊的同學看見了，驚呼：“哈！那么多好東西，陳景文干嗎偏要女孩的手鐲？”這一句話引起了同學的一陣哄笑，我卻全然不理會，徑直跑到媽媽身邊，一下子把手鐲戴在媽媽的手腕上。媽媽驚呆了，眼睛瞪得大大的，我滿懷感激地對媽媽說：“媽媽，這是我送給您的新年禮物，我愛您。”此時還有什么能比“我愛您”這句簡單的話更能表達我的全部情感呢？媽媽一把把我摟進懷里，“謝謝！謝謝！我的好兒子！”媽媽額頭的細紋全部舒展開了，手緊緊和我握在了一起。而此時此刻，我的心也和媽媽的心緊緊地貼在了一起，教室里響起了熱烈的掌聲，我也幸福地笑了。

　　《懂得感恩的我》這首歌將永遠縈繞在我耳際，流淌在我心間。

　　感恩的心作文篇4

　　感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜……”當一首《感恩的心》響徹大左南北之時，也不免會獲得心靈的感動，情感的慰藉。

　　是啊，時刻懷有一顆感恩的心，我們將會發現許多，珍惜許多。

　　感謝陽光，因為它給我涼爽：感謝綠葉，因為它給我生機；感謝星空，因為它給我遐想，我還感謝苦難的命運，是苦難給了我磨練，給了我一份與眾不同的人生。

　　感謝親情，它是陽光下最令人感動的真愛。看看父母期盼的`雙眼，聽聽他們暖暖的叮囑，想想他們孜孜不倦的教誨，我們才會更加感謝他們，更加珍惜這份親情，更加懂得“誰言寸草心”的這份情懷。誰不知父母是棵大樹，為小樹遮風避雨，阻擋烈日，當小樹逐漸長大，大樹便會撥開一片天空，欣喜地看著小樹茁壯成長，這是一片無私的奉獻，是藍天的情懷。有這樣的親情，難道我們不應該感謝它嗎？感謝它，珍惜它，我們才會更加珍惜所擁有的。

　　感謝友誼，它是人與人之間難得的一份情感。相遇難，相知更難。大千世界，蕓蕓眾生，與朋友有緣，才能攜手在同一片晴空下，我們游戲，我們玩耍，我們談古論今，我們開懷大笑。身處困境時，他向你伸了援助的雙手；痙悲傷時，他向你送來詼諧幽默的故事；失敗受挫時，他又送來安慰鼓勵的溫暖話語。有這樣的友誼，難道我們不應該感謝它嗎？只有懷著一顆感恩的心，我們才能收獲更多真摯的友誼。

　　心懷感恩，更能夠獲得他人的青睞。

　　有這樣一則故事：一名牌大學畢業生應聘于一家用大公司。社長審視著他的臉，出乎意外地問：“你替父母洗過腳嗎？”“從來沒有過。”青年很老實地回答。接著社長又問他有沒有替父母做過什么等等諸如此類的問題，而青年的回答總只有兩個字：沒有。社長只是安慰他別灰心，會有希望的。青年臨走時，社長突然對他說：“明天這個時候，請你再來一次。不過每個條件，就是你得為父母擦一次肢，能做到嗎？”青年一口答應了。青年家境貧寒，為了供兒子上大學，母親拼命掙錢，學費雖令人生畏，但母親毫無怨言。母親回來后，見兒子要替她洗腳，感到很奇怪：“腳，我不洗得動，我自己來洗吧。”于是兒子將一定要替母親洗腳的原委告訴了母親，母親這才安靜地坐了下來。當青年右手拿著毛巾，左手去握母親的腳時，他這才發現母親的那雙腳已經像木棒一樣僵硬，他不由雙手握住母親的腳潸然淚下……第二天，青年如約去那家公司，對社長說：“現在我才知道母親為了我受了很大的苦，你使我明白了在學校里沒有學過的道理，謝謝社長。如果不是你，你還從來沒有握過母親的腳。母親付出了她的一切，我從現在起一定要好好照顧她，再不能讓她受苦了。”社長點了點頭，說：“你明天到公司上班吧。”

　　心懷感恩，陽光將灑遍心靈；心懷感恩，社會將和諧美好；心懷感恩，生命將燦爛輝煌。讓我們都懷著一顆感恩的心，去回憶過去，去描繪現在，去收獲未來！

　　耳畔再次響起了那首旋律優美，高無嘹亮的歌曲：“感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”

　　感恩的心作文篇5

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。”這首歌使我明白沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。

　　沒有陽光，就沒有日子的溫暖;沒有雨露，就沒有五谷的豐登;沒有水源，就沒有生命;沒有親情和友情;世界就會一片孤獨和黑暗。這些都是一些很淺顯的道理，沒有人會不懂。但是，我們常常缺少感恩的心和理念。

　　是啊，我們要像那位成功的樂觀者一樣：面對困難——自己還沒有失敗;面對殘疾——至少我還沒有失去生命;面對失敗——沒關系，可以重來。在他臨死前，他還是說：“我擁有上天給我這分寶貴的生命，我滿足了。”一個人的目標是很高的，所以這些人常常為達不到自己的要求而懊惱，何不把自己的目標定低些，讓每天達到自己的要求，天天都快樂。至少，他告訴我們，有一分樂觀，就有一分快樂。我要感謝樂觀。

　　感恩老師。多年來，他們一起帶我們站在白云上，俯望知識的海洋。她們總是耐心的傾聽我們幼稚而可笑的問題。在課堂上，這個傳授知識的老師，我們在這個課堂里邁出了第一個腳步。我小時常常在想，愛是什么樣子的，甜甜的，很好吃嗎?但我知道，老師的是每個人一生中最無私的奉獻。感謝老師，感謝這分知識。

　　為什么說那些醫生護士是白衣天使?那是因為他們可敬。總是把一些病人從生與死的邊緣拉過來，總是徹夜未眠地給病人治療。像一滴生命的甘泉，滋潤別人，犧牲自己。有時，他們把病人的痰吸進自己嘴里;有時，他們把自己的血連同愛心，一起輸送到病人的身體;還有時，他們連夜的奔波，傳送骨髓給病人，要知道，慢了一秒，病人可能就會喪失生命……感謝白衣天使，你們教會了我怎樣為別人付出。

　　我一生有三個母親：祖國母親，親生母親和校園母親。祖國母親讓我看到了昔日硝煙彌漫的戰斗，那些寧死不屈的民族英雄;親生母親讓我看到了世上最溫暖的愛，每天豐衣足食;而我們東方小學這個校園母親，則讓我看到了上海東方電視臺的愛心——建一所希望的小學，多一個希望的花朵。已經六年級了，這個與我“同窗共讀”的好朋友，想起來還真有點留戀。

　　同學們，讓我們更好的感謝父母吧!用一份感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經是足夠的偉大，且將我們養育成人，不求回報，默默的為我們付出，我們就別一如往日地索求他們的付出。感恩吧，感謝父母給予的.一點一滴。

　　感謝生命，感謝親情，感謝每一位朋友。只有在內心充滿感謝，世上才有東西叫做美好。因為當一個人知道“感恩”的時候，她的生活便少了抱怨，多了珍惜，懂得了關愛;當一個社會知道“感恩”時，她的世界便少了紛爭，多了和諧，加快了發展。

　　感恩之心使我們為自己的過錯或罪行發自內心纖悔恨并主動接受應有的懲罰;感恩之心有足以稀釋我們心中的積怨和埋恨，感恩只心還可以幫助我們度過最大的痛苦和災難;常懷感恩之心，我們也會逐漸原諒那些曾和你有過結怨甚至觸及你心靈痛處的那些人。常懷感恩之心，我們能夠生活在一個感恩的世界。

　　感恩的心作文篇6

　　這一天，風輕云淡，陽光柔和溫暖。我坐在教室里，兩手托腮看著窗外，明媚的陽光照在樹上，投下了細碎的陰影。畢業在即，同學們的心中都五味雜陳，那淚光閃爍的真誠是對彼此最真摯的祝福，是一顆顆感恩的心最真誠的流露。

　　經過全班同學的秘密策劃，我們將在今晚舉辦一場畢業離別會。同學們不約而同地想到了給班主任陳老師送一份特殊禮物的主意。看著教室里的一切，我的思緒飛到了那年夏天……

　　臨近期末，我生病住院了。想到自己一連幾天都沒有去學校上課，落下了好多功課，我不由心急如焚。讓我想不到的是，在星期六的上午，陳老師竟然來到我的病房里為我補課，還給我買了許多好吃的。當時，陳老師面色蒼白，我擔心地問：“老師，您怎么了?”陳老師笑了笑說：“我沒事。好了，我們抓緊時間補課吧。”說罷，她就打開課本，耐心地給我講課。過了一會兒，我發現陳老師一邊講課，一邊用手摁住自己的腹部，臉上露出痛苦的神情，額頭上還滲出了細細的汗珠。我再三請求陳老師休息一會兒，可她就是不答應，仍堅持給我補課，直到我把落下的功課都補完為止。后來我才知道，陳老師是帶病來給我補課的……

　　“老師快到了，我們得抓緊時間布置教室，把彩燈掛上去!”班長的話把我拉回了現實。此時夜幕降臨了，一切都按原計劃進行著，全班同學迅速分工合作，教室里一片忙碌。

　　此時，幾乎所有畢業班教室的燈都亮著，只有我們班教室漆黑一片。教室里靜悄悄的'，沒有一點聲音。我們每一個人都在靜靜地等待，等待陪伴我們走過初中這段青蔥歲月的班主任陳老師的到來。

　　終于，走廊里傳來的熟悉的腳步聲打破了這片沉寂。陳老師來了!我立刻跑到她的身后，用手輕輕地蒙住她的眼睛。陳老師被我的舉動嚇了一跳，但很快又恢復了平靜。我笑著對她說：“現在什么都不要問，很快您就會知道發生什么事了。”說著，我便領著她慢慢地走上講臺，面對著黑板。

　　“陳老師，我數‘一、二、三’，您就睜開眼睛，好嗎?”我悄悄地貼近陳老師的耳朵說。

　　陳老師點了點頭。“三”字剛說完，我就松開了蒙住陳老師雙眼的手，教室瞬間就變得燈火通明、流光溢彩了。傳遞知識、凝聚關愛的黑板上有同學們用彩色粉筆寫下的畢業留言，此刻全展現在了陳老師的眼前。有的寫自己犯過的錯誤以及懺悔，有的寫讓老師“丟臉”的小事，有的寫自己對老師悉心教導的感謝……我看到陳老師的眼睛蒙上了一層薄薄的水汽。一絲莫名的感動涌上心頭，我的眼淚也不自覺地流了下來。

　　躲在暗處的同學們一窩蜂地擁了上來。陳老師趕忙用手擦了擦眼淚，再回過頭來，她的臉上又掛上了溫柔的笑容。按照原計劃，我們都整整齊齊地站在講臺下，唱了一首《感恩的心》。教室里回蕩著同學們夾雜著抽泣聲的動人歌聲，淚水像斷了線的珍珠，灑落一地。同學們不約而同地沖上講臺，擁抱已泣成淚人的陳老師。

　　我們不會忘記，她在我們驕傲自滿時善意提醒，讓我們虛心進取;她在我們失意時耐心開導，讓我們振作精神繼續奮戰;她用自己的青春，換取了我們的成長。今天，我們用這樣普通但溢滿真情的方式來感謝她的默默奉獻。

　　風依舊輕輕的，云依舊淡淡的，我們那顆感恩的心依舊沉沉的……

　　感恩的心作文篇7

　　學會用一顆感恩的心，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人，甚至僅僅是對自己沒有敵意的人，懷著一顆感恩的心，你就會覺得世界變得更加美好了。

　　有機構曾經做過一項街頭調查：隨機找一位行人問：“您幸福嗎？”得到頻率較高的答案有兩個：一是冷冷的回答：“我很忙”，二是一臉茫然的說：“我不姓福，姓*”。難道這些人真的很忙嗎？忙到沒時間品味幸福，忙到不明白幸福是什么？很少有人細細的體會身邊的幸福。

　　被問及這個問題的人大多不愿意面對自己，他們逃避是因為他們感受不到幸福。在生活節奏大提速的都市里，從幾個月大的嬰兒被父母帶去上早教培訓班，為了不輸在起跑線上；到白領們忙著賺錢、考職稱，為了提高生活質量；再看遲暮的老人趕早去聽健康講座，買一大堆包治百病的保健品，希望從此健康長壽。人們不愿停下腳步靜靜地琢磨幸福是什么？

　　為此我專門去查資料，有關資料顯示：幸福是指人們在一定的物質條件基礎上，心理健康穩定，心中充滿愉快歡樂、精神世界充實。這只是教科書上的標準答案。人和人不同，所處時代不同，對幸福的理解也就不同。孔子認為：在人生的道路上，不計個人榮辱得失，致力于謀求社會大眾的幸福是人生最大的幸福；希臘先哲蘇格拉底則以為：只有擁有良好道德品行的人才能獲得真正的幸福；文天祥認為幸福是：留取丹心照汗青；杜甫的`幸福生活是：安得廣廈千萬間，大庇天下寒士盡歡顏。當今社會很多人認為擁有金錢就一定幸福；我認為只要心中有愛，幸福就在你身邊。

　　愛是什么呢？就是用感恩的心去關注世間的萬物。愛大樹，它為人們帶來蔭涼；愛小草它的生命力頑強；愛清晨的縷縷陽光，為我們揭開一天生活的序幕；愛那些長相俊美、衣著光鮮的紅男綠女，他們讓鋼筋水泥的城市里多了一些色彩；愛衣衫襤褸的乞討者，當你施舍時內心充滿憐憫；去關愛殘疾人，他們是世界的一分子；去關愛老人，他們為我們今天的生活貢獻了青春和汗水；去關愛孩子他們是世界的明天。

　　睜開眼睛看到顏色就要感激，世界上還有多少人從未感受到色彩是什么；活動活動筋骨心中充滿感激，我是健康的，有多少人被病痛折磨著；在寧靜的校園漫步時，感恩生活在遠離硝煙和戰火的地方；在餐桌上享受美味時，感恩從未有過忍饑挨餓的生活。

　　如果你能心懷感激去愛陽光照射到的一切，相信你的生活永遠是溫暖的、快樂的，抱怨和煩惱會遠離你的生活，這不就是我們觸手可及的幸福嗎？幸福其實就在每一個人手中，播撒愛的種子就能收獲幸福的果實。學會感恩我們就幸福。對一切心懷感激，幸福生活從現在開始。

　　是世界讓我感到了快樂的內涵，使我的心靈不再經受一次一次迫害；感恩所有幫助過我的人，是他們讓我品味到了人間的溫暖真情，心中存一顆感恩的心。

　　感恩的心作文篇8

　　有一首歌唱得好“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”那年幼的那幼的薛馥華，就是一個懂得感恩的人。

　　薛馥華住在梅李珍南村，被評為“梅里十大孝心之一”。她剛出生，就被親生父母遺棄了，后來被現在的養父薛建文抱回了家，她從小就被養父和奶奶視為掌上明珠。薛馥華從小就懂事乖巧，家里有吃的，總是先想到奶奶和養父。養父薛建文患有進行性肌肉萎縮癥，而奶奶也年老體弱，年幼的薛馥華就盡最大的努力幫奶奶分擔家務，用自己那柔嫩的雙肩扛起了這個家。她三歲時騎三輪車，五歲學會洗衣服。六歲就學會了做飯，十歲便學會了按摩。平時，奶奶就靠收廢品賣錢來維持生計。日子雖然過得很艱苦，但一家三口還是其樂融融。

　　六歲那年，薛馥華讓養父教她做飯，因為父親長年臥病在床，所以他不能站著，薛馥華就自己將蔬菜洗好，然后搭著凳子，將煤氣灶搬到地上，養父示范了一遍如何做飯后，薛馥華就自己動起手來，聰明而又好學的她，很快就掌握了做飯的技巧。從此，家里的飯菜就都由她來負責。

　　薛馥華十歲那年，一個夏日的午后，正烈日當空，強烈的陽光叫人不得在屋檐下避暑，只有只了還在樹上不停地叫著，仿佛在訴說一個古老的故事。薛馥華的父親薛建文卻在這時突患急性胃炎，奶奶也因高燒臥病在床。看著養父那痛苦萬分的樣子，薛馥華心如刀絞，不禁為養父心疼，但她現在又孤立無援，怎么辦呢？心急如焚的薛馥華作出了一個驚人的決定，她在三輪車上鋪了一層軟布，然后將父親的`左手搭在自己的肩上，自己的右手摟緊父親的腰，父女倆就一搖一晃地走到了三輪車旁，待父親做到三輪車上，薛馥華就一個人頂著烈日將三輪車騎往梅李醫院。強烈的陽光將薛馥華的皮膚曬得通紅，她感到仿佛有一根根細小的針在刺著自己的皮膚，但此刻，她已經顧不上疼痛了，她恨不得長雙翅膀飛到醫院。終于到了醫院了，此時的薛馥華的華已經筋疲力竭，一顆晶瑩透亮的汗珠掛在薛馥華的頭發上，并從她的額頭上滴落下來，襯衫也濕了一大半，她喘著粗氣，兩條腿感到異常地麻木酸痛，眼前全是紅紅綠綠的小點，幾乎虛脫了，但想到父親那痛苦萬分的摸樣，她就咬緊了牙，振作起來。薛馥華來到醫院門口，懇求幾位素不相識的伯伯一起將薛建文抬進了醫院，接著，薛馥華又拿著醫生開的藥方，東奔西跑，為父親配藥。等養父吊完了水，已是傍晚時分了，薛建文讓薛馥華去小賣部買點吃的，但她捏著手中的錢，看著那昂貴的標價，很舍不得，心想：這些還可以買些米，夠一家人吃好多天呢。

　　很多人都被薛馥華感動了，獻出了自己的愛心。薛馥華說，等她長大了，能賺錢了，她要把錢還給好心人。

　　因為感恩，使社會更加和諧，因為感恩，使家庭更加和睦。讓我們一起學會感恩，感恩我們應該感恩的人。

　　感恩的心作文篇9

　　生命走過每個四季，無論是荒漠還是綠洲，無論是高山還是低谷，生活的沙漏中總有一粒粒閃亮奪目的金子隨著時間累積沉淀，于是手中，便捧著了一份不可輕喻的情義，它那絢迷的光環象一股激烈的暖流奔向四周，深深的打動了我的心。在這互相依賴、互相支撐的濃濃深情中，孕育的是一顆感恩的心。

　　曾經歷的一切幾乎是變幻莫測的天氣，但無論天氣如何速變，不變的是情義，這是個永恒！

　　情義是茫茫夜空里的一抹燦爛星光，我感激它的溫暖和光明。每當生活的風浪太高或者命運所開的玩笑太大時，我總會懦弱的躲在一個黑暗的角落里，獨自的哭泣。然而卻總是如“借酒消愁愁更愁”般不可自拔，只能是越哭越傷心、越無奈。曾幾何時，我一回回閉著紅腫的雙眼沉沉地睡去，可又有多少次醒來時，眼前卻是一張張關切而和善的臉，耳邊是一聲聲溫暖的問候……頓時我的心湖又波光粼粼，生機四溢！

　　人們說有一種東西，它無論付出再多也不會變少，那就是，愛！

　　我說，有一種東西，它贈予的`再多也不會有竭盡，那就是，情義！

　　情義無價，這話不假！想想自己，曾經或許開心，或許悲傷，或許成功，或許失意……但每一次都會有我的朋友來陪伴著我，與我一起分享這一切，即使有時是災難，他們也不曾離開，我被陷在這情義的海洋，覺得自己永遠不會孤單，也不會被孤立！作文。是啊，它是那樣的小，但那洋溢著沁脾書香的文化長廊，那片濃密的小竹林，那些清晨在竹葉上頑皮閃爍的露珠，那群終日躲藏在竹林中歡歌笑語的鳥兒，那對姐妹般相依偎的小亭，那四個小小的春夏秋冬園，那狹長的走道，那似乎永遠閃爍著青春光芒的教室和堆滿書本的辦公室……一切一切，早似刻在木板上的浮雕般深深印在了我的心里，絢爛成一幅永不褪色的圖畫。還有指引我成長的恩師和伴隨我歡笑哭泣的同窗好友，青春的道路上遇到你們，這是怎樣的一種緣分啊？我想我是幸運的，當我揮手向我的父母告別。站在去留的十字路口，他們沒有心安理得的將我繼續庇護在他們的翅膀之下，而是選擇讓我獨立承擔未知的明天。渺茫的未來曾在離別前令我恐慌，令我迷茫。但當他們離去的背影漸漸模糊時，我卻清晰的聽到曾經脆弱的心靈一點一點堅強起來的聲音。那一刻，我明白，他們心中的疼痛或許更加的刻骨銘心。

　　遠去了，父母放飛的手。成長的旅途崎嶇坎坷，但轉身就能看到你們滿含期盼與鼓勵的眼神，這是怎樣的一種幸福啊？我想我是幸運的，當我微笑著注視我如今的老師和同學。剛踏入這嶄新的校園，我有剎那間的暈眩，我就要在這兒，度過三年的光陰了嗎？但當我坐在教室中聽著老師和同學們一一作自我介紹時，飄忽的心忽而就平靜了，他們的笑容似曾相識，讓我慰藉。未知的三年，有他們相伴，我不必再擔憂孤獨與寒冷的侵襲，這又是怎樣的一種美好？是啊，我竟是如此的幸運，命運之神對我竟是如此的眷顧，怎能不讓我滿懷感激呢？我想感謝身邊的每個人，卻又無從開口，于是，我用一顆感恩的心看世界，幸運和快樂就真的不再離我而去。

　　我還想感謝我的一顆感恩的心，是它讓我的生活更加陽光燦爛！

　　感恩的心作文篇10

　　《世上只有媽媽好》這首天真的兒歌真切地歌唱出我們這些孩子的心聲。是啊！母親不僅為我們塑造了完美的身軀，而且把我們養育成人，教我們文化知識、做人的道理．．．．．．等我長大了，一定要好好報答我的母親，但母親的恩情又怎么能報答得了呢？

　　記得那是一個風和日麗的日子，而我的心情卻不是晴空萬里，像剛從冰庫中取出的冰塊一樣，涼透了。要問為什么，那就是——數學考試考砸了！我剛聽到這個慘痛的消息時，猶如一個晴天霹靂，我這將近一學期的努力，就毀于這次單元考試嗎？眼前，又浮現出母親那失望而又嚴厲的神情。好不容易挨到放學，我背上沉重的書包，拖著如同灌了鉛似的雙腿，緩慢地向前移動著，邊走邊思考著是否要跟母親匯報：若說了，一定會有暴風雨來臨的，可若不說，心里又過意不去，像壓著一塊大石頭似的，該如何做才好呢？在我思索的這段時間，我已不知不覺走到了家門口。一進門，迎接我的依然是母親那甜蜜的笑容，我不禁有些不知所措了，只能一分一秒地拖著，真渴望時間能停留。母親問我什么，我都回答得牛頭不對馬嘴。母親看出了我的心思，笑瞇瞇地撫摸著我的長發，說：“婷婷，有什么事就直說吧！”母親說得如此輕松自如，我心中卻是一驚，支支吾吾地回答道：“媽媽......我......這次數......學......學測試......只考了......88分......”邊說邊流下了淚水。出乎意料的是——母親并沒有責怪我，而是親切地對我說：“婷婷，考試所考的分數并不重要，它只是檢查知識掌握情況的一種渠道。這次考試足以說明這單元的內容你掌握得不好，‘亡羊補牢’為時不晚，把試卷給媽媽看看。對了，那些錯題你都明白了嗎？”說完，便用手帕擦去我的淚水。我搖搖頭，小聲的說了一聲“不”。話音剛落，母親便搭著我的'肩，親切地說：“媽媽來幫你！”于是，我們便到臥室里一起解題了．．．．．．

　　晚飯過后，母親沒有說太多話，而是早早地和父親進房了。在我要去拿睡衣準備洗澡時，經過父母的臥室，無意間聽到他們的談話。母親坐在椅子上，對父親說：“婷婷的試卷總錯在應用題，要不我明天去書店幫她買些《數學奧林匹克早班車》等輔導書吧！”透過門縫，我看見父親微笑地點了點頭。頓時，一股暖流涌上我的心頭．．．．．．

　　第二天放學歸來，遠遠就望見我的寫字臺上擺放著整整一疊新書。望著它們，我的腦海里浮現出母親購書時那充滿希望的神情，不禁淚流面．．．．．．我暗暗地對自己說：“我一定要讓母親的希望變為現實！”現在，我不僅說到了，而且做到了。

　　母親的愛是一條純清悠遠、碧波蕩漾的河流，滋潤了渴求乳汁的我；母親的愛是一束格外明亮、充滿殷切期望的火光，照亮了迷失方向的我；母親的愛是一首博大深沉、纏綿永遠的戀歌，永遠激勵著我前進。此時此刻，我最想跟母親說：“親愛的媽媽，我愛您！”

　　感恩的心作文篇11

　　感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。這首歌讓我明白了在生活中，是他們給予了我溫暖和陽光;是他們給予了我精神和力量;是他們給予我光明和動力，讓我在成長的路上不再孤獨和黑暗，因此我要懷著一顆感恩的心來面對一切。

　　首先感謝我的父母，是他們把我帶到這個世上，我的第一聲吶喊，喚醒了沉睡的生命，在成長的路上伴隨著我的成長，我從來都沒有說過一句謝謝，總認為這樣的一切都是應該索取的。記得有一次，我在學校里和同學們鬧別扭了，回家之后，我把氣都撒在了媽媽的身上，中午也沒有吃飯，就在我氣快消的時候，媽媽便給我端過來一盤熱騰騰的餃子，便讓我趕緊吃，并耐心的安慰我：上了一上午的課，別把身體弄壞了，是不是在學校里遇到不愉快的事情了，是和同學吵架，還是考試沒考好，還是其他的事，一連串的話，句句暖在我的心里，讓我憋了一肚子的.委屈猛的爆發出來，我的心情一下子愉悅起來了，真舒服、真痛快啊!這一瞬間，我才認識到自己錯了，不應該把一身的氣撒在媽媽身上，媽媽是無辜的。我應該向媽媽道歉，可是沒有勇氣。感恩的心是發自內心的，正如說：誰言寸草心，報得三春暉，希望有一天，我能鼓起勇氣向媽媽說一句對不起，在她精神疲憊的時，能端上一杯熱茶，在她傷心失落時，能聽到一句安慰的話，在她滿頭白發，皺紋布滿額頭時，我能用一顆感恩的心去全身心的報答。

　　還要感謝我的老師，那就是我的小學班主任，她陪伴了我有六年之久。她有著干煉的短發，大大的眼睛，每天用和藹可親的笑臉面對我們，她有著一種獨特的人格魅力，贏得我們對她的喜愛。有一次，我身體非常不舒服，嘔吐到了操場上，老師不怕臟，趕緊幫我收拾干凈，并把我帶到醫務室，一上午的時間，都是老師在我身邊陪著，無微不至的照顧我，讓我感覺到學校也有我的家人，我后悔當初沒有說一句謝謝。一路走來，老師在我們身上付出了很多很多，所以說，老師是偉大的，就像蠟燭，既燃燒了自己，也照亮了別人。像一盞明燈，在我們迷茫時，指引了我們前進的路。所以說，要感謝老師，我只有埋頭苦讀，以優異的成績擺到她的面前，才能報答她的恩情。

　　無論什么時候，遇到什么樣的困難，總有我的父母，我的親人，我的同學，陪我在身邊不離不棄，這些都是我需要感謝的人。就像最近幾年的醫患問題，就數不清，為什么呢?就是因為相互之間的不理解，不感恩，造成了今天這樣。換位思考，如果換作是你，你會怎樣?醫生并不像我們學生，有寒暑假，醫生只要有病人，就會沒日沒夜的工作，這憑這一點，我們就應該感謝他們。如果沒有像醫生這樣的人，社會將會失去多少冷漠、痛苦和悲哀。

　　我們要學會感恩，感恩這社會帶給我c們的每一件美好的事，如果我們懷著一顆感恩的心去理解社會，帶著感恩的眼神去看世界，你會發現世界充滿美好!

　　感恩的心作文篇12

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”這是我很久以前在學校里學會的一首手語歌《感恩的心》。很美的旋律，很美的歌詞，卻只能用無聲的語言來表達它深刻的內涵。于是，我回到家就馬上從網上下載了這首歌，把它保存在計算機里，一遍又一遍地聽，一遍又一遍地在心里默默地解讀“感恩”的真正含義。

　　感恩是人們感激他人對自己所施的恩惠，并設法報答的內在心理要求。生命的整體是相互依存的，每一樣事物都依賴于其它事物而存在，無論是父母的養育、朋友的關愛，還是大自然的慷慨賜予……所有的這些都說明我們無時無刻不沉浸在恩惠的海洋中。所以感恩是一個人的內心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝……

　　我從以前的一個牙牙學語的嬰兒到現在的一個品學兼優的副班長，經歷了不少風風雨雨。我應當感恩于誰呢？我突然想到了生命。是啊，生命多寶貴，擁有生命是多么地幸福！對于生命，我要感激父母，是他們給予了我生命，讓我能幸運地降臨在這個世上。我要感激我的老師，是老師教給了我知識，使我變得如此優秀。我還要感激曾經奚落和傷害我的人，甚至是欺騙我、遺棄我、鞭打我、絆倒我、斥責我的所有人，他們也在教會我知識，教會我識別真偽，獨立自強，教會我面對復雜的人生。

　　可是，我最要感激的人是我的.好朋友——佳佳。一次，我到佳佳家的院子去和佳佳一起溜冰。我們玩得正開心，突然我不小心摔倒了，撞碎了院子里的好幾個花盆，碎片刺進了我的膝蓋，我的血猛地涌了出來。院子里的管理人員聞聲而來，是佳佳把我推進了草叢里，叫我藏在鐵樹后面。我提心吊膽地在小小的鐵樹后面藏好，看著佳佳挨了管理人員的一頓臭罵，我心里十分不是滋味。我想：為什么佳佳不和我一起躲起來呢？為什么佳佳不自己躲在鐵樹后面呢？為什么……我的腦子突然蹦出了許多許多的“為什么”。我不明白，我真的不明白，我不明白是什么東西讓佳佳無所畏懼地替我背黑鍋……噢！我知道了！我知道了！是友愛，是友愛！是友愛讓佳佳毫不猶豫地選擇舍己為人……“鈺欣，快出來吧，小心點。”啊，佳佳來找我了，她手里還拿著一個小藥箱。我小心翼翼地撥開雜草，怕了出來，疑惑地看著佳佳。佳佳說：“這是我背著媽媽拿出來的，來，我給你擦藥。”說完，佳佳拉著我坐下，輕輕地給我擦藥，貼上“創口貼”。我頓時熱淚盈眶……啊，感謝你！朋友！

　　正是這首歌——《感恩的心》，使我懂得了擁有一顆感恩的心，是何等的珍貴。當你真正理解并擁有一顆感恩的心，你就會理性地面對生命中的種種坎坷與艱辛，無論經歷多大的風雨，你都能勇敢地去面對，不管人生的旅途上遇到多大的苦難，你都能永不放棄。

　　我們只要真正懷有一顆感恩的心，就能發現生活的美好，世界的美麗，就能永遠快樂地生活在真情的陽光里！才能讓生活無限精彩！

　　感恩的心作文篇13

　　以前一直以為我自己很冷血。尤其對待父母。我媽很關心我，我知道，我的父母很愛我，我也知道，我也很愛他們，可我從來沒說過，我覺得這種感情不應該被說出來，我覺得說出來很矯揉造作，很“酸”，于是我從來沒說過“關心”“愛”之類的話，我覺得那是很難啟齒的。

　　可是今天，當那個演講者站在主席臺上，用略帶激動的聲音講述一個個故事，他說的那些話，仿佛都一字一句地刻在我心里，在那時我覺得我以前的想法，是多么可笑、荒謬！

　　鄒教授說：“你的父母，是你的恩人，他們含辛茹苦地撫養了你們多少年，可是有多少人不知感恩，認為這是理所應當的？你愛你的父母，你為什么不說？你要面子，你不好意思，你認為沒有必要。可是你可知道，你的父母，他們不是不需要，他們是等這一句話等了太久啊！”

　　“在多少肯德基、麥當勞店中，孩子們一個個吃得興高采烈。可是有誰注意到了，在孩子們的對面，那些可憐的媽媽們，她們在干什么？她們的面前，只擺著一杯可樂，一包薯條！多少媽媽撒了一個美麗的謊言：‘孩子，媽媽不愛吃，你吃吧。’可是有誰知道，媽媽的心中在默默的'算一筆帳：一頓麥當勞，五、六十元，買菜夠吃一個月了……”

　　聽到這些的時候，我唯一的感覺就是，仿佛有人在不停地扇我耳光！每一句話，都重重的扇在我的臉上，我就是教授口中那可恥而又無知的孩子。我還一直天真的認為，因為媽媽愛我，所以我好了，她便好了；可我卻一直沒有用自己的行動去愛媽媽。現在我才知道：媽媽的心是無私的，不圖回報的。可是如果我們真的不去回報的話，那就是不孝。此時此刻，我再也克制不住自己，淚水奪眶而出，那眼淚中，包含了愧疚，感恩，但更多的是對我那含辛茹苦親愛的媽媽的愛啊！

　　當我的媽媽沒了零錢從我零錢里拿時，我讓她快還錢，當爸爸說：“那你媽養了你這么多年，你該給多少錢”時，我竟然面無愧色地說：“媽媽養我是必須的，那是她的責任和義務，要是不養我，還法了呢。”其實我想說的是：“媽媽養我很辛苦，我知道。我會對媽媽好，以后有了錢我會把媽媽給我的愛加倍給她！”但是我說不出口，我覺得說出來好惡心。可是今天，聽完了鄒教授的演講，我才知道：媽媽不是不需要，而是等了太久。我老是不說，老是不說，何時才有機會說？有多少家長，到臨終的那一刻也沒聽到孩子的愛；又有多少孩子，到父母離開了，才想說出父母的愛，可是已經晚了！難道我也要等到那一刻，才有勇氣說嗎？

　　今晚，我要走到媽媽面前，恭恭敬敬給她鞠躬，我要告訴媽媽我愛她，我感謝她。從今以后，我會用自己的行動來愛她，來關心她，我要聽媽媽的話，不讓她受傷。媽媽，我真的愛您！

　　此刻，耳邊回響起韓紅的天亮了，我的淚水，再一次決堤……

　　就是那個秋天，再看不到爸爸的臉，他用他的雙肩，托起我重生的起點，黑暗中淚水沾滿了雙眼，你不要離開，不要傷害。我看到爸爸媽媽就這么走遠，留下我在這陌生的人世間，不知道未來還會有什么風險，我想要輕輕抓住她的手，媽媽告訴我希望還會有，看到太陽出來，媽媽笑了，天亮了……

　　感恩的心作文篇14

　　如今，新一代二十一世紀的中國青少年，正奮起直追，沖向世界的頂端。在這茫茫旅途中，不少人迷失了方向，不少人停住了腳步，但，一些人，正拼命掙扎。

　　眾所周知，中國是個堅持應試教育的國家。在中國，學生們將面臨最嚴峻的考試和最殘酷的努力結果，所以，對中國孩子來說，想脫穎而出是不簡單的。為此，學生們只能苦讀詩書，拼了命的學習，以此來改變自己的命運。家長們的壓力卻是前所未有的，不僅有來自學校的各種各樣的資料費，更有輔導班加之。

　　在中國，脾氣暴躁的孩子不居少數。不僅在學校，家中更是如此。更嚴重的有性格孤僻、甚至于抑郁的孩子。他們正以肉眼可見的速度不斷增加。我曾經瀏覽過一篇文章，文章中的女孩說了一句話，令我毛骨悚然。話是如此的“講真的，要不是因為他是我爸爸，我覺得真的沒必要在大街上跟他打招呼。”你們認同嗎?

　　今年春晚的節目中，有一個小品叫《占位子》，我認為這是一個典例。小品中郝貴的父親郝建為了孩子能夠獲得更好的教育和學習資源，不惜放下自己的尊嚴，在家長會開始之前排除異己。用自己的三寸不爛之舌將最前面、最中間、離老師最近的位置拿了下來。正當所有人都為之贊嘆時，尷尬的一幕發生了。小品中的父親竟走錯了班級，忘記了孩子已經長大了一歲，著實引人深思。

　　聽了這個小品，大多數家長都會沉溺在對郝建的斥責之中吧，但事實就是這樣。在這個新世紀里。中國已經走出了屈辱的近代史，開始發展第二，第三產業。因為中國的經濟水平并不那么靠前，所以國家需要人力，物力和財力，以至于家長們沒有時間，沒有精力去陪伴孩子、去了解孩子。所以這便成了借口，而另一個借口每個中國孩子都牢記于心，“爸媽是為了讓你上更好的學校而努力賺錢”。這兩個借口一直是孩子與家長之間有力的隔閡。而這些隔閡使孩子與父母之間的`關系更加冷淡，就如同我瀏覽的那篇報道如此。

　　但這真的是借口嗎?

　　舉個例子，我的父母和我同在一座城市，然而我們卻有五個月未見面了，有些時候我常常因為他們不來看我，而責怪父母，甚至和他們冷戰。每個人都十分明白，我是想要父母多陪伴我，但我們卻忽略了一個客觀因素——物質支持。因為經濟問題，我的父母幾個月不來看我，他們也只能回答我是為了給我更好的學習環境和更美好的未來。

　　若不是父母的努力拼搏，我們去哪里買課外資料，去哪里享受這么優越的學習環境，去哪里學習各種自己所愛的藝術呢?其實回過頭來想想，父母確實是為了我們。為了我們而努力工作，為了我們而加班至黑夜卻一聲不吭，甚至有些家長一人兼職幾份工作，卻從不喊苦喊累，他們還要面臨我們的質問，想想都覺得累。

　　望望周圍，看看身邊。有這種問題的學生比比皆是。他們和他們的父母也曾有過或正處于這段隔閡期吧。不過既然遲早都是要明白這些個道理的，那不如從你看到父母的艱辛那刻起就學會感恩他們。在努力學習的基礎上，為他們分憂，幫他們做一些瑣事。讓他們也感受一些來自你的真誠的愛與關心，讓他們也有機會幸運自豪。

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