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壘高自己作文15篇

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的壘高自己作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

壘高自己作文15篇

壘高自己作文1

　　“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土。”每每想起這句話，我都提醒自己：只有不斷地壘高自己，才能勇攀高峰，獲得最終的勝利。

　　“今天你只能吃兩顆糖，給！”小時候，父母經常說的就是這句話。一開始的我只能瞪著兩個大眼睛，被那盒五顏六色的、像強力膠一般的糖緊緊吸引，接著迫不及待地從父母手中拿到可憐的兩顆糖，然后眼巴巴地看著父母把盒子“置于高地”。我經常把手朝向糖盒的方向伸得很直，空想著胳膊能像彈簧一般伸縮自如，輕易地拿到糖。可最后的結果總是胳膊酸r，手里卻還足空空如也。我原以為糖盒和我相隔甚遠，可后來我試著踩著椅子、踮著腳去拿，雖然有時會從椅子上摔下，可好多次我還是取到了糖盒，嘗到了更多的`甜。

　　我慢慢長大，現在早已達到了兒時父母放置糖盒的那高度，卻又面臨著升學、擇業的壓力。上了初三，猛浪般的考試一波一波向我襲來，我不斷地讀書、做題，絲毫不敢松懈，每天晚上都熬到深夜，希望用知識壘高自己。可有一次數學考試，我出入意料地考了不及格，回家后面對媽媽的斥責，我像是一個裝了過量氧氣的氣球，終于炸開了：“我沒有努力嗎？我沒付出嗎！”隨著一聲“咣”的巨響，我用力地一推門將母親隔在屋外，自己趴在書桌上痛哭流涕。我也想考好，我也想嘗到更多的甜！可為什么我努力了還會出現這樣的結果？

　　媽媽從門縫里塞進的一張紙條解除了我的疑惑和沮喪：“孩子，只有勤奮是不夠的，勤奮+方法+心態=成功。思路決定出路啊！”一語驚醒夢中人，我于是擦干眼淚，調整思路和策略，開始了新一輪拼搏。當理想的數學成績出現在我的試卷上時，我由衷地笑了。

　　不斷努力與嘗試，不斷用知識和能力去壘高自己，是我在今后要做而且必做的事。我知道這個制作椅子的過程會十分艱難，但我不會放棄，因為它將會讓我不斷地攀得更高，嘗到那更多生命的甜。作文

壘高自己作文2

　　沒有人一開始就站在高處，需要自己壘高自己，達到人生巔峰，在這過程，注定是艱辛而又困苦的，而能克服這過程并踏上高峰的也必是個不平凡之人，諸如此類的人，在歷史長河中，比比皆是。

　　憑不屈之石壘高自己

　　司馬遷，本是個普通的史官，受李陵案的牽連，慘遭宮刑，受常人難以忍受的奇辱。他以不屈不撓的'意志應對人生的低谷，度過最灰暗的日子，他又昂起了倔強的頭顱，高擎著不滅的理想之燈，他用《史記》來閃耀出自己的人生光彩。他，憑不屈之石壘高了自己。

　　憑高風亮節之石來壘高自己

　　陶淵明，家境貧窮，短褐穿結，簞瓢屢空，但依然安之若素。不為五斗米折腰的他毅然褪去官服，歸隱田園。他不畏艱辛的耕種勞作，始終保持著一顆悠然自得的樂觀之心，有飯就吃，有衣便穿，有酒就喝，率性而為，自娛自樂，喜好讀書卻又不受功名利祿的約束。他“采菊東籬下，悠然見南山”的生活點燃了多少人的向往，他的“衣沾不足惜，但使愿無違”又說出了多少人的心聲。這位由晉朝而來的隱士，帶來了多深遠的影響啊，他，用高風亮節壘高了自己。

　　憑堅強之石壘高了自己

　　史鐵生，正值風華正茂之際慘遭車禍，失去了一雙健全的腿。他曾經迷茫，曾經苦痛到絕望，但他最終還是走出來了。不能蹦不能跳，不能腳踏大地走遍每一寸土地，但還有一雙手，還有一顆健全的頭顱，還有一顆不受約束的心靈。撥開重重迷茫重新變得堅強，拿起了筆寫下了一篇篇震撼人心的文章，成了個著名的作家。截肢的他，卻用頑強將自己壘成一個大寫的人！

　　天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……從古到今的名人就是因為遇到種種的磨練，用不屈，用頑強，用氣節壘高了自己。讓我們坦然接受來自生活的種種考驗，用奮斗拼搏用不屈不撓壘高自己的人生基石，向著理想一步步進發。

壘高自己作文3

　　在中國傳統的處事原則里，安守本分，不逾越界限被視為一條傳統美德。與之相對立的是一種永不滿足的心態常常遭到人們的批評，說是“癡心妄想”、“不足滿足”、“這山望著那山”，可當我們靜下心來思考的時候，你或許會發現不滿足其實就是一種追求，一種人生態度。

　　追求是人生積極的生存態度；有追求的人生，才是有意義的人生；追求就是不斷壘高自己。正如高爾基所說“一個人追求的目標越高，他的才力就發展得越快，對社會的貢獻也就越大。”美格拉底的同鄉，也是同學。他們的愛好基本一致，都喜歡讀書，喜歡研究哲學。但有所不同的'是，美格拉底一本接一本地出書，而蘇格拉底卻一本書也沒有出。美格拉底不禁有些飄飄然，每次見到蘇格拉底都擺出一副很了不起的樣子。蘇格拉底的學生實在看不過去，對蘇格拉底說：“您為什么不出書呢，您的學問比他豐富多了?”蘇格拉底說：“我們追求的不一樣，他追求的是書的數量，只安于此本分，可我所追求的是耐人尋味的真理，真理是一種無邊界，它需要不斷的積累，不斷的壘高自己，用足夠的墻塊來筑起足以防御的城墻存放真理。”時間就像一把淘金的篩子。許多年以后，蘇格拉底所研究的真理仍被人們不斷探索著而美格拉底的書卻一本也沒有流傳下來。

　　凡事總應該要求：更高、更好、更美、更強。正是基于這種不斷超越、永不停止追求的目標，才需不斷壘高自己，不斷地奮斗，一次次地挑戰人類極限。試想我們自己都像“陜北放牛娃那樣只基于這種放羊……生娃放羊的循環狀態，那么我們的人生意義在哪里呢?那么我們就永遠攀登不到喜馬拉雅山，永遠走不遍亞馬遜平原。

　　安于本分，不求進取，就不可能壘高自己，不可能邁向更高的目標。無論是誰都應該相信“世界上沒有越不過的高峰，沒有辦不成的事情，只有壘高自己，有所追求，才能知道大樹的挺拔，長江的偉岸，大海的浩瀚……

壘高自己作文4

　　一磚一瓦，壘起一棟高樓；一板一釘，壘起一座木橋；一敗一奮，壘起一個自己。

　　——題記

　　曾經，我被失敗打擊地無法再站起；曾經，我因失敗而遍體鱗傷；曾經，我為失敗而希望“長醉不復醒’’

　　直到那個晴朗的下午，絕望的我坐在公園里的一個角落之中，蜷著身子，像一只受了重傷的毛毛蟲，始終無法蛻變成一只漂亮的蝴蝶。

　　我一根一根的揪著野草，生長在牡丹旁的野草并不顯眼，或許，是杜鵑的光環將它罩住了吧。這時候我停了下來，仔細的瞧著黯然失色的小家伙，郁郁蔥蔥的，遠看，與小草毫無區別，近觀，卻發現，它比一般的小草還堅強。

　　或許，營養被牡丹奪走了吧，那株野草小小的，卻依然不變的綠，綠的讓我忘掉了牡丹的艷麗，撫摸著它。不小心，將它連根拔起，拔出來后，卻著實被它嚇了一跳，它的根竟是葉的幾倍之多，一拽，還會連著附近的野草一并拔起，這野草的根就如同網一般，深埋在地下，原來它并不弱小，它一直在默默地壘高自己；原來，它在地表地下用伸長的根須的方式來壘高自己。這讓我想到一個成語：厚積薄發。就算牡丹奪去了本屬于它的養料與光環又如何?它照樣可以堅強的生活下來。就算風吹雨打又如何?它依舊這樣的.生機勃勃。

　　我仿佛從小草身上發現了我的影子，同樣的備受挫折，同樣的經歷失敗，可唯一不同的是，便是它的勤奮讓它越過失敗，壘高自己，那我何嘗不能啊？這時蛹出一只碟陽光下偏偏起舞，與著陽光相稱的，是我心中那份希望。

　　受傷，并不可怕，可怕的是不愿意愈合的心；絕望，并不可怕，可怕的是希望的心；失敗，并不可怕，可怕的是臣服于失敗的心。

　　唯有，失敗與挫折，才能加快人前進的腳步，才能讓人奮發進取，才能壘出一個堅強的自己。

　　只有學會敗與奮，才能壘出美麗，壘出希望，壘出自信，壘出堅強，壘出成功！

壘高自己作文5

　　對于運動員來說，只有不斷練習基本功，動作熟練后才能提高難度；對于作家而言，只有逐漸從創作中取得經驗，用作品將自己墊高，才能最終步入更有內涵的文學殿堂。由此觀之，只有不斷地歷練自己，用經驗堆積起一個扎實的臺階，將自己一點點壘高，才會拉近與成功的距離。

　　轉眼間學習書法已有近八年了，其間我對書法有了不斷的認識。記得剛學書法不久的我在某次比賽中取得了名次，這個消息令我非常激動，以致平時練習時，總是因此分神。那時的我認為，成功的秘訣就在于臨場的發揮并且書體和評委喜好。這更使我不專心練習。

　　多年的教學經驗讓老師很快明察了我的心思，做出了一個令我吃驚的舉動—讓我將字帖倒過來并按照原先的筆畫將字倒著寫。這樣做讓我既好奇又不解，但只能照做。由下往上寫的.字，效果很怪。每次不是將下面的寫太大了，就是沒有寫出筆鋒。在連續練了幾張紙后，我找到了竅門，只有將最下方的筆畫寫的更加厚重圓實，才能在格字的上部有足夠的空間施展筆鋒。

　　恍然大悟，原來寫每個字是這樣，練字也是如此。只有認真的練好每個字，才能從中不斷吸取經驗。又練習了一張紙后，老師見我找到了方法，便讓我正常書寫。習慣了細看字帖的我，自然將字寫好了。此后，我便認真的按照一定的書寫規律去書寫漢字。這是我對書法和成功的新認識。

　　經過了多年的磨練，我的書寫水平逐漸上升，我適應了從宣紙和墨水中得到教訓。在最近的現場比賽中，我高舉著篆書作品自信地走向了評委，評委告訴我：“盡管我鐘情于隸書，但我不得不承認你的篆書寫得很棒！”他的話令我很激動，我知道我已不再是多年前碰運氣得獎的我了。我漸漸懂得：功夫是準確的積累，而成功是興趣+習慣。

　　練習書法是這樣，人生更是如此，只有一點點扎實積累經驗，打好基礎，將自己一點點壘高后，才能夠更好的施展自我，最終走向成功。

壘高自己作文6

　　寒冷的冬，寂莫的空。又是一個寒冷的冬天。深邃的天空，仿佛正吞噬著大地。但是也阻止不了四季的腳步。

　　那是一個周三的下午，外面的風呼呼地刮著，凌厲地劃過人的臉頰，讓人心里感到陣陣涼意。這時，英語老師走進教室，跟我們說：“下周三是英語口語考試，我給你們一周的時間，把要求的五篇英語課文背熟，注意停頓。帶S的`要讀出來……期待下周考個好成績。”

　　沒有商量的余地。誠惶誠恐地接受任務后，背課文便成了每日回家后的第一要務。每天回家，從書包里面快速掏出英語書，眼睛盯著課文，趕緊？N啵？N啵地讀，還要時不時地把書蓋上。心里面不能有片刻清閑：雖然以前背過，但是有一些句子或詞語已經忘記了，這回要記住，而且要背熟！像長的文章，要多背幾遍，直到滾瓜爛熟為止！短的文章不代表不考，所以也得要看看，既然他給你文章就有可能考，可不能忽視！不論短的長的我都要把它背熟為止！

　　時間就在每日的殫精竭慮中慢慢過去了。

　　終于到了考試那天了，我們分組考，每個地方不一樣。前面有幾個人考完了，該輪到我了。開始前，我感到十分緊張，又一想，如果我一緊張。忘單詞了，會不會成績不好呢？我不能緊張。到我。我抽到了最長的那篇文章，最后，我背下來了。終于松下了這口氣，心里的石頭也落地了。但不知道成績如何，滿分了嗎？

　　當我回到班，同伴向我做了一個“V”字的手勢，我成功了，耶！此時，仿佛外面已不再是白雪皚皚，樹上仿佛長出嫩芽。小草兒也仿佛從土里鉆了出來。我感到特別舒暢，唯一失望的是我們班只有一個人沒得滿分，要不這次考試肯定是年級第一。

　　寒冷的冬，寂寞的空。四季如一幅日歷，一頁頁的翻過，而這一頁頁的努力，一天天的努力，正是一點點地在壘高自己。

壘高自己作文7

　　我是一顆種子。

　　我被埋在了幾塊大石頭中間，干枯的泥土憋得我喘不過氣來。我不知道自己是哪種花的種子。周圍的野花說我像蒲公英，還說我長得這么難看，肯定開不了花。我不喜歡她們，也懶得和她們說話，我一心只想鉆出來，因為這里太悶了，我快被憋死了。

　　一個風雨交加的晚上，天空隆隆得響，嚇得我連大氣都不敢喘。突然，我感到了什么東西從泥土上滲進來，從我臉上滑過，我舔了一口，好甜啊！泥土也變得濕潤了，我喝了好幾口，甜美地睡去。

　　第二天一早，我揉了揉惺忪的睡眼，一睜開，哇！這里有藍藍的天，翠綠的樹木，泥土散發出濕潤的芳香，霧氣朦朦，從樹葉上滑過，留下了耀眼的露珠。正當我得意之際，忽意識到不可忘形，因為我重新擁有的生命，是從死神手里奪出來的，從花兒的嘲笑聲中奪回來的.，因此我萬分珍惜。

　　幾日以來，我已長高許多。野花用嫉妒的眼神看我，嘴里碎碎念地詛罵我。我一點也不生氣，因為我相信，我會綻放出迷人的光彩。她們侮辱、敵視的目光好似一個放大鏡，隔著放大鏡看世界，我看得更加清晰，捕捉到了更多的細節。小小的我窺探到了每個角落，汲取了更多養料——我開花了。

　　是嫩嫩的，是那種鮮艷的黃色，沒有陽光那般艷麗，卻多了幾分頑強。

　　經過了無數個晝夜，我將自己一點點壘高。有過痛，有過淚，可最終的成功才是真正的刻骨銘心的，這是一次新的旅程，更是心的旅程。

　　我已告別種子時代，成了一朵蒲公英。我相信：這里不久之后將變成蒲公英的花海。

壘高自己作文8

　　又一次考試結束了，我又“名落孫山”了不知怎的，拿著低分的試卷竟然沒有臉紅，是因為我習慣了嗎？不，是我做好了壘高自己的準備。

　　雖然長著一米七的個子，但每一次考試后，我才突然發現我是那么的渺小。其他人討論分數的聲音不堪入耳，有人向我走過來，我只有逃避。

　　也許，我的個子真的變小了……

　　曾經當我站在主席臺演講時，大家都用一種十分崇敬的眼神看著我，那時，我覺得自己多么高大，而現在，我上課發言時，同學們愛理不理，似笑非笑，我真的感覺很難受，大家為什么聽不見我說話了呢？

　　為什么曾經在班上一呼百應的我，現在在班上沒有幾個朋友呢？

　　難道真的`是這樣的嗎？

　　晚自習寫作業時一只螞蟻爬到了我的手上，弄得我手臂癢癢，我想一記降龍十八掌拍死它，但我卻沒有這么做，因為在我心中，我比螞蟻高大不了多少，它可以爬得很高，但我不行。我現在連一只螞蟻都不如，為什么要打死它呢？

　　忽的一下，我明白了——

　　我渺小，我只會躲閃，而螞蟻渺小，它會攀爬。也許，在我認為自己小得連別人都看不見時，螞蟻已經爬上了摩天大樓的頂端，讓更龐大的事物可望而不可即。因為，渺小的是心，而不是個子，只有不斷壘高自己，才是偉大的。

　　這時，螞蟻看了我一眼，爬走了。似乎在說：“笨蛋，你還在別人看不見的地方哭泣嗎？跟我學學如何壘高自己吧！”我點了點頭，看著它離去的背影，我的眼里滿是崇敬。

　　我又拿起了筆，做好了戰斗準備，總有一天，當我將自己壘高時大家只能用可望而不可即的眼光看著這個曾經渺小的我，為了讓比我高大的人看見我，我必須——

　　壘高自己！

壘高自己作文9

　　萬丈高樓拔地而起。每當我們仰望著那恢宏的建筑，心中便多了絲絲熱切，何時我們也能鶴立雞群，從高樓林立之中脫穎而出，成為萬眾矚目的那一個？答案無非是最簡單的——壘高自己。

　　我一直是個安于現狀，活在當下的人。學得被動，認為只要將課本上的知識掌握，就可以心安理得地捧一本小說，空耗整個下午。于是，在別人奔走于各科家教之間時，我悠閑地靠在椅子上，跟隨耳機里的音樂，有節奏地輕扣桌面，膝上攤開著一本纏綿悱惻，訴不盡風花雪月的小說。此時，我不會知道，我的高樓已止步不前，被迫停工，而別人的，卻馬不停蹄地為聳立云霄的夢想奮斗。

　　不過，很快我就覺得技不如人了。偶然看見班里的同學屢次匆忙奔向老師的辦公室請教題目，好奇之下一探究竟，竟是中考練習題。驚嘆于別人的遙遙領先，相形見絀下，頓時覺得往日里那一個個愜意的午后如同記憶中的水痕，漫不經心地劃過，隨即蒸發，了無痕跡。自認為壘好的高樓便是實力，原來，只要徘徊不前，壘好的高樓也會變矮，因為別人不會停下前進的腳步。幡然省悟的我自然不會無動于衷，發誓哪怕晝夜不分，我也要一秒一秒將那荒廢掉的一個個午后補回來。我的高樓，也憧憬著藍天白云的童話。

　　角落里，一堆堆的小說日益蒙上灰塵，耳機線深藏于抽屜，終日不見陽光。取而代之的是一顆奮發向上的心，那匆匆奔往辦公室的隊伍中，多了一個身影，是我為自己而戰的執著。每一個午后，在氤氳著陽光的書房里，伏案疾書，深潛于無邊無際的學海，填補記憶中的留白，抬頭，眺望遠方，有連綿的群山，瀟灑的'流云，蒼勁的松柏……曾經，眼中只有書桌上死寂的一隅，而如今，唯覺窗外風景獨好。驀然回首，深知只掌握書本上那有限的知識只是混個溫飽，要想讓自己達到小康或更富有的境界，必須將自己壘高！

　　萬丈高樓拔地起。只有不斷地壘高自己，才能一步一步觸向藍天，才能擁有不曾見過的風景。日積月累，物換星移，成長的過程中竟發現，令人望塵莫及的高度，漸漸觸手可及。

壘高自己作文10

　　蒼鷹忍受了折翅的歷練，方才展翅高飛，在空中翱翔；小草忍受了破土而出的歷練，方才在風中挺起身姿，頑強生活；蠶忍受了在蛹中的黑暗寂寞，方才實現夢想，成為了美麗的蝴蝶。而我們只有忍受挫折，方能壘高自己，實現生命的價值。

　　壘高自己，需要勇氣。

　　“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”他為了替李陵辯護，身陷囹圄。然而他卻不愿選擇一死了之，而是

　　毅然決然地選擇了受刑，這是需要多么大的勇氣啊！十幾年如一日，他堅持不懈地完成了一部歷史的巨作——《史記》。他，就是司馬遷。因為他勇敢地面對困難，在困難面前挺立，所以他壘高了自己的生命價值，實現了自己人生的意義。

　　壘高自己，需要堅持。

　　他失去了雙臂，本想一死了之，但在經歷一番思想的斗爭后，他選擇了精彩地活下去。幾十年的`光陰，他用雙腳代替了雙手，穿衣、洗漱、工作都難不倒他。不但如此，他比常人干得更加出色，他用雙腳彈奏出美妙的鋼琴曲，他用雙腳在鍵盤上擊打出一個個漢字，他用雙腳在水中展示自我他不斷堅持，不斷超越自我，終于他獲得了一枚枚勛章，他站上來屬于自己的“維也納金色舞臺” 。這是他不斷壘高自我的見證。他，就是斷臂青年——劉偉。

　　壘高自己，需要戰勝自我。

　　拿破侖統治時代的鼎盛時期，他幾乎統治了半個地球。然而，在滑鐵盧戰役失敗后，他被禁錮在了一座荒島，從此一跌不振，退出了軍事舞臺。他曾說過：“我曾經戰勝了無數敵人，最終卻戰勝不了自己的心。”是啊，雖然拿破侖有過曾經的輝煌，但他卻戰勝不了自己，無法壘高自己，無法為他的人生再添上濃墨重彩的一筆。

　　面對著人生旅程，我們只有承受住“鳳凰涅槃”的歷練，方才能壘高自己，使生命的殿堂金碧輝煌！

壘高自己作文11

　　她獨自坐在窗前，凝望著一片灰蒙蒙的天。她的眼睛已經哭得紅腫了，淚水順著往下流，滴在了那張讓人討厭的試卷上。上面如同血一般的分數被眼淚化開了。

　　月亮照進了屋里，即使是化開了的分數也能看得清清楚楚，那個如此虐心了“53分”。她簡直不敢相信眼前這個分數是自己辛辛苦苦換來的，她不知道怎么面對自己的父母，怎樣面對自己的'努力。

　　回到過去，她總是每天都復習地很晚，都盡量花時間將書本上的題目重做一邊，只為這次的考試。但是，盡管自己做了百倍的努力也沒有換來自己滿意的成果，她不由得嘆氣。抬起頭，遠遠來見一堵泥磚壘的墻。磚頭一塊一塊地壘起來，形成了眼前這都高墻，她問自己：為什么我不能一塊一塊泥磚地壘上去，形成一堵高墻呢？

　　她回過頭來看看自己的試卷，幾乎全班人都滿分的選擇題自己就錯了4題。她開始意識到，是自己的基礎沒有打好，不夠扎實，才造成了今天的后果。其實，人生就像是一堵墻，只有一個腳印一個腳印腳踏實地地往前走才能到達目的地。然而，如果一堵墻的下面少了好幾塊泥磚，那么即使以后再怎么努力，墻也終將有倒下的一天。如今，墻倒了，但是可以再壘，學習失敗了，可以重新再來。她開始振作起來了，將自己掉下的泥磚一塊一塊的撿起來，慢慢地從地基開始，穩步地將墻重壘。

　　經過總結，她找到了自己丟失的知識，再慢慢提升，將自己越壘越高。第二次大考的成績給了她希望，她的墻變得堅實穩固了許多。現在她再一次回望那堵墻，感覺它更高了。

壘高自己作文12

　　“就你這個成績還奢望直升班呀！”

　　“成績別再往下掉了，否則上不了高中！”

　　……

　　考試失意過后，這一系列打擊的話語如同追打落水狗般回蕩在我耳邊。我推開班級的門，漫步在河邊的草坪上，越發覺得腿腳沉重，坐了下來，望著星空。

　　不自覺的將視線移向校園教學樓，四樓燈光依然亮著的提優班。“呵呵……”望著那里，我伸出了手，卻絲毫感受不到燈光的溫暖，“如同星星一樣遙遠啊……”我自己是只螻蟻嗎？”想到這里，我的`雙手越發握緊……“不！”我在心里默默發誓，既然我有了目標，我一定要達成！

　　輕風拂過，似是在為我喝彩！

　　回到家，放下沉重的書包，坐在書桌前，燈光柔和，夜色也爬上了窗，漸漸，作業完成了，困意也襲卷而來。我向那堆拓展復習題，中考壓軸題看去，頓時退意如潮水般涌來，“啊啊啊！”頭發不勝拉扯，散落桌上。“不行！”我把手伸向近旁的練習題，可那過程卻漫長的好似時間停滯。

　　深夜，剛洗完澡的我依然不得清醒，倒頭便入了夢。曾經以為，初三的生活也不過如此，并沒有想象之中的那樣恐怖。可那晚，我才深深懂得，想要提高，真要拼！

　　此后的幾天，每當我想要放棄，我總會想起那晚，河邊的少年，立下的那句人生至此如此認真堅決的誓言，然后鼓起勇氣，撐起眼皮，繼續壘高我成功的墊腳石…。

　　一月過后，當我拿著期中考試成績單時，腦海里又浮現出鏡子里自己血絲縱橫的眼——我進入提優班了，這個教室不再是那個我放學時回頭，仰望的教室，如今，我可以站在這里，平視這里的一切。突然發現，這里的燈光，那么溫暖……

　　我仰望，是因為我把自己放低，我平視，是因為我壘高了自己，如果我不壘高自己，那么我永遠就必須仰視別人！

　　壘高自己，你——可以摘到星星。

壘高自己作文13

　　我彈完了樂曲的最后一個音，抬起頭，看到的仍是評委老師們否認的神情。果然如此，幾天后查詢考級情況，我還是沒通過。或許我真的沒有音樂天分吧，我想。

　　在我10歲的時候，我就開始學習電子琴了。很多人都說10歲學有點太晚了，但我的行動很快否認了他們。我不僅學得好，而且學得很快，僅兩年就已經學到了八級。教我的`老師也很高興，并且準備讓我直接考十級。可是，考十級的大壩攔住了我這條歡快的小溪。我已連續兩次未考級成功。我十分傷心，向媽媽發誓再也不碰電子琴，并永遠不再翻開樂譜。

　　不知是因為媽媽整日的勸說使我厭煩，我打破了自己的誓言，準備練琴。翻開樂譜，我看到了媽媽娟秀的字跡：“世上總有樂觀人和悲觀人。悲觀人總是把自己看得很低，認為自己不行，事事做不好。他們放棄了一塊名叫‘自信’的石頭。而樂觀人呢，認為自己有能力做好所有事，懂得把自己壘得很高，他們就很好的利用了那名叫‘自信’的石塊。孩子，你是想做樂觀人還是悲觀人？快利用那自信的石塊，壘高自己吧！”

　　一股淚水無聲地涌出。我想起了10歲時的我，那個令老師驕傲的我。那時的我，認為自己一定能彈好電子琴，每天都刻苦的練習。那時的我，真的很快樂。只是一個小小的失敗，為何就一蹶不振呢？是的，振作起來吧！我又投入了練習之中。終于，我在第二年的考級中通過了。那時的激動至今仍歷歷在目。

　　壘高自己，我突然間發現自己變得自信多了，突然間發現自己的笑臉多了，突然間發現自己更開朗了，突然間發現自己能做好更多的事了。壘高自己，我發現了另一個自我，一個自信的我。

壘高自己作文14

　　青春，是似火的；生活，是若海的；生命，則是如茶的。當“火”人的名字被冠在深邃世界中的一粒沙礫中，這粒沙要如何壘高自己，親吻時間給的泡沫，收集一個個美好的字眼，背負起一份厚重的責任，在一粒沙中擁有整個世界？

　　壘高自己，首先要相信自己。風箏飛不高，是因為風安靜了，很多的時候你做得不好，不是因為你能力差，而是因為你不夠自信。名人曾經說過，“自信是成功的一半。”或許簽名自信，但最終無法成功，但這樣至少不會因為怯懦自悲而給自己留下遺憾。相信自己，愛自己，不僅僅是步伐奔波于現實的必要選擇，更是缷下重擔后所得的心靈之語。因為懂得得自信，我好像更愛自己，也更成熟了，在成長的.路上，朝壘高自己又進了一步。

　　壘高自己，要懂得放棄。總有一些自己曾經想要得到的東西，在時間的摧殘下變得面目全非。當心靈受到苦難沉重的壓抑時，要學會堅持，更要懂得放棄。其實有些事情糾結于腦海里越久，越成為瓶頸，使你無法到達和預計未來的生活，不如放棄那些過往曾經給你留下的傷痛，放棄今日重復的憂慮，往往有時候退一步是為發走得更遠；甘愿降低自己也是為了跳得更高。在放棄的同時往往牽引出很多理解、忍讓……真的不用想太多，豁達的心態看一切，路上陽光很好，你亦很好。

　　壘高自己，生命用一個個故事將一滴滴墨水滴下，而人的思想靈魂就像是一張白紙，吸收了墨水，那墨水寫的正是蛻變的詩歌。“我不是知道怎樣才是最好的，但我想擁抱自己的生命，我不知道壘高自己應該站在怎樣的角度，但我很高興在思考過后我有了自己的態度。”---樹不會再有空洞，因為變成了紙，每一張上都寫著不同的詩歌……