難忘的一個人作文(常用15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的難忘的一個人作文，歡迎大家分享。
難忘的一個人作文1
在老家，我一直和二爺爺生活在一起，他走到哪兒，我就跟到哪兒，就像個跟屁蟲，老黏著二爺爺。
隨后不久，我被媽媽接回城里，兩年后，傳來噩耗，二爺爺被診斷為胃癌晚期，已離我們而去，這個消息猶如晴天霹靂，讓我瞠目結舌，神情恍惚。“二爺爺身體不是一直很好的嗎？怎么會這樣？”我在一旁喃喃自語。 記得小時候，我見鄰居家的小朋友有一個既漂亮，又小巧玲瓏的小凳子，這讓我非常喜歡，我真想和他一樣有這樣的'小凳子，我把這個想法告訴二爺爺后，二爺爺遲疑不決，我用起了絕招：撒嬌，在我的軟磨硬泡下，二爺爺終于答應說給我做個更漂亮的小凳子。 準備好材料后，我們祖孫倆便忙起來，二爺爺興致勃勃地做著，而我則站在一旁全神貫注地看小凳子是怎樣做出來的。有時還趁二爺爺不注意，偷偷地學著他，這敲一下，那敲一下可不小心，我自己把手給鑿流血r，我心疼哭，我害怕也哭，但二爺爺并沒指責我，只是心平氣和地幫我把手指包好，告誡我，下一次幫忙要小心一點！ 經過我們爺倆幾天的奮戰，我的小凳子終于做好了，我用一些柳條嵌在小凳子上，二爺爺還在小凳子上設計了我最喜歡的蝴蝶圖案，底漆是天藍色的，漂亮極了。伙伴都羨慕我，讓我高興極了。
不過，現在每當我看見家里伴我鄉下快樂生活的小凳子時，我便熱淚盈眶，因為小凳子記錄著我和二爺爺的美好記憶，讓我忘不了二爺爺。
難忘的一個人作文2
我的外婆就像一條大船，面對兒時調皮的我，有著無窮的包容與疼愛。
那年暑假，我們一家人去爬山。我從一開始的興致盎然到最后竟然跟不上外婆的腳步，像只蝸牛，一步一蹣跚地綴在大家身后。這時，一個溫和而軒昂的聲音響起：“加油啊，乖囡囡，你一定可以的！”
抬頭，一道柔和而充滿力量的目光像一縷春風拂過我的面頰，如穿透云層的陽光給予我力量。這目光給我疲憊的心靈帶來活力。我頓時精神一振，腳下似乎有風在吹，我向著外婆奔去。
外婆就像一本淵博的書，教會我做人要堂堂正正，教會我孝敬長輩，教會我講求誠信。這本淵博的書，給予我非凡的人生哲理。尤其是外婆的目光，有時像鞭子一樣鞭撻我，驅使我向前邁進；有時又像一盞清香的綠茶，任我品味，引我遐思，讓我感覺生命的美好和豐盈。
兒時的.我總喜歡去商店買零嘴，外婆就以各種理由推翻我去超市的念頭，至今猶記那犀利決然的拒絕的目光，曾一度誤以為外婆不愛我了。直到外婆精心做了我愛吃的美味，我才明白，外婆原來并不是舍不得花錢，而是為我的健康著想。
“晚風輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘………那是外婆拄著杖將我手輕輕挽，踩著薄暮走向余暉……”耳邊傳來悠揚的歌聲，我又一次沉浸在外婆的溫柔鄉。時光轉瞬即逝，外婆一天天老去，身子越來越弱，手上的硬繭也越來越厚，黑發再也掩藏不住銀絲，唯獨那目光中依然充滿疼愛與包容。
忘不了外婆陪伴我的那些日子，忘不了她柔軟而堅定的眼神，那是足以讓我珍愛一生的財富。
難忘的一個人作文3
在我的記憶深處，有一位老師讓我終生難忘，她就是我的一年級數學老師——劉老師。
劉老師總是那么的和藹可親。記得有一次上課，劉老師拿著一摞試卷走進教室，說：“這節課單元測試，把和數學有關的東西都收起來，只留鉛筆和橡皮。”收好后，老師將試卷發了下來，我瀏覽了一下題目，心里想：這不小菜一碟嗎，真簡單！我拿起筆就刷刷地做了起來，然后又“認認真真”地檢查了一遍。交上卷后，心里還想著：我肯定能得一百分，哇哈哈，我可真是天才呀！可是，發下試卷后，我立馬心灰意冷了，才考了88分，太少了！我悶悶不樂地坐在那，懊惱極了。這時劉老師悄悄地走到我身旁拿起我的卷子端詳著，我看不到她的表情，心想：這下完蛋了，老師肯定會狠狠地批我一頓了。可是耳邊一個溫柔的聲音響起：“孫奧然同學，又粗心了不是，你看看這分丟得多可惜呀！”我支支吾吾地不敢抬頭看老師的眼睛，老師看到我的囧樣，輕輕地拍了拍我的肩膀說：“沒事，以后注意就行，老師相信你會有更好的表現，加油喲！”聽了老師的話，我的自信如同東山再起般洶涌而來，我發誓今后要改掉這粗心的壞毛病，更加努力地學習。
在劉老師的'諄諄教導下，我的成績進步很快，在班級里一直名列前茅。現在，雖然劉老師調走了，但是她春風般的話語時常在我的腦海中久久回蕩，讓我受益匪淺！
難忘的一個人作文4
大家都說：章曉峰是個很可惡很摳門的人。
記得有一次，他和我玩氣球。我們一人一個，玩的很開心。突然，“紅的”一聲，他的'氣球破了，我被嚇蒙了，沒等我反應過來，他就一把搶過我的氣球，莫名其妙的指著我的鼻子罵：“都是你，你這個害人精，把我的氣球弄破了，你的就歸我啦！”我個子比他矮，力氣小，面子薄，只好忍氣吞聲，心里很不服氣：“這個人真是可惡！以后再也不跟他玩了。”
還有一次，我正在家津津有味的看著電視。“叮咚叮咚”一陣清脆的門鈴聲突然響起，我急忙跑過去，打開門一看是張曉峰。他毫不客氣的推開門進來，見我在看電視，一屁股就坐在沙發上看電視。我心想：這個人臉皮還真厚！誰答應讓他進來看電視啦？嘿！他不但看電視還把我擺在桌子上的零食拿著，狼吞虎咽的吃著，時不時還被電視逗得哈哈大笑，好像這是他的家！
隔了幾天，我到他家去串門兒。他媽媽給我開的門，而他一見是我，連忙把電視關了，零食抱回了房間里。我心里暗暗罵道：“摳門成什么樣了？”眼看快到午飯時間，他媽媽叫我在他家里吃了，誰知他嬉皮笑臉的說：“在家多無聊，走，我們出去玩一會，玩一會。”連拉帶拽的把我拉走了！
你瞧！這樣的人，我還值得和他做朋友嗎？
難忘的一個人作文5
在人的一生中，我認識過許許多多的人。有的只是過客，是流星，一閃即逝，有的像長燈，永遠地留在了心里，有一個人，她會永遠留在我心中。
記得那是個驕陽似火的暑假，我正在外婆家玩。一天清早，還沒起床的我正在床上坐著美夢。“賣早點了——”一聲叫喊一下子驚醒了我，我透過窗子向外看，原來是一位大姐姐騎著自行車叫喊著。不知怎么，這一叫，也是我的肚子咕咕地叫了起來，反正現在沒事，買點東西吃吧！我想。
于是，我來到樓下，走到自行車旁邊。說：“買兩個饅頭。”一邊又遞過錢去。那位姐姐用袋子裝好兩個饅頭，遞給了我，說：“小弟弟，你還起得挺早的嘛！”我想：又是一個會奉承人的。于是我用另一種音調說：“不早不早，沒有姐姐早，怎么，這么小就出來做生意？”“沒有沒有，因為暑假來了嘛，我幫我的爸爸出來賣……小朋友，暑假的時間你拿來干什么？”“沒干什么。”“你可要好好把握好暑假的時間，像我明年高三了，我就利用暑假的時間預習高三的課程，我還覺得時間不夠用呢！時間只有你抓住它，并且好好地利用它，就可以學到更多的東西，如果你放棄它，它就會像脫韁的野馬，一去不復返。你可要好好地安排呀！”這位大姐姐的話可真是一針見血，只感到自愧不如——每天不睡到九、十點不起床，暑假作業我不過是就做完了，可是我卻用剩下的時間天天看電視，玩電腦，也不好好利用它。
面紅耳赤的`我看著那位姐姐消失在我的視野，我情不自禁地又想起了剛才的談話，她是我學習的榜樣，一個讓我難忘的人。
難忘的一個人作文6
她是我的同桌，也是我的朋友，她令我難忘。
她叫小硯，我在她身上找到好多優點：樂于助人、關心同學……她長得也很漂亮，眉清目秀，唇紅齒白，烏黑發亮的長發披在頭上，總戴著一個粉紅色的蝴蝶結圍梳。
也許是我脾氣不好的.原因吧，我和她經常吵吵鬧鬧，但很快又和好了。可有一次，她的表現卻讓我大吃一驚。
我清晰地記得那是一個風和日麗的中午，我吃完午飯回到教室，卻發現小硯和她前一位的小覃擠座位。小硯說：“讓點地方好嗎？我坐不下去了。”誰知小覃卻說：“你以為我們的空間很大嗎？我已經被你擠得雙腿不能動彈了。”小硯馬上反駁：“我已經站不起來了！”他倆就這么一直吵著，我跑來一看，天哪！我的座位簡直兩厘米的寬度都沒有了！我氣極了，大聲喊：“何止站不起來，我都坐不下去了！”坐在我前面的小鳳馬上往前挪了挪椅子，我才勉強“坐”了下去。
過了一會兒，我開始寫數字作業。寫著寫著，我感覺自己的座位越來越擠了。一定是小覃和小硯擠座位都擠到我了，于是，我也幫小硯向前使勁地推。我沒注意到我的手指夾在了兩個座位之間，突然，鄰位的小唐跑來猛地一擠，兩個桌了合攏了，我的手指被夾得紅腫起來。“啊！”我大叫一聲，然后那不爭氣的眼淚就“嘩嘩”地流了下來。我本以為小硯會冷淡地說“活該！”出乎我的意料之外，她竟然關心地對我說：“沒事吧，傷到哪兒了？”我驟然感到了小硯對我的關懷，我也感覺到來自她心底的一片溫暖。
雖然這只是一件小事，但這件事和小硯讓我明白了友情的可貴。小硯，你令我難忘。
難忘的一個人作文7
時光就像河流一樣流去，日夜不停，但我總會在傷心時，想起他。
困難的面前，他走身而出。
我也總會想起那句話：有我手樂意的，在天堂里。我不愿意去。有我手不樂意的在地獄。我不愿意去有我手不樂意的在你們將來的'黃世界里，我不愿意去。
然而他就是我所不樂意的。
我閉了眼睛，像后羿仰靠在椅子上拽著手機的手在媳婦上在我朦朧時，她叫了我一聲，我醒了，他叫我出去玩兒，我回答道又到哪兒去玩兒呀。過了一會兒，我好朋友都來了，我們幾個人一樣，到田野里去奔跑著，歡笑著一雙雙腳印印在了那里，在那里，他們讓我感受到陽光。
在腋下，這月光明媚的，下面我們又出現了。因為這有表演，我們才來的，我不知道是什么，遇到他的養路旁的樹在一閃一閃的炸動著樹葉兒在這嚇我們玩耍著，我藏在了別人的房子里，而他們常在外面，當他發現我是我下小飛蟲一樣到處亂撞，不知多久我一亂撞，而讓溪谷這兒流血了，他跑過來用手把我背了起來，我說把我放下來吧！我自己會走的我又不是沒腳，他說聽話，不然以后不叫你出來一起玩兒了，我流下了一滴眼淚，那是在不知不覺下留下的腳傷后，他總會說，不要擔心，會好的。為什么？因為……
在他的關心下，我獲得了人生交友的經驗。電視了，朋友之間的體驗到了有人幫忙的快樂！準備好了明天。快樂來源
青春就是這樣一句但我會永遠的記住這位讓我開心的朋友。
難忘的一個人作文8
每當我在家里是總是會看見一個又高又壯的身影，從他的每一句話，都有一個沉重的意思，那就是我的爸爸，他是家里的頂梁柱，他在我的心目中也是一位心理專家，對于別人來說是一個普通工人，每當看到他的身影，我心里有些難受……他很關心我的成長，也給了我最大限制的自由，什么是都是讓著我，跟我講道理，把他惹生氣了才打我。
他樣子不帥，身體胖胖的，臉上囊這一對黑寶石般的眼睛，還有一張講道理的嘴巴和一個靈巧的手。他熱愛電腦，電腦里的什么他都會，修電腦也是小菜一碟，一個小時不到就修好了最快是半個小時不到，還還會拆電腦，那個零件在那都記得清清楚楚，他可是辦公室的電腦高手。他也有缺點就是太懶惰和貪吃，什么都不愿意做，甚至走路也不想，他小時候很帥，奶奶經常說，就是因為從小就貪吃，也不減肥，才越來越胖，才會累積到現在怎么胖，我的朋友常說你爸爸怎么這么胖？我總是這樣不好意地的回答說：“他很貪吃，是從小吃胖的。”他還有一個很不好的.缺點就是抽煙，每天回家烏煙瘴氣報紙上說過，吸煙者比聞煙者要少4倍，對我的成長用極大的傷害，我和媽媽都說過無數遍了，就是戒不了，這種壞習慣已經困擾了他5年了都沒戒成……
這就是講道理的好爸爸。
難忘的一個人作文9
在我小學六年的學習生活中，我有著許許多多的同學，有的成了我的好友，而我最難忘的一個人是我的好朋友——細萍。細萍是一個文靜善良的女孩，她那張又白又嫩的臉蛋，那對深深的小酒窩，長長的頭發和苗條的身材更加體現了她那可愛的淑女風格，外表軟弱的她卻是一個堅強的陽光女孩。在我的記憶里，她是一個不折不扣的樂天派，她給我留下了深刻的印象。
有一次期中考試時，我的圓珠筆用不到一半就突然壞了，把我急得個半死。因為那天是匆匆忙忙趕來學校的，沒多帶一支筆來備用。“怎么辦，怎么辦？這次的期中考試，可是要和家長‘打招呼’的。跟銳鵬借？不行，平日這個小氣鬼就連一張紙巾都不肯借，何況還是一支圓珠筆。跟捷佳借？不行，他比我還窮呢”就在我慌亂之時，細萍好像用余光發現了我的窘態，見我著急的樣子，一下子就明白了，給我遞來了一支圓珠筆……接著，她就繼續答題了。看著她的`臉龐，我的心里有著說不出的感激。
還有一次，我的心情不好，在學校里我總是悶悶不樂，連走路也無精打采。這時，細萍發現了，便走過來和我聊天。很明顯，她是來問我原因的，在她的再三追問下，我也告訴了她我心情跌落谷底的原因——在區的英語比賽中，我沒能考上前三名。細萍聽了，對我說了很多話。到現在我還記得她說過的一句話：“結果并不重要，重要的是過程。雖然你沒有考上前三名，但至少你有努力過。”聽了她的話，我也就沒有那么傷心了。打從那時起，我就又變回以前的那個我了。
這就是我的同學，我的好朋友。雖然她的學習成績不怎么樣，但我和她在一起卻無比開心。我知道在過不久我們就要分開了，但我現象，我們會是永遠的好朋友，我們的友誼一定會繼續保持下去。
難忘的一個人作文10
無意間，我翻到了幾張四年級的作業紙，上面那幾個大大的“優”讓我不禁又想起了您——黃月芹老師。
起初，當我剛見到您時，我就被您嚇了一跳，您大大的眼睛里透著的寒光讓我不寒而栗。雖然您已經五十幾歲了，您的氣質卻像一位女生。
記得有一次，您在課上搞了一個突擊考試，班上的`同學都沒有反應過來，結果最高分只有九十六分。那天，您強忍著自己的失望，不想讓我們看出來，還安慰我們：“不要自責，也許是我的錯。”可這事兒和您根本一點關系都沒有。晚上，我留下來打掃，打掃完了，您卻還在教室里教別人怎樣訂正試卷。第二天早晨，我從您和數學老師的談話里得知，您竟然晚了四個小時才回家，您還強撐著：“我沒事，就是苦了那些孩子。”那一刻，我眼睛濕潤了。
還有一次，我們辛辛苦苦排練了一個月的號鼓隊去體育場比賽，可我卻只把比賽時間聽了進去，沒聽到排練時間。我去的時候，比賽已經開始了，雖然動作根本沒變，但老師還是讓我做替補。當我黯然神傷時，一雙大手從后面拍了我一下，我轉過身，竟然看到了您——黃老師！“你怎么在這？”“我聽錯了時間，早上沒來。”“怪不得。”她安慰了我幾句，我的心情也逐漸好轉了。
黃老師，和您相處的時間里，我得到了前所未有的鍛煉，我的學習成績提高了許多，我不會忘記您帶給我的陪伴與溫暖。謝謝您，黃老師！
難忘的一個人作文11
光陰似箭，歲月如梭。一轉眼，五年的小學時光如雨后的烏云飄然而去，小學的生活令我十分難忘，但是最令我難忘的還是我的小學班主任——閆老師，她不僅傳授了我知識，還傳承了我做人的道理。
每當想到閆老師滿是笑容的面龐，每當想起她講課的背影，每當想起她組織我們勞動的場景，每當想起運動會時她為同學們鼓掌加油，每當想起圣誕節她掏錢為我們買好吃的，每當想起她生病了還堅持為我們講課……我的心都久久不能平靜，這一幕幕就像發生在昨天，我感覺她就在我的眼前。
閆老師一頭金發，在太陽下閃著無限的光芒，迷人而美麗，一雙水汪汪的'大眼睛時刻注視著我們的一舉一動，一雙耳朵時刻傾聽著我們的讀書聲，一雙手在黑板上不停地為我們耕耘著，是她用這雙手為我們鋪墊了成長之路。
記得有一次，小王在放學時被大學生推下了樓梯，磕得頭破血流。這時閆老師急忙將小王攙扶到醫務室，隨后閆老師又將他送回了家，小王漸漸安穩下來，閆老師這才長長地舒了一口氣：“幸虧沒傷及大腦，不然，哎！”我知道，閆老師的心是永遠跟我們連在一起的。
這就是我們小學班主任閆老師，一個時時刻刻都關心我們，愛護我們的好老師，如今我們雖然分別了，但是她那張熟悉的面龐，她那音容笑貌、言談舉止，依然深深地烙印在我的腦海之中。
難忘的一個人作文12
在六年的小學生活中一定有許多人令你難忘吧!這個人或許會使你開心，或許會使你悲傷，或許也會使你難過。而我最難忘的一個人，她卻使我感動！
記得三年級的一天，我的父母不在家，我一整天吃的都是泡面。第二天到校后，我的難受極了，不小心吐在了教室里的地板上，老師的.講課，我一點也沒聽進去。下課后同學們都出去玩了，我的好朋友拿著掃帚，向我走來，把我吐的東西收拾的干干凈凈。然后又扶我去了廁所，讓我吐，她說:"吐吧，把肚子里的東西吐完就不會那么難受了。"回到教室后，她又給我端了一杯熱水讓我喝，她說:"喝吧，喝完就不會那么難受了，我不禁熱淚盈眶……
放學后，她又走到我的旁邊，把老師上課講的一些知識給我講了一遍，我沒有聽懂，她又給我講了第二遍，待她第二遍講完之后，已經六點了，我的眼眶再一次濕潤了……
回家的路上，我問她:"你怎么對這么好？我們僅僅是朋友，又不是什么親姐妹？"她說:"你說的對呀，我們是朋友，朋友，不就應該在遇到困難的時候伸出援手嗎？"我的眼淚奪眶而出。我接著她的話說道:"那我們應該晉級為閨密了吧？"她聽后和我一起哈哈大笑
朋友是什么？朋友是在你燥熱時的一股清風；朋友是在你遇到困難時的一絲陽光；朋友更是在你遇到困難時不顧一切伸出援助雙手的人!
難忘的一個人作文13
每天放學，當我走下樓梯時，總喜歡從五樓拐角處望一望，我多么希望能再看到那揮動著的長長的掃把，還有那晶瑩的汗水。
說來也怪，每當我想起他——那位老爺爺，就感到慚愧。
其實到現在，我連那位老爺爺的名字都不知道。自從他住進步行街，當了清潔工人，每個星期日都會拿著長長的掃把打掃樓梯，每當有人從他身邊總過，他總是稍稍直起腰，微微一笑，然后繼續打掃······
一次，我和鄭微、鐘依雯閑著無聊，便想出了個新玩法。我先和鄭微把家中的廢紙找出來，把它們撕成碎片，握在手中，讓鐘依雯閉上眼睛數十秒再來找我們，我和鄭微躲在五樓的箱子背后，鐘依雯找到我們時，我和鄭微便把握在手中的碎片往鐘依雯頭上撒去。一個惡作劇又完成了。正當我和鄭微“嘻嘻哈哈”地笑時，那位老爺爺——清潔工人狠狠地瞪了我們一眼，因為我們把樓梯弄得臟兮兮的，到處都是碎片，我們還假裝不知道，沒看到，繼續“哈哈哈”地笑了起來。老爺爺氣憤極了，連忙罵了我們一句，“現在的小孩子可真是沒教養，怎能這樣，神經病！”我聽了，停止了笑聲，不敢正視老爺爺。鄭微也目瞪口呆，鐘依雯也一樣。
那時的'我們，還沒有意識到自己的錯誤，便在墻上寫到：“可惡的老頭，我們詛咒你接下來的日子沒你好受。”
對不起，老爺爺，我們錯了，希望你能原諒我！
難忘的一個人作文14
太陽還未睜開眼，那位清潔工阿姨就已經起床了。
她從那件破舊的房子里出來，換上那身清潔工服，揣起兩個冷饅頭，拿上一個破水壺，裝滿水，走到那個老地方，開始了一天的清潔打掃工作。
其實，每當我和爸爸晨跑經過這里，她都在辛勤工作。那凹進去的眼窩，那蹣跚的步履，使她手中的大掃把顯得格外沉重。
春、夏、秋、冬，她天天守候在那里。她很孤獨，只有那把大掃帚和那間破舊屋子與她作伴。
有一次，我正好路過那里，一個年輕人把吃完的香蕉皮隨手扔到地上。她見了，連忙把香蕉皮撿起來扔到垃圾箱里，并用手指指著她背后那幾個醒目的大字“請不要亂扔垃圾”，然而那個年輕人卻好似沒有看見，徑直走了。她搖了搖頭，嘆了口氣，又繼續忙手中的活了。
又是一個下雪的夜晚，她頂著風雪，在小區門口打掃雪地，好讓人們出行順暢。一輛汽車不幸打滑，她連忙和另外兩名同事過去打掃。不料那司機大叫：“你們仨就不能快一點兒嗎！”這三位立即跑上前去，卻一句抱怨的話都沒說。她默默低下了頭，流下了辛酸的'淚水。
早晨，大雪停歇。大人們都領著孩子打雪仗，堆雪人。她又與大掃把為伍，清理著垃圾與積雪，那滄桑的背影讓我難忘。
又過去了一年，政府加強了對街道衛生的管理，居民的環保素質也有所提高，環衛工人的任務也減輕了不少，她終于不必終日在大街上奔波了。
太陽醒了，城市干凈了，她笑了。那燦爛的笑容令我永生難忘！
難忘的一個人作文15
記憶中，似乎沒有多少讓我難忘的人，然而，我七年級時的班主任張老師卻是一個例外。她教了我一年，但給我的影響卻非常深刻。
張老師個子不高，扎著一個馬尾，走路總是小碎步，極快。頭發一上一下地跳躍著，像漸次升起的帆，在潔凈的白襯衣下，顯得更加精干。走路時，目不斜視，眼里只有她的學生。她很愛美，喜歡抹著很厚的粉，看起來臉色有些蒼白，這無時無刻不在告訴我們——這個人不好惹。
馬上就要開始初中生活了，我心里不由得有幾分小激動，自然不太守紀律。張老師似乎早有預料，一開學就給了我們一個下馬威，制定了諸如課間不許隨便亂喊等一系列“奇葩”規定。我們暗自叫苦，不由得對之后的`班級生活憂心忡忡。
她教我們語文課，所以我們對語文課格外用心，一點兒小心思也不敢有，生怕被她刀劍一樣凌厲的眼神割傷。要命的是，本想著在其他課上放飛自我，班主任的眼睛卻像釘子一樣不知何時已狠狠地剜在了你臉上，生疼。唉，那些被抓住的人可就慘了，鐵定一頓“思想教育大會餐”。
不過，這讓我們養成了上課認真聽講的好習慣。張老師雖然十分嚴厲，但我們都非常尊敬她。
張老師也有溫和的時候。記得有一次，我沒有去吃早點，因為肚子疼，一個人坐在教室里。張老師看見了，急忙上前問詢我，又很快給我去辦公室倒了一杯熱水，問我嚴不嚴重，用不用請假。我抬起頭，看到一汪柔軟的春水，滿溢著疼愛和憐惜，仿佛能抹去世間所有的不幸和傷害。
張老師明理大度，剛柔并濟，她經常告誡我們學習不能與游戲混為一談，學習是底線，不能碰觸。
她是教過我的老師中最負責任的一位，我很榮幸曾經接受她的教導，我也將永遠銘記于心。
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