班上的活寶作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的班上的活寶作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班上的活寶作文1
我班雖然人不多，但“活寶”也不少。你想知道是誰嗎？讓我來介紹一下吧！
首先登場的是我班的“吃寶”她呀，整天零食不離口。衣袋里裝的全是零食，在她的桌子里，也有許多的零食。她就連上課的時候也會吃。每當(dāng)老師轉(zhuǎn)頭寫字的時候，她便會悄悄拿出零食，津津有味地吃著。由于她整天吃的緣故，導(dǎo)致她的體重越來越重，現(xiàn)在她都有174斤了！黃鳳啊黃鳳，拜托你減減肥吧！
第二登場的`是本班的風(fēng)云人物，他可是搞笑大王哦！！他常常惹得我們哈哈大笑。有一次，本班的“搗蛋鬼”惹哭了一個女生，他正好路過看見那個女生在哭，便大喊：“有人掉“金豆豆”啦！大家快把鍋碗瓢盆準(zhǔn)備好，拿來接金豆豆啊！”那個女生一聽，立刻破涕為笑。
我們班還有一位哭寶。就連男生也要讓她三分。有一次，“淘氣包”惹哭了她，她的哭聲嚇得，“淘氣包”連忙賠罪。
我們班還有許多寶貝，如果你想知道，就來找我吧！
班上的活寶作文2
我們班上有一個大活寶。她常常像一個“老龍蝦”似的弓著背，彎著腰，上著課她也不好好坐著。唉，真是拿她沒辦法！
她圓圓的臉上，兩彎烏黑小眉毛，一雙迷人的小眼睛，堅挺的鼻梁，不大不小的'嘴，很標(biāo)致呢！除了這些，她還有一個最大的特點：個子矮，簡直矮到極點了！不過，這些話被她聽見，準(zhǔn)會和你翻臉。有一次，她表演節(jié)目《游子吟》，蹦蹦跳跳的，可愛得很！我們捧腹大笑，其實那笑也沒惡意，只是我們碰到地雷上了。她大發(fā)雷霆，我們嚇壞了，很識時務(wù)的向她道了歉，這才免過了一劫。和她在一起，你要隨時做好帶傘的準(zhǔn)備哦！說不定你剛抹上了防曬霜，就遇上電閃雷鳴了呢！
她活潑開朗，非常愛笑。在你無聊的時候，她會給你講一個很逗的笑話，讓你開心。她偶爾也會撒個小謊，開個玩笑。她是我們最喜歡的“開心果”。
這個“開心果”很自戀，而且還很自大。常常把自己當(dāng)做一個“小霸王”，好像天地之間唯我獨尊似的。
她是一個很有個性的人，很豪邁，很爽快，不拘小節(jié)，骨子里還有那么一絲絲霸氣和傲氣。我就喜歡她這樣的人，因為她渾身都是寶。絕對是我們班名副其實的大活寶！
班上的活寶作文3
要數(shù)咱們班的活寶，十個手指頭扳不完。不過最搞笑的要算小鍇，他那威名可謂是“臭名遠揚”無人不知，無人不曉。
他的.頭發(fā)蓬松蓬松的，一雙眼睛雪亮雪亮的，一張小嘴巴能說會道，樣子還蠻帥的，在我的心中，他還有點兒“非主流”。
有一次，數(shù)學(xué)考試試卷發(fā)了下來，我的成績考得一塌糊涂，心情不怎么好，下課了也不知如何是好，朋友來找我玩我也一動不動，心里一直悶悶不樂，覺得很對不起父母和老師。放學(xué)了，我呆在一個暗暗的角落里默默地擦著淚水，我努力想讓自己高興點，可總是高興不起來。突然，我的肩膀被輕輕地拍了一下，我扭頭一看，竟然是小鍇，我吃驚地望著他說道：“別嚇人了！”我垂下了頭，他立刻安慰我說:“一次失敗算不了什么，一次失敗也不一定代表你以后會失敗啊！只要你努力、堅持不放棄，就一定能取得成功。”我聽了這句話后，仍然不高興，他見狀，立刻朝我做了一個鬼臉，又說：“笑一笑，十年少嘛！”我的臉上仍然毫無光彩，他又學(xué)著女孩子嬌嬌滴滴的聲音：“哎喲！你再不聽話，我就不給你東西吃了！”說完便扭了扭小腰。我實在忍不住了，只好破涕為笑。
他，就是我們班上的活寶—詹xx，你們還想知道有關(guān)他的故事嗎？下一次我再告訴你吧。
班上的活寶作文4
哇！說起我們班上的"寶貝蛋"可真多，十分有趣，他們的模樣常常惹得全班哈哈大笑。你想知道他們是誰嗎？讓我來給大家介紹吧！
"啊！進了！"本班的風(fēng)云人物出班了，那就是林學(xué)橫。你們別看他個子矮矮的，但是他可是我們班的一位運動健將。就在他的帶領(lǐng)下，我們班可打贏了兩場籃球比賽，增添了許多戰(zhàn)勝跡，因此我們班可少不了這位動土健將。
我們班上的"胖豬"就是劉曦，別看他還小，只有十二歲，可是體重可不小，現(xiàn)在他已經(jīng)一百多斤了，而且聽說他很能吃，一頓可吃三碗飯，因此他的力氣也大的驚人，如果誰敢跟他玩摔跌，準(zhǔn)被他摔的死去活來的`！
我們班上還有一位"膽小鬼"，那就是劉靖靖。她的膽可小了，誰要是拿蠶寶寶之類的東西，放在她面前，她一定會嚇得尖叫起來。
現(xiàn)在你該知道本班的活寶是誰了吧！你們想不想看看他們的廬山真面目，想的話，就來我們班吧！
班上的活寶作文5
我們班有個活寶，只要有了他，就算再傷心，也會被笑得肚子疼。
有一次語文課，他老是在做小動作，要么摸摸橡皮，要么舞舞鉛筆，好像怎么也停不下來，他的.一舉一動，被老師的“火眼金睛”全發(fā)現(xiàn)了，于是老師走到他身邊問道：“你在干什么呢？啊？”他站起來，不緊不慢地說：“我沒干什么呀！”“我剛才看見你拿著鉛筆揮舞……”他辯解道：“我剛才用鉛筆殺蒼蠅，為民除害不行啊！”聽完這句，我們?nèi)喽己逄么笮Α?/p>
還有一次，我們在操場上踢足球，踢著踢著，然后輪到他了，只見他后退好幾步，然后來了一個小助跑，最后猛地一踢，好笑的事情發(fā)生了，他竟然連鞋子也一起飛了出去了，對方笑得滿地打滾，而他呢，只好一瘸一拐地格著小步去把他自己的鞋子拿走了。
他的“光輝事跡”可不只是這一兩件，因為時間關(guān)系，我就不多說了！
老師點評：動作夸張，語言大膽，形象鮮明，令人捧腹！
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