淡淡書香作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的淡淡書香作文，希望對大家有所幫助。
淡淡書香作文 篇1
我從記事起就和書結下了不解之緣，從畫工精致的故事書，到聲情并茂的選，到現在極富哲理性的文學名著……是書，見證了我一次又一次的成長蛻變，見證我如何從一個懵懂的'小女孩成為班里小有名氣的“小才女”！
記得有一年，班里掀起了一股“馬小跳”熱潮，我也跟著被卷了進去。從此，我就是常常手拿一本《馬小跳》，坐在位子上，屏蔽一切干擾因素，津津有味地看著，一本又一本……
沒想到，我對《馬小跳》的著迷還差點鬧出笑話來了呢。
當時，我正被《馬小跳》中的精彩片段所吸引，殊不知聲旁有一同學一直在叫我，他見我沒反應，便拼命地搖我的肩膀。終于，我火了，從書中抬起頭來，不耐煩地說：“干什么啊！”
“啊……”似乎被我嚇到了，他想了想才說，“老師找你。”
“啊……哦。”我抱歉地沖那人笑了笑，一邊暗罵自己沒禮貌，一邊急匆匆往辦公室趕……
就這樣，書陪伴我走過一個又一個春夏秋冬，見證了我一次又一次的成功與失敗，陪我一起品味了歡笑與淚水！
我常常被書里的主人公的情緒“牽著鼻子走”，他哭，我也哭；他笑，我也笑；他生氣，我也跟著生氣……仿佛，我和書已經融為一體了。
讀著“美味”的書籍，聽著老師的教誨，聞著淡淡的書香，我在快樂地成長！
淡淡書香作文 篇2
書，是一束陽光，照耀著你;書，是一塊船帆，鼓動著你;書，是一對翅膀，帶你游覽精神世界。讀書好，好讀書，讀好書——題記
在書的海洋中，我似一匹餓狼，貪婪地啃食著;在書的海洋中，我似一株小草，吮吸著甘露，茁壯成長;在書的海洋中，我似一只小鳥，快樂地飛翔。
書香，伴我成長。
小時候，我總愛看書上畫著的一幅幅精美的卡通畫。畫面上的內容深深地印在了我的腦海中，讓我想到了很多很多……
在上小學之后，注音的童話便成了我最喜愛的讀物。在《丑小鴨》、《白雪公主》、《賣火柴的小女孩》等一則則童話中，我懂得了美與丑，正義與邪惡的真諦。
隨著年齡的增長，我脫離了注音，也不僅僅只局限于童話。琳瑯滿目的書籍日不離手，一本本好書也豐富了我的生活。
書香，令我受益匪淺。羅貫中的《三國演義》讓我懂得了許多兵法與策略，了解了許多三國時期有名的人物。而易中天的《品三國》，更讓我了解了三國的.實情，也讓我知道了更多不出名卻功不可沒的人物。
還有曹雪芹筆下可歌可泣的愛情小說《紅樓夢》，施耐庵的《水滸傳》，吳承恩的《西游記》都令我的眼界更加開闊。
時光流逝，歲月不言，生命一天天在書香的濡染中，會變得愈加醇厚耐品。
品味書香，它陶冶了我的情操，凈化了我的心靈，改善了我的思想，吃哦陪你過時了我的生活，它是我成長中不可缺少的精神營養。
淡淡書香作文 篇3
每當我和媽媽出去散步，碰到我們的人總會對我媽媽說：“小挺真乖，不僅學習好，而且還很孝順。”我媽媽聽了開心得直笑，我呢，當然也很開心。不過這要歸功于書，是書改變了我的一切。
我小時候可是個野孩子，調皮，貪玩，不愛讀書，有時還要跟人家打架，弄得家里常有人來告狀，我媽媽也常向人家賠不是。媽媽無論用什么方法教育我，我依然還是老樣子，她實在拿我沒辦法。記得有一次，我把鄰居家孩子打得腦袋開了花，媽媽氣得生病了。這件事被我那當兵回家探親的`舅舅得知了，他來看望媽媽，順便還給我帶來了一本書《小學生心靈雞湯叢書》，并囑咐我一定要把這本書看完，看完后寫信給他，要我談談感想。我很怕舅舅，所以只好聽從吩咐，每天堅持去讀這本書，但讀了幾只小故事后，我很快地被這本書吸引了。書中一個個故事雖小，但蘊涵的道理卻很深刻很感人。我為自己以前所做的傻事感到后悔，并寫信告訴了舅舅，舅舅回信表揚了我，還給我寄來一些童話、科學知識的書。從此以后我迷上了讀書，不再和別人打架，有空還幫媽媽做家務事，老師和媽媽直夸我是個好孩子，說我聞了書香味后，長大了。我也嘗到了讀書的甜頭。
是呀，是書中的知識豐富了我，是書中的道理教育了我，伴我成長。我愿聞著這淡淡的清香，漸行漸遠……
淡淡書香作文 篇4
今年暑假，我姐姐給我買了一本《湯姆索亞歷險記》。我一口氣把這本書讀完，故事大概是這么一個意思，湯姆索亞是一個聰明活潑的男孩，他調皮搗蛋又充滿正義感，而且十分喜歡冒險，又想著能干出一番英雄事業，后來，他憑借自己的機智和勇敢，終于找到兩個強盜留下的寶藏……
看完這本書后覺得湯姆是一個非常有意思在人。他是個有理想有抱負也有煩惱的男孩，他非常不熱愛學習，非常調皮。湯姆的父母都去世了，寄養在姨媽家里，他經常惹他姨媽生氣，但他又是非常聰明，他姨媽又情不自禁地喜歡這個孩子。
湯姆很喜歡當好漢，希望自己是：聰明、勇敢、正直、樂觀。他有一個夢想就是去當綠林好漢。在他的頭腦里，強盜就是劫富濟貧的英雄好漢。“西班牙海上“黑衣俠盜”，“無敵海盜”，“赤手大盜”這都是孩子們向往的頭銜。在一次冒險中，他們完成了自己的心愿，而湯姆成了這三個離家出走的孩子的帶頭人。逃到荒島后，大家以為他們淹死了，正在為他們舉行喪禮時，他們卻回來參加自己的喪禮。
回來以后，姨媽以及其他孩子的`家長對他們的態度好了很多。讓他們覺得這次冒險行動很值得。
讀了這本書后，我覺得做人應該要誠實，正直，遇到困難要冷靜，并積極解決問題，在我們學習碰到困難的時候也不要灰心，要勤于思考，多向老師和同學請教，爭取更好的成績。遇到爸爸媽媽錯怪自己的時候，應該要大膽跟爸爸媽媽說明事情的真相，而不是自己生悶氣，去離家出走，或者跟家人斷絕關系。
淡淡書香作文 篇5
艦能帶給我大海的魅力，卻不如一冊書籍帶給我無邊的天際；神奇的坐騎能帶著我開始人生的旅途，卻不如一頁詩篇帶給我們感悟人生的真諦
喜歡讀書，享受讀書。不為顏如玉，不為黃金屋，只為尋找心靈的慰籍，享受心靈的沉淀。像微風輕撫享受淡淡的.書香。
喜歡讀書，享受讀書。閑暇獨坐長廊，捧書膝上，行云流水般舒適的筆風，字里航間理透露出的睿智哲理，隨著一頁頁的翻閱，淡淡書香縈繞心間，享受讀書的樂趣。
喜歡讀書，享受讀書。有人說讀一本好書就如同與一個偉大的人物交朋友。每一本書都蘊藏著對人生的感悟，對自己的鞭策。讀《撒哈拉沙漠的故事》我讀懂了三毛流浪的旅途啼笑皆非的《阿q正傳》我讀懂魯迅的鐵骨錚錚，一股滿腔的愛國熱血。爾虞我詐的《三國演義》讓人在刀光劍影中感受到了那個英雄輩出的紛紛擾擾。
書籍使人沉醉，使人心靈升華。總有一朵花開的時間需要去等待，于等待中細聽花開花落；總有一盞茶縫的間隙需要去摸索，于摸索中體會人生的真諦。花開花落，茶沉茶浮，午名的感動于書香中品味，升華
喜歡讀書，享受讀書。在知識的殿堂自由傲翔，插上想像的翅膀，感受周莊水域理那份淡淡的哀愁，在戈壁灘尋找生命的綠洲。
淡淡書香，如幽蘭般泣人心肺，讓心靈永遠保持那一份寧靜與祥和，不讓凡世的塵埃玷污。淡淡書香，讓我感受到了讀書得樂趣。她如清風般喚起了我的心靈。淡淡書香，我的心靈雞湯
淡淡書香作文 篇6
淡淡書香，點點墨趣，幽幽詩情，寥寥幾筆。生活，便可成為詩人手下一闕名垂青史的歌。
秋風蕭瑟，深宮西樓。似夢，若畫。李煜，亦不過一如往常地獨上小樓。二年歷辛楚，一朝上心頭。于是，一句“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭”的嘆息，便成了一首凄婉的千古絕唱。
蘇東坡夜回故鄉時，忽見早已與自己生死兩別的朝云，夢起那段朝云為他紅袖添香的.日子。人去了，夢散了，本應什么都不留的。可他，蘇東坡，卻為朝云吟出了“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”。這處細微的情節，造就了另一份哀戚。
秋色盈眸的東籬，清新幽雅的菊花，詩香喧繞的黃昏，有誰？在這般生活的美景下惆悵呢？只有一個李清照吧。“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖，莫道不銷魂，卷簾西風，人比黃花瘦”。那個在小舟中醉酒的天真少女，竟也會有如此這般的愁緒嗎？
蒼蒼山林蕭蕭雨，漠漠水田漣漣風。辛棄疾在溪橋避雨時，舊日在社林旁的小店兀然而現。峰回路轉的情節只用一句“舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見”來形容。然而，形容的，不止是情節，還有人生，還有塵世。試問天下，哪件事，哪件物，本已在意料之中呢？
清晨，納蘭容若在亭中賞蓮時，他看到的蓮，雖不是出淤泥而不染，濯清漣而不妖，卻是別有風情。“誰憐辛苦東陽瘦？也為春慵，不及芙蓉，一片幽情冷處濃”。多情的，只是花嗎？其實是納蘭容若自己吧。
李煜獨上西樓，蘇軾夢回故鄉，李清照東籬飲酒，辛棄疾溪橋避雨，納蘭容若亭中賞蓮，本都是生活中的平常事，卻被詩人的所感所悟一一成為華麗的句章。
若沒有生活，何來感悟？如若不讀書，又怎樣表達感悟？
淡淡書香作文 篇7
微風喚醒小草，嫩芽爬上樹梢，大地告別銀裝素裹，我沉醉在書中，此刻，我的世界泛起了淡淡的書香。
一本書，一盞燈，一個人，到夜深。那些被時光淹沒的容顏，如花般浮現；那些被印證的命運，簡單而深入地動人。閑暇中，手捧珍藏的書，感覺就是很好的調節和緩沖。沉醉在我的書香中，忘掉書外那些紛雜，聆聽心靈的聲音。醉人的書香淡淡的。
沉醉書香，有時會哭。哭，它不是懦弱，它是靈魂的共鳴，是心靈的悸動。流淚，不用解釋，情到深處淚自流。不用問我為什么喜歡閱讀，也不用問我為何而讀，眼角的淚痕就是最好的答案。醉人的書香淡淡的。
沉醉書香，不分時間，不分地點。不管在哪個國度，不管在哪個時間，只要你想閱讀，可以放下行囊，拿出一本書，席地而坐，然后用心去接近故事中的人物，去體會他們的心中所思、所想。想與古人對話，走進唐詩宋詞的韻律中；想品味愛情的浪漫和虛幻，走進瓊瑤和三毛的言情世界……閱讀之門不設門檻，它不會將你關在門外。愛閱讀，隨時都有驚喜。
無論滄海桑田，還是斗轉星移，我們讀過的一本好書，都將漂浮在心靈的海洋里，永遠不朽。那一陣陣的`書香，注定讓我們回味無窮。沉醉在淡淡的書香中，讓我感覺一份寧靜和逸遠。
在最美妙的年華里，讀自己喜歡的書，品味那淡淡的書香。循著陣陣書香，找到心靈的觸動和共鳴，此吾之所好也。沉醉書香，世界豁然開朗，鳥語花香，遠離喧囂和浮躁，靜靜地回歸自我，追尋一份完美人生。“閱讀不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度。閱讀不能改變人生的起點，但可以改變人生的終點。”我相信，閱讀對人生的影響是終身的，淡淡的書香也能醉人。
淡淡書香作文 篇8
閑時，總是抱一本書，坐下來，潛心默讀品味那詩詞歌賦、散文小說的魅力。
愛讀詩詞。愛讀李清照，愛讀那“凄凄慘慘戚戚”的凄涼與憂郁；愛讀曹操，愛讀那“烈士暮年，壯心不已”的慷慨與悲壯；愛讀陸游，愛讀那“死去元知萬事空，但悲不見九州同”的憂國之憂民；愛讀李白，愛讀那“桃花流水窅然去，別有天地非人間”的飄逸；愛讀李商隱，愛讀那“心有靈犀一點通”的摯情……
愛讀散文，比如林清玄的《桃花心木》，比如朱自清的《背影》，再比如趙麗宏的《歲月》，宗璞的《三峽散記》……他們的散文大多是平淡之中暗藏韻妙，從點滴小事中反映出一系列的生活哲理。他們的散文，總能使人受益匪淺。
也愛小說。路遙著《平凡的世界》教育我要做一個正直善良的人；茅盾著《虹》讓我認識了一個敢愛敢恨的女子梅行素；《三國演義》重現了三國時期的爭霸史，《水滸傳》講述了好漢們的豪情萬丈、義薄云天，《紅樓夢》演繹了一個家族和一段愛情的'悲哀……
亦愛古文。《論語》教會我做人的道理，《史記》把歷史長卷一一展開。它們都是我國歷史長河里的珍寶，都體現了中國文化的價值。
書是人寫出來的，其中的奧妙也只能讓人自己去品味。書的香氣在一方小屋中彌漫，使人陶醉，使人留戀。
淡淡書香作文 篇9
淡淡書香，點點墨趣，幽幽詩情，寥寥幾筆。生存，便可成為墨客部下1闕萬古流芳的歌。
金風抽豐冷落，深宮西樓。似夢，若畫。李煜，亦無非一如平常地獨上小樓。2年歷辛楚，1朝上心頭。因而，1句“剪賡續，理還亂，是離愁。別是一樣平常滋味在心頭”的太息，便成了1首凄婉的千古絕唱。
蘇東坡夜回家鄉時，忽見早已與自己死活兩其它朝云，夢起那段朝云為他紅袖添香的日子。人去了，夢散了，本應甚么都不留的。可他，蘇東坡，卻為朝云吟出了“十年死活兩茫茫，不考慮，自難忘”。這處渺小的情節，培養了另外一份哀戚。
秋色盈眸的東籬，清爽幽雅的'菊花，詩香喧繞的傍晚，有誰？在這般生存的美景下難過呢？只有一個李清照吧。“東籬把酒傍晚后，有暗香盈袖，莫道不消魂，卷簾西風，人比黃花瘦”。誰人在小舟中醉酒的無邪奼女，竟也會有如此這般的愁緒嗎？
蒼蒼山林蕭蕭雨，漠漠水田漣漣風。辛棄疾在溪橋避雨時，舊日在社林旁的小店兀然而現。峰回路轉的情節只用1句“舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見”來形容。但是，形容的，不止是情節，還有人生，還有凡間。試問全國，哪件事，哪件物，本已在意料之中呢？
清早，納蘭容若在亭中賞蓮時，他看到的蓮，雖不是出淤泥而不染，濯清漣而不妖，卻是別有風情。“誰憐費力東陽瘦？也為春慵，不及芙蓉，一片幽情冷處濃”。多情的，只是花嗎？實在是納蘭容若自己吧。
李煜獨上西樓，蘇軾夢回家鄉，李清照東籬喝酒，辛棄疾溪橋避雨，納蘭容若亭中賞蓮，本都是生存中的日常事，卻被墨客的所感所悟逐一成為華美的句章。
若沒有生存，何來感悟？如若不念書，又怎么樣表達感悟？
淡淡書香作文 篇10
那天早晨，空氣清新，一股大自然的青草香撲鼻而來。我坐在安樂椅上，手上拿一袋奶香瓜子，津津有味地啃著，目不轉睛地盯著電視。一分鐘，一小時，兩小時，電視都看煩了，只好無聊地蕩來蕩去，無事可做。
正在看書的爸爸看不下去了，叫住我說：“兒子，沒事干，看看書吧。”我聽了，想著本來也是無事可做，于是答應下來。
可是突然讓我安靜下來，怎么可能？我開始心煩氣躁了，書看了兩眼就用手指翻個一頁兩頁的，看著那螞蟻大小的'字在眼前行走，感覺頭都要炸了！我又換了一本書，可看了還沒十分鐘就又把書拋在一邊。爸爸語重心長地對我說：“兒子，看書首先要心平氣和，不能一味追求故事情節，要用心體會書中的樂趣，享受書帶給你的快樂。”我聽了，若有所思。等我那顆躁動的心靜下來，我坐在椅子上，捧著一本書，品著淡淡的茶，學著體會書中的樂趣。
說起來也怪，原本那如螞蟻大小的字變成了一個個跳動得音符，令我感覺心情十分愉快，我漫游在知識的海洋，愛上了閱讀。
從此以后，閱讀成了我生活的一部分，我整天漫游在書籍的海洋里。大量的閱讀令我的知識面得到了增長，使我的心性得到提升，寫作文更是手到擒來，妙筆生花。
閱讀是一件十分美好的事，它能使我們精神充實，心態放寬，增長閱歷，令我們受益匪淺，就讓我們一起愛上閱讀。
淡淡書香作文 篇11
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”一本好書，就像一粒美好的種子，會伴隨我們的腳步，開出絢麗的心靈之花。因而讓我們的人生變得更為善良，自信！
我慶幸成長在一個書香四溢的校園，腳下是一片教學育人的熱土，面對著富麗堂皇的文學殿堂，每一天,來到學校，聞著淡淡書香，從中學習到許多知識，樂在其中。
早晨，一走進校園，一陣陣書香就向我涌過來，書香的味道很重，腦海里都呈現出了書香的味道。我來到了自己的班上，也拿起書來讀。隨著到來的學生越來越多，書香也變得越來越濃。很快，整個校園變成書香的海洋。
中午，一走進校園，就可以聽到同學們的讀書聲。仔細一聽，原來是我們在背古詩，一陣陣朗朗的聲音。我們在背的同時，也隨著詩人的詩詞走進了他的.世界，感受里面的風土人情。
閱讀課上，每個同學手捧一本書靜靜地讀，默默地品味。打開一本好書，迎面撲鼻的是清香而深邃的氣息，仿佛是那新翻耕的泥土散發出馨香。在若有若無的音樂聲中，我可以隨意想象，想象自己是藍天，一望無際；想象自己是月夜，寂靜美麗……讀小說，我會隨著主人公跌宕起伏的命運或喜或悲：當我讀《童年》時，我感受到高爾基童年時的悲慘命運，同時我也明白要好好珍惜現在的生活，讀《海蒂》，我從她身上學到了善良，樂于助人的美好品質……翻閱輕松詼諧的書，我可以盡情地放聲大笑，把一切煩惱都拋到九霄云外……每個同學都投人到書的世界中，從中聞到濃郁的書香。
莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”讓我們與書為友，讓淡淡的書香縈繞我們人生的道路上,縈繞在校園的每個角落，縈繞在每個人的心中。
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