明成皇后电视剧,和朋友换娶妻一天,超人解放

生命之歌作文[集合15篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的生命之歌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生命之歌作文[集合15篇]

生命之歌作文1

　　這是一條好長，好長的路，曾雕刻著歲月的長痕，撰寫著生命的陸離，作文生命之歌。

　　但它好長，太遠，怎能這樣的十全十美？所有人都不能預言它的命運。

　　于是，它再也不能這樣，痛了，累了，哭了，傷了，它轉彎了。拐角處它傷痕累累。那是一道道好長，好深的口子。時間的推移無法磨滅，旭日的光輝無法撫平。

　　走下去，轉過千千萬萬個拐角，笑容，淚水，歡笑，悲傷，這點點滴滴，滴滴點點，重復上演這昨日的'結局。不同的是，這點地總是妙幻著。

　　走下去，不論前方是荊棘

　　遍野，還是芳草滿地。走下去，不論是“一覽眾山小”的豪邁，還是“萋萋滿別情”的惆悵。不是因為它的結局是如何的完美，哪怕凄慘也無濟。曇花開心的笑了，彩虹欣慰的哭了，燎原的春草葬身于火海，卻掛著笑容。

　　這是一條好長，好長的路。永遠也走不完的路。

　　它沒有盡頭。哦，不，只要你放棄了，就一剎那，一切都結束了。

生命之歌作文2

　　“人不可貌相，海水不可斗量。”一個人的好與壞，不可以只看表面，而忽視內在。

　　今天，我們學了一篇題為《敬重卑微》的文章。這批文章主要講了看似弱小的螞蟻，在火神之下，不怕犧牲，舍己為人的精神，使它們克服了重重困難逃出火海的事，從而引起讀者作者反思的故事。

　　是啊，小小的螞蟻在人們眼中毫不起眼，把它們當成一個弱者，可誰又曾想，區區弱者，竟不怕火神的肆虐，而且，它們用團結信任，舍己為人，不怕困難的精神，從而使它們從火海中逃生這些精神，是把螞蟻看為“弱者”的人類不可比的。

　　在生活中，我們真像螞蟻那樣團結合作過嗎？有像螞蟻那樣勇敢，舍己為人過嗎？即使有，也是偶爾，我們人類說它們弱小，有沒有想過自己嗎？生活中有的'人按“有色眼鏡”將人分為“三六九等”，把地位低的人看的矮小，將地位高的人看的高大，可是你曾想過那些地位低的人的內在和那些高的人的內在嗎？在生活中，內在美往往被人忽視，清潔工人等人往往會被人忽視內在美麗，可是他們卻不被重視。你們說，這樣對嗎？如果沒有他們城市會怎么樣呢？

　　因此，我們要敬重卑微，不能用“有色眼鏡”來看人，要尊重平凡的勞動者！

生命之歌作文3

　　你有想過嗎？生命是什么？

　　有一次，我在放學的路上我看見了一只美麗的蝴蝶，于是，我就把它捉回家養，生命之歌作文300字。夜晚，我在床上睡覺，聽到了“嗡嗡嗡”的叫聲，我爬起床來，一看，原來是我的那只蝴蝶發出的聲音。我看到這樣的場景，心想：這只蝴蝶小小的生命就在我的手中，。我看到它那種求生的欲望令我震驚，于是我就忍不住放了它。

　　我家墻角磚縫中掉進了一個玉米種子，過了幾天竟然冒出一截小瓜苗。它在沒有陽光，沒有泥土中不屈向上，茁壯生長。啊！這種生命力真頑強！

　　我聽說過一個關于肯尼的事跡：肯尼一出生就得了一種怪病，是他失去了下半身，但他沒有放棄，不斷的讓自己的'生命活得光彩有力！

　　雖然生命短暫，但我們可以讓有限的生命體現出無限的價值，讓我們的生命活得光彩有力吧！

生命之歌作文4

　　“書讀百遍，其義自見”。誦讀古詩，讓我感悟了生命，我熱愛生命，珍惜生命，我要為生命而歌唱！

　　“野火燒不盡，春風吹又生”，歌頌了生命力的旺盛，生生不息，生命得以繁衍延續。“卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂”表達了生命對戰亂的厭棄和對和平安寧的.向往。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”揭示了生命中時光的寶貴。“勸君莫惜金縷衣，勸君應惜少年時”，“少壯不努力，老大徒傷悲”，諄諄教導我們在生命的歷程上，從少年起就要走好每一步，要惜時，要勤奮，要立志。

　　“墻角數枝梅，凝寒獨自開。遙知不是雪，唯有暗香來”，讓我懂得了即使在冰天雪地里，梅花也會獨自綻放，用生命的清香去浸潤人們的心田。“平生不敢輕言語，一叫千門萬戶開”，告誡了我們每時每刻都要謹言慎行，生命才會有真正的價值。“魚戲蓮葉間……”，魚樂我也樂，歡樂為生命譜寫著每一個幸福的音符。

　　“詩言志”，誦讀古詩，讓我感悟了生命，我熱愛生命，

　　珍惜生命，我要為生命而歌唱！

生命之歌作文5

　　我常常想，生命是什么？有一次我從男孩的行為中發現，原來生命是無私奉獻，只有獻出生命，才能得到生命；生命還是一首動人的歌。

　　有一天，一個男孩坐在輪椅上在花園哀聲嘆氣。因為男孩得了一種無藥可救的疾病，他只能活十天。突然，一個女孩走到男孩面前。男孩突然說：“你是盲人嗎？”

　　男孩感覺自己說錯了話，立即閉嘴，又接著說：“我是不是說了不應該說的話？”女孩平靜地說：“沒事，我本來就是盲人。”男孩說：“我編了一首生命之歌我唱給你聽好不好？”女孩說：“好！我為你伴舞。”男孩用他那動聽的歌聲歌唱，女孩用她那優美的'舞姿跳舞。就這樣，女孩和男孩成為好朋友。

　　第二天，坐在輪椅的男孩和女孩又在花園遇見了。女孩興奮地對男孩說：“終于有人為我捐眼角膜了！我要重見天日了。”男孩聽了這番話，笑了。女孩根本不知道是男孩為她捐的眼角膜。

　　后來，男孩與世長辭，女孩知道了真相。女孩來到花園一邊哭，一邊唱著男孩為她歌唱的《生命之歌》。

　　啊！我聽到這個故事，明白了生命就像一首歌，是唱了一半還沒有唱完的歌，我們要繼續唱下去，所以我們要熱愛生命。

生命之歌作文6

　　生命是什么？是勇氣？是懦弱？不，這都不是。生命是無私的奉獻，是堅強的品質……是的，生命可能是漫長的百年，也可能是短短的幾秒。生命可能如同戰士一樣偉大，當然，也可能如同螞蟻一樣渺小。

　　你們都知道海倫凱勒吧？她聾而啞，啞而盲。但是她并沒有放棄她的一生，堅強的靠觸覺學會了說話。而我們，自身條件是那么的好，卻還不如一個殘疾人。劉偉，一個因觸碰高壓線而失去雙臂的人，卻能彈出如此美妙的琴聲，并且還是用腳趾。他依靠自己驚人的`毅力取得了中國達人秀的總冠軍。再想想我們，我們是如此的的厭倦學習。

　　我的夢想是當一名軍人，我覺得生命就是為國家付出，把自己寶貴的生命光榮地獻給祖國，我要為國效力。我要讓國家減少戰爭。我想看到自己在戰場上奮斗的樣子，因為那樣對我來說，是生命的光榮！！！

　　對于你們來說生命是什么呢？我不知道，但我猜測你們也是想為國家效力吧！如果是，那就和我一起加油吧！讓我們共同為自己譜寫出一首無限價值的生命之歌吧！Come on(加油）！！！

生命之歌作文7

　　我常想：生命是什么呢？生命，是一首音韻動聽的歌曲；生命，是一朵綻放出美麗的花朵。生命是能為人貢獻出生命的偉大精神。

　　汶川八級大地震中，一位叫譚千秋的老師，用他的生命換來了四位學生的生命。學生們認真聽譚老師講課時，突然，大地開始震動，大家震驚：地震來了。所有學生都紛紛跑出教室，奔向操場。但還有四個學生沒來得及逃不出去了，因為塌下來的板子把安全的`路堵住了。譚老師見狀，立刻奔到學生們身邊，要保護學生。為了讓四個學生不受到一點兒傷，他就用身體掩護他們，背上還被砸了幾塊板子，堅強地和學生們一起等待救援。大地震帶來了很多傷害，有的人餓的餓，傷的傷，死的死，很多人都需要救護。當救援隊伍趕到現場時，譚千秋老師已經被這場大地震奪走了生命。死的時候，他掩護四位學生的動作真讓人佩服，壓在他下面的學生還活著。

　　看了這個故事，我感受到了譚千秋老師那偉大的生命，用生命打敗了“地震惡魔”。我想：譚千秋老師雖然生命短暫，但他讓生命體現出最高的價值。

　　今后，無論我的生命長短，都要好好珍惜，好好利用。我要熱愛生活，熱愛學習，盡自己所能去幫助那些需要幫助的人……多為別人著想，讓生命更加有價值。

生命之歌作文8

　　生命，它珍貴，沒有任何東西能與之相比。它對每一個人都是平等的，每一個人都只有一次機會，一旦失去，就不會再有第二次了。所以，我們必須抓住機會，來好好珍惜和愛護它！

　　梅花就是一種有頑強生命力的植物。因為梅花是在寒冷的冬天開放。在冬天，它們用自己獨特的美麗來贏得人們的`贊美，一朵朵美麗的梅花在枝頭上跳著歡樂的舞蹈。天氣越冷，她們就更加頑強，綻放出一朵朵美麗的花兒。

　　尼克·胡哲就有梅花一樣的頑強精神。他1982年出生于澳大利亞，他一出生就患有海豹肢癥，雖然沒有四肢，但是他會很多非殘疾人都不會的事，比如：打高爾夫球、滑板、沖浪……

　　我也有一些熱愛生命的沖動。有一次，我在小區樓下的小花園玩，突然發現有只小狗的一只前腿受傷了，我連忙跑過去看，并且把小狗抱起來送進“好多狗”（一家寵物醫院的名稱），還把自己一直不想用的零花錢給小狗當作醫療費。事后，我和小狗成了好朋友，我還給它取了一個名字——小可憐。

　　生命是短暫的，我們要熱愛生命、珍惜生命，用短暫的生命描繪出一副絢麗多彩的畫！

生命之歌作文9

　　前不久，我慌慌忙忙地做完家庭作業，練了不到半小時鋼琴，就悠然自得地坐在軟軟的沙發上，津津有味地看起電視來，連爸媽叫我再練一會兒鋼琴的話都當成了耳邊風。

　　我迫不及待地打開電視機，看到一位身著紅色上衣，綠色褲子，穿著白色鞋子的男子正準備彈鋼琴，我的眼神立刻停留在電視機上，當鏡頭放大時，我不禁目瞪口呆——我看到的竟是一位盲人！我頓時不屑一顧，盲人什么也看不見，能彈得多好呀！我立刻想換一個節目。

　　正當我準備換臺時，一聲清脆而優美的樂曲帶著愉悅歡快的音符在我耳邊響起，這位盲人竟能彈得如此振奮人心，他那強有力的手指敲打著琴鍵，琴鍵好像被注入了生命般不停地跳躍著，他雙眼緊閉，身體隨著樂曲輕輕擺動，臉上露出了幸福的.微笑。盲人，雖然看不見，但是，他有一個屬于自己的光明世界，依然可以彈奏出動聽的樂曲，創造出只屬于自己的音樂世界。

　　盲人彈奏完曲子以后，說了這樣一句話：“我雖然看不見，但我希望大家能夠像正常人一樣，平等地對待我！”聽罷，我被深深打動了，我的內心也默默地為這位盲人鼓掌！

　　我相信，只要熱愛生命，無論你是否有著完美的外表，都可以彈奏出屬于自己的“生命之歌”！

生命之歌作文10

　　一只蟲子在瀕臨絕境時，知道奮力掙扎；一棵小草在被蹂躪踐踏時，明白不能垂下身軀；一個細菌面臨將被殺死時，也會做最后的戰斗。而我們人類唯一能做的，就是讓生命之歌更加響亮。

　　唱響生命之歌，用前奏迎接生命，新生命的到來，是最純最美的音符，沒有一絲雜音。并開始了精彩的一生。

　　唱響生命之歌，用低吟淺唱來小心呵護。一個生命在成長時，都應以最佳的呵護和關愛生命。然后伴隨著成長漸漸激烈。

　　唱響生命之歌，用高昂的旋律來激勵生命在面臨困境中，面臨即將結束生命。在困境中，應不放棄，不氣餒，就算失去生命也沒什么可怕的，關鍵是你怎樣面對死亡的。生命不在于長久，只是那瀟灑的一瞬間，哪怕是十分鐘的'努力，一分鐘的掙扎，一秒鐘的超脫。我們不僅要將生命維持下去，更應讓生命活得更瀟灑，更精彩。

　　唱響生命之歌，用尾聲來懷戀生命，生命最終會結束，或瀟灑的告別塵世，或平凡中悄然離去。那都是一個結果。就看你選擇了哪一種。

　　唱響生命之歌，用一支激昂的歌響亮地唱出自己的一生，用屬于自己的生命之歌，點燃希望，渲染出奇跡。

生命之歌作文11

　　是誰將生命之歌奏響？當然是那些熱愛生活之人！

　　病魔用無窮無盡的魔力，把老百姓折磨得叫苦不迭，可不少勇士仍與可惡的病魔對抗，從病魔手中奪回了自己寶貴的生命。我們要向他們學習，堅強、勇敢、樂觀，讓生命之歌時刻響起。就像海倫·凱勒雖然雙眼失明，看不見絢麗多彩的`世界；雖然雙耳失聰，聽不到悠揚婉轉的聲音，但是她自強不息，與病魔戰斗。努力學會手語，學會讀書，學會說話，甚至取得了一般人無法擁有的成就。她獲得了生活的勝利，令命運之神也為之驚嘆。

　　我們要向梅花學習，它在冬天的寒風中傲然挺立，在凜冽中不屈向上茁壯成長；我們要向史鐵生學習，用鏗鏘文字打退苦難；我們要向一切榜樣學習，讓自己活得更精彩，更有力！

　　珍惜生命吧，珍惜每一分每一秒。當你熱愛生命之時，聽，美妙的歌聲響起了。

生命之歌作文12

　　花園里的鯉魚池，是我小時候玩水的地方，不過隨著年紀增長，現在卻是我靜坐沉思，觀察大自然奧秘的地方。

　　水池上常常有蜘蛛結網，為了保持花園的清潔，我會用掃把把它清除掉，可是過不了幾星期，他又結成了一個網，我雖然不勝其煩，但也不得不佩服蜘蛛那種不怕困難，勇敢直前的恒心與毅力。

　　假山上的偃柏和鐵樹為了爭取陽光，起初旗鼓相當，不過幾年以后，偃柏已經覆蓋了大部分魚池的上空，鐵樹只能在陰暗的角落里靜靜的嘆息。爸爸說：“大山的神木，當它還是一顆種子的時候，就已經注定它的未來，長成神木的過程只是昭告世人，它生命的強韌。”

　　還有許多不知名的小草，勇敢的從好幾噸重的黑奇石下面冒出頭來，兩塊巨石交接處，空間很小，實在很難想像，在這么小的.空間里竟然有生命的發生，大自然實在太奇妙了。

　　“一枝草，一點露”，有生命的地方就有機會，即使沒有外來的援助，生命還是會積極尋找出口，就像魚池四周的小生命一樣，再怎么微不足道，卻也欣欣向榮。當我們面對困難的時候，如果能多想想這些小生物，它們在求生存的過程中，所散發出的生命力，那我們一定可以順利度過難關。

生命之歌作文13

　　生命是短暫的，但也是美麗的、堅強的。

　　那天，我因為一點小事和妹妹吵了起來，天黑沉沉的，烏云把太陽遮在了后面。我無精打采的走在石子路上，突然，我發現在石子路的旁邊，在那只有一點點泥土的`縫隙里，長著一株小草。我知道，它沒有陽光的撫摸，得不到雨水的滋潤，更沒有小伙伴的陪伴，在這樣的環境下，小草竟能如此頑強的生長著。我站在那里，呆呆地看著那株小草。

　　突然間，天空上下起了大雨，那株小草被豆大的雨珠壓彎了身軀，可它并沒有屈服，而是又重新立了起來，雨水并沒有可憐小草，而是把它再次壓趴在地上，小草身體暴露在雨水下。雨過天晴，小草把摧殘變成養分，重新露出了笑顏。

　　不僅是植物，有些小動物也是頑強地生活著。

　　有些小動物沒有完整的身軀，比如有些小狗，它們沒有前肢，靠后肢行走，它們雖然不能在廣場上盡情奔跑、玩耍，但它們還是很熱愛生活。

　　生命只有一次，所以我們一定要珍惜生命，熱愛生活。

生命之歌作文14

　　生命之歌，是一首不平凡的歌，他是憑著毅力與勇氣唱出來的。

　　上個星期六，我和姥姥打羽毛球，手很快臟了，我便去衛生間洗手，卻發現墻角長出了一棵小苗，我從花盆中抓一把土，本想把它放進盆里，可它選擇這里，我便把土放了回去。

　　有一次我在樓下玩兒的時候，捉住了一只小鳥，我綁住了它的'翅膀，可是它一直掙扎著，似乎要用堅硬的嘴啄斷繩子。我觀察著它，它不斷鳴叫，似乎在向我求饒，但聽語氣并不軟弱，是一種不愿放棄的語氣，那小小的身軀中有一股無法形容的異常強大的生命力。看著它，我驚呆了。這時，小鳥的翅膀已經有點出血，我忙割斷了繩子，放飛了它。

　　還有一次，我正在學校操場上玩耍，看見一只七星瓢蟲往草上爬，它爬了掉下來，又爬了掉下來，一直重復著，我想：它為什么不用翅膀飛上去呢？難道它沒有翅膀嗎？我捉住它，輕輕挑起它的后背，原來它有翅膀，是一對透明的翅膀。可它要憑自己的毅力爬上去。

　　生命是有限的，可是生命的價值是永遠沒有盡頭的。

生命之歌作文15

　　在時光長河中，每個生命是短暫而又渺小的，我們要常懷關愛之心，為他人，也為自己，保護這片美麗-的世界。一天，我興高彩烈地來到大祥坪玩，我正玩的得開心時，只見遠處一個很不起眼的地方一株可愛的小花兒被人踩得都彎下了腰。

　　我看見了，立馬飛快地跑過去，當我接近花兒時，我輕輕地走過去，生怕踩壞了小花身旁的茂盛的小草，我小心翼翼地用手輕輕撫摸著小花兒，幫它恢復狀態。漸漸地，花兒又挺起了腰，開心地朝著太陽微笑，好象在說：“謝謝你，謝謝你。”

　　還有一次，我家的'絲瓜苗的尖兒斷了。它好不容易爬上了屋，我看了不由得傷心起來，為它澆水，為它施肥，盼望它早日能好，可以開心，快樂地生長著自己繁茂的葉子，結幾個長長的絲瓜，好為人類做貢獻。

　　善待自己，關愛他人，上我們把這份關愛無限傳遞……

【生命之歌作文】相關文章：

生命之歌作文10-07