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種瓜得瓜，種豆得豆作文（合集）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的種瓜得瓜，種豆得豆作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

種瓜得瓜，種豆得豆作文（合集）

　　種瓜得瓜，種豆得豆作文篇1

　　童年的趣事像天上的星星一樣多的數(shù)也數(shù)不清，我隨手摘下一顆給你說說聽。五歲時，我聽大人說：“種瓜得瓜，種豆得豆”我疑惑不解的問這句活是什么意思，爸爸告訴我只要種下什么，就能長出什么東西來。

　　我似懂非懂的點點頭。高興地說：“太好了我的好多夢想都可以實現(xiàn)了”最近，我有一點兒小夢想，比如，存錢罐里的錢越來越少了，我特別喜歡一個布娃娃，可是我的布娃娃已經(jīng)爛的不成樣子了，我真想要一個一么一樣嶄新的布娃娃。說干就干，我學(xué)著媽媽種地的樣子干了起來，首先，我在大門前挖了一個淺淺的坑，把硬幣和布娃娃小心翼翼的放了進(jìn)去，用土把硬幣和布娃娃覆蓋住，然后吃力的端來一盆水倒了進(jìn)去，在坑上踩了幾腳，興高采烈的回家了，晚上，我做了一個夢，在秋天，我得到了很多硬幣，我成了全城的首富。

　　從此以后，每天我都會去看望他們，希望他們長出綠色的小苗來，終于有一天，我放學(xué)回來，突然發(fā)現(xiàn)那有一顆小幼苗，嫩嫩的`，我高興地一蹦三尺高。秋天來了，收獲的季節(jié)來了，田地里碩果累累，我連忙跑到土坑，奮力的挖了起來，我傻眼了，空空如也，我嚎啕大哭，媽媽卻哈哈大笑，她說：“種瓜得瓜，種豆得豆指的是農(nóng)作物。”聽了媽媽的話，我耍起了小脾氣，說：“我的夢沒了，我的夢沒了！”

　　種瓜得瓜，種豆得豆作文篇2

　　潺潺流水，我捧一杯最清的，灼灼紅葉，我摘一片最美的，金色陽光，我折一束最暖的，我把這些都送給你，因為我知道，我也會受到同等的溫暖。

　　在時間的長河中，總有一些人抱怨自己沒有朋友，總有一些人說，世界太寒冷。他們說的.也不無道理，但是，你們有沒有想過，他們?yōu)槭裁催@樣認(rèn)為？答案只有一個，就是他們給別人的，也只是寒冷罷了。沒想一下，如果一個人每天對你板著臉，不給你好臉色看，你愿意給他溫暖，和他做朋友嗎？我想，大多數(shù)人都不愿意。由此看來，那些覺得世界無愛的人只不是自己罷了。

　　有這樣一個故事，一位上進(jìn)趕考的年輕人迷了路，在束手無策的時候，走過來一位老爺爺。那個年輕人問：“喂，老頭兒，這離京城還有多遠(yuǎn)！”老爺爺大怒，說：“無理！”那個年輕人向前走了五里，可根本看不到京城的影子，這時他才意識到，這時那位老爺爺?shù)摹盎貓蟆薄Ｈ绻贻p人對老爺爺態(tài)度謙和的話，也許他早就到京城了。從這個故事中，我們可以知道，你給予別人什么，別人就回報你什么，這就是人們說的：“種瓜得瓜，種豆得豆。”換種說法就是，你在溫帶感到溫暖，在熱帶感到炎熱，在南極感到寒冷。正常人都喜歡溫暖，所以，想交到朋友，想感到溫暖，就別把自己變成熱帶或南極。每個人的性格都互相影響，你溫和，別人就對你溫和，你暴躁，別人就對你暴躁，你冷漠，別人都對你冷漠。

　　總而言之，要想感到溫暖，要想交到朋友，從改變自己做起，讓自己變得溫和，給別人溫暖。

　　種瓜得瓜，種豆得豆作文篇3

　　種瓜得瓜，種豆得豆？我在這里說是不是有點奇怪？這不是種田，搞個農(nóng)業(yè)方面的諺語干啥？嘿嘿，這其中的奧妙你不知道吧？聽我慢慢道來吧。

　　記得有一次，給外婆去上燒紙的時候，我看見媽媽手里拿著一棵大大的“金樹”，金樹上長滿了樹枝，而且都是金黃金黃的'，上面還有著小“金馬”、“金猴”、“金子”、“金雞”……哇！好好看啊。好像還很值錢。我問媽媽那是哪兒來的，媽媽神秘的對我說：“這呀，是我種出來的。”說完，便走開了。錢也能種？我高興極了，立即和媽媽要了一元，媽媽問我干什么，我謊稱是買吃的，媽媽信了。

　　我樂顛顛的跑到老外公家后面的田里，學(xué)著老外公的樣子，挖了一個小小的坑，小心的把一元錢放了進(jìn)去，然后用土埋住，連著幾天都去澆水。心想也該發(fā)芽了吧，我挖開土一看，沒發(fā)芽，那一元還是一元。我想：可能發(fā)芽要很長的時間吧？于是便又埋好，還是再種上幾天再說吧。可是十幾天過去了，我挖開土一看，我的一元錢已經(jīng)破的不成樣子了！我哭著去問媽媽，媽媽一聽，哈哈大笑起來：我那是逗你呢。后來我才知道，錢是不可以種的，可憐我的一元錢呀！

　　唉，人家是種瓜得瓜，種豆得豆，可我是“賠了夫人又折兵”呀！

　　種瓜得瓜，種豆得豆作文篇4

　　今天是個好天氣，奶奶說要帶我去鄉(xiāng)下參加勞動，體驗一下農(nóng)村的田園生活，我愉快地答應(yīng)了。

　　我們很快收拾好裝備：小鋤頭、種子（西瓜、地瓜、黃瓜還有花生，灑水壺等）。不一會兒就來到了自家山腳下，我選擇了簡單的.花生，一下車我就迫不及待地拿起花生和小鋤頭準(zhǔn)備開工，奶奶馬上阻止我說：“先別著急，做什么事情都不要慌，一步一步來，要把準(zhǔn)備工作先做好，你先看奶奶做一遍。”說著奶奶就開始翻土，把土壤挖出30-50厘米厚的洞，還說太淺是不行的。兩個洞之間的距離要在20-30厘米左右，奶奶說間距太短會影響花生的生長，然后把挑好的花生三顆、五顆不等放入洞中，最后把土蓋在花生上填平。奶奶笑嘻嘻地說這樣你就可以等著吃花生咯。看完整個步驟后，我也按照奶奶教的方法一顆……兩顆地開始數(shù)起來，再摸著泥土依次放入洞中……

　　這是我第一次自己種花生好開心，因為我親身經(jīng)歷了種植過程，有一種說不出來的喜悅。回來后我告訴媽媽，媽媽教育我說：“你要從種花生這件事情中明白“種瓜得瓜種豆得豆”的道理，更要從小就播種下好品德、好習(xí)慣，長大才會有所收獲”。

　　種瓜得瓜，種豆得豆作文篇5

　　夜深人靜，晚風(fēng)輕輕地?fù)崦篱g萬物。我正坐在月下，苦苦思考著該寫什么。月亮也有了一絲睡意，拉了一片云彩，進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。星星見月亮睡著了，眨巴眨巴眼睛，散發(fā)出余下的光亮，將大地照得閃閃發(fā)亮。突然，風(fēng)兒從窗縫中擠了進(jìn)來，把我身邊的《我要做好孩子》翻了開來，這似乎在告訴我應(yīng)該寫什么。

　　在《我要做好孩子》中，作者著力刻畫了六年級小學(xué)生金鈴，是我們似曾相識而又很有個性特點的一個普通女孩，她像是生活在我們周圍的那群系著紅領(lǐng)巾背著學(xué)生書包的高小生中的一個。金鈴面對著做不完的作業(yè)，沒完沒了的考試，過于看重分?jǐn)?shù)的家長、老師，以及被逼著進(jìn)強(qiáng)化訓(xùn)練班、學(xué)鋼琴、減肥等等。所有這些，似乎都是現(xiàn)在小學(xué)生共同遭際和命運(yùn)。如今，我也已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，明年就要面對小升初考試了，就要離開親愛的母校與同學(xué)了，迎來新的'學(xué)校與同學(xué)了，馬上就要生活在新的環(huán)境里了。爸爸媽媽整天嘮叨著要讓我才什么“稚川”，可他們根本就不明白我們小孩子的心里在想些什么。書上說的果然沒錯，“隨著年齡的增長，孩子的天性會被隱藏起來，但是愛玩的天性是永不埋沒的”。小時候，我是一個外向的，什么話都跟父母說的孩子。可現(xiàn)在，我什么不愿意跟他們說，就算受了什么委屈，也只會一個人承受，默默地在角落里流淚。躍然我不愿意失去玩的時間，但是我知道，爸爸媽媽是為了我好……我只能拭去眼角的眼淚，勇敢地面對一切，迎接新的挑戰(zhàn)。我只能用99份汗水1份努力來做得更好，俗話說得好“種瓜得瓜，種豆得豆”。

　　《阿甘正傳》中說過：“人生就像一塊夾心巧克力”。的確，人生就像一座礦藏，永無休止。“人人皆可成堯舜”這就是這句話的最佳解釋。要人生路中，不可能一帆風(fēng)順，這就是苦苦探求礦脈的過程。在這過程中，需要一定的機(jī)遇，可是機(jī)遇總喜歡光顧有準(zhǔn)備的人。我們一定要記住：種瓜得瓜，種豆得豆。

　　種瓜得瓜，種豆得豆作文篇6

　　有一個老是種不了東西的農(nóng)民，他很懶惰，不去種東西、耕地，卻天天祈禱自己能種得到東西。

　　有一天晚上，一個美麗的仙女騰云駕霧地來到那個懶惰的農(nóng)民的房間。那個仙女非常美麗，有金色長頭發(fā)，身穿著一件粉紅色的裙子，還會發(fā)金光。手里拿著五角星魔法棒，說：“你是不是很想有收成？”農(nóng)民立刻跪下，說：“求求您了，仙女，我很想有收成！”“可是，你那么懶惰，才不幫你呢！”仙女說。農(nóng)民的眼淚都流出來了，哀求道：“就一次，我答應(yīng)你，我以后會好好種東西、耕地的，幫幫我吧！農(nóng)民不停地磕頭。仙女看見他可憐巴巴的樣子，信以為真，就說：“好吧！”接著，就揮著她的魔法棒說：“呼——尼——呼——啦，五角星魔仙我變！說完，仙女就消失得無影無蹤了。農(nóng)民透過窗戶看到樹上的.果子成熟了，得意洋洋地笑了笑。

　　接著這幾天，農(nóng)民就蹺著二郎腿坐一坐，看看電視，睡一下覺過日子。”

　　仙女在仙界看見農(nóng)民這副德性，一點都不管田地里的果子。仙女大怒，揮著魔法棒，把那個懶惰的農(nóng)民的田地打回原形——地上鋪滿枯葉，只有濃濃的腐爛味。

　　后來，農(nóng)民感到自己錯了，心想：我沒有勤勤懇懇地種東西、耕地。仙女幫我把還沒有長果子的樹變成有果子，可我沒有去收果子，不理它們，結(jié)果我的田地變回原形，我錯了。

　　從此以后，這個農(nóng)民勤勤懇懇地工作，收獲了許多糧食。

　　種瓜得瓜，種豆得豆作文篇7

　　我家在我三年級的時候，從楊柳搬到了宣城。當(dāng)時，正趕上我們學(xué)習(xí)英語。所以，我很僥幸的跟城里的孩子在同一時間來學(xué)習(xí)英語。我的媽媽為此感到很高興。但是，一開始我的'英語并不好，我一般只能考到八十分左右，高一點的時候，也能考到九十幾分。媽媽為了我能夠?qū)W好英語，為我的將來做好準(zhǔn)備，就想方設(shè)法地找一些能夠教我們小學(xué)生英語的盤子（我能看懂的），還經(jīng)常讓陪我聽一些英語磁帶。過了幾天，媽媽意外地從電視上看見了一個教我們英語的頻道，從此以后，媽媽天天讓我看這個頻道播出的這個節(jié)目，現(xiàn)在我還在看，我記得它的口號是：讓你的未來更美好。

　　媽媽天天讓我看，我覺得這個頻道播出的節(jié)目也挺不錯的：有大哥哥，大姐姐，還有外國老師……這上面有時候還播出一些國際新聞，真是讓我真是大開眼界啊！媽媽不光讓我看這個節(jié)目，還常常讓我背一些這個頻道上面的單詞，或者英語句子。我也只好背了。我堅持看了幾個月后，漸漸的，我的英語成績就提高上來了。我也不知道這個怎么回事，媽媽指著電視告訴我：“就是這個幫了你的大忙！”我看了媽媽的手，指著電視，好像自己被裝進(jìn)了悶葫蘆——百思不得其解。我心里想：“這一個電視機(jī)，能幫我英語提高上去？”我當(dāng)時搞不清楚，只知道一味地看這個節(jié)目，背這個節(jié)目的單詞、句子。后來，由于我的不懈努力，我的英語已經(jīng)不錯了。每次考九十幾分已經(jīng)沒有問題了，有時候，還能考幾個一百分哩！

　　后來，媽媽才告訴我那次的秘密。同時，我們倆的行動，也表明了一個道理：種瓜得瓜，種豆得豆。