(薦)一路有你相伴作文
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的一路有你相伴作文，歡迎大家分享。
一路有你相伴作文1
你總是很嚴厲，常常叉著手，皺著眉頭。但我知道，你一直默默支持著我，伴隨我成長。
我剛上小學時的那個清明節，我第一次去掃墓，跟著你走進山里。天下著霧一般的小雨，你的每一根發絲上都承著一顆水珠。你走在后面，即便我害怕的伸出小手想讓你與我一起走，你也冷漠地說：“自己走。”山上沒有路，我們在雜草中前行，草長得很高，以至于讓人沒法看清路。突然，我感到一只腳踩空了，身體正掉入一個坑里，你的厚實的手卻抓住了我，慢慢的把我拉上來。說了一句：“走路小心。”
還有一次我去參加英語演講比賽，那是我第一次登臺演講，害怕極了。我走上臺，忽然發現站在最后面，雙腳略外八字，雙手插在胸前，嚴厲的目光向我投來，如泰山一般站在那里。等我的.英語越講越流利，比賽越來越成功，越來越自信的時候，我發現你的目光更多是鼓勵和期待。
快演講完了，我心里越來越高興，越來越激動。連“謝謝”都沒有說一聲就跑下臺了。可不料評委還要問我幾個問題。于是這次比賽就失利了。
我以為你要批評我，害怕地望著這從后面緩步走到前面的你。你盯著我，當時我所理解的那是嚴厲的目光可聯系后來你所做的舉動，大大改變了我的理解。你走到我身邊，拍拍我的肩膀說：“走吧。”
在小升初沖刺的階段，你陪著我在房間里學習，讓我踏踏實實的為初中學習做準備。我遇到不會做的題目時，你也不急著教我，只是說：“再想想。”當時我想不通為什么還要想，但我不得不照做。后來我發現這些題目其實我都會，只不過沒認真想而已。
想象你雙手插在胸前，看著我的樣子，我終于知道目光的意義。無論這是嚴厲、鼓勵、不滿還是堅定，那都是對我的愛。
父親！你教會了我保護自己，告訴我不能急躁行事讓我體會到我不能驕傲，你伴我走過成長的路，伴我成長！
一路有你相伴作文2
親愛的朋友，你是否記得我們的友誼是什么時候開始的？也許你忘了，但是我記得。——題記
記得你剛來我們班時，你和我做了同桌，并交了朋友，從此我們總是一起上學，一起學習，互相幫助。
可是誤會難免是會有的，那天你不小心摔壞我心愛的鋼筆。當我看到壞了的鋼筆，連你的.解釋我都沒聽，直接說了句“我恨你”，就跑了出去。
從此，我們井水不犯河水。每次放學，我總先走，在教室里更是一個南，一個北，一個東，一個西；學習上，你再有不會的地方，我也不會去幫你，而且一句話也沒和你說，因為我十分恨你，恨你把我的鋼筆摔壞了。
快要月考了，學習占了我很多時間，雖然有不會的，但，我依然裝懂，因為我不需要你的“可憐”。
月考前的晚上，因為學的太晚，書包沒整理，我便上床睡覺了。
第二天，考場門口，“呀！我筆去哪了？”我心急如焚。“天哪！一定昨天晚上忘記了”不禁撓起了頭，著急起來。“我有兩支，給你一支”我如同看到希望。可是，竟是你，我前幾天的“朋友”，我不禁猶豫起來，沒時間，我拿起筆，沖進了教室。
考完了，我才發現，這支和我那支一樣。我來到你的面前，把筆還給了你。可你微微一笑，“這是給你的，之前看你那么生氣，怕你不收，所以現在給你。”我看著他，那雙亮晶晶的眼里，流露出的是真誠，是純粹，此刻，有一種叫感動的東西在我心里蠢蠢欲動……
自那以后，我們成了真正的“鐵桿”。
“朋友一生一起走，那些日子不會憂…。”當這傷感而深沉的歌聲飄起，我知道，一路有你相伴，便是晴天。
一路有你相伴作文3
無論什么時候，你都是我的依靠，只要想起你，就有快樂在心間。
——題記
“叮鈴鈴”一陣清脆悅耳的自行車鈴聲穿過嘈雜的人聲傳到我耳中，把我拉進記憶的大門。
一二年級時，起床總是很費力，你想盡辦法叫我起床，我卻干脆把頭藏進被子里，身子縮成一團，緊緊地抓著被子，把自己包裹在暖暖的被窩里。等我好不容易掀開被子，揉揉惺忪的睡眼，漸漸清醒過來時，已是日上三竿，陽光灑滿臥室里每個角落，我抬起眼，看一眼墻上的鐘表，心里咯噔一聲，一個鯉魚打挺，從床上蹦起來，飛快地洗漱，扒幾口米飯，就一邊催促你快些，一邊穿自己的衣服。路上我不停地催促著騎車的你：“快些，再快些……”這時，你雖然責備我起床太晚了，但騎的速度也加快了不少。這時，盡管快遲到，但也因有你的陪伴，而舒心了不少。放學回家的路上，太陽還露著半邊臉，我坐你自行車后座上，雙手緊緊地摟著你，一邊看著慢慢后退的風景，一邊向你傾訴今天的煩惱，講述今天的樂趣，你就像我的晴天娃娃，傾聽我的.煩惱，給我帶來無窮的快樂。
三四年級時，我起床再也不費力，喊我起床時，總是一鼓作氣地掀開被子，跳下床。早晨上學的路上也多了一份悠閑，我們穿過公園去上學，你騎著車，我在你身邊奔跑著。放學后，騎到上坡路時，我會在你身后推著自行車，好讓你騎的輕松些，你總會夸我長大了。
五六年級，我們都匆忙起來，你忙工作，我忙學習，自此這條路上缺少了你和你“叮鈴”的自行車，只剩下我一個人在這條路上匆匆地走著。沒有了下雨天，我給你打傘遮雨的溫馨，只剩下我一個人舉傘在雨中行走的孤獨；沒有了飄雪天，我在你身旁為你護駕的溫暖，只剩下我一個人縮在羽絨服里行走的寒冷；沒有了夏日里我躲在你影子下的清涼，只剩下我一個人背著沉重的書包在烈日下的酷熱……
現在，你又可以陪我上學回家了，媽媽，謝謝你的陪伴，我會好好珍藏這段美好時光。
長路漫漫，風雨兼程，母愛為伴，永無困難。
一路有你相伴作文4
書籍啊，你是人類生活的長明燈。你是一曲余音繞梁、三日不絕的仙樂，讓我領略高山的淳樸，流水的真摯；你是一幅色彩繽紛，線條優美的畫卷，讓我感受生活的美妙，世界的神奇。在我的成長歲月中，感謝你的一路相伴。
我的童年是在你的陪伴下度過的。記得媽媽第一次將一本色彩鮮艷的幼兒識字書給我時，我便深深地被你吸引住了，我貪婪的看著你，沉迷在一幅幅美麗的圖畫和一個個方塊字中，是你打開了我心靈的第一扇窗戶，讓我更多地了解世界。
到了上學的年齡，我又更多地了解了你。媽媽買來《三字經》、《弟子規》等傳統經典讓我誦讀，而我也樂于閱讀你，因為這樣老師就會夸我聰明。雖然當時是出于這個目的，但在我以后的生活中，這些傳統讀物使我受益匪淺。小學時我成了全校聞名的書蟲，整天抱著書硬啃。當時我喜歡讀《格林童話》、《綠野仙蹤》等童話書，他們語言生動，情節豐富，這極大地提高了我的想象力。于是我也開始寫作文，由于有豐富的閱讀底蘊，我的作文寫得很好，經常被老師表揚，這使我更加喜歡你了。
一轉眼進了中學時代，我的`閱讀更廣泛了，在你的帶領下，我與格列佛一起拜訪小人國，與曹操劉備一同青梅煮酒論英雄，與貝多芬一起反抗命運，不屈斗爭。你為我打開了一扇扇大門，讓我走出懵懂無知，更多地了解世界。你還是我的知心朋友，在我取得成績時給我講《傷仲永》的故事，使我戒驕戒躁，在我失落挫折時告訴我貝多芬雙耳失聰卻與命運抗爭，扼住命運咽喉的故事，是我不畏挫折。你使我一步步走向成熟，遠離幼稚無知。
多讀書，讀好書。你使我從涼薄的世事中感受到光明與溫暖，使我可以獲取力量放飛理想。“讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。”在你的溫暖相伴下，我定會灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一路艱辛，舉起我與風浪搏擊過的雙槳，乘風破浪，沖浪暗礁，直達人生碼頭。
一路有你相伴作文5
感謝你在身邊的形影不離，讓我不再孤單；感謝在我傷心時你的細語安慰，讓我不再害怕孤單；感謝你與我的說說笑笑，讓我高興，快樂。有你相伴，真好。
回望十六載的青春年華，有幸讓我遇到了你，讓我知道人生的美好，讓我感覺未來的希望，都不在模糊。
還記得那年仲夏，我與你相約在蘭庭外的小樹邊，知道你一向有早到的習慣，我便提前一個小時去，可看到你高興的樣子，我明白，我還是比你晚，可我知道，你是希望早一點見到我，我只能加快步伐，向你走去。
山水伊人，小河的水安靜的流淌，你低著頭，靠著樹干，手放在褲兜里，一身牛仔裝，靜靜的聽著風吹落葉，你癡迷的看著水，我則癡迷的'看著你，拿著畫筆，畫下這幅沒有任何瑕疵的美圖，畫出你眼中的若有所思。
你終于抬起了頭，視線從落葉上移開，就像是做了一個很大的決心，終于開口說話了。
那次你拉著我的手，跑過田野，在那片開滿菊花的山坡上駐足，你說天邊最亮的星星是你，我好奇地問你，我在那里，你笑著說，在我后面啊，我永遠保護著你。我看著你的臉，甜蜜的笑了。
而今你的開口別離，似乎是這一切的終結，在那棵樹干前我呆住了，想張開口說什么，又不知如何挽回，伸手想抓住你轉身后的衣角，卻只碰到了空氣中殘留的你的味道，眼前的景物變得若隱若現，直到你轉身后看見我的眼淚駐足回返，我才知道，我的心里是這么的害怕你的離開，眼淚被你擦去，還會流出來，面對你的離別，我只能看著你的背影，在視線里再次消失。
寫下了長篇大論，卻說不清我對你的不舍，到頭來終究還是別離，但這十六年來，我只想對你說：有你相伴，真好。
一路有你相伴作文6
潔白的雪道上有一個小男孩，臉蛋被凍得通紅。他身穿一件明晃晃的橙色滑雪服；手拿兩支雪杖；腳踩兩支長長的雪板，一邊滑一邊回頭照顧著動作笨拙的我。他就是我的小伙伴——歡歡。
歡歡是我的`同學，我的鄰居，更是我的伙伴。我們的友誼很早就開始，媽媽說我們在推車里時就在一起曬太陽。一直到現在，我們還是形影不離的伙伴。我們一起上下學，一起騎車，一起滑雪，一起旅游。
我們有著許多共同的愛好，滑雪就是其中的一項。有一次，歡歡在中級道上教我動作要領。“你在轉彎的時候，坡上腿要放松些，用坡下腿繃住勁，使勁一扭，把坡上腿帶過來，然后再去滑下一個彎。你想想，這樣不就能把速度降低了嗎？”他一邊說一邊做著示范。
歡歡說：“我先出發，你順著我的路線，按照剛才教你的動作，跟在我后面。”歡歡時不時向后轉頭，觀察我的動作。因為有些動作不熟練，在我拐彎時，兩只雪板交叉到一起了，歡歡見我出現了問題，連忙剎住車，扶住了搖搖晃晃的我。要不是歡歡手疾眼快，我估計又得摔個大屁蹲。我對歡歡說：“練習動作真是太危險了！咱們還是滑著玩吧。”他說：“這可不行！要是不練習動作，你以后怎么挑戰高級道啊？你在轉彎時一定要繃住勁，千萬要憋住，要不就該摔了。”
經過歡歡這個小老師的耐心輔導，慢慢的，我能掌握這個動作了，也可以在高級道上暢滑了。
還有一次，我在騎平衡車時，一不小心沒站穩，身體向前傾倒，連車帶人摔了出去。我的手擦破了皮，滲出血來。歡歡見了，并不慌忙，問我：“摔傷了嗎？疼不疼？＂我回答他：“還好，就是擦破了點皮。”他瞪大眼睛，仔細地看了看后，一本正經地說：‘’你的手流血了，需要回家包扎。＂歡歡帶我回了他家，先給我用清水沖洗干凈，然后找來創可貼，給我輕輕地貼在傷口上，還給我包上了紗布。我可真佩服他，好像什么事都難不倒他。
歡歡在我成長的道路上扮演著很多角色，如師，如兄，如……歡歡，有你一路相伴，我不懼路途艱辛！
一路有你相伴作文7
走在成長的路上，風雨相映，夢想不停。幼時的呀呀學語，童年的稚拙天真，少年的意氣風發……每一個轉角，每一次邁步，都有你默默的陪伴。
幼時我邂逅了你，那是我生命中最美好的相遇。是你，一襲藍衣款款走來，纖弱的身子中是滿腹的才氣，清秀的眉宇里溢滿雅致的詩情——那時你是一篇篇朗朗上口的詩句，是一首首妙筆生花的詞段，那么親切的牽著我的小手，領我走入古典詩詞的`殿堂。那時的我懂些什么事呢？可即使如此，你的一顰一笑在我心里都那么美，那么清麗，那么沁人心脾……于是，你化作一聲聲清脆的聲音，駐于我的記憶。
童年我再度遇到你，那是我記憶里最幸福的日子。你已是白衣翩然，衣袂隨風招展——彼時你是一首首童趣盎然的小詩，是一行行滿含深情的字眼，那么溫和地吸引著我的目光，帶我在現代詩歌的世界里徜徉。“而現在，鄉愁是一灣淺淺的海峽……”“嫩綠的芽兒，和青年說……”“你是愛，是暖，是希望……”你的舉手投足散發的魅力，魔一般迫使我走近你。我才發現，你的一言一行原來都有如此深厚的含義，你的一揚眉一彈指都帶給人深刻的啟迪！你成了我最好的老師，引我探索，引我思考，引我嘗試，引我創造。
如今，你依然淺笑嫣然，韶華正好，飛揚的紅裙掀動著內心涌動的狂潮。生澀與通俗，被你演繹得淋漓盡致；豪放與婉約，被你渲染得濃妝淡抹。你文靜秀麗的面龐之下，藏著的是一顆怎樣滾燙的赤子之心！是憂國憂民，是感嘆人生，是寫不完的熱愛與贊美，是道不盡的悔恨與惋惜！你的情感那樣濃烈地感染著我，給予我前行的力量。你是我的朋友，用文字觸動著我的心弦。
長發如墨，眉目如畫，心境如水。這便是你——影響我一生的詩詞！你從我稚嫩時相遇，至成熟時相知……
你帶給我快樂和幸福。你給予我知識和夢想。你賜予我感情和力量。一路相伴，與你同行！
一路有你相伴作文8
世界上，除了親情之外，第二種值得你珍惜，甚至放手一搏的感情，就是友情。
曾經的我，還在讀一年級時，就遇到了你—小雷，我一生的朋友。當時的我們，還學著武俠小說的樣子，折了幾根木棍，結為兄弟。當時的我們，還不懂得友情的可貴，為了一塊糖而大打出手。
時光飛逝，日月如梭。時間都到哪里去了？仿佛就眨了眨眼，時間便全都溜走了。繁重的五年級，為了備戰小升初，老師們個個都爭先恐后地布置復習作業，卷子……好像在比賽誰布置的作業多一樣。我當然不甘示弱，拿出我最快的速度，不到一小時就解決了所有的筆頭作業。倒是你，小雷，速度并不快，有些大題還一知半解。看著你那蝸牛般下筆的速度，我善意的笑了笑，再教了你一遍—好朋友，好兄弟，我怎么可以把你在這個小升初階段舍你而去呢？而面對你那感激的目光，我只是笑笑：“好兄弟嘛，這不算啥！”
我幫助你，你也不會離開我。有人說，我們上輩子絕對是真正的'兄弟。我們聽了這話，只是相視一笑。我雖然功課好，跑步好，但是體格比不過你，技能也比不過你。小雷，還記得滾鐵環時，我死也沒辦法把鐵環立起來，而你呢？早已讓那個鐵環滾了操場一圈，成為了最先通過的人。我向你望去，你笑笑，對我做了一個加油的手勢，然后把滾鐵環的秘訣毫無遺漏地教給我，我也笑笑，一回報你為我所做的一切。
小升初結果揭曉了，我和你又上了同一所中學。而這時的我們，望著我們即將離開的小學校園，在操場上編著只有我們自己才看得懂的手勢。也在想同一個問題：這是命運？是緣分？還是我們上輩子真的是兄弟？答案無從知曉，可是我們又在一起了，這，就是好事。我望著你，你也望著我；我朝你點點頭，你也朝我點點頭……
上了中學以后，我們仍是互幫互助，仍是在編新的手勢，仍是坐在操場上，偶爾發出一陣大笑。
小雷，謝謝你，感謝這6年來你的陪伴。也讓我們繼續向前，向著那更美好的明天前行，讓我們一起向前，陪伴著對方……
一路有你相伴作文9
十月的金秋，桂花開得紛紛揚揚，點點的碎星綴在枝頭，又是一年，十里飄香。
爺爺的大手牽著我的小手，走過桂花樹下。我跟隨著爺爺緩緩的腳步，迷醉在這桂花香中。那時我年幼，我望著滿枝的桂花，就像望著滿天繁星在閃爍，這一路，有爺爺陪著我走過，爺爺，你會陪著我的，對吧？”嗯，”爺爺點點頭，傻孩子，我們走吧。”爺爺淺淺地笑了笑，折了一朵桂花放在我的手心，靜靜地，拉著我向前走去。
爺爺的名字里帶個＂桂＂字，他就和這桂花一樣，樸素，卻源遠流長。爺爺很瘦，卻有著寬厚的肩膀。他的臉龐被歲月銘刻上道道皺紋，但他的`手很溫暖，那溫度讓人安心。
我跟著爺爺踱過一路的桂花樹，我的小手一直緊握著他的大手，爺爺掌心的溫度和淡淡的桂花香，都讓我眷戀。我們倆，一路走過桂花雨的芬芳，那一刻，我希望面前的這條路，很長，很長，爺爺能陪著我一路走下去，這一路能永遠，永遠也走不完。
恍惚中記得，爺爺總是拉著我的手。他曾伴著我走過故鄉那斑駁的老橋，記憶中的橋，總是彎著腰，附身親吻著水中的魚影、人影、月影。爺爺的年紀比這座橋還老，印象里的爺爺也和這橋一樣穩重而溫和。他也曾牽著我的手登上玉皇山巔，鳥瞰八卦田的盛景。在我的記憶里，八卦田的油菜花是我見過最美的風景，那，是我和爺爺共同的記憶。
過年時分，天氣轉寒了。我回到老家，爺爺院里的桂花樹，已然禿光了枝椏。爺爺還是那樣瘦，披著他的深藍的舊棉布衫，站在門口，望著我。
我，向前走去，牽起爺爺的大手，一路慢慢地走下去。記憶中的桂花香仍在，身邊的人，也在。
念起掌心的余溫，那雙大手曾牽著我的小手一路走過，感謝這一路有你相伴。
一路有你相伴作文10
我之所幸，是長在這依山旁水的地方，與你相伴流年。
這兒的流水太清，這兒的桃花太艷，這兒的彈唱有些撩人，這里的歌聲中缺少易水壯士低啞的嘶吼聲。
這里，是我的搖籃。
兒時的記憶是，清清的一捧流水繞這老房，老房臥在這一捧流水之上，相依相存，相生相映。
穿梭在熙攘的人群中，著實快活熱鬧。這里的一磚一瓦，一草一木早已爛記于我心了。
我搬來一個小板凳，舒舒服服的與奶奶并肩坐在深色的大門前，側耳傾聽她的過往。一束暖陽斜斜的照射過來，這里的一切的一切都被小小的溫暖和那小小的快樂所占據著，沖蕩在人柔軟的心窩里。
一雙如同老樹一般勾勒出圈圈年輪的手，穩當的.拿起紫砂壺，那上雕的是截老樹，周遭琢了些圓圓的葉子，小而精致，精致卻不花哨。據說，這小小的茶壺竟也有些歲數，爺爺也甚是愛惜它，就如同是舊友一般，不時一人對其喃喃自語。
只有好茶經過滾燙的水的淬煉，才能真正展現出它的鋒芒，那茶香伴著裊裊的霧氣，充斥著周遭，神清氣爽。那被水潤澤了的茶，心滿意足的漂在水中央打轉，然后卻像個醉酒之人一般在水中晃晃悠悠的打幾個轉，一圈又一圈的沉在水底。
我相信，這座城也是如此，它經歷了幾千年的風風雨雨，是孤獨，還是榮辱，是頹唐，還是不安，是站在巔峰，還是跌在低谷……才會有如今這般成就，我想是風雨滄桑才能使它變得如此美。
過去的過去，我不曾與它相伴，而現在它已成為我不可缺失的一部分。
我所想的很簡單，喜歡一座城是因為這座城確實可愛。
我之所向，是你不離不棄懷抱，與你邂逅仲夏。
一路有你相伴作文11
剛上一年級的我，一到學校就覺得十分新鮮，不過也感到有些陌生，因為我沒有一個朋友，就像一朵剛萌芽的花苞，我有些傻乎乎地打量著這個陌生而新奇的世界。就在這時，友誼的橄欖枝向我伸來，你，來到我的身邊，“嗨，我叫范鴻儒，很高興認識你！”一只白凈的手伸向我，我毫不猶豫地握上去。就這樣，我們相識了。
光陰似箭，不知不覺中，我們倆在一起玩耍、學習已經六年了。六年中，我們一起學習、互相幫助，友誼之花愈加明艷。
還記得那次，我們要在元旦聯歡會上彈唱吉他曲《平凡之路》，快要上場的時候，聽到觀眾席上的歡聲笑語，我既激動又緊張，強烈的燈光耀得我眼花繚亂，心里莫名慌張起來，我開始擔心：萬一我忘了歌詞怎么辦？萬一彈錯了吉他怎么辦？正當我左右為難，踟躕不前的時候，你快步走到了我的面前，拍了拍我的'肩膀，笑著說：“還記得上次我們一起看螞蟻搬家么？你看那些小小的螞蟻，為了搬運糧食，地上有再多水也會堅定向前，毫不畏縮。現在，遇到這么一點兒困難，就停懈不前，你，還是我心中那個不怕困難、自信陽光的邢峰嗎？”
你的話如洪鐘一般，把我給敲醒了，讓我從渾渾噩噩中清醒過來。我豁然開朗：是呀，一次演出又怎么能嚇退我呢！
隨著伴奏，我們一同走上演出臺，閃亮的燈光照耀著我們，我感到自己仿佛就是最閃耀的那束光芒。優美的旋律回蕩在整個學校，我有些得意忘形了，一瞬間忘記了歌詞，幸好這時你大聲地演唱帶動了我，使演出順利的結束了。
“朋友一生一起走，那些日子不再憂。”范鴻儒，你就是我人生旅途中的那顆明亮的小星星，指引著我不偏離方向。因為有你，青春路上，我才會走得鏗鏘有力，步步驚喜。
一路有你相伴作文12
又到了春暖花開的時節，繁花爭艷，那熟悉的白蘭花香，芬芳馥郁，溫暖了我的心房。
“孫女，這串白蘭花給你。”奶奶布滿皺紋的手上拿著一串白蘭花。細細的紅線，穿起數朵白蘭花，花瓣纖長素白，香氣撲鼻，讓年幼的我頗是喜悅。奶奶的花園從來都是我的樂園。每每我回家，奶奶總是在花園里，手持一個小壺，為各種花木澆水；或是拿著一把剪子，修建各種草樹；她的神情總是那么恬淡，卻讓人不禁平靜。那時，我總是跑過客廳，直奔向花園嬉鬧起來，毫不在意地吃下又青又酸的金桔，摘下各色的.花朵別在耳邊，不停地向奶奶傾訴學校的趣事。奶奶總是靜靜地聽著，偶爾教育我幾句，平和的陪伴著我。
陪伴在逆境中顯得格外珍貴。那天，準備已久的比賽意外失利，心中無比失落，走到家中竟已淚眼朦朧。無處傾訴的我將電話打給了奶奶，沒說上一句話竟“嗚嗚”地哭了起來，奶奶并沒有多問什么，只是輕輕地安慰我“沒事，不管發生什么，奶奶永遠陪伴著你，春天到了，我給你寄了白蘭花。”在那溫吞如水的細語中，我的內心漸漸平靜下來，“沒事了吧，奶奶永遠陪伴著你。你在我心中永遠是最棒的。”第二天，我收到了奶奶寄來的白蘭花，簡單的木匣，數朵白蘭花躺在里面，散發著郁郁芬芳。這淡淡的花香，與昨日奶奶的話語，似一泓甘泉，流淌在我的心田。
時光流逝從不停息，我回奶奶家的次數愈來愈少，那一匣白蘭花仍然年年如約而至，奶奶卻漸漸老了，一條條皺紋布滿了她的面龐，精力也大不如前，從前生機盎然的花園只留下了幾盆花草，唯有那白蘭花年年綻放，一如既往。我也深深地明白：奶奶會永遠陪伴著我，一如既往。
一路有你相伴作文13
人生的道路就有大好的晴天，也會難免有沉悶的雨天；會有炎熱的夏天，也會有嚴寒的冬天。但有你相伴，一路會是艷陽天。
她就是一個一個平凡的人，擁有平凡的人生，但我的人生有了她的相伴而有了些許色彩。我想，是她善良的心氛發出的一絲絲暖意觸動了我。
一天中午，我剛到醫院打針回來，徒步走回學校，來到班上，感覺黑漆漆的，腳也似乎沒力氣支撐我的身軀了。后來，我就睡在課桌上，拋開了無限的煩惱絲，睡了好久好久。這個覺，真的.睡得好香。
下午第一節課，她貌似叫醒了我。我就帶著倦意辛苦上了這節數學課。課中，她莫名奇妙的跟我說起我不會的數學題，她是一個數學能手，是我同桌，平時不大說話。我想，跟我說干嘛呢。一個人在我耳邊嘮叨。后來想了下，這一個班是很寒冷的，除了一個死黨，倒是沒什么“好人”。后來，她的身上氛發的暖意愈越濃厚了，我們成為了朋友。自此，我仍熱愛數學。我非常感激她，至少我著急知道，這個世上這樣的人真的沒幾個了。
初中，我們被分配到了兩間不同的中學。一次期末考試中，自己滿是緊張。因為我清楚到了初中我的成績滑落得厲害；我似乎清楚的感受到膽怯的存在，而成功，卻看不見了。“我就可能要輸了！”這一些亂七八糟的思緒在心墻喧嘩，在耳邊徘徊，字眼在眼前浮現，卻怎么好像趕也趕不走！
期間，我自己接到了一個陌生電話，一番詢問后，原來是她。但我已經沒有心情顧及她了，現在考試都迫在眉睫了。她聽了這事，說了這番話：“額，不要喪氣，我們是好朋友，也是學習上的對手。我們一起加油把！”那一刻，我被觸動了，我眼里傻里傻氣的朋友居然說出這些話。至少到這次考試，我還在以這句話努力著。
我想，你真是我人生中的一朵白云，雖然那么地微不足道，卻是一朵能在困境中幫助我、在精神上鼓勵我的一朵云。
而我平淡無奇的人生，就是因為你而變得那么多彩絢麗。一路有你相伴，相信空氣中都含著一絲絲暖意。
一路有你相伴作文14
孤寂的夜空劃過一顆明星，樹葉被冷風刮得沙沙作響，我倚在窗臺上看著這個單調乏味的世界，感到孤單寂寞，思緒萬千。“嘿！你老是像獨行俠，去玩石子路吧。恰好差一個人。”朋友忽然從背后跳出。
草叢間飛著掉隊的秋螢，仿佛找到了伴侶歡喜地飛舞。感謝集體，讓我那顆冰冷的心再次點燃。孤僻多愁的心曾經多次獨自流淚，卻在你們的安撫下逐漸成長。打開了塵封已久的心靈大門，你們陪伴我不知走過了多少時節。一起歡笑，一起競爭，燦爛的陽光下說出心里所想，想方設法讓我找回失去的熱心。而競爭的對手，因為有了你，沉睡的.獅王發出吼聲，充滿熱情，奔向草原。沙漠的小草受到雨水的灌溉，將會創造奇跡。
感謝老師，讓我從無知的綿羊變成雄健的駿馬。空白的紙增添了多分色彩，一縷陽光投射入冰冷的地窖，小樹苗貪婪地吸收的大地的乳汁。在老師的鼓舞下放飛夢想的翅膀，湛藍的海面有我的身影，清涼的海水有時卻會沾濕翅膀，但我會乘著海風飛向勝利的彼岸。經歷了各種挫折，但從未放棄求學之路。因為在我的身邊，老師總是攙扶著我走過泥濘的道路。老師的戒語總是在我耳邊畔起。我知道，過了寒冷的北極就是溫暖的草地。成長中的小草有了養份就會有意想不到的奇跡。
感謝父母，給我創造了良好的成長環境。在我失敗，悲傷哭泣的時候，總會安撫我。嬌弱的小花身邊有了一圍石子，堅強不息。你們像眾星捧月地哈護我，物質條件十分充裕。我知道自己沒有可愛的外表，突出的成績，可你們總是以我為驕傲。歲月的磨礪讓你們留下了深深的皺紋，不懂事的我總是愛亂發脾氣，而你們卻讓我以良好的心態迎接狂風暴雨。小草有了土壤的保護，就會生生不息。
感謝所有人，讓我懂得了生命的意義。在我成長的足跡里，會有些無名的花草，裝點著這條坎坷的路。對于我來說至關重要的是，將感恩之心扎根在內心深處。
一路有你相伴作文15
同學之間的友誼是真誠的，是快樂的，又是苦澀的。它無時無刻都陪伴著我，使我進步、前行。
初入中學，我像剛剛破蛹的蝴蝶，充滿新奇。仔細打量著這個陌生的環境。就在這時，你熱情的對我說：“你好！我是小A。”我也抓住機會說：“你好！”我們就此成為一對搭檔，互幫互助，共同收獲喜悅。
你總是那么真誠。從那次考試我便知道你把我當作真心朋友。數學考試成績下來了，我又一次拿到冠軍。正沉浸在第一名的喜悅與自得中，你卻一把搶去我的.試卷，向老師走去。原來你發現我的一道計算題出錯，并向老師指了出來。那是一道六分的計算題。我從“狀元”一下子降到十名以外。我的肺都要氣炸了，一連幾天都不理你。大課間，我正要去上操，你叫住了我。我轉過頭，看見你一臉的真誠與歉意。“前天是我做的不對，有點著急。不過，我不是故意想讓老師給你減分的。對不起！”你的臉突然紅了起來，眼淚一直在眼眶里打轉。我的心一熱，深深的愧疚之情涌上心頭。“對不起！我、我也不好……”一時間兩只手緊緊的握在一起。我慚愧極了，悄悄留下苦澀的眼淚。有你的陪伴的日子，我不孤單。
你總是帶給我快樂。我的數學一直不錯，你的英語非常拔尖。平時一有英語題不會，你就細心給我講解，確保我真正明白。而你向我請教數學題時，我卻總是笑話你：“哈哈，這么簡單都不會，我給你講講。”你從不和我計較，還是默默的教我英語知識。到了學期末，我的英語水平明顯提高，成績上升了許多。我只顧自己高興，卻忘了感謝你。而你卻總用善良與大度將我溫暖。有你的陪伴我的生活比蜜甜。
感謝你，在我升入初中以來一直幫助我，包容我，給我溫暖與快樂。感謝你，青春路上一直陪伴我。
與你為友，今生無憾！
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