一次爭吵作文（優）
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的一次爭吵作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一次爭吵作文1
“做人要有點兒良心，做生意的更要講誠信，你怎么心這么黑的呢？”一大早，菜市場門口傳來一陣爭吵聲。這是怎么回事，發生了什么事情呢？
原來妹妹今天早上從北京回到了龍川，奶奶高興極了，決定給妹妹做烤鴨吃。到了菜市場后，我們正愁沒找著好鴨子呢，突然不知道從哪里冒出一個賊眉鼠眼的小販，熱情地問奶奶：“阿婆是在找鴨子吧？來我這里看看吧，保證好！”奶奶用狐疑的眼神看了小販一眼，問了一句：“真的？”小販拍了拍胸膛：“那還有假，看一下就知道了！”
我和奶奶看了一下，最后選好一只鴨子，問小販價錢時，小販一副慷慨的樣子：“一斤20元，看您是老人家，給您打個八折，十六塊就可以了。這只鴨子五斤，一共八十元。”奶奶付完錢后準備走出菜市場時，我看了幾眼鴨子，也沒多肥啊，怎么就五斤了呢？我向奶奶提議去別地稱一下這只鴨子，奶奶也覺得手上的重量不對。于是我們去另一家店鋪稱量，才發現，天啊，連四斤都還差一點呢！奶奶發覺自己上當了，便氣呼呼地走到剛才賣鴨的那個小販面前，小販還沒說話呢，奶奶就像連珠炮似地罵了起來：“做人要有點兒良心，做生意的更要講誠信，你怎么心這么黑的呢？”小販此時就像變了個似的.，冷冰冰地說：“阿婆，我這稱用了幾年了，我還沒不準過呢！”奶奶見小販辯解，心里頭的火不由地熊熊燃燒了起來：“你還辯解！你……”這時候，人群漸漸圍了起來，紛紛指責小販，小販不得不屈服，賠了相應數目的錢給奶奶。
這次爭吵雖然是很久以前的事了，但它仍在我腦海中，記憶猶新，揮之不去。
一次爭吵作文2
感動往往發生在一瞬間，像翻滾的海浪，每一朵激起的浪花都直涌我們的心頭。
下午，收起筆的我慵懶地躺在了沙發上。還沒開始“冥想”，耳邊就傳來熟悉的聲音：“昊伽，把昨天數學報紙上的幾道錯題訂正一下。”“我這剛完成今天的作業，先休息一下再說吧！”我朝里翻了個身。
“等你訂正完后有的是時間休息，先苦才能后甜！”媽媽還在窮追不舍，我拿起靠枕捂著露在外面的那只耳朵。
感覺到身后有腳步聲，緊接著媽媽一手拿走了我的“金鐘罩鐵布衫”——靠墊，一手拎起我的耳朵，把我“押解”到臺桌前，把那份數學報紙放到我面前。耳朵的疼痛讓我煩躁，索性不說話。
這下可真的把老媽激怒了：“你偷懶還有理了？”說著便拿起那份數學報紙一下子撕成了碎片，往上一甩，片片帶字的雪花漫天飛舞，看得我懵了，好不容易才反應過來，心像被針扎了一樣難受，喘著粗氣，站起來朝她吼：“你憑什么撕掉別人的勞動成果！”眼淚奔涌而出，模糊了視線。
“誰叫你不訂正，那就別做了！”媽媽的話就像魔法攻擊，直穿我的腦袋和小心臟！
我忍無可忍，直接跑了出去，騎著自行車沖出家門。
媽媽竟然也跟了出來，她在自行車后面奔跑著，好多路人都側過身來看著我們。
“回家吧。”媽媽的聲音從后面傳來，沙啞中透著疲憊，無力中透著哀求。
我的`心一動，腳停了下來，轉身推著車走去，我看到晚風吹亂了她的頭發，汗水花了她精致的妝容，腳上還穿著家里的拖鞋。我低下頭，不想讓她看到我的眼淚。
我們倆一路無言。
回到家后，我們倆蹲下身撿起那一張張碎片，把它們放到桌子上，再一張張拼回來。我小心地拼著，媽媽找出膠布，再把我拼好的部分貼回來，不錯眼地盯著每一張。夕陽透過窗戶映在她的臉龐，眼角的皺紋已經悄悄爬出了一點，劉海上的一根雪線刺痛了我的眼。
媽媽，容我對你說聲對不起，我會懂事的，不會再讓這樣的事再上演。
一次爭吵作文3
爭吵是每個朋友與朋友之間一個常見的舉動，可是不為人知的是它背后的深刻含義：代表這朋友之間的深厚友誼。
我和田自亮是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的.小木船正要往地上摔，我又停住了，心想：別激動，別激動，和他心平氣和的講講道理看看。然后放下木船，坐下來，使勁的忍住，對他說陳明，請問你覺得這是你的錯還是我的？”他既不屑又不耐煩的回答我：“你的錯，不就是一只小木船嗎，摔壞了至于這樣么？又不是要你的命。”這話讓我更無法接受，變得更加生氣，對他語氣加重了些：“這是我辛苦了好久才做出來的，如果換做你，我把你的勞動成果弄壞，你會怎樣對待我？”他撇了撇嘴，沒說什么。我又對他說：“陳明，我們的關系是很好，你我都承認對吧，可我們不能為了這么芝麻點大的小事而放棄我們的友情對吧？”他沉默著，低下了他的小腦袋，半天擠出一個字來：“是。”我聽了，就在心里抱怨著：是，那你干嘛還要那脾氣呢，耍帥啊？他似乎聽到了我的心聲，“可是我不是一時沒控制住心情嗎？”他在一旁小聲的嘀咕著。“我就可以忍著，你為什么不行呀，難道我比你厲害些啊？”我在一旁壞笑著。可他的回答更讓我大吃一驚：“本來就是嘛！”我撲哧一笑。就這樣我們的矛盾解除了。
其實朋友之間爭吵并不是什么壞事，它其實就是你們友情的見證者，就象我和陳明一樣，不過你必須理智的對待它。
一次爭吵作文4
“當、當、當。”上課玲響了，同學們一聽，就像被控制的機器一樣，紛紛地跑進了教室。
三年級（1）班自習課上……
班長——小勇坐在講臺桌前，正用他那雙“灰寶石”盯著同學們的一舉一動，要是有人做錯了，那后果可就不堪設想！
這時，只聽“啪”地一聲，一支自動筆掉在了地上，只見，自動筆“受傷”了，不能用了，那可是小虎最最喜歡的自動筆呀！這下同桌——小苗可完蛋了！
小虎看了怒氣沖天，火冒三丈，拾起自動筆，朝小苗猛扔過去，自動筆砸在了小苗的.頭上，小苗哭了。
在場的同學見了，目瞪口呆，小勇這時不得不狠狠地批評小虎一頓。
“你太過分了，居然用自動筆扔小苗，太不像話了！”小勇一邊啪著棍子，一邊說。
“那又怎樣，啊！”小虎皺起眉頭，說。
“你知道嗎？”小虎指頭自動筆說“那可是我最喜歡的自動筆啊！”“這又不關你的事！”小虎又說。
“你……”
“哼”
話音剛落，棍子開始動了，“啪”地一聲，就朝小虎打過去。
就這樣，好朋友的感情也漸漸消失。
放學了，同學們陸續走出校門，個個興高采烈，只有小虎、小勇悶悶不樂，總覺得心老是平靜不下來。
小勇想：哎呀，我好象做錯了什么，不行，我得去找小虎好好談談！
“小虎，虎子，等等我！”
“怎么了？”
“自習課上，我不應該用棍子打人，做為一個班長……”小勇不好意思地說。
“好啦，其實，我也有錯開，我也不應該用自動筆扔小苗。”小虎說著，臉頓時紅紅的。
從此以后，小勇和小虎又成為了一對好朋友！
一次爭吵作文5
爭吵時時刻刻都在發生，不同地點不同國籍不同語言都會發生爭吵，要說一個人這輩子都沒和別人發生過爭吵，這是不可能的。接下來的爭吵是屬于我家的。
這天下午，我練好琴去向媽媽匯報：“媽媽，我鋼琴練好了！我去看會兒電視節目。”說完，我便走向客廳。
“你等會兒！你才練了幾分鐘啊！就一心想著去看電視節目了！”媽媽質疑道。
我轉過身，端端正正地站好。
“我練了至少二十分鐘了！”我反駁道，“什么只練了幾分鐘啊，我明明練了很久了，好嗎？”
媽媽一聽我頂嘴就更氣了，指著我的鼻子說：“你只練了二十分鐘就好了？你還想不想把鋼琴十級考出來了呀！十級啊十級，你以為這么好考的'，去！再去練個三十分鐘。”
我一聽還得練三十分鐘，就不開心了，立刻嚷道：“憑什么啦！我難道再練三十分鐘就肯定可以考出來了嗎？不，如果真能考出來，那人人都能是十級鋼琴家了！”
媽媽聽我這么一嚷，神情嚴肅了起來，放下了手中的活，走向了我。
“你再說一遍！”媽媽開始嚇我，“那你是不樂意唄！十級都不想考了啊！”
媽媽這么一說，我喊了起來：“鋼琴我根本就不想學，全是您逼著我學的，我才不想學鋼琴這么麻煩的東西啊！”
“什么？你給我去好好反思反思！去！”媽媽已經火冒三丈了。
我見狀不妙，只好乖乖地憋著冤屈走到墻角去反思了。心想：憑什么啦！我本就沒錯！您還叫我去反思！您才應該去反思反思。
最后，我冷靜下來想了想：媽媽之所以讓我學鋼琴也是為了讓我以后有多一份工作可以考慮。我走向媽媽，對媽媽說道：“媽媽，對不起！我錯了。”
這次爭吵就落下來帷幕，希望以后我們盡量不爭吵了！
一次爭吵作文6
在一個靜悄悄的夜晚，大家都進入了甜蜜的夢鄉。但是文具盒中隱隱約約發出一點聲音。
仔細一聽，原來是鉛筆。橡皮和轉筆刀在爭誰的本領大。鉛筆說：“我的本領是最大的，沒有我，小主人用什么寫字啊?”橡皮說：“你有什么了不起的，沒有我，小主人寫錯了字，沒法修改，那小主人不急得團團轉啊。”轉筆刀也不示弱，說：“你們兩個都沒我的本領大，就算你為小主人擦去了錯字，但是小主人的筆斷了，還不是我費力的幫筆心給削出來。”鉛筆說：“你有什么了不起嘛，你除了削筆，其他的你什么都不會，橡皮也是除了擦寫錯了的字和畫，其他也是什么都不會。”橡皮和轉筆刀異口同聲的說：“那你還會什么啊?”鉛筆說：“我會的多了，我不僅能讓小主人寫出優美的字，還能幫小主人畫畫呢。”“去，你這個本領有什么了不起，有本事拿點真本領出來。”橡皮說道。“就是你有什么了不起，你有本事就拿點比我們高的本領出來。”轉筆刀說。鉛筆傲慢的說：“我就這些本領比你們的本領高的多，就像一座……鉛筆的話還沒說完，就被橡皮打斷了：”哼，你真是吹牛不打草稿。“鉛筆一聽，臉比火還要紅。只有文具盒靜靜的聽它們的對話。 ”你才是吹牛不打草稿。“”是你。“”是你。“這時文具盒說：”你們自己有自己的優點，但是你們不能只看到自己的優點，卻沒有看到自己的缺點，這樣是不對了，你們不僅要看到自己的.優點還要看到自己的缺點，用別人的優點來彌補自己的缺點，使自己的缺點消失。“文具盒的話一說完，鉛筆。橡皮和轉筆刀個個臉紅得像個紅太陽，它們慢慢的移動，走到對方面前，向對方道歉。
從此以后，它們再也沒有吵過架了，都努力的為小主人做事。
一次爭吵作文7
手指觸碰黑白琴鍵，琴聲悠揚，可我心中卻是無奈與苦悶。
——題記
夏日的午后，蟬在樹上叫著，除此之外，沒有什么其他的聲響，我坐在琴凳上，翻看著琴譜。
媽媽走進來，把水放在桌子上，開口道：“你的老師打電話進來，說讓你去參加比賽。”
“我知道，”我點點頭，合上琴譜，“我等這次比賽很久了。”我抬起頭，眼中滿是斗志和信心。
“我給你取消了。”聽到這兒，我心中仿佛被誰狠狠扎了一下，是那樣的痛。我立馬扭過頭來，冷聲質問“為什么？”
“你上初二了。”媽媽答道。令我驚訝的是，她的'眼中甚至沒有一絲一毫的愧疚，仿佛一切都是天經地義一般。
“那你知不知道我等這一天已經很久了？”媽媽的這種態度更是激起了我的怒火，我站起來，沖她吼道。
我早長得比媽媽高了，她見我起來，眼底閃過一絲恐懼。我本以為他會就此妥協，可沒想到，她很快地平復下來自己的情緒，又開口，“我知道，但你已經上初二了，我這都是為了你好!”
“哦？是嗎？為我好？你讓我去參加比賽才是真的為我好！”我攥緊了拳頭，手指頭扣進肉中的感覺傳來，我絲毫不在乎，臉上滿是怒色。
“你和誰吧，我先出去了。”媽媽也顯得不耐煩了。
“我不喝！”我粗魯的推倒放在桌子上的茶杯。
“嘭——”一聲重響傳來，杯子落地，摔了個稀碎。
媽媽轉身，我看見她臉上的怒色，她吼道“你就鬧吧！我說什么也不會讓你去參加比賽的！”邊吼，邊撿著地上的玻璃，玻璃扎破了媽媽的手，鮮血落在地上，與水相融。
我看著地上的血水，不爭氣的眼淚又一次落了下來，頓時，我的內心無比苦悶，不僅為我，也為媽媽。
一個小時后......
“媽，我錯了。”
“不，兒子，是我錯了。去吧，去追逐你的夢想吧，媽媽支持你！”
“啊？真的么？”我一臉詫異。
“對，去吧。”媽媽笑了，笑的那么溫柔，那么慈祥。
母親，謝謝您！
一次爭吵作文8
在一個傾盆大雨的下午，我跟媽媽爭吵了起來。
這件事的起因是我跟媽媽一起看手機。當時媽媽不知道看了誰的朋友圈，看完后暴跳如雷，他咬緊牙關，清了清嗓子，嘴里還嘀咕著什么，突然說：“蘇柏然你要學學某某某。你看他，天天幫媽媽做家務，而你呢？天天不是玩手機就是看電視，沒點自覺，你也是這個家的一份子啊……”聽了這話的我非常的生氣，隨后便跟媽媽打起了“口水仗”。
我捋順了糟亂的頭發，清了清那沙啞的嗓子后就開始了我的“反擊”。我說：“我怎么沒有做家務？你看到我少做家務了嗎……”
爭吵的過程中，我的心里仿佛有一只小鳥，踏著小碎步到處亂走，說不過的時候還直跺腳，震的地板和桌子上的筆當當響。時而又像一只鷹，在房間里作大鵬展翅狀……因為當時我怒發沖冠、火冒三丈，一心想吵贏媽媽，所以根本沒有察覺到我在做這么滑稽的動作。
而爭吵中的.媽媽卻很理智，仿佛是《西游記》里的沙和尚，要說生氣也只是表生現在她那怒目圓睜的表情，以及怒發沖冠的頭發。正當爭吵即將到高潮的時候，媽媽對我說：“算了，不要吵了，吵了也沒意義，你回房間吧。”聽到這話的我也只好回房間。
回到房間，當我的心平靜下來之后，我身體里的每一顆細胞開始了一場激烈的辯論賽，正方說你你做的很對，反方說你做錯了，需要跟媽媽道歉……最終反方勝利了。
終于，雨過天晴了。我的臉泛著紅暈來到媽媽房間，跟媽媽承認了自己的錯誤而媽媽看到后也原諒了我。但自從經歷了這件事，我也下定決心：不要光說不做，要付出實際行動來反駁媽媽對我的刻板的看法。
一次爭吵作文9
你們是怎么理解友誼的？在我的理解里我覺得友誼有時很牢固，但是有時很脆弱，它可以在我們傷心的時候讓我們快樂，我們快樂時，更加快樂。
我和我的好朋友小明就有一件這樣的事情。
那天，天氣很晴朗，小明叫我去他家玩，到了他家，他把他壓箱底的玩具都拿了出來，我很喜歡他的玩具飛機，他把飛機拿出來向我認真的講解飛機的操控方法，并向我演示了很多飛機的花式操作。我躍躍欲試，一直在各種玩弄這架飛機，走的`時候不小心把他的飛機弄壞了，他和我大吵了一架，他說我是故意弄的，是我嫉妒他有那么好的飛機，我才把他的飛機弄壞的。我受不了這種委屈，大聲對他說：“我不是故意的，你不要冤枉我。”而他還說：“這就是你故意的，我不和你做朋友。”聽了這句話，我更是怒了。回他說：“不做就不做，我們一刀兩斷，以后你走你的獨木橋，我走我的陽光道”。說完我便沖出他家門，氣呼呼的回了家。
第二天上學我們一個不理一個，他從我面前走過，我都懶得看他一眼。課間我們也只是坐在自己的座位上不去玩，也不和對方說話，老師讓我們集體活動，兩個人一組。我去找了別的朋友，他也去找了別的朋友，可我心里總是感覺沒那么開心，還是和他在一起更開心。可能是因為我們兩的友誼更深吧！
后來我回家想了一想覺得這件事是我的不對是我把飛機弄壞了，我不應該和他吵，明天去和他道歉吧。
第二天我來到他面前向他道了歉他也對我說：“其實我也有不好，是我不應該不明白原因亂發脾氣的。”
這件事后，我們的友誼更加堅固了。
一次爭吵作文10
一場“戰爭”讓我記憶猶新，因為那是一次因教育而引起的家庭“戰爭”，爸爸媽媽那次激烈的“爭吵”讓我感悟了許多。
那天數學我又沒考好，慘了，又要挨罵了，我拿試卷的手都是汗，心怦怦直跳，極不情愿地往家走。果然，一進家門，媽媽就問我考得怎么樣？我顫抖著把試卷交給她，媽媽一看，臉色立即大變，勃然大怒地說：“這次又沒考好，你做作業一點都不認真，天天要我盯著你學，考好才怪！”媽媽不停地抱怨著，我低著頭不敢出聲，爸爸在一旁聽得不耐煩了，反駁說：“你天天批評她，她怎么考得好，要學會教育方法”，媽媽一聽，氣更大了，說：“都是你慣的！”便和爸爸吵了起來，他們越吵越激烈，越吵越兇，我怕得不敢出聲，趕緊跑到自己房間里，用力捂住耳朵，可還是聽得見，我心里像有十五個水桶七上八下的.，我害怕他們因吵架有鬧離婚，便又哭著跑出來焦急地說：“停、停，你們不要吵了，我害怕”，我的哭聲不僅沒有讓爭吵停下來，反而火上澆油，加劇了他們的爭吵，我心急如焚，只好回到房間趴在桌子上痛哭。
突然，我靈機一動，想起《哈佛家訓》這本書中的一段話：不斷地嘮叨，不斷地打罵，滋生的只有絕望；多一份啟迪，多一份鼓勵，伴隨的就是希望……”，我立刻把《哈佛家訓》拿好，等爭吵聲稍稍平息一些，便拿給媽媽看，媽媽看后，果然雨過天晴，不再吵了，默默地陪我到房間學習了，一場爭吵就這樣煙消云散了，生活又恢復了平靜。事后爸爸很奇怪媽媽為什么突然沒有聲音了，我告訴他讓媽媽消停的原因，爸爸開心地把我抱起來說：“我的女兒長大了，不僅會讀書，而且知道用學到的知識解決問題了，比爸爸強。”
從那以后，我成績考得再不理想，媽媽也不再批評我了，只是在一旁鼓勵我，啟迪我，期未考試前還帶我看了一場電影，讓我放松一下心情我也沒有辜負媽媽，期未考試拿到全班第一名。
這次“爭吵”讓我懂得遇到困難不要回避，也不要怕，要想辦法，有了好的辦法，就會收到意想不到的收獲。
一次爭吵作文11
世界上什么最珍貴？我說：“友情最珍貴。”現在我真正地懂得了。在我小小的心靈里，埋藏了許許多多的有趣的事情，可是，有一件事情最令我難忘，讓我記憶憂新！
那是一個星期四的上午，“叮零零、叮零零”，一陣響亮的鈴聲在我的耳邊回響，我像一只剛出籠的快樂的`小鳥，拿著長長的像皮筋，來到了操場跳皮筋。我和謝宛麗、潘思辰、張琪一起玩了起來，我們跳起皮筋來真是快樂極了，像瘋了似的，只見我們四個越跳越快，越跳越高，一會兒劈腿，一會兒倒踢，五花八門，仿佛像一只活蹦亂跳的小猴子。
正當我們玩得高興的時候，饒愛媛同學走了過來，說：“帶我一個。”我說：“不帶你了，人已經夠了。”饒愛媛說：“不是可以抽一個“冬瓜“嗎？”“我不想抽一個冬瓜。”我大聲地說著。饒愛媛小聲悄悄地說著：“好怪呀！”我想：她心里一定在說我的壞話吧！這時，饒愛媛突然生氣了，臉色“刷”的一下子就變紅了，她瞪起一雙圓溜溜的大眼睛，看著我，大聲說：“你太自私了，瓜娃子。”饒愛媛罵人，她把我一下子惹冒火了，我也大聲地說著：“我說你才自私呢，那代表你，罵我瓜娃子，那你更是超級瓜娃子。”
我們倆像兩只斗架的小公雞，臉紅脖子粗的，她罵一句，我罵一句，伶牙利齒，誰也不讓誰。這時，我又開口大聲地說：“敬酒不吃吃罰酒，軟的不吃吃硬的。”這下子把饒愛媛氣得跑了，她氣呼呼地說：“你不帶我就算了，我找其他人去玩。”我連忙給她做了一個怪相，我還大聲地說著：“我今天就是不想帶你玩，又怎么樣了嗎！”說完，我又歡快地跳起皮筋來。
我和饒愛媛吵架了，每當我想起這件事情，我心里就很后悔，饒愛媛想跳皮筋，我應該帶她一起玩呀，但是，她也不應該先罵我呀！我知道了同學之間應該互相團結，珍惜友情！
一次爭吵作文12
以前，我們總是一起回家；一起玩耍；一起在放學之后去廣場玩捉迷藏；一起開個小玩笑……但那一天我們不再在一起玩耍……
你走在前在，我走在后面，一胖一瘦，一高一低，一人帶眼鏡一人不帶眼鏡，曾經的快樂全都成為過去，我倆開始形同陌路，那段友誼已成為過去。
那一天，我在課間玩耍后回到教室，發現教室后邊我的柜里多了好幾片如芝麻大小的紙片，當時只有他一個人在教室補試卷，我的猜測一定是他干的“好事”。我氣沖沖地走到了他的面前問他是不是他干的。他一口咬定說：“不是我干的！”他幾乎喊了出來。他那可愛的小臉變成了一張怒氣沖沖的臉，眼睛瞪得像大櫻桃似的。嘴巴里不時發出生氣的聲音。這時我不得不讓他一次，因為我總覺得好像有成千上萬雙眼睛看著我們。
我默不作聲地走了。但留給他的'直接印象就是我看不起他，于是他就背著我說了一些很難聽的話。
我聽說后忍無可忍，內心的憤怒像洪水一樣爆發出來。找到了他和他大吵一架，我們的友誼已經消失的無影無蹤。接下來，我們一見面就爭吵，都說自己是對的，經常把班里弄的雞犬不寧。有時候，我們不得不到操場上去爭吵。
每次爭吵后回到家我都有些郁悶，再想起以前我們的友誼，我很難平靜。那幾天，我不是暴飲暴食，就是什么都不想吃。而他還是那個樣子，只是變得有些嚴謹了許多，只要我一提到他的名字，他就會來找我“算賬”，似乎他很怕我在背后說他壞話。
從此我們再了沒有說過一句話，我覺得這段友誼已經一去不返……
考試前的一天，我們正在題海中暢游，突然，我的筆沒水了，而其他的筆也都“罷工”了，別人都在答題，我卻像個沒有槍的戰士傻坐在那。
這時候又是那個熟悉的身影，他向默默地向我遞來一支筆，轉身一看，果然是他。
直到這時，我才發現友誼是最珍貴的，即使有爭吵也會牽掛對方，在對方需要的時刻挺身而出。
我會永遠珍惜我們之間來之不易的友誼。
一次爭吵作文13
今天晚上，我做了一件很不應該的事。也是讓我后悔的一件事。在這里我還是要對媽媽說一聲：“媽媽，我錯了，對不起！”
今天，班主任語文老師給我們布置的閱讀課文題目是“三顧茅廬”。媽媽剛把這個消息告訴我，我就立刻回話說：“小菜一碟，我都會讀了。”媽媽說：“那就讀一遍聽聽吧。”我心里想：“讀就讀唄。”錄音開始了，我興奮地讀著，剛讀到“數九寒天”我就把三聲“數”讀成了四聲“數”了。媽媽說：“重新讀。”于是，我開始讀起了第二遍。讀著讀著，媽媽突然打斷我說：“課文中人物的對話，你怎么讀得像念經一樣。”我說：“那又怎么了？讀流利了就行唄。”媽媽說：“不行，必須要有感情地朗讀才行。”
我有點生氣了，很不情愿地開始重新讀起了第三遍。這一遍，我很用心地讀著，可是，就在只剩下最后一句話的時候。我還是把“奠定”讀成了“莫定”。媽媽生氣地說：“你再認真讀幾遍，再來找我往讀書群里發吧。”我不耐煩地說：“就差一個字，還重新讀什么呀！這都讀第幾遍了。”媽媽氣憤地說：“你這孩子怎么這么氣人呢？你不好好讀，我再也不理你了。”我懊惱地拿著書去了客廳。很不情愿地讀起來，這時，我隱約聽到了媽媽的'哭聲。我心里一陣酸楚，一想到媽媽上了一天班，已經很累了，回家還要給我洗衣服做飯，照顧我，我實在不應該這樣和媽媽頂撞。
于是，我就跑進屋抱著媽媽說：“媽媽，我錯了，以后再不惹你生氣了，我好好讀課文，好好學習，一定認真完成老師布置的作業。媽媽說：“好孩子，其實，媽媽不要求你是最棒的，但你一定要努力做得更好，至少跟昨天的自己比你有進步了才可以啊。”
我要把這些話記在心里，當作是自己的“座右銘”。是的，讀書不是為別人，而是為了自己能有一個更美好的未來，在這里，我要對親愛的老師，說一聲：“老師，您辛苦了，謝謝老師對我們細心的教導。教會我那么多知識。我也要對媽媽說一聲：“您辛苦了，我永遠愛您！”
一次爭吵作文14
在寫這篇演講稿前，恰好我跟媽媽發生了激烈地爭吵，于是我恨恨地說，哼！你總是罵我，哪有什么感恩的事。媽媽說，那你就寫下10條你做了什么，我罵你的事吧。這可難不倒我，不一會功夫，我洋洋灑灑地寫下了媽媽批評我的21條罪狀。亂扔拉圾、得寸進尺、吃飯慢、跟媽媽對著干、總想著出去玩、打游戲、午讀時打鬧、看電視、做作業不認真、玩小孩不能玩的東西、在外面喜歡摸來摸去、說臟話
糟糕，怎么越寫越不對勁，好像這些真的是我做錯了呢。
媽媽又說，那你在每條罪狀后面寫一下：發生這樣的事情，你希望媽媽怎么對你？
我又繼續寫啊寫，寫著寫著，更不對勁了。媽媽過來一瞧，也樂了，說，除了第四條，你有認真在想在思考媽媽的'話，其余的都是發生事情之后的懲罰啊，媽媽可不想懲罰你，而是想讓你知道自己做這些事對不對，怎么避免再發生這樣的事才對。
接著她又逐條逐條跟我討論這21條罪狀，她說，你看4條，跟媽媽對著干，你說要仔細想一想媽媽的提議有沒有對的地方，說明你有思考；第16條，在外面的時候，你總是遇到什么就習慣性去手摸，媽媽不讓你摸，是因為很不衛生、有很多細菌，可是提醒了你一遍又一遍，你總是忘記；第21條睡覺時吃東西，會影響睡眠，會導致肥胖好吧，她總是很有道理。
最后，討厭的媽媽又布置了一個任務，她說，既然輕輕松松能寫21條媽媽批評你的事，那么寫10條爸爸媽媽愛你的事也不難吧。于是，我想啊想，還是只寫了六條媽媽愛我的事。
第一條：陪我出去玩
第二條：陪我做作業
第三條：陪我睡覺
第四條：給我買好吃的
第五條：給我讀書
第六條：答我的都能做到
寫著寫著，我發現我好愛我的媽媽，雖然她有時候嚴厲，但大多數時候她是個溫柔的媽媽！
一次爭吵作文15
一天晚上，文具盒里發生了一次爭吵……
我的鋼筆在和格尺爭吵，三根鉛筆也在爭吵，它們在爭吵什么呢？讓我們進入童話世界，讓我來講一講吧！
先說格尺和鋼筆吧，格尺說：“為什么我的頭是平的，而你的頭是尖的？”鋼筆說：“因為我要寫字，而你只是為小朋友打打格，所以，我的頭是尖的'，而你的是平的，所以，我的用處大，而你的用處很小。”格尺反駁說：“不對，是你的用處小，是我的用處大，因為我還有刻度，而你沒有刻度，我可以為孩子們測量物體，而你卻做不到，所以我的用處大。”這時我聽見了他們的爭吵，就打開文具盒，看見他們正吵得不可開交，就說：“你們不要再爭吵了，讓我來為你們講和吧。”你們都是我的好伙伴，你們各有各的用處。“鋼筆和格尺聽后，就不再爭吵了，手拉手玩游戲去了。”
讓我們再看一看三支鉛筆在干什么，他們也在爭吵，在爭吵一件事情，為什么它們的長度不同。鉛筆老大說：“我最長，小主人最喜歡我。”老二說：“小主人最喜歡我，我中等長。”老三說：“我最短，小主人喜歡我，是因為小主人經常用我寫字，所以看得出來，小主人最喜歡我。”這時，我又發現了這三根鉛筆在吵架，就趕快勸說：“別吵了，讓我為你們講和吧，你們三個人我都喜歡，只是我每次隨便拿一支，不是只看模樣才拿出誰寫字，因為你們長的都一樣，只是老大是新來的，老二是前不久剛來的，老三是很久以前來的，你們應該讓老三換到老大的位置上，老二還是老二，老大換到老三的位置，你們都是我的好伙伴。”這三個人聽了主人的話，就不再爭吵了，就向對方道了歉，然后一起玩去了。
就這樣，文具盒中的文具就不再爭吵了，就安安靜靜地過自己的生活去了。
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