善變的我作文
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的善變的我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
善變的我作文1
我的同桌長著水靈靈的大眼睛，雙眼皮，還有一張櫻桃小嘴，頭發有些黃黃的，臉白白的，很善變，也討人喜歡。她就是何祎凡。
她的善變是一會一變，主意飄忽不定，那天，我們倆因為我不借她筆，吵了一架。剛好下一節科學課，老師給我們看了一個視頻，講的是某些科學家認為，太陽會不斷擴大，燒掉身邊的星球，最后自己也變為一個小白點。視頻看了一半，我善變的`同桌抱住了我的胳膊，害怕地說：“我好怕呀，到時候你會保護我，對不對？”我無奈地嘆了一口氣，點點頭。
還有一次，我們正玩得非常開心，一個同學走了過來，送給她一顆糖果，她立馬開開心心跟著人家跑了，卻把幾秒鐘前和她一起玩的我曬在了一邊。我很無奈，也沒有去找她，因為我知道，過不了半小時，她一定會回來找我。果不其然，不過十五分鐘，十分鐘前還活蹦亂跳跟著人家跑的她蔫蔫地回來了。我忍住竊喜，問她：“不跟她玩啦？”她憤憤地回答：“她。。。她不給我糖吃。”我無奈的苦笑兩下，又一次接受了她的善變。
這就是我的同桌，我善變的同桌，有了她，我的生活變得更加多姿多彩起來。
善變的我作文2
我有一個”善變”老媽，不是她會變身，而是她的心情十分善變，所以我偷偷給她取了很多的外號－“多變變、心情變”等。
我的老媽長相很不美，一臉的痘子，粗粗的.眉毛，有著黑乎乎的西瓜頭。你們可不要吐槽我媽丑，她就要發威了，請看變身一：發怒。
有一次，我跟媽媽“戰斗”起來了，原因是我不想寫作文。戰前，媽媽罵了一句：“老虎不發威，當我是病貓呀！你太小瞧你媽了.”話音剛落，她就拿起繩子向我打過來，才打了一下，我早就坐在地上了，淚水已經把衣服弄濕了，我求媽不要打我，這才平息。
再來看看我媽的變身二：溫柔似水，她溫柔的時候比誰都溫柔。記得有一次，數學考試考了100分，媽媽溫柔地說：“你要去哪就去哪玩。”我想去面包店，她就和我手牽著手買面包了，她多么好啊！
最后我來給大家介紹一下我媽媽的變身三：無奈的媽媽，我媽媽經常為我的事情愁得無奈。因為新的語文老師郭老師輔導不好，導致我的語文成績一落千丈。媽媽萬般無奈，幫我東報西報，想把語文成績提高，報得五花八門。我自己心里清楚的很，要么基礎差，要么是課外練習差，要么作文差，總之一項也不合格。我呢悠然自得，而媽媽她是多么的萬般無奈。
我媽媽就是這樣善變，我知道那是為我好，可不管怎么樣，我總喜歡她那和藹的臉色，因為溫柔時媽媽才最美，最可愛，才是我深深愛的媽媽，但愿你永遠溫柔。
善變的我作文3
我遇到過很多老師，唯獨她比較特別，她很善變，她的臉就像孫猴子的臉，說變就變，而她就是我們培訓班的老師——彭老師。
說起彭老師，這個人沒什么特別的，最大的特點是說變就變。這不，就在剛才明明很幽默風趣的她，卻經不住同學在課堂上的哄鬧，瞬間變臉。原本狹小的眼睛瞪得老大，溫柔的神變得十分憤怒，眼神里燃燒了熊熊烈火，三步并作兩步沖向目標，拿起課本對著同學狠狠地打了幾下。那變臉的速度，別提有多快了。同學們一下子全都懵了，一個個沒反應過來，有的.同學居然說：“哦買嘎，剛才發生了什么？”“發生了什么？我的耳朵有點聾，沒有看清。”見此情景，她得意洋洋地說：“小樣，和我斗，你還太嫩了點。”被打的同學更是一臉懵圈，啥也不知道。之后彭老師又轉換角色，笑容滿面地說：“同學們，我們剛剛說到了……”我暈！
還有一次，我們都在認真地寫，誰知道一個以楊顏銘為首的的大團伙居然在班里起了哄，而在一旁輔導同學的彭老師立刻走到他身旁，“你是逼我發大招是吧？啊！”說著，臉色大變，拿起“武器”便開始向“敵軍”發起猛烈的進攻，弄得“敵軍”防不勝防，戰斗結束后，“敵軍”敢怒不敢言，一個個灰頭土臉，只得老老實實的了。而這些“大奸臣”每隔一段時間就會躁動一次，讓我們也不得安寧。
這就是我們的彭老師，怎么樣？這么善變，讓人措手不及。不說了，不說了，或許下一個遭殃的就是我……
善變的我作文4
我，是一個讀五年級的小女生，愛哭，愛笑，愛撒嬌，愛斗嘴，愛小吃，愛零食，愛學習……我有這么多的“愛好”，但其實，最突出的還是——善變。
“丁零零……”下課鈴聲響起，終于要吃中午飯了！我一邊摁著“咕咕”直響的肚子，一邊裝作不餓的樣子來到了食堂中，“淑女”般地鏟起了“中等”量的米飯。吃飯時也是細嚼慢咽，一小勺一小勺地往嘴里送——儼然自己的是“櫻桃小口”。但是，一旦回到了家，便再也沒有了在學校中的“淑女”風范，你瞧——“喂喂喂，讓開！”我一只手端著一個中號飯碗，用另一只撥開爸爸，沖到最前面，把菜呀，飯呀，舀了滿滿一大碗。然后，左手拿勺，右手拿筷子，不一會兒，碗里的美味佳肴便被我風卷殘云般地消滅掉了。
其實，不光是“吃”的方面，在其它好些方面我也變臉也出奇地快。
那天，我看上了一個玻璃絲手鏈，一問價格，要一塊多。我和家人一說，馬上招來了爸爸的反對：“這么小的手鏈竟然要一塊多？不行，不行，不行！”我一聽，那臉馬上就拉長了，一副想哭的.表情。還好，媽媽最能體諒女兒的心情了，只聽她說：“行行行，去吧，去吧，去買吧！”一聽這話，我眼睛一亮，嘴角不覺向上一咧，親了媽媽一口，斜視了老爸一眼，大聲宣布：“媽媽是我最喜歡的人！”
看了上面的“自我介紹”，你大概對我也有一點認識了吧！我的特點是啥來著？噢，對了，是——善變！
善變的我作文5
聽，那是小鳥的歌聲；聽，那是小狗的咆哮聲；聽。那是媽媽的訓斥聲。我是一個淘氣的女孩，常常惹媽媽生氣，但我有時也很乖喔！所以，我是一個善變的女孩。
我有一個可愛的臉蛋，一律又黑又長的頭發，水汪汪的眼睛，紅紅的.櫻桃小嘴，，高高的鼻梁上架著一副粉色眼眶的眼鏡，長得很瘦；學習成績比較好，稍有點懶，有時玩小聰明，嘴有點饞，好玩；愛聽歌。看書。畫畫；禁不住電視。電腦的誘惑。
我雖說是一個女孩子，可卻有這男孩子的性格。我愛與男孩子一起玩耍，如：趙凱。李彥卓。譚一所。李宇都是我的朋友；我的脾氣大，誰惹毛了我，我是要把他（她）打得死去后來，以上的幾位朋友都遭過我的“毒手”。
我很愛看書。在我的房間里，書柜里。桌子上。地上。床上。床頭柜上。毯子上。書包里。沙發上都有我的書。我看書一看就是幾個小時。我看書從不像有些人一樣認真地看，我可是一目十行，有些不求甚解，一小時內看完一本書。
這就是我，善變的我！
善變的我作文6
我是一個“善變的人”。為什么呢？請聽我一一道來。
經過我的百般思索，這個“善變的`我”終于揭開了面紗：原來老師對我有各種不同的認識。語文老師覺得我不肯努力，但一努力就很好。比如寫作文，我總是不想寫，但一寫也能寫得不錯。
數學老師覺得我很可愛，但不喜歡我的“碎碎念”。比如有一次上課我很積極舉手，但沒請到我就一直叫喚。
音樂老師認為我音樂素養很好但是紀律不好。
體育老師認為我是個“極端分子”。在體育課上，老師只要一喊出我喜歡的運動，我臉上馬上就露出笑容，而且表現很好。但如果老師要求我們做一些我認為無聊的事時，我的興致立馬就減退一半，臉上頓時由晴轉陰——從大笑臉變成了哭臉。記得一次體育課，一開始老師讓我們接力賽，我就手舞足蹈，嘴巴立刻從“一”變成“U”，表現也不錯。但之后，老師讓我們練習隊列。心里覺得應該好好表現，可是嘴巴偏偏不聽話，從“U”變成了倒“U”，還不停地動來動去，直到把老師搞得哭笑不得。
而信息老師就認為我是一個“善變的人”。上信息課時，我的表現時而好時而不好，老師總是被我搞得暈頭轉向。
我應該保持自己好的一面，改正壞的一面，做一個好學生！
善變的我作文7
眾所周知，我是一個善變的人。前一秒一臉嚴肅，后一秒嬉皮笑臉；前一秒大灰狼，后一秒小綿羊……
“丁零零！”上課了。我飛快地跑進教室，坐在座位上，臉上一副乖乖的表情——眼睛睜得大大的，目光盯得死死的'，嘴巴閉得緊緊的，紋絲不動地坐在位子上。我心說：“今天我可得乖點兒，做個嚴肅的人，就算天塌下來，我也得牢牢釘在座位上，可不能像昨天一樣，又被老師批評。蒼蠅不叮無縫的蛋——我就是那顆無縫的蛋，一切干擾我的東西就是蒼蠅。任憑你們怎么鬧，我就是要一臉嚴肅。我就不信我今天堅持不下來！”這么想著，我果真把我那閃電般銳利的目光像跟蹤導彈似的盯著老師，緊緊地咬住絕不轉移目標——像如來佛祖一樣正襟危坐。
我就這么一直盯著，一不留神，竟下課了。
聽到下課鈴的那一剎那，我的心猶如千萬朵花兒一齊開放一樣，心花怒放。那一刻，四周不好的東西也變得美好起來，骯臟的東西變得純潔起來，噪音也被笑聲所取代。我猛地一拍桌子，高聲喊到：“下課了！嗨起來！喔呼！”聽到這似乎要震破天花板的聲音，同學們紛紛轉過頭，像看白癡一般看著我……
你說，我難道不是一個善變的人嗎？
【善變的我作文】相關文章：
（薦）善變的我作文05-07
善變的我作文精選【6篇】05-07
（優選）善變的我作文7篇01-15
善變的我作文（共5篇）01-12
善變的眼睛作文09-05
善變的人作文09-07
關于善變的人心的句子 人心善變的經典句子04-22
善變的人作文常用（5篇）10-06
他是一個善變的人作文11-12