又是一年風起時作文集錦15篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的又是一年風起時作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
又是一年風起時作文1
走在街上，秋風吹過我們的臉頰，我又回想起了往事——
去年此時，我們還在操場上肆意揮灑汗水，操場上都是熟悉的身影。你我在操場上踢著足球，熱得滿頭大汗，汗水劃過我的面頰，有一種癢癢的感覺，你的臉上也布滿了汗珠，卻不曾擦去，任它流淌。同學都在叫喊吵鬧，你的聲音卻平靜又特別。一陣微風拂面，清涼無比，風中夾雜著花香與汗臭的奇怪氣味，可就是那種奇怪氣味，讓我難以忘懷。
現(xiàn)在，我們已分道揚鑣，被分到了不同的初中，我獨自走在街上，已是秋日。樹葉已將綠色的'衣裳褪下，換上了金黃的衣裳，紛紛跳下樹梢。
街上雖然人頭攢動，熙熙攘攘，我卻未能覓到你的身影。雖然人聲鼎沸，我卻沒能從中聽到那熟悉的爽朗笑聲。
又是一年風起時，秋風又拂過我的面龐，卻失去了往日的溫柔，風中也沒有那讓我難忘的奇怪氣味，卻多了一絲冰冷。天空也沒有往日的明亮、蔚藍，而顯得有些蕭瑟。云彩也沒有往日的悠閑，而是變得散亂。
回憶往事，是多么美好，正值少年，無憂無慮，我們還總是那樣單純、快樂。與我并肩的，是你；與我玩耍的，是你；與我同甘共苦的，都是你。
如今，肩旁沒了你，我好像變得成熟不少。但我們的友誼是、依然是那么深厚，那么真誠。
又是一年風起時，我又想起了你。
又是一年風起時作文2
風，吹起我的滿腔熱血；風，使湖面泛起層層波紋；風，使楊柳翩翩起舞。風，吹來了美麗的春天，又是一年風起時。
天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。果真如此，放眼望去。原來的寒冰不見了，換來的是微波蕩漾的湖水；原來的老樹枯枝也不見了，換來的是碧綠濃裝，原來的銀裝素裹也不見了，換來的是一大片一大片的碧綠。牛羊門在草地上飽餐，鳥兒在枝頭歡唱。我們在園子里，田野上，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，玩的好不快活。啊！春風，你給我們帶來了綠草紅花，我要大聲的贊頌你，美好的春風！
春天時不時的幾場雨，雨斜斜的，密密的。每個人都在屋子里聽著這美妙的聲音。外面的風，現(xiàn)在變得涼颼颼的，和雨點一起織成一張密密的、厚厚的網(wǎng)。傍晚時候，點一盞燈，在屋子里聽著那滴水聲，一切都是那么祥和可愛。啊！春風，我要大聲的贊頌你，是你給了我們這安靜而祥和的夜，可愛的`風！
人們在春風的召喚下都出來了，都來迎接春風送給我們的禮物：綠的發(fā)亮的樹葉，青的逼你眼的小草，迎著這些美麗的禮物，舒活筋骨，抖擻精神去了。反正剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。
又是一年風起時，也是所有美好景物顯身時。在這一時刻，還有什么比它更美好呢？讓我們盡情的歌頌春風吧，感謝它給我們帶來的美好。謝謝你，偉大的春風。
又是一年風起時作文3
盼著，盼著，那滿載豐收氣息的秋風迎面吹來，心中泛起幾分喜悅，更有幾分思念——不禁感嘆，又是一年風起時。
“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”是的，雖然我不是身在異國他鄉(xiāng)的游子，但也能體會到那種思念親人的愁苦之心。還記得在我六歲那年，那天是我生日，爸爸拿著一棵小桂花樹苗，站在我面前對我說：“今年我要送你一個特殊的生日禮物——生日樹，希望它能伴你成長。”我欣喜若狂，懷著激動的心情和爸爸把桂花樹種到了后院。此后，我細心地照料著這棵“生日樹”，它陪我度過了一天又一天。
在我十四歲的時候，爸爸去外地工作，不是經(jīng)常回家。四年過去了，小桂花樹也長大了，在我想念爸爸的時候，就到它跟前去看一看它。每當秋天來臨時，聞著桂花樹上散發(fā)出來的香味，看著那凄涼蕭瑟的秋風吹打著嬌嫩的花，心中不由自主產(chǎn)生了更濃的思念之情。
如今，又是一年風起時，桂花又盛開了，我也會情不自禁的去那棵桂花樹下，去看一看。因為我和爸爸有個約定，無論他身在何地，無論有多忙，在桂花盛開的時候，他都會回來看我。爸爸回來了，原本凄涼蕭瑟的秋風變得如春風那樣溫暖了，原本一個落葉滿地的.季節(jié)似乎也變得充滿溫情，原本平淡無奇的流水聲也變得像一首美妙的樂曲。爸爸走了，只留下桂花樹和我相依相伴。
秋風無聲無息的將桂花吹放了，又是一年風起時，它將桂花的香味吹向遠方，也將我對爸爸的思念吹向遠方。
又是一年風起時作文4
夕陽傾瀉在我的校服上，窗邊的云霞染上淡淡紅暈，伴隨著淺淺的星光。微風吹動我的瑣發(fā)，深深吸了口氣。
我畢業(yè)了。回顧四年來的一切，是那么的真實，又是那么的虛無縹緲。我想要抓住，拼盡全力去追趕，好像不盡人意，我之后停住腳步，慢慢思考。
初一時懵懵懂懂，有些許幼稚。我覺得那時可笑，但又有些惋惜。初二時心里充滿著鴻鵠之志，想要不枉此行。初三和初四，我便披荊斬棘，妄想闖出一片天地。
夢是好的。我習慣望著窗外，望著天空，總想當一只天上飛的.鳥兒，看起來自由自在，可以任意翱翔。我眼里充滿著對鳥兒的艷羨，我想著，他應該不用學習吧，真好。
初中四年，都是在這一間教室里度過。我望著空蕩的教室，眼睛晃了神，講臺上老師講著課，學生專注聽著。同桌兩人總有說不完的私語，前后同學總有傳不完的小紙條。一切，都好真實。
我要離開了嗎？手表的機械轉動聲滴滴答答，時間一分一秒的流逝。我背起書包，眷戀著窗外的那一抹紅霞，耳邊仿佛又響起一陣陣讀書聲。四年，四年。四年很長，長到有1460天。四年很短，短到裝不下我們的青春與思念。
人生旅途漫漫，我不知該何去何從。一陣風輕拂著我，我把窗戶關上。“咔嚓”，想起了拍畢業(yè)照的那天，每個人臉上都洋溢著幸福與快樂，但掩不過心底的分離之痛。照片定格在20xx年，但青春永不滅。
風過林梢，樹葉沙沙作響。這不是人生旅途的終點，我的信念將會乘著希望繼續(xù)遠航。
又是一年風起時作文5
每天，每日，每夜，學習再學習，每一個秋風掃落葉的日子，我都銘記。
早晨起床，向外一看，滿地的落葉仿佛為大地穿上了秋衣，秋天到了，腦子里一下子沖進了片片的回憶，記憶再一次被掀起，又想到了去年的這天。
那一年的這天，我打著寒戰(zhàn)走在上學的路上，秋風帶著些許的涼意，一陣又一陣。再過幾天，就要期中考試了，在初一，期中考試不只意味著是一場換班考試，還意味著初一的生活，剩下的不多了，那時班主任常說，珍惜剩下的初一生活，能認識就是緣分，且行且珍惜。可是人就是這種“物以稀為貴，失去了才知道珍惜”的動物，我們毫不在意，但隨著那天下午的最后一場考試的`結束聲，最后的一次值日，隨即就是門上鎖的聲音，初一結束了，那個班再也沒有那些人了，散了，現(xiàn)在想到，真是思緒萬千，那天下午，陽光好暖，風好大，好冷。
這一年的這一天，又是一年風起時，我們分了班，迎來又一個期中考試，我們初二不再分班，初二的新同學，會伴我度過中學時代，該留下的總會留下，留不住的總會走的，所以我不強求，所以我學著珍惜現(xiàn)在的中學時代，珍惜每一個同學，且行且珍惜。
又是一年風起時，記憶再一次被封印，等來年再被喚醒。
又是一年風起時作文6
隔著厚厚的玻璃，深吸一口氣，再緩緩吐出，在窗上形成一層濃濃的霧，不久又淡去了。重復了幾遍后，玻璃不覺有些模糊。
才發(fā)覺落葉飄過，斷斷續(xù)續(xù)，終落入水，卻向著不同的方向駛去。才散盡的縷縷波浪，無意間，又不知擴張到哪處去了。
耳朵傳來一陣陣嘆息聲，正發(fā)愁是誰如此憂傷，才發(fā)覺這聲響來自我的口中，不知不覺中，也帶動周圍的空氣反復地播放這小曲兒，悠悠的。
又起風了……
已逝去的那年時光，早就伴隨著我的過去消散在塵埃中，伸手渴望抓住它，卻徒勞無功。緊握著的拳頭里，又有些什么？只是一味地攥緊罷了。徐徐地打開窗，風沖著我涌進了屋，一瞬間，便充斥著整間屋，突然清醒地發(fā)覺，風，大了。
陣陣悅耳鳥鳴入耳，無不為之舒暢，頓時神清氣爽了許多。風，硬得刮在臉上顯得格外生疼，但卻有一股說不出的親切，讓風肆意，但也毫不畏懼。漸漸地，它變得溫和了許多，只是偶爾稍稍拂過面龐，就像媽媽一般細心地、寵溺地撫摸著我，一股暖流涌上心頭。
一片抵擋不住風的.洗禮的葉兒靜靜地從我面前飄去，顯得從容而優(yōu)雅。它距離我的臉頰仿佛只有五六厘米，差點兒就要親吻我的鼻尖，從心底告訴我，它過去有多美。一陣清香在空中飄蕩，格外觸人心弦。只是輕輕地去感受，也在幻想它的那些美好往事。
又是一年。
又是一年風起時作文7
寒冷的夜，無盡的風不時地吹打著窗戶，也吹起了心中的一陣冷落！又是一年風起時。
不知為什么，離別時卻少了依依不舍和任何留戀的感覺，多的是一份莫名的惱怒和責怪……
今年的風又吹回心中我和你的回憶！
曾幾何時我們是永不分離的朋友，在傷心無助中默默關懷著對方，也曾記得你回眸一笑的.燦爛……我懊悔了。
那年的風吹得更是猛烈，對于我，卻沒了夏日的炎熱，有的是冬日里嚴風刮起的陣陣寒冷。你含著眼淚抱著無盡的怨氣向我跑來，你指著我 ，臉鼓起來，紅紅的，眼也直瞪著我，嘴唇還有些顫抖。我從沒見你這么生氣過！
“你，為什么要把我的秘密公開！”你表現(xiàn)出不可原諒我的樣子。
“我干嘛要把你秘密公開，再說你那能算秘密嗎?公開又怎樣？”我最討厭別人“誣陷”我，終于我也生起氣來！
“你怎么能這樣？”她的淚珠終于按捺不住流了下來。
“ 絕交！”她狠狠的咬出這兩字，帶著淚離開了。風冷冷地吹過，吹走你對我任何的信任，也吹走我對你任何的欣賞!
你走了，隨著你的父母去了另一座城市。我無畏的自尊斷了我和你的友情，惱怒沖淡我們美好的回憶，得了個兩敗俱傷的結果。
再次想起，卻沒了后悔藥吃，無論我說多少個對不起也彌補不了你吧！
風吹起，心中的寒冷依舊，不知你在那方可好？又是一年風起時，我還是要說聲對不起，我的朋友！
又是一年風起時作文8
既然改變不了天氣，那就改變心情。――題記
又是一年風起時。
徜徉在田間小道上，秋風從背后襲來，從寬大的衣袖口鉆進去，渾身都凍得哆嗦，分明是剛入秋，卻已充滿了寒冷的氣息。
小道兩旁盡是低低矮矮的花草，綠葉染上了秋天特有的灰黃色。花瓣也如暮年的.婆婆，再無當年的容光煥發(fā)，在灰黑的枝葉上搖搖欲墜，似乎再來一陣微風，它就要落葉歸根，投入大地冰冷的懷抱中。
雨也下起來了，淅淅瀝瀝的，順著發(fā)絲滑落到臉頰上，冰冰涼涼的，落到小水坑里，裂開，水花四起。
面對滿地的泥濘，竟不知如何下腳，站在原地發(fā)呆，愣愣的望向遠處……
我想，天氣是人力無法左右的，可心情可以，如果換一種心情看世界，會不會不一樣呢？
仔細聽風聲，“呼呼――呼呼”，風刮的也并不是很猛烈，不如冬天那般凜冽，也不若春天那般細微的讓人幾乎感受不到。秋風吹起長發(fā)，撩撥著我的心緒。
仔細聽雨聲，“嘀嗒――嘀嗒”，雨下的也并不是很大，聽雨滴落下，雨珠跳起，撥拉輕彈，如琵琶在彈奏。草葉被洗的透亮，油油的在小道兩旁招搖，裝點了單調的小道，裝點了鄉(xiāng)里人甜甜的夢……
花瓣在雨中飄搖，它們要落向大地，頗有“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻。
雨中漫步，真頗有一番趣味。
又是一年風起時。
教師點評：風雨總會不期而遇，我們無法改變天氣，但我們可以改變心情，你看，風雨天氣最后竟然有了詩意。本文語言簡潔、準確，描寫生動，立意深刻。
又是一年風起時作文9
一陣風吹來，吹開了窗簾，把書桌上的東西都吹亂了。我來到書桌前收拾書本，書已經(jīng)被風翻開了，被翻開的頁面上寫著“明月幾時有？把酒問青天”這句詩，這叫我猛然間想起去年的中秋節(jié)。
那個景色宜人的中秋節(jié)，清風吹拂著，我和同學來到沿江路賞月。在沿江路上，我們一邊賞月，一邊往南走，還聽到微波蕩漾的聲音。我們走著走著，看到圍墻掛著幾幅畫，有萬馬奔騰、五福虎……這些畫畫得栩栩如生。我去問那個賣畫的人：“先生，您這些畫怎么賣？”他只說：“到那邊看。”我聽后想：你不想回答人家的`話，就干脆別擺在這。起風了，風吹著我們的臉，好像叫我們繼續(xù)前進。我們看了一會兒，就離開了。
我們一直往南走，來到一片安靜的地方，人們坐在周圍短短的圍欄上，安靜地欣賞月色。我們也在圍欄邊坐了下來，看著平靜的江面和皎潔的月亮，遠處還有燈光在閃爍著。一陣清風從我們頭上吹過，輕輕地，慢慢地，像母親的手撫摸著我。過了一會兒，我們離開了。回到出發(fā)點，和老師匯合，在那里觀賞月景。風吹拂著我們的臉頰，吹動了老師的長發(fā)，老師拂了一下頭發(fā)，繼續(xù)給我們講與月亮有關的故事……清風依然吹著，溫柔地吹著。
一陣風吹過，把我吹醒，也喚醒了我的回憶。“明月幾時有？把酒問青天。”明月是年年都有的，但要一群人一起在榕江邊賞月卻是非常難得的。
又是一年風起時，風給我?guī)淼幕貞洠粋�美好的回憶。
又是一年風起時作文10
颯颯的秋風伴隨著秋天的步伐姍姍而來，秋天的氣息在秋風的傳播下起來越濃。啊，又是一年風起時……
——題記
窗外的梧桐樹葉又紅了。一陣秋風吹來，滿樹的葉兒跳起了舞，“沙，沙”的聲音就是它們的伴奏。又是一年風起時，驀然回首，發(fā)現(xiàn)風景依舊。
去年的這個時候，我剛剛小學畢業(yè)，跨入中學的大門。陌生的`環(huán)境使我感到無比的興奮，同時又有一點點擔心。但是很快，我便融入了新的集體。我發(fā)現(xiàn)同學們十分友善，也互幫互助，班級中的學風良好，同學之間的友誼也隨著時間的推移愈加深厚。
我們的老師都和藹可親，在他們的鼓勵下，我們同學都努力學習，追求德智體美勞全面發(fā)展。每一次的月考，我們班的成績總位于年級前列。考場上，同學們奮筆疾書，認真踏實，以各自優(yōu)異的成績?yōu)榘嗉墵幑馓聿?球場上，同學們也不甘示弱，互幫互助，每一次的運動會上都要搶幾塊金牌才肯罷休。小到班級活動，大到藝術節(jié)各項比賽，到處都有我們活躍的身影，在不斷的競爭中，我們提升了自己，取得了優(yōu)異的成績。每每看到那貼滿獎狀的墻壁，我們班的每一位成員心中都會油然而生一種自豪之情。
周總理說過“為中華之崛起而讀書”。我們正當懷著這樣的志向努力學習，在祖國的宏偉藍圖中留下炫爛一筆。
又是一年風起時，時光的推移之中，我即將進入初二年級開始新的學習。面對新的挑戰(zhàn)，我充滿信心。
又是一年風起時，驀然回首，風景依舊……
又是一年風起時作文11
鄉(xiāng)間的小路盡頭有一株梔子花，這棵梔子花樹象征著我和她純白的友情。如同這白凈的花朵一樣，那么純潔，那么高尚。
那年，我一個人漫步在小路上，不知不覺我漸漸迷了路。天色也愈發(fā)灰暗，我跌跌撞撞走到了一株梔子花樹前，不知自己身在何處。忽然，一陣大風歸過，我掖緊了自己的外套，只覺得腳底發(fā)科，身子打寒！
我身處在這黑暗之中，似乎感覺天要把我吞沒，就在即將封口時，一束亮光伸進了黑夜之中，給我打上了暖暖的黃光。我睜睜眼，四下望瞭望，看見一個長頭發(fā)的女生緩緩向我走來，幫助我回到了家。
我朝她笑笑，她也回了我一個微笑。不久，我們就成了好朋友。一陣微風吹來，她的長發(fā)拂過我的臉頰，一股淡淡的梔子花香撲面而來，此刻的地，半跪在樹旁，整個人便宛若一株梔子花，雪白的衣裳輕輕被風吹起，長發(fā)如同那梔子花最深最密的.花心，散發(fā)著誘人的新香。
她摘下一朵梔子花，輕輕插在我的發(fā)梢，頓時，我感受到了全世界的梔子花香籠罩著我。我們相視一笑，伴著梔子花樹，這是生命中最美的風景。
我享受了幾天的“梔子花”友情就要離我而去了。臨走前，她送了我一瓶梔子花香瓶，她說，每當我身邊充斥著梔子花香，就會想到她。未了，風大了，卷起了遍地的梔子花，我擁抱著她，仿佛擁抱了一個純白色的夢。
又是一年，梔子花下，風又起時，可我身邊再沒有那個為我戴花的女孩了。又是一年風起時，“梔子花女孩”你還好嗎？
又是一年風起時作文12
每一個被風吹過的夏天。我都銘記。
——題記
“還記得昨天，那個夏天，微風吹過的一瞬間，似乎吹翻以前的，只剩下寂寞跟纏綿”多么熟悉的弦律，多么向往的季節(jié)。夏天，多少學子懷揣著期待與向往步入了初中。他們告別了年幼的自己。陌生的學校和同學，走進一個完全未知的環(huán)境里。從他們清澈的眼目里，我看到了期盼與迷惘。
還記得初一時，常跟同學玩鬧。因為性格隨和，交到了不少朋友，也很快熟悉了新環(huán)境。那時的'自己可以盡情的大笑，玩鬧，不為將來或前程煩惱，那時的生活真是美得如夢如幻。但是，歲月如梭，光陰在不知不覺間從手心的縫隙里悄悄滑落。轉眼，又是一個夏天，而我亦上了初二。面對陌生的人，陌生的環(huán)境，我并不感到害怕，因為我的心告訴我，我已經(jīng)成熟了，該思考人生了。未來，我該如何走下去？太多太多的問題接撞而來，但是我卻都用冷靜的心情將檔案理了出來。
站在高達的樹下，陽光透過樹葉的縫隙層層疊疊灑落下來。在地上投下一片的陰影。在這寧靜的環(huán)境中我得到的答案是——堅持，繼續(xù)走下去，為了自己的前途。于是我暗暗決定為了使以后的路能更加好走，應從現(xiàn)在開始準備，多學知識，為將來做鋪墊。
我應為將來作準備，為日后作準備，而這個準備就是在初二這一階段努力學習，不為其他人，只是為自己，這個信念使我愉悅起來。
又是一年風起時，只是這一年的自己有了更堅定的目標，同時也為這個目標在做著充分的準備。
又是一年風起時作文13
我不過才初二，離初三的分別還有三年。我不知道明年的這個時候，我會以怎樣的方式和陪伴我三年地同伴揮手說拜拜，是微笑，還是哭泣？一年的光陰太快了。我現(xiàn)在感覺我抓不住時間，它總是在我不經(jīng)意間偷偷溜走。所以，一年以后的那種感覺頓時涌上心頭。我開始不舍，開始留戀校園里的每一處景色，開始留戀每一個我在乎的和在乎我的人。
突然記起小學六年級時地畢業(yè)party。時間定格在那個星期五的下午……教室里看似平靜，實際上，每個人的心頭都翻涌著。每個人都懂得，這將使大家在一起的最后一堂課！最終，老師開口了：“同學們，這節(jié)課，是我們最后一節(jié)課了……這幾年，我們一起奮斗過，一起努力過，我相信大家肯定有很多收獲吧？這幾年，和大家在一起，真的，過得很快樂……”老師的聲音有些嘶啞，囁嚅著，似乎說不出來了。臺下的`同學早已泣不成聲。一首《朋友別哭》使現(xiàn)場每一個人都落下了珍貴的眼淚。雖說不哭，豈能不哭？淚水還是不由自主地留下來。分別，一個真的很令人絕望的字眼。
又是一年風起時作文14
輕風微拂，吹皺滿懷思緒；狂風呼嘯，激蕩一腔豪情，風中飄過熟悉的氣息，風中傳來聲聲呼喚。這秋風，清清涼涼，吹落了許多樹葉，樹葉們似乎并不想走遠，慢慢悠悠，悄然落在樹下。那些沒有飄落的葉子，暗自偷樂著發(fā)出沙沙的聲音，勾起陳舊的回憶……
記得去年這時，我還在小學。傍晚，我和朋友來到這個熟悉的'地方，盡情的玩鬧著。我倆盡情呼吸這秋天獨特的清爽氣息，讓全身每一個細胞都盡情的舒張，在落葉間飛馳，把每一個落葉都踩得粉碎，玩得不亦樂乎。直到黑夜我倆躺在落葉間，看著美麗的銀河，伸出手仿佛能觸到星空，突然有“手握日夜摘星塵，世間無我這般人”的感覺。
去年還在小學的我是極不想畢業(yè)升中學，珍惜每一分每一秒，每一個點滴。今天只想再看看同學的面孔，再聽一聽老師的聲音……，再來到曾經(jīng)的校園，好好地看一看，每一條小路，每一個拐角，都述說著我們的故事，我們的青春。
在曾經(jīng)的操場上，似乎可以看到當時我們一起玩鬧、跑跳。想再次加入到其中。突然，這一切隨著時間化作塵土隨風而去。
來到校外的一處角落，那是我們“聚餐”的地方，那時的香味深深的記在腦子里，再吃一口辣條，沒有當時的美味，有的只是孤獨。
又是一年風起時……
又是一年風起時作文15
風起，風停。相聚，別離。
那年夏天，稚嫩的我初次和你們相識。整齊的校服，潔白的球鞋，工整的字跡，讓你們對我充滿了好奇。熱情的你們爭著搶著介紹自己，拉著我一圈一圈地逛著不大的校園。你們幫我整理宿舍，給我?guī)гS多零食，細心地照顧我。我很快就愛上了這里。
天格外得藍，陽光溫暖地照在大地上。陣陣微風輕拂，花草在風中搖曳著，輕擺著。
我將離開，提早結束這段美好的生活。你們眼中凝著不舍的淚，你們默默地幫我收拾著東西，哭紅著眼跟我拍下一張張的合影，寫下一句句的挽留。可我還是走了。
風停了，街上寂靜無聲，漫天漂浮的塵土掩蓋了前方的路。
本以為我與你們的緣分已了，可沒想到我們還會見面。
又是一年風起時，依舊有陽光，卻那么暗淡、冰冷。
那是一個咖啡廳，你們在一旁坐著聊天，有說有笑。我走過去，跟你們打招呼。你們沉思了許久才記起我。我在一旁坐下，聽你們聊著你們學校的故事，一個個陌生的'人和事穿過我的耳膜。聊著聊著，我忽然發(fā)現(xiàn)，我已無法介入你們的話題，就好像兩條平行線，再無交集。
風無力地飄著，失落而無力。一陣輕，一陣重，心不在焉。
我們之間仿佛隔了一堵透明的墻，很厚，很密。擋住了陽光，擋住了風，擋住了我們的友誼。我十分不自在，起身離開，尷尬的我們留下的也只有“再見”兩個字。
風夾雜著寒氣，“呼呼”地刮著，刮走了溫度，刮走了我們親密無間的曾經(jīng)。
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