我們的心近了作文15篇[實(shí)用]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的我們的心近了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![我們的心近了作文15篇[實(shí)用]](/pic/00/d7f7cec4070_5fbf7ee59275b.jpg)
我們的心近了作文1
我長(zhǎng)大了，也懂事了。可以幫助爸爸干一些力所能及的事，就是不會(huì)做的事我也要盡力去學(xué)。所以，我與爸爸的心離得越來(lái)越近了。
我在家里經(jīng)常幫助爸爸做一些事，我爸爸見(jiàn)了總是說(shuō)：你就別干了，去學(xué)習(xí)，讓老爸干吧！
每次返校回來(lái)上學(xué)，我就不能幫助爸爸干活了。我想：爸爸每天勞碌不停一定很辛苦。我多么希望能早日放假回家去幫幫爸爸呀！
終于放假了，我坐校車回家。一路上鳥(niǎo)語(yǔ)花香，和風(fēng)細(xì)細(xì)。到家了，到家了！我一進(jìn)家門(mén)，就看到家里狼藉一片，亂的不得了。唉！爸爸一天到頭真不容易。他一個(gè)人拉扯我長(zhǎng)大，又當(dāng)?shù)之?dāng)媽，哪有時(shí)間整理家呀。我心里想：爸爸晚上回來(lái)，我要給他一個(gè)驚喜。然后，我就去整理東西了。我先吧該放哪的東西放到哪塊，把要洗的東西洗了。爸爸早起沒(méi)來(lái)得及疊的床我也給整理好了。收拾一大半了，還差地面沒(méi)有整。我先拿掃把，把臟東西掃了起來(lái)。都倒到垃圾桶里，接著我就開(kāi)始拖地。我拖的很認(rèn)真很認(rèn)真，一會(huì)功夫我就把地拖完了。所有的活都干完了，屋子里窗明幾凈，就等爸爸回來(lái)了。
時(shí)間過(guò)的很快，已經(jīng)晚上了。突然我聽(tīng)到開(kāi)門(mén)的聲音，我想爸爸可回來(lái)了。爸爸開(kāi)了門(mén)，把燈打開(kāi)了。一下子喊了一聲：“呀！屋里這么利索！”這時(shí)我從里屋出來(lái)，爸爸一看是我，一下就把我抱了起來(lái)，高興的說(shuō)：“你真是我的好兒子”
每天爸爸出去干活，我都把家收拾的很干凈。家里來(lái)了客人，他們都夸我真能干。這也給我爸爸臉上增了光。我一直都在這樣做，每次放假后，才能幫助爸爸。到了冬天，爸爸不忙了。我很想爸爸睡個(gè)好覺(jué)。我的活也不多了，我們爺倆就有活一起干，我們的心貼的'更近了。
我終于長(zhǎng)大了，知道幫爸爸做家務(wù)了。我成長(zhǎng)了，我懂事了。我很高興，我爸爸更高興。我與爸爸的心貼的很近很近，我們家未來(lái)的幸福不是夢(mèng)。
愿家家的孩子早日長(zhǎng)大，早日成長(zhǎng)！一家人心連心！只有我們所有人的心近了，世界才會(huì)變得更美好！
我們的心近了作文2
是否在遙望遠(yuǎn)方星空的時(shí)候，望不見(jiàn)對(duì)方心靈的彼岸。
——題記
“媽！你別說(shuō)了！”又和母親吵架了，我一氣之下摔門(mén)進(jìn)了房間。
嘮嘮叨叨的，不就是為了一次考試嗎？我靜靜地坐在椅子上，面對(duì)著雪白的墻壁，默默地想著。父母就不能理解一下我們的心情嗎？有誰(shuí)不愿意考個(gè)好成績(jī)呢？孩子和父母之間就只能代溝嗎？想著，心里越發(fā)委屈，淚水情不自禁地涌出了眼眶……
母親悄悄推開(kāi)門(mén)，走了進(jìn)來(lái)，“媽想跟你談?wù)勑摹！笨晌胰耘f不理她。不知什么時(shí)候起，我們母女倆的話就越來(lái)越少，更別提談心了。過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)她長(zhǎng)嘆一聲，我才勉強(qiáng)抬頭看她一眼，竟發(fā)現(xiàn)母親那雙紅腫的眼睛里也噙滿了淚水。
然后，母親緩緩地開(kāi)了口，向我講述著她的童年生活，仿佛在講述一個(gè)古老的故事。那是一個(gè)因?yàn)楦F苦而受盡折磨的童年，那是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而立志于學(xué)習(xí)的孩子……
母親一邊說(shuō)一邊抹眼淚，我心里也為之一振，竟沒(méi)想到母親的身后還藏著如此心酸的故事。像是一瞬間恍然大悟，我一下子明白了母親是如何堅(jiān)持到至今，她如此嚴(yán)厲地對(duì)待我用意是如何。我總是一味地不滿足于現(xiàn)在的生活，卻不知母親心中有如此多的苦衷。
夜已靜，我心中卻涌起波瀾壯闊的大海，那海水洶涌澎湃，像是要撞破擋住它前路的那扇門(mén)。一剎那，門(mén)開(kāi)了，心靈開(kāi)闊了，明亮了。我突然發(fā)現(xiàn)我給自己的.心上了把鎖，把自己關(guān)在門(mén)里，母親就只能在遙遠(yuǎn)的對(duì)岸望著我。
我默默地聽(tīng)著母親的故事，感覺(jué)兩顆心越來(lái)越近，跨過(guò)了海峽，到達(dá)了彼岸，最后交融在一起，手牽著手，緊緊相連。
那個(gè)夜深人靜的夜晚，我把心門(mén)打開(kāi)，到母親的心里走一走，我們的心，近了……
我們的心近了作文3
不知怎的，我們的人遠(yuǎn)了，心卻近了．
與他初識(shí)，是三年前的事情了。在一個(gè)秋季的傍晚，紅霞滿天，我拿著一本書(shū)，走在圖書(shū)館長(zhǎng)長(zhǎng)的回廊上，恍惚間有人撞了一下我的肩膀，手中的書(shū)掉落在地上，我抬起頭，一只修長(zhǎng)的手伸到我的面前：“你的書(shū)。”向上望去，是一個(gè)漂亮的少年。那一刻他笑了，笑容彌漫在紅霞中。
后來(lái)才發(fā)現(xiàn)我們竟是同班同學(xué)。曾記得兩年中我們竟然沒(méi)有太多的交流。偶爾我回送他一些小禮物，但他只是收下，從來(lái)沒(méi)有過(guò)表示，直到我在他的留言冊(cè)上看到：“你送我的禮物每一件我都仔細(xì)的收著，那是我收到的最珍，貴的禮物。有一個(gè)志趣相投的朋友真好。勿忘我。”我才知道原來(lái)他把我當(dāng)朋友了。
初三了，我們分到了不同的班級(jí)，但僅僅一墻之隔，雖然見(jiàn)面的機(jī)會(huì)不多，但每一次看到他明澈的笑掭，我都會(huì)有暖暖的`感覺(jué)，好象他一直在我身邊一樣。
兩個(gè)班開(kāi)始并在一起上體育課，但你卻不愿下樓，于是體育課開(kāi)始前，的五六分鐘，總能在窗臺(tái)邊看到他，高高的個(gè)子，纖瘦的身材，明凈的眼睛看著窗外的流云，唇角蕩著淡淡的微笑。我們?cè)谝黄穑瑫?huì)開(kāi)些小玩笑，或唱幾首歌，聊一聊以前班級(jí)里的故事，那時(shí)我們仿若幾十年老友一般，有著非同尋常的默契。在操場(chǎng)，會(huì)跑幾圈競(jìng)速，但你總是快我半個(gè)拐彎，那時(shí)，他會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)頭，側(cè)過(guò)半個(gè)身子，笑著對(duì)我說(shuō)：“小逸，快跑！”
與他間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，從同班，到一墻之隔，再到中考之后的天涯海角，從近到遠(yuǎn)，但我們的心卻越來(lái)越近，漸漸的我們的心挨在了一起，變得不會(huì)再疏離，即便天涯海角，心也會(huì)永遠(yuǎn)在一起！
距離不會(huì)讓我們變得遙遠(yuǎn)，只會(huì)讓我們的心越來(lái)越近！
我們的心近了作文4
記得我會(huì)背的第一首詩(shī)，是李白“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的《靜夜思》。那時(shí)，我并不知道李白稱為“詩(shī)仙”的緣由，也不知道他的偉大，更不知道，那與我有千年之隔的人物心里所思。那時(shí)，我與他不僅僅是隔著千年的歲月，還隔著一層心靈的高墻，隔著對(duì)人間、對(duì)世事的感悟。
小學(xué)一二年級(jí)時(shí)，我看“鐵杵磨成針”的故事，曾固執(zhí)地認(rèn)為，李白僅僅是一個(gè)貪玩的小孩，是家長(zhǎng)數(shù)落孩子的工具。也是那時(shí)候，我的記憶里有了李白。
到了三四年級(jí)的時(shí)候，我背了很多很多李白的詩(shī)句，但還是有些懵懂。聽(tīng)老師講，李白的詩(shī)是多么豪放，多么壯美，我總不明白，這煩人的古詩(shī)，好從何來(lái)，意在何方？
到了五六年級(jí)，我慢慢走近了星耀歷史長(zhǎng)河的李白。“李杜文章在，光芒萬(wàn)丈長(zhǎng)”，他被后世尊為“詩(shī)仙”，自然寫(xiě)得一手好詩(shī)。這時(shí)的我，在老師、父母的教誨下，慢慢理解了詩(shī)人的廣闊胸襟，從此詩(shī)走進(jìn)了我的生活。讀李白的詩(shī)，我開(kāi)始體會(huì)到一種超越常人的豪放和一絲令人感傷的哀愁，開(kāi)始理解“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”這千古名句背后那無(wú)盡的沉思。
杜甫形容李白“天子呼來(lái)不上船，自稱臣是酒中仙”。不錯(cuò)，酒已經(jīng)被李白喝出了境界。他可以斗酒詩(shī)百篇，可以與月亮對(duì)飲，與影子對(duì)飲。這是一種豁達(dá)、超脫的樂(lè)觀。但是，在那些歲月，這樣一個(gè)充滿才氣的.“詩(shī)仙”，卻始終只能是一個(gè)“落魄書(shū)生”。失意的李白，只得與明月共飲，只得向影子訴說(shuō)自己的失意與痛苦。
再讀李白的詩(shī)，我試圖更多地去理解在豪放背后，那綿長(zhǎng)的漂泊之苦，思鄉(xiāng)之愁。我想，我們的心近了。
我們的心近了作文5
輪回的四季，時(shí)間不停的匆匆而逝……時(shí)鐘上那三支利箭般的指針不停地旋轉(zhuǎn)，繞過(guò)12個(gè)單調(diào)乏味的數(shù)字，而我們的成長(zhǎng)也隨著指針的旋轉(zhuǎn)而變化。
還清晰的記得：第一次看到一張張陌生的面孔，那時(shí)的他們，像是顆顆繽紛的糖果，散落在游樂(lè)場(chǎng)的每一個(gè)角落。我是其中散落的一枚新糖果，可是，我們彼此拉遠(yuǎn)了，各自丟失了方向。
或多彩，或不安，或淡泊……時(shí)間總牽著日子的手一天天走，這時(shí)的我們才回憶到過(guò)往，拾起一片片支離的碎片，那一個(gè)個(gè)熟悉卻一度遺忘的對(duì)未來(lái)的憧憬……此時(shí)此刻，腦子里不停地跳躍著幻夢(mèng)的音符，它們宛如童話般迤邐夢(mèng)幻，又如泡沫般一觸即碎。
其實(shí)，我們?cè)诼猛局衼G失自己的方向，從而迷失了界限，拉進(jìn)了彼此之間的距離。也許，絢彩瑰麗的.流年使那些夢(mèng)停留，于是我們把它遺留在內(nèi)心深處，忘記了最初的向往與追求。
現(xiàn)在，我們?yōu)榱送粋�(gè)夢(mèng)而彼此拉近了，不想以往的糖果那樣丟失了方向。每一個(gè)心里明白，我們站在新刷出的起跑線上，我們的路向前；出生的 旭日是希望,趨向光明驅(qū)散黑暗的悲鳴。迎來(lái)20xx年夏至的陽(yáng)光，那一縷縷的陽(yáng)光灑向我們，臉上的笑容搖晃晃，閉上眼呼吸身邊的氣息，那一刻是我們路途中最美好的點(diǎn)綴。
我們手牽手，心連心，一起靜靜地編織著，美好的夏至……遇到每一個(gè)障礙的兩邊，都是我們永恒的心。期待，我們路途愉快……
陽(yáng)光賜予我們勇氣，同一個(gè)夢(mèng)流淌的音符里，有我們幻想的甜蜜……心，漸漸地，拉近了。
又是新的一年，新的開(kāi)始。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歲月，愛(ài)好文學(xué)的我們又開(kāi)始聚在一起，共同尋找屬于我們的文學(xué)之夢(mèng).
自寒冷的冬天過(guò)去后，小荷尖尖率先給予廣大初中生無(wú)限的暖的柔情，在激情的舞臺(tái)上共展語(yǔ)言美妙，體驗(yàn)文字的絢麗多彩。
我們的心近了作文6
人，是在不斷成長(zhǎng)中進(jìn)步的；心，是在人不斷成長(zhǎng)時(shí)拉近的。隨著你我漸漸的長(zhǎng)大成熟，我們的心近了。
從前，我家的清晨，是在“青春期”和“更年期”這兩個(gè)麻煩階段的爭(zhēng)吵聲中度過(guò)的；現(xiàn)在，我家的清晨是在“青春期”和“更年期”的親切交流中度過(guò)的。這時(shí)，你我才發(fā)現(xiàn)，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們心與心間的距離也拉近了。
從前，我們班級(jí)的課間是在“啪啪”的桌椅碰撞聲中度過(guò)的；現(xiàn)在，我們班級(jí)的課間是在你比我學(xué)習(xí)好，我要超過(guò)你和互相關(guān)心的聲音中度過(guò)的。
這時(shí)，旁觀的你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們?cè)陂L(zhǎng)大，我們心與心之間的距離也不再那么遙遠(yuǎn)不可及，而是在你我的成長(zhǎng)中不斷地拉近了。
從前，校園里緊張的氣氛，讓人壓抑緊張。現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)幾年的.友好相處，校園的春天來(lái)了。雖然有點(diǎn)晚，但也終于來(lái)了。那春意盎然和同學(xué)、師生間的友好相處，讓人覺(jué)得校園里的春天永遠(yuǎn)不會(huì)走了。
我們?cè)谶@里工作學(xué)習(xí)，身心愉快，心與心的距離拉近了。
再相處一段時(shí)間后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)都是你的好朋友，你和他們成了親密無(wú)間的姐妹兄弟。
當(dāng)祖國(guó)的哪個(gè)地區(qū)發(fā)生了自然災(zāi)害，造成人員傷亡時(shí)，大家在為同胞罹難扼腕時(shí)，更會(huì)投入到捐款救援的隊(duì)伍中去。這時(shí)，你我發(fā)現(xiàn)，雖然我們與災(zāi)區(qū)人民遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水，可我們心與心之間的距離卻近了。
我們?cè)诓粩嗟倪M(jìn)步，不斷地長(zhǎng)大，我們心與心之間的距離，也在不斷地靠近。只有全國(guó)人民心與心之間的距離越來(lái)越近，我們的民族才會(huì)更加團(tuán)結(jié)，我們的祖國(guó)才會(huì)發(fā)展的更好，更加強(qiáng)盛！
讓我們拉近覺(jué)得遙不可及的心靈距離吧，讓我們的心更貼近！
我們的心近了作文7
“刷”筆在試卷上快速書(shū)寫(xiě)的聲音。期末考試向我們招手了。老師正在爭(zhēng)分奪秒地為我們打印試卷。下課后，我的好朋友昕薇來(lái)找我說(shuō)：“多呆一會(huì)兒，借你的數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)。”“不，這是我獨(dú)有的秘密，怎么可能行得通！”“你是我最好的朋友，難道你連這個(gè)都不借嗎？”“嗯，我想……”昕薇搶走了我的信息。“喂！”
放學(xué)后，我試圖讓昕薇回來(lái)，但她像兔子一樣滑了一跤。嗯，我辛辛苦苦幾天幾夜整理出來(lái)的有價(jià)值的數(shù)學(xué)理論總結(jié)和典型例子，都被昕薇無(wú)情的掠奪了。我不相信。我必須找到秘密！第二天，三個(gè)主要老師的課程都被他們占了，根本沒(méi)時(shí)間休息。昕薇放學(xué)后溜了。第三天，我抓住機(jī)會(huì)問(wèn)：“昕薇！把我的數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)還給我。”“我放在你桌上了。”昕薇眨著眼睛，眼睛不夠大，睜不開(kāi)。嗯？我第二個(gè)和尚想不通是吧？我回去到處找，沒(méi)看到一個(gè)影子。最后我在昕薇的桌子上找到了它。哼，她不要臉，改了名字。下課后，我假裝無(wú)聊，去了昕薇：“昕薇，我的數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)。”“我不是說(shuō)放在那里了嗎？”
我從她桌上拿出文件，拍在她桌上：“什么意思？我允許你復(fù)印，但不允許你自己留著！”昕薇突然變得啞口無(wú)言。“哦，對(duì)了，我對(duì)你的演技感到很驚訝，我欺騙了我。”我嘲笑她，她臉上帶著一絲驕傲的.微笑。我轉(zhuǎn)身離開(kāi)，拋給她一個(gè)驕傲的身影。回到家我還是很生氣，為什么我對(duì)她那么好，她還是這樣。我又想了想：她為了考得比我好，想改名。每個(gè)人都會(huì)有這種心理，這是人不想做的比別人好。我明天要和她談?wù)劇?/p>
我生活在我的“空閑時(shí)間”，發(fā)現(xiàn)了昕薇。她看上去很緊張。“我不會(huì)再罵你了。我以后給你我想要的信息，但是你不能這樣。我知道你在想什么。”“對(duì)不起。”昕薇低下了頭。我拉著她的手，接過(guò)鉤子：“說(shuō)吧，別撒謊。”她抬起頭笑了笑：“是的。”“那我們?nèi)ゲ賵?chǎng)散步吧。”我?guī)チ瞬賵?chǎng)。
我們的心近了作文8
燈宛如柔和的月亮，當(dāng)天空黯然失色時(shí)，它便取代了太陽(yáng)，它的光熱還不及太陽(yáng)的億萬(wàn)分之一，但它卻足以照亮你前行的路，在你駐足黑暗迷茫之時(shí)，帶來(lái)光明和希望。
繁星當(dāng)空，遠(yuǎn)處依稀可辨的燈光，又讓我憶起那段美好的日子，我與您在同一屋檐下的經(jīng)歷仍然歷歷在目，現(xiàn)在就讓我化作春風(fēng)，把新生的生命帶到您的面前，再次傾聽(tīng)您孜孜不倦的教導(dǎo)。
喧鬧的街道上行人往來(lái)不絕，這里沒(méi)有微風(fēng)掠過(guò)樹(shù)葉的聲音，沒(méi)有知了的歌聲，空氣中彌漫著令人窒息的氣息，黑暗仿佛吞噬了世界，踱步走出小巷，空氣不再那么壓抑人心，眼前是一小片草叢，坐落在一旁的屋子，這就是目的地，走進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的是一張冷冷的面孔，我猜想你是位嚴(yán)肅的.老師，我坐到自己的位置上，你便開(kāi)始講課。在與您相處之中，漸漸發(fā)覺(jué)講課時(shí)的您并沒(méi)有平常那么嚴(yán)肅，反而讓人感覺(jué)到一份親切。
一次偶然的機(jī)會(huì)，深夜之中，教室里只有我和您，我們坐在一起，你翻開(kāi)教案，開(kāi)始對(duì)作業(yè)的講解，窗外夏雨淅淅瀝瀝的下，燈光忽閃忽閃，卻絲毫沒(méi)有影響到我們，在這個(gè)空間里洋溢這一份獨(dú)特的氣息。你的汗水滴到桌上，燈光由此反射進(jìn)我的眼里，我感覺(jué)那光并不刺眼，而是柔和溫馨的。茫茫夜空卻遮不住我的睡意，我走神了，你發(fā)現(xiàn)后，輕拍我的肩膀，說(shuō)：“堅(jiān)持住，就快好了。”突然有一股暖流從我的肩膀延伸至全身，我呼吸這溫暖的空氣，感受到您的心跳。我們的心跳一快一慢，節(jié)奏有序。這仿佛是一首歌謠，敘說(shuō)我們?cè)谝黄鸬姆N種回憶。
夜空群星閃耀，燈光依舊明亮，您高大的身影還映在窗外的草叢邊，粉筆刷刷劃過(guò)板面的聲響還清晰可聞。深夜，眺望夜空，我就如那無(wú)數(shù)星辰中的一顆，而您則是那獨(dú)一無(wú)二的月亮，我們雖然相隔萬(wàn)里，但在同一片天空下，你卻讓我變得更加耀眼。只因我們的心很近。
我們的心近了作文9
世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是兩顆不敢接近的心。
曾幾何時(shí)，我抱怨自己沒(méi)有朋友，我不斷的埋怨別人都不懂得接近我，埋怨這個(gè)世界沒(méi)有人理解我，由于一味的封閉自己，別人的心總是與我相差是十萬(wàn)八千里，孤獨(dú)的我總是獨(dú)立于別人之外。
然而，我錯(cuò)了，直到那天，我才發(fā)現(xiàn)，心與心的距離竟可以如此的接近……
那是一個(gè)燥熱的午后，我抱著熱騰騰的飯菜在人群中擠了出來(lái)，由于一時(shí)的心急，腳下一滑，我重重的跌倒在地，手中的飯菜也都趁機(jī)跳了出來(lái)，在天空中做了個(gè)完美的360°旋轉(zhuǎn)，最后降落在我身上……我狼狽的從地上爬了起來(lái)。此時(shí)，我的衣服上也點(diǎn)綴了許多不和諧的音符。更不巧的是，我的仇家正好向我走來(lái)……這次完蛋了！她一定會(huì)借機(jī)嘲諷我的！我的心里想道……她看見(jiàn)了我，就急忙向我跑來(lái)一改平時(shí)的潑辣，用及其柔和的聲音對(duì)我說(shuō)：“云，怎么了？”哼！黃鼠狼給雞拜年！不安好心！你現(xiàn)在應(yīng)該快要高興死了吧？她見(jiàn)我遲遲沒(méi)有回答，就急忙拿出紙巾，幫我擦去了身上的污垢……這家伙到底在耍什么花樣？我的心中充滿了不解……她輕輕的為我擦去了身上的污垢，嘴里還不住的嘀咕著：“怎么這么不小心……”那一刻，我被深深的`打動(dòng)了！她只是想幫我啊！我卻……我卻那樣想她……
當(dāng)她幫我擦完后，我紅著臉輕輕的說(shuō)了一聲“謝謝”，她頓時(shí)頓住了，大大的眼睛里閃著晶瑩的淚光……她的臉漲的通紅……
“我們，和，和好吧……”我伸出了我的雙手，她那雙顫抖著的手緊緊地捂住了我。此時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我的心，沖破了我多年以來(lái)的堅(jiān)硬的堡壘，此刻，我們的心就好像緊緊地貼在了一起！
那一刻，我才知道，心與心的距離竟可如此的接近！
從此，我們之間不再有隔閡，我們的心近了。
我們的心近了作文10
四年級(jí)了，女孩來(lái)到了一個(gè)新的班級(jí)，學(xué)校到了四年級(jí)就會(huì)將同學(xué)全部重新分班，女生覺(jué)得學(xué)校很奇怪，她不想分班，因?yàn)樗幌腚x開(kāi)跟她上過(guò)三年課的同學(xué)。女孩甚至覺(jué)得很反感，她因此覺(jué)得上學(xué)會(huì)變得很沒(méi)趣。轉(zhuǎn)眼間，開(kāi)學(xué)了，看著校門(mén)口的名單，一堆陌生的名字，沒(méi)幾個(gè)認(rèn)識(shí)的。女孩來(lái)到自己班，一看，幾十張陌生到不行的臉，她堅(jiān)定的告訴自己，他們都不會(huì)是自己以后的朋友！但是，女孩錯(cuò)了。
五年級(jí)的一次秋游，女孩被一個(gè)淘氣包惡作劇，摔倒在地，她其實(shí)很堅(jiān)強(qiáng)的，不愛(ài)哭，但是那天，她疼得忍不住流出了眼淚。那一瞬間，女孩發(fā)現(xiàn)自己身邊多了很多雙手，她們將她扶起來(lái)，幫她擦眼淚，幫她遞紙巾，幫她拍掉身上的灰。女孩的頭拼命地?fù)u，眼中多了更多的淚水，他們更著急了，想盡辦法地安慰她。但是，她們不知道，女孩的淚是因?yàn)楦袆?dòng)而多的，女孩的頭是因?yàn)樗敫嬖V她們自己很好不要擔(dān)心而搖的。后來(lái)，在她們的幫助下，女孩很好。
六年級(jí)的`一天，學(xué)校舉行籃球賽，女孩班里的男生要比賽。雖然男生們的球技很差，但是，班上其余的同學(xué)還是在比賽那天下午，為他們加油。一個(gè)球，兩個(gè)，三個(gè)……女孩跟同學(xué)們一起歡呼，一起沮喪，雖然那天比賽輸了，但是那是女孩最開(kāi)心的一天。
是的，那個(gè)女孩就是我。女孩曾經(jīng)抵抗過(guò)，但是，是友誼把我們的心拉近了；是真心把抵觸的心化為依靠的心。女孩相信，那三年她一生中最難忘的時(shí)刻。曾經(jīng)，我們的心徘徊在陌生的路口；如今，我們的心一度地在一起；將來(lái)，我們的心一定會(huì)更加緊密地互相依靠；因?yàn)椋铱匆?jiàn)，我們的心近了。
我們的心近了作文11
有人說(shuō)，培育友情的過(guò)程像在建橋，起初各自在兩端，隨著二人距離的拉近，最終會(huì)在橋上相遇，共同建成一座七彩絢爛的友誼之橋。
—題記
青果·生澀之味新學(xué)期伊始，來(lái)到新環(huán)境中，一切都是陌生的。我的同桌是個(gè)沉默文靜的女孩子，看著周圍同學(xué)迅速聊成一片的火熱場(chǎng)景，我忍不住搗搗同桌的胳膊，對(duì)她露出友好的微笑:"嗨，我叫曉，你叫什么名字?”她看看我，細(xì)聲說(shuō):“我叫紫。”或許是因?yàn)樾θ荩腋械剿龑?duì)我的疏離感減了幾分，但接下來(lái)兩人無(wú)語(yǔ)，一片沉默。或許每個(gè)友誼之果才結(jié)果時(shí)都如青果充滿了生澀之味吧!
橙子·酸甜各半上午見(jiàn)紫捧著本有關(guān)周杰倫的.雜志，看得正入迷。她也喜歡周杰倫?我問(wèn)她在看什么文章，她只淡淡地答沒(méi)什么，瞬間仿佛是橙子汁滴在我心上，失落的感覺(jué)酸溜溜的。我決定主動(dòng)與她交往。下午來(lái)到教室，我問(wèn)她周杰倫的新歌聽(tīng)了沒(méi)，她先是一愣，繼而驚喜地和我談?wù)撈餔ay來(lái)。那個(gè)下午我們聊了很久，第一次看見(jiàn)她燦爛的笑容，聽(tīng)到她如銀鈴般的笑聲。共同的愛(ài)好讓我們的心一下子跨近了，我也初嘗了友情的甜蜜滋味。
蜜桃·友情香氣“紫，我?guī)Я朔荻Y物給你。”我故作神秘地拍拍她的肩。“真的?”“快看!周杰倫的最新海報(bào)!”“謝謝你!”看著她由衷的感激，我體驗(yàn)到專屬友情的分享的甜蜜。放學(xué)時(shí)，桌上多了一幅紫贈(zèng)的畫(huà)，畫(huà)中兩個(gè)女孩手拉手在一架七色虹橋上，開(kāi)心地笑著。畫(huà)底有一行整齊的字:“我們永遠(yuǎn)都是好朋友!”我小心翼翼地珍藏起畫(huà)，貪婪地嗅著這友情的香氣，如同吃了一個(gè)大蜜桃，甜滋滋爽津津的。分享，讓我們的心又一次拉近，友誼的虹橋在不知不覺(jué)中架成!
微笑+共同的愛(ài)好+分享，讓我成功地與紫變成了好朋友。原來(lái)，友情就是靠雙方的真誠(chéng)讓心不斷貼近，讓友誼的飛虹綻放出絢麗之光!
我們的心近了作文12
有人說(shuō)，培育友情的過(guò)程像在建橋：起初各自在兩端，隨著二人距離的拉近，最終會(huì)在橋上相遇，共同建成一座七彩絢爛的友誼之橋。——題記
青果·生澀之味
新學(xué)期伊始，來(lái)到新環(huán)境中，一切都是陌生的。我的同桌是個(gè)沉默文靜的女孩子，看著周圍同學(xué)迅速聊成一片的火熱場(chǎng)景，我忍不住搗搗同桌的胳膊，對(duì)她露出友好的微笑：“嗨，我叫曉，你叫什么名字？”她看看我，細(xì)聲說(shuō)：“我叫紫。”或許是因?yàn)樾θ荩腋械剿龑?duì)我的疏離感減了幾分，但接下來(lái)兩人無(wú)語(yǔ)，一片沉默。或許每個(gè)友誼之果才結(jié)果時(shí)都如青果充滿了生澀之味吧！
橙子·酸甜各半
上午見(jiàn)紫捧著本有關(guān)周杰倫的`雜志，看得入迷。她也喜歡周杰倫？我問(wèn)她在看什么，她只淡淡地答沒(méi)什么，瞬間仿佛是橙子汁滴在我心上，失落的感覺(jué)酸溜溜的。我決定主動(dòng)與她交往。下午到教室，我問(wèn)她周杰倫的新歌聽(tīng)了沒(méi)，她先是一愣，繼而驚喜地和我談?wù)撈餔ay來(lái)。那個(gè)下午我們聊了很久，第一次看見(jiàn)她燦爛的笑容，聽(tīng)到她如銀鈴般的笑聲。共同的愛(ài)好讓我們的心一下子靠近了，我也初嘗了友情的甜蜜滋味。
蜜桃·友情香氣
“紫，我?guī)Я朔荻Y物給你。”我故作神秘地拍拍她的肩。“真的？”“快看！周杰倫的最新海報(bào)！”“謝謝你！”看著她由衷的感激，我體驗(yàn)到專屬友情的甜蜜。放學(xué)時(shí)，桌上多了幅紫贈(zèng)的畫(huà)，畫(huà)中兩個(gè)女孩手拉手在一架七色虹橋上，開(kāi)心地笑著。下方有一行整齊的字：我們永遠(yuǎn)都是好朋友！我小心翼翼地珍藏畫(huà)，貪婪地嗅著這友情的香氣，如同吃了一個(gè)大蜜桃，甜滋滋爽津津的。分享，讓我們的心又一次拉近，友誼的虹橋在不知不覺(jué)中架成！
微笑+共同的愛(ài)好+分享，讓我成功地與紫變成了好朋友。原來(lái)，友情就是靠雙方的真誠(chéng)，讓心不斷貼近，讓友誼的飛虹綻放出絢麗之光！
我們的心近了作文13
終于，我們的距離變成了0米，心的距離也變成了0米……
一陣掌風(fēng)刮過(guò)，我的臉上突然火辣辣的。你瞪大眼鏡看著我，我也不甘示弱，如看仇人般地望著你。我們?yōu)楦髯缘挠^點(diǎn)爭(zhēng)辯著，你拿起玻璃杯砸向地面，地面上開(kāi)出了一朵耀眼的“玻璃花”……
這時(shí)，我們之間的距離是1米，心的距離卻是100米。
深夜，我在昏暗的燈光下研究著數(shù)學(xué)題目。你推門(mén)而入，伴著濃濃的奶香，輕輕地來(lái)到我的身旁，將裝有牛奶的杯子放到我的面前，對(duì)我說(shuō)：“喝了吧，提提神，早點(diǎn)睡。”我抬起頭，望向那杯熱氣騰騰的牛奶，杯子外面環(huán)繞著一圈又一圈柔和細(xì)膩的指紋，在我心中蕩起了層層的漣漪。可我心里還記著那朵耀眼的“玻璃花”，倔強(qiáng)地推開(kāi)杯子，繼續(xù)做題。
這時(shí)，我們的距離是0.5米，心的'距離變?yōu)?0米。
休息日，我登錄了QQ想和同學(xué)聊天，無(wú)意之中發(fā)現(xiàn)了你給我的新留言：“女兒，每當(dāng)我們爭(zhēng)吵的時(shí)候，你不要責(zé)怪媽媽，因?yàn)閶寢尪际菫榱四愫谩寢層袝r(shí)會(huì)誤會(huì)你，所以，我們何不試著少一點(diǎn)誤解，多一點(diǎn)理解呢？讓我們彼此理解，共同努力吧！”我看完留言，默默地關(guān)掉，心中感慨萬(wàn)千，只覺(jué)得，我們的心又靠近了。
晚上，你下班回家，我對(duì)你說(shuō)：“之前你給我的留言……”“那個(gè)啊，我都快忘了。”我假裝面露慍色地說(shuō)道：“什么啊，這么沒(méi)誠(chéng)意！”你笑著說(shuō)：“說(shuō)到誠(chéng)意……不如你和我一起做飯吧！”不一會(huì)兒，廚房里想起了一陣歡快和諧的鍋碗瓢盆的碰撞聲和我們母女倆的歡笑聲，在空氣中交織成一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
終于，我們的距離變成了0米，心的距離也變成了0米……
母愛(ài)如陽(yáng)光，驅(qū)散了心中的黑暗；母愛(ài)如細(xì)雨，喚醒沉寂的心田；母愛(ài)如橋梁，溝通隔閡的思想。在你愛(ài)的調(diào)和下，我們的心一步步地靠近。讓我們彼此心與心得交流，彼此理解，共同努力吧！
我們的心近了作文14
從陌生到熟悉，從疏遠(yuǎn)到親近，或許我們不能做到心有靈犀，但我們可以做到形影不離。
還記得開(kāi)學(xué)第一天，我們走進(jìn)了這個(gè)陌生的教室，看見(jiàn)了陌生的面孔——從那以后，我們便是這同一間教室里的人，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。
在這間教室里，我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的就是她，小小的個(gè)子，活潑的性格。現(xiàn)在我們已經(jīng)是一對(duì)親密無(wú)間的好朋友，可是我們之間也發(fā)生過(guò)誤會(huì)，但是只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的友誼，才會(huì)開(kāi)花結(jié)果，才會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹。
記得那一次，我和她開(kāi)玩笑，坐在她的座位上死活不起來(lái)。而她呢，因?yàn)榕挛铱蓿圆桓覍?duì)我以牙還牙，坐到我的座位上去。我們倆就這樣拉扯了半天，起先她笑著和我拉來(lái)拉去，我也就想：反正她不會(huì)生氣，我又何必起來(lái)呢？可是，到后面她好像猜到了我的想法，生氣地對(duì)我說(shuō)：“你起來(lái)呀！”我以為她只是裝裝樣子的，就坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，直至她一用力把我拉起來(lái)，瞪了我一眼之后，我才知道她真的生氣了。于是，我在那好生安慰，向她道歉，可她卻對(duì)我吼了一聲：“你走開(kāi)！”我聽(tīng)了，心里頓時(shí)充滿了怒火，轉(zhuǎn)身就走。過(guò)了幾天后，我們倆都互相不理不睬。
直至到了周五的體鍛課，老師讓我們解散玩耍。失去她的'我獨(dú)自一人走在校園的小道上，腦子里浮現(xiàn)出那天的情形，心情復(fù)雜。慢慢地，我來(lái)到了校園的花園里，看見(jiàn)了一小處紅色，呀！那不是我們和她悄悄種的牽牛花嗎？竟然開(kāi)花了。我蹲下身子，仔細(xì)打量了那朵小花。這時(shí)，一絲細(xì)微的腳步聲把我驚醒，我回頭一看，她正看著我，對(duì)我說(shuō)了一聲：“對(duì)不起。”我聽(tīng)了，對(duì)她一笑：“沒(méi)事，是我的錯(cuò)。你看，我們種的花開(kāi)了。”“嗯。”她親切地微笑著。
或許，經(jīng)歷這次風(fēng)雨，我們友誼的小花會(huì)更加燦爛，我們的心會(huì)更近了。我不知道那朵小花是枯萎，還是會(huì)長(zhǎng)出更多的小花，但我相信，我們的友誼之花會(huì)更加旺盛。
我們的心近了作文15
“刷刷刷”一陣水筆在試卷上飛快地寫(xiě)字的聲音。期末考試已經(jīng)向我們揮揮手了。老師正向我們爭(zhēng)分奪秒地印考卷做。下了課，好朋友苗苗向我走來(lái)：“多呆，借一下你的數(shù)學(xué)資料。”“不可以，這是我的獨(dú)家秘訣，怎么能行！”“你是我最好的朋友，不會(huì)連這個(gè)都不借吧？”“呃，我想再...”苗苗一把搶走了我的資料。“喂！”
放學(xué)后，想再找苗苗搶回來(lái)，可是她就像一只兔子一般溜得飛快。誒，我辛辛苦苦地花了幾天幾夜整理出來(lái)的寶貴數(shù)學(xué)理論總結(jié)和典型例題大全，全被苗苗無(wú)情地掠奪走了。我不服氣一定要找回秘訣！第二天，三門(mén)主課老師所有課程全被她們統(tǒng)治了，完全沒(méi)有時(shí)間休息。放學(xué)苗苗又溜走。第三天，我抓住時(shí)機(jī)就問(wèn)：“苗苗！還我數(shù)學(xué)資料。”“我放在你桌子上了。”苗苗竟閃著那雙不大還努力睜大的眼睛。恩？我丈二和尚摸不到頭腦，有嗎？我回去翻遍所有地方也沒(méi)有瞧見(jiàn)一絲影子。終于我在苗苗的桌子里找到了。哼，她真是不要臉，還把名字改了。下課后，我佯裝無(wú)聊邊去苗苗那兒：“苗苗，我的數(shù)學(xué)資料。”“不是說(shuō)了放你那兒了嗎？”
我從她桌子里掏出那份資料拍在她的`桌子：“你什么意思？我允許你復(fù)印一份，可是沒(méi)有允許你占為己有啊！”苗苗一下子啞口無(wú)言。“哦，對(duì)了，你的演技我贊嘆不已，居然把我騙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。”我嘲諷她，臉上還有一點(diǎn)自豪的笑。我轉(zhuǎn)頭就走，拋給她一個(gè)高傲的背影。回家后，我還是異常氣憤，為什么我對(duì)她這么好，她還這樣。我又想了想：她想改名字，是為了考的比我好。哪個(gè)人不愿意考的比別人好，這種心理是每個(gè)人都會(huì)有的。我準(zhǔn)備明天找她談?wù)劇?/p>
我楸住了“空閑時(shí)間”，找到了苗苗，她一臉緊張。“我又不會(huì)罵你，以后要什么資料，我會(huì)給你的，但你不能這樣做。我知道你的心里想法。”“對(duì)不起。”苗苗低著頭。我拉起她的手，拉著勾：“說(shuō)好啦，不說(shuō)謊。”她抬起頭，露出笑臉：“恩。”“那我們?nèi)ゲ賵?chǎng)散步吧。”我拉著她飛奔去操場(chǎng)。
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