(精品)我重新認識了你作文33篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的我重新認識了你作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我重新認識了你作文 1
我有一個十分煩躁的鄰居，我們院中的小孩兒見了她就躲。
一天，我和院子里的朋友做游戲。到了后花園，發現了那個鄰居奶奶，她正在給她種的花澆水。
她看了看我們鞋上的.泥濘，開始責備罵著我們，我們聽不下去了，扭頭就走。但有一個人不服氣，拿上一塊石子，扔向了她的花叢。老奶奶發現了他，就要走過去說他，他見狀，拉著我們就跑，老奶奶看見我們跑了，就繼續澆花了。
那一天的下午，我們又碰見老奶奶了。她似乎在草叢中尋找著什么，等她找了好久走了之后，我們又在那里玩耍。可能是因為聲音太大了，她發現了我們，便過來大聲喊道：“誰讓你們過來的？萬一把我種的花兒草兒，踩壞了，怎么辦！”說著，便拿著掃把，把我們趕走了。
我們都感到很奇怪，為什么不讓人接近那片草地呢？于是，我們約好晚上一起探索這片草地。
到了晚上八點，樓下一點人都沒有的時候，我們拿著手電筒來了，四處的照。但我們大意了，忘了老奶奶是住在一樓的，果不其然，她已經走到了院子門口，我們趕快關上了手電筒，藏了起來。
這時，我發現，她把一塊大石頭搬開，我大吃一驚，石頭后面有一個洞洞，里有幾只小貓，原來鄰居是為了不讓小貓受驚嚇，才不讓人進來追跑打鬧，她看看小貓正常后，就走了。我們看天也晚了，也回家了。
第二天早起，我們找到了老奶奶，跟她道了歉，有一個人問她：“你這么喜歡貓，為什么不把它們養在家里？”
老奶奶說，她有個毛病，一遇到貓就過敏，我們恍然大悟。對她說：“那你提前告訴我們，不就好了嗎？”她說怕我們把小貓折騰死了，我們便不再往下問了。
她是那么的善良，但我們把她的善良當做可惡了，我以后會常常看望她。
我重新認識了你作文 2
很多事物并不是像表面那樣，所以往往使我們誤會，當你真正了解到事物的真諦時，你就會變得更加理智，學會如何對待別人，必定會重新認識別人。
他并沒有出眾的身高，但也不矮，他沒有擁有平凡的心，但他平凡，他沒有鷹似的眼睛，但也目光短淺，他就是我的班主任。還記得以前，祝老師，還記得以前，祝老師的課是紀律比較松的，每個人都在課堂上講小話，還是像往常一樣，祝老師的課上有許多人講話，我也不例外，和同桌講的不亦樂乎，但就在這時，班主任偏偏就點了我一個人，并且大發雷霆，而且私下里找我談話，我說：“祝老師，講話的人這么多，您為什么就點我啊！他卻說：”難道你沒有講話嗎？我默不作聲。
一個月后，我們班參加了學校組織的足球比賽，祝老師對我們是抱有很大信心，認為我們能夠踢出好的`成績，我們相繼贏下了第一場，第二場，在第三場踢十班時，我們班卻意外地輸了，并且我的腳也扭傷了。
放學時，在回家的路上我一走就會感到疼，這心想：這回慘了，腿越來越疼了，這時，班主任出現在了我的面前，他也就和平常一樣的語氣說：“你的腳受傷了，你住哪兒？我把你送回去，當時我并不敢相信，因為我一直覺得班主任是很嚴厲的，如圖魔鬼一樣，但我想錯了，班主任也是一個平凡的人，他并不是哪里不講道理的人，我弱弱地回答：“謝謝班主任。”在路上班主任問我：“你覺得這次輸球的原因是什么？”我不敢回答，我害怕班主任因為這件事而去責怪我，班主任卻笑了笑說：“今天回去好好休息，我們還有機會的！”這時，班主任仿佛是一位父親鼓勵自己的孩子一樣，從這以后認為班主任如同我的父親，他對我的指引和對我的教誨是我認為最大的知識。
通過這次的比賽，使我重新認識了班主任。這也告訴了我們，在生活中很多人并不是像表面那樣，只有你真正了解他、接觸他、才能真正的去端正你對他的看法。
我重新認識了你作文 3
她是一個孤獨的女孩兒，也有些自卑，她喜歡在雨中漫步，感受這只有他一個人欣賞的景色，任雨中走著……夜晚，進入夢鄉的她做了一個讓自己有些震驚的夢……
她夢見自己，變成了草叢中唯一的一朵小花，周圍全是草，自己有種“鶴立雞群”的感覺，春天，它開出美麗的花，人們都稱贊她，她很驕傲，反觀那些草，無人問津，無人理會，她低頭看著那些無人問津的草，她隨風搖曳著，問那些小草：“你們說。我美嗎？”她的答復只有一篇沉默，和那些蟲鳴聲，她不高興地自言自語：“你們就是不想夸我才不說話，對不對！真小氣。”她得到的`還是一片寂寞。
那次，下雨了，盡管小花努力地想不讓雨把它彎，可是，她做不到，她無能為力，她只能讓雨把它打彎，打到它的美麗，柔軟的花瓣上，它無能為力，只能看著有些花瓣被雨打落反觀小草，它們依然立在雨中，毫不動搖，只管雨再大，風再急，它們依然咬牙堅持，不懼艱難，盡管，它們依舊無人問津，依舊無人理會，可它們堅強，自信，謙虛，不怕外界的嘲笑，這時，雨過，天晴，一個五六歲的小女孩兒跑了過來，蹲下身，看著小草，“媽媽，你看，這些草真的好美呀！”但小草們依舊沒有反應，小草現在在只剩下幾片花瓣了，本以為小草會嘲笑它，奚落它，可是沒有，它紅著臉問道：“你們不嘲笑我嗎？”她得到的回答依舊是沉默和樹上滴在地上的水滴的聲音。
她還在回味那一個讓她震撼的夢，這個女孩兒就是我。我輕輕地翻開泛黃的紙頁，用指腹摸著充滿墨香的字，在書的扉頁上赫然寫著兩段話：“要打開心靈里的那扇窗戶，才可以看到世界的萬紫千紅。”“要留心，身邊的事物我們可能也許從沒有認識過，留心，會讓我們認識身邊一絲平常，最不引人注目的事物。”
那天下雨了，我在雨中看見了那不為困難折腰的小草，我真的似乎重新認識了它。
從此我敞開心扉，我真的認識了從前的同學，我重新認識了你，也重新認識了你們……
我重新認識了你作文 4
書，是我心中的一塊綠地，是帶著流星的夜空。在書中，我找到了自己的快樂；在書中，我認識了你……
我是屈原，我有一腔報國的熱情，有一顆熾熱的心。可是當熱情被拒接，真心被懷疑時，我還能做什么呢？只能看著百姓受苦，楚國淪亡罷。楚王太昏庸，不懂我的忠誠，不聽我的良言，一味相信佞臣，將我流放。這樣的君王，國，怎能安？民，怎能樂？千千萬萬的楚國百姓啊，你們正處于水深火熱之中，可我，可我無能，不能救你們，還反遭誣陷……我屈原愧對你們啊！
“舉世渾濁唯我獨清，眾人皆醉而我獨醒。”佞臣們，你們以為讓楚王將我流放就可以了嗎？那你們太小看我了！我屈原縱被罷逐流放，也不會與你們這些卑鄙小人虛與委蛇！也不會隨其流揚其波！
浩蕩的汨羅江，收留我罷！縱使你的江水太混，蕩滌不開我的'憂愁，縱使你的江水太淺，掩埋不掉我的遺憾……但我愿意投入你的懷抱！只有你，才能明白我的心意！只有你，才能見證我的清白！只有你，才能收留我這無用的人！只有你，才能接納我這被世俗拋棄的人！
“舉世渾濁唯我獨清，眾人皆醉而我獨醒。”縱被罷逐流放，也不愿隨其流揚其波！你，就是屈原！
楚國的天空太小，盛不下你馳騁的思想，汨羅的江水多情，擁抱了你浪漫的失魂……
你的憂憤太多，憂國憂民。憂楚國的江山社稷，憂黎民百姓的茍茍命運。于是，憤怒的憂愁，如火山般爆發！化作《離騷》！化作《天問》！化作《九歌》！化作一首首泣血的詩篇……
天地有情！有情的天地傾聽你泣血的呼喚！黎明有愛！有愛的黎明發出一聲聲嘆息！汨羅有幸！有幸的汨羅收留了你無所棲息的靈魂。端午的米粽喲，千年萬年呼喚著你的精魂，遙祭著你的英靈……
屈原，我認識了你……
我重新認識了你作文 5
我重新認識了你——葡萄。記得三年前的春天，不知什么情況，我家里長出了一株葡萄苗，慢慢的長出了枝葉，看它枝葉繁茂、郁郁蔥蔥的樣子，我心里高興極了。
不久，我便精心地照料它：天天澆水，日日松土，不時除草，還要施肥。但我發現他就是不開花。心里很著急，但著急又有什么用呢？就這樣，日復一日，年復一年，一直沒有見它開花結果。
這株葡萄長勢還不錯，從原來兩三個枝條，變成了十來枝，葉子也越來越多，越來越厚實。
三年時間，葡萄長了不少。但時間久了，總也不見它開花結果，也就漸漸淡忘了，開不了花，也就不管它了，只要能活著也就可以了。
直到今年的'暑假，我突然發現它長出了一點小蕾，每隔一天都要大很多，只過了幾天，我來到葡萄架旁邊，發現葡萄已經結出來了。
終于等到葡萄成熟。摘下來一顆，嘗了嘗：喲！還挺甜的。吃著甜甜的葡萄，我心里美滋滋的。
以前，我從來沒見過結葡萄，感到很奇怪。直到看到它的仙姿芳顏。以前只看見過畫家和作家筆下葡萄成長過程的美妙，沒親眼看到他的果實累累，沒有親自將它摘下，一聞它的清香，今天，終于如愿以償，真正品嘗到了新鮮美麗的葡萄，結果真是讓人喜出望外。
種葡萄三年，葡萄不開花結果是自然，開花結果亦是自然，何必糾結時間的長短呢？有句古話說的好：鐵杵磨成針。
它一年不結果，兩年不結果，第三年終于開花結果。世界上美好的事物，只要能堅持、鍥而不舍，就能開花結果。
葡萄的品性令人敬佩，它不急功近利，不爭寵于群芳，只求一時的為人們服務就已滿足。
葡萄的生命力可謂強矣！他隨處可以生長，真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，葡萄，我重新重新認識了你。
我重新認識了你作文 6
如果有同學要問我討厭什么，我都會不由得想起我打小都討厭的螞蟻
回想起小時候，立志想當探險家的我，每次回老家，都會到小院西南角的破舊的不起眼的小屋里翻上一翻，不把它翻個底朝天，決不罷休，但是每當翻到一些些許年代的“古董”時，都會在邊邊緣緣的地方發現一些白蟻的牙印，我都會不由深吸了口氣道：“白蟻真是個禍害，要是它不下口，這些玩意兒我還能掙上幾塊錢吶！”
自小，我都特別念舊。愛翻翻老照片，看看老書，有次在老屋的雜物山中翻到了爺爺奶奶和父親吃飯的照片，相片中還隱約能看見爺爺的面龐，多么溫暖的畫面，卻被白蟻的牙印給毀了，剩下的部分，只能維持這張照片不散，當時我的氣就上來了，心里暗暗發誓：自己與螞蟻不共戴天。從此，每次我看到螞蟻，都會蹲下來，若不是用手指按死，就是拿水淹死，總之，中國十大酷刑差不多都用了個遍，手上沾滿了“螞蟻血。”
漸漸地，我愛上了書
一次我習慣地走進書店，隨意地挑了一本書，凝眼一看，“螞蟻百科”四個大字即進入我的眼簾，打小對螞蟻有著特別照顧的我，立即來了興趣，想看看科學家們對這自己再也熟悉不過的'東西是怎么評價的。立馬蹲下來津津有味地讀著，臉上露出吃驚的神情，我目光閃爍，直到讀完整本書，長呼口氣，自己已經對螞蟻另眼相看了。
螞蟻，它也是一種團結的昆蟲。螞蟻雖可以舉起比自己大好幾倍的東西，但有時也會找到比自己大幾十倍，甚至幾百倍的食物，它們就會傾巢出動，有時會合力抬起，有時也會把它撕開，一點一點慢慢往目的地運，直至運完。
它同樣也是為人服務的昆蟲，它們會清理人們生活垃圾，有時也會消滅害蟲。
螞蟻，也是人類的朋友，家人，它的高尚品質值得我們大家學習。同時，我也因我對螞蟻的大量殺害而羞愧。
我重新認識了你作文 7
一聲悶雷在空中炸響，豆大的雨珠從空中傾瀉下來，馬路上昏黃的路燈也不愿多閃耀一秒，悄悄地熄滅了。
望著外面滴大雨，我想起了你。在我的記憶，你是多么陽光向上，在我回憶里，你是多么開朗活潑。回憶也慢慢涌上心頭，我想起你將課桌里的書翻空，背起書包離開學校，又想起你媽媽來到學校里時的焦急心情以及頭上閃耀的銀絲。
期中考試結束了，不出所料，你依然墊底。你興高采烈地來到屏幕前，卻又垂頭喪氣地回到位置上，我分明看見你眼睛閃過的失落和沮喪。可你卻笑著擺著手反復說著沒事。相比月考，你已經進步許多，可仍沒逃過倒第一的魔咒，你與倒第二只差了一分，你的不甘心，在以后的兩周完全表現出來。
你在學校熬過兩周就再也沒來學校，課桌里的書也在周末里被清空。你不來上學了！聽到這個消息，大家都驚愕萬分。
早讀進行著老師，突然示意我們停下來，緊皺著眉頭說：“相信大家已經聽說，但我們一定不能放棄他，從現在開始，每天兩個小組通校生輪流打電話。”大家每天都播著那個熟悉的號碼，心中盼望著你的歸來。
周末，我聯系到了你的QQ號碼。剛聯系上你，你就熟練地發來了一條消息：“我知道你是來勸我的。”我不禁笑了笑，然后你告訴我，你下周就來上學。我發了個勝利的'手勢。你和我聊起了家中的趣事，我明白了，那個陽光向上的你又回來了。
新的一周開始了，你真的來了。你剪掉了過長的頭發，穿上了新洗的校服。同學們圍著你，你坐在中間憨憨的笑，笑得像個小孩子，又像一朵重綻美麗的花。我又想起了那個努力學習的你，那個在操場上努力奔跑，奮力拼搏的人。
陽光沖破陰霾，照在校門旁邊的常青松上，松針上結了一層薄薄的冰，靜靜的綻開了萬丈光芒！
我重新認識了你作文 8
漫步在如詩如畫的小路上，風輕拂過，使人神清氣爽，猛然間，可看到一顆蒼老的棗樹，回憶涌上心頭。
烈日炎炎的夏天，你那并不高大的身軀，筆直的佇立在路旁，似一個邊疆的戰士，可那一天，一場突如其來的暴風雨，使你原本就不茂盛的枝葉變得更加稀疏，暴雨之后，再次路過這里，你已經變得如此不堪，筆直又挺拔的身軀彎了下去，葉子被吹散了一地，枝條折的折，斷的斷，你像一位蒼老的老人，不再富有生機與活力，你的背彎了，人們漸漸的遠離了你，不再到你的樹底去乘涼，也沒有了以前的那些歡聲笑語，我帶著失望的心情，回了家，或許，你可能就這樣衰敗下去了吧。
秋天悄無聲息的來了，秋天，秋高氣爽，滿地金黃的落葉，鋪成了一片金黃的地毯，秋天也是豐收的夏季，一天清晨，在小路上愜意的漫步著，無意中，經過你的身旁，撲面而來的清香吸引了我，停下腳步，來到你身邊，細心觀察發現，你的枝干上結滿了深紅色的果實，幾個小孩子闖入了我的視線，他們跑到樹旁，掂著腳，摘下幾顆棗，跑走了，這時，仿佛空氣中都彌漫著歡樂的氛圍，棗樹的.臉上也好像露出了開心的笑容，那一天，讓我明白了，這過去的一天天中，你每天都在努力的結果，奉獻給他人。
這個秋天，使我重新認識了你，改變了曾經對你的看法，曾經我以為，他會從此的衰敗下去，可令人驚奇的是，你并沒有放棄自己，而是更加的努力，證明你自己，天晴了，你仿佛又露出了久違的笑容，你不甘墜落，改變了自己，你無私奉獻，自己卻不求任何的回報與感謝，瞬間，你在我心中的形象赫然高大了起來，每天都會有許多人會從你身上得到些東西，可你沒有半點兒的怨言，總是默默得為他人奉獻著著。
陽光正好，微風不燥，你的枝葉顯得如此茂盛，我重新認識了你，你是那么的無私堅強。
我重新認識了你作文 9
恍若隔世，你在濃郁的油彩氣息中緩緩向我走來。面容依舊憔悴，胡渣泛著青色，但你的臉上掛著恬靜閑適的微笑，因為你的成就被世人看到……
初次見你，說不上的喜惡，那天，你興奮的把你畫的第一幅油畫——《貓》拿給母親看。母親一邊夸獎你，一邊把它撕毀，只因為她想讓你成為一名牧師，你十分難過，但仍舊毅然決然地走向畫家之路，那時的你窮困潦倒，依靠弟弟的支持朝夢想走去。一個月，盡管你節省三餐，拮據度日，但顏料，畫紙等物什的費用依舊壓得你喘不過氣。后來，你沒有了經濟來源，只好向弟弟求助，好在，他為你支起了一片天空。
我不禁為你這寄生蟲的生活感到可悲，對你產生了厭惡，你毀掉了父母的期待，甚至家庭的幸福，你朝著一無所知的未來，執著地走去，你不會關心身邊的`人的傷疼，更不會管他們的心情，你只對作畫充滿熱情——從始至終。
可是這一心理，在我看到那幅畫時，砰然崩塌，靈魂受到震撼。
是那幅《星空》，讓我對你徹底改變。
閃耀的星光點亮了漆黑的夜空，靜謐美好。透過那條星河，我仿佛看到了你的影子。你對作畫的熱情與專注，是旁人所體會不到的。
那是你的星空，梵高的星空。
我慢慢了解了你，了解了你的苦衷，了解了你的執著。你對作畫的追求讓我心生敬佩。在那個時代的你，應該是十分煎熬的吧，以至于割掉左耳，甚至在那片田野里開槍自殺。鮮紅的夕陽拂過你的臉頰，像極了你的執著。你是與眾不同的，由內而外。你的自畫像越來越顯得滄桑，正如你的一生。你死后，畫作被拍賣出了一幅比一幅高的價格，甚至到了鼎峰，可是你以前，僅有一幅畫被人買走。也許，人們再也發現不良你對理解的執著了吧。
你的執著漸漸在我心中發芽，重新開出了花，你變得逐漸清晰——最我的記憶里。
在向日葵的一片燦爛中，你緩緩走向了太陽般的輝煌……
我重新認識了你作文 10
鷹羽，鮮血，指甲橫飛，在這一幕中，我又重新認識了你。你從一個吃軟怕硬的小人變成了英雄。
我從小喜歡讀沈石溪的動物小說，忠誠的軍犬，英勇的野狼，機智的野兔，我統統喜歡，唯獨你，成為我唾棄的對象！
你是叼走黑仔的鷹，你是與紫嵐同歸于盡的'鷹，你是抓起黑皮兔王的鷹，鷹！鷹！鷹！都是鷹！貪得無厭的鷹，吃軟怕硬的鷹，兇神惡煞的鷹，無論在哪兒，只要有你的身影，誰都變得那樣懦弱，都變成你的階下囚，所以我討厭你，非常討厭你，你是惡魔？令所有人厭惡的惡魔！
直到有一天我聽了你的故事，才發現原來你是英雄。
那次班會，我聽了那關于你的故事，你在進入中年后，羽毛豐滿的幾乎成了你的負擔。你的指甲長的經常扎到自己的腳長。你的喙長的無法正常進食了，沒有辦法，你只能選擇一次痛苦的抉擇，你會選擇一處陡峭的懸崖，在一個無人打擾的地方，你用自己的喙拔掉自己翅膀上的羽毛，生拔鷹羽，想想會有多痛，但你只能忍耐著，因為你渴望有一天可以重新翱翔藍天。
但煎熬并沒有結束，你又用喙拔掉自己的指甲。整個指掌鮮血淋漓，你忍受著。因為你渴望有一天，在天空中享受狩獵的快感！
折磨似乎沒有盡頭一般還沒有完，你又在用自己的喙狠狠的砸在巖石上，鮮血飛濺。那像黃金一樣閃亮的鷹喙破碎開來，你幾乎痛得暈過去，但你堅持著，忍耐著……
三個月后，羽毛終于長得整齊靚麗了；又過了三個月，指甲終于長出來了，又像從前一樣鋒利似利劍，又過了三個月，你會又像以前那樣閃閃發光，你又重新成為了那一代梟雄，你又可以翱翔藍天，又可以去感受狩獵的快感，你又一次重生了！
我聽完故事，以前你那副險惡的嘴臉。不知去哪兒了。我似乎望見了你——在藍天下飛翔的英雄。是你，鷹！一位偉大的英雄！
我重新認識了你作文 11
鈴響，我抓起書包，踏著鈴聲的第一次震動沖進雨中，一個眼角也不愿留給執拗任性的你，我找不到任何附和你的理由，我沒有過錯。
不似一粒米大的小事，你卻執拗地堅持本該放棄的，鬧得我再也無法忍受，最好額朋友卻被冠以“曾經”二字，我強忍噙著的淚水。
雨，成了我痛苦的最好掩飾。淚水夾著雨水，一個滾燙，一個凄涼，難道，那份令我無比珍惜如珍寶般的友誼已在笑的風鈴中搖成一粒粒斷線的珍珠，散落在記憶回憶的山谷？
你為何那般固執？明明只一聲道歉便可解決的小事你卻那般執拗？已多次，可我再也不能忍受了，我已達到極致。
友誼的破碎難道已無可挽回？
這世界頓時灰暗了許多，沉悶得猶似人被拉入地獄，壓抑得讓我微微喘息。但痛，更多。
同樣的路，同樣的街，漫長似無盡頭……
到家。雨仍淅瀝，模糊了窗，模糊了眼，模糊了世界，模糊了心靈，我，該做什么？
良久的'沉寂，深呼吸，漸平靜，取出作業，作業還是要做的，母親在催促。
打開筆袋取筆，摸索中卻有一張光潔的紙，碾在手中，清秀的字跡讓我的視線泛起了漣漪，映入眼簾的是三個字：對不起，但溫暖一個人，足矣……三個字，直入心中最柔軟處。
我終于醒悟，終于讀懂了你，重新認識了你，從悲哀的夢中醒來！
想起你的清脆的聲音，想起你的巧笑嫣然，我笑，不過是兩個要強的女孩罷了！我們同用強悍的外表掩飾自己內心本應有的青春女孩的一絲怯懦而已。我們像兩只刺猬，鋒芒畢露不過是保護柔弱的自己，何不舒展開，給對方一個暖暖的擁抱？
你執拗時眼底閃過的一絲怯怯的光我終于注意到了。窗外雨已停，云淡，風輕，子規聲聲卻換來仲夏，春春夏夜訴說女孩的情誼。
你只是一個外剛內柔的可愛女孩。
四季的雨飛雪飛，我們心碎卻不憔悴；
青春的花開花謝，我們疲憊卻不后悔；
友誼的云卷云舒，我們吵鬧但它彌足珍貴。
我重新認識了你作文 12
悄悄的，我走進你的房間，夜很深了，你已熟睡，睡得如此甜蜜，仿佛在做一個美麗的夢。我小心翼翼的將你剛蹬開的被子蓋好，親愛的姑娘，晚安。
你三歲那年，踏進幼兒園的大門。我清晰的記得，那天，你的哭聲，仿佛要把屋頂掀翻，淚如泉涌一般。額頭上的青筋，由于著急，綻的嚇人，其他小朋友驚恐的盯著你，或許下一秒就要被你的哭聲感染。“我不要，嗚嗚~嘛嘛~”。我不耐煩了，心想，你將來一定特別懦弱，一定不是一個剛強的女孩子。“別哭了，有啥好哭的！”還未等母親動嘴，我先吼到，而且還打了你幾下。既而，我讓你從母親的懷抱脫出。你的哭聲戛然而止，被我的舉動嚇到了。可不出幾秒，你又開始了，我拉起媽媽的手就走，留給你的，只是如同拋棄你般的，簡簡單單的背影。
那天晚上，我在房間讀書，你在看電視。電視里時常傳來孩子的哭聲。那時你正目光堅定地緊盯電視，還記得那節目叫“愛上幼兒園”節目結束，你踮著如同老太太般的小碎步跑到廚房說：“媽媽，我明天去幼兒園不哭了”。我聽了，只有對天真孩子的無奈，誰會信你這荒唐言論？
夜去晝來，清掃，你早早起了床，早飯過后。我要去看看你今天的.表現，是否會印證昨天的話，即使我絕不相信，但好奇心總會驅使我前行。到門口了，你獨自走下車邁了幾步，你手拿水壺，并不穩的走上臺階，回過頭大聲地喊：“媽媽，再見，姐姐再見。”然后牽著老師的手走入幼兒園。
你沒哭！你沒哭！你沒哭！
我太吃驚了，昨天還淚眼模糊，如今卻變成一個大膽的小女生。小小年紀，竟有如此毅力，我想，這輩子我都不會忘的。
悄悄的，你又將被子蹬了，我依舊幫你蓋好，親吻了你的臉頰。親愛的姑娘，好好睡，晚安……
我重新認識了你作文 13
人外有人，天外有天，世間萬物，尺有所長，寸有所短，完美無缺是不存在的。不管是人、物都有屬于自己的閃光點。
小時候，老家的屋外有一棵梅樹，每個冬天，就會開出碎碎的紅梅花。在冬天，那棵老梅樹偶爾還會結幾個梅子。我就會拿一根木桿，打幾個下來。每當我笑嘻嘻的一口咬下去時，總會大失所望：梅子那酸溜溜的汁水順著食道流入胃中，我酸得閉上眼，裂開大嘴，哇哇的叫喚。于是，我恨梅樹，更恨梅子。
上了小學后，學了一篇課文《梅》，有一段話是這樣說的：梅花，是花中四君子之一，她不驕傲，而是頂著風雪在寒冬中綻放光彩。那一刻，我重新認識了你梅花。
小學六年級上學期期中考試，那是一個寒冷的大雪天。因早上和媽媽賭氣，所以早飯沒吃就來到學校。凜冽的寒風吹著我的臉頰，被凍得通紅的雙手連一支筆都無法握住。于是，那幾天過后，整個人都頹廢了。回想著試卷上那歪斜的筆跡和連八十都沒上的成績，心仿佛被針扎了一樣生疼。在寒假，我回了老家，那紅梅綻放的那么艷麗，那么耀眼。她不怕風吹雨打，她不怕孤獨，她熬了整個四季就是為了在綻放的那一霎那開出最美麗的花朵。看看紅梅，再看看自己，成績的`陰云漸漸散去，又恢復了以往的開朗。于是，我重新認識了你――梅花。
上了中學，課程多了，時間緊了，回老家的次數也少了。有一次有時間回了老家，那棵梅樹卻不見了，只留下了幾個梅子。我撿起了地上的梅子，瞬間就明白了：梅子之所以酸，是因為她熬了整個四季，受了很多苦所結出的果子。從那一刻起，我不再喜歡玫瑰、百合了，而是選擇了梅花。
梅花，她不像桃花那樣艷麗，也不像柳絮那樣漂泊不定。她有目標，她的目標就是：在最冷的冬天開出最美的花朵。
我重新認識了你作文 14
你，有著一頭燃燒著跳躍著的紅頭發，有著一身閃閃發亮的首飾，也有一身烏黑的皮衣，也有一群“仗義”的朋友。
你，一個騎著鬼火摩托的人。我第一次見到你是在放學時，你大搖大擺的騎車路過一個水坑時，車熄了火。我幫你把車推了出那渾黃的水坑時，你看了我一眼，發動摩托揚長而去了。我。
光陰荏苒，我見到他時，我因數次失利早已消沉我坐在石板上，孤獨的喝著飲料。你也坐在了一邊。很久一會兒，你打破了沉寂，有些傷感的說：“謝謝你幫助了我，在那時被放棄的時候，你那微不足道的動作讓我而感動。我早已被老師同學放棄，父親死后繼父來了，他喝醉后打我與母親，所以我才這樣。”
我木然了對你說：“如果你母親知道了，不會傷心嗎？你也不應自暴自棄，也要對死去的父親有個交待，”你用感激而好似又有點感動的眼神看著我，發動摩托走了。
光陰似箭，日月如梭。轉眼間到了那消沉的暑假。在那天空炎熱到好像一粒火花都可以把空氣點著的三伏天里。我再次看到了你，你的燃燒的`紅發變成了濃密的黑發，耳朵上的兩個眼代表著過去的歷史，好像有著什么不可告人的秘密。一身美團外賣的工作服宣告著現在的情況。你見我友好的笑笑后搖搖手后走了。我卻陷入了震驚，你由一個唄放棄的人變成了一名靠自己吃飯的人而我又為什么不為我自己的未來而奮斗呢？想到這里，我大不流星的走回家寫下了這篇文章。
我打開一本泛黃的舊書，只見扉頁上寫著：關愛將讓人們之間更和諧，我輕輕的合上書沉思著。
我重新認識了你作文 15
當我還是個孩子的時候，我曾經認為你只是一個叛徒，一個叛徒。然而，當我長大后又遇見你時，我發現我又認識了你——曹操。
當我還是個孩子的時候，大約八九歲的時候，我曾經認為你是他們所說的奸臣，一個漢奸，一個自私的漢奸，一個為了自己的野心而不顧別人的感受的漢奸。即使當你在郭奉孝的病床前哭的'時候，我也曾經認為你哭不是因為你失去了你的天賦，而是因為你在別人面前假裝。
然而，當我長大后，我又拿起《三國演義》，再次遇見你。直到那時我才知道你所做的并不像世界所說的那樣虛偽，而是背負著世界的恥辱，一步一步地為國家的統一而奮斗。你一直珍惜天賦，渴望天賦。
在討伐董卓的過程中，當你看到關羽用酒砍頭華雄時，你認定關羽是個人才，想盡一切辦法留住關羽。你派了馬、金、銀和盔甲來保護關羽。關羽離開的時候，你沒有派任何軍隊去攔截和殺死他，只是看著他遠去的背影和夕陽心想：我們什么時候才能再得到這么好的人才？
郭奉孝死時，你在他病床前哭了又哭，希望他不會死，心里默默地想：你又失去了一個天賦。你對她的愛不再是君主和大臣之間的關系，而是多年的朋友，他們彼此認識，彼此了解。
新野與王波之戰失利后，我得知諸葛亮連續兩次大火燒退了他的軍隊。你沒有生氣，也沒有立即派部隊去把他的頭取下來。相反，你只是笑著對天大聲說，“很遺憾我不能得到這樣的天賦。我真后悔當初沒有邀請他出山。真遺憾！”之后，他笑著離開了。
當我還是個孩子的時候，我恨你，恨你，但是當我長大了，我開始欣賞和尊敬你，我又認識了你——曹操和曹孟德。
我重新認識了你作文 16
我叫張霽，是文昌一小六年級一班的.學生，今年10歲。個頭不高不矮，后腦勺系著一個馬尾巴，搖起頭來，一甩一甩的。愛唱愛跳，喜歡游泳，也愛吃冰淇凌。
我的優點多，缺點也多。先說說優點吧！我雖然小，但成績也不一定比你差。但是我也討厭數學，喜歡英語，語文嘛，居中！我喜歡唱歌、跳舞，我曾學過兩年舞蹈，因為舞蹈是從四五歲開始學的，我從七歲才開始學，有點大，所以學了兩年就沒學了。班上還有多少比我好的同學，我要努力超過她們。優點說了，該說缺點了。哎呀！你們可別笑我呀！我有一點，就是馬虎。做數學作業加法經常做成減法，幾點幾經常看成幾十幾。女生都愛美，我也愛。媽媽因此經常說我。有時在家，一道題做不到了，我就不做了，爸爸媽媽回來了我也不問。好了，我就先說到這里，現在就該你了。
我，快樂時我會笑一笑；悲傷時我會哭一哭；學習時，我會認真對待。這就是我。
我重新認識了你作文 17
我有一個好朋友，她叫黃琪，她是我們的鄰居，我們相處不錯，常常一起玩，但也會吵架，說起吵架，那我可是有話要說。
前些日子，我向她借點東西，她都不肯。比如說：鉛筆、橡皮等等，說她小氣，她還不承認呢！
有一天，我好幾次去找她，但她每次都不在，她奶奶說她七點就出門了。我很想知道她去哪兒了？為什么要去那兒？星期六，爸爸媽媽早就出門了，我一個人在家里，便溜出家門，在樓下樹后面等著，過了一會兒，她走了下來，看到她的手中都是我想要的`筆，還有一支進口的筆，然后我悄悄跟著她，看到她把文具捐給了希望小學。當時我就哭了，那時我知道了，她是把這些文具捐給需要幫助的人，而且，她可以不顧一切，包括友情，去幫助別人。
從此，我要向黃琪學習，用努力賺來的一切，都捐獻給那些需要幫助的人。
我重新認識了你作文 18
武藝，喜歡你兩年了。這兩年來從來都沒有后悔過，因為你還是像以前一樣低調靦腆不張揚懂得感恩。這兩年來你嘗試了不同的造型不同的職業。你都做得很棒。這兩年來每天你的工作量都很多。瘦了好多因為你是在為午飯們努力。兩年前你在舞臺上說你是最有潛力的，因為你是最努力的。是啊。今天的成功蛻變是你這兩年來努力地結果。
武藝，我這兩年來最專一的`感情就是喜歡你。你讓我變了好多以前我張揚狂傲不懂得感恩自從遇見你我改變了。變得任何人見到我都會贊揚我。我打自心里的高興。因為那是遇見你讓我變得這么好。
武藝，任何人都改變不了我對你的愛。我會一直愛你。等到你老了唱不動歌的時候，我還依然站在你身后對你說武藝我們以后在一起吧。武藝，就算全世界的人都不記得你了。我還是會用我最大的聲音對全世界的人說，武藝我依然是最愛你的“午飯”，你依然是我最愛的家人。
如果可以我想把我以后最美好的青春都換做認識你。
我重新認識了你作文 19
認識你，真好。
你還記得我們是怎樣認識的嗎？那是一個寒冷的冬天，我在雪地里玩雪，忽然，有一個人走了過來，他想和我交朋友，我同意了。
我們在一起玩雪，我們在一起打雪仗，我們那幾天玩的非常高興，可是，時光流逝，我們早晚都得分開，我沒想到竟然這一天來得這么快。
他馬上就要搬家了，搬到遙遠的地方，事情是這樣的，我們那一天在一起玩，玩得很高興，忽然，有人給他打電話，原來是他媽媽給他打的。
我們什么都沒說就回家了，第二天，我又去找他玩了，他對我說出了真相，我不愿意相信這個結果，我沒有想到這一天來得這么快。
我回家了，我回到家后想了一夜，想了我們在一起玩的時候的.快樂，我終于想明白了，我到他搬家的那一天，我來到這里，我對他說我想明白了。
相會再別離，別離再相聚；秋風吹曠野，一期只一會。我會珍惜你我的友情，更期待與你相會的時刻。
我最好的朋友，認識你真好。
我重新認識了你作文 20
前言：幾千年前古希臘奧林匹斯山上的德爾斐神殿里有一塊石碑,上面寫著“認識你自己”。今天的寫作課就是引導孩子認真審視自己的外在和內在，并棒棒地介紹自己，用文字為自己畫一張自畫像。
我們傳授給孩子三個寫人的秘訣：
1.寫外貌時抓特點，切忌千人一面。寫人時，不要一寫眼睛就是“炯炯有神”，一寫鼻子就是“高挺的鼻梁”，一寫嘴巴就是“櫻桃小嘴”，而要抓住特點來寫。
2.寫人時要選用典型、新鮮的事例突出性格。一定要寫出你的個性特點，選用鮮活有趣的事例，避免寫老生常談的事例：下雨天送傘、扶盲人過馬路、媽媽送我去醫院，公交車上讓座等等。這些事例別人都寫爛了，你再妙筆生花，讀者也審美疲勞了，更何況你還不一定有妙筆，讀者更興味索然了。
3.寫一件事時一定要注意細節描寫。寫清這件事的'起因、經過、結果。重點寫這件事的過程中人物的動作、神態、語言、心理等細節，來突出這個人的性格。
我重新認識了你作文 21
它，有時候似乎很遙遠，有時候又還在咫尺，有時候你卻說很難得到它，真的是這樣嗎？還是說你不認識它？
對于比爾·蓋茨來說，它是“錢”，對于范仲淹來說，它是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”等等。而對于那些還未成年就被迫去打工的孩子們，這個東西離他們太遠了，對于犯罪分子而言，他們可能一輩子也不在擁有這個東西了。
想想現在的我們，有一個美好的學習環境，每天都可以學到新的`知識，有一個溫馨的家，在那里我們都可以找到親情，得到父母無微不至的關愛和呵護，每天放學回家，都有一陣噴鼻的香味迎上來，聞進去，那是一絲親情的芳香，在班里，更有一群同甘共苦，講義氣的好兄弟，有了困難，大家就圍在一起互相幫助，有了喜事，則會共同分享，是一個非常好的班集體，不僅這樣，我們還有網絡，不僅可以廣交朋友，還能開闊視野，真可為一舉兩得啊！現在，你還能很難得到它或是不認識它嗎？它便是我們每個人都擁有的幸福。
我重新認識了你作文 22
我有一位摯友，不論我走到哪里，他一直都在我身邊陪伴我。已記不清是從什么時候認識你的。也許是因為媽媽的緣故，讓我認識了你，并深深地喜歡上了你。
童年，我是在媽媽的歌聲中長大的`，媽媽愛唱歌，她說：“熱愛歌就是愛生活”。我也因此結識了你，并在今后的日子里，從你那兒得到了很多的幫助和很大的快樂。
音樂，認識你真好！
德國偉大的音樂家舒曼說過：“音樂是靈魂的完美表現。”恩格斯也說過：“音樂是生活中最美好的一面。”的確如此，音樂是生活中的一股清流，也是一座陶冶性情的熔爐。它能夠給我帶來無窮的快樂。
啊！音樂，認識你真好！
音樂能撥動人的心弦，引導人們走向光明的未來！當我成功時，他同我一同歡樂，并警示我要不驕不躁，繼續努力；當我遇到挫折時，他在我耳邊說：“不經歷風雨，怎么見彩虹。”給我鼓勵，幫助我重新站起來。
啊！音樂，你是我的摯友！我由衷地說：“認識你，真好！”
我重新認識了你作文 23
她那雙神奇的眼睛有一雙會說話的眼睛，有時嚴厲，有時溫柔......她是我的語文老師——杜老師。
杜老師的眼神很嚴厲。在課堂上，杜老師會用他嚴厲的眼神告訴我們，如果他發現我們在做題或不認真聽講:上課認真聽講，不要心不在焉，否則考試會不及格！老師不會喜歡你的！
杜老師的眼神很溫柔。當你遇到困難時，她會走到你身邊，把手放在你的肩膀上，用她溫柔的眼神告訴你:你是最棒的！不要灰心，冷靜下來，再想想你為什么不做這件事，以及如何去做！相信你自己，來吧！杜老師的眼睛是稚氣的'眼睛。在那個堆雪人的活動中，杜老師帶領我們玩得很開心。這時，天真無邪的眼睛會再次告訴你:努力學習，玩得開心。學習這么長時間后，休息一下，放松一下！杜老師的眼里充滿了愛。她會用各種方式照顧你，就像她媽媽一樣。這雙眼睛會告訴你:當你的孩子遇到困難和挫折時，你也可以告訴我，我會像保護我的母親一樣保護你！
杜老師的眼睛累了。這雙眼睛每次在黑暗的燈下為我們批改作業和備課。當空空閑時，練習如何最好地給我們上課。老師，現在我告訴你:事實上，我們都知道你的努力，但我們只是不知道如何表達。謝謝你，老師，扶正了我們的小樹，我們將長成一棵美麗的樹！
這只眼睛確實是一只會說話的眼睛。這只眼睛是一只魔眼，是我的語文老師杜老師擁有這只魔眼。我真幸運。
我重新認識了你作文 24
在我家的陽臺上，有這樣幾株仙人掌，肉嘟嘟的，葉子也綠得鮮亮，綠得令人陶醉！那是父親的朋友送來的。
起初，我根本沒有把它放在我的眼里。似乎它還和別的綠色植物總是不合群。只有自己在那陰暗的角落里，和墻為伴。但是直到那次，我對它的認識有了翻天覆地的改變。
那是夏天，中午的太陽照得大地干巴巴的，小草也被曬得趴了下來，還有幾只蟬在那里埋怨這鬼天氣。父親要把放在陽臺的植物搬走，以免曬壞。
我們馬上照做，可是我們卻把那盆仙人掌，忘記了，直到幾天后，我才想起來，連忙去查看，我自以為那盆仙人掌，是不是已經被曬得枯萎了？但是，事實并不是如此，它仍然向往常一樣，像一位戰士，昂首挺胸，絲毫沒有退縮，我對它的認識，有了一些改變。
那天閑來無事，我就把仙人掌的一塊掰了下來，又插在了一塊泥土里，過了幾天后，仙人掌竟然奇跡般地活了下來！
爸爸告訴我:仙人掌不挑土壤，無論是干旱無雨、荒無人煙的'沙漠，還是四季如春的遼闊草原，它都能適應環境，毫無怨言，頑強的生長，真可謂是四海為家了！這一次，我對它有了完全的認識。
我贊美你，仙人掌！贊美你不畏環境的惡劣；我贊美你，仙人掌！贊美你那頑強的生命力啊。
仙人掌，我重新認識了你！因為你不畏環境的惡劣，世界才能變得更美好，因為你頑強的生命力，才讓人的心靈得到了洗滌。
我重新認識了你作文 25
開學的第一篇文章《春》，我早已背熟，并做好了充分準備，心里也有了點底氣。上課鈴響起，叮呤呤！我們坐直身子，全神貫注地聽著老師講課。
天！老師上課竟這么生動！這么有趣！我原以為中學老師上課會比小學老師還要死板，上來上去就幾個環節：上課、問題、回答、作業，沒想到卻是這么活躍。我們的味蕾馬上就被打開，一個個積極舉手發言，老師也微笑著請我們發表自己的感想，并委婉地邀請和激勵那些沒舉手的同學站起來大膽說出自己的想法。
我生性陽光，但上課時卻有些膽怯，見大家的發言都如此準確，如此深刻，覺得自己的底氣一下子就如扎破的輪胎一般，漏了氣。離下課還有十幾分鐘時，老師問了一個難度稍大的問題，讓我們作一下第七段的語句品味春到人迎。大家被難倒了，個個放下手，坐在位子上絞盡腦汁地想著。
而我倒是早有理解，悄悄地舉了舉手，卻又馬上放下，好似做了什么見不得人的壞事，但這個舉動逃不出老師的`炬眼，她微笑著說：這位同學，你是不是已經有了自己的想法？不要怕，不要害羞，大膽說出來。
我受到了鼓勵，緩緩地站了起來，大家與任老師的幾十雙眼睛都盯著我，我輕輕而又清楚地說出了我的感受。老師在全班同學面前表揚了我，夸獎我感受得體，讓大家向我學習。坐下后，我心中比吃了蜜一般還甜，在剩下的時間里大膽發言，老師讓我的膽怯變成了自信。
老師，認識您，真好！
我重新認識了你作文 26
瞧，鏡子里那個漂亮、淘氣的小姑娘是誰呀？告訴大家吧，那就是我。一雙水汪汪的大眼睛，櫻桃小嘴能說會道，一對濃濃的眉毛，還有一頭烏黑發亮的長頭發。活脫脫一個小明星的.模樣。如果我上了電視，還不知道會有多少人要我來簽名呢！這是我經常假象的美夢，誰讓我叫孟（諧音成“夢”）呢？接下來談談我的現實吧。我最喜歡唱歌，這是在我上幼兒園養成的習慣。那時，老師天天教我們唱首歌曲，我一學會，就會到村上挨家挨戶的去唱。小寧寧的外婆最喜歡聽我唱歌了，知音難覓呀。
她不來找我，我就去找她。她來找我，多半是讓我為她唱幾首民歌；我去找她，是因為今天又教了首好聽的歌曲。不管手頭有事沒事，她都會耐心地聽我唱歌，而且聽得特專心。唱完了，她都鼓起響亮的掌聲。我就順勢手一橫伸，半欠一下腰來了個謝幕動作，滑稽的模樣常常又一次把她逗笑。之后我還要她給我點評。她每次都說，我唱的歌曲是世界上最好聽的。我聽了，心里美滋滋的，像一顆咧著口子的開心果。那是多么愉快的日子呀！后來呢？我上了小學，空余時間越來越少了，自己也覺得長大了，沒那么活潑好動了，就很少去寧寧外婆那兒。有時想起她來，我就想，哪一天我成了歌星，一定要為她唱世界上最美的歌曲，讓她笑得合不攏嘴。因為她可是我最忠實的聽眾呀！認識我了嗎？我還有許多小秘密呢。想了解就趁有空聯系我哦。再見。
我重新認識了你作文 27
認識自己，聽起來是一件很簡單的事情，但要是想做好，做完美，卻是一件比較困難的事。
我們每天做的作業，每個月按時的考試，就是要進一步的認識你自己，發現自己不足的`一方面，然后將錯題整理好，并理解、并記住這道題。
我們人生結立的一次一次的考試考驗，都將我們的不足之處顯示出來，但這并不是丟人現眼的事情，能發現自己的缺點，不掩蓋自己的不足之處，是很多人難以做到的，所以我們應該為之自豪，但關鍵是怎樣去改掉這個缺點？這也是很多人的難處，其實，我們可以向在這一方面能力強到同學學習，以他人之長處，補自己的短處（也可以說是缺點）。
俗話說得好：”人無完人”。每個人都會有缺點，但高人之處就是及時改，不為自己辯解。
蘇格拉底說：”認識自己，方能認識人生。”這里，我們就可以看出認識自己的重要性，而人生就是一個不斷認識自己的過程，我們既不能把自己看成雄獅，那么強大，也不能把自己看成螞蟻一樣渺小、瘦弱。由此可見，正確認識自己也是一個難活，我們可以通過他人評價來認知自己，也可以通過個人評價了解真正的自己。
認識你自己，是人生中一件必不可少的大事，最困難的事情就是認識自己，日本的一位名家說：”要想了解自己，最好問問其他人。”讓我們多聽聽他人的建議，正確認識吧！
我重新認識了你作文 28
小時候，我曾經以為你只是個叛徒。可是，長大了，再遇見你，我發現我又認識了你——曹操。
小時候，大概八九歲的時候，我曾經以為你就是他們所說的奸臣、漢奸、漢奸，一個自私自利的漢奸，不在乎別人對他偉大野心的感情。甚至當你在郭奉孝臨終前哭泣的時候，我也曾以為你不是因為失去了一個好的人才而哭泣，而是在別人面前假裝。
但是，長大了，重新找回了《三國演義》，再次遇見了你，才知道，你的所作所為，并不像世人所說的虛偽矯情，而是背負著世人的罵名，一步一步為統一全國而奮斗，你始終珍惜人才，渴望人才。
討伐董卓時，見關羽溫酒伐華雄，斷定關羽是人才，千方百計留住關羽，送馬、金銀、甲胄寫，只為留住關羽。關羽走的`時候，你沒有派任何部隊去攔截殺死他。你反而只是看著他遠去的背影和夕陽心想：什么時候才能再得到這么好的天賦？
郭奉孝死的時候，你在他病床前哭啊哭，希望他不要死，心里默默的想：你又失去了一個人才，你對她的感情已經不是君臣關系，而是多年的好朋友，你們很熟。
新野、王波之戰失利后，得知諸葛亮接連兩次火敗大軍。你沒有生氣，也沒有立刻派兵把他的頭摘下來。你只是仰天大笑，對著天空大聲說：“可惜我得不到這樣的人才。真的很后悔沒有邀請他出山。真可惜！”再笑就走。
小時候，我恨你，恨你，但長大后，我開始欣賞你，尊重你，我又認識了你——曹操，曹孟德。
我重新認識了你作文 29
你，是一個在學校榜上有名，名副其實的學霸。但在我看來，就是一個不關心班級體的學生。
“某某某，第一名”。“某某某，一等獎！”考試，競賽，總之關于學習的前幾名，處處有你的身影。“我來掃地”，“我來擦黑板！”值日，清潔，總之與學習無關，連你的影子都看不見。
我有些氣憤，不是都說學霸品學兼優嗎？你卻與“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”有幾分相似，總之，我一直對你頗為不快。
直到那次，你的形象終于在我心中改變了。
5點，放學了，我與同學們一樣如小麻雀一般在學校門口“呼”地一下散開，而你一如既往地在班里刷題。
快到家時，突然想起作業本納在教室了，趕緊調頭飛奔。
校園寂靜無比，只有偶爾幾只歸巢的鳥叫聲，各班值日的同學也早已回家。“呼呼呼”，剛走到教室門口，突然聽見掃把與地面摩擦的聲音。“我們班還有值日的同學沒做完清潔嗎？應該不會呀，現在都這么晚了。”我自言自語道。
偷偷往門縫里一瞧，那背影讓我震驚了。是你？我還是不太相信自己的眼睛，發現課桌上還有她未刷為的數學題。
我就這樣靜靜地看著你掃完地上的.垃圾，擦完講臺上的粉筆灰。原來，是你使教室干凈明亮；是你使講臺一塵不染；是你使黑板了無痕跡。原來，是你一直默默無聞地為班級作著貢獻。
原來，從一年級到五年級，我認識的都不是真正的你，其實你才是那個關心班級，品學兼優的好學生。那次，我才真正認識了真正的你。
我重新認識了你作文 30
認識自己往往不是一件容易的事情，但能夠認識自己的人，往往能在各個方面取得較為優秀的成績。
認識自己需要認識自己的缺點、優點。對自己優秀的地方，不可安于現狀，不求上進，一定要繼續發揚這種優點，讓它好之又好，好上加好，把自己現在的'水平作為趕超目標，不斷超越自己。失敗了不可怕，可怕的是不敢去做。只要認真去做了，就會有收獲，有收獲自然會有長進，自然會收獲方法、經驗。
不好的就要加以改正，最難的是改正缺點。改正缺點分為兩個步驟：一、及時發現自己的缺點。二，改正缺點，發現自己的缺點，不可加以掩飾，做個”偽君子“，啥不好就是不好，光明正大的擺出來才是最重要，這就是改正缺點的難點所在。其次，不能只止于心動，要付諸實踐，知道了缺點后，應努力改正，或學習別人的優點，取長補短。如果你是一個差生，但你從不把自己認為是差生，反倒把自己看成一名尖子生。以優秀人的日常要求來要求自己，那么你定會大有長進，但最重要的還是行動，行動的力量就是這么大。
人都有缺點，只不過是多少的差別了，而差的原因就是改正缺點，是勤是懶決定了你毛病多還是少。
能正確認識自己，不將自己看得過強或過弱的人，往往能勝任許多人干不成的事。不論是在學習、習慣和行為言語中，都能勝人一籌，別人的意見他也能聽進并接納，而后改正，所以這種能正確認識自己的人，必能成為國之棟梁！
我重新認識了你作文 31
打開政治課本，我看到家，了解親情，第二次認識到了你。
你變了。小時候無論我怎么淘氣，摔破杯子，踩壞花草，追趕鄰家小貓……你都默默地為我善后，從不發脾氣。而現在呢？現在的你，見到我摔破杯子。
匆匆那年，時光飛逝，隨著時光的飛去和我成長的足跡，我第二次認識了你！打開記憶的閘門，我發現，讓我自己收拾，手指劃破，你也沒有反應，做錯事情，你會嚴厲訓斥……你開始對我嚴厲，沒那么關心我的生活，我想問：“你的溫柔細膩都哪里去了？你為什么變了？”
因你現在的嚴厲，也讓我很不開心，我開始胡思亂想。面對我做錯了事情時你嚴厲的訓斥，我哭了，而你卻不改肅容。父親上前企圖制止，卻被你攔下，我覺得你不愛我了。
你又開始從對我的訓斥變成了懲罰。因我擅長科目的測驗沒有達到你的要求，你把我關在房間中，讓我面壁思過，并罰我一星期內不許出門。當你狠心關上房門時，我感覺你不愛我了。
但，當我今天再次翻開政治課本時，我發現我錯了！你對我的嚴，其實是基于對我的愛；當我手指劃破流出鮮紅的血時，你的.心也在滴血；當你關上房門那一刻，你也很傷心；你雖對我訓斥，但從沒使用上天賦予你們的權利——打。
雨滴落在青青草地，遠方下課鈴聲響起，才打斷了我的思緒。這使我第二次認識到了這個用嚴厲來愛我的你——母親！
我重新認識了你作文 32
每天早晨7點多鐘，你會在實驗小學的校門口，看到一個瘦瘦小小的女孩。隨著她蹦蹦跳跳的腳步，頭上的馬尾巴也跟著跳動起來。那瘦小的背上卻背了一個碩大的書包，一雙大大的眼睛還時常瞇著眼睛東張西望，估計是個近視眼吧！哈哈，那就是我—金奕明！
我今年8歲了，讀三年級，我喜歡唱歌、跳舞、看書，還有著所有女孩子的通病：愛臭美、愛漂亮的衣服。但我有一個最大的缺點:馬虎。我經常是把題目給抄錯了：把38寫成83，把54寫成45，把30/6=5寫成30/5=6，乘寫成除，加寫成減。為此，沒少挨媽媽的打罵，我一定要改掉這個臭毛病。
我還有一個最大的優點：愛看書。當我4歲時，結結巴巴的讀出了平生第一篇故事時，在一旁打麻將的`爸爸媽媽驚呆了，他們搞不清楚我什么時候會認字的。從那時起，我便經常捧起厚厚的書本，躲在墻角，猜測那字里行間藏著的秘密。慢慢地，我在書本的滋潤下長大了，我從書里認識了許多中外古今人物：盤古開天辟地、曹操稱象,抗金英雄岳飛、鄭和七下西洋、哥倫布發現新大陸……我還知道了許多歷史事件：偷襲珍珠港，原子彈炸毀廣島等等。書讓我感受到我所未經歷過的生活，教會我生存的方式以及做人的道理。我愿意用我一生的時間去實現我最珍愛的書夢！
這就是我，一個普普通通的小女孩！
我重新認識了你作文 33
朋友易有，知音難覓；茫茫人海，得一知音，也已足矣。認識你，是我人生幸福之事。認識你，真好！
對于認識你，我想真是相見恨晚。因為有你，我懂得了什么叫認真，什么叫堅持，什么叫刻苦。而你的舉手投足，無不滲透著我對人生的解讀。在安靜穩重下，又不缺乏幽默可愛，常常開個玩笑調節氣氛，才女！成績優異，然而我看重你的不是驕人成績，而是那真誠的品質，對誰都一視同仁，從來不以貌取人。在我心中，你是我的摯友，帶給我心靈的震撼，給予我心靈的盛宴。有你，我仿佛如嫩芽生長在沃土；有你，我仿佛如魚得水；有你，我仿佛如雛鷹慢慢學會飛翔。
生活中，我們互相幫助，互相關心，互相理解。即使困難如墻在前方阻擋，我們也會用友誼凝聚的力量將它推到。
學習如戰場，但奮力競爭卻從未影響你我的`真摯友情。我們會更加努力，做學習上的好戰友。
我們還是擁有共同愛好的好朋友。偶爾聽聽音樂，放松心情；偶爾促膝長談，家事國事天下事事事關心。這些都會在課余生活中增加我們的友誼。
這一切，都是我對友情的暢談。即使這樣我也無法用筆描寫出對你的感謝；無法用歌聲唱出你的美好；無法用語言描述出對你的敬仰。此刻，我只想對你說：認識你，真好！愿我們的友誼地久天長！
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