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[優選]這樣一個人作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的這樣一個人作文，希望對大家有所幫助。

[優選]這樣一個人作文15篇

這樣一個人作文1

　　這有一位姑娘，有著一張讓人哭笑不得的嘴。何來此說，且聽我細細道來。

　　這姑娘戴著一副黑框眼鏡，書香氣十足，可這副眼鏡一戴在她的臉上，卻顯得有些“怪異”。這都要歸功于她那張蘊藏豐富表情的嘴巴。從這兒嘴里說出的.話呀，有時可能逗得你捧腹大笑，有時卻也能氣得你火冒三丈。

　　這張嘴總是得理不饒人。

　　“阿嚏＂這回是我，因為沒穿秋褲，凍感冒了。這又便宜了她這張嘴，又有“用武之地”了。“叫你多穿點，你又不像我，有“銅墻鐵壁”護體。看吧，又流鼻涕，又咳嗽，一會兒就不讓你來上學了！”唉。誰來管管這張唐僧嘴啊。

　　這張嘴，硬的很呢。

　　“啊嚏，啊嚏”這會兒不是我啦，是前兩天還在對我喋喋不休的那位姑娘。天道好輪回呀，又輪到我來說她了。“你呀你。不是說自己銅墻鐵壁嗎？怎么也感冒了？啊！”“我，啊嚏，我是因為，啊嚏因為要和你，和你同甘共苦，啊嚏”說著還不停的打著寒顫，不住的發著抖，但還不忘記和我唱反調。你看她又開始講了：“天道好輪回，蒼天饒過誰啊？必定是你傳染給我的”“閉嘴。”“我不”

　　這張嘴有時卻也如沐春風般柔和。

　　“啊嚏”聽。鐵定又是這位姑娘了，“啊~嚏~，你干嘛又過來呀”我說。“啊嚏我，我把藥拿來給你，啊嚏你瞅瞅你自己感冒了也不吃藥。衣服還穿那么少。啊嚏你難不成還想發燒啊？”這姑娘又開嘮了，“那什么，藥你自個兒泡啊！可別讓我逮著你沒吃啊！記著沒？”我當時有點懵，一直沒反應過來，只是朝著她看著。

　　“你看啥呢？我就是不想等我病好了，你還沒好，玩的時候沒人陪我呢！”你在看她那樣。一邊走，一邊還不住地回頭看看我有沒有去吃藥。

　　唉，這姑娘啊，嘴上是硬的很啊！但總是替我想著，就是不愿意在嘴里說出來，但我知道，她就是這么一個人。一個不太會表達的人。

這樣一個人作文2

　　有這樣一個人，十八年前一個冬夜，她將我帶臨人世。

　　她給予我清涼的眸子，讓我看到姹紫嫣紅的春色，看到群芳斗艷的雪景，看到天高氣爽的秋顏，看到粉裝玉砌的冬情，她給予我精巧的耳朵，讓我聽見婉轉的鶯鳴，聽見呢喃的.燕語，聽見叮咚的溪水，聽見咆哮的瀑布，聽見雄渾的大海。她給予我健康的體魄，叫我去承受困難，搏擊風雨。她給予我剔透的心，使我感受到愛和溫暖，并將這些傳給更多的人。

　　有這樣一個人，我小時候，她為我洗衣疊被，喂水做飯，教我識字，陪我玩耍。為我買糖果，買玩具，買一切我愛而她能買的東西，。她會半夜醒來，幫我蓋好蹬開的被子。她會在自己口渴時，幫我準備好一杯水。她會站在我身后，無論我學走路，還是學騎車，目光里盈滿了希望和憐惜。

　　有這樣一個人，我上小學，她會陪我做作業到半夜，她會天不亮就起床做飯，窗上的鏤花銘刻了她忙碌的身影。她會騎著單車送我上學，走過小徑，走過樹下，走過風雨，走過春夏秋冬。她會站在門口，等我蹦跳著回家，望向夕陽，望向寥落的寒星孤日。

　　有這樣一個人，我上中學時，她仍不放心她長大的孩子。依舊常去偷偷看望，看她目不轉睛的讀書，看她與同學說笑，看她如小時一樣乖巧，這才放下東西悄悄離去。她怕孩子看見了，就再也不走不了。她會在下雨之夜，頂著風雨，踩著泥濘，為我送衣服，還有那似乎永遠重復不盡的叮嚀，和藏在油餅中的溫暖。

　　有這樣一個人，我上高中時，她只有離鄉去了陌生的城市。她努力適應沒有米飯的生活，適應陌生人和物。她每月都會打來不放心的長途，問這問那，卻絕口不提工作的艱辛與寂寞。她總告誡我，要照顧好自己，要多吃些，要穿厚點。壓著感冒的聲音，以為別人聽不出來。

　　有這樣一個人，同我生活了十八年。沒有抱怨，不求回報，心中眼里卻是她的孩子。

　　有這樣一個人，在她前二十年的歲月中不曾有我的足跡，但我會用我的全部，陪她走完后面的旅程，給她歡樂和祝福。

　　有這樣一個人，她關心的我十八年。十八年后的今天，我十八歲生日的這一天，我要告訴她，老媽，我愛你。

這樣一個人作文3

　　我們街道的清潔工是一位年過半百的老人，他總是穿著一身灰色的工作服，古銅色的的臉上滿是滄桑。每天上學時，我總能看見他拿著他的“老伙伴”掃街道。如果遇到什么紙片．塑料管等雜物，他都要裝在綢袋里，然后送到廢品回收站去換錢。每當看到這種場景時，我心里想：真財迷，也不嫌臟！

　　一天中午，我們正準備吃午飯，可爸爸卻因為丟了報表而向各寫了氣的皮球一樣坐在沙發上，一點食欲也沒有；而我心里很不平靜，因為我給爸爸收拾抽屜時把圖紙當成廢紙扔了。正當我們著急時，門外傳來了“咚咚”的敲門聲，我連忙去開門，只見那位清潔工拿著一個紙袋說：”這都是你們家丟的吧“。我接過紙袋從里面抽出了幾張報表，看了看高興的說：“對是我們家丟的，謝謝!“

　　后來我才知道雖然這個老爺爺很窮，但每當給希望工程捐錢時，他總是一下子捐出好幾百元．她真是個好心人!

　　我們街道的清潔工是一位年過半百的老人，他總是穿著一身灰色的工作服，古銅色的的`臉上滿是滄桑。每天上學時，我總能看見他拿著他的“老伙伴”掃街道。如果遇到什么紙片．塑料管等雜物，他都要裝在綢袋里，然后送到廢品回收站去換錢。每當看到這種場景時，我心里想：真財迷，也不嫌臟！

　　后來我才知道雖然這個老爺爺很窮，但每當給希望工程捐錢時，他總是一下子捐出好幾百元．她真是個好心人!

這樣一個人作文4

　　“廢品哪，哪家子有廢品的啊，紙盒、塑料瓶、塑料管子啊！”

　　濃濃的本土氣息，這樣的鄉音我并不是沒有聽過，而是從未這般認真聽過，心里不乏有好奇之心，扭頭一看，一雙破損的很厲害的帆布鞋映入眼簾，鞋面已經被油漬和灰塵掩面了，不過隱約辨得出來那是一雙白色的帆布鞋，一條藏青色的滌綸褲，以及一件已經洗得發了色的工作服，腰間垂出一條紅繩子，上面掛著零零散散的鑰匙。

　　隨著戛然而止的“嘎吱”聲，三輪車停在了我的車旁。

　　老人用手一撐，兩腳便悄然落地了。他佝僂著腰，把三輪車用小鐵鏈子拴好，再費力地將鑰匙系回腰間。他抬頭，渾濁的目光迎上我略帶探究的目光，質樸地一笑，掉了好些牙，也不補，就那么齜牙咧嘴的笑，像是點綴性的`帶點風霜的痕跡。我愣怔了一下，隨即禮貌性地回以一笑。他又將目光移向了我的車籃上，我順著他的視線望去，哦，原來是我剛才喝剩下的半瓶水正橫躺在那里，我看了看他，臉上不知為什么而漲的通紅，頓時我明白了他的想法。我用右手抓住瓶子拎到他面前：“給您”。他不好意思的一笑，用在衣角上擦過的雙手顫巍巍地接過瓶子，像是想到了什么般，又立即塞給我，我連忙擺手：“不要了，老爺爺，這水您要是不嫌棄的話也拿去吧，我已經不渴了。”他笑了起來，滿是皺紋的額頭上彰顯著歲月的痕跡，他用手在瓶子上拍拍，說：“你真是一個好閨女。”他將瓶子塞進車把上掛著的紅布袋里，調過頭滿懷信任地說：“丫頭啊，幫我把車看一下，我去收瓶子，行嗎？

　　“有沒有廢品賣啊！”身形瘦小而單薄，頭發灰白。回來的時候，曬得黑紅的臉上布滿細密的汗珠，但整個人看起來又十分的干凈。他又將紅繩從腰上一道一道的解開，又一道一道的將鐵鏈解開，再一道一道的將紅繩系回腰間，把收回來的廢品用麻繩捆好，仔細地裝上車，然后又騎上了那輛紅色的油漆已經掉得差不多的三輪車，回頭沖我一點頭，就蹬著腳踏板，身子一傾一傾地走了。

　　生活中，常常能看到這樣的老人，但他給我的印象極為深刻：一頭灰白的秋霜，歲月彰顯的臉龐，參差不齊的牙齒，發掉的工作服，藏青滌綸褲，黑掉的白帆布鞋，一刻不離身的一串紅繩吊著的鑰匙，以及那十分感染人的淳樸笑容。

這樣一個人作文5

　　xylx是一個可憐的孩子。一歲時，她的媽媽便離開了她，回了娘家；她的爸爸常年在外打工，每逢過年才回家一次。家里只有她的爺爺奶奶和阿姨。

　　從小就缺少母愛和父愛的xylx是她的爺爺奶奶和阿姨把她帶大的。她的爸爸少言寡語，不怎么和她說話也不怎么管她，只是偶爾給她買些衣服。

　　不知為什么，xylx從小就不聽話，從小就小氣……反正就是說也說不完的缺點。她的爺爺奶奶和阿姨也經常教育她，但就是無濟于事，沒辦法，只好給她吃硬的——罵、打。可即使是打了罵了，也無濟于事。她的爺爺奶奶和阿姨真是拿她沒辦法。這大概就是——“可憐之人必有可恨之處”吧。

　　誰也拿她沒辦法，誰也管不住她。特別是在她兩三歲的`時候特難管——一說到她不高興的地方就一下子倒在地上，一個勁兒地哭。她的阿姨罵她，她便加大哭的聲音；一旦她倒下了，就拉也拉不起來，拉她的時候，她一個勁兒地彈，讓你拿她沒辦法。要不她就一個勁兒地喊：“我要喝茶、我要喝茶！……”；要不就是：“我要解手……”對于這種人，也是醉了。

　　長大了，雖說她越長越漂亮，但還是改不掉自己的本性——同樣讓人頭疼。她的爸爸好心給她買的暑假作業做也不做，只知道混時間——看電視、看電視……記得上一次，她沒做作業，她的爸爸大晚上的監督著她做才做完。

　　她特別小氣，只要一聽到別人說她的壞話，她就會大哭起來，一哭就哭老長時間；她還喜歡和長輩對嘴；她還特別沒有收拾，總是把自己的東西亂放；她還特別懶、特別不愛干凈，十天半個月也不洗澡、自己換的衣服不知道自己洗……

　　哎，她呀，不是沒有受到教育，而是教育不聽啊！你說這種人，你拿她有什么辦法？到頭來，她還不是自己毀在自己手里嗎？管她的，她愛怎么就怎么吧！反正這種人是越管她她就越錯得厲害的。

　　原來“可憐之人必有可恨之處”并不是什么歪理啊！xylx啊，你就是那即可憐、又可恨的人啊！

這樣一個人作文6

　　我，一個大大咧咧的小女孩，做起事來總是糊里糊涂的，不是記了這兒就是忘了那兒。總之，跟我“混熟”的人沒有一個不說我做事像男孩。也只有這一點，使得我這個“重男輕女”的爸爸為我不是個男孩而高興著呢。

　　前不久的一件小事可讓我“刻骨銘心”，丟盡了臉。到如今媽媽的話兒還仿佛回蕩在耳旁：“囡囡，你怎么長不大的啦？叫你看看煤氣灶上的菜吧，哼哼，你看看，你看看像什么？就像煮了一鍋子煤碳！”媽媽滿臉通紅，一副活生生的關公臉。“你瞧瞧，整個廚房被你弄成什么樣了！在拍戲吧？搞得煙霧騰騰的，這么大的人，這點小事都不會做？”這事常常會不知不覺地浮現在我的眼前：

　　這是周六的中午，媽媽正在做午飯，“叮呤呤”電話響了，接完電話的媽媽，一把抓起茶幾上白色的信封匆匆離去，并交代了一句：“我要去寄封文件，你好好地看家和煤氣灶上煮的.菜。”只聽“呼”的一聲，媽媽飛也似的不見了。唉！健忘的媽媽竟然忘交代這菜該咋辦？剛準備打電話給媽媽，電話就來了，耳邊傳來了一陣熟悉的聲音，是媽媽：“煤氣灶上的菜，就讓它放著吧，煮十分鐘就把煤氣給關了。”“嘀嘀”一陣急促的喇叭聲，媽媽連忙掛斷了電話。可想而知，肯定是趁著紅燈的空檔給我打來電話的。守著爐旁實在沒趣，我便到書櫥里抽起一本《世界童話名著》，我一頭扎到了床上，雖然這書名聽上去很幼稚，這么大了還看什么童話。不過，這玩意兒卻是我放松神經的最好“武器”。不久，我就被里面的內容吸引住了，如饑似渴地讀著。忘了時間，忘了與媽媽之間的“約定”。就在這時，媽媽回來了。望著這番“美景”，媽媽目瞪口呆：廚房里煙霧騰騰，煤氣上的菜也被燒成了一鍋子“煤碳”。“馨馨，馨馨，你在哪兒？”媽媽以為家里出了事兒，急著滿屋子找我，到了我的“閨房”才發現，我正游哉游哉地看書呢！“唰”的一下，書被媽媽奪了過去，氣呼呼地說：“你看書也就算了，可你自己去看看，這菜變成啥樣了？”這時我才聞到了一股刺鼻的焦味，連忙打開窗戶透透氣。最終，還是沒逃過媽媽的一頓臭罵。

　　這就是我，一個丟三落四的我，一個大大咧咧的我，一個粗心的我。咳！我這個人該怎么辦呢？

這樣一個人作文7

　　看，一身黝黑的皮膚，參差不齊的半百頭發透著一股倔強，身上白色的綢褂因為日久天長而變得近乎為黃色的老頭，沒錯，他是一個有些不拘小節、性格古怪、頑固偏執的人。

　　他叫王大喜，大家都習慣叫他老王，老王平時都是獨來獨往，沒有多少收入，也沒什么親人，生活就得過且過，唯一與他作伴的就是一群白色的鴿子，他與鴿子感情可真不淺！少說也養了兩三年，他有一口吃的，就得給他的寶貝鴿子留一半，平時見到他基本都是與鴿子在一起。他的'衣服總是臟兮兮的，衣角總是夾在褲腰里，顯得一高一低。但他卻從不在意這些細節。

　　有次鄰居家的小孩看到了他的鴿子十分可愛，把鴿子抱在懷里撫摸它的羽毛，順手就把握在手里的熟玉米喂給了鴿子，恰好被老王看見了，二話不說奪起鴿子就訓了孩子一頓，還說這孩子存心毒死他的鴿子，孩子哭著跑到了媽媽那兒，老王受了孩子媽媽的一個大白眼。

　　從來沒人跟他理論，再說跟他也沒法理論。

　　在家里養鴿子總是不好的，一到夏天這味道誰都受不了，鄰居們都勸著他想辦法到別處養或者干脆養別的動物，可他怎么會聽呢！一有人找他他就抱著鴿子，走得遠遠的，嘴里還念叨著：“鴿子在哪我在哪，誰也別想把我們分開！”唉，有什么辦法呢？大家只好避著他，由他去吧。

　　日子就那么一天天過去，那次見到他是一個下午，他又優哉游哉的帶著鴿子遛彎，背著手，嘴里念叨著別人聽不懂的話，正碰上幾個年輕姑娘，看見這呼啦呼啦飛過來的潔白的鴿子都嚇了一跳，慌忙的向后倒退，老王就這么看著，也絲毫沒有喚回鴿子的意思。突然，樓上一戶人家的窗臺一聲響，一個花盆掉了下來！眼看著就要落下來了，鴿子嘩啦啦飛走了，花盆就在半空中，馬上就要砸到其中一個姑娘的頭，老王一大步邁過去，握住姑娘的手腕，用力一拉，啪的一聲，就是一瞬間的功夫，花盆落在了地上。

　　姑娘被扯到一邊，也許是雙重驚嚇的原因，她幾乎沒有站穩。等緩過神來才對老王連連道謝，看看她的手吧，手腕上被拉扯的紅印估計已經像火一樣燒起來了吧，不過老王在花盆掉下來之前的這一舉動，還真是令我敬佩不已。

　　看吧，老王就是這樣一個人，古怪偏執的他也有令我刮目相看的善良一面。

這樣一個人作文8

　　我叫XXX，今年9歲了。我有著白皙的皮膚，一單一雙眼皮兒的眼睛和還算烏黑的頭發，這樣就湊成了一個跟別人不一樣的我。

　　課外時光中，我喜愛閱讀，只要拿起書本，就手不釋卷了。徜徉在書的海洋中，讓我學到了課堂之外的科學知識、歷史故事、還有發人深思的哲理。比如孟母三遷的故事讓我體會到了良好的成長環境多么重要；埃及金字塔的故事告訴我，在金字塔的最底層，它面積最大。從數不勝數的課外書籍閱讀中我明白了，僅有掌握好基礎只是，才能掌握自我的.末來。

　　日常生活中，和其他男孩子一樣，我也由衷的喜愛運動，羽毛球、足球、乒乓球、單車等等……為什么呢因為運動能強身健體，給我一個強壯的體魄。這么多的運動項目中最喜歡的就是羽毛球了，它是一項很“紳士”的運動，沒有足球籃球那樣激烈的沖撞，不傷友情哦。它還是一項講究耐力的運動，需要較好的體能。我在享受這項運動的同時，還認識了許多羽毛球高手，使我的朋友越來越多。

　　學習作業中，我可是一個蝸牛了，媽媽評價是出了名的“慢動作”——做事情太磨蹭。因些，我常常把握不住時間。一次媽媽外出辦事，要我自我一個人在家完成作業，然后才能夠玩。然而，我卻一心只想著玩去了。媽媽一出門，我立刻歡呼：“最終能夠玩了！”于是，我把做作業的事情拋在腦后，和朋友們快活去了。歡樂時光就像“白駒過隙”，一下子就到了媽媽要回家的時間，我才慌忙投入學習，結果作業只完成了一點點。那天晚上我很晚才寫完作業。這讓我意識到，必須要改正這個壞習慣，才能正確地把握好時間，不然沒有時間休息和閱讀。

　　這就是我，既有許多優點，也有許多缺點。我就是我，不一樣的我。世界上沒有兩片完全相同的樹葉，也沒有兩個完全相同的人。我期望能和更多的人成為朋友，也期望能做更好的自我！

這樣一個人作文9

　　初到這個小院子，一棵香櫞樹挺立在院中，在陽光下，那散發著一種淡香，讓人回味。接著，一抹綠色映在眼中，吊蘭那好、長長的發辮垂在地上，那精巧的小花是它的頭繩，這個地方真是養眼啊！

　　此時，一位慈祥的老人從大門出來，那眼鏡似乎從來沒有摘下過，那皮膚經風吹雨打后，黑黝黝，十分蒼老。他微笑著看著我們，露出潔白的牙齒。“孫老師您好，我特帶女兒來學二胡。”爸爸盯了我一下。“哦，先進來吧！”那位爺爺關注地看著我，我一直羞澀地躲在爸爸身后，不敢抬頭。

　　“第一課呢！我們先來了解一下二胡。”我咽了咽口水，緊張得像一尊雕像立在椅上，“不要害怕，孩子，放松，你就會適應了。”聽了這話，我安心了許多，他的話語像有魔力似的.，讓我沉浸在音樂中。“你知道嗎？《賽馬》是一首歡快有激情的歌曲。來我們閉上眼想象一下，在廣闊的大草原上，十分的熱鬧，因為這兒正在舉行馬技比賽，有那馬蹄踏在土地上的“撲撲”聲，有那騎馬人敲打揮舞著鞭子聲，還有那馬兒響亮的吼叫聲，你看它飄揚的毛發，多么美，多么壯觀！”我睜開眼，聽到老師正在拉這曲子，樂聲在屋里盤旋翻舞著，忽高忽低，忽快忽慢。一會兒，聲音像鍍了金子一般，一片光明燦爛，滿世界金澤閃閃，一會兒聲音暗下去，像夜空下遠處有一眼清泉一滴一滴地跌落在松間的黑潭，最后，以一個咆哮結尾。“好聽、好聽！”我迫不及待地鼓掌，與老師一起享受在音樂之中。

　　孫老師不但能文，而且能武。”一、二、三”老師跳起舞，他扭動著微微發福的身體，雙腳輕快地擺動著，嘴里發出了激揚的歌聲，動作似乎很嫻熟，看到拉嗾使滿面春風，我不禁小笑起來，似乎看到他年輕時，真是個老頑童，經過了四年的培養和磨合，我可是越來越喜歡這個“小”老頭了。

　　十級了，該離開了，老師你知道嗎？我多么地喜歡你！

這樣一個人作文10

　　他從鄉下來到我們家，微微顯舊的衣服毫無特色，與城市的一城一景都不匹配，但是他總能讓我肅然起敬。

　　有一次，樓道的聲控燈壞了好久了，白天感覺不出來，但是到了晚上，從一樓到四樓的聲控燈一應就亮，只是到了五樓，不管怎么跺腳，都不管用。每次都是摸黑回家，然后摔門而入，要怪只能怪這燈它不亮。直到他來我們才“重見天日”我們并沒有意識到聲控燈已經修好了，只是聽見鄰居說，喲這燈修好了啊，真是有好心人啊！我才恍然大悟，原來是他修好了聲控燈。回到家便問他，他微微笑道；舉手之勞而已。并且電燈泡又不貴你說是吧。我們五樓有三個住戶，每個人都應該有義務去更換燈泡，但他卻說：“這種簡單小事，卻沒有人去做，也許就是你們在暗中的推脫心想對方會去換的，一個五毛錢的燈泡，捎著帶來就行了。”我的臉上一陣紅一陣白，仿佛有把火在燒灼著臉頰一般，是啊，我們每次都是自顧自的在黑暗中開門，然后輕輕地嘆一口氣，然后重重的把門關上，好像在沖著這個滿臉灰暗和含有怨氣的聲控燈發泄。周而復始，就漸漸淡忘了。

　　我們家喝水喝得多，大多是成桶的礦泉水，每當送水的員工敲門時，他總是小跑著前去開門，在員工換桶的.小空閑里，還不忘寒暄幾句，表示關心，或者直接當個天氣預報員，提醒人家多添衣物，注意天氣，等人家離開后，他總是把手放在門把手上，把門開到最大并且看到人家從樓梯里消失時，他便會心滿意足地關上門，哼著京劇回屋里看書。我很不解，區區的一個送水員工，有什么可以值得我們去叮囑和在意的呢？他只是說，幫助他人，快樂自己。我才恍然大悟人生的最大的快樂就是關心每一個人，而他就是這樣一個平常又快樂的人！

　　他很普通，也很不起眼，但是他的品德高尚，可能別人感受不到他的熱情，但是他并不在乎這個，他很快樂而滿足于常，活出了精彩的自己！他就是我的姥爺，一位優秀的軍人。他高尚的精神讓他屹立在人群之中，閃閃發光，他就是這樣一個勤勞、善良、助人為樂令人崇尚的巨人！

這樣一個人作文11

　　“誰來回答這個問題？”“誰將朗讀這篇課文？”

　　她從來沒有這么熱情、積極，也不會交朋友。她從來不主動在課堂上回答問題，即使她能。在老師和同學眼里，她曾經只是一粒沙子，但通過自己的努力，她成為了每個人學習的榜樣......

　　有時她抱怨說:是不是因為我是走讀生，大家都瞧不起我？為什么，難道每個人不應該平等嗎？”“丁和打著招呼；這是一節語文課。老師說，“知識收集”。我們打開書，聊了一會兒。老師提出了一個難題，并問誰來回答。每個人都沉默了。老師選擇了“小桔子”(她的昵稱)回答，但她盯著書，一個字也沒跳出來，老師有點生氣，因為老師說，如果讓誰回答問題都不會，他說我不知道，或者想出答案，讓大家幫忙糾正，但他只是“違反”老師的意思是。讓她站起來，聽聽別人的回答。(看，她顯然可以，甚至有她自己的想法，但她就是不說出來。這不是因為她傻，而是因為她固執，害怕老師說她的答案是錯的。)

　　我們有“兩分鐘精彩有一次，當她到達時，她緊張地站在站臺上。你不要說，她的背相當流利，但是學生們都說，不要搖晃你的身體，因為小桔子”我太緊張了，所以我忍不住搖晃自己的身體。但是當我的同學指出她的缺點時，她站直了，不再發抖。精彩的兩分鐘結束了。每個人都給了她熱烈的`掌聲。我相信這不僅是掌聲，也是對她的鼓勵。當他坐下時，老師說:他背誦的故事講的是真話，不短，但他也學得很流利。這個故事中還有一些我們沒有學會的成語。最值得稱贊的是，她的身體一開始總是顫抖，但是當每個人都指出來的時候，它就再也不會顫抖了，因為她已經克服了內心的緊張和困難。”他說話時，又響起了一陣掌聲。

　　不僅如此，事實上，她也非常樂于助人和善良......只是她的性格對她一生的學習有很大的影響，但我相信只要每個人都關心她，鼓勵她，她就會變得陽光燦爛，不是嗎？不要在乎她是誰，因為你身邊有她，那么讓我們關心你周圍的人......

這樣一個人作文12

　　我的語文老師曾說過：“一個富有才華的文學大家必定有著坎坷不平且傳奇的一生。”張愛玲亦是如此，就是這樣的一個人，讓我喜愛，愛她那遺世而獨立的蒼涼之美。

　　她是一個有才情的人。張愛玲的才華早在幼年時，就已顯現出來。七八歲時，就寫了題材類似烏托邦的小說，驚為天人。或許是父母愛情的破裂，也或是家世的紛爭，讓張愛玲遠離喧囂，一個人上學，一個人習作，一個人喜怒哀樂。她努力充實自己，才華也在寂寞地看書寫作中悄悄地萌了芽。中學時，張愛玲的.文章就被老師看中進入社團，并被報社選用。不同的年代，不同的經歷，造就了張愛玲不平凡的寫作藝術。文字在她的筆下，才真正有了生命，直鉆你的內心，就是在21世紀冰封文字太久的如今也絕不過時！

　　她是一個寬容的人。我最愛張愛玲的這句話——“因為懂得，所以慈悲”。而就是這樣寬容的人，總會背負得更多！面對父親張廷重的不負責任，母親黃逸梵的離家出走，丈夫胡蘭成的婚姻不忠，她總是一潭清水，不卑不亢，不喜不憂。而這顆寬容的傷痕累累的心怕是早已死去。

　　她還是一個孤傲的人。命運的試煉沒有讓她枯萎，反而讓她變成一個孤傲的斗士。一身素花旗袍，一頭老式綰發，她昂著高貴的頭，雙眸漠然地看著凡塵往來，那么的不屑，那么的無關悲喜，美得驚人。她遭受過他人的口誅筆伐，享受過世人艷羨的榮耀，但總是用一顆清涼的心，安靜地面對世態炎涼，人間冷暖。她拒絕讀者來信，拒絕登門造訪。一個人出生，一個人逝去。

　　老天總是不公，給了張愛玲一個支離破碎的家庭，一段苦不堪言的人生。但這又怎樣？無論遇到什么，她永遠是不迎合，不攀附，不將就！她沒有林徽因的溫柔賢良，沒有陸小曼的癡情倔強。她，只是她自己！是平凡，是驚世，是落魄，是絢爛，是……

這樣一個人作文13

　　一頭精干的短發，一雙寫滿“堅定”的眼神，一口不太標準卻又干脆利落的普通話。這，就是我們雷厲風行的新數學老師。

　　她姓石，自身便帶著一種強大的氣場，讓我一瞥見就有些不寒而栗。

　　開學已有三兩個星期，我對她，也多多少少了解了幾分。因此，上她的課，我從不敢懈怠。

　　“請同學們走進教室……”預備鈴剛打響，石老師就捧著計算測驗卷，大步流星走向講臺。“十五分鐘新課，二十分鐘練習，十分鐘評講上周試卷，認真聽。”短短二十來字，便把一節課的計劃安排得清楚了當。

　　課堂正式開始了，沒有過多瑣碎的序幕，一切進入緊張狀態。我的大腦也已切換為高速運轉的小馬達，因為用老石的話來說，“我的課上，你就算彎腰系個鞋帶，再抬頭已經聽不出個所以然，掌握不了一塊知識點。”

　　她上課請人回答問題，從來都是發射“腦電波”和眼神交流。

　　我集中注意，她到哪，我的'眼神便緊緊尾隨其后。她看著我，唇角微揚，與我相對視三秒，我會意，以最簡短的形式回答了問題。這時，老石便會毫不吝嗇地露出兩排牙，予我一個笑，迅速坐下。不做多余的肢體動作，不說多余的話，不耽擱每一分，每一秒。

　　石老師批改起試卷來，那可不是一個“快”字能形容到位的。

　　我曾幾次目睹她那令人嘆為觀止的神速。我走上講臺交作業，卻見她雙手上下飛舞，紅筆在卷上的勾叉似不曾停歇過，右手快速在紙面劃過，還未將那人的名字看清，左手便把一張又一張的試卷送向看好的一堆中。她的眼神像釘子一般駐在卷子里，無暇顧及一切。手上的批改仍不停繼續著，一疊疊試卷從她手中飛速而過。果斷，堅定，不猶豫。

　　石老師的板書簡潔明了，遒勁有力的粉筆字一行行書寫下她的風格。

　　她不用教科書，背過身，粉筆執手，筆尖抵于黑板，強大的穿透力使書寫時的粉筆灰紛紛揚揚飄下，落地生花。四道繁瑣的題目在黑板上依次羅列，從左至右，有條不紊。她聽著同學一口氣報出的式子，信手寫下，行云流水。不擦，不改，不亂，一目了然。重新轉過身，粉筆頭向盒中擲去，開始細說。

　　她行事，也同她的名字一般，如九天飛虹，一夜間跨越萬水千山，在萬物面前展現出她雷厲風行的個性。

這樣一個人作文14

　　我，XXX，女，11歲。

　　我是這樣一個人。作為一班之長的我，平時很熱愛班集體。常常為班級增光添彩，不抹黑，努力創造優秀班集體，處處維護著我們班的名譽，對班級認真負責。

　　我平時脾氣不好，總是發脾氣，對同學發脾氣；對父母發脾氣；和朋友發脾氣，甚至有時和老師都過意不去。我的職務很多，工作很忙。每天經歷的都是同齡人的好幾倍。我既要和同學們搞好關系，還一定要干好我的本職工作，好好學習，做好一個大隊干部以及班長的職務。經常還要處理許許多多班級和學校里的大大小小的事情，大到升旗儀式，小到某個同學扔到地上了一片垃圾，什么時候都閑不下來，有時在遇到什么處理不好，不順心的事，我就會對誰都大發雷霆！有許多同學真誠熱情的向我討教，我卻就幾句話，幾個動作就把他們都打發了，最后，只剩下雙方不快。我總是那么忙，在同學眼中，我就是一個有無數事情都忙不完的大人物。在學校，處處都會看到我的身影。我的.生活節奏特別快，每天睡眠時間也就六、七個小時，早上一起床，眼睛總是浮腫著。我也習慣了這樣的生活，可能也是因為我的爭強好勝！當然，我會努力的平靜，靜下心來，享受美好的世界！

　　我總是爭強好勝。常常不服輸。上個學期，我們班舉行“小小推銷員”的口語交際比賽。我是第一個上臺的，有一些小小的不足，自我感覺良好！但在最后同學評價時，竟然沒有一個同學贊賞我，都在表揚其他同學，沒有一個人提到我。我心里真的很不是滋味，覺得同學們都不懂。我堂堂一個班長，還沒那些一般人強？弄得我怪不好意思的。我XXX只要選擇做這件事情了，一定要是最最出色的！之后，我發現，我錯了！但我一向好勝，不準我比別人差，我會很努力地超過比我出色的人！

　　我，XXX，是這樣一個人。

這樣一個人作文15

　　夏季，是梔子花盛開的季節。那純潔的花瓣，幻化成一張張燦爛的笑臉，那彌漫在空氣中的花香，凝聚成記憶中的歡聲笑語。那些深藏在記憶深處的思念，便隨著這清新的梔子花香彌漫開來······

　　一袋花茶，讓我們相遇。為緩解同學們的.干渴，你自掏腰包，買了這袋茶。沒有昂貴的價格，沒有精致的包裝，但那份真摯的情誼卻足以令我們心海激起一番波浪。我的班主任啊，多么負責又細心的人！茶香淡淡，情意濃濃，你用無微不至的溫暖讓我們每個人的心都醉在這幽幽茶香中。

　　那個夜晚，明月微笑著灑下她的光輝，給周圍一切披上銀裝，操場上那一片碧綠，也沐浴著柔和的銀色光芒。大屏幕上閱兵儀式正如火如荼地進行著，你我盤膝而坐，侃侃而談。

　　一副黑邊眼鏡，一件簡潔襯衣，你以一個數學家的思維，給我分析著班級的種種。沒有過于華麗的辭藻，沒有過于夸張的表述，你的每一句話都那么全面，那么睿智，好與壞頓時浮現在眼前：“同學們積極性已經有了，但班級整體性還不行，希望我們合作把班級治理得更好！”一句話，把我們彼此之間的距離拉近。月光依舊照耀著大地，一股敬佩之情從我的心底油然而生，漸飄漸遠，直至云巔。

　　我無法想象三年后老師迎來新一批學生，我們轉身進入另一所學校時，會是如何復雜的心情；我無法確定這份舊憶是否會伴隨我們走過未來的每一個夏季，老師人到暮年是否依然記得他的第一批學生。

　　我只愿，他永遠在我的記憶里盤膝而坐，那副象征著嚴謹的黑眼鏡，那雙解了無數難題的手，將會永遠陪伴著我，激勵著我像每個方程式那樣，嚴謹而縝密地生活，引導著我像每道題的分解步驟一樣，腳踏實地實現我的理想。

　　梔子花已然敗落，可過去的事怎能就這樣過去？那蘊含著溫暖與敬佩的思緒，那混淆著和善與嚴謹的品質，將一直伴隨著我，直至生命盡頭······

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