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我喜歡的歌作文【精】

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的我喜歡的歌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我喜歡的歌作文【精】

我喜歡的歌作文1

　　小時候，我聽到過許許多多美妙的歌曲，但是我最喜歡的一首歌是《真心英雄》。

　　“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的.夢，不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”每當我聽到這幾句歌詞時，就會想我七歲那年學騎自行車的情景。

　　“學騎自行車，學騎自行車”這句話總在我的腦邊晃著，我想：我七歲了，也該學騎車了，但是，我又害怕摔倒，以前爸爸叫我學，我又不肯，但是，我想好了，學會了騎自行車，去哪都方便，于是，我走到爸爸跟前，說：“爸爸，教我學騎自行車吧！”爸爸說：“你終于肯學啦！”于是，爸爸叫我坐上去，握住自行車頭，爸爸在后面握住自行車尾，讓我一步一步地向前騎，可我沒騎了兩步，就摔了個四腳朝天，鼻青臉腫。“哎呀，痛死我啦！”爸爸說：“沒關系啦，再來。”我學了好幾天，總是摔倒。

　　回到家中，我看看腳上，不是破了皮的，就是腫了，我隨口說出“我不練了，練自行車，不是這里腫就是那里腫，要是再這樣下去的話，我豈不摔成殘廢啦！”媽媽一聽，就說“你沒有聽過《真心英雄》這首歌嗎？不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”爸爸說：“對呀，沒經過不懈努力，哪來的好成就啊！”我聽了這些話，于是我下定決心，一定要學好自行車，我經過這幾天的努力，終于學會了騎自行車。

　　從那以后，我就喜歡上了《真心英雄》這首歌。“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”這幾句話歌詞讓我懂得了，沒有經過不懈的努力，哪來的好成就。

我喜歡的歌作文2

　　“每一次，都在徘徊孤單中堅強……”朋友，你猜猜！這是一首什么歌？你想知道嗎？我喜歡的歌當然就像你們說的那樣有很多，比如：《北京歡迎您》、《感恩的心》、《中國話》、《天路》……但是我最喜歡、最難忘的歌就是《隱形的翅膀》這首歌，關于它，還有一段特殊的來歷呢！

　　當我在學唱這首歌的時候，是在六歲的那年；我從電視上看到張昭涵姐姐和一位失去雙手的大姐姐，她們一起合唱著這首旋律優美的歌曲——《隱形的翅膀》，臺上的真情演唱感動著臺下所有的觀眾，也深深地感染了電視機前的我……喝完后，那位大姐姐眼含熱淚地講述了她為什么失去雙手的原因，我這才從故事中得知大姐姐是多么地堅強，是如何一步一步地從困鏡中艱難地挺了過來，她是那樣的了不起！而我呢？卻是一個嬌慣、依懶的小公主。

　　當我每次唱到“不去想他們擁有美麗的太陽，我看見每天的夕陽也會有變化……”時，我的眼前就會浮現出汶川大地震中，人們在尋找廢墟下的親人，頑強拚搏的情景；當我每次唱起這首歌時，我就會想起那些奧運健兒為了奧運在刻苦訓練的情景；當我每次唱起這首歌時，我就會想起自己時常依懶別人，而不是獨立地去完成好每一件事……相比之下，我覺得自己很慚愧，不應該有這么強的依懶性，而應當去改掉這個壞毛病，努力把自己鍛練成為一個堅強、獨立、勇敢的好孩子和好學生。

　　《隱形的翅膀》這首歌，它不僅旋律優美，而且還讓我明白了一個深刻的道理，人在任何時候都要學會堅強，面對困難也要永不放棄，只有這樣我們才能收獲更美麗的春天！

　　每當我哼起這首歌時，汶川人的'頑強精神與死神拼搏的畫面就像電影一樣一幕一幕地展現在我的眼前，每一次的展現都會讓我有新的感動，久久地不能忘懷……是啊！堅強的汶川人，你的困難就是我們的困難，四面八方的愛已會聚集在一起；我想要不了多久，一個新的汶川就會展現在世人的眼前……

　　讓我們用堅強去擁抱愛的明天吧！

我喜歡的歌作文3

　　“坐在門前的矮墻上一遍遍幻想”，那美好的畫面又幫助了抒情。作者叔叔把心中對童年的懷戀，形象地寓于這樣一個優美的畫面中，先浮現了一個美麗的童年的景象，再由這個景象加以想象，“陽光、沙灘、海浪、仙人掌，還有一位老船長”，由此來聯想自己的童年生活，在那美麗的澎湖沙灘上，留下了一個個腳印，留下了一串串歌聲。優美的歌，優美的澎湖灣！

　　每當我唱完《外婆的澎湖灣》，浮現在我眼前便是一幅幅優美的畫面。藍藍的'海邊，白白的沙灘，夕陽斜照，海浪翩翩。每當夕陽西下，美麗的澎湖灣與絢麗的彩霞和湛藍的大海互相輝映，景色令人陶醉。仿佛我的“外婆”拄著杖，挽著“我”的手，踏著余暉走在暖暖的澎湖灣上，走過仙人掌，走過沙灘，身后留下腳印兩對半，留下笑語一串串。

　　歌中美麗的畫面喚起了我的向往。我曾經很傻得對媽媽說：“我也想去彭湖灣！我也想讓我的腳印變成兩對半！”媽媽笑了，可她保持了沉默，沒有講話。今天我終于明白了，因為那是臺灣的澎湖灣，它還沒有回歸祖國，我多么希望臺灣能早日回到祖國的懷抱！那樣我才能有機會去我向往的——《外婆的澎湖灣》。

　　晚風輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘。

　　沒有椰林綴斜陽，只是一片海藍藍。

　　坐在門前的矮墻上一遍遍幻想：

　　也是黃昏的沙灘上印下腳印兩對半。

　　那是外婆拄著杖將我手輕輕挽，

　　踏著薄暮走向余暉暖暖的澎湖灣。

　　一個腳印是笑語一串，消磨許多時光，

　　就在夜色吞沒我倆在回家的路上。

　　澎湖灣，澎湖灣，

　　外婆的澎湖灣。

　　有我許多的童年幻想，

　　陽光、沙灘、海浪、仙人掌，

　　還有一位老船長。

　　這是我最喜愛的一首歌，每天我都會唱著它踏入美麗的校園。

我喜歡的歌作文4

　　“故事的小黃花，從出生那年就飄著。”這就是我最喜歡的歌，《晴天》。這首歌是周杰倫創作的，我從7歲就開始聽；百聽不厭！那節奏一下子就讓我進入了一個童話世界，正是它把我帶進了這個美妙的童年。

　　陣陣涼風拂過我的臉龐，金色的樹葉帶來了神奇的秋天，藍天在沉睡，我們又像小黃花一樣回到了校園里，我又升了一級，成了三年級同學的.小姐姐。進入了校園，歌聲又在我耳邊響起；“還要多久我才能夠在你身邊，等到放晴那天，也許我會比較好一點。”美麗的校園，你那棵壯麗銀杏樹，是否還挺立在風中？那美麗的小黃鶯，是否還在樹梢上鳴叫？謝謝你，我的校園，你帶給了我一個美好的回憶，也愿我能把你刻在心中。

　　如果說把我帶入童年的是校園，那么把我帶入世界的就是媽媽。聽到這首歌我就感到非常溫暖，把所有的煩惱都唱出來了。媽媽就是這樣的，她就像一把幸福的雨傘，在受傷時為我打起；在困難時給我一個微笑，我在陽光下成長。記得有一次，我去游泳，媽媽每次都要跟我說一些注意事項，還像“跟屁蟲”一樣跟著我，我心中很有幾分不滿，心想：“游泳有什么好害怕的，反正也會游了。”但媽媽卻反駁說：“很多人就是因為會游泳才溺水而亡的！”我很不耐煩地下了水，一下去，我想先憋氣，讓媽媽見見我的本事，沒想到把媽媽嚇壞了，拼了命地喊我的名字，起初，我還以為媽媽在和我玩兒呢，可仔細一聽，媽媽的聲音已經啞了，我才認識到，媽媽在找我！我立刻爬出水面，不好意思地向媽媽解釋。媽媽就是生活中一根不起眼的拐杖，在時刻提醒著你，給你一個美麗的笑容。我又想起了那句詞，“刮風這天我試過握著你手，但偏偏雨漸漸，大到我看你不見。”真希望能永遠握著母親的手，直到飛向光明的那遠方……

　　“為你翹課的那一天，花落的那一天，教室的那一間。”我希望你能夠看得見！非常感謝媽媽和學校對我的關心與關愛，將來，也希望你們能看見我的“晴天”！我今后一定要發奮圖強，讓綠樹紅花永久映襯晴天！

我喜歡的歌作文5

　　“那是外婆拄著杖，將我手輕輕挽……”哼著這首暖暖的《外婆的澎湖灣》，我的眼前又浮現出外婆那粗糙的手，質樸的臉，又想起了兒時外婆陪著我度過的溫馨、快樂。

　　我家有一個很大的院子，那是我游戲的場所;院子里還有一棵很大的泡桐樹，那是我的玩具;我還有個像頑童一樣的外婆，那是我最好的玩伴。

　　夏天，我和外婆到院子里玩捉迷藏。我和外婆先石頭剪子布，誰輸了就蒙上眼睛找，每次我都保贏。我把外婆的眼睛蒙得緊緊的，不留一點縫隙，緊得外婆疼得直叫喚:“傻小子，我又不會偷看，你擔心啥?”“這可說不準，我得以防萬一哩!”調皮的我說得外婆“咯咯咯”直笑。我把外婆左轉一圈，右轉一圈。外婆就像玩具一樣，隨我擺弄，一點也不抱怨什么。瞧，她也像我稚幼的小伙伴一樣開始四處摸索起來。她雙手扶著圍墻，一步步慢慢地前進。我樂不可支地喊：“來啊，快來啊!”外婆急忙撲過來，不料被地上的石子絆倒了。不用說，這石塊就是我故意放著，為讓外婆中計。外婆疼得直叫：“唉喲，唉喲。”躲在泡桐樹后面的我忍不住了，捧著肚子哈哈大笑。可外婆卻一下子抓住了躲在后面的我，撫摸著我的頭說：“有趣嗎?傻孩子。”

　　涼風習習，我依偎在外婆的懷抱。外婆揩去我額頭上的`汗珠，又輕輕地哼起：“晚風輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘……”

　　多愜意啊，外婆還在輕拍著我的手。坐在空曠的庭院吹著習習涼風，聽著樹葉沙沙的歡暢，那是我腦海中亙古不變的回憶。

　　春去秋來，外婆走了，泡桐樹的葉子又黃了。我拾起一片落葉，又輕輕哼起：“那是外婆拄著杖，將我輕輕挽……”歌聲不止，外婆那粗糙的手，質樸的臉隨著這旋律成為我最愛的歌。

我喜歡的歌作文6

　　也許，大家有大家所喜歡的歌曲，可能是《后會無期》；或者是《愛情買賣》；也可能是略帶悲傷的《等你的季節》······可是，我嘛，卻喜歡那雖眾人耳熟但總能掛在嘴邊的歌曲——《感恩的心》

　　大家也許會問我為什么我會喜歡這首歌？別急，請聽我細細道來！

　　在這個世界上，要感謝的人真的太多了，有自己最親近的家人，也有曾經幫過自己的外人，可是作者感謝的卻是上帝，為什么？其實理由很簡單，只有上帝給予了我們生命。歌曲中的每一句話，動人心弦，“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱，我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻，呼喚我。”我想，歌曲的作者他應該很孤單，不止是他的歌曲，還有他的情懷，一字一頓的刻入人心，久久不能忘卻······可是，突然的反擊，“我還有多少愛，我還有多少淚，要蒼天知道，我不認輸。”瞧，首先是由無奈，而后變成了強烈的反應。“不認輸！”作者的心是多么的頑強，牢固，不管多少的.風風雨雨，作者也不會輕易低頭。而我們，雖說是小孩子，但也不是嗎？在人生中，一次次曲折，就像是老天給放下來給我們考驗的石頭，一次比一次難。如果你知難而進，那你便會“羽翼豐滿”，如果你知難而退，你不但不會“羽翼豐滿”，還會因自己的那種害怕，一落千丈。說到這里，我們就是應該像這首歌曲的作者學習，不管是天大的困難，你即使用盡身上的“全副武器”，也要沖過去，這才是真正的——強者！

　　花花世界，無奇不有，《感恩的心》，最為動人，現在大家應該知道為什么我會喜歡這首歌了吧！悄悄告訴你吧，就因為這首歌，我還跟“感恩”交了朋友，你想不想呢？

我喜歡的歌作文7

　　聽歌總是可以讓我們的身心靈獲得放松，所有的不愉快都會被拋到九霄云外，音樂就像是有股非凡的魔力一般，使我們在美妙的旋律舞動，也使我們聽的欣然忘食、樂而忘憂。

　　星期五下午放學時，原本是我最期盼的美好時光，卻因為一張分數不盡理想的考卷而破壞了快樂的情緒。當我回到家時我戴上我的耳機，獨自沉醉在音樂的懷抱里，在這個時候，我聽到一首我怎么聽都不會厭煩的歌曲，這首歌就是蕭煌奇的“奶奶的話”，這是一首對奶奶的思念與愛的歌曲。

　　蕭煌奇的人生路途并不順利，小時候因為白內障而失明，但卻沒有因為失明而放棄自己的生命；反而還創作了許多感謝珍惜支持他的親人的作品。例如你是我的眼和奶奶的話等等都膾炙人口。而“奶奶的話”這首歌的大意是蕭煌奇表達對奶奶滿滿的關懷與愛，我喜歡歌詞里的一句話是“希望下輩子能夠再做您的孫子”，這句話讓我感動的是他和奶奶的.感情非常好，令我羨慕不已；我也喜愛另一句歌詞：“奶奶您現在在哪里”因為很關心他的奶奶與世長辭時，令他很悲痛，這句歌詞也讓我淚流滿面；而歌詞里說道：“小時候我奶奶對我最好把最好的東西都會留給我”更讓我感動不已，這句歌詞是訴說在蕭煌奇小的時候，他奶奶總會把營養的水果讓給他，讓我覺得他很幸福；他的作品總讓我領悟到不放棄希望的堅持。

　　我的奶奶住在郊外，她每天省吃儉用，就如歌詞所言，奶奶總是把營養的東西都留給我，讓我更健康；她也經常告訴我做人處事的道理，讓我懂得如何面對世上的一切風雨，我的奶奶就像一座避風港一樣，讓我不畏懼風雨；奶奶溫柔的聲音也像搖籃曲一樣伴隨著我進入夢鄉；而我經常打電話給奶奶表達我對奶奶的感謝與關愛。

　　每個人喜好的歌曲都不同，我們應該彼此尊重，分享音樂的愉悅和歡笑。所有的音樂都可以紓解自己不好的情緒，讓我們可以放下一切的壓力，使我們的生活過的更精采快樂。

我喜歡的歌作文8

　　聽媽媽的話，別讓他受傷，想快快長大，才能保護他。這首歌就是我最喜歡的歌，這首歌是周杰倫的作品─聽媽媽的話。當我第一次聽到這首歌時，讓我覺得非常驚艷，這首歌少了時下年輕人以自我為中心，只要我喜歡有什么不可以的心態，反而多了一份貼心。」

　　媽媽生我、育我、養我，在聽了周杰倫的這首歌后，讓我感觸良多，要怎樣讓媽媽快樂呢？我認為要用「五時」來當個乖孩子，讓媽媽笑口常開。哪五時呢？那就是「時時關心媽媽、時時幫助媽媽、時時陪伴媽媽、時時與媽媽談心、時時照顧媽媽。

　　首先是時時讓媽媽開心─如果媽媽生氣了，我就要當個開心果，有時扮扮鬼臉，有時跳舞給媽媽看，這樣媽媽就會消氣了。所以我會讓媽媽時時開心。

　　再來就是時時幫助媽媽─如果媽媽到市場買菜時，我會幫媽媽提東西，如果媽媽要曬衣服時，我也會主動去幫助，假如媽媽要拖地時，我也會幫忙讓媽媽減輕負擔，幫媽媽分憂解勞。

　　再來是時時陪伴媽媽─如果媽媽無聊時，我會逗逗媽媽開心，有時我會跟媽媽說笑話，陪媽媽看電視，我也會陪媽媽一起逛街、吃飯，讓媽媽一點也不覺得無聊。

　　再來是時時與媽媽談心─如果在媽媽有心事時，我總會主動去安慰媽媽，媽媽會把心事告訴我，雖然我年紀還小，不能真的幫媽媽分憂解勞，但我可以給媽媽溫暖的擁抱，讓他心中煩悶的大石頭移開來。

　　最后是時時照顧媽媽─我會關心媽媽有沒有按時吃飯，如果媽媽生病了，我會貼心的照顧他，幫他拿藥、幫她遞水，我會幫忙媽媽做完家事，讓他可以安心養病。

　　世上只有媽媽好，有媽的'孩子像個寶，沒媽的孩子像根草，媽媽從小照顧我，現在我長大了，我也要像周杰倫歌詞中所說的，別讓媽媽受傷，我會乖乖聽媽媽的話，在這兒，我要跟媽媽說聲：「媽媽謝謝您！您辛苦了」

我喜歡的歌作文9

　　“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。白發漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。”每當耳畔響起這熟悉的旋律，心中便會涌起一種濃厚的、深沉的感覺。

　　當英雄們功成名就之時，心里感到的`不是開心與快樂，而是失落與孤獨。盡管當初英雄們在戰場上意氣風發，春風得意，但曾經的浴血搏殺、金戈鐵馬的場面，一切是非成敗都已經隨著歷史的長河流去。無論歷代興盛衰敗，不斷循環，但“青山”、“夕陽”永遠不會隨之改變。江上船舶中的漁人和樵夫，他們從來不在于名利，而著意于“秋月”與“春風”。那些英雄的功名，只不過是他們喝酒談論時的話題罷了。

　　歌曲的開頭一句，便讓我們感到無比豪邁、悲壯，由“滾滾長江”又聯想“大江東去浪淘盡，千古風流人物。”這是一種何等的滄涼啊！

　　“青山”“夕陽”歷經亙古從未變更，更好讓人體會歲月悠悠，人生易逝。多么凄涼與傷感。

　　這“漁人”和“樵夫”不像是普通人，而更像世外高人。白發漁人，悠然樵夫，對秋月春風興味盎然。但當歌曲中“慣”字一唱出，又有一股莫名的孤獨感。“喜相逢”又或許是對這種孤獨感的慰籍，當那些高山隱士茶余飯后相互談天說地，充分表現他們“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”的心境。

　　我曾多少次沉浸在《滾滾長江東逝水》這首歌中，激越、悲壯、豪邁的歌聲一響起，我便陶醉其中。我喜愛它，它陶冶了我的情操，使我悟出了許多人生哲理。

　　恍惚間，我仿佛看見，那滾滾長江……

我喜歡的歌作文10

　　一次次、一回回悅耳的鋼琴聲，加上悠揚的長笛聲及美妙的歌聲，從晶瑩剔透的窗戶里傳了出來，讓我整個人的精神為之一振，雀躍不已！到底是什么優美的曲子，讓我整個人都活躍起來了呢？原來是——“永遠記得你的愛”。

　　有些歌曲好聽又好唱，有些歌好聽不易唱，而這首歌就是悅耳動聽，但卻是不容易詮釋的歌曲。旋律優美，曲調抑揚頓挫，讓我忍不住厚著臉皮向素不相識的學姐要了曲譜，想來試試，挑戰我的歌喉極限。本身是合唱團的我，覺得清唱雖然很美，但如果配合伴奏就更棒了！所以我決定嘗試自彈自唱，用我不夠純熟的琴音，全力以赴彈出我對曲子的熱愛，對歌詞的感動，全心全意投入在樂聲中，雖然不是輕而易舉，但自己愉悅一下下，荒腔走板又何妨呢！

　　“永遠記得你的愛”：

　　“就這樣離開，離開這多少年的情懷，說再見有多么難，時間是否能停擺；我用心期盼，期盼明天有相同的安排，當離別的歌唱完，等待一切重新再來；永遠記得你的愛，像陽光一樣溫暖，讓狂野的.心回航，走出成長的迷惘；永遠記得你的愛，在細雨紛飛的夜晚，燭光熄滅的時候，請尊重我的愛。”這么感人的內容和優美的旋律，你說叫人如何不怦然心動，如何不愛上它？

　　我高歌一曲完畢，好像聽到臺下歡聲雷動的掌聲，看到臺下如癡如醉的“粉絲”。這首歌闡述了人世間悲歡離合的無奈，相識相惜的年少情懷，充滿了懷念與感謝。相信很多人都會被它感動，都會為之著迷！想著、哼著、唱著，不知不覺也要輕輕的手舞足蹈，這時彷彿有股琴音在我的腦海中回蕩，有股震撼在我內心激揚，教我如何不愛它？——“永遠記得你的愛”！

我喜歡的歌作文11

　　“每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀。帶我飛，飛過絕望——”每當我背著書包，一蹦一跳地哼著這首張韶涵的《隱形的翅膀》的時候，我的心理就會充滿快樂自信。

　　記得上二年級的時候，英語第一次測驗，我考了86分，而我的好朋友彭懿、還有劉歆韻竟都考了滿分，媽媽知道后，狠狠地訓斥了我一頓，說我丟盡了她的臉，原因是從一年級起我一直在外面學習英語，而她們卻沒有，那幾天，我一直悶悶不樂，上課發言也不積極主動，下課后也不和同學一起玩了，總覺得別人在嘲笑自己：哈哈，你一直在外面補英語，考得還不如別人——官老師似乎看穿了我的心事，有一天上語文課的時候，官老師突然問：你們誰會唱《隱形的翅膀》，官老師剛問完，有幾個同學竟大聲地唱起來，我一下在被那優美的旋律吸引住了。接著官老師親切地說：“這首歌會讓人充滿自信，對你們的成長很有幫助，有時間，你們可以學學。

　　回到家里，我迫不急待地打開電腦，下載了這首歌曲，并打印了歌詞，開始跟著張韶涵姐姐學唱起了這首歌曲。

　　每一次聽著張韶涵姐姐用那甜美的嗓音唱這首歌時，我的眼前就會浮現出這樣的畫面：傍晚，夕陽西下，五彩的霞光普照著一座大山谷，一位美麗的天使穿著白色的紗裙揮動著翅膀在向我招手，忽然間，我似乎也長出了美麗的.翅膀在天使的幫助下飛過了山谷、飛過了小溪、飛過了樹林、飛過了大海，最后，又飛向湛藍的天空，我是那樣的快樂自由——

　　我最喜歡的是這首歌的歌詞，它似乎寫出了我的感受，讓我從挫折中學會了堅強，讓我從失望、自卑中看到了希望，找回了自信，經過不懈地努力，我的英語成績也是名列前茅，我也變得比以前快樂、自信。

　　這首歌我好喜歡，聽著這首歌，我似乎變成了快樂的天使！

我喜歡的歌作文12

　　青春期的孩子們都有自己的偶像，有的偶像是影視界的，有的是藝術界的，有的是音樂界的。其中音樂界的偶像是最多的。

　　我的偶像就是音樂界的，他是一個憂郁、多情的'小帥哥，名叫徐良。我喜歡他的一首歌，我只喜歡他的《壞女孩》這一首歌。

　　“我喜歡壞壞的女友，我喜歡自己的感受，你單純太過，多余了那些溫柔。”每當熟悉的旋律在耳旁響起，我就會情不自禁的跟著哼唱起來，陶醉其中。

　　這首歌曲是他用血寫出來的。用血唱出來的。字字都包涵這他的感情。失戀后的傷心欲絕，他本該休息一下，不再創作的。可他并沒有放棄他的夢想，他堅強的信念戰勝了自己的內心的軟弱。

　　我不知道他在寫這首曲子時什么心情，但我知道他一定不好受，而我也只能在心里為他祈禱，希望他平安。我不知道他在失戀時是什么心情，而我也只能為他感到萬分惋惜。我不知道他現在是什么心情，而我也只能默默地關注著他。

　　在旋律開頭時，我聽見他內心的掙扎和悲傷;在高潮時，我聽見他內心的激動;在結尾時，我聽見他內心里的嘆息。這首憂傷的歌曲，不僅唱出了他內心的悲傷，還唱出了他內心的堅定的信念和偉大的夢想。現在的他一定還在創作吧，因為他從未停止過前進的步伐，就算是最困難的時期，他也依然在創作。他的精神是偉大的，他寫的歌曲更是富有感情的。

　　從他的歌聲中可以看出他人生的經歷，他從小到大經過的磨難是不可計算的，他的人生是豐富多彩的。他的精神鑄就了這一首歌，這一首歌同樣鑄就了一個堅強的他。

　　這一首歌，讓他紅遍全國，但他并不驕傲，因為他的才華并沒有完全展現出來。

　　飛翔吧!徐良，讓你的歌聲傳到大江南北，讓你成為音樂的一個傳奇。

我喜歡的歌作文13

　　“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮……”，大家知道這是什么歌嗎？對了！這首歌就是《每當我走過老師窗前》。每當我經過老師辦公室窗前，看見老師忙碌的身影，聽見老師批改作業的刷刷聲，我的耳畔就會情不自禁地響起這首悅耳的歌曲。

　　這首歌是我在三年級音樂課上學到的，當音樂老師指尖觸到電子琴鍵彈出這優美的音樂，當老師面帶笑容唱出這深情的歌詞，我心中總有一陣暖流激蕩著。

　　我之所以喜歡這首歌是因為這首歌唱出了我們的心聲，也向人們深深反映了老師的辛苦、勞累，每天改作業、上課，還要處理班上的大事小事，老師，為我們付出了太多。每當我唱起這首歌，我就會想起我們的`段老師，只要有同學受傷了，段老師都會第一時間給他擦碘酒；要是有同學問題回答錯了，段老師也不會批評他，而是細心指導。最讓我感動的是：段老師每天都會收集我們的點點滴滴，每周堅持不懈地寫班級日志。這一切都讓我感受到了老師對我們的關心和疼愛，我們要好好尊敬老師。老師，是一根蠟燭，燃燒自己，點亮別人，我們被老師的燈光所照，從一顆小苗長成參天大樹，正如歌中所唱：“一群群接班人茁壯成長，您總是含淚深情凝望，啊，每當想起您，敬愛的好老師……”。當老師真不容易，讓我們一起來為老師減輕負擔吧！上課專心聽講、遵守課堂紀律、認真完成作業、不讓老師操心，這些就要讓我們自己去做了。

　　馬上就是教師節了，我建議同學們幫老師做一些力所能及的事作為禮物送給老師，我相信，這一定是老師最好的禮物！

我喜歡的歌作文14

　　我和我的祖國，一刻也不能分割，無論我走到哪里，都流出一首贊歌，我歌唱每一座高山，我歌唱每一條河。裊裊炊煙，小小村落，路上一道轍。

　　每當我唱起這首歌，心里就揚起了一股暖流在全身。這首歌唱出了多少中華兒女的心聲，我和千千萬萬的中華兒女一樣，我深愛著我的祖國。

　　每每想到1949年10月1日，毛主席與各位國家領導人站在天安門廣場城樓上，響起的那句中國人民站起來了！我都能激動得熱淚盈眶，這一天，中華人民共和國成立了，新中國站起來了！

　　這一天，中華人民從來沒有這么激動過，從來沒有這么開心過，從來沒有這么揚眉吐氣過！人們歡呼著，人們歡笑著，從這一天起世界的東方睡獅醒來了---中國漸漸強大起來了。

　　從此，一座座工廠建起來了，一條條公路修起來了，一顆顆衛星升起來了，祖國呀！您是多么的偉大呀！

　　64年10月16日在中共中央統一領導下，經過一大批科研人員的共同努力下，經過偉大的科學家們的犧牲下，在這一天我國自主研發的第一顆原子彈成功爆炸！這是多么的振奮人心呀！從此我國成為歷史上第五個擁有核武器的國家！

　　還有中國女排五連勝，楊利偉成功月球登陸數十年以來，祖國創造的.奇跡一個接著一個，一個又一個的英雄團隊，英雄人物涌現，我的祖國母親啊，我為您驕傲，我為您自豪！沒有您和那些革命英雄們就不會有現在的我們，是您保護我們在這個美麗的國度里幸福的生活。

　　新世紀的我們，是祖國的花朵，是初生的太陽！我們今天的努力就是祖國的希望，讓我們用百倍的努力，學得新知識，學得新能力，去報效我的祖國！

　　我的祖國和我像海和浪花一朵，浪是海的赤子海是那浪的依托每當大海在微笑我就是笑的旋渦，我分擔著海的憂愁分享海的歡樂。

我喜歡的歌作文15

　　“他說風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢……”當我寫下這個題目時，我又情不自禁地想起了《水手》這首歌。

　　記得那時在我五年級上學期的時候，不知怎么的，原本成績不錯的我數學成績不斷地下滑，考八十多分已經是平常性的`問題，搞地我垂頭喪氣，心灰意冷。老師的失望，同學們的嘲笑，家長的批評都一齊襲上我的心頭。

　　又是一次數學考試，我考了七十分。同學們知道后，都用驚異的眼神看著我，我羞愧地無地自容，真恨不得找各地縫鉆進去。我認為我已經進入了差生的行列了，從此便一撅不起，上課總是走神。哥哥知道這件事后，便送給了我一盤磁帶。他熟練地把磁帶放進錄音機，鏗鏘有力的音樂頓時響了起來，我隨手按下了按鈕，音樂戛然而止。“我沒心情聽。”說著看了看歌詞，，也沒什么特別的呀!這時哥哥說：“記住，這首歌的歌名叫做《水手》，歌手是個殘疾人——鄭智化!”我頓時驚呆了，按下按鈕，細細地聽起來。那聲音多么有力，多么充滿希望!一個殘疾人對生活有著那樣純樸，強烈的愛與追求，一個活潑的少年又該怎樣呢?想到這里，我慚傀地低下頭去。“每次受到打擊沒信心的時候就聽聽這首歌。”之后，我每當想放棄的時候就聽聽這首歌。不久，我又恢復了原來的學習狀態，成績也直線上升了。

　　“他說風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要問，為什么……”寫著寫著，這首歌堅定豪邁的旋律又在我耳邊響起，我知道在前方，還會有更多的風雨等著我去經歷，即使疼痛，即使哭泣，也要勇往直前。

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