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就這樣慢慢長大作文精品（15篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的就這樣慢慢長大作文，希望能夠幫助到大家。

就這樣慢慢長大作文精品（15篇）

就這樣慢慢長大作文1

　　寧靜籠罩著整個夜晚，灑在世界上的每一個角落，溫柔地無聲無息。

　　每當這個時候，我總喜歡抬頭望向天穹良久。那繁星點點好似人一般，那友誼好似天空中兩顆明珠的相遇，邂逅，即使只是擦肩而過，也會擦出最亮眼的光芒。

　　以前，我總是靜靜地，無論做什么，只要一個人呆著就好。一個人看書，一個人寫信，一個人到處游走。那時候的我認為，所謂友情，不過是消費人情感的奢侈品，最后還不是要分道揚鑣，各奔東西，一別兩散。直到她的出現。

　　初一剛入學時，對新環境一無所知的我緘默不語，小學同學分配到一個班的總會那么欣喜，抱團打鬧。老師讓我們隨意坐下，很巧，她就坐在我的旁邊。一臉的'漠然讓我不禁打了個寒顫。我們各顧各的，誰也沒有突破那層寧靜。

　　后來同班同學當久了，許多雜七亂八意見一致的事把我們聯系在了一起。她和我見過的很多人不一樣，她對每個人總是那么和順，做事總是那么不緊不慢。認識久了，才發現她是半個人來瘋。俗話說“近朱者赤，近墨者黑。”我就好似接近了朱砂染成了紅色，無聲無息……我們成為了如膠似漆的知心好友。她走進了我的心房，打開了緊閉的天窗，留下一股清香。

　　普希金說過，無論是多情的詩句，漂亮的文章，閑暇時的快樂，什么都比不上無比親密的友誼。春秋時期，伯牙精通七弦琴藝術，伯牙望山奏琴，鐘子期道：“峨峨兮若泰山！”伯牙的心思又順流而下，鐘子期又道：“洋洋兮若江河！”鐘子期死后，伯牙認為世上不再有知音，便斷琴絕弦，從此不再彈琴。故事多么感人，我也開始向往那圣潔的友誼了。

　　以前夜晚抬頭看群星密布，聽見星星們在竊竊私語，總會感到疏離。

　　現在再次仰望廣闊無垠的星辰的，不只是我一個人，我與她，靜靜地坐著，心中便有了一片完整的星空。

　　日子一天天過去，我們慢慢地長大，離別的鐘聲將要敲響。她說她可能會離開我，她不能保證我們的友誼能什么天長地久，說一輩子都是自欺欺人的，但如果我需要她她一定會站出來幫我。

　　所謂長大啊，就是懵懂的變得靈動了，晦暗的變得敞亮了，封閉的變得開放了。與朋友交，一起仰望星空，星星也更加璀璨了。

就這樣慢慢長大作文2

　　亮白的燈光，拖拉著深黑長影，灰白四壁的平屋內，墻角的青灰沉沉地躺著，只余水中混雜著機械轉動的噪聲。“咕咚”之間，手中的筆攜著專注的眼，解下了一道道難題。

　　秋霜打落似火楓葉，陽光點點，照著微微退色的葉，一切陌生而又熟悉。踱著步子，輕輕地拾起所喜的葉，眼角蕩起點點漣漪，張大小嘴發出一聲驚嘆，滿臉欣喜地走到好友身邊，揚起手中的葉，一臉得意：“看，我的比你的美。”說完便能看見好友漲紅了臉，伸手搶過我手中的葉，迅速跑開。一時間追追趕趕，驚得地上的落葉紛紛讓出一條空長路。不久，跑累了，便挽著對方的手，猛地坐在地上，一言不發，只知咧著嘴傻笑。恍然間，斑斕光影下純凈的容顏，讓人懷念。

　　微涼的風在空中打著轉兒，擁擠著卷入我的衣袖，涼意浸透了全身，我打了個噴嚏，拎起書包，踮著腳，扭著身子，推開教室的門，匆忙地坐到角落中。待無人說話時，口中吐出一口濁氣，抬頭間正對上老師審問的眼，驚出一身冷汗。趕忙在書包里翻找作業，發出的`“嘶啦”聲，充斥著雙耳。緩緩拿出放到桌上，翻開里頭似雪的白---竟一字未動。瞥開眼，雙頰蔓上緋紅。老師拿起桌上的書，“啪啪”頭頂傳來痛感，“哎喲”一聲，教室中哄笑起來，更讓我羞紅了臉。恍然間，羞紅雙頰的臉，讓人慚愧。

　　陽關透過潔凈的窗，暖暖地傾灑入屋內，我身上穿著點綴油漬的衣裙，隨著手下的翻動，香氣四溢，刺激著人的味蕾，待菜已熟透，小心地盛入碗中，端出了廚房。餐廳中，母親盈著笑，品嘗著菜，灰白的眼中迸出了耀眼的光彩，圓圓的臉像那一盞盞綻開的金葵花，眼中似盈著淚，是喜極而泣。我連忙抽出一張紙，遞到她的面前，看著她輕輕擦拭淚水，我笑了，此時的陽光是這般暖洋洋的，我的眼有些發酸。恍然間，陽光下的笑容，讓人珍愛。

　　“嘀、嘀、嘀”洗衣機洗完衣物的聲音傳入耳畔，停下手中的筆，閉上眼，恍然間，我就這樣慢慢長大了。

就這樣慢慢長大作文3

　　這是個陽光明媚的一天，正好是星期六。我和一個在里嬉戲。眼前便是花的，我心里想：這些花可真美，讓我都不由自主地想留在這兒。當我們高興地在奔跑時，我突然踤了下來，我的腳在地上蹭破了皮，鮮血猛的流了出來，十分疼痛。我拼命地忍著疼痛。好給我止了血，并且溫和地說：“沒事吧，要不要緊？”于是，她扶著我坐上了椅子。這時，我的心一下子暖了起來，看著她的笑臉，我忍住不哭，更感受不到疼痛。溫暖的陽光灑在了我的身上，接著又是朋友的甜蜜地關注……

　　在朋友的幫助下，我慢慢學會了自強和以勇敢。

　　在童年的回憶下，今天是個大陰天，外面的毛毛細雨，使好奇的我歡快而愉悅。我跑了出去，如細絲的雨點兒，打在我的身上。貪玩又調皮的我在水洼里跑來跑去。媽媽看不見的我的蹤影，心急如焚，立馬跑了出來，還不停地嘮叨：“別亂跑，小心有車；別跑太快，小心摔倒；快跑回家，小心著涼……”這一句句充滿關心的`話語，但當時我并不懂得的責怪與關心。但是一天又一天這樣，我漸漸明白了，的話就像這牛毛般的，溫暖著我的心，滋潤著我。

　　在母親的關懷下，我懂得了要諒解他人和母親對我的愛。

　　又是一個陰雨天，外面下著淅漓漓的小雨，我在鄉下過年。我感到十分氣憤，為什么連個都呀，老天年。我生氣地把鞋子踢到一邊，真討厭，只能打傘去拜年了。所以我愁眉苦臉的和堂弟去拜訪三，堂弟很禮貌地說：“三好！”我這人一向不愛說話，還要問好？真煩啊。算了，他都說了，我不能不說啊，我也跟著喊：“三爺爺好！”于是，我們倆又去拜訪小姑。這些可不能被這小子給搶了風頭，一到那，我立馬就說：“小姑好！”接著堂弟也說了。小姑奶奶笑著對我們說：“你們好！”她那飽經風霜的臉上露出甜美的笑容。沒錯！要想別人對你禮貌，你首先要先對別人禮貌。

　　在堂弟的帶頭下，我學會了禮貌。

　　就在這些人的呵護下，慢慢長大。

就這樣慢慢長大作文4

　　從牙牙學語到長篇大論；從蹣跚學步到急速沖刺；從內向膽小到自信外向……我想，我應該算是長大了吧！

　　回首過去，成長的道路并不平坦。這一路，經歷了挫折與失敗，也曾品嘗成功的喜悅。看著鏡子中的自己，或許還有一絲幼稚。但從身高與體重不斷上升的數據中，我仿佛看到了時間的神奇力量；從無憂無慮到越來越多的煩惱，我體會到了成長的無奈；從一天抄幾個生字到一疊又一疊的作業，我領悟到了成長的責任。

　　日光

　　的我們終于擺脫了低年級的稱號，心里甜甜的，又有深深的自豪。那時的.我們就像春的日光，充滿了對未來的憧憬。我更加努力地學習，不斷地挑戰自己，逐漸提高自己的目標。初次品嘗到了成功的我，面對一切都是快樂的笑顏。

　　成長，像的日光，溫暖又明亮……

　　狂熱

　　望著教室門前的班牌“五（4）班”，我心里不免有些悵然。成長，來得太快……記得一次，我考得并不太理想，家長的批評，的教育，朋友的鼓勵，我為自己的成績流下了淚水，我心里是無限的酸澀，也感到成長的無奈，我不禁有些彷徨。我害怕面對人們冷漠的面孔和失望的目光！

　　成長，像狂熱的，刺眼，同時也耀眼……

　　又是一年季——壓力

　　時光飛逝，日月如梭。我竟也成了的大了。小學生活將要結束了，而將面對小升初的我，壓力與責任重重地壓在我身上。語文的每句話總有說不清、道不明的深刻含義；數學的每個字符、問題總有這樣那樣的“陷阱”；英語的世界越來越廣闊，單詞總也讀不完，記不住；科學的每一個專有名詞總是你不認識我，我也不認識你的面面相覷……

　　成長，究竟是什么感覺？

　　我就像一粒玉米，承受著成長的喜怒哀樂，壓力夠了，玉米粒總有一天會變成美味的爆米花。突然，聽到“砰”的一聲巨響，恍惚間，我已從一顆毫不起眼的玉米粒，經過高溫的烘烤，變成了一顆色香味俱全的爆米花……

就這樣慢慢長大作文5

　　我們懵懂而跌跌撞撞的踏光陰而來，踏過名叫成長的荊棘，卻義無反顧地想穿過它。我們在這一剪光陰里擁過陽光，痛過，流淚過，然后成長，再帶上這份美麗的痛，踏上征程。

　　疼痛

　　成長是一個美麗又疼痛的故事。

　　童年的我一直浸在安然的幸福里，又何曾有過傷害。只有被成長的'荊棘刺到遍體鱗傷，

　　也許才會明白，才會執著，才會固執地帶著傷痕，毅然踏向遠方。

　　成長本身就是一場蛻變，我們在青春里作繭自縛，用每一滴淚水，每一個笑容編織成故

　　事將自己緊緊包裹。但我們終究要破繭而出，化蛹成蝶，才算是真正的長大。只有在掙扎中褪去那層青澀與丑陋，才會變成最美麗的蝶，在疼痛過后，才能擁有在陽光下舞動美麗翅膀的資格。而那些曾以為是最痛苦和無奈的記憶，成為了荏苒光陰里，最深刻的烙印。

　　流淚

　　成長是一只洋蔥，每剝掉一層都會流一次眼淚。我一直相信，人生中的每一滴淚水里都包裹著一個故事，無論是否美麗，都一定會刻骨銘心。

　　成長也許不會驚心動魄，但一定是最美的蕩氣回腸，在那些最平凡的歲月里，所有的淚水都會成為成長的痕跡，撫之悵然，卻也無處可尋。

　　為何要吝惜這些淚水？在緩緩流淌過的歲月里，這些淚水終究會落進時光的長河，連同那些蒼翠的記憶一起被鎖在抽屜里，遺落在斑駁的光陰里，物是人非。那些被淚水沖刷過的青蔥歲月，成為了獨守的秘密，無人問津，但璀璨過。張揚過，怒放過，沖動過，我想，雖有遺憾，但并無后悔。

　　你流淚，于是你成長。

　　美麗

　　你被這個世界狠狠刺傷，才擁有了如今的美麗。無論命運何其不公，我們都應該好好感謝這個世界，它讓你明白，所有的痛和淚都是成長的一部分，無可避免也無可替代。曾經的青澀與懵懂，成為了記憶深處最溫暖最柔軟的故事。當你走過這些荊棘，你才會明白，即便要流淚，成長這只洋蔥終究只能由你自己來剝開。

　　而剝開后的驚喜，只有你自己知道。

　　無論你是依然走在成長的征途上，還是已經剝開了這只洋蔥，都請相信，平凡的青春，也會是最美的蕩氣回腸。

就這樣慢慢長大作文6

　　春天在千萬雙期待的眼眸中到了。

　　柳枝鍍上嫩綠，倚在池塘邊飄風起舞，綠波紛擾。尚是早春，眼波流轉，苞兒結在樹枝上，不施粉黛，逗弄著春風。時不時望望藍天，白凈的云朵大團大團地聚集在一起，而后的天空藍得有些深邃，幾只風箏伴著春風翱翔在藍天中。風箏一低頭，牽住時光的河流，牽著我的回憶來到往昔。

　　云朵飄飄，天藍，天藍得飽滿四溢，太陽在幾片云朵的遮掩下發出柔和的光。我拿著一只簡陋的風箏激動地跑在小道上，在里選了塊空地，然后放出一段繩子，把風箏線持在手中，用力把它托起來，受逆風的影響，風箏在空中轉了幾個圈，我便在田野里奔跑起來。風箏飛上了我的頭頂，我一邊跑一邊放出幾段繩子，風兒親吻著我的臉，陽光撫摸著我的頭，我如同插上了一對翅膀，穿過云朵兒，徑直飛到太陽去。風箏在我的思緒中不知不覺地升上了天空，太陽也現出了原形。風箏在藍天中忽明忽暗，若隱若現，化成一個小黑點，飄忽不定。

　　我手持著風箏線，獨個兒躺在田野上，潤澤的泥土將我的頭發浸濕。幾只布谷鳥飛過，留下幾道沉默的痕影，旖旎的鳥鳴聲仍在腦海里回蕩。狗尾草在河邊擺著身子，一副脫俗的樣子。在溫軟的陽光底下，成片成片泛金，流光溢彩。千轉萬回的風兒從我的發梢拂過，愜意又舒服。剎那間，天地悠遠，時光綿長。我仿佛成了中的一員，讓生命在草菩花提中綻放精彩。

　　從那時起，只要天晴，我就會來到田野里來放風箏。晨曦微露，午陽當空，余霞爛漫，蟲鳴之夜，一年的，一天的`晨午傍夜，都離不開我牽著風箏奔跑的背影。這風箏，伴隨著我的自由與快樂，陪伴著我的成長與歷程，寄托著我對未來的美好理想和愿望，升騰起飛，直至深邃的藍天。不管未來的風有多逆，不論未知的路有多遠，它總會在空中蕩漾飛翔，激勵著我一路路荊棘叢中的前行。

　　一年年過去了，我在歲月的磨礪中也成長了。如今學業繁重，沒有時間去放風箏了。但我會在書桌前，時不時地望望藍天，想象著多年前的一個小女孩，牽著飛在藍天里的風箏，獨自迎風奔跑，心中就充滿無限說不出的感動，內心的純凈再次一遍一遍波蕩。風箏，就這樣靜靜地看著我，慢慢長大……

就這樣慢慢長大作文7

　　從我第一次踏上這片莊嚴的土地開始，成長就時刻發生著。

　　迎著和煦的春風，歡快地大口呼吸著新鮮空氣，甚至連一個哈欠都來不及打，就情不自禁地跳起了屬于春日的圓舞曲。

　　每當春季，我的心就會不由自主地飄向西雙湖。只有那里的花，才與我的心境最契合。桃花粉嫩的花瓣兒隨風飄揚，輕柔的滑過臉頰，留下縷縷芳香。冬季已去，早已凋謝的梅花，本該被遺忘在記憶的深處，可只要凝神細觀，虬勁的枝干上仍有幾朵稀疏的梅花在風中搖曳。它散發出的，分明是對生命的不懈追求，這不正是象征春天的生命力嗎？

　　就這樣，我在花香中慢慢長大。

　　頂著夏天的烈日，心中的激昂也隨著高溫慢慢升騰。可是整個人由內而外，并沒有因為炎炎烈日的炙烤而蔫了，反而都散發出同樣熾熱的激情。

　　記得每年夏天，波濤洶涌的大海總會用一個清涼的擁抱，驅除三伏天給人帶來的煩躁與高溫。大海清涼的懷抱，讓我在四季輪回間，總在心系家鄉的'蘇馬灣。在黃昏時，海水與沙灘，湛藍與金黃相交融，歡快地款待我們這幫耐不住性子的孩子。

　　就這樣，我在海浪的滋潤中慢慢長大。

　　秋風掠過，心中的惆悵也被越吹越遠，萬物看在眼里，捧在手心，都顯得那么的舒適宜人。偶然走過江邊，見有許多人端坐著釣魚，人雖不少但卻擁有難得的寂靜，唯一的例外在于秋風帶起的漣漪，可很快又重歸于寧靜祥和。見此美景，我的心在飄舞的落葉中，久久不能平靜。

　　就這樣，我在秋風的輕拂中慢慢長大。

　　冒著紛飛的大雪，心中早已被染成白茫茫的一片。那飄舞的雪花，是凄冷的心意，又是離別的嘆息，如鋒利的刀片，打在行人的臉上，是疼的，而打在背井離鄉的游子身上，疼的、冷的卻是那顆渴望團圓的內心。

　　在這既寒冷又溫暖的日子里，人們只喜歡待在家里。是啊！漫長冬季里的春節，不正是人們心的期盼、家的呼喚嗎？更何況，溫馨的家中也是有風景的。那顆熱騰騰的餃子、鮮紅的燈籠和那大大的“福”又何嘗不是人們心中最美的風景呢？

　　就這樣，我在花香中、海浪中、金風中和那永遠陪伴著我的家中，慢慢長大。

就這樣慢慢長大作文8

　　“老師，今天作業太多了可不可以少布置一點呢？”一個男高音在教室里響起。

　　“老師，你可千萬別聽他的，今天作業太少了，多布置幾項不要緊的。”一個女生說。

　　這兩個聲音就是我們班的兩個冤家對頭——我和我的同桌發出的。

　　老師只是一笑，說：“你們倆，把作業寫兩遍，其余的人只用寫一遍，好了，下課。”

　　我和同桌交換了個眼色，嘆了口氣，開始奮筆疾書。

　　第二天數學考試。

　　當老師抱著一沓試卷走進教室時，我們全班不約而同地“唉”地嘆了一口氣。

　　“老師，今天可不可以不考試？昨天布置的語文作業把我的手都寫腫了。”我的同桌站起來說。

　　“某某同學，你怎么看？”老師笑著指了指我。

　　“我覺得，不考試大家也可以學得很好，自覺地做作業，上課認真地聽講，大家也會不辜負老師的希望。”我說。同學們都鼓掌了掌。

　　“既然大家都不喜歡考試，那今天我們就不做試卷了，但我發現試卷你們把自己的心情寫在試卷上或者畫在試卷上，怎么樣？”老師說。

　　“老師萬歲！太棒了！”大家都歡呼起來。

　　收上試卷，老師抽出了兩幅特別的畫—一張是我的'，一張是同桌的。“這兩張畫的很特別呀，你們給大家解釋一下。”

　　“我畫的是鐵樹開花，”同桌搶先答道，我想做一棵鐵樹，慢慢地生長，百年之后，開出最美的花。”

　　“我畫的是一只毛毛蟲，”我說，“我想像一只毛毛蟲一樣慢慢地一爬，慢慢地長大，然后在繭里睡上一覺，就變成了一只美麗的蝴蝶。”

　　“其實，他們倆說得一樣，”老師微笑著說道，“慢慢長大也未嘗不可，強求速度才不好，。慢慢地長大，讓我們可以看到人生旅途中更多的風景，學到更多的智慧，不像那些急于求成、整天疲于奔波，到頭來卻一無所成，謝謝兩位同學給我們的啟示。”

　　就這樣，我在慢慢長大，慢慢步入初中的美好年華。

就這樣慢慢長大作文9

　　生活中，我們會發現，社會中的男女老少似乎都很多，但為什么會有差別呢？那就是因為人在長大啊！長大，不僅僅是身體上的成長，還有精神上的成長，一切都隨著年齡的增加而增長，這是一個漫長的過程，它需要時間的考驗。

　　“人之初，性本善；性相近，習相遠”，說的是人所處的環境將決定他的今后，生活中，父母、老師乃至同學的一舉一動，都在潛移默化地影響著我們，指引我們前進的方向，所以人成長的環境至關重要。我很幸運，因為我不僅有慈母，還有良師。

　　那個在我生命中最為重要的導師就是我小學的班主任——周老師，是她引領我走上正軌，更是她，給了我母親般的愛，沒有她，就沒有今天的我。

　　周老師曾在重慶教中學生語文，我們是她的第一批小學生。在學校，她是我們優秀的老師；在家里，她是孩子慈祥的母親。周老師對我一直很好，對我的期望很高，也正因為如此，我才有了前進的動力。雖然每次期末考試都已名列前茅，但差距并不大，我渴望“一覽眾山小”的.感覺。

　　去年三月份廬山區第一中學來我們學校摸底考試，同學們各個都摩拳擦掌，準備大顯身手，因為這是整個廬山區的統一考試。我還是笑到了最后，也是這次讓我“一戰成名”，我的知名度越來越高。我現在準備向我的目標進發，沒錯，就是晨光中學！這對那時的我是一種奢望，可望不可及。但周老師卻不這么認為，她總說“你完全有實力進晨光最好的班，是金子總能發光。”因此她在晨光調查人員面前高度評價了我，我知道后深受感動，發奮一定要達成心愿。

　　可來了只“攔路虎”，讓我有些喪氣。我的語文成績向來不好，尤其是閱讀。上輔導班嗎？可已臨近考試，遠水救不了近火。在這關鍵的時候，周老師為了我，主動要我去她家一對一的輔導。就這樣，別人在逛街時，她在額外付出；別人在享受時，她還在付出；別人在干自己的事時，她還在付出！她“犧牲”了自己的時間，白白幫我補課。有這樣的好老師，我怎會不努力呢？我怎能辜負老師對我的期望呢？有這樣的決心，晨光義教班舍我其誰！

　　我就這樣在老師的愛里慢慢長大……

就這樣慢慢長大作文10

　　時間就是手里的一捧沙，握的越緊，流失的就越快，越是要抓住，就越是抓不住。伴著時間，我就這樣慢慢長大，而我還能孩子多久呢？

　　從呱呱墜地到牙牙學語，從蹣跚學步，到行走如風，從一字不知到博聞強識，時間讓我成長，也讓陪伴我的父母漸漸老去。

　　時間就像一臺錄像機，記錄著我成長的點點滴滴。小時候去上學，耳邊總有媽媽的囑咐“路上小心車子，注意安全。”，放學回家，總能聽到媽媽的關懷“餓了沒，快來吃飯。”；夏季天氣炎熱，媽媽會給我冰個西瓜解暑，冬季大雪風飛，媽媽會給我送把傘，提醒我多加衣；高興時，跑到媽媽懷里撒個嬌，傷心時，靠著媽媽肩膀暗暗的抹眼淚；連一向不善言辭的.爸爸，也毫不吝嗇的給予我無聲的關愛。但不知從什么時候開始，我們的角色在慢慢的發生改變。下雨天，媽媽出門在外，我下意識的去給媽媽送傘，然后一起依偎著回家。在那把傘下，我的個頭慢慢的趕上了媽媽，甚至超過了媽媽，而媽媽總是很欣慰的挽著我的手臂，眼里滿是驕傲。什么時候開始，一向沉默少語的爸爸，會讓我幫他讀讀手機上的新聞，因為他的老花眼實在是看不清小字了，每每給爸爸讀完新聞，我自己心里滿是驕傲。恍然間明白，我還能孩子多久？原來，我也可以成為父母的依靠。

　　三年的初中生活輕快地飛逝，在青春的航船上，我度過了懵懂的初一，快樂的初二，正在經歷著緊張而又充實的初三。初三的生活，讓我感到十分有壓力，每天的時間幾乎形成了一種規律，按部就班的做著該做的事情。我還能孩子多久呢？褪去孩子般的幼稚外衣，學著沉穩；褪去孩子般的喧鬧，學著冷靜。最終，在學習上自己成為自己的依靠，為今后的道路負責。

　　手里還是握著那捧沙，沙粒隨風而逝，慢慢的堆積，我的責任也與日俱增，就這樣學著承擔，學著成為別人的依靠，就這樣伴著時間慢慢長大。

就這樣慢慢長大作文11

　　就這樣慢慢長大，陽光般的希望和暴雨般的彷徨復雜地交加，在暴雨最烈的時候用陽光折射出的彩虹爬過急湍的河流；就這樣慢慢長大，單純的童真與復雜的成熟兵刃交加，一面渴望著長大去發現寶藏，一面保護著童年不要流失；就這樣慢慢長大，長大的欣喜與痛苦矛盾的并存，想長高卻羨慕小豆丁的.快樂。無論怎樣，我們都慢慢的長大了。

　　“我不想，我不想，不想長大……”不知何時，這句歌詞經時常被我掛在嘴邊。哥哥聽到了笑我說：“你不是總想著長大嗎？怎么，改主意了！”我撇撇嘴，道：“長大有什么好的，不過懂得多一些、長的高一些，每天要承受著這樣那樣的壓力，處理這樣那樣的矛盾，我可不想活得這么累！”聽到我不屑的話，已經成年的哥哥揉揉我的腦袋，笑道：“原來長大這么多壞處！但無論如何，你不是必須要長大嗎？”我不禁怔然。

　　是的，每一年我都在長高；每一年，我的心智便成熟許多；每一年，我都會承受更多的壓力。盡管我不愿，我已經在慢慢長大。為何我會如此抗拒長大呢？也許是因為害怕長大后再沒有辦法承歡于父母膝下，也許是害怕長大懂得人情世故后不得不披起虛偽的外衣，也許是害怕成長中風波這波剛落那波又起，讓我疲于應付。我對長大抱著隱約的希望，卻也對長大有種莫名的恐懼。每晚，我對明天的變化歡喜，卻又禁不住擔憂。就這樣一天天的矛盾著，我竟已經從那個稚氣的小女孩變成了如今這個模樣。長大猶如深埋地下的種子，一天天的萌發著卻很漫長。

　　事后，我詢問其他的同學是否也有此經歷，大多數都不禁有些彷徨。但到如今，我卻已經醒悟：長大是每個人必將經過的一道天門，恐懼和不安是對未知事物的必然心理。但我們已經度過了許多許多個明天，也并非有心理不能承受之重降到我們身上。我期待明天的歡沁，也將會期待長大后的美好。

　　就這樣慢慢長大，不用杞人憂天，也不會盲目樂觀。在少年人特有的青澀的糾結中，塑造一個新的我們。

就這樣慢慢長大作文12

　　溫暖的陽光從樹梢照射進來，那一縷縷微微的陽光穿過我的發梢，時間老人偷偷從這溜走了，我就在這來無影、去無蹤的時光里，慢慢長大了！

　　伴隨著奶奶忙碌的身影，屋子里都散發著幸福的光芒。我就在這溫暖的懷抱中漸漸醒來。餐桌上都洋溢著溫馨的目光，早餐里有奶奶撒下的溫暖的種子，種子在我心里慢慢萌芽……

　　早晨就這樣，在奶奶的歡聲笑語中匆匆流逝，轉眼間我已是一名初中生，以后再難吃到奶奶每天精心準備的早餐了。我就在這匆匆的時光里慢慢長大。

　　由于遲到的原因，我沒能好好地吃早餐，以百米沖刺的速度跑到教室，此時，我已累得氣喘吁吁。上課時，我如一匹饑餓的狼，兇神惡煞地望著同學手里的面包，準備撲咬過去，肚子再次響起胃的反抗聲，我才清醒過來。可是胃的奏樂聲仍然在繼續。

　　正當我餓的暈頭轉向時，一位仿佛是仙子的女孩飄臨人間，此時，她用嬌嫩的小手向我遞來一塊面包，立刻，我狼吞虎咽地解決了整塊面包。真不知道該如何感謝那位同學。時光匆匆離去，我也明白知恩圖報的道理。

　　分班考試即將來臨，正當我苦惱不堪時，王老師突然來我家家訪。在家人的熱情歡迎下，王老師平靜自如地與家長交流著。我面帶微笑坐在王老師旁邊，內心卻如狂潮奔涌。終于老師把目光轉向我，我的心“怦怦”仿佛要跳出來了。可是，王老師卻拉過我的'手，摸著我的頭，親切地說：“我知道你一定很擔心考試吧，但是擔心有什么用嗎？該來的，躲不了！你爸爸媽媽剛剛說了你的情況，其實，我是很看好你的，沉著冷靜去面對，加油！”說完還拿出兩套模擬試卷遞給我。

　　時光匆匆，現在已經開學了……我就在這匆匆的時光里慢慢長大！

　　皎潔的月亮，爬上樹梢，散發出柔情的月光，透過窗戶，照射在我的臉龐。日落月升，我就在這樣的時光中慢慢長大了！

就這樣慢慢長大作文13

　　歲月，是一本無言的書，我們在仔細翻閱時，也已在不知不覺中長大了。在翻閱的過程中，我看到了，也品嘗到了人生百態。

　　成長，在于奉獻。

　　盛夏，天地間仿佛一個大蒸籠，使人汗流浹背。班里要捐贈圖書給山區的孩子，我一邊走在校園的小路上，腦海里一邊思考著要捐哪本。忽然，腦海里有了想法，我就決定明天把那本書帶到學校來。第二天，我把書帶來交給了老師，臉上還洋溢著暖暖的微笑。可令我驚訝的是，老師在接過我的書時，臉上也洋溢著微笑。原來，成長就是奉獻自己的東西給他人。

　　成長，在于寬容。

　　雨后，太陽露出燦爛的笑臉。我的心情出奇的好，因為我的這次考試考得不錯，只是卷子借給朋友訂正去了。我漫步在校園小道上，感覺生活很美好。回到教室，我看見我的卷子靜靜的躺在我的'桌子上，可與之前不同的是，那張卷子上面有一條長長的撕裂的痕跡，猶如怪物的大嘴巴一樣。我去找朋友，他說是他不小心的。我心中怒火中燒，憤恨沖擊著內心，我感覺自己仿佛已經七竅生煙了一樣。我很想罵他一頓，甚至大打出手。可最后，我只是有氣無力地說了一句：“算了吧！”說完，只覺得如釋重負，心中一下暢快了許多。原來，成長就是寬容他人之過。

　　成長，在于堅強。

　　我看著桌子上令我不忍直視的卷子，嘴角浮現出一絲苦笑。血色的成績深深地印刻在上面，仿佛一根根圖釘般深深的扎在我的心上。多少天的臥薪嘗膽，多少天的飽含寂寞，多少天的痛苦磨礪，現在都化作無聲的滴滴熱淚從我臉頰上流落。窗外，一只蝴蝶正虛弱地振著翅膀。忽然，他被一滴大雨珠壓到了校園小道旁的草叢中。雨過天晴，卻見一片閃亮的銀色從草叢中飛躍而出，在陽光下盡情地飛翔。我頓悟：即使腳下是坎坷荊棘，也要昂起頭流著淚對著陽光微笑著奔跑。原來，成長就是堅強面對挫折。

　　在歲月的道路上匆匆前行，赫然回首，往事在面前閃過，終懂得長大的含義：奉獻、寬容、堅強。讓我抱著這樣的品質，慢慢地，長大。

就這樣慢慢長大作文14

　　下雨了，大樹伯伯把瑟瑟發抖的小草摟在懷里，而我卻固執的放開你的手，逆風飛翔，流不盡的眼淚——題記

　　我蹣跚走路，你無微不至的關懷，給了我莫大的鼓勵，你拉著我的手，走過小徑，走過田野。你緊緊的拽著，生怕我一不留神掉在地上，可我卻固執的松開你的手，至此，我學會了走路。學會了跌倒千萬次之后，還要爬起來，像俗話說的那樣，在哪跌倒在哪爬起來。

　　當我一步步踏入學堂，從我牙牙學語到語文數學英語的學習。都證明了我成長的足跡，一步一個腳印，偶爾遇到泥濘，也要堅持下去，你把我送到了課堂，走進學海，我真摯的感謝你。記得上幼兒園時，別的小朋友哭著喊著要父母陪同，而我松開了母親的手，弟弟還小，他在牙牙學語，母親應該去照顧他。因為這樣我學會了在獨立中長大。

　　到了小學，母親給我報了各種班，這次我固執的給自己施加壓力，只因為我為了母親不能失望，我要優秀起來，一次一次超越自己。五年級時，韌帶拉傷，在家休息了一個月，回眸時候，很苦，但苦中有甜，因為這樣，我贏得了很多榮譽，實現了自己的價值。

　　到了中學，學習壓力遞進中，母親失望的`眼神久久不能釋懷，一次失利，我的成績下滑，老師的一番話讓我受益，我一直以母親的期望活著，一直沒有想過我究竟想怎么樣，會過什么樣的生活，我坐在亭旁，不爭氣的淚水順著臉頰落到脖子上，黃昏映照下的樹影，美輪美奐，心情終于得到了釋懷。回到家中，你不在家，我看到放在桌子上的一個日記本，清晰的字體映入眼簾，親愛的孩子我也不想逼你，但我沒辦法，為了你以后有選擇的機會，我必須這樣。從此我更加理解了你的苦心，因為我真摯的感謝你，放開你的手，就這樣慢慢長大。

　　我盼著有屬于我的光芒，我盼著有我自由的地方，我渴望你不加給我枷鎖，讓我自由的翱翔。

　　逆風飛翔的感覺，流不盡的眼淚，風雨中，我放開了你滄桑的手我張開雙翅，自由翱翔。

就這樣慢慢長大作文15

　　時光飛逝，如白駒過隙；日月如梭，似彈指之間。還未反應過來，我就這樣慢慢長大。

　　看著衣柜里，由一米二的衣服，變成了一米六，讓我有些吃驚。衣服不再有動畫片上的卡通人通，書柜里不再有注音的書，電視里不再播放那幼稚的動漫。英雄救美的故事不再吸引我，每天不再做自己變成英雄的夢。從小時的無知，變成現在的成熟。一點一滴，就這樣慢慢長大。

　　小時候，我待在老家。因為很小，所以總跟在表姐們的身后，像她們的小跟班。一天早起，望著那輪太陽，散發出耀眼的光芒，天真地想：“總有一天，我會把它摘下來的'。”來到奶奶的菜園，放眼望去，綠油油的一片。太陽的光反射在了那清晨留下、現在不愿離去的露珠上，仿佛在享受著太陽的光。我用指尖，輕輕地往下壓。那滴露珠，慢慢下滑，停留在了那株草的頂端，草被壓彎了身軀。最后那露珠，終于堅持不住了，掉到了土里，沒有一絲的水花，就那樣安靜地落入土里。那時候，我總跟表姐們玩老鷹捉小雞的游戲。我總是排在最后一個，表姐們如神龍般，擺動著她們的身子。而我卻總被她們甩開。我總抱怨奶奶的菜長得好慢好慢，奶聲奶氣地說菜說：“你再不長快點，我現在就吃了你。”幾天后，看見它們還不長，而大聲哭泣。

　　漸漸地，我長大了。從幼兒，變成了少先隊員，六年之后，又升入了初中。我不再因為沒糖吃而大哭，不再因為摔倒了，就叫媽媽。“長大了”，它不再是一個形容我身高的詞了。從小時候的一小步，變成現在的一大步。每天醒來，腦中就自動浮現出今天一天的行程，像機械般冰冷。放假，不會再跟爸爸媽媽玩，反而多了幾個朋友。我偶爾會對著天空發呆，想著，我怎么學會說話，怎么長這么高了，怎么……

　　在不知不覺中，我知道了成長中，不單只有甜；生活中，不單只有父母；知識中，不單只有一加一等于二。

　　一步又一步，就這樣慢慢地長大。

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