(經(jīng)典)磨礪的作文32篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的(經(jīng)典)磨礪的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
磨礪的作文 1
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，想要成就一番大事業(yè)，不吃點(diǎn)苦可是不行的。
世上的人總會(huì)經(jīng)歷一番磨難，舟舟出生時(shí)患有先天殘疾和智力障礙，父母從來(lái)沒(méi)有想過(guò)放棄這個(gè)孩子，舟舟的父親是一名小提琴家，他總會(huì)帶著舟舟去自己的樂(lè)團(tuán)，家庭的`熏陶下，舟舟慢慢的被這種音樂(lè)氣氛感染，開(kāi)始學(xué)起了小提琴，父親見(jiàn)他很有天賦，便開(kāi)始教他拉小提琴，沒(méi)想到他拉得很好。雖然他有身體上的缺陷，可這并不會(huì)影響他什么，如今他已經(jīng)被請(qǐng)到各個(gè)地方演奏，家喻戶曉。正是因?yàn)榻?jīng)受了人生中最痛苦的磨難，才使他更加努力去學(xué)習(xí)、去珍惜生活，創(chuàng)造奇跡！
磨難就像貝殼，如果你全力沖破那堅(jiān)硬的殼，就會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)比耀眼的珍珠。被譽(yù)為“中國(guó)封建社會(huì)的百科全書(shū)”的四大名著之一的《紅樓夢(mèng)》的作者曹雪芹，從前身為富家子弟，后曹家被抄，曹父被捕，家業(yè)衰敗，嘗遍人間疾苦，終著成一代名著；史鐵生青年時(shí)下鄉(xiāng)插隊(duì)發(fā)生意外，下肢截癱，不能行走，他忍受著這樣的痛苦和腎衰竭的折磨，在輪椅上寫(xiě)出一部又一部撼動(dòng)中國(guó)乃至全世界的作品，成為一代文學(xué)巨匠；力克·胡哲先天患有殘疾，先天缺少腿和胳膊，他從不向命運(yùn)屈服，堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)，參加沖浪等體育運(yùn)動(dòng)，成家立業(yè)；馬云創(chuàng)業(yè)時(shí)，一路波折，無(wú)人支持，遭到別人的嘲諷譏
笑，可這些對(duì)他來(lái)說(shuō)都不算什么，經(jīng)歷了磨難，他最終創(chuàng)立了如今著名的阿里巴巴集團(tuán)。
你不是蝴蝶，你不會(huì)知道破蛹成蝶時(shí)的艱辛和成蝶后的燦爛；你不是杜甫，你不會(huì)知道被貶途中的辛酸，無(wú)家可歸、饑腸轆轆時(shí)的痛苦；你不是李白，你不會(huì)知道雖縱情山水、孑然一身，卻無(wú)法填補(bǔ)內(nèi)心的壯志躊躇。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)磨難，又怎么會(huì)明白成功后的輝煌與燦爛。
人生不如意之事十有八九，不要抱怨一路坎坷，平坦的大路是準(zhǔn)備給那些在磨難后重生的人的，也不要隨意就放棄，鉆石蘊(yùn)藏在巖石之中，也許你再割下一刀，就能看到那無(wú)比耀眼的光芒。不經(jīng)風(fēng)中苦寒來(lái)，怎知梅花撲鼻香？
磨礪的作文 2
“嘀嗒，嘀嗒……噠噠噠”頃刻間，空中聚積已久的雨珠爭(zhēng)先恐后地沖了下來(lái)。就這么毫無(wú)預(yù)兆的，由先前的烈日炎炎變成了現(xiàn)在的傾盆大雨。
坐在窗前做著作業(yè)的我被突然間落下的雨珠打斷了思路。窗外的大雨將我的注意力吸引過(guò)去。望著望著，我的心忽地揪了起來(lái)——我上周剛在門(mén)前的泥土地上種下了一棵樹(shù)苗！
我向門(mén)口飛奔而去，腦海中劃過(guò)許多小樹(shù)苗被風(fēng)雨刮斷、吹倒的畫(huà)面。“噠噠噠……”我急促的腳步聲與外面的大雨應(yīng)和著，似要形成一首樂(lè)曲。但我的目光只迅速地尋找著腦海中一直念著的樹(shù)影。終于，隔著因大雨而成的朦朧天地，我在家門(mén)前找到了那在大雨中顯得格外脆弱的小樹(shù)苗。相較之前仿佛更加碩大的雨粒一顆顆無(wú)情地砸在已有些彎曲的小樹(shù)苗身上。樹(shù)苗枝干上好不容易長(zhǎng)出的少許葉片無(wú)力地耷拉著。
我的腳步停了下來(lái)，急忙趕上前，卻見(jiàn)雨勢(shì)陡然增大。樹(shù)苗的腰已被壓彎，仿佛只要用手指輕輕一戳，它便會(huì)摔在臟污的泥土上，再無(wú)生機(jī)。
“活不下來(lái)了呢”，這樣想著。不忍再看小樹(shù)苗被大雨摧殘，我無(wú)助地閉上了雙眼。聽(tīng)著大雨在此時(shí)顯得越發(fā)殘忍的聲音，感受著帶著暑氣的風(fēng)刮在我那冰冷的臉龐上。
默默地，周?chē)须s的雨聲竟?jié)u漸退去。我不可置信，卻又帶著一絲期待地睜開(kāi)了雙眼。映入眼眶的，是清晰的一片天地——雨已停了，小樹(shù)苗那略彎的枝干，在我眼中，是那樣地堅(jiān)挺，葉上的嫩葉更加的翠綠。葉片上伴隨著因大雨而殘留下的雨珠，在陽(yáng)光的照耀下顯得那么晶瑩剔透，宛如珍珠般耀眼。
是的`，太陽(yáng)出來(lái)了。在雨后有些空闊的天空下，太陽(yáng)終于顯現(xiàn)出了身影。我走到小樹(shù)苗旁邊，撫摸著它滑嫩嫩的葉片。又抬起頭，望向空中。一條美麗的彩虹出現(xiàn)在了天邊，我有些驚訝，嘴角也不由得上揚(yáng)起來(lái)。
那年夏季，我懂得了人生必須要如小樹(shù)苗一般地堅(jiān)強(qiáng)，不能對(duì)自己失去信心，一定要堅(jiān)持不懈。人生不可能是平坦通順的大道，有的是布滿坎坷磨難的荊棘路，但只要通過(guò)這條荊棘路，經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨的洗禮，那么，迎接你的就是那美麗迷人的彩虹。
磨礪的作文 3
生活告訴我，生命的歷程不可能風(fēng)平浪靜。生活告訴我，勤能補(bǔ)拙。生活告訴我，只有從小就有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
世人皆知的一名兒童文學(xué)作家安徒生從小就很貧窮，爸爸很早就就死了。少年的他很早背著行囊闖天下去了。他想當(dāng)演員演戲劇，但別人認(rèn)為他是丑小鴨，不接受他。他發(fā)表的第一篇文章受到了許多批評(píng)家的諷刺。憑著自己頑強(qiáng)的意志，他終于走出了人生的低谷，并得到了世人的認(rèn)可。
偉大的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦，小時(shí)候并不是天才，甚至被認(rèn)為是“笨蛋”。但愛(ài)因斯坦卻因此更加勤奮學(xué)習(xí)，花出比別人多出十倍的功夫，經(jīng)過(guò)不懈地努力，愛(ài)因斯坦終于實(shí)現(xiàn)了自己的科學(xué)之夢(mèng)。
以前，有一個(gè)少年，在12歲那年，他在紙上寫(xiě)了這樣一句話：我要奮力拼搏，成為世界冠軍、奧運(yùn)冠軍。為了證明他堅(jiān)定的決心，他在自己的球拍上刻下了兩個(gè)字——冠軍。他刻苦，努力，別人付出多少汗水，他就要付出雙倍的汗水。七年過(guò)去了，這位19歲的少年終于成了一名了不起的乒乓球男子單打世界冠軍。他就是孔令輝。“有志者事竟成”這句話在他身上得到了充分的驗(yàn)證
看著這幾句話和事例，我不由得想到了生活中的我……
這個(gè)星期，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都考過(guò)了，分?jǐn)?shù)也報(bào)了。數(shù)學(xué)從未得過(guò)低于90分的我，居然得了86分。英語(yǔ)也從未得過(guò)低于90分的我，也只得了80幾分。相比較而言，語(yǔ)文比數(shù)學(xué)和英語(yǔ)好。雖然語(yǔ)文成績(jī)還好，但許多不該錯(cuò)的地方錯(cuò)了。如：選詞填空中，再接再厲變成了再接再“勵(lì)”，勵(lì)精圖治變成了“厲”精圖治……
每當(dāng)考試失利時(shí)，我只知道傷心和后悔，只想去買(mǎi)一瓶后悔藥吃。其實(shí)，世界上怎么會(huì)有后悔藥呢？此時(shí)的我該做的是尋找錯(cuò)誤根源，并將其改正，從此更加努力的去學(xué)習(xí)。想一想，有誰(shuí)的生活是一帆風(fēng)順的呢？只要如此，才能夠彌補(bǔ)這次的遺憾，為下次的'成功作準(zhǔn)備。
“與其詛咒黑暗，不如點(diǎn)燃蠟燭。”這是美國(guó)第32任總統(tǒng)富蘭克林·德拉諾·羅斯福的妻子安娜·埃莉諾·羅斯說(shuō)過(guò)的話。
幸福和機(jī)遇都是自己創(chuàng)造的，沒(méi)有什么是偶然的。別指望你的人生一帆風(fēng)順，生命需要磨練。生活告訴我，要用勤奮彌補(bǔ)缺憾，用汗水澆開(kāi)成功的花朵。
磨礪的作文 4
汩汩清泉，我只取一滴最甘冽的;盈盈月色，我只賞那一抹最皎潔的;濃濃花香，我只嗅那一股最沁鼻的……不要問(wèn)我為什么這樣做，因?yàn)槲覍?duì)完美充滿無(wú)盡的向往。
古人云：“人無(wú)完人，金無(wú)足赤。”雖然做人處事無(wú)法達(dá)到絕對(duì)的完美，但人們?nèi)宰巫尾痪氲爻@個(gè)方向努力追求。畫(huà)家用七彩顏料來(lái)涂抹心中的完美，它們決不允許其它雜色玷污了潔白的畫(huà)布;詩(shī)人用平平仄仄平來(lái)抒發(fā)心中完美的詩(shī)意，他們嚴(yán)于詩(shī)頭行尾的格調(diào)韻律，絕不茍且;數(shù)學(xué)家用黃金分割構(gòu)造的圖形符號(hào)來(lái)表達(dá)完美的邏輯，它們認(rèn)真對(duì)待每個(gè)字符甚至于每個(gè)小數(shù)點(diǎn)……也正因?yàn)槿绱耍麄冎械哪承┤税l(fā)光發(fā)亮，變成了珍珠;而另外的人只能做平凡的沙礫，無(wú)法散發(fā)耀眼的光彩。
因?yàn)樽非笸昝溃拍艿玫剿诵蕾p，才能使你蛻變?yōu)樯匙又械恼渲椤Ｖ漠?huà)家達(dá)芬奇一生投入繪畫(huà)，在其筆下誕生了不少如《蒙娜麗莎》這樣的驚世杰作。君不見(jiàn)，達(dá)芬奇將美學(xué)運(yùn)用到了極致，以至于今天的科學(xué)家在蒙娜麗莎的眼睛里發(fā)現(xiàn)了其隱藏的信息，留待后人解開(kāi)。又如東晉大書(shū)法家王羲之，為了練好“之”字，整日蹲在池塘邊觀察鵝脖頸的形態(tài)，一蹲就是一上午，一練就是幾千遍。如此不懈追求完美的行為，難道不是他成功的原因嗎?試問(wèn)，世上有幾人能有達(dá)芬奇之匠心、王羲之的毅力?
其實(shí)，只要你用心發(fā)現(xiàn)，生活中處處存在著閃光點(diǎn)，也正是由于這些“珍珠”，才點(diǎn)綴出不平凡的世界。工人制作螺絲固件，打磨時(shí)誤差不能超過(guò)零點(diǎn)幾毫米，而個(gè)別的微細(xì)零件甚至不能超過(guò)一微米，正因?yàn)槿绱耍倜赘邩欠降靡云降卮Ａⅲ鸺w船方得以在宇宙翱翔。完美使事物不甘平凡，它告訴人們唯有做與眾不同、散發(fā)光亮的珍珠才能受人欣賞。喬布斯在新世紀(jì)的進(jìn)步潮流中獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，他敢構(gòu)思出iphone、ipad這樣臻于完美又十分創(chuàng)新的高科技產(chǎn)品，正是其成功的根本原因。
但請(qǐng)你在向往的同時(shí)想一想，要如何成為一顆美麗的珍珠呢?是啊，這晶瑩皎潔的`珍珠，正是從一粒粒平凡不起眼的沙子變化而來(lái)的。它飽經(jīng)風(fēng)雨的侵蝕，又在深海巨蚌的口中孤獨(dú)地待上了數(shù)十上百年，最后才被人發(fā)現(xiàn)，綻放了自己的光彩。正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”你所著眼的完美，其實(shí)需要磨礪，來(lái)日方長(zhǎng)。但千萬(wàn)不要?dú)怵H，作為一粒沙，要敢想敢做，同時(shí)也要有頑強(qiáng)的毅力、持久的耐心。相信自己吧!天將降大任于斯人也，你一定會(huì)成為那顆最完美的珍珠!
磨礪的作文 5
今天，我們大家都是十分“興奮”的，因?yàn)椋覀兘K于要進(jìn)行一項(xiàng)“高強(qiáng)度”并且“磨耐力”的活動(dòng)，這項(xiàng)活動(dòng)就是遠(yuǎn)足！
早上，七點(diǎn)多到達(dá)學(xué)校操場(chǎng)，看著同學(xué)們，我不難看出，大家也都按捺不住自己內(nèi)心中的興奮，我也真心希望可以快一點(diǎn)開(kāi)始，因?yàn)閬?lái)回共十七公里，我覺(jué)得很輕松！
上路了，我們都顯得非常亢奮，畢竟是第一次嘛！走到金堤路，一段走一段停，我覺(jué)得這太慢，不過(guò)，停的時(shí)候向四處張望一下，欣賞一下沿途的風(fēng)景，還是挺得勁！因?yàn)榻裉焯旃髅溃f(wàn)里無(wú)云，只剩一張廣闊的“藍(lán)幕”，驕陽(yáng)散發(fā)出來(lái)的金光把我們都擁在了懷中，舒適但又沒(méi)有酷熱感，徐徐春風(fēng)拍打在身上，一種難以訴說(shuō)的涼爽打破了我對(duì)速度的“不耐煩”！
走出了巴黎街，膝蓋后方雖說(shuō)微有痛感，但是，想著有八百多個(gè)同學(xué)也在毫無(wú)怨言地走著，他們是否也有這種感覺(jué)？答案是肯定的！太陽(yáng)照耀著我們，我扛著旗，當(dāng)時(shí)滿腦子想得都是“堅(jiān)持到達(dá)目的地”。我問(wèn)劉顯辰同學(xué)：“咋樣？”他回答著說(shuō)：“差不多吧，馬上就到龍山了，堅(jiān)持到龍山，有那么長(zhǎng)休息時(shí)間，與其在途中休息，不如到龍山凝神休息！”聽(tīng)完這句話，我心中十分的釋然，長(zhǎng)痛不如短痛，在途中休息時(shí)間更長(zhǎng)，受的時(shí)間上的煎熬更大，不咋休息，心中只會(huì)有一個(gè)目標(biāo)，就是走！
大概一個(gè)多小時(shí)吧，終于到龍山，在山腳下，大部分同學(xué)都用手撐著膝蓋，我也不例外，看來(lái)，不能小瞧這一來(lái)的八點(diǎn)五公里！
爬到山頂，終于可以休息了，在休息過(guò)程中，還有阿姨在用那么碩大的.攝像機(jī)為我們拍照，那些叔叔阿姨也都是徒步過(guò)來(lái)了，或許他們所負(fù)重的還是我們的一倍，多么辛苦！在休息時(shí)，我很驚喜，媽媽來(lái)了，雖然只有不到十分鐘，但足以讓我不停歇地走下去！
一點(diǎn)，歸回學(xué)校，我們六人轉(zhuǎn)換著扛旗，我每次扛著旗，手雖然酸，但是，我掌舵著五十五個(gè)人的方向，心中有了一種“成就感”，學(xué)習(xí)也是這樣，像班長(zhǎng)或前幾名同學(xué)，他們也像“船長(zhǎng)”一樣，領(lǐng)導(dǎo)著所有同學(xué)！
到操場(chǎng)坐下，腿已不能彎曲，但歷經(jīng)這次磨礪，相信我們八班人可以在陽(yáng)光下成長(zhǎng)！
磨礪的作文 6
人的一生永遠(yuǎn)不會(huì)一帆風(fēng)順，總要經(jīng)歷風(fēng)雨，
許多人都希望自己的一生是稱心如意的，不希望磨難降臨在自己頭上，但是，往往都是這些磨難將人推上成功之路的，比如：司馬遷在獄中編寫(xiě)《史記》，談遷兩次寫(xiě)《國(guó)榷》，霍金在殘疾的情況下撰寫(xiě)《時(shí)間簡(jiǎn)史》……他們哪個(gè)不是經(jīng)歷了許多常人難以想象的坎坷，才走向成功之路的？
我國(guó)古代有位名僧，他的名字叫鑒真，他剛剛剃度之時(shí)，寺里的住持見(jiàn)他天資聰穎又勤奮好學(xué)，對(duì)他十分贊賞，但是，住持卻讓他當(dāng)了寺里誰(shuí)也不肯做的苦行僧，每天風(fēng)里來(lái)雨里去，吃了不少苦不說(shuō)，化緣時(shí)還經(jīng)常遭白眼，被人嘲笑，對(duì)此，鑒真心里十分不滿。
有一天，已經(jīng)日曬到三桿了，鑒真仍然大睡不起，住持覺(jué)得很奇怪，便到鑒真房里一看，他還在做美夢(mèng)！住持見(jiàn)鑒真床前堆了一
堆草鞋，感到十分不解，于是，住持推醒鑒真問(wèn)：“你不起床，在床邊堆上一堆草鞋干什么？”鑒真打了個(gè)哈欠對(duì)住持說(shuō)：“寺里那么多僧人，一年也穿不壞一雙草鞋，而我剛剃度幾個(gè)月就穿壞了這么多草鞋，您說(shuō)，我是不是該為寺里節(jié)省些鞋呀！”住持聽(tīng)明白了鑒真的話中話，他微微一笑對(duì)鑒真說(shuō)：“昨夜下了一場(chǎng)雨，今天空氣不錯(cuò)，你愿意陪我去寺前小路上走走嗎？”鑒真點(diǎn)了點(diǎn)頭。
來(lái)到寺前小路上，住持問(wèn)鑒真：“你是愿意做一個(gè)碌碌無(wú)常，平平凡凡的小和尚，還是愿意做一個(gè)能光大佛門(mén)，大名鼎鼎的名僧？”鑒真不假思索的說(shuō)：“我當(dāng)然想做一個(gè)能光大佛門(mén)，大名鼎鼎的名僧了，可是，像我這種別人瞧不起的苦行僧，怎么可能成為一代名僧呢？”住持笑了笑說(shuō)：“昨天你在這條路上走過(guò)嗎？”“當(dāng)然”鑒真說(shuō)。住持又問(wèn)：“你能找到自己昨日的'腳印嗎？”鑒真十分不解地說(shuō)：“昨日這路又坦又硬，小僧哪能找到自己的腳印嗎？”住持又笑笑說(shuō)：“今天我倆兒在這路上走走，你能找到自己的腳印嗎”鑒真說(shuō)：“當(dāng)然能了。”住持聽(tīng)了微笑著拍了拍鑒真的肩膀說(shuō)：“泥濘路上才能留下腳印呀！世上蕓蕓眾生莫不如此啊。那些碌碌無(wú)為的人，不經(jīng)風(fēng)沐雨，沒(méi)有喜沒(méi)有愁，就像一雙腳踩在又坦又硬，腳步抬起，什么也沒(méi)留下；而那些經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人，他們?cè)诳嚯y中跋涉不停，就像一雙行走在泥濘里的腳，他們走遠(yuǎn)了，但腳印卻印證了他們行走的價(jià)值。”鑒真聽(tīng)了慚愧的低下了頭。從此以后，鑒真再也不怕苦了，經(jīng)過(guò)一番努力，他終于成為了一代名僧。
是啊，正如歌曲《真心英雄》中所唱：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功”，只有經(jīng)的起坎坷磨練的人才能成功。
磨礪的作文 7
在我的心中，人民的兵英姿颯爽，英勇偉岸，像鋼鐵長(zhǎng)城一樣鐵骨錚錚。聽(tīng)說(shuō)我們要去橫溪軍訓(xùn)營(yíng)當(dāng)兩天小小兵，我心中那個(gè)激動(dòng)呀，去年在電視里看到的建軍90周年朱日和大閱兵的場(chǎng)景躍然眼前，我那個(gè)熱血沸騰啊，作為一個(gè)兵的豪邁之情油然而生，對(duì)這一次軍訓(xùn)之旅充滿期待。
12月6日，我們坐大巴車(chē)從學(xué)校出發(fā)。我們的心熱乎乎的，嘰嘰喳喳的像一群快樂(lè)的小麻雀。天公卻不作美，溫度驟降，天空中還飄著綿綿細(xì)雨。我們一個(gè)個(gè)穿著學(xué)校的沖鋒衣校服，里面穿了秋衣、毛衣好幾層，鼓得跟一個(gè)個(gè)小粽子一樣。老師讓我們每一個(gè)人自備了一個(gè)生活用具包，帶好毛巾、臉盆、牙具、雨衣等，并提前訓(xùn)練好套被套。做準(zhǔn)備的時(shí)候，媽媽嘮嘮叨叨緊張兮兮的'，一會(huì)說(shuō)零食要帶否？一會(huì)說(shuō)藥片要帶否？一會(huì)說(shuō)書(shū)本要帶否？媽媽的擔(dān)心我很理解，她一直認(rèn)為我的忘性大，平時(shí)缺這少那的，在家疊被子、關(guān)燈、找衣服，每天的清晨都跟打亂仗一樣，第一次獨(dú)自出遠(yuǎn)門(mén)，就怕我馬馬虎虎的，這沒(méi)做好那沒(méi)到位，給班級(jí)拖后腿。其實(shí)，我真沒(méi)覺(jué)得很復(fù)雜，就是帶個(gè)包裹去外面住兩天，最多是一場(chǎng)成長(zhǎng)獨(dú)立的小考試。
到了目的地，發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)的營(yíng)地很大，我們的宿舍卻不大，一間住8個(gè)人，上下鋪，我被分配在了下鋪。教官給了我們兩個(gè)小時(shí)整理內(nèi)務(wù)，并啟動(dòng)了比賽。先是鋪床單，我們馬上發(fā)現(xiàn)跟家里的練習(xí)不一樣，這里的床只有一面可以拉扯床單，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的任務(wù)搞得我們滿頭大汗，掖好了左邊扯出了右邊，床單像個(gè)調(diào)皮的小孩一樣不聽(tīng)指揮。接著是套被套，我們覺(jué)得床不夠空曠，很快把陣地轉(zhuǎn)到地上，我們先把被套和被子的四個(gè)角對(duì)整齊，然后一個(gè)個(gè)翻出來(lái)，干這個(gè)活我們男生大多笨拙，一個(gè)個(gè)在被子堆里撲騰來(lái)?yè)潋v去，還有人鉆進(jìn)被套里出不來(lái)了，大家忍不住笑得前仰后伏。最后我們采用雙人組合，相互幫助，終于完成了任務(wù)。再是疊被子，疊被子難不倒我們，但要疊得方方正正像豆腐干一樣真不容易，我用媽媽教的口訣：“三二折，兩條脊，方方正正四個(gè)角”，反復(fù)練習(xí)，終于過(guò)關(guān)。
整理好內(nèi)務(wù)，我們又忙著放洗漱用品、安排吃飯、找衛(wèi)生間等等。我禁不住想問(wèn)自己，如果這一場(chǎng)考驗(yàn)不是兩天是兩個(gè)月甚至是兩年，我可以嗎？我突然就不那么自信了，想想平時(shí)在家受到的種種照顧，離一個(gè)小兵的獨(dú)立差得太遠(yuǎn)了。想到這里，這一次遠(yuǎn)行突然就有了一種儀式感，好像一次獨(dú)立的啟航。
磨礪的作文 8
當(dāng)我徘徊于周村古商城中時(shí)，兀然發(fā)覺(jué)這地方竟這樣陌生。仿佛另一個(gè)不為人知世界般。而大染坊，亦如一個(gè)夢(mèng)工廠。在這個(gè)地方，譜寫(xiě)了一代人強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的誕生，成長(zhǎng)與毀滅。但是現(xiàn)在，這里卻又像什么都不曾發(fā)生過(guò)似的。只有，這姹紫嫣紅的絲綢，欲說(shuō)還休地盤(pán)繞纏綿于雕梁畫(huà)棟之間。
無(wú)意間跌跌撞撞闖進(jìn)了陳杰先生的紀(jì)念小館。照片上的那人戴一副金絲眼鏡憨憨地笑。很難將他與那本情節(jié)跌宕起伏，人物性格圓滑復(fù)雜的<<大染坊>>聯(lián)系在一起。周村這個(gè)小城，對(duì)他意味著什么呢？當(dāng)我們俯身采摘這朵文學(xué)之花時(shí)，也因?yàn)殛惤芟壬私庵艽澹私獯笕痉唬私饬酥袊?guó)人愛(ài)國(guó)之情，之夢(mèng)。
<<大染坊>>再現(xiàn)了一個(gè)民族企業(yè)的奮斗歷程。折射出齊魯文化的奇光異彩。刻畫(huà)出了齊魯文化重禮儀的的典型性格。讀過(guò)她。我更加熱愛(ài)我的家鄉(xiāng)，愛(ài)這片人杰地靈的土地。愛(ài)她所釋放出的動(dòng)人的文化魅力。
<<大染坊>>講述了陳壽亭從一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的小叫花子到擁有雄厚資產(chǎn)的印染廠主，再到曲終毀滅的創(chuàng)業(yè)歷程。生動(dòng)地展現(xiàn)了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙，沒(méi)有武器，但卻真正斗智斗勇的戰(zhàn)爭(zhēng)。
在主人公陳壽亭身上，反映出了商界人生的多面性和復(fù)雜性。他大字不識(shí)卻又知書(shū)達(dá)理；性格豪爽卻又老謀深算；知恩圖報(bào)卻又損人利己；為人樸實(shí)卻又善于偽裝；思想開(kāi)放卻又觀念保守；唯利是圖，卻又深明大義。<<大染坊>>最直觀最生動(dòng)之處就是作品巧妙生動(dòng)地掌握住了陳壽亭的復(fù)雜個(gè)性，他雖是要飯出身，但十分有涵養(yǎng)。又深得"三國(guó)"之精髓。與同行以及日本商人之間的較量真可謂是驚心動(dòng)魄。最終一代商界驕子炸掉自己辛苦運(yùn)營(yíng)一生的`染廠。離開(kāi)了濟(jì)南。可談人生凄涼。
大夢(mèng)到頭一場(chǎng)空。人生，不正是一場(chǎng)繁華夢(mèng)么？
讀過(guò)<<大染坊>>后，我開(kāi)始思考，人一生勞苦付出得到的究竟是什么？莫過(guò)陳壽亭，換來(lái)一座廢墟？其實(shí)，他這一生得到的最大的財(cái)富，應(yīng)該是一顆當(dāng)鉛華褪去，歷經(jīng)滄桑依然永恒不變的愛(ài)國(guó)心才對(duì)。他這一生，付出的智慧與待人的態(tài)度為他贏得眾人的尊重。這也是人圖的"收獲"。
磨礪的作文 9
今秋微風(fēng)襲襲，我們懷著對(duì)未來(lái)的美好遐想，背著沉甸甸的行囊，告別親友，告別家鄉(xiāng)，向我們的未來(lái)踏出了第一步。在這陌生的環(huán)境中，接受軍訓(xùn)的洗禮，在這天高云淡，微風(fēng)相伴的14天中，消磨了身上的傲氣和假期的惰性，在短暫的兩星期內(nèi)我們以驚人的速度成長(zhǎng)，為獨(dú)立的生活做出一個(gè)好的開(kāi)頭。
訓(xùn)練場(chǎng)上教官們的身姿英姿颯爽，無(wú)法相信他們是和我們一樣的年齡人。但他們身上體現(xiàn)出了成熟與干練，這是屬于軍人的獨(dú)特氣質(zhì)，是在艱苦的環(huán)境下磨礪出來(lái)的意志，與我們稚氣未脫的'臉上相比形成顯著的差異。訓(xùn)練場(chǎng)上，一列列身著軍裝的學(xué)子和一個(gè)個(gè)威武的教室，在藍(lán)天，白云，綠草的映襯下構(gòu)成一片綠色的海洋，純潔而靈動(dòng)，充滿了希望，生機(jī)勃勃。
綠色的“波浪”彼此起伏，緩緩地有節(jié)奏地向前推進(jìn)，“海浪”聲道出了大海洪亮的吶喊。在這藍(lán)天碧海的氣勢(shì)中，不禁感覺(jué)到了自身的渺小和團(tuán)體的重要，一滴水所能發(fā)揮的作用有限，但它融入大海后，那浩大的氣勢(shì)就足以威震四方，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的艱苦訓(xùn)練，我們迎來(lái)了第一次會(huì)操，看著主席臺(tái)上的評(píng)委和操場(chǎng)上許許多多的新面孔，緊張的感覺(jué)油然而止，剛上場(chǎng)就因排隊(duì)不整齊而被嘲笑，當(dāng)我們跑步離場(chǎng)的那一刻，緊繃的精神終于得到稍許釋然，雖然我們的會(huì)操并不完美，但我們都盡力了，也展現(xiàn)了我們女兵的風(fēng)采。
軍訓(xùn)期間的另一項(xiàng)任務(wù)就是整理內(nèi)務(wù)，煩瑣的細(xì)節(jié)令人頭痛，像我這種一直住在家里的人來(lái)說(shuō)，這可是一項(xiàng)重大的挑戰(zhàn)，在家時(shí)隨意慣了，突然之間轉(zhuǎn)化為這種半封閉式的生活，一時(shí)之間都無(wú)法適應(yīng)，尤其是疊被子，每天在這上所花費(fèi)的時(shí)間可不少，可成果卻仍不如人意，每次在整理內(nèi)務(wù)時(shí)，看到自己辛苦疊好的被子被教官掀掉時(shí)，心里真不是滋味。苦悶啊？只能在心中默念“只要功夫深，鐵杵磨成針”的名言繼續(xù)奮斗。
軍訓(xùn)期間，雖然訓(xùn)練很辛苦，但我們也因此學(xué)到了許多知識(shí)，也開(kāi)始了獨(dú)立的生活。每當(dāng)累到想放棄時(shí)，聽(tīng)到佳人親切的問(wèn)候，心中又充滿了溫暖與動(dòng)力，雖然不能忘懷過(guò)去的悲痛，在寂寞的夜晚，當(dāng)寂寞來(lái)襲時(shí)，仍會(huì)不由自主地傷感，每當(dāng)心中充滿愧疚與思念時(shí)，只要望著那一方蔚藍(lán)的天空，想象著最思念的人就在自己的身邊，關(guān)心著我的一舉一動(dòng)，我就能綻放笑容，融入我的新生活，讓思念化為動(dòng)力。
軍訓(xùn)，對(duì)我而言，是一次難忘的磨礪，也是新的生活的開(kāi)始。
磨礪的作文 10
人生的記憶長(zhǎng)河中，有許許多多美好的第一次，每一個(gè)第一次都是一朵美麗的浪花。就在前天，我經(jīng)歷了一場(chǎng)特殊的第一次——磨礪教育。這是一朵與以往不同的美麗浪花，這是一場(chǎng)出乎我們意料之外的殘酷軍訓(xùn)。同樣，這更是體能的測(cè)試與心靈的摩擦！
到了我們的軍訓(xùn)場(chǎng)地——市園山青年練習(xí)基地。在兩天的訓(xùn)練里，我們一共進(jìn)行了四項(xiàng)活動(dòng)，最讓我難過(guò)的，還是一個(gè)叫“閃電報(bào)數(shù)”的活動(dòng)。在練習(xí)的時(shí)候，我們這些表現(xiàn)不佳的男生們把機(jī)會(huì)讓給了女生。可女生在練習(xí)的時(shí)候發(fā)揮得好極了，能十分熟練地報(bào)出數(shù)來(lái)。可到了真正在復(fù)賽的.時(shí)候，女生們大概是因?yàn)樘o張了吧，她們?nèi)螜C(jī)會(huì)都沒(méi)把握好，最好的成績(jī)也比別班差好多。可我們并沒(méi)有灰心，決定在下一次奪回來(lái)。在晚上睡覺(jué)時(shí)，由于我怕黑，所以遲遲未能入睡。可我想：來(lái)這里的目的是鍛煉自我，接受磨礪。于是，我終于進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，我們就早早地起了床，當(dāng)時(shí)月亮還在半空中，遲遲不肯“下班”。沒(méi)等月亮下山，我們排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)了。吃完飯，我們開(kāi)始了“飛奪瀘定橋”的活動(dòng)，也就是爬山。我剛爬兩步就兩腿發(fā)麻，滿頭大汗，我被落在“第二集團(tuán)”，可我想起“沖出亞馬遜”中的“獵人”更辛苦，這又算什么呢！我眼睛一亮，像怒吼的雄獅，一下子追上了領(lǐng)先的隊(duì)伍。山終于爬完了，我已筋疲力盡了。我們還是馬上進(jìn)入了下一個(gè)活動(dòng)“領(lǐng)導(dǎo)力與責(zé)任心”，這個(gè)活動(dòng)也是“重頭戲。一開(kāi)始，教官叫我們選出兩個(gè)領(lǐng)袖，一男一女。過(guò)了很久都沒(méi)人舉手，我本來(lái)很想舉手，可很快又打消了這個(gè)念頭。于是，蔡熙禹和楊曉晴分別當(dāng)任領(lǐng)袖。當(dāng)我知道我們做錯(cuò)一個(gè)動(dòng)作，領(lǐng)袖就要當(dāng)替罪羊跑一圈時(shí)，我心想：幸虧我沒(méi)舉手。可當(dāng)蔡熙禹跑了一圈又一圈時(shí)，我看見(jiàn)他額頭上的汗水時(shí)，我卻不那么想了，我真想替他跑，可我唯一能做的就是站好，聽(tīng)教官口令認(rèn)真做好每個(gè)動(dòng)作。我不禁想起我的父母，也是在外面奔波，而我有時(shí)還讓父母操心，父母在做家務(wù)時(shí)叫我?guī)兔Γ覅s在玩電腦、看電視、聽(tīng)MP3。想到這我的淚水像斷了線的珠子，一粒粒往下掉。活動(dòng)結(jié)束后，我緊緊擁抱著蔡熙禹。在車(chē)上，我一直在想：從現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人，長(zhǎng)大要做個(gè)有出息的人。
這一次磨礪教育雖然很辛苦，但受溢匪淺，父母和老師為我們付出了那么多，我不會(huì)再讓老師、父母為我操心勞累。我告訴他們：我已經(jīng)長(zhǎng)大了！
磨礪的作文 11
“軍訓(xùn)，那還不簡(jiǎn)單，不就是站一會(huì)兒，流點(diǎn)兒汗再聽(tīng)教官講話嘛。”沒(méi)錯(cuò)，如果是換做初中時(shí)期的我，我一定可以不經(jīng)大腦的思考就說(shuō)出這句話，而現(xiàn)在，我卻再也說(shuō)不出口。因?yàn)椋覞u漸懂得，軍訓(xùn)并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，恰恰相反，軍訓(xùn)非常重要。
這僅僅是軍訓(xùn)第一天，我已經(jīng)有了明顯的體會(huì)。平時(shí)，“坐”是一個(gè)很不起眼的動(dòng)作，我們會(huì)想怎么坐就怎么坐。可就在今天新生軍訓(xùn)，校領(lǐng)導(dǎo)講話時(shí)，“坐”就變得沒(méi)那么容易了。“必須”要盤(pán)腿坐，隨著校領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)又一個(gè)的講話，我的腿開(kāi)始抗議起來(lái)。
時(shí)間一分一秒的流逝，汗從額頭上一滴一滴地竄出，最重要的是：腿的下半部已麻木，我可以感覺(jué)到“麻”已開(kāi)始一寸一寸地侵向我的大腿，是的，非常難受。
一瞬間我的目光被鄰班一個(gè)女生吸引，是的，她已經(jīng)將盤(pán)著的腿拿開(kāi)換成自己舒適的姿勢(shì)了。心中突然萌生了一個(gè)念頭：我是不是也可以像她那樣？想著想著便開(kāi)始分開(kāi)盤(pán)著的雙腿，可又止住了，放眼望去其他同學(xué)都沒(méi)有那樣做，或許是從眾心理吧，我繼續(xù)盤(pán)起腿來(lái)。
大腿也麻了，“我就分開(kāi)一小會(huì)兒，就一小會(huì)兒。”自己對(duì)自己說(shuō)著，又試圖將腿分開(kāi)，沒(méi)錯(cuò)腿已經(jīng)沒(méi)有知覺(jué)了，我只能用強(qiáng)烈的意識(shí)來(lái)“命令”雙腿分開(kāi)，我眼看著雙腿自己分開(kāi)，再分開(kāi)。我的'內(nèi)心有了些許對(duì)自己的埋怨：“你難道就這么嬌貴，別的同學(xué)可以做到的你不能？”或許是因?yàn)閷?duì)自己的不滿，又或許是不服，我又用手將腿盤(pán)了起來(lái)。就這樣，“坐”成了堅(jiān)持，“再堅(jiān)持一會(huì)兒，一會(huì)兒就可以站起來(lái)了，就一會(huì)兒。”自己鼓勵(lì)著自己，已經(jīng)不管腿沒(méi)有了知覺(jué)，不管種種種種。
大會(huì)終于結(jié)束了，我也覺(jué)得一切終于結(jié)束了，終于終于可以站起來(lái)了，有一種一切回到解放前的感覺(jué)。
是啊，不管有多大的困難，只要堅(jiān)持，再堅(jiān)持，就一定會(huì)挺過(guò)去的，因?yàn)槲也桓市摹?/p>
“軍訓(xùn)”一詞在我心中已不再是普通的玩樂(lè)，而是一種磨礪，我們通過(guò)一切的磨礪而成長(zhǎng)，這一路上，汗水是我們最好的見(jiàn)證。軍訓(xùn)讓我們學(xué)著去堅(jiān)持，直到學(xué)會(huì)堅(jiān)持，讓我們不再嬌貴，變得更勇敢，更好的成長(zhǎng)。
磨礪的作文 12
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
——題記
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”我很喜歡這句富有哲理的話。古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”不錯(cuò)。只有波濤洶涌的航程，才能造就駕馭風(fēng)浪的水手；只有坎坷曲折的人生，才能培育堅(jiān)忍頑強(qiáng)的勇士。懵懂的走過(guò)了短短幾天的軍訓(xùn)歷程，逐漸明白：走過(guò)風(fēng)雨，經(jīng)過(guò)磨礪，才能奠基成功。
在這短短的四天半里，我們經(jīng)受了身體上的艱苦磨煉，心靈思想上的凈化洗禮。我們都曾以為進(jìn)入基地的魔鬼訓(xùn)練是如何如何恐怖，如何如何困難，仿佛是一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨的臨近。可如今走過(guò)了，才發(fā)現(xiàn)，并非如此，經(jīng)過(guò)磨礪，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，我們有了進(jìn)步，不只是獲得成功的進(jìn)步，更是思想、身體上的雙重進(jìn)步！我想，生活同樣是由大大小小的風(fēng)雨交織而成的，那些狂傲的風(fēng)雨并不那么可怕。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗滌的靈魂會(huì)更加圣潔，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨磨煉的人生會(huì)更加堅(jiān)實(shí)。我相信，這段軍訓(xùn)歷程會(huì)給我們的人生留下色彩濃重的一筆。
軍訓(xùn)是一個(gè)冰窟，也是一團(tuán)火焰。無(wú)論是冰凍還是焚燒，我們都在青春里無(wú)所畏懼的成長(zhǎng)。軍訓(xùn)浸滿于汗水、嘗試、失敗、膽怯、退縮、堅(jiān)持、努力，但歸根結(jié)底。軍訓(xùn)是一段值得奮斗的歲月，摻雜著眼淚和汗水，拼過(guò)，便無(wú)悔。奮斗的`我們是最好的風(fēng)景，正是那千萬(wàn)顆在青春中磨礪的心，以及那千萬(wàn)雙在天空中高飛的振翅，裝扮著最美好、最美麗、最珍貴的青春歲月。將軍訓(xùn)變成高中美好生活的出發(fā)點(diǎn)。
因?yàn)閴?mèng)想著擁抱天邊一片明媚的蔚藍(lán)，于是百股小溪蜿蜒東流，激起生命中的片片浪花，最終大海伸開(kāi)雙臂迎接他們。
因?yàn)閴?mèng)想著成為世上一道靚麗的風(fēng)景，于是山頂上的一潭積水不惜粉身碎骨，飛流直下，最終華為壯麗秀美的瀑布。
正像小溪要流向大海而被礁石撞成片片浪花一樣，我們要接受現(xiàn)實(shí)的挫敗。
正像積水要成為瀑布而粉身碎骨一般，我們的成功離不開(kāi)現(xiàn)實(shí)的磨礪。
所以，永遠(yuǎn)銘記這短短幾天，它不僅裝點(diǎn)了我們?nèi)松男腋q月，也在這短短的幾天里，使我懂得了軍訓(xùn)的真正意義，知道了建安區(qū)一高為何一定要每屆新生進(jìn)行軍訓(xùn)，也明白了，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”的真正含義。
但愿，我們都能點(diǎn)燃?jí)粝氲臒簦谄閸绲娜松飞辖邮艹砷L(zhǎng)，接受洗禮，在現(xiàn)實(shí)的河流中，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”
磨礪的作文 13
艱難困苦，玉汝于成。自強(qiáng)不息自古以來(lái)就是我們民族精神的重要內(nèi)容。事實(shí)一再證明，沒(méi)有人生來(lái)就是強(qiáng)者，自強(qiáng)需要后天的磨礪。
自強(qiáng)，是強(qiáng)者的催化劑。
這可以從春秋時(shí)期，的越王勾踐說(shuō)起，當(dāng)年的越過(guò)被吳國(guó)所滅之后，吳王自負(fù)，不聽(tīng)大臣勸告將越王斬草除根，而是將越王帶回吳國(guó)養(yǎng)虎為患。后來(lái)，越王忍辱負(fù)重、臥薪嘗膽、自強(qiáng)不息，不但打敗了吳國(guó)，還一洗恥辱。
自強(qiáng)，是強(qiáng)者的凝固劑。
曾經(jīng)看到這樣一則報(bào)道：安徽省的代軍頌在一次偶然的情況下失去了雙臂。那些看似簡(jiǎn)單的事情，對(duì)代軍頌來(lái)說(shuō)變得比登天還難。可代軍頌憑借頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí)，并且以堅(jiān)韌的.意志迎接高考。代軍頌用自己的堅(jiān)強(qiáng)和自信，收到了來(lái)自山東日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院的錄取通知書(shū)，并且人生的答卷上書(shū)寫(xiě)著成功。
自強(qiáng)，是強(qiáng)者的培養(yǎng)劑。
就像現(xiàn)在的中學(xué)生，每一次的挫折和困難總能使我們離成功更進(jìn)一步。雖然在物質(zhì)豐富的當(dāng)今社會(huì)比以前的條件要好，但人生道路不會(huì)一帆風(fēng)順，每個(gè)人都必然要面臨挫折和困難。堅(jiān)強(qiáng)的意志是戰(zhàn)勝困難和挫折的力量源泉，它賦予我們鍥而不舍的精神，自強(qiáng)不息的毅力和直面困難的勇氣。
孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”其實(shí)沒(méi)有人生來(lái)就是強(qiáng)者，自強(qiáng)需要后天的磨礪。當(dāng)你面臨挫折和困難時(shí)，你不妨試著去直面困難，或許你有意想不到的收獲。
自強(qiáng)需要后天的磨礪。
磨礪的作文 14
成長(zhǎng)的過(guò)程中，有人需要鼓勵(lì)，有人需要寧?kù)o，有人渴望挫折，有人懼怕磨難……而我認(rèn)為，成長(zhǎng)需要磨礪。
那埋藏在深土中的種子，你看它現(xiàn)在已亭亭玉立，含苞待放，但在背后，卻有一段鮮為人知的故事。它正是經(jīng)歷了許多的磨難，才變得如此美麗，它頂破了堅(jiān)硬的外殼，頂透了堅(jiān)硬的土地，向著陽(yáng)光，它沖了出來(lái)；經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹雨打，經(jīng)過(guò)了太陽(yáng)炙熱的`考驗(yàn)，它生長(zhǎng)起來(lái)了，最終成為了一株令人羨慕的花朵。
人也正是如此，從蹣跚學(xué)步的那一刻起，便注定了要經(jīng)受磨礪。走一步，摔倒了，爬起來(lái)，繼續(xù)走……也不知摔過(guò)了多少次，也不知身上留下了多少傷疤，終于在那一天，他會(huì)走了。但是那身上的累累傷痕不正是經(jīng)過(guò)磨礪的標(biāo)志嗎？
越王勾踐給夫差喂了三年的馬，受盡折磨，回國(guó)后立志報(bào)仇復(fù)國(guó)，他訓(xùn)練軍隊(duì)，任用賢能，自己親自參加勞動(dòng)并堅(jiān)持睡在柴草上，每次飯前均要嘗一個(gè)苦膽，后來(lái)終于滅掉吳國(guó)。臥薪嘗膽不正是他經(jīng)歷的磨礪嗎？蜀國(guó)劉備曾以賣(mài)草鞋、織麻席為生，最終在眾群雄中一舉成名，這不也是一種磨礪嗎？共產(chǎn)黨在帝國(guó)主義、官僚主義、封建主義的三重壓迫之下，不也挺過(guò)來(lái)了嗎？
古今中外，那一位成功者身后沒(méi)有許多經(jīng)過(guò)磨礪的故事。所以說(shuō)成長(zhǎng)的道路上就必須進(jìn)過(guò)千錘百煉，才能讓人生放出光芒。成長(zhǎng)道路上的種種困難，正是對(duì)我們的考驗(yàn)。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”讓我們一起去經(jīng)受人生的磨礪，生活的考驗(yàn)吧！
磨礪的作文 15
化繭成蝶，需要磨礪；成長(zhǎng)，更需要磨礪。
——題記
小男孩
一天，一個(gè)小男孩偶然間撿到了一只蝴蝶的繭。他小心翼翼的把它帶回家，放在保溫箱里，悉心照料，期盼它破繭成蝶、綻放美麗的那一天……
終于，繭開(kāi)始微微晃動(dòng)，似乎在竭盡全力的掙扎著，但就如拳頭打在棉花上，死活破不開(kāi)。小男孩皺了皺眉頭，納悶道：既然蝴蝶破繭如此困難，我何不做個(gè)好人，助它一臂之力呢于是索性找來(lái)剪刀堅(jiān)決地“咔嚓”一聲，殊不知自己的好心并沒(méi)有換來(lái)化繭成蝶的瞬間，反而害死了蝴蝶。
蝴蝶
“In fact,I hate him.我恨它在我即將破繭成蝶時(shí)結(jié)束了我的.生命，恨他奪取了我綻放美麗的權(quán)利……這是為什么？為什么？如果他對(duì)我有所期待，為什么不相信我？如果生命可以重來(lái)，我渴望通過(guò)自己的努力蛻變成一只美麗的蝴蝶，自由飛翔，閱盡人間芬芳，面向太陽(yáng)，不懼憂傷。但是，生命沒(méi)有如果……”
尾聲
故事中，小男孩的“好心”換來(lái)得是繭的怨恨；現(xiàn)實(shí)中，父母的“為你好”往往也得到的是子女的不理解，他們的初衷是好的，但是，成長(zhǎng)需要磨礪，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)雨的磨礪，很難讓人目睹它“曇花一現(xiàn)”的瞬間，生命永遠(yuǎn)如一潭死水般沒(méi)有漣漪。
化繭成蝶，需要磨礪；成長(zhǎng)，更需要磨礪。
磨礪的作文 16
《鷹之重生》這個(gè)視頻講述了，鷹是世界上壽命最長(zhǎng)的鳥(niǎo)類(lèi)，可活到70歲。然而它卻要在40歲時(shí)就要做出一個(gè)困難的選擇等死或重生，如果它不重生，便只能活到40歲，但如果它選擇了后者，便可以在經(jīng)歷了150天的磨礪后重生，這也是我最敬佩它的地方，它可以忍痛拔毛，擊碎喙，拔指甲，只為生存。
我認(rèn)為，一個(gè)真正強(qiáng)大的人，不在于他有多富有，學(xué)習(xí)有多好。而在于它能承受痛苦。如果他吃不了苦也不會(huì)變強(qiáng)大，就如同愛(ài)迪生，他從小時(shí)候就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)，可他卻一次次被成功之母拋棄，在家人的打擊后，他不把這看作痛苦，反而成為了他的動(dòng)力。連成功之母也接納了他，所以成長(zhǎng)需要磨礪。
再來(lái)看看我自己，早晨鬧鈴響時(shí)我是否按時(shí)起床？沒(méi)有。寫(xiě)作業(yè)時(shí)有沒(méi)有磨嘰？沒(méi)有。看來(lái)我只承受了痛苦的一半，需再接再厲。再看看我身邊的人，那一天我下樓騎車(chē)時(shí)，看到一個(gè)大腹便便的大叔，正在流著汗。“跑步呢”，我心想：這個(gè)叔叔這么胖肯定跑不了幾圈就跑不動(dòng)了吧，可看著他一圈圈努力的奔跑卻證實(shí)了我的想法是多么的.愚不可及。頓時(shí)，我對(duì)他肅然起敬，我想，他能承受痛苦的挑戰(zhàn)，也必將成功。
“使我痛苦者，必使我強(qiáng)大。”成長(zhǎng)需要磨礪，只有這樣你才能成功。讓我們一起迎接痛苦的挑戰(zhàn)，一起讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧。
磨礪的作文 17
“寶劍鋒從磨礪出”這句名言的意思是：寶劍是經(jīng)過(guò)火烤，敲打才磨煉出來(lái)的。我們也是一樣，如果想做成一件事，就要經(jīng)過(guò)磨煉，有鋼鐵一般的志向，才能成功。
四年級(jí)的時(shí)候，有一次，老師說(shuō)明天要考試，這時(shí)我心想：我這回掌握的知識(shí)非常好，這次考試要得滿分簡(jiǎn)直不費(fèi)吹灰之力，小菜一碟。當(dāng)晚上做完作業(yè)后我沒(méi)有復(fù)習(xí)，便去做自己喜歡做的事。第二天，老師把試卷一發(fā)下來(lái)時(shí)我一看，“切，這么簡(jiǎn)單的題目都想來(lái)考倒我。”說(shuō)完便開(kāi)始做了起來(lái)，誰(shuí)知道試卷改完發(fā)下來(lái)的時(shí)我才75分，我仔細(xì)一看原來(lái)錯(cuò)的題，要么套錯(cuò)了公式，要么寫(xiě)錯(cuò)了答案，突然我想起了“寶劍鋒從磨礪出”這句名言，是啊！如果要把一件事做的非常完整那就要下功夫。我便開(kāi)始認(rèn)真的復(fù)習(xí)，把錯(cuò)題改正，然后把不會(huì)的定義公式背一背。終于，第2次考試的'機(jī)會(huì)來(lái)了，當(dāng)老師把試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我看到了我原來(lái)錯(cuò)的題，馬上把改后的答案寫(xiě)上，心想這次應(yīng)該不會(huì)再錯(cuò)了吧！真的！功夫不負(fù)有心人，這次發(fā)試卷，當(dāng)老師讀到我的名字時(shí)，我緊張極了，心里不停的祈禱我考好一點(diǎn)，“危婉璐-100分！”耶！我激動(dòng)的差點(diǎn)跳起來(lái)，看來(lái)“寶劍鋒從磨礪出”這句名言，果然名不虛傳！
是呀！寶劍是經(jīng)過(guò)火烤和敲打而成的，我們做事也一樣，只要你下了功夫，就有累累的果實(shí)。
磨礪的作文 18
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”這句千年古訓(xùn)已流芳百世，它告訴我們只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹，只有經(jīng)受各種磨煉才有可能獲得成功。
我們不可能是一帆風(fēng)順的，挫折、失敗都在所難免。沒(méi)有失敗的教訓(xùn)，哪來(lái)成功的經(jīng)驗(yàn)？不經(jīng)過(guò)一番磨礪，何談成功？不要羨慕別人多么成功，像高高在上的云一樣，記住，云也是從地上升到天上的，途中可能會(huì)被樹(shù)纏住，被雨嚇住，使它備受煎熬，它經(jīng)歷了各種磨難，才得以升到高空，它的高高在上是自己努力的結(jié)果。
我這一段時(shí)間也是很不順，幾次的數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)都不盡如人意，一次次失敗讓我感到無(wú)比沮喪。每一次測(cè)試離滿分都是差那么一點(diǎn)點(diǎn)，不是數(shù)算錯(cuò)，就是題看錯(cuò)，以至于我的.心情一落千丈。以前那個(gè)樂(lè)觀、自信的我好像不見(jiàn)了，老師的鼓勵(lì)、父母的勸慰對(duì)我都無(wú)濟(jì)于事。星期六晚上，抬頭看見(jiàn)床頭的這句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我心里一下子明白了很多。這一點(diǎn)小小的挫折算什么？我一定要走出來(lái)，不能被打敗，我暗暗告訴自己：“吸取前幾次的教訓(xùn)，做題時(shí)再細(xì)致一點(diǎn)，讀好每一道題，算好每一個(gè)數(shù)，相信自己！一定會(huì)成功的。”
磨礪使人進(jìn)步，它會(huì)告訴你什么是堅(jiān)持，什么是成功的喜悅，會(huì)讓你收獲很多。我要在磨礪中成長(zhǎng)。
磨礪的作文 19
夜幕如期而至，我不斷嘗試剝開(kāi)人生重重疊疊的盔甲，直叩心靈……
人的生命似水洪流，不遇著島嶼與暗礁，難以激起美麗的浪花，我暗自思忖：生命的定義到底是什么？
人們都說(shuō)“未經(jīng)沙漠，不懂自由”，其實(shí)生命的本質(zhì)是孤獨(dú)的，人生就是一場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的旅行，出發(fā)時(shí)，滿腔熱血，輕狂不羈，自認(rèn)為領(lǐng)略了最美的風(fēng)景，其實(shí)世事無(wú)常，沒(méi)有什么是一定絕對(duì)的，崩塌的絕不只是信仰，待到行至中途，也難以避免不遇到各種挫頓，遇到各種人生的喜怒哀樂(lè)，悲歡離合。行程結(jié)束，也許因?yàn)槟橙四呈卤挥肋h(yuǎn)禁錮，只有樂(lè)待人生才能成為贏家。
米蘭·昆德拉說(shuō)過(guò)，生命中不可承受的不是“重”而是“輕”。重是一種生活充實(shí)的象征，負(fù)擔(dān)越重，我們的生命就越貼近大地，越趨近真實(shí)和實(shí)在，相反，如果感受不到生命的重量和價(jià)值，完全沒(méi)有負(fù)擔(dān)的一味地“輕”，就會(huì)變得比大氣還輕，高高飛起，不再貼近大地，不再真實(shí)，離開(kāi)大地亦即離別真實(shí)的生活，人也將變得似真非真，運(yùn)動(dòng)自由毫無(wú)意義，那么該選擇什么？重還是輕？
毫無(wú)疑問(wèn)的，我們必然選擇重，選擇沉重而真實(shí)的生活。
所以，如今承受著重量的我們，不必汲汲追問(wèn)命運(yùn)的'不公正安排，不必因負(fù)擔(dān)和束縛而去計(jì)較所謂的自由不自由，與其受困枷鎖，沒(méi)有行走的自由，還不如選擇去承受生命的重量，也許生命就是一場(chǎng)承受著重量卻背負(fù)枷鎖的旅行。
磨礪的作文 20
當(dāng)人的生命開(kāi)始時(shí)，他最需要的是什么?是取之不盡，用之不竭的金錢(qián)?是親人無(wú)比的關(guān)心?是的，這些都需要，假如上蒼把這些都能慷慨的送給我們，那真是太幸運(yùn)了。可是，上蒼喜歡和人們開(kāi)玩笑，當(dāng)人的.生命開(kāi)始時(shí)，困難，挫折和痛苦就會(huì)相繼降臨，只有在這個(gè)時(shí)候，我們才能明白：磨練，才是人生最需要的。
有一個(gè)故事：一位心地善良的老人常常出外散步。一次，他在草叢中看到了一只蝶蛹，老人怕蝶蛹凍著，就小心的把它帶回家。不知不覺(jué)中，春天到了，老人精心呵護(hù)的那只蝶蛹里面也有了動(dòng)靜。過(guò)了幾天，里面的幼蝶把蛹?xì)す伴_(kāi)了一道小縫，可是，那幼蝶太嬌嫩了，苦苦掙扎了好長(zhǎng)時(shí)間卻總也出不來(lái)。老人急了，他用剪刀剪開(kāi)蛹?xì)ぃ瑤椭椎麖挠細(xì)ぶ信莱鰜?lái)。但是，幼蝶雖然出了殼，翅膀卻軟弱無(wú)力，根本飛不起來(lái)，沒(méi)幾天就夭折了。直到這時(shí)，老人才突然覺(jué)悟：幼蝶在繭中痛苦的掙扎和折磨是為了把它的翅膀鍛煉的更強(qiáng)壯，依靠自己的力量破繭而出。這不是折磨，而是鍛煉，是成長(zhǎng)之中一個(gè)必不可少的過(guò)程，少了這個(gè)過(guò)程，它便永遠(yuǎn)飛不起來(lái)了。
磨練必須面對(duì)各種各樣的困難和挫折，要努力去戰(zhàn)勝他們，既要付出體力，又要付出心力。在這個(gè)過(guò)程中，會(huì)體會(huì)到做人的道理，不奮斗，不吃苦是不會(huì)成功，不會(huì)前進(jìn)的。做人不能總是輕松愉快，一帆風(fēng)順。人生總是在像破繭成蝶一樣，只有不斷地磨練生命，才會(huì)讓生命得以絢爛。
磨礪的作文 21
俗話說(shuō)得好，“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義”。學(xué)校為了鍛煉我們的意志，開(kāi)拓我們的視野，提高我們認(rèn)知力，這個(gè)星期為我們五年級(jí)舉行了一次未成年人社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
星期一的早晨，同學(xué)們懷著愉快的心情，高高興興地來(lái)到校園，登上大巴，向著目的地出發(fā)！
到了目的地，同學(xué)們迫不及待地下了車(chē)，來(lái)到了盼望已久的未成年人活動(dòng)基地，開(kāi)始了為期三天的新生活。這里沒(méi)有灰塵，沒(méi)有污染，一片寬廣的場(chǎng)地，碧藍(lán)的天空如洗過(guò)一般，萬(wàn)里無(wú)云。遠(yuǎn)處，高高的蘆葦已經(jīng)長(zhǎng)出了長(zhǎng)劍一般的葉子。
基地的`活動(dòng)豐富多彩，我最感興趣的是“趣橋運(yùn)動(dòng)”。教官把我們帶到湖的兩岸，中間隔著一塊塊夾板，上面有兩根鐵絲，我們要一個(gè)個(gè)過(guò)關(guān)。我很緊張，從來(lái)都沒(méi)有闖過(guò)，眼看同學(xué)們勇敢地走到對(duì)岸，我不知如何是好，只能邁出了我挑戰(zhàn)的第一步。我抓緊鐵絲，膽戰(zhàn)心驚地邁出第二步、第三步。在老師的鼓勵(lì)下，對(duì)岸的同學(xué)為我吶喊、助威。我腳踏實(shí)地，靠著自己的力量，終于走過(guò)了這座趣橋。
光陰似箭，三天的實(shí)踐生活，很快到了最后一天，它讓我們徹底拋棄了溫室的日子，教會(huì)我們吃苦耐勞，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。即將告別未成年人活動(dòng)基地，一群鳥(niǎo)兒在天空飛過(guò)，幾只蒼鷺在低空盤(pán)旋，漁船上一位頭戴梭笠的老翁在遠(yuǎn)處目睹了這一切，河邊成排的楊柳枝隨風(fēng)搖擺，像是在與我們揮手道別……
別樣的生活，別樣的精彩。這次的活動(dòng)，我收獲滿滿。
磨礪的作文 22
如果說(shuō)人生的是一本書(shū)，那么軍訓(xùn)便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè)；如果說(shuō)人生是一臺(tái)戲，那么軍訓(xùn)便是戲中最精彩的一幕。的確，幾天的軍訓(xùn)生活是短暫的，但它給我們留下的美好回憶確實(shí)是永恒的。
對(duì)于軍訓(xùn)，我能說(shuō)什么？是從為保衛(wèi)祖國(guó)而刻苦訓(xùn)練來(lái)說(shuō)，還是從充斥在這期間的鐵骨柔情來(lái)說(shuō)呢？當(dāng)然，這些都是值得回憶和懷念的，但是否還有更重要的呢？
其實(shí)我覺(jué)得軍訓(xùn)幾天，我們學(xué)到的不僅是站軍姿，走正步，練隊(duì)形。軍訓(xùn)更是在培養(yǎng)我們的一種意識(shí)，一種吃苦的意識(shí)，一種堅(jiān)持的意識(shí)，一種團(tuán)結(jié)的意識(shí)，一種遵守紀(jì)律的意識(shí)！其實(shí)這些已經(jīng)太多太多，足以讓我們受用一生了。
有一位哲人說(shuō)過(guò)：無(wú)法回味的感覺(jué)，才是最美妙的`感覺(jué)。對(duì)于軍訓(xùn)，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會(huì)中回味。
軍訓(xùn)，對(duì)于每個(gè)人，都別有一番滋味在心頭。對(duì)我而言，軍訓(xùn)，在某種程度上，已經(jīng)超越了它本身意義，成為了一種寶貴的難得的經(jīng)歷，寫(xiě)進(jìn)我的記憶里；成為一種力量，一種在困難時(shí)的動(dòng)力，支撐著人生旅途的各種風(fēng)風(fēng)雨雨。
窗外仍然蟬鳴不斷，洋溢著夏末的慵懶。在國(guó)防教育學(xué)校碩大的棚下，我們整齊劃一的穿上了橄欖綠，開(kāi)始了軍訓(xùn)之旅。
軍訓(xùn)就如同一場(chǎng)修行，在辛苦的訓(xùn)練中磨礪我們的意志，在挺拔的站姿中強(qiáng)健我們的體魄。軍訓(xùn)的生活是多姿多彩的。
磨礪的作文 23
繼七年級(jí)軍訓(xùn)實(shí)踐之后，今年的班集體再次出征，全班同學(xué)一個(gè)都不少的參加了今年的社會(huì)實(shí)踐課程，圓滿地完成了軍訓(xùn)訓(xùn)練科目。
歡迎儀式結(jié)束后，由于高溫天氣不適宜去室外訓(xùn)練，基地的教官們帶領(lǐng)大家做起了能夠鍛煉身體調(diào)協(xié)性的健身操，同學(xué)們跟著節(jié)奏做得不亦熱乎，不亦快乎，不亦樂(lè)乎。大家把最熱情的動(dòng)作，最燦爛的笑容定格在這最美好的時(shí)刻。
在大家饑腸轆轆快要堅(jiān)持不住的時(shí)候，終于熬到了午飯時(shí)間，果真是"巾幗不讓須眉”，女生們比男生們吃得都多，一盤(pán)紅燒土豆三口并兩口狼吞虎咽就吃完了。
結(jié)束一天勞累又緊張地訓(xùn)練，同學(xué)們最高興地事莫過(guò)于回到宿舍來(lái)個(gè)集體狂歡。今年基地的小賣(mài)部取消了，大家?guī)サ牧慊ㄥX(qián)也沒(méi)有用武之地，干脆在宿舍里開(kāi)個(gè)小型的聯(lián)歡會(huì)，每個(gè)人表演一個(gè)自己最拿手的節(jié)目，陣陣喝彩聲響徹滿屋，大家聚在一起好不快樂(lè)。
短短的三天時(shí)間很快就結(jié)束了，自踏上基地的那一刻起，同學(xué)們就難以掩飾內(nèi)心的激動(dòng)與快樂(lè)，離開(kāi)課堂，放下書(shū)本，來(lái)到基地，大家體驗(yàn)的是別樣的集體生活。
在這三天的時(shí)間里，同學(xué)們吃住在一起，體會(huì)到了集體生活的責(zé)任和意義，體會(huì)到了自我約束的重要性，更加體會(huì)到了不用寫(xiě)作業(yè)的超級(jí)幸福感。通過(guò)這次軍訓(xùn)實(shí)踐，同學(xué)們生活自理的'能力又得到進(jìn)一步的提高，集體榮譽(yù)感更加增強(qiáng)，大家紛紛表示回來(lái)后好好休個(gè)周末，新的一周，新的周一，開(kāi)啟最新的學(xué)習(xí)征程。
磨礪的作文 24
如果說(shuō)經(jīng)歷是一種磨練，那么經(jīng)驗(yàn)則是磨練后收獲的成果。
——題記
對(duì)于我們這種嬌生慣養(yǎng)、衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的獨(dú)生子女而言，軍訓(xùn)無(wú)疑是一種地獄般的磨難，但是，在這已經(jīng)過(guò)去的半天時(shí)間里，我卻已經(jīng)收獲了許多許多……
首先，我學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)和忍耐。在烈日炎炎下，教官不斷變著喊口號(hào)：“稍息，立正，跨立，向右——看齊！”我們也隨著口令一一照做，汗水沿著頰邊、頸邊流下，不斷有人報(bào)告：“教官，我要擦汗！”“教官，我要撓癢！”更有一些體質(zhì)弱的干脆報(bào)告：“教官，我不舒服。”聽(tīng)見(jiàn)有人這么說(shuō)，我也感覺(jué)到了累和熱，但當(dāng)我一想到軍人的精神時(shí)，立馬又站直了，死死盯著面前的一個(gè)點(diǎn)。就算萬(wàn)般不適，又怎能奈何一個(gè)真正的`軍人？在驕陽(yáng)與身體的酸痛的考驗(yàn)下，我終于學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和忍耐。
其次，我還學(xué)會(huì)了珍惜。當(dāng)我在驕陽(yáng)下、赤土上練習(xí)軍姿時(shí)，又是多想念家中的空調(diào)和風(fēng)扇啊！好不容易堅(jiān)持到了休息時(shí)間，我才發(fā)現(xiàn)者短短的幾分鐘甚至幾秒鐘是那么珍貴！可馬上就集合了，我又是對(duì)短暫休息時(shí)間多么的不舍啊！從這里我學(xué)會(huì)了珍惜。
軍訓(xùn)，不只是鍛煉人的體力，還增強(qiáng)了一個(gè)人的毅力，學(xué)會(huì)了“有恒心，不放棄”的精神，也可以使一個(gè)人更快的成長(zhǎng)。
老師可以教給我們知識(shí)和品德，但老師可能教不了我們經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，我們必須學(xué)會(huì)自己領(lǐng)悟，才能真正的成長(zhǎng)。
磨礪的作文 25
誰(shuí)的青春不迷茫？相信幾乎每個(gè)人的回答都會(huì)一樣——迷茫。但是我們不能一直處于迷茫狀態(tài)，我們要在迷茫中找到破解之法，走出迷霧！
正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”說(shuō)明每件事物或事情，都得經(jīng)過(guò)磨礪才會(huì)變得更加完美。
青春在磨礪中成長(zhǎng)。青春就像是一根繡花針，它，原先是一根又粗又糙的鐵針，但是經(jīng)過(guò)磨礪之后才變成又細(xì)又光滑的繡花針。青春就像是珍珠，它，原先只是一小粒不值錢(qián)的小沙礫，但是經(jīng)過(guò)貝殼的磨礪便變成了一個(gè)價(jià)值不菲的珍珠。青春還像是沙漠里的白楊，它，原先只是一顆不起眼的小樹(shù)苗，但是經(jīng)過(guò)那里惡劣環(huán)境的磨礪生存了下來(lái)并成為了一棵高大挺拔的“將士”。
青春就像是一場(chǎng)旅行，沿途的風(fēng)景可能優(yōu)美的讓你忍不住駐足停留，也可能有一片荊棘攔截你的道路，但是無(wú)論是前者還是后者，你總得走完這場(chǎng)旅行。
青春是在磨礪中成長(zhǎng)的。小時(shí)候的'我們老師總愛(ài)給我們講老鷹和小鷹的故事。聽(tīng)到前面，覺(jué)得老鷹太狠心了，一心只想著“望子成龍”，不顧小鷹的死活，但是慢慢的聽(tīng)到后面才知道，老鷹那時(shí)的內(nèi)心是極其痛苦的，害怕當(dāng)時(shí)小鷹會(huì)墜落山崖，但是又怕學(xué)不會(huì)飛翔自己離開(kāi)后沒(méi)人照顧它們。聽(tīng)完整則故事才知道老鷹的偉大！如果它們不經(jīng)過(guò)磨礪，就不會(huì)飛翔，以后就無(wú)法照顧自己，還會(huì)被別人嘲笑。
青春在磨礪中成長(zhǎng)。沒(méi)經(jīng)過(guò)磨礪的青春根本不算完美的青春。我們要在磨礪中成長(zhǎng)，慢慢成長(zhǎng)變成更好的自己，成就更好的未來(lái)！
磨礪的作文 26
我們都曾抱怨，抱怨冬天太冷，夏天太熱；抱怨生活不易，生不逢時(shí)；抱怨自己像永不疲倦的機(jī)器。但回頭一看，一路抱怨，一路磨礪，其實(shí)就是追求快樂(lè)的過(guò)程。
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)
梅，并沒(méi)有牡丹那樣國(guó)色天香，亦無(wú)櫻花的柔美艷麗。但在白雪皚皚的冬天，在一大片一大片的雪白當(dāng)中，她們的紅卻顯得那么亮眼，那么獨(dú)特，她們猶如雪地里的精靈，散發(fā)著一個(gè)個(gè)快樂(lè)的靈魂，在寒風(fēng)中翩翩起舞，在雪中優(yōu)雅，頑強(qiáng)地佇立著。
在風(fēng)雪中磨礪自己，是梅花的快樂(lè)。我相信，如果梅花只在春天的萬(wàn)紫千紅中露下一面，再無(wú)奈敗去，梅花是不會(huì)快樂(lè)的。
梅花告訴我們，只有經(jīng)受磨礪才能收獲快樂(lè)。
青松
鋼枝鐵干，像刀像劍又像戟。青松，他看上去并不起眼，沒(méi)有盛開(kāi)的花朵，也沒(méi)有婀娜的身姿，在他身上，只有一根根松針。但在懸崖峭壁的石縫里，別的樹(shù)木難以立根生存，在北風(fēng)呼嘯的寒冬，草木枯萎，百花凋零，惟他生機(jī)勃勃。
在懸崖石縫中磨礪自己，是青松的快樂(lè)。即使松針黃了，還有松枝；松枝斷了，還有軀干；軀干折了，還有深埋在地下的深根，要是沒(méi)有這些磨礪，青松是不會(huì)快樂(lè)的。
青松告訴我們，不經(jīng)歷磨礪就收獲不了快樂(lè)。
她飄舞在風(fēng)雪之中。
他傲立在山峰之巔。
他們享受魔礪的`過(guò)程，收獲磨礪的快樂(lè)。同樣，我們應(yīng)該面對(duì)磨礪，享受磨礪。
磨礪的快樂(lè)——人生的財(cái)富。
磨礪的作文 27
磨難是一筆財(cái)富，可以歷練人生，自信也是一筆財(cái)富，可以創(chuàng)造奇跡。愚公家鄉(xiāng)好少年中的王一鵬以他那堅(jiān)定的意志，讓我懂得了梅花香自苦寒來(lái)的深刻含義。
俗話說(shuō)：“窮人的孩子早當(dāng)家”。王一鵬，他沒(méi)有獨(dú)生子女的貪玩和任性，沒(méi)有衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子，在失去母親的巨大壓力下，他不但沒(méi)有被壓垮，反而越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。他品學(xué)兼優(yōu)，碩果累累，詮釋著愚公家鄉(xiāng)好少年的風(fēng)彩。
古今中外，有許多有成就的人，他們經(jīng)歷了常人難以相信的磨難。
張海迪、海倫·凱勒、霍金、貝多芬、桑蘭等，他們都是在挫折中成長(zhǎng)。德國(guó)音樂(lè)家貝多芬，小時(shí)候曾被老師斷言，永遠(yuǎn)成不了音樂(lè)家。后來(lái)他的耳朵又失聰，面對(duì)挫折和打擊，他堅(jiān)持向上，永不言敗，
終于完成自己的音樂(lè)夢(mèng)。張海迪，從小殘疾，雖然沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，但他依然發(fā)奮學(xué)習(xí)，編著了《向天空敞開(kāi)的窗口》、《生命的追河》、《輪椅上的夢(mèng)》。海倫·凱勒，美國(guó)著名盲人女作家，編著了世界名著《假如給我三天光明》。
和他們相比，我自愧不如，我碰到困難就退縮，遇到挫折就氣餒，知難而退。今后，我一定要學(xué)習(xí)愚公家鄉(xiāng)好少年堅(jiān)強(qiáng)的`毅力，以他們?yōu)榘駱樱矣谙蛎\(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn)，克服生活中的重重困難，直至取得勝利，相信自己只要努力就能成功，
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富。長(zhǎng)江后浪推前浪，一浪更比一浪強(qiáng)。同學(xué)們，我們要學(xué)習(xí)愚公家鄉(xiāng)好少年的精神，從小立下建設(shè)祖國(guó)的大志，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)學(xué)習(xí)，做一個(gè)新學(xué)期的四好少年。
磨礪的作文 28
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”是屈原對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的最好闡釋。堅(jiān)強(qiáng)是人生的必修課，是我對(duì)生活的切身理解。
學(xué)習(xí)中總會(huì)遇到這樣那樣的困難，怎么做關(guān)鍵看我們自己的心態(tài)。暑假本應(yīng)是身心娛樂(lè)休閑放松的時(shí)光，然我們卻坐在教室里奮筆疾書(shū)，凝神思考，為應(yīng)付考試整日做著堆積如山的作業(yè)。除去煩躁還是煩躁，那一道道難題就像半路殺出的猛虎攔住了正常的去路。絞盡腦汁卻無(wú)從下手，心中的煩悶油然而生。抬頭看看周邊的同學(xué)，個(gè)個(gè)都在埋頭苦干。無(wú)聊之際，望向窗外。只見(jiàn)一只白色的蝴蝶翩翩飛來(lái)，落在校園的花叢中，一陣微風(fēng)拂過(guò)，她又振翅起航，這真是一幅優(yōu)美的畫(huà)面，我忍不住想要把它畫(huà)下來(lái)。
我收回思緒，重新抖擻精神，拿起筆，開(kāi)始戰(zhàn)斗。“ 終于做出來(lái)了。 ” 我不禁高興地一掌擊打在桌子上，所有人都扭過(guò)頭來(lái)，驚訝地看著我，我意識(shí)到自己的失態(tài)，趕緊捂上了嘴。不可言狀的喜悅在心頭徜徉，悠然看向窗外的天空：蔚藍(lán)的天空中，幾朵白云點(diǎn)綴其中。像是在對(duì)我表示鼓勵(lì)。
學(xué)習(xí)如此，生活更是這樣。無(wú)論我們遇到什么困難，只要我們堅(jiān)持、不放棄，積極尋求解決方案，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，以自強(qiáng)不息的精神去解決生活中的這些煩瑣。不也是對(duì)我們的`心性和意志的一種磨礪嗎？
勤奮是開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)寶貴的鑰匙，是通往人生道路的捷徑。堅(jiān)強(qiáng)則是這個(gè)門(mén)能不能打開(kāi)的源動(dòng)力，勤奮固然重要，伴以堅(jiān)強(qiáng)才能一路暢通。堅(jiān)強(qiáng)是人生的必修課。
磨礪的作文 29
母獅和幼獅，第一個(gè)令人聯(lián)想到的無(wú)非是親密與疼愛(ài)，呵護(hù)與照顧，可是，磨礪出雄才，只有母獅幼獅的訓(xùn)練才能造就森林之王！
幼獅剛出生不久，母親就經(jīng)常把他從山頂推到山下，幼獅常常被折磨得痛苦不堪。當(dāng)幼獅氣喘吁吁地再一次從山下爬上來(lái)時(shí)，他問(wèn)媽媽為什么要這樣對(duì)待他，母親說(shuō)只有這樣才能成為威風(fēng)凜凜的王者之王！
磨礪出雄才，母獅如此般殘酷地折磨幼獅，為的就是讓幼獅稱為來(lái)所無(wú)畏，經(jīng)得起考驗(yàn)，有堅(jiān)強(qiáng)的意志，有不懈的經(jīng)歷，如果常常會(huì)被困難所打倒，畏縮不前，那就將永遠(yuǎn)是被人指使被人欺負(fù)的弱者。
學(xué)習(xí)的'道路是艱難而辛苦的，上課外的輔導(dǎo)班成為了我周末主要的生活安排。當(dāng)每天五六點(diǎn)鐘到家時(shí)，我總是疲憊不堪，甚至連眼睛都睜不開(kāi)了，更不愿意去完成作業(yè)。我也想過(guò)放棄，也曾在背地里落下過(guò)委屈的淚水，也曾發(fā)過(guò)不滿的脾氣。但是，磨礪出雄才，只有經(jīng)過(guò)磨難的洗滌，才能成為無(wú)敵的王者！我只有重新地打起精神，以"雄才"為目標(biāo)繼續(xù)"奮斗"在學(xué)習(xí)的道路上。
母獅難道不愛(ài)自己的孩子嗎？不是的，就是因?yàn)閻?ài)自己的孩子才會(huì)"折磨"它的，讓它一次一次的從山下爬上來(lái)，雖然幼獅會(huì)常常筋疲力盡，痛苦不堪，但磨礪是造就雄才的前提，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹？磨礪出雄才，只有在千種萬(wàn)種的痛苦之中能堅(jiān)持下來(lái)的人才能成為威風(fēng)凜凜的成功者！我會(huì)永遠(yuǎn)銘記：磨礪出雄才！
磨礪的作文 30
“昆侖”被再次從劍鞘中拔出，已經(jīng)是幾百年之后的事情了。
它不記得自己在地下沉睡了多久，總之那是一段漫長(zhǎng)而又孤寂的歲月，不會(huì)再有人記得它，就像沒(méi)有人知道它曾經(jīng)陪著將軍在戰(zhàn)場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的事情。
它曾是一位鐵匠從昆侖山上采得的礦鐵，鑄劍師歷經(jīng)七七四十九天才鑄成此劍，因此得名：昆侖。它本就于昆侖山上吸收了日月精華，如今又得鑄劍師的汗水澆灌，已有劍靈存于劍內(nèi)，因此人人稱其為寶劍！
自它出世以來(lái)，不斷有文人武將、名門(mén)貴胄前來(lái)索求，都被鑄劍師回絕了。鑄劍師總會(huì)時(shí)不時(shí)的對(duì)它說(shuō)：“不要著急，你的主人還沒(méi)有來(lái)。你應(yīng)該馳騁疆場(chǎng)，而不是讓他們收藏，否則，你就沒(méi)有了價(jià)值！”
終于有一天，它被送去了將軍府。臨行前，鑄劍師前來(lái)相送，它能感覺(jué)得到鑄劍師的不舍與期望，仿佛冥冥之中注定了這場(chǎng)別離，可是誰(shuí)都無(wú)法改變。
戰(zhàn)場(chǎng)上，它護(hù)將軍安全，助將軍殺敵，可是終將與全軍一起被黃土掩埋。
本以為寶劍再次出鞘，會(huì)像當(dāng)年一樣，光芒四射、削鐵如泥，引得眾人驚嘆。可是這次，它沒(méi)有聽(tīng)到劍出鞘時(shí)劃破長(zhǎng)空的劍鳴聲，也沒(méi)有看到劍面因反射太陽(yáng)的'光芒而晃眼，更沒(méi)有銳利的劍鋒吹發(fā)即斷。
時(shí)過(guò)境遷，隨著滄海桑田的變化，它望著如今好似廢鐵一般的自己，終于明白了當(dāng)年鑄劍師說(shuō)的話，只有馳騁沙場(chǎng)才有價(jià)值，安逸只會(huì)銹跡斑斑。
磨礪的作文 31
曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事：有一個(gè)老人釣魚(yú)總選在水流湍急的地方。一群年輕人覺(jué)得不解，來(lái)到老翁身邊倒出老翁魚(yú)簍中的魚(yú)，卻發(fā)現(xiàn)自己在無(wú)風(fēng)無(wú)浪的地兒從未釣過(guò)如此之大的魚(yú)。于是便向老翁請(qǐng)教原因。老翁說(shuō)：“看似水流湍急的地方不適合魚(yú)的'生長(zhǎng)，然而由于水流湍急導(dǎo)致水中氧氣充足，而大潭中無(wú)太多的氧氣只適合小魚(yú)，所以大魚(yú)才會(huì)拼命往水流湍急處游，湍急的水就是它們天然的氧氣罩。
是的，只有經(jīng)歷過(guò)磨礪才會(huì)長(zhǎng)大，才會(huì)變成“大魚(yú)”。
司馬遷辱負(fù)重終寫(xiě)出被魯迅先生稱為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”的《史記》;莎士比亞，為了追求自己的理想勇闖倫敦，無(wú)論在順逆境，他都一如既往地追求自己的事業(yè)，最終獲得輝煌的成就，登上了“戲劇"寶座；了全中國(guó)的雷慶瑤，3歲時(shí)由于貪玩觸摸高壓電線而失去雙臂。后來(lái)她學(xué)會(huì)用腳自理生活。她說(shuō)：“鳥(niǎo)之所以沒(méi)有手，是因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)出了翅膀。”
他們都是經(jīng)過(guò)生活，即使身處逆境仍為理想而奮斗。在夢(mèng)想面前，各種各樣的磨礪又算得了什么，那一次次“攔虎”般的挫折只能化為有夢(mèng)腳下那一枚枚墊腳石，所經(jīng)歷得越多，墊腳石則越高，那么攀上理想的高峰還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
古人云：“造就人才。”經(jīng)歷過(guò)磨礪的人才會(huì)成長(zhǎng)。所以人生因磨礪而精彩。孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先，勞其筋骨......”
讓困難磨礪人生，使人生更加精彩!
磨礪的作文 32
沒(méi)有冬天的嚴(yán)寒，哪來(lái)梅花傲雪的綻放。
——題記
牡蠣忍受了自己的痛苦，將砂石層層包裹，變成了圣潔的珍珠；仙人掌耐住饑渴，成就了沙漠里唯一的綠色；駝隊(duì)忍住了寂寞，鑄就了輝煌的絲綢之路。
要想成就一樣?xùn)|西，就意味著要喪失一樣?xùn)|西；要想成就一個(gè)偉大的人格，也就要不斷的雕琢自我。
一個(gè)人要正確的認(rèn)識(shí)自己，因?yàn)槿伺c人性格差異很大，只有了解自己的性格伏勢(shì)與不同，才能揚(yáng)長(zhǎng)避短，形成自己獨(dú)特的自信心。人是不斷變化和發(fā)展的，我們需要不斷更新，不斷完善對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，才能使自己變得更好和更完美，才能使自己的優(yōu)點(diǎn)更加突出，缺點(diǎn)則不斷改正。
三字經(jīng)中說(shuō)：玉不琢，不成器。當(dāng)我們面對(duì)困難與艱辛?xí)r，不要放棄，要有一種前進(jìn)的信念。我們要相信，狂風(fēng)暴雨之后的天空會(huì)更加清澈，空氣會(huì)更加清新，歷經(jīng)磨難和雕琢后的人生會(huì)更加輝煌！
古人云：天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨。更有詩(shī)說(shuō)道：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
我們不是為了失敗才來(lái)到這個(gè)世界上，我們的血管里也沒(méi)有失敗的.血液在流淌；我們不是任人鞭打的羔羊，我們是猛獅，不與羊群為伍。我們不想聽(tīng)失意者的哭泣，抱怨者的牢騷，我們不能被它傳染。失敗者的屠宰場(chǎng)不是我們的歸宿。為了我們的成功，為了我們的輝煌，請(qǐng)珍惜前來(lái)“探路”的災(zāi)難。讓我們?cè)谄D辛中雕琢自己，以最美的姿態(tài)來(lái)迎接成功的光輝。
堅(jiān)持不懈，永不放棄；雕琢自我，成就輝煌！
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